禁毒教育主题班会教案
1 禁毒教育教学设计
一、教学目标
1. 通过教学及活动开展，让学生了解什么是毒品，以及常见毒品的种类，辨别新型伪装毒品，认识毒品的危害性等有关知识。
2. 通过通俗易懂的图片和禁毒宣传视频，让学生充分认识毒品的危害性，增强学生禁毒的意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性，从而防微杜渐，远离毒品，珍惜美好生活。
二、活动前准备
1. 活动形式：通讨论法、多媒体播放等方式，使学生深刻地了解毒品有关的知识，认识毒品的危害性，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。
2. 制作PPT、视频等。
三、教学过程：
（一）认识毒品
1. 毒品的含义。
毒品：我国法律规定的毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
2. 认识传统毒品
（1）摇头丸：吸食此物后听到节奏狂放的音乐会不由自主随音乐摆动头部。
（2）麻古：是泰语的音译，外观与摇头丸相似，有玫瑰红、橘红等色。
（3）神仙水：极其隐蔽，与可乐等饮料混合即可饮用，饮后令人异常亢奋。
（4）冰毒：是一种无味或微有苦味的透明结晶体，纯品像冰糖，形似冰。
（5）罂粟壳：俗称大烟壳含吗啡、可待因，具有很强的致瘾性，易形成依赖。
3. 辨别新型伪装毒品。
新型毒品大多为片剂或粉末，吸食者多采用口服或鼻吸式，具有较强的隐蔽性。
有的伪装成奶茶、咖啡、香烟、铁观音，干花，小树枝；有的则包装成跳跳糖、胶囊，贴花等新型毒品层出不穷。误吸误食成为了青少年染毒的主要原因之一。
（二）毒品的成瘾及危害
1. 吸毒的概念。
吸毒是指采取各种方式，使用一些具有依赖性潜力的物质，这种使用与医疗目的无关，其结果是滥用者对该物质产生依赖状态，迫使他们无止境地追求使用，由此造成健康损害并带来严重的社会、经济甚至政治问题。
2. 吸毒的方式。 2 吸毒的方式有口吸、鼻吸、口服和注射等多种方式。
3. 毒品的成瘾性。
任何人只要沾染上毒品，无一幸免地产生对毒品的双重依赖：一种是吸毒者停止使用毒品后，会出现生理功能紊乱的反应。另一种是吸食毒品后，使人产生一种欣快感，使吸毒者产生强烈的再次使用毒品的欲望，以期获得满足和避免难以忍受的痛苦，这种现象被称为心理依赖。
4. 认识毒品的危害性。
播放科普性禁毒短片或材料让大家思考毒品对生理的危害。
A毒品均直接作用于中枢神经系统，有兴奋，抑制，镇痛等作用，有成瘾性，吸食后往往使人产生高度的幻觉。但同时，也使人神志混乱，行为迟缓，甚至情绪失控，精神错乱，易爆发暴力行为。
B毒品直接或间接作用于人体生殖系统，呼吸系统和消化系统。如:海洛因会减弱呼吸和心血管的活动，抑制咳嗽反射，降低视力，减少肠活动。而静脉注射海洛因的并发症有肺炎和其他并发性感染，包括艾滋病，营养不良，消瘦，剂量过度和呼吸抑制引起的死亡。
C当对某一药物上瘾后无法服用该药物时，会淌眼水，流鼻涕，腰酸背痛，打呵欠，严重者失眠、恶心、四肢震颤、呕吐、意识模糊、精神错乱，甚至产生脑惊厥，癫痫发作，直至死亡。
毒品对人体心理的危害
A毒品是使人成瘾癖的毒害性物质，它直接作用于中枢神经系统。当超多服用毒品后，中枢神经对毒品，尤其是兴奋剂，由于长期理解毒品的刺激而产生依靠性，即通常所说的容易上瘾。
B经调查，经过戒毒治疗后的“瘾君子”毒瘾复吸率高达90%。这个数据可证明吸毒者对毒品存在严重的心理依靠。大部分的戒毒者在戒毒机构的帮忙下，实际已经戒除生理上的毒瘾，但却很难在心理上戒除毒瘾。其根本原因在于毒品使人获得暂时的精神镇静或使人处于幻觉之中，而在这种幻觉中，吸毒者的一切愿望获得满足。正是这种不劳而获的梦幻般的愿望的满足成为吸毒者戒除毒瘾的一道障碍。
毒品对社会的危害
A毒品对社会经济的危害
资料：一般状况下，吸毒者每一天吸食海洛因俩次以上，每次吸食0.1克，吸毒的开支每一天约许100-300元.
B毒品对社会治安的危害 3 吸毒和犯罪是一对孪生兄弟。吸毒者在耗尽个人和家庭钱财后就会铤而走险，走上违法犯罪的道路，进行以贩并吸、贪污、诈骗、盗窃、抢劫、凶杀等犯罪活动。
（三）青少年如何预防吸毒？
1.青少年容易被毒品侵蚀的原因
提示：(1)对毒品无知、好奇;(2)经受不住他人、个性是“朋友”的劝诱;(3)寻求刺激;(4)不健康的逆反心理;(5)家庭成员的不良影响;(6)寻求解脱;(7)社区不良环境是诱惑青少年吸毒的温床。
2.青少年如何能够主动地拒绝毒品
A充分认识毒品违法犯罪活动的危害性，加强自身的学习和法律意识修养，培养高尚的情操和伦理道德观念；
B积极参加有益健康的文体活动，增强集体观念，培养广泛的兴趣爱好，避免孤癖的生活方式；
C提高对毒品的防御能力，不要结交有吸毒恶习的朋友或听信他们的馋言；
D决不可因好奇而尝试毒品，防止上瘾而难于自拔；
5. 一旦沾染毒品，要积极主动向老师和学校报告，自觉接受学校、家庭及社会有关部门的监督戒除及康复治疗。
（四）总结：
人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，珍爱生命、远离毒品。其次，生命在毒品侵蚀下很脆弱，我们还要慎重交友，要用一种健康积极的态度来面对生活。毒品近在咫尺，我们不能掉以轻心，要防患于未然，否则一失足成千古恨。 4 5
初中禁毒教育主题班会教案三篇
初中禁毒教育主题班会教案三篇
毒品是人类的公害，它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。小编准备了以下内容，供大家参考!
篇一
教学目标：
1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2、通过组织观看禁毒教育_及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
教学手段：
借助多媒体辅助教学。
教学形式：
师生互动，讨论、交流。
教学过程：
一、导入
教师：今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题
出示课题：珍爱生命远离毒品
教师：毒品损害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强、判断是非能力差，容易成为毒品侵袭的人群。
据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。特别是随着“_”的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。如果把毒品比做猛兽，那么它最容易下口的对象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于成人。
二、什么是毒品及毒品的种类
1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答) 2.讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、_、_苯丙_(_)、吗啡、_、_以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的_品和精神药品。常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、_、_、_、_、止咳水、_等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。
3.组织观看禁毒教育_及青少年禁毒宣传片，问：你有什么感受?(自由谈话。)
小学禁毒教育教案5篇
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小学禁毒教育教案5篇
【篇1】小学禁毒教育教案 一、活动主题：
抵制毒品参与禁毒主题班会教案
二、活动目标：
1、让学生了解毒品对青少年的危害
2、认识我们身边常见毒品的种类
3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因
4、青少年如何学会自我保护，自觉抵制毒品的诱惑
三、活动方式：
1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目，让几个学生来充当嘉宾，教师充当节目主持，结合一些媒体素材
2、学生讨论、发言
3、禁毒相声小品表演
4、教师小结归纳
四、准备工作：
开班会课前，准备好相关的资料，在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色，要他们熟知该角色应该掌握的资料;排练相声小品。
五、活动过程：
(一)创设节目场景
1、班主任主持带出节目主题，介绍嘉宾(生甲乙丙扮)
2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目
3、针对我国青少年吸毒的严峻形势，请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。
4、现场观众讨论“你对毒品的看法”
5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类
6、请嘉宾(生丙扮)说说青少年吸毒的原因
7、禁毒相声表演《清醒》
8、介绍远离毒祸的十条“法宝”，并欣赏20***年香港禁毒活动的主题曲
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《不可一、不可再》
(二)班主任小结归纳
六、《毒品不是儿戏——禁毒主题班会课》教学实录
一、设计活动节目的场景，师(主持人)，生甲乙丙(特邀嘉宾)
师：欢迎大家来到我们的节目现场。“珍爱生命，远离毒品”，今天我们将在这里进行一个名为“毒品不是儿戏”——禁毒专题节目。那么，今天我们非常荣幸地请来了三位禁毒方面的专家，他们分别是：公安局禁毒科的张警官、戒毒所的熊医生，还有社区服务中心的曹社工;请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。
禁毒教育主题班会教案
禁毒教育主题班会教案
2022年禁毒教育主题班会教案1
一、活动目标
1.引导学生通过小组讨论和交流的形式了解有关的知识，深刻认识对个体、社会和国家造成的危害。
2.加强防御教育，增强青少年的禁毒意识和提高抵御的能力，懂得在危害急时运用法律意识保护自己。
3.弘扬禁毒精神，帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。
二、活动重点
采用自主探究和合作交流等形式深刻认识对个体、社会和国家造成的危害，增强禁毒意识。
三、活动难点
增强学生的禁毒意识和提高抵御的能力。
四、活动准备
1.全校学生已观看过以禁毒为主题的图片展览。
2.禁毒课件、多媒体教学、实物、图片资料、卡片。
3.师生协作设计禁毒主题班会的环境。(禁毒主题班会的标题横幅等)
五、活动过程
(一)情境导入，揭示主题 1、教师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢?“国际禁毒日”有什么特殊的意义?
学生自由回答，发表自己的见解。
教师介绍有关知识：
“国际禁毒日”的由来：联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。会议提出了“关爱生命、远离吸毒”的口号，与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对问题的重视。
2、教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手，揭示活动的主题——“热爱生命、远离”。
(二)自主探究，深入了解
学生讨论观看禁毒图片的感受，自主探究，了解知识，深刻认识毒
品对个体、社会和国家造成的危害
老师提问：什么是?包括哪些?对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些?
教师可引导学生带着问题讨论观看禁毒录像的感受，发表自己的意见，教师引导学生归纳总结，集体朗读的含义：
根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。使学生对的知识和危害性有更深刻的认识。 的基本特征是具有依赖性、非法性、危害性。吸毒严重危害身心健康，损害人的大脑、心脏功能、呼吸系统功能等，并使免疫能力下降，吸毒者极易感染各种疾病，吸毒成瘾者还会因吸毒过量导致死亡，吸毒过量引起死亡占吸毒死亡的50%以上。据调查统计，吸食海洛因成瘾的吸毒者平均存活时间是8至10年。
禁毒教育主题班会教案 2
禁毒教育主题班会教案
教案简介：
本教案旨在通过开展禁毒主题班会活动，加强学生对毒品的认识和对毒品的危害性的了解，提高他们的拒绝毒品的意识，并为他们提供有效的预防毒品的知识和技能。通过互动的班会形式，让学生在积极参与中形成正确的价值观和预防毒品的意识，从而培养学生健康成长。
教案内容：
一、活动准备
1. 确定活动时间和地点；
2. 安排主持人及班会发言人；
3. 准备PPT或其他多媒体素材；
4. 确定班会活动流程。
二、班会开场（约10分钟）
1. 主持人引导学生进入活动氛围；
2. 引入主题，简要介绍禁毒教育的重要性和目的。
三、毒品知识普及（约15分钟）
1. 通过简明扼要的PPT，向学生介绍各类常见毒品的名称、外观特征以及常见的服用方式； 2. 提醒学生警惕身边可能存在的毒品诱惑；
3. 强调毒品对个人身体、家庭、社会的危害，以及长期使用毒品带来的生理和心理障碍。
四、真实案例剖析（约20分钟）
1. 寻找真实的毒品案例，并以小组形式分发给学生；
2. 学生阅读并选择一个案例进行讨论，包括案例发生原因、对当事人的伤害以及如何避免类似情况发生等方面；
3. 每个小组派出一位发言人陈述讨论结果。
五、拒绝毒品技巧（约20分钟）
1. 通过角色扮演的形式，模拟现实生活中可能遇到的毒品诱惑场景；
2. 学生分成小组，每个小组选择一种毒品诱惑场景进行表演，其他学生对其进行批评和改进；
3. 鼓励学生们互相分享对抗毒品诱惑的经验和方法。
六、毒品预防知识普及（约15分钟）
1. 通过多媒体素材，向学生普及预防毒品的基本知识，如正确使用药物、警惕未知来源的食品和饮料等；
2. 强调良好的心理素质和寻求帮助的重要性。
七、总结发言及班会反思（约10分钟） 1. 主持人进行本次班会的总结发言，回顾班会内容和学生们的表现；
2. 鼓励学生们对本次班会的内容进行反思，并提出对今后班会改进的建议。
教案总结：
禁毒教育主题班会课教案
禁毒教育主题班会课教案
一、教学目标
1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增进学生对我国禁毒法律法规的认识。
二、教学内容
1. 的定义与种类
2. 的危害
3. 的防范措施
4. 我国禁毒法律法规简介
5. 禁毒主题实践活动分享
三、教学重点
1. 的危害性
2. 禁毒法律法规的了解
3. 抵制的自觉性
四、教学难点
1. 如何让学生深刻理解的危害
2. 如何在日常生活中防范
3. 如何培养学生的抵制意识
五、教学方法
1. 讲授法：讲解的定义、危害及防范知识。
2. 案例分析法：分析典型案例，让学生深入了解危害。 3. 讨论法：引导学生积极参与讨论，提高防范意识。
4. 实践活动法：组织学生参加禁毒主题实践活动，增强体验。
一、导入新课
1. 教师简要介绍的定义与种类。
2. 提问：你们对有什么了解？
二、案例分析
1. 教师展示典型案例，让学生了解危害。
2. 学生分组讨论，分析案例中存在的问题。
三、危害讲解
1. 教师详细讲解的危害，包括对身体、心理和社会的影响。
2. 学生分享讨论心得，加深对危害的认识。
四、禁毒法律法规简介
1. 教师介绍我国禁毒法律法规。
2. 学生提问，教师解答。
五、实践活动分享
1. 教师组织学生分享参加禁毒主题实践活动的体验。
2. 学生讨论如何在生活中防范。
六、教学过程
1. 导入新课：通过播放禁毒宣传片，引导学生了解的危害，激发学生学习兴趣。
2. 案例分析：分享典型案例，让学生深入了解对个人、家庭和社会的危害。 3. 知识讲解：详细讲解的种类、危害以及如何辨别，提高学生的防范意识。
4. 禁毒法律法规学习：介绍我国禁毒法律法规，让学生了解如何依法抵制。
5. 实践活动：组织学生参加禁毒主题实践活动，如参观禁毒展览、开展禁毒宣传活动等。
6. 总结与反思：对本节课的内容进行总结，引导学生自觉抵制，健康成长。
《珍爱生命,远离毒品》主题班会教案
《珍爱生命，远离毒品》主题班会教案
教学目标 ：
1 、了解毒品和毒品对生命、对社会的危害。
2 、知道吸食毒品和拥有毒品都是违法的行为。
3 、憎恶毒品 ， 在面对毒品时有一定的是非辨别能力和自我约束能力。
4 、培养学生对生命有一种负责的态度 ， 能自觉拒绝和远离毒品。
教学重难点 ：
1 、知道什么是毒品 ， 认识毒品的危害。
2 、知道怎样预防毒品 ， 提高学生抵制毒品的能力。
教学准备 ：
1 、师生搜集一些吸食毒品带来危害的事例。
2 、相关禁毒的资料。
教学过程： 一、谈话导入：
1 、师：同学们，世界上有许许多多美丽的花。你喜欢什么花？
2 、学生畅谈自己喜欢的花。
3 、课件播放：满山遍野、艳丽无比的罂粟花
师：同学们，看，这花美不美？
（生：美）
师：知道这是什么花吗？对，它的名字叫罂粟。有人说罂粟花是世界上最美丽的花，但就在它美丽的外表下流出的却是罪恶的浆液。使多少人为之失去了如花的生命。
二、认识毒品：
看录相〈鬼一样活着〉：大学女生亲述吸毒经历
1 、师：同学们，听了这个感人的故事，看了这些辛酸的画面，此时此刻你有什么话想说？（学生畅所欲言，请五六个学生说，其他的同学同桌交流）
2 、师：是呀，毒品实在是太可恨了，它不仅夺取了如花的生命，而且还千千万万个家庭支离破碎，此时在你们眼里这花还美吗？ 学生：不美了。
老师：此刻在我们的眼里它就是毒花，是毒品，是罪恶之源。下面就让我们先去认识一下这毒花的真面目吧！
3 、谈谈你们所知道的毒品。
生：海洛因、吗啡、冰毒、摇头丸……
（指名三四个说）
4 、师讲解：《中华人民共和国刑法》第 357 条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：（看图片，师介绍）
（１）、鸦片：鸦片取自罂粟花落之后结出的果，割开罂粟果，从中流出的白色浆液在空气中氧化分干，就是鸦片，鸦片中有 20 种生物碱，其中吗啡的含量约 10% ，长期吸食会使人消瘦，体质下降，免疫力下降，感染各种疾病。
禁毒教育主题班会教案
禁毒教育主题班会教案
教学内容：
本节课的教学内容是禁毒教育。通过学习，使学生了解毒品的危害，掌握拒绝毒品的方法，提高防范毒品的能力。
教学目标：
1. 让学生了解毒品的危害，提高防范毒品的能力。
2. 培养学生自觉抵制毒品，健康成长的态度。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规，不参与毒品违法犯罪活动。
教学难点：
1. 让学生深刻理解毒品的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制毒品的决心和能力。
教具学具准备：
1. 多媒体设备：用于播放禁毒教育视频和展示禁毒教育图片。
2. 禁毒教育宣传资料：包括宣传册、海报等。
3. 禁毒教育互动游戏道具：用于组织学生进行互动游戏，增强教育效果。
教学过程：
1. 导入：通过播放禁毒教育视频，引起学生的兴趣和注意力，让学生初步了解毒品的危害。
2. 讲解毒品的危害：通过展示禁毒教育图片和宣传资料，详细讲解毒品的危害，包括对身体和心理的影响，以及对社会和家庭的影响。
3. 互动游戏：组织学生进行禁毒教育互动游戏，通过游戏让学生更深入地了解毒品的危害，并培养学生的团队合作意识和自我保护意识。 4. 分享案例：邀请有关专家或者组织学生进行案例分享，让学生了解真实的毒品犯罪案例，增强学生的法律意识和遵守法律法规的意识。
5. 讨论与总结：组织学生进行小组讨论，让学生分享自己对毒品危害的认识和防范毒品的方法。最后，进行总结，强调毒品的危害和防范毒品的重要性。
板书设计：
1. 禁毒教育主题班会
2. 内容：
- 毒品的危害
- 拒绝毒品的方法
- 法律法规与毒品犯罪
3. 重点提示：毒品对身体和心理的危害、拒绝毒品的方法、遵守法律法规
作业设计：
1. 写一篇关于毒品危害的短文，不少于500字。
2. 设计一份禁毒教育宣传海报，要求内容丰富、设计精美。
课后反思：
本节课通过多种教学手段，如视频、图片、互动游戏等，让学生深入了解毒品的危害，提高了学生的防范意识。同时，通过案例分享和讨论，增强了学生的法律意识和遵守法律法规的意识。但在教学过程中，也存在一些不足之处，如课堂时间有限，无法更加深入地讲解毒品的危害和防范方法。因此，在今后的教学中，可以适当增加课时，以便更加全面地开展禁毒教育。
禁毒防艾主题班会教案禁毒教育主题班会教案三篇
第 1 页 共 11 页 禁毒防艾主题班会教案禁毒教育主题班会教案三篇
禁毒教育主题班会教案三篇
下面是WTT整理的禁毒教育主题班会教案三篇，供大家参考!
禁毒教育主题班会教案一
活动目的：结合学校安全文明教育的主题，让学生学习校园安全知识，认识安全警示牌，防患于未然。
活动对象：全体同学
活动准备：安全知识，关于安全方面的事例，警示牌。
活动过程：
一·导入
(主持人)同学们，我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全陪受家人和老师关注。为了我们安全，今天我们就开一个校园安全主题班会。
二·关于校园安全
1·当我们迈着轻快的步伐来到学校时，我们知道新的一天开始了，可是我们对安全知识又了解多少呢?下面我们来说说我们学校的安全知识：
学校是我家，安全文明靠大家。出入校门要下车。进出教室不拥挤。上下楼梯靠右行。 第 2 页 共 11 页 不在校园追跑打闹。不爬学校的围墙，门窗、围栏、树木、球架。
不携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除。
大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗，不要勉强擦拭。
做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不在任何场所参与打架斗殴。察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。
课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。
这是我们青少年要牢记的准则，因为平平安安最重要。
请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。(畅所欲言)
2·猜猜这些警示牌是什么意思(出示警示牌)
3·在我们的生活中像这样的警示牌很多，它时时刻刻提醒我们注意安全，但不是每个地方都有警示牌来提醒我们，这就要求我们在没有提示的地方加陪小心，尽量避免伤害。
小学五年级主题班会教案：《拒绝毒品,珍爱生命从我做起》
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----------------精选公文范文---------------- 1 小学五年级主题班会教案：《拒绝毒品，珍爱生命从我做起》
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一.班会目的
教育青少年要树立正确的人生观、价值观，教育他们要勇于面对人生可能会遇到的挫折和不幸，并用正确的态度和方法去解决。通过这次班会，使同学们对毒品有更深入的认识。了解毒品的巨大危害性，告诫同学们要远离毒品，珍爱生命，在同学们心中培养一种积极的防范意识，为创造一个健康纯洁的生存环境而努力，共同爱惜全人类的健康，让生命之花更灿烂。
二.教学目标
1、增强青少年学生的禁毒意识，普及青少年禁毒知识，提高青少年自觉抵御毒品的能力 ---------------------------------精选公文范文--------------------------
----------------精选公文范文---------------- 2 2、教育青少年树立正确的人生观、价值观，教育他们要勇于面对成长中可能会遇到的种种挫折和不幸，并用正确的态度和方法去解决，切勿以靠吸食毒品来逃避现实。
三、活动主题
拒绝毒品，珍爱生命 从我做起
四、活动要求：
1. 通过活动，让学生更深入地了解毒品的危害性。
2.教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识，珍爱生命。
五、适合对象：五,六年级同学。
六、场地：课室或操场
七、活动准备：
1.桌子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐。
2.黑板上写“ 拒绝毒品，珍爱生命
从我做起”并配些图案。
3.学生收集有关毒品、禁毒资料。
八，活动形式：
小品表演： 诗歌朗诵 全班表演唱 ---------------------------------精选公文范文--------------------------
禁毒知识主题班会教案
篇一：禁毒教育主题班会教案
禁毒教育主题班会教案
第一课时
一、班会目标
通过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美好人生。
二、班会内容设计
1．什么是毒品？常见的和最主要的毒品有哪些？
毒品-----根据〈中华人民共和国刑法〉第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。
常见和最主要的毒品------鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。
2．毒品的危害是什么？
（1）毒品毁人毁健康。
（2）毒品令人倾家荡产、家破人亡。
（3）吸毒导致堕落、犯罪。
（4）吸毒危害社会，成为世界公害
3．班主任介绍案例“吸毒者的自述”
4．防毒的五种措施
（1）直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。
（2）金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。
（3）主动出击法----立刻提出反建议。
（4）秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。
（5）及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。
5．介绍有关禁毒的法律法规
6．学生结合生活实际讨论“为什么要珍爱生命远离毒品？”
7．教师总结：毒品是人类社会的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。中小学生从小要有防范毒品的意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生！