“做好中国人 说好普通话”
说好普通话的演讲稿精选范文三篇
说好普通话的演讲稿精选范文三篇演讲稿一：弘扬普通话，传承中华文化尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！我是今天的演讲嘉宾。
首先，我想和大家分享一句话：“语言是文化的载体，普通话是中华文化的瑰宝。
”普通话作为中国的国家通用语言，是我们每个中国人的共同语言，也是我们中华文化的重要组成部分。
今天，我想和大家一起探讨如何弘扬普通话，传承中华文化。
首先，我们要重视普通话的学习和使用。
普通话是一门复杂的语言系统，它包含了丰富的词汇、独特的语法结构和准确的发音。
我们应该积极学习普通话的基本知识和技能，提高自己的口语表达能力。
同时，在日常生活中，我们要尽量使用普通话与他人交流，避免使用方言或者地方口音。
只有通过学习和使用普通话，我们才能真正传承和发扬中华文化。
其次，我们要注重普通话的规范使用。
普通话是一门标准化的语言，它有着严格的语法规则和发音准则。
我们应该在日常生活中注重语言的规范和准确性，避免使用不规范的词汇和语法结构。
同时，我们要注意音调和发音的准确性，不模糊不含糊。
只有通过规范的使用普通话，我们才能更好地传承和弘扬中华文化。
最后，我们要积极参与普通话的推广活动。
普通话是我们每个中国人的共同语言，我们应该积极参与各种普通话的推广活动，如参加普通话演讲比赛、普通话角色扮演等。
通过这些活动，我们可以提高自己的语言能力，增强自信心，传承中华文化。
总之，弘扬普通话，传承中华文化是我们每个中国人的责任和使命。
让我们从现在开始，重视普通话的学习和使用，规范普通话的使用，积极参与普通话的推广活动，共同努力，共同传承中华文化的瑰宝。
谢谢大家！演讲稿二：普通话与我尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！我是今天的演讲嘉宾。
我想和大家分享一下普通话在我生活中的重要性。
首先，普通话是我与他人沟通的桥梁。
作为一门共同语言，普通话能够让我与来自不同地区、不同背景的人进行交流。
无论是在学校、工作场所还是社交活动中，普通话都是我们共同的语言，让我能够更好地与他人合作、交流和分享。
中国人要说好普通话演讲稿（精选5篇）
中国人要说好普通话演讲稿（精选5篇）中国人要说好普通话演讲稿篇1记得有这么一句歌词：“世界上最远的距离不是从南极到北极，而是我站在你的面前，你却不知道我在说爱你。
”是啊，近在咫尺，却恍若远隔天涯，个中遗憾，一语道尽。
看中国的疆域，幅员辽阔，几千年源远流长的历史，孕育了博大精深的文化，各具特色的方言土语在中华民族的大舞台上展现着自我的风流。
今年暑假我去南京学习，这可是我第一次出远门。
真是不走运，一出南京车站就碰上了一天的大雨，人生地不熟，不知朝哪走。
看见一位撑伞的老大爷，我赶忙追上去，恭恭敬敬地问路，老大爷笑容可掬，可满口方言，我一句也没有听懂！道了一声谢谢，茫然地背着行李在大雨中前行，又遇上了两位年轻人，我很吃力地听懂了他们自创的“普通话”，却原来他们也是外地人。
站在偌大的南京街头，我忽然感到孤独无助。
恰巧这时迎面走来了一位小男孩，当我终于听到一声流利的普通话：“阿姨你好”时，心头涌起的竟是一阵莫名的激动！普通话，多么美妙的语言，多么动听的声音哪！三言两语，我很快弄明白了自己要去的地方，只不过原来只需三分钟的路程，我已经向着相反的方向走了半个小时。
语言不通，距离骤然变远哪！也许，吴侬俚语的柔润绵滑的确代表了江南水乡的韵致，川贵方言的干爽利落也透出了蜀地人性情的火辣，东北话确实豪爽直朴，闽粤语的确婉转动听……然而，它们却让如我一样，身处乡音缭绕的他乡的人，更深切地体会到了“独在异乡为异客”的孤独和酸楚。
同住中华大家庭，南腔北调的障碍就如一堵无形的墙隔开了你我。
有人将自己的“最佳新人”称号说成“最贱新人”，将“下一楼”说成“下流”，将“我要查一个人”说成“我要杀一个人”，直吓得人面色发白！如此种种，一声声不和谐的声音，轻者造成误会，一笑了之，重者引起口舌之争，甚而拳脚相向。
普通话，你离我们到底有多远！令人欣慰的是，我陆续看到了这样一些新闻：给孩子请保姆，必须会说普通话；到商店购物，会讲普通话的可打折。
2024年说好普通话国旗下讲话稿范文
2024年说好普通话国旗下讲话稿范文普通话，作为中华民族的共同语言，承载着我们的历史、文化和情感。
它不仅是沟通的工具，更是连接每一个中国人的精神纽带。
然而，在现实生活中，我们不难发现，有些人对普通话的掌握并不理想，甚至存在误解和偏见。
这不禁让人深思：我们真的会说好普通话吗？在数字化时代，信息的传播速度之快、范围之广前所未有。
普通话作为我们的通用语言，在信息交流、文化传承、国家发展中扮演着至关重要的角色。
因此，说好普通话，不仅是个人的修养和素质的体现，更是对国家和民族的责任和担当。
那么，如何说好普通话呢？我认为，首先要从娃娃抓起。
在家庭教育中，家长应该注重培养孩子的语言习惯，让他们从小就学会说标准的普通话。
在学校教育中，老师应该加强对学生的语音训练，让他们掌握正确的发音和语调。
此外，社会各界也应该共同努力，营造说普通话的良好氛围。
在这里，我想分享一个例子。
我有一个朋友，他来自南方的一个小城市。
在他的家乡，方言是主要的交流方式。
然而，当他来到北京读书时，他毅然决然地选择了学习普通话。
起初，他的发音并不准确，但他并没有气馁。
他坚持每天练习，向老师和同学请教。
经过一段时间的努力，他的普通话水平得到了显著提高。
如今，他已经能够流利地用普通话进行交流，成为了一个优秀的青年才俊。
这个例子告诉我们，只要有心，任何人都可以说好普通话。
同时，我们也要认识到，说好普通话并不是一蹴而就的。
它需要我们在日常生活中不断积累、不断实践。
无论是在工作场合还是社交场合，我们都应该积极地用普通话进行交流，让它在我们的生活中扎根。
此外，我们还要敢于正视自己的不足，勇于改正自己的错误。
在学说普通话的过程中，我们难免会遇到困难和挫折。
但正是这些困难和挫折，成为了我们成长的催化剂。
我们要敢于面对自己的不足，勇于改正自己的错误。
只有这样，我们才能真正地说好普通话，让它在我们的生活中绽放光彩。
在这里，我想引用一句名言：“语言是人类最重要的交际工具，也是人类思维的工具。
讲普通话,写规范字,做中国人（共5篇）
讲普通话,写规范字,做中国人（共5篇）第一篇：讲普通话,写规范字,做中国人讲普通话，写规范字，做中国人敬爱的老师，亲爱的同学们;大家上午好!今天我演讲的题目是《讲普通话，写规范字，做中国人》。
作为一个土生土长的中国人，想必大家一定会讲普通话，写汉字。
那么你能讲一口标准的普通话，写一手规范漂亮的汉字吗?我们天天与语言文字打交道，无时无刻不感受着汉字的精妙与神奇。
语言文字是文化的载体和文明的表现形式。
一个民族的文字是这个民族的印记，是构建伟大民族精魂的基础。
从甲骨文、金文不断演变而来的汉字是我们的母语。
其源远流长的历史是中华民族智慧不断凝集，文明不断深化的伟大历程。
千百年来，汉字在历代文人墨客笔下充分展现出它的深厚底蕴和千姿百态。
一个个不起眼的方块字巧妙排列，组成一部部令世人惊叹的文学巨著，造就了辉煌灿烂的古代文学。
唐诗宋词，四书五经，无一不是先人呕心沥血的智慧精华。
流芳千古的大书法家们更是将汉字的瑰丽多姿极尽展现。
王羲之、柳公权、颜真卿凭借自己独树一帜的字体使人们为之赞叹。
汉字在每个中国人心中都有极强的归属感，成为中华民族的象征和独一无二的瑰宝但在生活中，却有许许多多的人对汉字报以不尊重的态度。
大街小巷充斥着错字别字。
许多商家为了吸引眼球，擅自修改了成语的用字。
随口吐出污言秽语的现象更是屡见不鲜。
作为光荣的炎黄子孙，我们有责任有义务把中华民族的千年文化精髓传承下去。
首先，要端正对待汉字的态度。
遇到生僻字、多音字都要用字典查出来，重视生活中频繁出现的口误，积极纠正。
并且监督身边的同学、老师、家人，相互帮助，尽可能杜绝错别字的泛滥成灾。
主动参加各种汉字拼写，口语评比的活动，营造良好的学习生活环境。
同学们，让我们行动起来，率先承担起讲优雅的普通话，写规范的汉字的责任。
营造说普通话，写规范字的良好氛围。
为传承瑰丽多彩的民族文化而共同努力奋斗！谢谢大家，我的演讲完毕!第二篇：讲普通话写规范字做文明人讲普通话写规范字做文明人一年级活动目标：通过此次主题班会，提高对普通话的认识，自觉在校园使用普通话交流，推广普通话的使用，增强对祖国语言的热爱。
说好普通话国旗下演讲稿10篇
说好普通话国旗下演讲稿10篇【篇一】老师们，同学们：大家好！今年是全国推广普通话21周年。
今天我们迎来了不同寻常的一周——第二十一届全国推广普通话宣传周。
本届推普周的主题是：说好普通话，迈进新时代。
在当今日新月异的新时代，昂扬奋进的中华民族闪烁着文化自信的光芒。
除了14亿中国人和散布在世界各地的华裔、华侨在使用汉语，还有2000多万的外国人在学习和使用汉语，有85个国家的2100所大学开设了汉语课程。
世界上有那么多人学汉语，作为一名中国人应该为此感到骄傲。
语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是为建设与综合国力相适应的语言文化强国的有力支撑；从小处说，它是不同地域、不同文化背景中人与人沟通交流的需要。
我国是一个多民族、多方言的国家。
各个不同地区的语言或多或少有些差距。
我们不可能一辈子生活在同一个地方，不去见识外面的世界，而我们一旦出门，便会遇到语言方面的障碍，不能与人沟通、交流。
这时，如果我们都讲一种在我国普遍使用的共同语言，那么，就不会与别人因语言不通而急得满头大汗。
正所谓:方言土语难沟通，心心相融普通话。
我校是宿迁市语言文字规范化示范学校、宿迁市十佳书香校园，为传承弘扬中华优秀传统文化，树立高度的文化自觉和文化自信，每一名老师、每一名学生都有责任讲普通话。
我们应做到以下几点： 1.坚持课内课后交流使用普通话，养成“说好普通话、写好规范字”的用语用字良好习惯。
2.做到校园里人人使用普通话，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围。
3、在日常生活中注意使用文明语，不说粗话和脏话，使文明用语成为一种自觉行为。
4.通过“小手拉大手”带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
5.坚持在社会生活中使用普通话，为宿迁城市形象的塑造、文明程度的进一步提高尽一份力量。
让我们从今天开始,让我们行动起来，要让普通话真正成为我们的校园语言！我的演讲结束，谢谢大家！【篇二】敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家早上好！首先，我衷心地祝愿各位老师和同学们在新学期里工作开心，学习愉快！接下来，我要演讲的主题是“说好普通话，迈进新时代”！一个伟大的祖国，一片辽阔的国土，尽管有着不同的方言，但同时却拥有一种最亲切的乡音，一种令海内外所有中国人最自豪的语言，那就是我们的母语——普通话。
讲好普通话 做好中国人
讲好普通话做好中国人【导视】第二十三届普通话宣传周【同期声】通过这个宣传，让我们全校的师生充分认识到讲好普通话，也是现代社会人与人之间交流的最基本的要求。
普通话从娃娃抓起【同期声】我平常说普通话，老师也教我们说普通话，我也觉得说普通话好听。
讲好普通话做好中国人【导语】普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
经国务院批准，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。
自1998年第一届推普周开始，到目前已是第二十三届了。
《中华人民共和国宪法》规定：“国家推广全国通用的普通话。
”作为承担着培养祖国接班人重任的学校，校园就理所当然地成为推广普通话、运用规范字的重要场所。
教师也理所当然地成为说普通话、用规范字的先行者。
使用普通话也是提高师生综合素质的重要途径。
【解说】在今天，我们面对的是具有新视野、新思想、新观念、新思维的群体。
在学习交流中、工作、业务联系中、结社聚友中、人与人之间的来往接触中，都离不开讲普通话和运用规范字。
因此，推广普通话，运用规范字，已成为教育教学和社会经济发展的当务之急，也是每一个教育工作者和每一个中国公民责无旁贷的责任和义务。
第二十三届普通话宣传周来临之际，记者在会宁县各幼儿园、中小学校都看到了宣传标语，宣传手册以及各种活动。
在会宁县第二幼儿园，虽然孩子们都还未学习拼音、汉字，但在老师们标准的普通话教学下，每一个孩子都说着一口流利的普通话，他们用普通话回答老师的问题，和小朋友交流，校园的每一个角落里，飘荡的的都是奶声奶气却又悦耳动听的普通话。
【同期声】会宁县第二幼儿园大四班杨潇我平常说普通话，老师也教我们说普通话，我也觉得说普通话好听。
【同期声】会宁县第二幼儿园大四班曹嘉淇我说普通话大家都能听懂，我也爱说普通话。
【同期声】会宁县第二幼儿园教师栗娜3-6岁的幼儿正处在语言的敏感时期，他们的语言大部分是通过观察和模仿而来的，他们缺乏语言的识别能力，如果没有良好的语言示范，幼儿的语言就得不到好的发展，老师是孩子语言学习发展的引导者，教师的一言一行甚至某种口头禅，幼儿都非常敏感，都乐于模仿，因此说教师的语言具有很强的示范作用，我们要给他们提供正确的模仿榜样，用标准的普通话与他们说话，在开展教学活动时尽可能的采用来自幼儿生活中喜闻乐见的事物，用简短的语言反复多次讲述，并抓住不同时机加以重复强调来帮助幼儿记忆，使孩子们在语言发展的关键期中得到良好的规范化的熏陶和教育。
国旗下讲话：说好普通话 做真正的中国人
国旗下讲话：说好普通话做真正的中国人国旗下讲话：说好普通话做真正的中国人老师、同学们：早上好！很荣幸为大家作国旗下讲话，我今天国旗下讲话的主题是：说好普通话做真正的中国人。
同学们，如果老师问你们，你们会说普通话吗？我想大家一定会异口同声地回答：会。
而且还会觉得张老师很奇怪，我们每个人每天都在说普通话，这个问题是不是问得有点莫名其妙呢？作为一个中国人，应当会说普通话，但是你的普通话说得好吗？你能读准每一个字音吗？让我们来试一试。
下面的这些字词，你是怎么读的，可以大声地读出来。
晕车yùnchē悄然qiǎorán殷(yān)红呱呱坠地：gū（不读gua）择菜zháicài畚箕：běnjī蒙骗mēngpiàn亮堂堂liàngtāngtāng 绿油油lǜyōuyōu 慢腾腾màntēngtēng 刚才这些词中有些字是大家很容易读错的，除了这些容易读错的字外，老师还发现，有的同学连自己的同班同学的名字的发音都叫得不准确，举个例子，我们班有个叫成辉的同学，可是有几同学把却叫成了成FEI，听起来多别扭啊！大家都知道英语字母有26个，那么你能说出拼音有几个声母几个韵母吗？（22个辅音声母、39个韵母），很少人知道，多么遗憾，多么可悲啊。
如果我们连自己的母语都不熟悉，不能说好，那么学其他国家的语言有什么意义呢？. 英语作为一门国际通用的语言，的确有其不可忽视的重要性，我们也很有必要学习它，但在对英语的极端重视下,我们自己的语言??汉语，却被淡忘了。
这是多么奇怪的现象啊！无疑,英语是重要的.但作为中国人,你能忘了汉字,你能忘了普通话吗?不会写正确的汉字,不会说标准的普通话的人能称为中国人吗?汉字和普通话好比是中国人的灵魂,而英语好比是我们开创未来的工具.当你丢弃了汉字和普通话,就等于你失去了灵魂,那么你没有了灵魂,要工具有何用!同学们，中国文字，有着悠久的历史和丰富的含义，也是我们悠久文化的记录者，全世界五分之一的人在使用着它，而且作为联合国五种官方语言，中文和普通话在世界上的应用也越来越重要了，现在在世界范围内掀起了学汉语热。
教师演讲稿 说普通话 写规范字 做中国人
教师演讲稿说普通话写规范字做中国人尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我要演讲的题目是《说普通话，写规范字，做中国人》。
同学们：我们天天与语言、文字打交道。
你可曾因为写作文有错别字而被扣掉分数，你可曾因为饭店菜单上的字太潦草，而看不懂菜名。
你可曾因为在出去旅游时使用方言，而让别人误解你所表达的意思不清楚。
有时我们会赞叹某位同学一口标准而流利的普通话，或是感慨某位同学的文章不仅文采出众，还文面干净，没有错别字。
其实想要获得这些并不难，只要我们平时多多留神、多多注意，我们也可以做得同样好。
所以，同学们，让我们行动起来，说普通话、写规范字，提高我们自身的文化素质，做一名合格的小学生。
说好普通话，朋友遍天下，沟通你我他，全靠普通话。
普通话是人与人之间交往的重要工具。
同时，我还要倡导大家把汉字写规范。
在学习中，许多同学书写糊涂，写字不规范，没有依照正确的笔划笔顺进行书写，这导致了考试的严重失分，影响学习成绩的提高。
俗话说“字如其人”，可见写字还关系到一个人的形象。
自觉写好字对良好学习习惯的养成是大有益处的，希望每个同学都能下定决心，刻苦练习，持之以恒，养成良好的写字习惯，自觉写规范字，努力塑造自身良好形象。
那么怎样才能写好字呢？我们都知道“字无百日功”，要写一手好字，不是一朝一夕的事。
如果每一堂写字课，每一次的作业，我们都能做到“眼到、手到、心到”，从字的笔画、偏旁再到字的结构，一步一步循序渐进地练习，做到“提笔即练字”，那么人人都能写出一手好字。
就让我们一起努力，来写一手漂漂亮亮的字吧。
同学们，语言文字是重要的交际工具和信息载体，是一个民族、一个国家文化的集中体现，是维系民族和国家的文化纽带和精神支柱。
你们可知道，现在普通话和汉字在国际上占有越来越显著的地位—－它成了联合国六种工作语言之一，成了香港，澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言和文字。
所以，亲爱的老师、同学们，让我们从现在起，从自己做起，说好普通话，写好规范字，树立“说普通话，写规范字，做中国人”的形象，使我们校园内形成说“普通话，写规范字”的良好风气，让它成为我们的校园语言。
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精选
“做好中国人说好普通话”主题班会
四年二班
一、班会时间
2015年9月14日。
二、班会目的
1.认识到说好普通话的重要性。
2.引导学生养成说普通话的习惯。
三、主持人
刘金珠子孙雨航李骐
四、班会准备
搜集有关普通话的相关材料，视频。
五、班会过程
（一）班主任讲话
同学们！大家下午好！今天我们迎来了全国推广普通话宣传周。
“做好中国人说好普通话”主题班会现在开始。
（二）活动开始
珠子：从我们踏进校园的那时起，从我们开始学习第一堂语文课起，从我们接触拼音字母的那刻起，普通话就已深入我们每个人的心中。
雨航：普通话，作为全中国56个民族语言的标准，更是中国语言的一种象征。
李骐：在此，我们希望通过我们的主题班会，向大家展示普通话的魅力和丰采。
1.听听《中国话》
珠子：都说中国的文字是最美的。
好聪明的中国人，好优美的中国话。
全世界都在学中国话，全世界都在讲中国话。
雨航：让我们认真地听一首歌《中国话》。
(请播放mp4,时间4分钟)
2.说说方言笑话
（请2位同学为我们讲讲方言笑话故事）
3.找找错别字
4.读读绕口令
珠子：同学们的绕口令说得很好也很认真。
作为新世纪的我们，是祖国未来的建设者和接班人，我们除了学好文化知识，还应该自觉地去说好普通话、写好规范字。
5.学学诗歌诵
雨航：诗歌是语言的音乐，是文化的珍珠，诗中有情、有景更有趣味在其中，让我们一起来欣赏优美的诗歌，体会诗歌的魅力。
合：主题班会现在结束。
（三）班主任总结
精选
普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。
作为新世纪的小学生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉地学好普通话。
六、班会总结
通过此次主题班会,孩子认识到讲好普通话的重要性，培养了学生热爱祖国语言文字的思想感情，提高学生说好普通话的能力和参与意识。
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