部编版小学语文六年级上册第三单元测试卷(含答案
部编版语文六年级上册第三单元测试卷
一、基础知识。
1.看拼音，写词语。
（4分）
shūshìbào yuàn yíshìliūzǒu
（）（）（）（）
2.组词。
（7分）
虑（）歉（）仪（）魁（）
虚（）谦（）议（）愧（）
3.将下列词语补充完整，再按要求归类。
（9分）
心（）肉（）一如（）（）万（）千（）大（）一（）狂风（）（）尽（）尽（）兴（）采（）舍己（）（）（）（）割舍（）吃（）用波（）起（）（）（）不安（1）表现人物心理或神态的: （2）表现人物品质的: （3）表现事物样子的: 4.选择关联词填空。
（6分）
宁可……也……与其……不如……尽管……还是……
（1）桑娜一家（）生活艰难，（）决定收养西蒙的孩子。
（2）渔夫和妻子（）自己多受些苦，（）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
（3）桑娜觉得（）看着西蒙的孩子活活饿死，（）自己多受些苦，把他们抱回来。
二、能力提升。
（18分）
1.按要求改写下列句子。
（5分）
（1）一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。
（缩句）
（2）我被老人诗一般的语言打动了。
（改为“把”字句）
（3）都像你这样白看书，人家日子怎么过？（改为陈述句）
（4）桑娜不得不把邻居家的孩子抱回家。
（改为肯定句）
（5）我不能忘记“我”唯一的听众。
（改为反问句）
2.将下列的名言补充完整。
（4分）
（1）必寡信。
（2）不不，不能。
（3），天之道也；，人之道也。
（4）有所期诺，；有所期约，。
3.仿写句子。
（4分）
例:爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。
爱心是，。
爱心是，。
4.选出下列句中省略号和破折号的用法。
（5分）
省略号的用法:A.表示说话断断续续；B.表示省略递增的次数；C.表示语意的跳跃。
（1）古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。
（）
（2）“谢谢上帝，总算活着回来啦。
……我不在，你在家里做些什么呢？”（）（3）“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补…”（）
破折号的用法:A.表示解释说明；B.表示语意的转折；C.表示声音的延长。
（4）我告诉她:“是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过——她是个聋子。
”（）
（5）我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草——这些日子我卖给他的所有的马草！（）
三、阅读乐园。
（17分）
（一）课内阅读。
（8分）
我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。
妹妹追问我得到了哪位名师的指点。
我告诉她:“是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过她是个聋子。
”
“聋子？”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐
．．！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！你竟说她是聋子！”
1.“这个秘密”指的是（）（2分）
①我得到老教授的指点。
②音乐教授竟被我认为是个聋子。
③每天清晨，我面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏，并得到了她的鼓励。
2.“多么荒唐”，荒唐的事是指（）（2分）
①音乐学院最有声望的教授被“我”认为是聋子。
②音乐学院最有声望的教授指点“我”这样一个音乐白痴。
③音乐学院最有声望的教授竟自称为聋子。
3.文中老太太的外貌特点是: （2分）
4.请用简洁的话概括文段的主要内容。
（2分）
（二）课外阅读。
（9分）
陌生人的红苹果
一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的58次列车。
我躺在铺（pūpù）位看杂志，听到一位温柔的呼喊:“小姑娘！”我侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只苹果，对我说:“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头。
那妇女硬是把苹果塞（sāi sài）到我枕边，我只好有礼貌地道谢。
夜深人静，拿起那个红苹果仔细地看，那是一个很精致圆滑的华盛顿苹果，发出诱人的香味。
她不认识我，凭什么送呢我开始警惕（tìtī）起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事:白雪公主吃了一口“陌生人”送的苹果，结果中（zhōng zhòng）毒了……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。
第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在我枕边，下面还压着一张纸条: “小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃。
女孩子出门在外多加一个心眼是好的，不怪你。
苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学。
昨天一见你，觉得你很像我女儿，一样留着长头发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果…”
我很内疚，她把我想象得同女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像母亲一样可信。
苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果……
1.用“/”画去文中括号里不正确的读音。
（4分）
2.文中画“”的句子表现作者当时的心理是（）（2分）
A.犹豫不决
B.高兴、愉快
C.小心谨慎
D.觉察
3.“我把苹果放下，打算天亮后物归原主。
”是因为（1分）
4.“苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果……的含义是（）（2分）
A.作者从中体会到那位妇女对自己的慈爱和信任。
B.作者错误地怀疑了妇女，感到内疚。
C.作者被妇女热心的帮助深深感动。
D.妇女把作者当成自己女儿看待。
四、妙笔生花。
（30分）
在我们的日常生活中，人与人之间需要相互关心，相互帮助。
选取你印象最深的相互关爱的事情，写一篇500字左右的文章，要求写清事情发生的环境及过程，事例要求典型具体。
参考答案：
一、
1.舒适抱怨仪式溜走
3.（1）心惊肉跳大吃一惊
兴高采烈难以割舍惴惴不安
（2）一如既往尽善尽美舍己为人省吃俭用
（3）万水千山狂风大作浪涛起伏
4.（1）尽管…还是…
（2）宁可……也……
（3）与其……不如……
二、1.（1）阳光照在银丝上。
（3）都像你这样白看书，人家日子没法过了。
（4）桑娜一定要把邻居家的孩子拘回家。
（5）我怎能忘记我唯一的听众呢？
4.（1）B（2）C（3）A（4）B（5）A
三、（一）1.③ 2.①
3.非常瘦，满头白发。
4.“我”明白老太太并非聋子，而是音乐学院最有声望的教授（二）1.不正确的是: pūsài tīzhōng
2.C
3.怀疑妇女的用意，不敢吃掉。
4.A。
部编版小学六年级上册语文第三单元测试综合试卷(含答案)
三单元综合测试卷第一部分基础知识（65分）一、看拼音写词语（10分）1、niàn niàn yǒu cí2、cāi cè3、jǔ sàng4、bīng gùn（）（）（）（）5、dāi tóu dāi nǎo6、bān diǎn7、cí chǎng8、xiàng pí（）（）（）（）9、dǐ yù 10、gē da（）（）二、找出下面词语中的错别字并改正。
（6分）心惊肉挑（）刻骨明心（）流连忘反（）可见一班（）宽然大物（）意味伸长（）不可一格（）奇炒无比（）三、选出书写有误的一项：（）。
（3分）A．亭台楼阁青松翠柏色彩鲜明B．和谐统一池馆水榭雄伟壮丽C．滕罗翠竹花坛盆景相互衬映D．烟雾缭绕龙凤呈祥井然有序四、对下面句中的括号中词语理解有误的一项是( )。
（3分）A.破课桌，俨然一个[叱咤风云]的古战场。
(形容声势威力很大。
)B.同桌趴在窗玻璃旁看得[津津有味]。
(很有兴趣地谈论。
)C.整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的天体系统[为数不少]。
(数量很多。
)D.站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫，,错综相连，而[井然有序]。
(整整齐齐，次序分明，条理清楚。
)五、指出下面句子所使用的说明方法。
（4分）1、金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。
（）2、木星，土星，天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于零下一百四十摄氏度。
（）3、弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。
（）4、太和殿是举行重大典礼的地方，皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。
（）六、读一读，完成下面各题。
（6分）前功尽弃威风凛凛呆头呆脑叱咤风云怒气冲冲一无所获津津有味全神贯注1.上面的词语中_______与_______结构形式相同。
2.仿写词语。
呆头呆脑 ____________ ____________津津有味 ____________ ____________七、填空。
2023-2024学年小学语文人教部编版六年级上第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.“母亲说完立刻又坐了下去立刻又弯曲了背立刻又将头俯在缝纫机板上了立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……”这句话运用了哪种修辞手法？（）A. 比喻B. 拟人C. 排比D. 夸张【答案】C【解析】此题考查学生修辞手法的掌握情况我们常见的修辞手法有比喻、拟人、排比、夸张、反问等排比句排比是一种常见的修辞手法通常是三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起用来加强句子语气本题连用4个“立刻”构排比句式2.下列句子中画线成语使用有错的一项是（）A. 比赛前同学们个个摩拳擦掌跃跃欲试B. 老师为我们小组的活动出谋划策C. 这个地方太危险了往下一看就心惊胆战D. 放学了老师布置完作业就扬长而去了【答案】D【解析】本题主要考查学生对成语的理解与运用能力A选项中跃跃欲试意思是形容心里急切地想试试用来形容同学们比赛前的状态正确B选项中出谋划策意思是制定计谋策略多指为人出主意出自明·冯梦龙《东周列国志》用来描写老师为我们的活动出主意正确C选项中心惊胆战释义是形容十分害怕从高处往下看形容人害怕正确D选项中扬长而去指大模大样地径直离去老师布置完作业离开这里用来扬长而去形容老师不合适用大步离开比较合适3.（1）下列词语书写有错的一项是（）3.（2）下列各句中“若”字的意思与其他三句不同的一项是（）3.（3）下面的句子属于比喻句的是（）3.（4）“不认识托尔斯泰者不可能认识俄罗斯”这是谁对托尔斯泰的评价（）3.（5）下列对理解古诗词叙述有误的一项是（）A. 发达仍然理论威风凛凛B. 恒星类似猜测别出心裁C. 检阅制服但克排山到海D. 距离射入协商横七竖八【答案】C【解析】【答案】C【解析】【答案】C【解析】【答案】A【解析】【答案】D【解析】4.下列句子中句式和例句不一样的是（）例我们怎么能错过央视每周六晚上播出的精彩节目——《朗读者》呢？A. 这比山还高比海还深的情谊我们怎能忘怀？B. 面对此情此景有谁能够笑得起来呢？C. 老汉和小伙子到底会是什么关系呢？D. 面对这一严峻的现象我们难道会无动于衷吗？【答案】C【解析】本题考查反问句、疑问句的理解和辨析疑问句是按照句子的语气分出来的一个类它与陈述句、感叹句、祈使句的最大区别就是它的疑问语气是问一些事情的表达的内容并不是陈述所以是不确定的反问句就是用疑问的句式表达肯定的观点反问句表面看来是疑问的形式但实际上表达的是肯定的意思答案就在问句之中分析例句是反问句言外之意是我们不能错过央视每周六晚上播出的精彩节目——《朗读者》A项反问句言外之意是这比山还高比海还深的情谊我们不能忘怀B项反问句言外之意是面对此情此景没有谁能够笑得起来C项疑问句提出疑问没有回答D项反问句言外之意是面对这一严峻的现象我们不会无动于衷5.“面壁十年图破壁难酬蹈海亦英雄”一诗的作者是（）A. 梅兰芳B. 周恩来C. 李清照D. 西门豹【答案】B【解析】考查了文学常识文学常识广义指涵盖文化的各种问题包括作家年代作品文学中的地理历史各种典故故事也包括一般的人们众所周知的文学习惯答题的关键是熟知文学常识根据自己的积累作答“面壁十年图破壁难酬蹈海亦英雄”一诗的作者是周恩来意思是面对墙壁坐了十年（苦学）只为了能够象破壁而飞的巨龙一样为祖国和人民做一番大事业即使理想无法实现投海殉国也是英雄这句话出自周恩来的《无题》原文如下大江歌罢掉头东邃密群科济世穷面壁十年图破壁难酬蹈海亦英雄二、填空题（本大题共计5小题每题3分共计15分）6.（1）《丁香结》引发了作者对人生的思考我们可以由此联想到梅兰竹菊等具有象征意义的植物（________）6.（2）高尔基的《童年》是一部有关成长的小说主人公是小茨冈（________）6.（3）“红军不怕远征难万水千山只等闲”表现了红军大无畏的英雄气概（________）6.（4）以“厉行节约反对浪费”为主题进行演讲可以引用名言“历览前贤国与家成由勤俭败由奢”来增强说服力（________）【答案】（1）v【解析】【答案】（2）×【解析】【答案】（3）v【解析】【答案】（4）v【解析】7.选择合适的词语填在括号里（填序号）有一县官离任有人送“德政匾”一块上面写着“四大天地” 送行的队伍到闹市处县官想炫耀自己对送行的人说“我在任多年并无多大政绩今天你们送我‘德政匾’ 承蒙厚爱但我不理解‘四大天地’的含义请大家讲一讲好吗？”A．谢天谢地B．花天酒地C．惊天动地D．昏天黑地有人回答道“老爷上任呀（）老爷在任呀（）老爷办事呀（）老爷卸任呀（）”众人一听一哄而散县官呆若木鸡【答案】①C, ②B, ③D, ④A【解析】谢天谢地迷信的人认为处境顺利是受到了天地神灵的保佑因此要感谢天地现在多用“谢天谢地”表示感激或庆幸花天酒地形容沉湎于吃喝嫖赌的荒淫腐化生活惊天动地形容声音特别响亮形容声势浩大或事业伟大昏天黑地形容天色昏暗形容神志不清形容生活荒唐颓废形容打斗或吵闹得厉害形容社会黑暗或秩序混乱根据句意可知第一处空填“惊天动地” 第二处空填“花天酒地” 第三处空填“昏天黑地” 第四处空填“谢天谢地”8.（1）从道理上说应当这样（________）8.（2）因怒而头发直竖把帽子都顶起来了形容非常愤怒（________）8.（3）形容悠闲舒适从容自在（________）8.（4）指回避事实拒不开口（________）【答案】（1）理所当然【解析】（1）本题考查了学生根据所给词语的释义写出相应词语的能力根据平时的学习与积累结合所给释义写出词语即可理所当然从道理上说应当这样怒发冲冠因怒而头发直竖把帽子都顶起来了形容非常愤怒悠然自得因怒而头发直竖把帽子都顶起来了形容非常愤怒绝口不提回避事实拒不开口【答案】（2）怒发冲冠【解析】【答案】（3）悠然自得【解析】【答案】（4）绝口不提【解析】9.（1）_______________ 但悲不见九州同9.（2）_______________ 西湖歌舞几时休？9.（3）月落乌啼霜满天 _______________9.（4）明月松间照 _______________9.（5）知之为知之 _______________ 是知也9.（6）_______________ 俭以养德【答案】（1）死去元知万事空【解析】（1）注意“知”的正确书写【答案】（2）山外青山楼外楼【解析】（2）注意“楼”的正确书写【答案】（3）江枫渔火对愁眠【解析】（3）注意“枫”的正确书写【答案】（4）清泉石上流【解析】（4）注意“流”的正确书写【答案】（5）不知为不知【解析】（5）注意“知”的正确书写【答案】（6）夫君子之行, 静以修身【解析】（6）注意“修”的正确书写10.用“续”组词填在括号中近几天“抗洪英模报告团”在我市（________）作了几场报告今天（________）举行第五场代表（________）地走进会场报告结束时全场掌声响起（________）了十多分钟【答案】连续, 继续, 陆续, 持续【解析】这道题主要考查学生组词能力先让学生尝试读一读这个字想一想它可以和哪些字组词怎么组词此外教师应强调常见字组词是考试的必拿分点要重视起来继续完成一件事中途停下来之后又从这里开始连续一次性完成的陆续一个一个地持续延续不断三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）照样子写成语天高地阔（含“天”和“地”的成语）________ ________11.（2）选文描写了两个场景请你用精炼的词语概括出来________________11.（3）文中提到“一幅自然、和谐的田园风景画” 由哪些景物构成了这幅风景画？写在下面的横线上________________11.（4）选文最后一句话中怎样理解？这句话表达了作者怎样的情感？________________11.（5）你眼中的乡村景致是怎样的？用几句话写下来________________【答案】（1）天南地北天罗地网【解析】【答案】（2）院落晚餐图秋夜虫鸣图【解析】【答案】（3）乡下人家在门口吃饭与晚霞微风、归巢的鸟儿构成了一幅自然、和谐的田园风景画【解析】【答案】（4）这句话是说乡下人家在任何时候在任何季节都有着自己特别的很吸引人的朴实之美自然之美恬静之美和谐之, 美表达了作者对乡村生活的热爱和由衷赞美【解析】【答案】（5）我眼中的乡村是和谐的自然的朴素的【解析】四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）12.观察漫画说一说漫画画的是儿子给父亲写的一封信你看了这封信会对写信的儿子说 ________【答案】示例你对家人一点也不关心只有在要钱的时候才想起父亲太冷漠无情了【解析】这道题考查学生口语交际的能力学生需要从图片中提取关键信息然后根据信息回答问题跟你就图片内容可知图片上有“父、钱、儿”这三个字“父”指父亲“儿”指“儿子” 所以重点应该是“钱”字学生围绕这一重点来回答即可13.句子乐园1．深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月（缩写句子）________________________2．沙地上种着西瓜（扩句）________________________3．闰地是闰月生的他的父亲叫他闰土（用恰当的关联词语连成一句话）________________________4．他便对父亲说可以叫他的儿子闰土来管祭器的（改为直接引用的句子）________________________【答案】天空挂着圆月 , 海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜 , 因为闰土是闰月生的所以他的父亲叫他闰土 , 他便对父亲说“可以叫我的儿子闰土来管祭器的”【解析】此题考查的是句子有关的知识第一个句子是“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月”我们在缩写句子之时去掉起修饰成分的词语即可如形容词、数量词等等因此最后的句子缩成“天空挂着圆月”第二个句子是“沙地上种着西瓜”我们在扩句时要增加起修饰成分的词如形容词、数量词等等因此最后句子扩写成“海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜”第三个句子需要我们增添恰当的关联词由前后两个分句我们可知前后表示的是因果关系因此我们需要增加表示因果关系的关联词“因为……所以” 最后句子变成“因为闰土是闰月生的所以他的父亲叫他闰土”第四个句子是将间接引语变成直接引语我们在解题目时要记住“两变一不变”的基本方法即人称变符号变但句子原来意思不变第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我” 说话内容涉及第一人称应改为第二人称因此句子可改成“他便对父亲说“可以叫我的儿子闰土来管祭器的”。
部编版语文六年级上册第三单元测试卷(含答案)
部编版语文六年级（上）第三单元达标测试卷姓名: 班级: 得分:一、选择题（30 分）1．下面加点字的读音有错误的一项是（）A．风靡．（mǐ）疙．（gē）瘩沮．（jǔ）丧跺．（duò）脚B．挨揍．（zòu）窦尔敦．（dūn）厌氧．（yǎng）菌轮廓．（kuò）C．废墟．（xū）培．（péi）养盔．（huī）甲后妃．（fēi）D．金箍．（gū）棒嫦．（cháng）娥倾．（qīng）角纳．（nà）鞋底2．下面的几组词，完全正确的一组是（）A．污辱清廉督都竣工菜羹迥然不同B．慰籍筋脉慷慨磅礴妥贴自相矛盾C．防御允诺咨询脾胃投掷迫不及待D．辈份屋檐屹立炊烟申斥腰缠万贯3．对下面句中的加点词语理解有误的一项是( )。
A．破课桌，俨然一个叱．咤．风．云．的古战场。
(形容声势威力很大。
)B．同桌趴在窗玻璃旁看得津．津．有．味．。
(很有兴趣地谈论。
)C．整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的天体系统为．数．不．少．。
．(数量很多。
)D．站在景ft的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫，,错综相连，而井．然．有．序．。
．(整整齐齐，次序分明，条理清楚。
)4．每个人读书都有自己的方法。
读下面的句子，填入下方横线处的词语正确的一组是（）。
自从有了书籍，就有了读书方法。
梁启超有不动笔墨不读书的习惯，读书必会抄录或做笔记，这种的办法虽然笨极了，但真正做学问的人却总也离不了；陈寅恪读书非常广泛，几乎无书不读，他习惯将自己的考证、注释、心得写在书眉上，这种的方法使他成为“最有识见、最能用材料的人”；胡适主张“大胆假设，小心求证”，这种的读书方法适用于自然学科与人文学科；朱自清则主张，特别推崇姚鼐“放声疾读，久之自悟”的读书方法。
A．博览质疑诵读精读B．精读博览质疑诵读C．诵读精读博览质疑D．质疑诵读精读博览5．下面说法不正确的一项是（）。
A.《竹节人》全文都为我们详细介绍了竹节人的制作和操作方法。
部编版六年级语文上册《第三单元》测试卷及答案
部编版六年级语文上册《第三单元》测试卷及答案一、填空题1.看拼音，写词语。
二、单选题2.下面加点字的读音有错误的一项是（）A. 风靡（mǐ）疙（gē）瘩沮（jǔ）丧跺（duò）脚B. 挨揍（zòu）窦尔敦（dūn）厌氧（yǎng）菌轮廓（kuò）C. 废墟（xū）培（péi）养盔（huī）甲后妃（fēi）D. 金箍（gū）棒嫦（cháng）娥倾（qīng）角纳（nà）鞋底3.下列四字词语中，结构不相同的一项是（）A. 呆头呆脑轻手轻脚B. 怒气冲冲得意扬扬C. 念念有词侃侃而谈D. 黑白分明心满意足4.下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是（）A. 方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上都盘绕着矫健的金龙。
B. 王老师在讲台上全神贯注、念念有词地讲课。
C. 在西边，最引人注目的是养心殿。
D. 破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。
5.下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（）A. 进了太和门，就来到紫禁城的中心……三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。
B. 太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高。
C. 给成功者一个微笑，那是赞赏，给失败者一个微笑，那是鼓励。
6.下列说法不正确的一项是（）。
A. 《竹节人》全文都在为我们详细介绍竹节人的制作和操作方法B. 地球之外是否有生命存在，是人类还在探索的宇宙之谜C. 《故宫博物院》的四个材料从不同角度介绍了故宫的相关情况D. 阅读时要先想想阅读目的，再有针对性地选择合适的阅读方法7.下列句子没有语病的一项是（）。
A. 体育健儿们纷纷表示要充分发扬水平，取得佳绩。
B. 为了防止结核疫情不再反弹，上级要求各学校加强管理，制定严密的防范措施。
C. 在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生真谛。
D. 在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。
8.下列诗句中，与名胜古迹无关的一项是（）。
2023-2024学年小学语文人教部编版六年级上第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计8小题每题3分共计24分）1.（1）课文《将相和》中的“将”指的是蔺相如“相”指的是廉颇（）1.（2）中国古代的“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚（）1.（3）圆明园在北京西北郊是一座举世闻名的皇家园林它由圆明园、万春园和苏州园组成所以也叫圆明三园（）1.（4）“一个巴掌拍不响”与“孤掌难鸣”意思相同（）【答案】（1）×【解析】（1）错误《将相和》中“将”指的是廉颇“相”指的是蔺相如【答案】（2）√【解析】（2）正确“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚【答案】（3）×【解析】（3）错误圆明园由圆明园、万春园和长春园组成所以也叫圆明三园【答案】（4）√【解析】（4）正确“孤掌难鸣”指一个巴掌拍不响也比喻一个人力量薄弱难以成事2.选词填空并完成练习天黑时我躺在床上他便________（选填伶伶俐俐利利索索）地从我身上________（选填跨过飞走闪过）从我脚边________（选填跨过飞走闪过）了等我睁开眼和太阳再见这算又________（选填过去溜走）了一日我掩面叹息但是新来的日子的影儿又开始在叹息里________（选填跨过飞走闪过）了所填的词语表明这段话运用了________的修辞手法写出了________如同天真的孩子既________又________ 同时将时间的流逝变得具体可感真切地表达了________【答案】伶伶俐俐, 跨过, 飞走, 溜走, 闪过, 拟人, 时间, 可爱, 顽皮, 因时间流逝产生的遗憾和要珍惜时间的思考【解析】伶伶俐俐机灵灵活的意思利利索索干脆利落跨过跨越的意思飞走飞禽走兽闪过闪电般地突然出现过去离开或经过说话人（或叙述的对象）所在地向另一个地方去溜走偷偷走掉根据词义结合语境本题句子中应选词填空为天黑时我躺在床上他便伶伶俐俐地从我身上跨过从我脚边飞走了等我睁开眼和太阳再见这算又溜走了一日我掩面叹息但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了通过阅读和理解本语段按要求可填空为所填的词语表明这段话运用了拟人的修辞手法写出了时间如同天真的孩子既可爱又顽皮同时将时间的流逝变得具体可感真切地表达了因时间流逝产生的遗憾和要珍惜时间的思考3.请用“√”划出下列词语中加点字的正确读音【答案】chuò, háng, nuò, sháo, léi, bèn【解析】4.照样子写一写【答案】zh, ēn, sh, áo, tóu, i, áo, qù, ü, ān【解析】5.下面是不同译者笔下《骑鹅旅行记》中的句子读一读体会它们的不同说说你更喜欢哪一个并说明理由①他张开翅膀朝天空飞去但是他没有飞行的习惯于是又落到了地上﹣﹣课文《骑鹅旅行记》②他张开两只翅膀扑向空中但是他不经常飞行结果又跌下来落在地面上﹣﹣石琴娥译《尼尔斯骑鹅旅行记》③一只叫莫顿的年轻公鹅最激动他张开了又大又白的翅膀绕着院子来回奔跑身子不时腾空而起看着真像要飞起来了但由于不经常飞行很快跌落到地面﹣﹣张力译《尼尔斯骑鹅旅行记》我最喜欢第________句理由是________【答案】①, 作者仅用寥寥数语就把意思表达的清楚明白【解析】①这句话用简单的两句话写出了鹅飞向天空而后又落到地上②③则是把鹅飞向空中和落到地面时的状态交代的比较细致但我还是喜欢第①句因为这句话用寥寥数语就能清楚明白地表达了句子的意思6.（1）远上寒山石径斜 ________6.（2）________ 最是橙黄橘绿时6.（3）爸爸常说只要大家团结起来就没有克服不了的困难这让我想起了谚语“________ ________”6.（4）无论做什么事情都要以理服人因为俗语说“________ ________”6.（5）叶绍翁《夜书所见》中的“萧萧梧叶送寒声________”两句表达了他的思乡之情6.（6）意欲捕鸣蝉 ________【答案】白云生处有人家【解析】【答案】一年好景君须记【解析】【答案】人心齐, 泰山移【解析】【答案】灯不拨不亮, 理不辨不明【解析】【答案】江上秋风动客情【解析】【答案】忽然闭口立【解析】7.（1）天山的云一团一团的 ________巨大的棉花糖（用加线词语造句）________7.（2）喜鹊阿姨________教喜鹊弟弟唱歌 ________教他们做游戏 ________教他们学自己发明的拼音字母……（用加线词语写句子）________7.（3）春天到了路边的迎春花微笑着迎接过往的游人（仿写句子）________【答案】好像, 天上的月亮好像大圆盘【解析】好像像【答案】一会儿, 一会儿, 一会儿, 天上的白云真是多变一会儿变成了调皮的小狗一会儿变成了可爱的绵羊一会儿变成了活泼的兔子【解析】“一会儿……一会儿……一会儿……”表示并列关系造句时注意【答案】路边的花草向我们招手【解析】仿写句子例句是拟人句仿写时注意8.句子排序（________）将军高兴极了想试一下弓（________）他很爱这张弓想把它修饰一下（________）古时候有位将军得到一张射得又远又准的硬弓（________）那些图案看上去非常精美（________）他用力一拉没想到弓断了（________）于是他请人在这张弓上雕刻了各色各样的花纹【答案】52463【解析】略二、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）本文的作者是谁？简单写出你对他的了解9.（2）用横线画出节选的两个自然段的关键句子从这个关键句中你体会到了孩子们怎样的情感9.（3）你有没有过与作者同样的感受是在怎样的情形之下？当时你唯一的慰藉是什么？模仿节选段落写一写【答案】本文的作者是茅盾他是新文化运动的先驱者、中国革命文艺的奠基人【解析】考查学生对文学常识的理解阅读文段可知本文的作者是茅盾他是新文化运动的先驱者、中国革命文艺的奠基人【答案】这时候小小的天窗是你唯一的慰藉这时候小小的天窗又是你唯一的慰藉!从这两个句子我体会到了孩子们对天窗的喜爱天窗给他们带来了快乐和满足【解析】考查学生对句子的理解阅读句子“这时候小小的天窗是你唯一的慰藉”“这时候小小的天窗又是你唯一的慰藉”可知从这两个句子我体会到了孩子们对天窗的喜爱天窗给他们带来了快乐和满足【答案】每当我被繁重的课业压得喘不过气的时候我都会抬头仰望星空那明亮璀璨的星空便成了我唯一的慰藉在茫茫星海中我感受到了力量也感受到了自己的渺小顿时心中的愤懑和压抑便得以释放【解析】考查学生的语言组织能力学生结合生活实际回答即可即每当我被繁重的课业压得喘不过气的时候我都会抬头仰望星空那明亮璀璨的星空便成了我唯一的慰藉在茫茫星海中我感受到了力量也感受到了自己的渺小顿时心中的愤懑和压抑便得以释放三、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.按要求写句子1.伟大的母鸡妈妈值得赞扬 (改为反问句)________________2.一阵风吹来田里的麦苗都晃动起来 (改为拟人句)________________3.主席台上站满了人和国家领导人 (修改病句)________________4.三月的桃花水 (改为比喻句)________________【答案】难道伟大的母鸡妈妈不值得赞扬吗？一阵风吹来田里的麦苗都跳起舞来主席台上站满了人三月桃花水像春天的竖琴【解析】略。
部编六年级上册小学语文第三单元测试卷(含答案)
六年级上册语文第三单元测试卷时间:90分钟满分:100分一、读句子，写词语。
(12分)1.为了清楚地观看这尊 wēi fēng lǐn lǐn( )的 shí diāo( )，游客们有的趴在护栏上;有的 jì gāo yì chóu( )，站到木架上;还有的b éi chū xīn cái( )，将手机架在自拍杆上，高高举起，以一定的qīng ji ǎo( )来 pāi shè( )。
2.在世界杯比赛中，看到自己喜欢的球队dǐyù( )不了对方的进攻，球迷们神情 tuí rán( )，显得有点儿道jǔ sàng( )。
二、选一选。
(8分)1.下列词语书写和加点字注音全部正确的一项是()A.豁．开(huō)陨．石(yǔn)俨．然(yǎn) 干躁B.盔．甲(kuī)攒．聚(cuán)正．月(zhèng) 跺脚C.卡．住(kǎ)叉．腿(chǎ) 分析．(xī)谜语D.土壤．(rǎng)培．养(péi)矗．立(chù) 斑点2.下列加点字解释不正确的一项是()A.虎视眈眈．．(注视的样子。
)怒气冲冲．．(感情激动的样子。
)B.赫赫．．伟绩(显著盛大的样子。
)津津．．有味(形容润。
)C.得意扬扬．．(得意的样子。
)重重．．殿宇(一层又一层，形容很多。
)D.滔滔．．不绝(形容连续不断。
)井井．．有条(有条理的样子。
)3.下列句子中的加点词语运用不正确的一项是( ) A.我们不能因为取得了一点小成绩就忘乎所以．．．．起来。
B.家长会结束了，家长们作鸟兽散．．．．，各自回家了。
C.我用力一拉，风筝的线断了。
这下前功尽弃．．．．，放不成风筝了。
D.我把两支笔绑在一起，希望书写时间缩短一些。
谁知弄巧成拙．．．．，费时更长了。
4.下面不是描写玩竹节人带来的乐趣的一项是( )A.桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了B.一有机会，便得意扬扬招呼大伙来观摩。
部编版语文六年级上册《第三单元测试》带答案
人教部编版语文六年级上学期第三单元测试一、看拼音,写词语。
(8分)duò jiǎo chánɡé diāo kèɡǎn wù( ) ( ) ( ) ( ) qīnɡ xiànɡ dǐ yù tuí rán bān mǎ( ) ( ) ( ) ( )二、选字组词。
(6分)1.悟捂语 ( )言 ( )住醒( )2.裁栽载 ( )树 ( )衣 ( )重3.揭竭歇 ( )脚 ( )力 ( )开4.燥躁澡干( ) 洗( ) 暴( )三、选择题。
(8分)1.下列词语中没有错别字的一项是( )。
A.疲倦抽屉理论别出心栽B.海盗筹备昼夜念念有辞C.橡皮拍摄枯萎呆头呆脑D.沙漠班点磁场技高一筹2.下列加点词语运用不恰当的一项是( )。
A.老师大步流星．．．．走过来。
B.为了揭开火星神秘的面纱,科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观察．．的铜狮守．．。
C.桥的北面是太和门,一对威武卫在门的两侧。
D.每根大柱上盘绕着矫健．．的金龙。
3.下列句子中运用了作比较的说明方法的一项是( )。
A.火星表面上所谓颜色的四季变化,并不是由于植物的生长和枯萎造成的,而是由于风把火星表面上的尘土吹来吹去,才造成了颜色明暗的变化。
B.(竹节们站成)一个壮士模样,跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。
C.梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙降龙。
D.宫城呈长方形,占地七十二万平方米。
4.下列说法不正确的一项是( )。
A.同一篇文章,阅读的目的不同,关注的内容、运用的阅读方法等会有所不同。
B.《竹节人》一文如果要完成“讲一个有关老师的故事”这个任务,要关注老师没收玩具、玩玩具的内容,重点梳理故事的起因、经过、结果。
C.如果你要为家人计划故宫一日游,应该重点阅读材料二和材料三。
D.读文章的时候,与阅读目的关联性不强的内容,不需要逐字逐句地读,这样可以提高阅读速度。
部编版语文六年级上册 第三单元测试题(含答案)
人教部编版语文六年级上册第三单元测试卷（90分钟 100分）一、将古诗《宿建德江》默写在横线上（写上题目和作者），要求书写正确，行款整齐。
（5分）二、选择题（14分）（一）请选择正确的读音或者字词，用“”标出。
（4分）四季更．替（ɡènɡɡēnɡ）飞船着．陆（ zhuó zháo）薄．雾弥漫（ báo bó）化为（无乌）有（二）选择题（10分）1.下列词语中带点字的意思解释错误的一项是（）A. 井然有序．（次序）B. 沧海一粟．（谷子，即大米）C. 虎视．眈眈（注视的样子）D. 别．出心裁（另外）2.下面词语没有错别字的一组是( )A.考察起源别出心裁技高一畴B.冰棍跺脚大步留星暴露无遗C.类似沮丧望乎所以心满意足D.抽屉神蜜威风凛凛怒气冲冲3.下面文段运用的修辞方法是（）竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。
把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！A.比喻拟人B.比喻反复C.拟人反复D.比喻夸张4.下面句子的说明方法判断不全面的是（）A. 南沙群岛，就像一颗耀眼的东方明珠。
打比方B.光的速度很快，相当于飞机平均速度的100倍。
作比较C. 近年来，沙漠化越来越严重，比如我国西北地区，大片草场被荒漠覆盖。
举例子D.今年一年，这个国家荒漠化面积增加30万平方米。
列数字5.下列说法错误的一项是（）A.《宇宙生命之谜》是一篇科普说明文。
B. 《竹节人》通过对制作竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与议论，表现了上学的乐趣，表达儿童的喜悦与满足。
C. 《故宫博物院》一文大体按照游览参观路线，由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。
D.课外阅读的范围相当广，如学生可以依据自己的兴趣进行选择性的阅读，其身心将受到一次大的洗礼，心情自然会愉快，在增长见识的同时又娱乐身心。
部编版小学语文六年级上第三单元测验(含答案)
【单元检测】一、基础检测1.用“√”给下面的字选择正确的读音。
豁．(huō huò)开提供．(gòng gōng) 叉．(chǎ chà)腿适当．(dāng dàng) 卡．(qiǎ kǎ)住叱诧．(zhà chà)风云2.读拼音，写词语。
gē da xiàng pí duò jiǎo cāi cèpāi shè kū wěi dǐ yù mí tuán3.选字填空。
揭（）班（）磁（）躁（）裁（）渴（）斑（）滋（）燥（）载（）4.把下面的词语补充完整，并完成练习。
( )妙( )肖井然( )( ) 别出( )( ) ( )( )有味心( )意( ) 大步( )( ) 忘乎( )( ) 暴露( )( )（1）“李刚想出的办法与众不同，让妈妈大吃一惊。
”句中画线部分可以用“”来替代。
（2）小科神采奕奕，地走进图书馆。
【答案】1．huō gōng chà dàng kǎ chà2.疙瘩橡皮跺脚猜测拍摄枯萎抵御谜团3. 揭开渴望班级斑驳磁铁滋养烦躁干燥裁剪载重4.惟惟有序心裁津津满足流星所以无遗（1）别出心裁（2）大步流星二、积累运用1.选择填空，将正确答案的序号填在括号里。
(1)“只要有一个人做了一件新鲜玩意，大家看了有趣，很快就能风靡全班，以至全校。
”下列加点词与句中“新鲜”一词意思相同的一项是( )。
A.共享汽车在大城市里已经普及，但在很多地区还是个新鲜．．事物。
B.小雨过后，竹林里的空气很新鲜．．。
C.妈妈从早市上买了新鲜．．的水果和蔬菜。
D.刚出炉的新鲜．．面包。
(2)下列句子运用的说明方法是( )。
火星是一个非常干燥燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少只有地球上沙漠地区的1%。
A.列数字打比方 B列数字作比较C.列数字举例子D.作比较举例子(3)下列表述不正确的一项是( )。
部编版六年级语文上册第三单元测试卷(附答案)
部编版六年级语文上册第三单元测试卷（附答案）一、基础训练营(43分)1．读拼音，写字词。
(10分)(1)对这道题，他冥思苦想后仍yì chóu mò zhǎn()。
他眉头拧成了ɡē dɑ()，jǔ sànɡ()地蹲在了ɡàn zào()的地面上。
经爸爸点拨，他才huò rán kāi lǎnɡ()。
(2)他wēi fēnɡ lǐn lǐn()地挥舞着mù ɡùn()。
小héshɑnɡ()没有武器fánɡ yù()，急得直duò jiǎo()。
2．下面四组加点字拼音和书写正确吗？对的打“√”，错误的用“——”画出来，订正在后面的括号里。
(4分)(1)气氛．(fèn)盔．(kuī)甲弄巧成拙．(zhuó)()(2)琉．(liú)璃豁．(huō)开沧海一粟．(sù)()(3)鳌．(áo)头康(xī) 赫赫．(hǎo)有名()(4)一绺．(lǔ) 雍．(yōnɡ)正叱咤．(chà)风云()3．选字组词。
(6分)(1)摸漠寞冷()抚()寂()(2)裁栽载()树()衣()重(3)揭竭歇()脚()力()开(4)燥躁澡干() 洗() 暴()4．为句子中加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。
(5分) 【纳】①收入，放进。
②接受。
③享受。
④缴付。
⑤补缀，缝补。
(1)税务大厅里来了许多自行纳．税的人。
()(2)这个角落要用心打扫，它容易藏污纳．垢，又易被人忽略。
()(3)老师采纳．了小芳的建议。
()(4)天气太热了，村民们都来到小河边的大树下纳．凉。
()(5)奶奶戴着老花眼镜，正在认真地纳．鞋底。
()5．把词语补充完整，并选词填空。
(10分)大步()星()气冲冲别出心()技高一()化为()有嫦娥()月()海一() 惟()惟()()然有序烟雾()绕()然不同一无所()(1)人们()地走进了电影院。