部编版六年级语文下册第六单元 古诗词诵读 达标检测卷2套附答案
1 / 18 部编版六年级语文下册第六单元古诗词诵读 达标检测卷
六年级 语文 下（R版） 时间：90分钟 满分：100分
基础百花园(41分)
一、给下列词语中加点的字选择正确的读音，打“√”。(6分)
雨．雪霏霏(yǔ yù) 载．渴载饥(zǎi zài) 屐．齿(jī jì)
鲈．鱼(lú hù) 百啭．(zhuǎn zhuàn) 柴扉．(fēi fěi)
二、读拼音，写诗句。(8分)
1．tiān jiē xiǎo yǔ rùn rú sū，cǎo sè yáo kàn jìn què wú.
______________________________________________________________
2．chūn sè mǎn yuán guan bú zhù，yì zhī hóng xìng chū qiáng lái.
_______________________________________________________________
三、写出下列诗句中加点词的意思。(8分)
1．昔．我往矣，杨柳依依．．。
昔：________________________ 依依：________________________
2．野径．．云俱．黑，江船火独明。
野径：_______________________ 俱：__________________________
3．应怜．屐齿印苍苔，小扣．．柴扉久不开。
怜：_________________________ 小扣：________________________
4．最是一年春好处．，绝胜．．烟柳满皇都。
处：_________________________ 绝胜：_________________________
四、把正确答案的字母填在括号里。(14分)
1．“我心伤悲，莫知我哀！”这两句诗出自我国最早的诗歌总集( )
2 / 18 A．《诗经》 B．《楚辞》 C．《唐诗三百首》
2．《春夜喜雨》是被誉为“( )”的唐代大诗人杜甫写的。
A．诗仙 B．诗佛 C．诗圣
3．《早春呈水部张十八员外》一诗题目中的“水部张十八员外”指的是( )
A．诗人张籍 B．诗人张九龄 C．诗人张祜
4．《江上渔者》是宋代诗人( )写的。
A．苏轼 B．范仲淹 C．辛弃疾
5．《泊船瓜洲》这首诗表达了诗人( )的思想感情。
A．思念家乡 B．热爱春天 C．珍惜时光
6．下列对《春夜喜雨》这首诗理解有误的一项是( )
A．“喜”是这首诗的感情主线，全诗不着一个“喜”字，字里行间却处处洋溢着诗人按捺不住的喜悦之情。
B．全诗在层层写实中突出春雨之“好”：滋润万物，给农人带来丰收的希望，给全城带来万紫千红的美景。
C．作者描写春雨融情于景，从夜写到晓，充满了诗情画意。
7．下列对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析，不正确的一项是( )
A．上阕写景，从视觉角度写松林、兰芽、小溪，从听觉角度写暮雨、子规，画面清新优美。
B．下阕转入抒怀，写词人由西流的溪水想到人生无再少，因此为时光流逝、人生短暂而叹息。
C．全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生哲理的抒情，表现了词人乐观、豪迈的情怀。
3 / 18 五、写出下列诗词句运用的修辞手法。(5分)
1．水是眼波横，山是眉峰聚。 ( )
2．欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 ( )
3．山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。 ( )
4．好雨知时节，当春乃发生。 ( )
5．谁道人生无再少？门前流水尚能西！ ( )
主题训练营(16分)
六、根据语境填写诗句。(7分)
1．妈妈对我的爱就像那绵绵春雨，“________________，_________________”。
2．春光明媚，我们饱览着美丽的春光，不禁赞叹：“_______________________，一枝红杏出墙来。”春天的水是美的，山也是美的，正如王观的词中所说：“__________________________，________________________。”
3．张老师布置了一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“______________________________”时，爸爸过来助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，这真是“________________________”，于是，我迅速解出了这道题。
4．中秋佳节，皓月当空。望着那一轮圆月，身在异国他乡的我不禁潸然泪下。“__________________，__________________________”，亲人啊，你们可知道海外游子的心！
5．湖边那株柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石。柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软，缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓“______________，_________________”。
4 / 18 6．校园里的梧桐叶枯黄了，一阵风吹来，叶子飘然落下。望着这景象，我
不由得吟诵起龚自珍的诗句：“________________________，__________________________。”这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的奉献精神，这不正像我们的老师吗？
7．生命是什么？生命就是李清照“生当作人杰，_________________________”的豪迈气概，生命就是文天祥“人生自古谁无死，_____________________”的浩然正气……
七、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(5分)
1．《江上渔者》一诗表达了诗人范仲淹对农民的同情。 ( )
2．《春夜喜雨》是一首唐诗，它每句五字，共八句，属于五言律诗。( )
3．《浣溪沙》是宋词，和唐诗相比，宋词的特点是句子有长有短，更注重音乐美。 ( )
4．《游园不值》《泊船瓜洲》《早春呈水部张十八员外》《春夜喜雨》这四首诗都描写了春天的景色。 ( )
5．《清平乐》是宋代词人辛弃疾写的一首赞美春天的词。 ( )
八、主题交流。(4分)
“飞花令”本为古人行酒令时的一种文字游戏，一般为吟诵含“花”的诗词曲中的句子，答不上来者罚酒。《中国诗词大会》中简化为选手依次说出含主题字的诗句。我们也来玩玩“飞花令”吧！
例：含“月”字：举杯邀明月，对影成三人。
_____________________________________________________________
5 / 18 读写展示台(43分)
九、课内阅读。(9分)
卜算子·送鲍浩然之浙东
[宋]王观
水是眼波横，山是眉峰聚。
欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。
若到江南赶上春，千万和春住。
1．解释加点的词。(2分)
(1)送鲍浩然之．浙东______________________________________________
(2)欲．问行人去那边？____________________________________________
2．品读词句，完成练习。(5分)
(1)“水是眼波横，山是眉峰聚”，这两句词运用了比喻的修辞手法，把水比作_________________，把山比作________________________。词人运用这样的比喻意在凸显( )
A．山水的柔美多姿。 B．山水像人一样有情有义。
C．自己内心的欢喜。 D．自己内心的郁闷愁苦。
(2)“若到江南赶上春，千万和春住”，这两句词中的“春”有两层含义，既指______________，也喻指________________________。
3．这首词表达了词人怎样的感情？(2分)
_______________________________________________________________
十、课外阅读。(9分)
6 / 18 咏 竹
[清]纪琼
风来笑有声，雨过净如洗。
有时明月来，弄影高窗里。
1．《咏竹》中的“风”和“雨”表面上指自然界的风雨，实际上喻指人一生中______________________________。同样，“笑有声”表面上指竹子在风吹雨打时发出的声音，实际上喻指人在面对磨难时________________________________________________________。(4分)
2．竹自古就是文人墨客的挚友。在不同人面前，竹有不同的风骨。请根据竹的本性，选填竹代表的精神或品格。(2分)
(1)因竹笔直向上，可形容人( )。
(2)因竹经风历雨又极耐寒，可形容人( )。
(3)因竹中空，可形容人( )。
(4)因竹全身是宝，可形容人( )。
A．乐于奉献 B．刚直 C．虚心 D．坚忍
3．这首诗借竹赞美了怎样的生活态度？(3分)
_______________________________________________________________
十一、习作展示。(25分)
想象诗歌意境，扩写《游园不值》这首诗。要求：想象具体、合理，450字左右。
7 / 18 古诗词诵读 达标检测卷
一、
二、1. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
2．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
三、1. 从前，指出征时。
形容柳丝轻轻随风摇曳的样子。
2．田野间的小路。 都。
3．怜惜。 轻轻地敲。
4．时。 远远胜过。
四、1. A
2．C
3．A
4．B
5．A
6．B
7．B
五、1. 比喻、对偶
2．比喻、设问
3．对偶
4．拟人
5．反问
六、1. 随风潜入夜 润物细无声
部编版六年级下册《古诗词诵读_江畔独步寻花、早春呈水部张十八员外》小学语文-有答案-同步练习卷(3)
试卷第1页，总6页 部编版六年级下册《古诗词诵读 江畔独步寻花、早春呈水部张十八员外》小学语文-有答案-同步练习卷（3）
一、给下面诗句中的加点字词选择恰当的解释．
1. 春光懒困倚微风（ ）
A．懒惰，困难 B．疲倦困怠
2. 天街小雨润如酥（ ）
A．天上的街市 B．京城街道
3. 最是一年春好处（ ）
A．时 B．到处，处处
二、填空题（共6小题，每小题3分，满分15分）
将下面的诗句翻译成现代汉语。
（1）桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
________
（2）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
________
杜甫在《春夜喜雨》一诗中运用拟人的手法描写春雨滋润万物的诗句是________。
韩愈在《早春呈水部张十八员外》一诗中，描写柔和、浅淡这一早春特有景色的诗句是________。通过对比衬托，表明早春之景优于晚春的诗句是________。
对《早春呈水部张十八员外》理解有误的一项 （ ）
A.诗中真正写景的是一、二两句，作者抓住早春特有的景物小雨中的草色来写，富有诗情画意。
B.草色遥看近却无是全诗中最精彩的一句，草色若隐若现，似有似无，萌动着无限的生机，以此景写早春最为恰当。
C.后两句转入议论、对比手法，指出满城烟柳之景是早春最迷人的景象。
D.作者将此诗送给好友张籍是希望他能走出家门去感受一下早春气息，最是一年春好处也含着激励人们珍惜早春这一美好时光的意思。
阅读《春夜细雨》，回答问题。
（1）这首诗从整体看运用了什么修辞手法来描绘春雨？说说运用这种手法的好处。
________
（2）这首诗赋予了春雨怎样的品格？表达了作者怎样的思想感情？
________
试卷第2页，总6页 诗词阅读。
早春呈水部张十八员外
[唐]韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
部编版小学语文六年级下册古诗练习试题及答案(全套
与诗同行（一）
一、将划线的词语换成另一个词语,使句子意思不变。
1.海的胸怀如此的宽大。( ）
2.海的家园如此的富足。（ ）
3.我喜欢你们。 （ ）
二、给加点的词选择正确的意思。
1.近种篱边菊,秋来未著．花。( )[A.穿戴 B.接触 C.依附 D.下落]
2.花开花谢．( ) [A.感激 B.拒绝 C.道歉 D.凋落 ]
3.难闻的怪．味( )[A.奇异 B.非常 C.责备 D.惊奇]
4.长安一片月,万户捣．衣声( )[A.捶打 B.攻击 C.搅扰 D.摆弄]
三、按要求完成句子练习。
1.飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量。(改为双重否定句)
_________________________________________________________________________
2.去看海,一路唱着热情的歌曲/去看海,有读不完的生命启迪
(1)“去看海”反复出现,表现出了作者情绪_________________________。
(2)“热情”的近义词有____________、_____________等;“热情”中蕴藏着我们对大海的( )
[多选,填序号:A.向往 B.追求 C.思考]。
(3)你还知道哪些有关大海的诗句?写几句。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【新教材】部编版六年级语文下册古诗词诵读(采薇、春夜喜雨)同步练习题(含答案)
1 古诗词同步练习一
一、朗读古诗《采薇（节选）》，完成练习。采薇（节选）昔我往矣，。今我来思，。行道迟迟，。我心伤悲，。1.将诗句补充完整。2.理解词语的意思。（1）依依：。（2）霏霏：。（3）昔：。（4）迟迟：。3．对这首诗词句的解说不恰当的是（）A．“昔我往矣，杨柳依依”是说出征时是春天。“依依”形容柔弱的柳条随风摇摆不定的样子，似乎是为人送行，又似乎表示挽留。B．“今我来思，雨雪霏霏”是说归来时是冬天。“霏霏”是形容雨和雪下得很大，似乎表示欢迎，又似乎表示冷漠。C．“行道迟迟”的意思是慢慢地在路上走。D．“今我来思”一句中的“思”是语助词。4.对这首诗的分析，不恰当的一项是（）A．这首诗运用了起兴的手法。B．前四句运用情景交融的手法，以出征时和归途中所见的不同景色对比，写出了内心的伤悲。C．这首诗写的是守边战士在归途中的心情，通过诗句，我们可以想象他们守边时的苦况，对从军生活的厌倦，对和平的家庭生活的向往和留恋。D．“行道迟迟，载饥载渴”两句是直接描写，最后两句是直接抒情，但感情是克制的、平和的，体现了《诗经》“哀而不伤”的特点。
5．下列有关文学常识的表述，不正确的项是（）A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家
列为五部经典著作之首。B．《诗经》分为“风”、“雅”、“颂”三部分。
“风”又叫“国风”，大都是劳动人民创作的歌谣。“雅”分为“大雅”、“小雅”，大多为周代宫廷
乐曲歌辞。“颂”分为周颂和鲁颂，多为周天子及
诸侯们祭祀时的乐歌。C．《诗经》反映了从西周到春秋时期的社会生活，
共305篇，古时也称为“诗三百”，其创作方法基本上是现实主义的。
D．《诗经》全部都是四言诗，普遍采用赋、比、兴的表现手法。
二、朗读古诗《春夜喜雨》，完成练习。
1.解释下列词语：乃：发生：
潜：野径：
红湿处：花重：
2.这首诗的作者是代。这首诗诗中没有一个“喜”字，却体现出诗人的之情。
3.这首诗以“好雨”开头，作者称赞春雨的原因是：
新教材部编版六年级语文下册：单元冲关卷古诗词诵读冲关测评
古诗词诵读冲关测评
（时间：90分钟 满分：100分）
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
一、解释下面加点词语的意思。（11分）
1.昔．我往．矣（ ）（ ）
2.杨柳依依．．（ ）
3.今我来思．（ ）
4.应怜屐齿印苍苔．．．（ ）
5.江上渔者．．（ ）
6.晓看红湿处．．．（ ）
7.野径．．云俱黑（ ）
8.萧萧暮雨子规．．啼（ ）
9.谁道人生无再少．．．（ ）
10.休将白发唱黄鸡．．．（ ）
二、将下面的诗句翻译成现代汉语。（16分）
1.君看一叶舟，出没风波里。
2.江上往来人，但爱鲈鱼美。
3.京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
4.晓看红湿处，花重锦官城。
5.行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀。
6.应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
7.才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
8.山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
三、文学常识填空。（20分）
1.《江上渔者》的作者是 （填朝代）朝时期的 ，字 。杰出的政治家，军事家，文学家，思想家，有 传世。《江上渔者》这首诗表现了
。
2.王安石，字 ，号 ，人称 。今有 、 传世。《泊船瓜洲》全诗表达了诗人真挚的 之情。其中“绿”的意思是 ，“还”的意思是 。
小学语文人教部编版(2019)六年级下册古诗词诵读本单元综合与测试-章节测试习题
章节测试题
1.【答题】下列加下划线字的注音全对的一项是（ ）。
A. 雨雪霏霏（yǔ） 渭城（wèi） 浥轻尘（yì） 润如酥（yùn）
B. 鲈鱼（lú） 柴扉（fēi） 蕲水（jī） 锦官城（jǐng）
C. 浣溪沙（wǎn） 屐齿（jī） 百啭（zhuàn） 清平乐（lè）
D. 泊船（bó） 蕲水（qí） 出没（mò） 卜算子（bǔ）
【答案】D
【分析】本题考查对字音的掌握。
【解答】A选项中“雨雪霏霏”应该读“yù”，“润如酥”应该读“rùn”；B选项中“蕲水”应该读“qí”,“锦官城”应该读“jǐn”；C选项中“浣溪沙”应该读“huàn”，“清平乐”应该读“yuè”。
2.【答题】下列加下划线字词的意思相同的一项是（ ）。
A. 野径云俱黑。 路路径直走过去，毫不客气地大快朵颐。
B. 送元二使安西。 这个想法使他忘记了一切困难。
C. 劝君更尽一杯酒。 刮了一夜北风，天更冷了。
D. 送鲍浩然之浙东。 送孟浩然之广陵。
【答案】D
【分析】本题考查对多义字的掌握。 【解答】A“野径云俱黑”中“径”是小路的意思。 “路路径直走过去，毫不客气地大快朵颐。”句中“径”是副词，表示直接地。 B“送元二使安西”中“使”是出使；去的意思。 “这个想法使他忘记了一切困难。”句中的“使”是让；叫；致使的意思。 C“劝君更尽一杯酒”中“更”是再的意思。 “刮了一夜北风，天更冷了。”句中的“更”是更加；越发的意思。
3.【答题】下列加下划线字词的解释全部正确的一项是（ ）。
A. 当春乃发生（产生） 绝胜烟柳满皇都（远远胜过）
B. 渭城朝雨浥轻尘（沾湿） 昔我往矣（从前）
部编版语文六年级下册古诗词诵读2 送元二使安西练习卷
第 1 页 共 3 页 部编版语文六年级下册古诗词诵读2 送元二使安西练习卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、填空题
1 .
文史知识填空。
（1）红军长征从______年______月到______年______月，历经______省。
（1）开国大典于______年______月______日在______举行。
（3）《______》是中华人民共和国国歌。
（4）“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”这是______写的《______》中的两句。
二、信息匹配
2 . 给多音字选择正确的位置。
nàn nán
1.这场战争给老百姓们带来了巨大的灾难（________）。
2.我一定把这道难（_________）题做出来。
mò méi
3.大水把老百姓的房屋淹没（________）了。
4.这里没（________）有碧绿的青草，只有一望无际的黄沙。
三、判断题
3 . 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．《送元二使安西》这首诗的后两句表达了诗人对即将远行的朋友依依不舍的深情。（______）
2．《送元二使安西》的作者是宋朝的王维。（______） 第 2 页 共 3 页 四、诗词曲鉴赏
阅读下面的诗句，完成练习。
送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
4 . 诗题送元二使安西中的“使”的意思是________，“元二”是__________的朋友，“安西”是一处地名，诗中还有一处地名：________。
5 . 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
（1）这两句诗描写的是______季的景象，点明了送别的________、________和________。
（2）读这两句诗，我仿佛看到了这样的画面：_____________________ 第 3 页 共 3 页 参考答案
部编版语文六年级下册古诗词诵读3.春夜喜雨 测试卷(含答案)
部编版语文六年级下册古诗词诵读测试卷
3. 春夜喜雨
学校:___________姓名：___________
班级：___________考号：___________
评卷人 得分
一、选择题
1．对《春夜喜雨》赏析不正确的一项是（ ）
A．一、二句以拟人的手法与春雨及时降临，“知”字用得极妙，把春雨都写活了。
B．三、四句不仅对仗工整，而且细腻地写出了细雨轻柔无声的特点。
C．最后两句实写作者所看到的雨后清晨美景：锦官城内到处盛开着湿漉漉、沉甸甸的鲜花。
给下面诗句中的划线的字词选择正确的解释。
2．当春乃发生。（ ）
A．出现 B．发展 C．使植物萌芽，生长
3．花重锦官城。（ ）
A．花重重叠叠，很多
B．花因为包含雨水而显得沉重
C．花很重
4．最是一年春好处。（ ）
A．地方 B．时节 C．一个部门
给下列句子选择正确的解释。
5．好雨知时节，当春乃发生。（ ）
A．好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。
B．好雨真会挑时间，整个春天都在不停的下。
6．最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。（ ）
A．一年之中最美的就是这早春的景色，它远胜过了绿杨满城的暮春。
B．一年中春天最好的地方，远远胜过了暮春的皇都。
7．野径云俱黑，江船火烛明。（ ）
A．大路上黑茫茫一片，突然看到船上的灯火闪烁。
B．雨夜中田间小路黑茫茫一片，只有江船上的灯火独自闪烁。
8．下列对《春夜喜雨》的分析不正确的一项是（ ）。
A．开头两句，诗人运用拟人的修辞手法，仿佛春雨知道农时，应时而来。
B．中间四句，诗人分别以听觉和视觉落笔，写出了“好雨”润物之功，诗人爱雨之情。
C．最后两句，诗人想到雨后晨景：雨过天晴，成都城中处处落英缤纷。
D．全诗没有出现一个“喜”字，但我们从“潜、润、细、湿”等字可以体会出诗人的喜雨之情。
评卷人 得分
二、填空题
1．根据诗意填空。
（1）．“好雨知时节”运用的修辞手法是________，从____________、____________、_________、____________这些词语可以看出雨是好雨。
部编版六年级下册《古诗词诵读_春夜喜雨、早春呈水部张十八员外》小学语文-有答案-同步练习卷
试卷第1页，总7页 部编版六年级下册《古诗词诵读 春夜喜雨、早春呈水部张十八员外》小学语文-有答案-同步练习卷
一、语基训练结合语境，给下面加点的字词选择恰当的解释．
1. 当春乃发生。（ ）
A．原来没有的事出现了。 B．使植物萌发、生长。
2. 晓看红湿处。（ ）
A．早晨。 B．知晓。
3. 花重锦官城。（ ）
A．花重重叠叠的样子。
B．花因为饱含雨水而显得沉重。
4. 天街小雨润如酥（ ）
A．天上的街市 B．京城街道
5. 按照要求写出诗句。
（1）《早春呈水部张十八员外》一诗中描写春雨和草色的绝妙诗句是：________。
（2）《春夜喜雨》一诗中，描写春雨的动态，传出了雨的润物之神的两句是：________。
6. 品读诗句，完成练习。
（1）野径云俱黑，江船火独明。
①这一句以________角度描写雨夜景色。
②“黑”与“________”相互映衬，不仅点明了云厚雨足，而且给人以强烈美感。
（2）最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
①结合全诗来看，诗人认为春天最美的时候应该是________
A．草色稀疏的早春。
B．绿柳满城的春末。
②诗人将“草色遥看近却无”与________作对比，突出了________。
结合《春夜喜雨》和《早春呈水部张十八员外》这两首诗，判断下列说法的对错，对的打“√“，错的打“ד．
《早春呈水部张十八员外》中的张十八员外是唐代的张继。________（判断对错）
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”写出了暮春时节景物的特点。“润如酥”与“润物细无声”有异曲同工之妙。________（判断对错）
试卷第2页，总7页 《春夜喜雨》是按照“盼雨﹣看雨﹣听雨﹣悲雨”这一顺序来写的。________（判断对错）
二、阅读提高
读古诗，完成练习。
春夜喜雨
[唐]杜 甫
好雨知时节，当春乃发生。
小学语文人教部编版(2019)六年级下册古诗词诵读6 泊船瓜洲-章节测试习题
章节测试题
1.【答题】给加下划线字选择正确的读音。（ ）
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
A. zhònɡ B. chónɡ
【答案】B
【分析】本题主要考查对多音字的辨别能力。
【解答】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。解答本题，需要同学们平时多积累识字量，注意结合词语的意思选择正确的读音。
2.【答题】给加下划线字选择正确的解释。（ ）
京口瓜洲一水间
A. 珠江 B. 长江 C. 大运河
【答案】B
【分析】本题考查对加下划线字的理解与分析。
【解答】“京口瓜洲一水间”的意思是：京口和瓜洲之间只隔了一条长江。在这里“一水”指的是长江。
3.【答题】给加下划线字选择正确的解释。（ ）
钟山只隔数重山
A. 几层 B. 几座 C. 很多座 【答案】B
【分析】本题考查对加下划线字的理解与分析。
【解答】“钟山只隔数重山”的意思是：这里与我居住的钟山也就只隔着几座大山。在这里“数重”指的是几座。
4.【答题】给加下划线字选择正确的解释。（ ）
春风又绿江南岸。
A. 绿色。 B. 吹绿，拂绿。 C. 变绿。
【答案】B
【分析】本题考查对加下划线字的理解与分析。
【解答】“春风又绿江南岸”的意思是：和煦的春风吹绿了长江南岸的草木。在这里“绿”指吹绿，拂绿。
部编版六年级语文下册期末总复习 古诗词诵读综合训练(附参考答案)
1 古诗词诵读综合训练
一、给加点字选择正确的读音，打“√”。（3分）
野径．（jìn jìng） 湿润．（rùn yùn） 雨雪霏霏．．（fēi lín）
客舍．（shě shè） 浣．纱（huàn wán） 眉眼盈盈．．（yín yíng）
二、选择题。(24分)
1.《诗经》在内容上分为“风”“雅”和“（ ）”三大类。
A.赋 B.比 C.颂 D.兴
2.杜甫与（ ）并称为“李杜”。
A.李绅 B.李白 C.李商隐 D.李清照
3.与韩愈、柳宗元、苏家父子三人合称为“唐宋八大家”的是（ ）
A.王安石 杨万里 欧阳修 B.曾巩 杨万里 欧阳修
C.王安石 曾巩 欧阳修 D.曾巩 王安石 杨万里
4.下列加点字词的解释全部正确的一项是（ ）
A.当春乃发生．．(产生) 绝胜．．烟柳满皇都(远远胜过)
B.渭城朝雨浥．轻尘(沾湿) 昔．我往矣(从前）
C.游园不值．(值得) 才始．．送春归（方才)
D.休．将白发唱黄鸡(不要) 因．风飞过蔷薇（因为）
5.下列诗题、朝代及作者对应有误的一项是（ ）
A.《春夜喜雨》—唐—杜甫 B.《游园不值》—宋—叶绍翁
C.《江上渔者》—宋—苏轼 D.《泊船瓜洲》—宋—王安石
6.下面诗词句中没有蕴含哲理的一项是（ ）
A.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 B.欲穷千里目，更上一层楼。
C.不识庐山真面目，只缘身在此山中。 D.水是眼波横，山是眉峰聚。