《生命之源——水》ppt课件(3篇)

节约用水
世界水日： 1993年3月22日
中国有句话叫“饮水思源”，当你今天喝着清爽的水的时 候，你是否想到，水源也许会有干涸的一天？孔子提倡：“节 用而爱人”。意思是，节约费用，爱护人民。
好在，现在已经有越来越多的人意识到了水资源危机的严重性， 并且在生活中的一点一滴中为我们树立了榜样。“不积细流，无以
空间分布上，南方多、北方少，东部多、西部少。
时间分配上，夏秋两季多，冬春两季少，各年之间变率大。
水资源的短缺主要有资源性缺水和水质性缺水两种情况， 前者是缺少水资源，而后者是由于水资源受到严重污染造 成的。
人们这么缺水，有什么办法能帮助他们呢？
水资源的合理利用和保护
水的时间分配不均 水的空间分布不均
如果人类继续破坏 和浪费水资源，
那么人类看到的最 后一滴水将是自己的 眼泪。
人美版四年级美术下册
生命之源——水
1.你能猜出这只陶罐距今多少年吗？ (新石器时代·马家窑文化（距今约5000年） )
2. 你 能 说 一 说 它 上 面 的 花 纹 表 现 的 是 什 么 吗？
此器物为盛储 器，细泥红陶，罐 身黄陶绘以黑彩，
以旋涡纹与水波 纹为主要装饰， 包括四个大漩涡 纹和八个小旋涡 纹。该罐体形较大，
色彩鲜明亮丽，笔 法技艺娴熟，具有 较高的艺术水平， 是马家窑文化的典 型器物，有“彩陶 之王”的美誉。
假如地球没有了水
不知道你有没有体验过类似的缺水经历：早饭 没法做，厕所无水冲，别说洗衣洗澡，连洗脸只能 用暖水瓶里的水蘸湿了毛巾一角擦洗一下。“没有 水，真是什么也干不了。”
科学研究表明，人体的59－66％是由水组成的， 一般情况下一个人在没有食物但是有水的环境下可 以存活7天左右，可是在虽有食物却没有水的干燥 环境下只能存活3天。一个城市在没有正常能源甚 至没有交通工具的情况下还可以维持一定时间的正 常运转，然而没有水，这个城市很快就会成为一座 死城。
缺水的原因是什么呢？
地球上水的组成
96.53
0.94 2.53
海洋水 陆地咸水 饮用。在余下的 2.53%的淡水中，有87%是人类难以利用的两极冰盖、高 山冰川和永冻地带的冰雪。我们真正能够利用的是江河湖 泊以及地下水中的一部分，仅占地球总水量的0.26%。
水资源是有限的！
我国人均淡水占有量为： 世界平均水平的1/4，日本的1/2 ，美国的1/5，加拿大的1/50。
水资源紧缺的原因 自然原因：如水资源时空分布 不均、部分地区气候反常等。
人为原因：用水量迅速增加、 环境破坏、水质污染
中国水资源的特点
数量上，总量不少，人均不多。我国水资源总量为2.81亿 立方米，居世界前列。我国水资源总量虽然丰富，但由于 人口众多，人均占有水量少，所以，是世界上比较缺水的 国家。
建立蓄水工程 修建跨流域的引水工程
地下水更新周期长
水资源有限及用水量的迅 速增加 水污染严重
合理开采地下水 科学用水，节约用水 保护水资源，防治水污染
水污染的形成
排进湖泊的污水
城市污水直接排入河流
污水进入农灌渠
污水横流
工业污水排放
湖水富营养化
节约用水，从小事做起
放水时用盛器，用多少放多少； 水龙头随开随关，定期检查有无漏水情况。 培养科学的用水习惯，平时洗手、洗脸、刷牙时，不要一 直让水流着； 淋浴的时候，应抓紧时间，尽量减少不必要的浪费，离开 时关好水阀； 学会循环用水。 注意身边细节，节约每一滴水。
人美版四年级美术下册
生命之源—水
我们缺水吗？从太空俯瞰地球，那是个被海水覆盖 的蔚蓝色的球体。据科学家研究得出，地球表面可 是70.8%被水覆盖着。 我们缺水！据联合国公布的统计数据，全球目前有 11亿人生活缺水，26亿人缺乏基本的卫生设施， 100多个国家面临着缺水危机。到2050年将有30亿 人缺水，而世界上每天约有2.5亿人因饮用污染的 水而得病或由于缺水而死亡；遭到污染的湖泊和海 湾，鸟类因身负污染而无法飞翔，昔日热闹的海湾 突然变得死气沉沉。
成江海”，对于每一个个人来说，最重要的是从自身做起！
作业要求
1画一幅以水为主题的想象画。 2.设计一个校园节水标志。 3.以合作的方式办一张节约用水小报。
（任选择一项）
人美版四年级美术下册
马家窑文化 的彩陶以橙黄陶 黑彩为主，纹饰 以弧线旋涡纹为 特点。具有很强 的动感，反映出 原始先民对水这 一具体事物有着 抽象的概括和表 达能力。
画家以简练概括的艺术语言，雄健有
力的笔触，沉着凝厚的色调，表现了船工
们齐心协力搏击于黄河浊浪之中的惊险场 景。
白雪石先生的漓江山水使人有耳目一 新、心灵净化、一尘不染之感 。
国 家 节 水 标 志
5月9日至15日--全国城市节约用水宣传周。
最 后 一 滴 水
干 旱 带 来 的
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