《一面五星红旗》读后感范文(精选6篇)
《一面五星红旗》读后感范文（精选6篇）
五星红旗是我们中华人民共和国的象征，是由无数革命烈士的鲜血染成的，我们每个人都应该爱护它，尊重它。
我刚学过一篇课文——《一面五星红旗》。因为这面五星红旗，文章的主人公——李含冰既维护了国家的尊严，又赢得了外国人的敬佩，让我肃然起敬。他在国外读书的第一个假日进行了一次漂流旅行，在途中不幸遇难——被水流冲进了一座大山里。直到第三天中午，李含冰才走到了一座小镇上，又累又渴的他向面包店的老板求助，但面包店的老板却要让李含冰用五星红旗来交换面包，他断然拒绝了老板的要求，拿着鲜艳的五星红旗趔趔趄趄地向外走去，饿得摔倒在地上了。
读了这篇课文，我不禁想对李含冰说：“你真是一个有骨气的中国人！在生死与国旗两种选择面前，你选择了不顾自己的生命安危，坚决不用祖国的国旗来换取面包，真令我佩服呀！而在中国抗日战争中，那些为日本鬼子卖命的汉奸，真是令我们羞耻！如果他们看到你这样做一定会无地自容！”
此时，窗外熟悉的歌声飘了进来：“五星红旗，你是我的骄傲……你的名字比我生命更重要!”是呀！只要人人心中有爱，包括爱自己的祖国，帮助别人的爱心，世界一定会变得更加美好！我一定要向这位爱国青年学习他的那颗爱国、高尚的心，从小事做起，从身边做起。无论如何，我一定不会抛弃我们的国旗、国徽和我们伟大的“母亲”，我要永远地爱着我们的祖国。我一定会为中华之掘起而不懈努力，为我的祖国而骄傲！
今天，老师给我们讲了一篇课文《一面五星红旗》。让我知道国家的重要。
我来说一下这篇课文的事情，是这样的。一位中国学生去国外做一次漂流旅行，可是在漂流的途中，遇到了激流，筏子和背包都无影无踪了，还伤了好几处。好不容易才找到一家面包店，请求老板给“我”两块面包。可是，老板有个条件——用五星红旗换面包，我不同意，晕倒在地上。醒后，发现自己在医院的病床上躺着。还看见面包店老板在照顾我，说：“医药费我来付。”因为中国留学生的爱国精神感动了面包店老板，所以面包店老板说医药费他来付。
由我来说吧！一天，我出去玩。看到来了一些法国小伙伴们都拿着自己心爱的东西看着我。我也很想要，我就把那次弟弟给我的小国旗给了她们换了一个法国布娃娃。讲到这一课的时候，我就得很后悔，我尽然把国家的荣誉给弄丢了。 我想对中国留学生说：“是你让我知道无论到了那里，都要记着自己的国家。”
我们今天上午学了第26课一面五星红旗，这篇课文讲了：
一名中国的学生留学在外国，他决定冒险一次漂流旅行，在冒险的途中，他的背包和筏子都被急流冲走了，他也在山上迷了路，头上和身子上都撞伤了好几处，他好不容易的找到了一家面包店，他向面包店的老板说明了他的原因，可是，面包店的老板要他用他的五星红旗来换面包，留学生不同意的事情。
我读完这篇短文，感到非常遗憾，因为，我做过类似这样的事情，比如说，我看见了其他人的东西，我就想要他们的东西，他们让我拿东西来换，我就拿我的零食给他们，这时，我就想：这可是我的妈妈用她的汗水换来的，我就这样给他了，我真是不应该。然后，又过了一会儿，我又想：东西没有了，可以再买。之后，我就把东西给他了。现在我才知道，我不应该拿我的东西给他换，因为，这个东西不仅是用钱换来的，还是用妈妈和汗水换来的，所以我才后悔。
我知道，以后，我一定要学习文中的留学生。
今天，我们学了26课一面五星红旗，讲的是一位中国留学生去国外漂流，中途中遇到了激流，当他醒来的时候，发现身上被撞伤了好几处，整整饿了三天，最后，他来到了一家面包店，请求向老板要面包，老板说必须用东西来交换，留学生就把大衣给了老板，却被老板毫不留情的.拒绝了，老板说用五星红旗可以来交换，可是被中国留学生毫不留情的拒绝了，我走着走着突然晕倒在地上，之后就什么也不知道了，留学生醒来的时候，发现自己在一家医院里，然后老板冲中国留学生竖起大拇指说：“真是个爱国的人，安心养一养，费用由我来付。”
我感觉里面的年轻人是一个非常爱国的人，老板说可以用五星红旗来交换，但是中国留学生，却拒绝了老板，从这里面明显表现不为了自己，而不交换国家的荣誉，这种精神非常值得我们学习，但是，在我身上也有许多不爱护国旗的坏毛病，有一次，妈妈带我出去吃饭，我看到那里有卖小五星红旗的，我拉着妈妈给我买一个，但是，到了饭店，我的毛病就开始犯了，我不下心把菜汤掉到了国旗上，我就连忙拿着五星红旗，把它扔进了垃圾桶，这里面我的行为远远比不过书中的那个中国留学生，我以后，一定要像中国留学生那样，不为了自己，而交换我们国家的荣誉！
这篇课文主要告诉了我们，不要为了自己的利益，而交换国家的荣誉！
今天，我读了课文《一面五星红旗》，非常感动。 当我看到李含冰在生命危急的时刻，需要吃的时候，面包店老板让他用国旗换面包，他拒绝了，这时我眼睛红了；当我看到他什么也没有在大山里转来转去时，我伤心地呜咽着。恨不得现在拿一点东西去让他充饥，此时此刻，我为我帮不了他而感到伤心。
每当在星期一升旗的时候，主持人让我们向国旗行注目礼时，我却左顾右盼，嬉戏打闹；在敬队礼的时候，我不仅不注视国旗，还偷偷地笑。后来我才知道，这是对国旗的不尊敬。
读过这一篇文章，我懂得了我们要尊敬国旗，不要出卖国家，今后升旗时我一定要认认真真。
我们学了一篇课文叫《一面五星红旗》。这篇课文讲的是一名留学生在漂流失事后，急需得到别人的帮助。但他还是拒绝了面包店老板用国旗换面包的要求，因此得到了面包店老板的尊敬。
我想，五星红旗是中国的标志，我们要像文中的留学生一样，热爱自己的组国，维护国旗和祖国的尊严，这样才能得到他人的尊敬。
在日常生活中，我们要不损坏国旗，不损坏国旗的一角”红领巾“，升国旗的时候要目送国旗上升，对待外宾要有礼貌，这就是对祖国最好的尊敬。
我要好好学习，长大把祖国建设的更强大。
心理学名著读后感范文(精选6篇)
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心理学名著读后感范文（精选6篇）
心理学名著读后感1
皮亚杰说“生物适应性的一种特殊表现”是智慧或思维的本质，那么在这个基础上我们的课堂教学与班级管理上要不断积累与学生交流的智慧，形成自己的智慧。学生在跟随教师和班主任的学习和管理中也会形成自己的智慧，在信息化发展过程中，这一智慧在不断增长。对于学生来说，这是一种成长和进步，是好的。而我们的教师与班主任也要去快速成长与发展，才能去适应这一变化。否则，就会出现“现在学生怎么越来越难管了？”这样的疑惑。尤其我们看学习成绩不太好的学生，他们获取信息的能力可能更强，他们的思维也更激进，我们就要不断的去发现和适应，并与之交流，以达到对这一部分学生的转化。
教育学的发展和进步需要心理学的支撑，我们在做好教学和管理的过程其实就是在学生心理上去做精神引导。这个的效果好不好也会直接影响我们的教学和管理效益，改变学生的学习兴趣和学习成绩。我觉得维果斯基给我们的启迪是巨大的。首先，确定每个学生的两种水平：一是他们能够独立而有效地完成作业的水平，二是他们在指导下能够有效地完成作业的水平。这其实是对学情充分分析基础上采用什么样的教学思路和方法，也就是和合高效课堂所倡导的的独学、群学基础上的精讲点拨，维果斯基把这一教学基本规律早已上升到理论水平了，对我们教育工作者来说，要更加深入的去学习和理解，并加 - 2 - 以运用。其次，定期与每个学生一起探讨那些能提供“教学支架”（指学生试图解决超出他们当前知识水平的问题时，教师所给予的支持和指导）。这样是要知道学生学习当中的困惑与难点，对学生给予学习方法上的指导，也是教师对学情的掌握和了解，在课堂教学中才能有的放矢。最后，把班级营造成为学习者团体。改变传统的教师指导学生的主导方式，代以学生相互之间的指导。这一方式也就是我们和合小组学习中的兵教兵、兵带兵的方式，强调小组内的学习，以期达到快速领会，并形成良好学习氛围的目的。从中我们也就能看出和合高效课堂构建的重要意义了。对学生的成长和发展有利，更对我们教师的成长和发展有利。
莎士比亚作品读后感范文(精选6篇)
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莎士比亚作品读后感范文（精选6篇）
莎士比亚作品读后感1
莎士比亚的许多杰作，四个多世纪以来，既是家喻户晓，深入人心，显示出难以抗拒的艺术魅力；又具有深刻的思想内涵，吸引着无数专家学者共同研讨，成为一门毕生从事的学问，而且随着时代的进展，莎学也随之不断地在拓展更新，没有止境。歌德也曾为之感叹“说不尽的莎士比亚！”这观之不足、钻之弥深的雅俗共赏，这巨大的艺术魅力和深刻的思想内涵的完美结合，说得上是伟大的文学经典作品确切不移的标志吧。
《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚早期剧作中最复杂和最着名的一部；《哈姆雷特》、《奥瑟罗》、《李尔王》、《麦克白》是代表莎士比亚悲剧最高成就的“四大悲剧”，也是最淋漓地表现其伟大之处的作品，其中尤以《哈姆雷特》在世界上享誉最高，成为世界戏剧史上难以企及的高峰。
《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《无事烦恼》、《皆大欢喜》、《第十二夜》是莎士比亚的喜剧代表作，尤以后三部最能表现莎士比亚喜剧创作的风格，人称“娇艳明媚的喜剧三部曲”。
莎翁同期时代剧作家班·琼斯称颂莎士比亚“不属于一个时期，而归于千秋万代”。我国着名剧作家曹禺先生也说过“莎士比亚剧作的变异复杂的人性，精妙的结构，绝美的诗情，充沛的人道精神，浩瀚的想象力，是任何天才都不能比拟的”。 - 2 - 莎士比亚作品读后感2
《无事生非》一剧，就故事论，剧中的主要人物是希罗和克劳狄奥，其悲欢离合构成全局的骨干。但是单就人物而论，则此剧中最能引人入胜的人物是贝特丽丝和培尼狄克，前者是希罗的堂姐，后者是克劳狄奥的朋友。
贝特丽丝和培尼狄克这两个人物是莎士比亚的创造，他们虽然一开始是作为陪衬人物出现的，但事实上，在戏剧的演变过程中，他们与希罗和克劳狄奥的角色悄悄发生了变化，成了这部戏的真正的主角。
贝特丽丝是出身高贵的亭亭玉立的少女，有灵活的头脑与敏捷的口才，但是她太高傲，不肯向人低头，尤其是不肯屈服在一个男人手里；培尼狄克是出身高贵的勇敢善战的男士，同样有灵活的头脑与敏捷的口才，但是他太高傲不肯在人前服输，尤其不肯在一个姑娘面前服输。这是两个高智商的青年男女之间的较量，一开始就唇枪舌剑互不相让。
《女生贾梅》读后感范文(精选6篇)
最新《女生贾梅》读后感范文（精选6篇）
最新《女生贾梅》读后感范文（精选6篇）
当仔细品读一部作品后，你有什么体会呢？这时就有必须要写一篇读后感了！现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是为大家收集的最新《女生贾梅》读后感范文（精选6篇），希望能够帮助到大家。
《女生贾梅》中， 以细腻的笔调，描绘了一个女孩美好感情的变化和内心的起伏，塑造了一个成长中的女孩形象。
她就是那个可爱的贾梅，一个真正值得敬佩的女孩。她天真活泼，心地善良，富有同情心，有一群伙伴，一起演绎一个个丰富多彩的故事，让人感到无比兴奋。
例如，有一次贾梅和她的朋友去野外，但是她没有带一分钱，所以在野外饿了一整天。作为贾梅的哥哥，贾里虽然外表冷漠，喜欢嘲笑她，挖苦她，却为她伤心了一天，这无疑是一个好哥哥。
贾梅不仅如此，还有对未来的美好憧憬，对家庭和纯洁友谊的向往。
在一个母亲节里，贾梅想为妈妈做晚饭，却处处让妈妈不放心，处处需要妈妈帮助。爸爸让贾梅自己亲手做饭，最后弄得一团糟。从那时起，贾梅知道她的母亲是多么的辛苦和疲惫。
后来，有一天贾梅听到班上有人得了急性脑膜炎，每个人都感到恐慌，大家听说感染上这种病，不死已经算是幸运的了，所以每个人去检查，贾梅当然不例外。贾梅的妈妈一直在鼓励她。检查完的时候，贾梅的目光到处在找妈妈，突然妈妈从后面抱住了贾梅，这时候贾梅眼泪一下子流了出来，深深地感受到了温暖的亲情。这段经历加深了贾梅对妈妈的爱。 《女生贾梅》中， 以细腻的笔调，描绘了一个女孩美好感情的变化和内心的起伏，塑造了一个成长中的女孩形象。
读完这本书后，我觉得我就在其中，这种母爱无处不在，但我们却没有注意到它，母爱是伟大的，是无私的，我们必须珍惜，不辜负我们母爱。
五年级学生读《女生贾梅》有感：丰富多彩的生活
这个暑假，我读了秦文君所著的“贾里贾梅”系列中的一本《女生贾梅》。
《项羽本纪》读后感范文(精选6篇)
《项羽本纪》读后感范文（精选6篇）
《项羽本纪》读后感范文（精选6篇）
认真读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是收集的《项羽本纪》读后感范文（精选12篇），欢迎阅读与收藏。
现在，我们常常会听到这样一句话：思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。不记得是谁说了这番话，但觉得这话特别正确，且特别适合拿来考量项羽。
《项羽本纪》可算是《史记》里的一篇奇文：从史记的体例看，“本纪”是不该为一个失败的“草头王”作传的，它属于坐了江山君临天下的封建帝王。项羽没有坐江山自然也没有君临天下，却享受了“本纪”的待遇，不能不说这个“待遇”是司马迁给他的。然而正因司马迁给了项羽高级待遇，我们才看到了一个有着悲剧性格的失败的英雄形象，司马迁以其悲剧感极强的审美眼光给了我们一个血肉饱满的项羽，从项羽的身上，不同时代的人们都可以汲取一点精神营养，当然有的是从正面汲取，有的是从反面吸取。
在中国从来都是成者王败者寇，成功的让后世景仰，世人称道，而失败者那么会被万夫所指世人不屑，但项羽却是一个例外。项羽最后败在了刘邦的手下，自刎在乌江边上，虽然他败了，但项羽在人们心中从来都是一个不可一世的大将军，一个让人难以望其项背的大英雄，刘邦虽然胜了，但我们听到的更多的人们的贬低；项羽虽然败了，但我们给予他的却多是同情与奖掖。有人说是刘邦打败了项羽，有人说是韩信打败了项羽，但我认为是项羽自己打败了自己，在那个年代，除了他自己，没人可以打败他。 项羽小时候学文但不感兴趣转而习武，他叔叔对他说武学习得再好不过是敌一人敌十人，要敌万人就得学习兵法，项羽听后很感兴趣，转而苦读兵书，同时也习文练武。那时候有一句话叫“楚人三户，亡秦必楚”。意思是说即便是楚人只有三户了，最后也一定会灭掉秦国的。项羽从小志向远大，他暗暗立志要 暴秦。曾有个故事，说是项羽年少的时候看到秦王带一帮人浩浩荡荡在江中游玩，秦王被众人护拥好不气派，项羽看到了就对身边的人说“彼可取而代也”，令旁人大惊失色，他叔叔在边上听到了，知道项羽非常人也，志存高远他日必成大器。
《采薇》读后感(6篇)范文精选
1 《采薇》读后感（精选6篇）
《采薇》是《诗经》中的名篇，这首诗就是一个戍边的士兵久历艰苦，在还家的路上又饱受饥寒，痛定思痛后悲伤心情的真实写照。
这首诗描写了周人向往和平稳定的生活环境，对战争的厌倦。北方游牧民族侵犯周朝，士兵为保家卫国而出征。出征前“杨柳依依”，惜别之情溢于言表。三年后，生还归来之时“雨雪霏霏”，战后萧索破败之景顿时跃然纸上，悲凄之感犹然而生。
从戍边者思乡的悲歌中，感悟个体生命的无能与叹息。在保家卫国的精神中，感受个体精神境界对于自然生命的超越。归途中感受个体生命对苦难的体认，《采薇》通过情绪诗意般的流露和宣泄，提出了一个冷峻的理性思考。生命的解读。在浩瀚博大永恒的宇宙中，人渺小的不及一粒微尘，人来这个世界的时候不是自己的选择，离开这个世界的时候也不是自己的选择。同样在生存期间，虽然有生存的意识，所谓生存的权利，但你同样没有生存方式的选择。人类不过是装在宇宙这个化学试验瓶中的最微小的一個不等于零的分子，瓶中任何元素的变化，都会影响到人的变化。不管是天灾，还是人祸，都会使生命的个体陷入困境。
《采薇》中的主人公一场战争将他无辜的卷入。他只有一个小小的愿望——回家，却难以实现。战争给予他的生存体验是既痛苦而又兴奋的。在这里作者没有写战争中流淌的鲜血，残缺的人体，扭曲的面孔，燃烧的战火，堆积的死体。是因为人在社会主流意识的洗礼中短时间会被蒙蔽，而只是展现了他来自群体意识的兴奋“维常之花，·君子之车·，四牡业业，象弭鱼服，”让他体验了从未有过的荣光和威风。同时也给他带来无限的思家的苦痛。战争结束了，经过了生命的苦苦挣扎，他还是他，“载饥载饿”。试问战争对他究竟有什么意义呢？不过是一种经历，一种体验而已。而这种经历与体验原本就不是他的选择，即使他想选择也选择不了。任何生物只能是自然的选择，而选择不了自然。
这首诗的主题是严肃的。猃狁的凶悍，周家军士严阵以待，作者以戍役军士的身份描述了以天子之命将帅、遣戍役，守卫边疆，军旅的严肃威武，生活的紧张艰辛。作者的爱国情怀是通过对猃狁的仇恨来表现的。更是通过对他们忠于职守的叙述——“不遑启居”、“不遑启处”、“岂敢定居”、“岂不日戒”和他们内心 2 极度思乡的强烈对比来表现的。全诗再衬以动人的自然景物的描写：薇之生，薇之柔，薇之刚，棠棣花开，依依杨柳，霏霏雨雪，都烘托了军士们“日戒”的生活，心里却是思归的情愫，这里写的都是将士们真真实实的思想，忧伤的情调并不降低本篇作为爱国诗篇的价值，恰恰相反是表现了人们的纯真朴实，合情合理的思想内容和情感，也正是这种纯正的真实性，赋予了这首诗强盛的生命力和感染力。
《星》读后感
《星》读后感
《星》读后感1
五星蚂蚁是生活在洞穴里的一只普通蚂蚁。它为什么会有五星蚂蚁的绰号呢？读了这篇故事之后，我明白了许多道理。
故事是这样的，有一天下午，五星蚂蚁出去觅食，它闻到了一个人身上有面包的香味。于是，它爬到了这个人身上，就在这个时候，他站了起来，去了一个五星宾馆。因此，五星蚂蚁也来到了这个宾馆。它看到了自己从未见过的地方，这里宽敞明亮、舒适豪华，它在这里吃到了许多好吃的食物。过了一段时间，它开始想念自己的家乡，于是，五星蚂蚁历经千辛万苦、费尽周折，终于回到了家里。它把自己看到的一切告诉了伙伴，伙伴们很惊奇，世界上还有这么好的地方。从此，大家就把那只蚂蚁称作“五星蚂蚁”。
过了几天，蚁王要召见五星蚂蚁，五星蚂蚁诚惶诚恐地去叩见蚁王，蚁王居高临下问道：“听说你去了外面的世界，就给我讲一讲你看到的一切。”五星蚂蚁就把自己的经历描述了一遍，蚁王又问：“我们这里好还是五星宾馆好？”五星蚂蚁说：“五星宾馆比我们这里好多了。”蚁王就命令把五星蚂蚁斩首示众。
五星蚂蚁在临死前说：“我终于明白了，蚂蚁家族至今为什么还住在土洞里。”是的，五星蚂蚁说得没有错，蚂蚁家族长期对外界缺少联系，对新新事物缺乏了解，并且，没有上进心和自我创造能力，所以，它们就永远走不出这个土洞。但是，五星蚂蚁至死也没有明白一个道理，土洞是它最美好的家园。
《星》读后感2
合上《星愿少女》，我回忆起书中的内容，仿佛置身其中。想到书中的悲悲喜喜，就不禁回味起来： 这本书讲的是十一岁的小女孩苏浅浅在经历过几次魔法冒险后，又将面临一个险境。苏浅浅用许愿星许下了一个个美好的愿望，这些愿望为许愿星王国周围的小流星增加了力量，这让一直与许愿星王国作对的潘多拉感到生气，于是潘多拉就用"许愿星之黯"将这些美好的愿望变成了与愿望相反的诅咒。
苏浅浅知道之后，与她的小伙伴们一起展开了与潘多拉的对战，一起寻找解开"许愿星之黯"的旅途。当一个个美好的愿望变成恶毒的诅咒时，当人类文明就要毁灭时，他们成功了，可是当他们站在银河的边缘仰望的时候，苏浅浅的好朋友———晓莹却变成了流星颗粒，消失在宇宙的尽头。晓莹的守护者半人马告诉他们，要想解开"许愿星之黯"就必须集齐许愿星王国十二位女王的陨石，而陨石则是十二位女王的心，晓莹作为第十二位女王，就必须负起责任，变成流星，守护人们美好的愿望······
《哈克贝利·费恩历险记》读后感范文(精选6篇)
- 1 - 《哈克贝利·费恩历险记》读后感范文（精选6篇）
《哈克贝利·费恩历险记》读后感范文（精选6篇）
《哈克贝利·费恩历险记》读后感1
这本书主要讲了：“国王”和“公爵”冒充遗产的继承人，骗取了彼得生前留下的财产，彼得的三个侄女——玛丽·简三姐妹对即将要被洗劫一空却浑然不知，在相处的日子里，玛丽·简三姐妹的有教养唤醒了哈克的良心，他不忍心三姐妹收到骗子的欺负，于是决定出手帮助三姐妹。他悄悄地溜进了“国王”和“公爵”的房间，千方百计的偷出了金币，并将金币放到彼得的棺材里，尽管哈克知道这是一件非常冒险的事情，但是，哈克觉得，这总比说谎话要好得多，所以，他把所有的事情都告诉了玛丽·简，并想出彻底摆脱两个大骗子的办法，帮助玛丽·简三姐妹夺回了遗产。
以善良对待别人，别人也会以善良对待你，本书的主人公哈克是一个典型的例子，他以善良对待玛丽·简三姐妹！最终，也得到了别人的回报。虽然哈克和两个大骗子在一起，但他也没有因此失去自己的判断力，没有和他们同流合污，能做到刚正不阿，明辨是非，这才是一位遵纪守法的好公民，明辨是非的青少年。
和两个老奸巨猾的骗子在一起，哈克没有屈服，没有向邪恶低头，在困难来临时，仍然坚持自己的主见，值得我们去学习。
《哈克贝利·费恩历险记》读后感2
故事大概是这样的：'国王'和'公爵'冒充遗产继承人，骗取了彼 - 2 - 得留下的巨额遗产，彼得的三个侄女玛丽·简三姐妹却对财产将骗子们洗劫的事毫不知情。在那相处的日子里，善良而有教养的三姐妹唤起了哈克的良心，他不忍心看到三姐妹被骗子欺负，于是决定出手帮助她们对付骗子，他悄悄溜进了'国王'和'公爵'的房间，千方百计偷出了金币，并将钱袋藏在了彼得的棺材里，尽管哈克知道把实话和盘托出是一件非常冒险的事情，但他觉得说实话要比说谎话好的多，所以他便将事情的真相全部都告诉了玛丽·简并想出彻底摆脱两个大骗子的方法，帮助玛丽·简三姐妹夺回了遗产。
《店小二精神是一面作风之镜》读后感
- 1 - 《店小二精神是一面作风之镜》读后感
1、《店小二精神是一面作风之镜》读后感
夜晚带队巡查环保措施归来，伏案细读《店小二精神》一文及“青山绿水”所述案例，感悟良多。不啻为作风上的警钟，也是理念上的启迪和区县工作的导引。
（一）
“店小二精神”首先是一种理念，一种价值取向，一种工作定位。既是党的宗旨观念群众路线在党委政府工作中的生动体现，也是新时期行政机关及其工作人员行政理念的深刻革命。中国传统治理结构治理方式受传统文化影响，虽然曾有“民为贵君为轻”的闪光思想和“水能载舟亦能覆舟”的清醒认识，但“民可使由之，不可使知之”，“劳心者治人，劳力者治于人”等“官本位”思想根深蒂固。长期以来行政权力过大，加之在计划经济向市场经济的过渡时期，政府在市场资源的配置、行业监管、社会治理等方面处于强势地位，一些干部动辄自命“父母官”而非“服务员”，行政行为的取向往往自觉不自觉地趋于管制思维。既与市场经济导向背道而驰，也不符合法治政府的建设要求，更与全心全意为人民服务的宗旨相悖。
今天，在落实“五个扎实”、实现陕西“追赶超越”、加快建设品质西安的进程中，确保经济持续健康稳定发展是各级党委政府的第一要务，而企业则是经济发展的主体，是“店小二”服务的顾客；企业创
- 2 - 造财富，政府则应当提供优质的公共服务。服务企业就要端正心态，找准位置，真正找准好“我是谁？”的定位，才能理清“做什么？”的思路，解决“如何为？”的做风问题。
（二）
其次，“店小二精神”是一种能力、一种作风和效率。“店小二”展示的是“店铺”的品牌形象，推销的是“店面”的产品优势，提供的是体贴入微而又不干扰“顾客”的优质专业的服务，需要的是脑勤口勤手勤腿勤的职业精神。
能力需要学习提高，需要不断提升境界、更新观念、提升标准，需要不断加强新理念新知识的学习；需要打开窗户、拓宽视野，学习东部发达地区的先进经验，突破“城墙思维”，以他山之石攻古城美玉。
红旗颂读后感5篇
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红旗颂读后感5篇
红旗颂读后感篇1
“没有共产党就没有新中国”清澈响亮的歌声放佛回荡在耳际；“出水才看一脚泥”，憨厚老实的朱老忠形象依稀浮现眼前。畅游在红色书籍《红旗谱》的字里行间，思绪飘回那动荡不安的年代。
作品开篇于清朝末年，长工朱老巩、严老祥阻止恶霸地主冯兰池毁钟侵田大闹柳树林，揭开了20世纪冀中农民斗争的序幕。冯兰池得胜，朱老巩呕血身亡，严老祥漂泊异乡，朱老明串连28户穷人三告冯兰池失败，埋下了两个阶级的世仇，孕育了子辈朱老忠、严志和与冯家的矛盾。朱老忠带着复仇的火种走出关东，挖参、打鱼、淘金、历尽磨难。25年后重返故土，继续与冯家抗争，并让儿子大贵去当兵，资助严志和次子江涛去读书，他凭直觉，寄希望于“一文一武”报仇雪恨。但残酷的斗争，使他遭受一系列打击，给予他很大的教育。
后来他找到了党，在党的领导下，组织起来进行反割头税和保定二师学潮等集体斗争，才真正改变了与冯家乃至两个阶级之间的斗争形势，结束了悲剧命运。
书中的人物形象鲜活，爱恨分明，通过对人物语言的描写刻画，生动的展现了北方农民的豪放粗犷的性格特点。朱老忠，那为朋友两肋插刀的侠义精神，出水才看两脚泥的坚韧，不得不令人钦佩。但几次斗争的失败，也不得不引人深思。只有找到正确的道路，在党的带领，才会取得斗争的胜利，真正的使广大农民翻身做主人。
现在，我们生活在物质富裕的年代，但精神食量却见一般。没有书籍的年代，是贫瘠的。没有书籍的思想，是无知的。做为一名共产党员，应该多读红色经典，常读红色经典，了解历史，了解党。更加珍惜今天的幸福生活，向老一辈无产阶级革命者学习，培养自己坚韧不拔的个性，学会理解、学会忍耐、学会珍惜。紧紧拥护在党的周围，为祖国的繁荣富强而努力。
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红旗颂读后感篇2
想来母亲不是和正红旗下老舍的母亲一样吗，精打细算一辈子，带我活过了十八年的辛酸。
小学生4年级读后感400字3篇
小学生4年级读后感400字3篇
导读：本文 小学生4年级读后感400字3篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】
夏天是美妙的,万物生机勃勃，到了最旺盛的时期。我们也能进入一个盼望已久的暑假。
不过说来也可怜，现在的我们的整个暑假都被排得满满的，我们要上各种的补习班，哪还有可以自己支配的，无忧无虑的暑假呀！所以，我的心中多多少少有点不乐意。可是，当我读过《诺福镇的奇幻夏天》这本书，想法就有了转变。书的内容大致是这样的，小主人公杰克误开了爸爸的来复枪，被妈妈惩罚整个暑假都要在家关禁闭，可以出门的机会就是去帮年迈的邻居沃尔克小姐打讣文，然后送到小镇报纸的编辑手中，随着一篇篇讣文的敲打，杰克出乎意料地进入了一场惊险刺激、悬念迭起的奇幻旅程，反而使杰克过了一个不平凡的暑假。
我们为何不可呢？其实过的好不好，在于个人以什么心态来对待，如果看待事情都是用一种乐观的积极向上的心态，万事物都会变得美好。在学习中更应该如此，俗话说“盛年不重来，一日难再晨”。我们现在正是学习的黄金时期，记忆力也是的时候，所以更要抓紧时间好好学习，千万不要做“少壮不努力，老大徒伤悲”的后悔事。“故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也”对待学习我们
要一直保持一种好的心态，接触的东西多了，我们学到的东西也广了，这样就很难成为一只“井底之蛙”了。顿时，我突然觉得我们的明天是多么的美好啊！ 【篇二】
我爱你五星红旗，你的颜色是革命烈士用热血和生命染成的。你上面的那颗星代表着中国*，你是那么的伟大。我爱你五星红旗，你像朝霞一样美丽；你是一副最美的画，装扮着中华神奇的土地；你是一首雄壮的歌，时时刻刻把我激励。
课文《一面五星红旗》的主人公在一家面包店里，饥饿难耐的他想用自己的一件新上衣跟面包店的老板换面包，可面包店老板却看中了主人公脖子上系着地那面鲜艳的五星红旗，想以此作交换，主人公断然决定不同意交换，宁肯挨饿。