二年级作文写人:懂礼貌,讲礼仪的小动物

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小学二年级期末考试语文作文:小白兔懂礼貌

小学二年级期末考试语文作文:小白兔懂礼貌

小学二年级期末考试语文作文:小白兔懂礼貌
虽然期末考试要到了,学习知识是我们的应该做的,但是心态更重要,下面这篇小学二年级期末考试语文作文,XX为大家推荐
小学二年级期末考试语文作文:小白兔懂礼貌
一天清晨,小兔来到草地上玩。

看见山羊伯伯正向那条最湍急的河流走去!幸好河上面有一小座桥,只能让一个人过,要不然山羊伯伯就死定了。

小白兔正要去对岸玩,可是想起来妈妈时常对他说的话,要敬爱老人。

山羊伯伯说:“小白兔你是要过桥?是的话,你先过吧。

”小白兔说:“不用了,不用了,还是您先过去吧。

”小白兔耐心等啊等,过了一段时间,山羊伯伯终于走过了桥。

山羊伯伯摸着小白兔的头说:“你真是一个好孩子呀!”
一阵风吹来,小树摆动着枝条好像再说:“小白兔你真懂礼貌啊!”【二年级期末作文】
这篇小学二年级期末考试语文作文,是一篇表述清楚、流畅的文章。

【三年级】不懂礼貌的小狗

【三年级】不懂礼貌的小狗

【三年级】不懂礼貌的小狗从前,有一只小狗叫做小贝,它是一只很活泼可爱的小狗,但是却没有懂得什么是礼貌。

它不会对人们说请和谢谢,也不会给人们让路。

每次小贝看见别人在吃东西,它就会跑过去抢吃的。

不管是谁在做任何事情,它都会插手进去,毫不关心别人的感受。

由于小贝不懂得礼貌,它买主人小明的妈妈大为烦恼。

有一天,小明的妈妈决定对小贝进行一次教育。

小明的妈妈把小贝带到了一所礼貌学校,希望小贝能够学会做一个有礼貌的狗。

在礼貌学校里,小贝学到了很多有关礼貌的知识。

老师告诉小贝,礼貌是和谐相处的重要基础,是一种尊重和关心他人的表现。

小贝听得认真极了,它下定决心要成为一个有礼貌的狗。

小贝回到家后,它开始努力地运用在礼貌学校学到的知识。

每次在吃饭的时候,小贝都会等待主人小明的妈妈给它盖上碗,然后才开始进食。

小贝以前总是吃东西不守规矩,可是现在它懂得了等待,它也能感觉到妈妈对它的赞赏。

除了在吃饭的时候,小贝还改掉了插手别人事情的坏习惯。

每当小明和他的朋友一起玩的时候,小贝不再打扰他们,它学会了给他人一点空间。

小明和他的朋友们不再对小贝有厌烦的感觉,反而对它越来越喜欢。

在学习礼貌的过程中,小贝遇到了一个难题,那就是如何学会给人们说请和谢谢。

小贝经过思考,决定每次主人给它吃东西的时候,它都会用尾巴摇摆的方式表达谢意。

小明和他的妈妈看到小贝那么可爱的动作,都会微笑着摸摸它的头,小贝觉得这是最好的成就。

通过一段时间的努力,小贝终于成为了一个有礼貌的小狗。

它从来不再插手别人的事情,也不再抢别人的食物。

每次有人经过它身边,小贝会主动让路,用尾巴摇摆表示问候。

小贝不但改变了自己,也受到了更多人们的喜欢。

小贝学会了礼貌,它发现与人们和睦相处会让自己更快乐。

它也看到了注重礼貌能让人与人之间的关系变得更加和谐。

从此以后,小贝永远都是一个有礼貌的小狗了。

文明礼仪作文15篇

文明礼仪作文15篇

文明礼仪作文15篇文明礼仪作文1我们做任何事情,都要讲文明懂礼貌。

如果让人家知道你是一个不讲文明礼貌的人,那别人就会觉得你没有教养,同时你也得不到别人的尊重。

因此我们要让文明跟随着我们,走到哪儿跟到哪儿。

讲文明懂礼貌的事常常发生在我们的身边。

例如说我自身吧!我以前就是一个没礼貌调皮的小男孩,经过一些事后,我才彻底改变我自身。

以前,我家来客人或有同学来找我,我总是爱搭不理地说:“没什么事的话你就快走吧,别妨碍我玩电脑。

”听了这句话,人家都会非常生气地走掉了,而我还在那里兴奋地玩着,一点也不在意人家的感受。

就是我这种不文明的态度,导致以后都没有人来找我玩了。

我很沮丧,难过地问妈妈:“妈妈,为什么没人理我了?”妈妈语重心长地对我说:“你对别人没礼貌,人家怎会理你呢?你要讲文明,学会尊重别人。

别人和你说话时,你也要和他说,并且对着他说,不能只玩自身的不理人家。

还有,家里来了长辈要主动问好,懂了吗?”我点点头答应道:“妈妈,我一定会做好的,并且让他们重新认识我。

”以后的日子里,家中来了客人我都会主动地叫声“叔叔”“阿姨”。

那些大人们听后总是微笑地摸摸我的头。

同学来找我,我会主动叫他们和我一起玩,我不但得到了尊重,还得到了珍贵的友谊。

这就是文明的力量,它甚至可以改变一个人。

因此我们要让文明永远陪伴在身边,这个世界才能变得更加美好。

文明礼仪作文2我国自古以来就是“礼仪之邦”,千年的文化源远流长,我们自小就在文明礼仪的熏陶中不断成长。

文明礼仪的事例在岁月的长河中屡见不鲜:古有从小懂礼的孔融让梨,蘧伯玉不废礼仪,杨时程门立雪的故事,这些古时的典范在时时警醒着我们。

曾见过这样一个故事:汉朝高帝七年,刘邦亲征匈奴,被冒顿单于围困,突围后路过赵国,接见赵国君臣时,在赵国大殿上极不礼貌地叉开两条腿箕踞而坐,甚至张口骂人。

赵国的丞相贯高和大臣赵午认为这种行为太侮辱赵王又伤赵国的尊严,于是私下商议谋杀刘邦。

不久,刘邦就得知了他们的计划,抓起了赵王等十余人,贯高为了证明赵王的清白,任凭严刑拷打也绝不改口,最终刘邦认识到自身粗俗无礼惹人怨恨,然后释放了赵王,贯高听说释放了赵王,这才松了一口气,在狱中自尽。

有礼貌的兔子

有礼貌的兔子

有礼貌的兔子
有礼貌的兔子
从前,有一只兔子,他非常谦虚,待人处事彬彬有礼。

一天,他到一个农民的菜园子里去偷菜吃,把肚子吃得鼓鼓的,正准备往回走,忽然看见一只狐狸。

这只狐狸要回到森林里去,半路上想到农家院子里偷只鸡,结果什么也没有捞到,真是又饿又气。

兔子见到狐狸,心里一惊:怎么办呢?跑!他飞快地跑到一个小山洞,可是他万万没有想到洞里等着的`是一个更加危险的敌人――一条大蛇。

好在兔子很有教养,他知道,未经许可是不能进别人的住宅的。

“应当先打个招呼。

”兔子想,“可是跟谁打招呼呢?山洞!对,应当跟山洞打招呼!”兔子把屁股往后爪子上一蹲,彬彬有礼地说:“亲爱的山洞,你好啊!我可以进来吗?”大蛇听出是兔子的声音,真是喜出望外,因为他特别想吃兔子肉。

“快进来吧,快进来!”蛇回答说。

他想:这一回,兔子可要上当了。

可是,兔子一听这声音就知道里面是谁了。

“请原谅,我打扰您了。

”兔子说:“刚才我忘了,妈妈还在家里等我呢,再见!”便跑回到自己的洞。

[-(@_@)-]。

文明礼仪小学二年级作文5篇

文明礼仪小学二年级作文5篇
文明礼仪可以先从身边小事做起,比如不小心碰到别人要说“对不起”,吃完饭的饭盒要扔到垃圾桶里,不随地吐痰,并且,我们看到垃圾要捡起来,看见有人不文明要指出他的错误。在学校不骂人,见到老师要问好……你看,其实文明礼仪不难,只在于你那颗偷懒的心和无所事事的表现。
“文明国”的称号本属于中国,但时代的变化,迫使文明在人们心中的地位渐渐失去,变成肆虐的破坏,而别的国家,自从生活好后,慢慢地开始学习中国的文明礼仪。难道我们不能再重新来吗,把这个称号永远地留在中国,让文明在人们心中生根发芽,最后,变成人们不可消逝的礼仪。
相传,一日杨时、游酢,来到嵩阳书院拜见程颐,但是正遇上程老先生闭目养神,坐着假睡。这时候,外面开始下雪。这两人求师心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不动,如此等了大半天,程颐才慢慢睁开眼睛,见杨时、游酢站在面前,吃了一惊,说道:“啊,啊!他们两位还在这儿没走?”这时候,门外的雪已经积了一尺多厚了,而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。这个故事,就叫“程门立雪”,在宋代读书人中流传很广。后来人们常用“程门立雪”的成语表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚。
文明是一种美德,相信只要我们每人迈出一小步,我们的社会就会迈出一大步。
文明更是一种需要,一种从我做起的、迫切的需要!
一瞬间,让我们举起文明!
文明礼仪小学二年级作文5
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!他把请字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?

小学二年级讲文明懂礼貌的作文(合集12篇)

小学二年级讲文明懂礼貌的作文(合集12篇)

小学二年级讲文明懂礼貌的作文(合集12篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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懂礼貌的小兔小学作文200字

懂礼貌的小兔小学作文200字

懂礼貌的小兔小学作文200字
一天,小兔要到小松鼠家做客,眼看时间不早了,小兔连蹦带跳地往小松鼠家赶去。

经过一条小河,小兔小心翼翼地走上了独木桥,她刚走到桥中央,突然对岸传来一阵咳嗽声,小兔仔细一看:哦,原来是山羊爷爷正颤巍巍地拄着拐杖过桥。

小兔想:山羊爷爷年纪大了,这座独木桥又不能同时过两个人,我还是让山羊爷爷先过吧。

想到这,小兔大声对着山羊爷爷说:“山羊爷爷,您慢点走,我让给您先过吧。

”说完,小兔就往回走去。

过了好一会儿,山羊爷爷终于走了过来,小兔连忙搀扶山羊爷爷下桥,山羊爷爷摸着小兔的头,笑着说:“你真乖,好孩子,谢谢你!”小兔连忙说:“没关系,这是我应该做的。

”。

喜欢的小动物第7单元二年级作文

喜欢的小动物第7单元二年级作文

喜欢的小动物第7单元二年级作文我最喜欢的小动物是狗狗。

你知道吗,狗狗是人类最好的朋友,它们忠诚、友善、聪明,还能陪伴我们度过孤独的时光。

我家养了一只金毛犬,它的名字叫“旺财”。

旺财有一身金色的毛发,像穿了一件华丽的外套。

它的眼睛又大又圆,闪闪发光,总是充满好奇地望着周围的一切。

它的尾巴非常有力,每当它高兴的时候,就会摇摆得像一把扇子一样。

旺财非常聪明,学东西特别快。

我教它坐下、握手、趴下等简单的指令,它都能很快地学会。

有一次,我在公园里遛弯,突然看到一个小偷正在偷别人的钱包。

我吓得不知所措,但是旺财却毫不犹豫地冲了过去,用它的鼻子把钱包推给了我。

小偷见状,立刻逃跑了。

我抱着旺财,感激地说:“谢谢你,我的好旺财!”旺财还是一个很好的倾诉者。

每当我心情不好的时候,它总是默默地陪在我身边,用它那温暖的身体给我带来安慰。

有时候,我会跟它说话,虽然它听不懂我在说什么,但是我知道它能感受到我的喜怒哀乐。

有时候,我会跟它分享我的心事,它会用它的小爪子轻轻地抚摸我的脸庞,仿佛在告诉我:“别难过了,有我在呢。

”旺财还是一个非常好动的小家伙。

每天早上,我都会带它去公园散步。

它总是兴奋地在草地上奔跑、追逐蝴蝶和小鸟。

有时候,它还会和其他的狗狗一起玩耍。

看着它那么开心的样子,我也会被感染到,忘记所有的烦恼。

当然啦,养狗狗也有一些麻烦的地方。

比如说,它会在家里乱拉乱尿;有时候会把家里弄得一团糟;还有就是它会掉毛,让我每天都要打扫卫生。

但是这些都不能阻挡我对它的喜爱。

因为我知道,无论它是优点还是缺点,都是它独特的个性和魅力所在。

总之呢,我觉得狗狗是非常可爱的小动物。

它们不仅能给我们带来快乐和陪伴,还能教会我们很多做人的道理。

所以呢,如果你有机会遇到一只狗狗的话,一定要好好珍惜哦!。

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