电力科技论文电力技术论文
电力技术课题研究论文(五篇)：电力工程施工技术要点及强化措施、EVA的电力企业绩效评价分析…
电力技术课题研究论文（五篇）内容提要：1、电力工程施工技术要点及强化措施2、EVA的电力企业绩效评价分析3、电力客服中心服务满意度评价分析4、初步设计阶段电力工程概算编制5、谈电力系统中的电气自动化技术应用全文总字数：17262 字篇一：电力工程施工技术要点及强化措施电力工程施工技术要点及强化措施摘要：当下，电力企业在实际发展和建设的过程中有所突破和改善，但是在实际的运行过程中还是存在一些不足之处，比方说，电力工程施工技术存在缺陷，企业管理工作有所欠缺。
所以电气企业工作人员要采取切实有效的方法，进一步提升电力工程的施工技术水平，还要创新和完善相关的制度，从而更好地服务于电力行业与经济建设。
关键词：电力工程：施工技术；国民经济；强化对策1电力工程的施工特征电力工程和其他工程相比可以发现电力工程与很多领域都有密切的关系，所以电力工程有着独特性，具体可以表现为两方面，首先，电力工程比较复杂，因为电力工程项目的构成比较复杂，工作人员要强化不同专业之间的联系，还要联合设计、购买和施工等内容，因此电力工程在施工建设的时候要耗费较大的财力和物力，电力工程在实际施工的时候还要运用好各种工程技术和管理技术，更好地提升整个工程建设的质量和水平。
其次，电力工程的施工周期比较长，一般来说，电力工程项目需要花费较长的建设时间，工作人员要做好工程的准备、设计和具体施工工作，并且还要投入较多的资金，也许在工程完工之前很难得到可观的经济效益，故工作人员要有效地管理和筹备好资金费用，进一步降低电力工程的经济损耗。
2我国电力工程技术交底的具体要求2.1施工部门的技术交底施工部门在开展某项施工工作之前，需要安排专门的技术人员加入到施工建设中来，并且做好技术交底工作，那么施工人员还要全面地把握好工程施工的特征、技术质量、施工方法以及具体措施等内容，这样就可以更好地开展施工和建设工作，也可以防止技术质量不过关现象的出现，而且各种技术交底工作是工程技术档案中重要的内容。
电力工程技术论文15篇(配电网电力工程技术问题分析)
电力工程技术论文15篇配电网电力工程技术问题分析电力工程技术论文摘要：随着当今我国智能电网建设速度的不断加快，电力工程技术逐渐发展成为智能电网建设过程中一项非常重要的技术，这种情况下对电力工程技术进行不断完善和优化也引起了相关部门的重视[1]。
电力企业要想从根本上提升电力工程技术水平，就应该针对电网建设中电力工程技术的应用进行全面的了解，只有这样才能充分结合以后智能电网的发展趋势，对电力工程技术进行进一步优化与完善。
关键词电力工程技术电力论文电力电力工程技术论文:配电网电力工程技术问题分析摘要：在整个电力系统中，10kV配电网电力工程建设起到了至关重要的作用，这与用户供电安全存在直接的联系。
因此，在电力工程建设过程中，必须保证10kV配电网的可靠性，这样才能保证供电系统输配电的安全性，为企业提升经济效益。
关键词：配电网；电力工程技术；问题；施工安全10kV配电网作为我国主要配电网络之一，其电力工程技术的应用直接关系到我国电力事业的快速发展。
纵观当前我国10kV配电网电力工程的建设情况，其中始终存在一些不足之处，下面笔者针对这些不足提出保证施工安全的措施。
1当前10kV配电网电力工程技术中存在的主要问题1）外力破坏。
随着当前我国社会经济的快速发展，人们对配电网问题的要求也越来越高，同时配电网施工及使用的安全性受到了人们的关注。
从当前的情况来看，原有10kV配电网中存在很多问题，电力供应需求不能得到很好的满足，之所以会出现这种问题，其重要原因之一在于老城区网络结构缺乏合理性[1]。
原来的电力网络主要由单电源供电，用户在用电过程中不会对接线进行处理，经常会出现任意摆放的问题。
加上用户用电量的逐渐增多，加上缺少安全用电意识，直接导致了配电网稳定性和安全性的缺乏，不能很好的满足电力供应需求。
2）闪络放电。
在长期配电过程中，配电网经常会出现闪络放电问题，这是由于线路长期暴露在户外，加上受到环境的污染，这种情况下配电线路绝缘层很容易会出现粉尘，进而对线路绝缘性造成影响。
浅谈电力科技论文
浅谈电力科技论文企业文化作为企业保持稳定和持续发展的助推剂,是企业核心竞争力的重要内容,其本土化建设对面向国内外电力科技研发前沿的科研型企业创新发展具有重要作用。
下面是店铺为大家整理的浅谈电力科技论文，供大家参考。
浅谈电力科技论文篇一20多年前，当他踏入西安交通大学少年班的时候，他肯定不会想到，在这里，他一待就是16年;他更不会想到，从此他将与电力系统科研结缘，成了他未来几十年的科研方向。
这么多年来，是电力科研成就了他，让他的生命更充实，更有价值;也是他奉献于电力科研，推进了所在领域的学术发展。
他就是华南理工大学电力学院教授、博士生导师，电力经济与电力市场研究所所长，陈皓勇。
谈到自己的科研方向，陈皓勇略显兴奋，声音也变得洪亮起来。
长期以来，他以复杂系统(大规模、随机性、分布式、网络化系统)建模、优化与控制理论方法及其在电力系统中的应用研究为核心学术思想，致力于电力系统规划、运行与控制，新能源并网与智能电网技术，电力技术经济与管理等方向的基础前沿研究和教学工作。
偶遇机缘，踏入电力之门1990年9月，陈皓勇考入西安交通大学少年班，成为当时西安交通大学通过自主命题、独立招生在全国范围内选拔的29名学生之一，当时的他仅仅15岁。
也就是从那时起，他开始深深地喜欢上这个学校，在此学习、工作长达十几年。
1992年9月，两年的少年班学习完成后，陈皓勇以优异成绩自主选择了本校电力系统及其自动化专业，从此也正式踏入了电力之门，更找到了开启人生理想的钥匙。
对于陈皓勇来说，1994年看起来和往年一样平凡，却是改变他人生的一年。
因为正是在这一年，通过班主任老师的介绍，他结识了刚从日本归国的著名电力系统学者、IEEE Fellow、中国科学院院士王锡凡，从此跟随王锡凡院士学习、工作长达12年。
他时常被王院士那严谨治学、低调为人的精神所深深感染着，王锡凡院士不仅是他的学术导师，更是他的人生导师，正是在王锡凡院士的引领之下，才跨入了电力科学的大门。
科技论文——精选推荐
科技论⽂科技论⽂范⽂（通⽤7篇） 在电⼒系统不断发展的过程中，电⼦式电能表的运⽤也会更加的⼴泛，建⽴健全电能表运⾏档案是⾮常有必要的.下⾯是⼩编整理的关于浅谈电能表校验相关问题的科技论⽂范⽂（通⽤7篇），欢迎⼤家阅读。
科技论⽂篇1 浅谈电能表校验相关问题 摘要：在科技不断进步的当下，许多先进设备运⽤到了电⼒系统中，⼤⼤提⾼了电⼒系统的整体运⾏⽔平。
随着电⼒企业发展脚步的不断加快，电能计量表计需要承担的功能也越来越多，传统的机械电能表明显已经⽆法满⾜⽬前的发展需求，在这种情况下，电⼦式电能表凭借着⾃⾝诸多优势在电⼒企业中得到了⼴泛的应⽤。
本⽂通过对电⼦式电能表的校验⽅法进⾏分析，在此基础上总结校验过程中容易出现的问题，并采取相应的改善措施，从⽽将电⼦式电能表的优势充分发挥出来。
关键词：电⼦式电能表;校验问题;改善措施 0前⾔ 在电⼒系统不断发展的情况下，电⼒计量也变得更加的复杂，传统的计量装置设备已经不能够很好地完成计量⼯作，⽽电⼦式计量装置在此过程中越来越受到⼴泛的运⽤。
为了能够将电⼦式电能表优势充分的发挥出来，加强电⼦式电能表的校验⼯作是不容忽视的。
⽬前，在电⼦式电能表校验⼯作中，仍然还存在⼀些有待改进的问题，⼯作⼈员应该对此采取相应的措施，从⽽将问题有效解决，提⾼电⼦式电能表的应⽤价值。
1电能表及其校验中存在的问题 1.1电能表概述 电⼦式电能表是通过对⽤户供电电压和电流实时采样，采⽤专⽤的电能表集成电路，对采样电压和电流信号进⾏处理并相乘转换成与电能成正⽐的脉冲输出，通过计度器或数字显⽰器显⽰。
其中，分频计数器原理框图和脉冲波形如图1所⽰。
(a)框图 (b)脉冲波形 图1 分频计数器原理框图和脉冲波形 虽然电⼦式电能表在电⼒系统中已经得到了⼴泛的运⽤，但其在使⽤的过程中还存在⼀定的问题。
这主要是不了解电⼦式电能表的⼯作原理(电⼦式电能表⼯作原理如图2所⽰)以及不注重操作造成的。
电⼦式电能表在电⼒系统中所起的作⽤是不容忽视的，了解电能表的检定⽅法，从⽽对电能表进⾏正确检定，是确保电能表正常运⾏的重要保障。
电力系统论文15篇
电力系统论文15篇电力系统论文摘要：电力系统计算机网络信息化的应用随着社会的发展和科学的技术的发展而发展,在信息技术快速发展的时期,计算机网络信息的安全性也在逐渐变化,这对电力系统的计算机网络细信息的安全性和可靠性带来更大的挑战,目前电力系统的安全防护主要是防护病毒、黑客以及非法分子等通过各种形式对系统的攻击和破坏,因此加强电力系统计算机网络信息的安全防护是保证国家重要基础设施电力系统安全性的重要措施。
关键词电力系统电力论文电力电力系统论文:电力系统调度自动化技术的应用与发展一、电力系统自动化和电力系统调度自动化电力系统自动化是指应用各种具有自动检测、决策和控制功能的装置、通过信号系统和数据传输系统对电力系统各元件、局部系统或全系统进行就地或远方的自动监视、调节和控制,以保证电力系统安全经济地运行和具有合格的电量质量。
电力系统自动化已经成为电力系统最核心内容。
而电力系统调度自动化是电力系统自动化的一部分,分为发电和输电调度自动化(通常称电网调度自动化)和配电网调度自动化(通常称配网自动化)。
二、电力系统远动电力系统远动就是在电力系统调度中心对电力系统实施的实时远方监视与控制。
远动系统包括控制站、被控站和远动通道。
狭义远动系统只包括两端远动设备和远动通道;而广义的远动系统包括控制站的人机设备和被控站的过程设备在内。
电力系统的安全监控功能由各级调度共同承担,而自动发电控制与经济调度则由大区网调或省调负责,网调和省调还应具有安全分析和校正控制等功能。
三、电力系统调度自动化的功能(一)电力系统监视与控制通过电力系统监视与控制为自动发电控制、经济调度、安全分析等高层次功能提供实时数据。
其中监视主要是对电力系统运行信息的采集、处理、显示、告警和打印,以及对电力系统异常或事故的自动识别,向调度员反映电力系统实时运行状态和电气参数。
而控制主要是指通过人机联系设备执行对断路器、隔离开关、静电电容器组、变压器分接头等设备进行远方操作的开环控制。
电力科技论文写作
电力科技论文写作科技是第一生产力.如果没有科技的进步,哪会有今天人类物质文明和精神文明的高度发展,下面小编给大家分享一些电力科技论文写作，大家快来跟小编一起欣赏吧。
电力科技论文写作篇一浅析电力高科技窃电与反窃电摘要:本文阐述了部分高科技窃电现象，提出了高科技反窃电措施和电能计量装置实用技术，以期恢复电力部门正常的供用电秩序。
关键词:窃电;高科技;反窃电;计量装置;实用技术当前，供电部门对窃电现象日益重视，加强了防范和打击力度，通过从电能计量装置的防窃电设计到加强员工的反窃电技能，使传统的窃电方式无处藏身。
但是，受利益的驱使，个别客户千方百计的在电能计量装置上做手脚，窃电现象日趋隐蔽化和高科技化，致使反窃电工作更加困难。
本文结合电能计量装置实际运行情况，针对部分高科技窃电行为进行分析，从计量装置上防窃电进行讨论，以期抛砖引玉，引起有关人士的注意，对反窃电工作尽自己微薄之力。
1电能计量现状按DL/T448-2000《电能计量装置技术管理规程》要求，接入中性点绝缘系统的电能计量装置，应采用三相三线有功、无功电能表。
接入非中性点绝缘系统的电能计量装置，应采用三相四线有功、无功电能表或3只感应式无止逆单相电能表。
按此规定，110kV及以上的计量点常采用三相四线接线，且常在电力部门变电站计量，35kV及以下的高压计量点常采用三相三线接线，多在客户端计量，同时，随着电力部门高供高计改造的深入，对35kV及以下的高压计量点普遍采用了高压计量箱和多功能电能表组合计量方式。
以上计量方式，从预防传统的窃电行为上起到了积极的作用，但随着科技的日新月异，各种具高新技术的窃电现象不断出现，给反窃电工作带来了新的课题。
从功率表达式(P=UIcosΦ)和电能计量的基本原理可知，一只电能表能否准确计量，主要决定于电压、电流、功率因数、安装和接线的正确性，打破其中任何一个条件，都将导致电能表转速变慢、停转甚至反转，从而达到窃电的目的。
电力科技论文写法
电力科技论文写法科学技术是第一生产力，诚然在电力企业中，科技进步对企业的生存、发展有着举足轻重的作用。
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电力科技论文篇一浅谈电力企业的科技项目管理摘要：科学技术是第一生产力，诚然在电力企业中，科技进步对企业的生存、发展有着举足轻重的作用。
但是，盲目研发往往不能提高经济效益使利润最大化，反而增加了成本造成了资源的浪费。
所以，我们必须科学合理有序的管理才能给企业带来更低的成本和更高的收益。
关键词：电力企业项目管理一、科技项目管理的必要性首先，科学技术是第一生产力，诚然在电力企业中，科技进步对企业的生存、发展有着举足轻重的作用。
谁拥有更先进的技术，谁拥有更先进的科技，谁就能赢得市场竞争的主动权。
随着电力体制改革的不断深化，电力市场竞争日益激烈，电力企业愈加重视科技项目，企业纷纷争先恐后通过实施科技创新项目从而达到提升能力，转型升级，创新发展的目的。
其次，科技项目创新工作不仅能够提高效率、节能减排、促进电力工业发展，还能支撑政府有关管理部门所关注的技术政策，解决大型电力企业所关注的工业设计、建设过程中的重大课题和技术难题。
二、科技项目管理的措施下文主要从立项审批阶段、实施试验阶段、验收成果阶段三个阶段来阐述如何做好科技项目管理工作。
(一)立项审批阶段此阶段是科技项目管理的关键。
目前，电力企业科技项目采用专家群体评审模式。
首先，项目经理在填写科技项目申请书时，应已做好充分准备和调研工作。
对整个项目的工作内容、实施方案、成果形式、进度安排、人员配置、项目经费等做好初步的统筹规划。
估算整个项目所需要花费的周期;合理的制订项目完成计划，阶段性分解项目完成内容。
在科技项目的初始阶段，就应杜绝粗放型的成本估算，做好预先控制，仔细做好项目概算，规避成本费用风险。
其次，要上报给上级科技项目主管部门，通过科技项目主管部门的立项初审的项目，列入年度科技项目计划之后再有序进行。
现代电力电子技术论文六篇
现代电力电子技术论文六篇现代电力电子技术论文范文1现代电力电子技术的进展方向,是从以低频技术处理问题为主的传统电力电子学,向以高频技术处理问题为主的现代电力电子学方向转变。
电力电子技术起始于五十年月末六十年月初的硅整流器件,其进展先后经受了整流器时代、逆变器时代和变频器时代,并促进了电力电子技术在很多新领域的应用。
八十年月末期和九十年月初期进展起来的、以功率MOSFET 和IGBT为代表的、集高频、高压和大电流于一身的功率半导体复合器件,表明传统电力电子技术已经进入现代电力电子时代。
1、整流器时代大功率的工业用电由工频(50Hz)沟通发电机供应,但是大约20%的电能是以直流形式消费的,其中最典型的是电解(有色金属和化工原料需要直流电解)、牵引(电气机车、电传动的内燃机车、地铁机车、城市无轨电车等)和直流传动(轧钢、造纸等)三大领域。
大功率硅整流器能够高效率地把工频沟通电转变为直流电,因此在六十年月和七十年月,大功率硅整流管和晶闸管的开发与应用得以很大进展。
当时国内曾经掀起了-股各地大办硅整流器厂的热潮,目前全国大大小小的制造硅整流器的半导体厂家就是那时的产物。
2、逆变器时代七十年月消失了世界范围的能源危机,沟通电机变频惆速因节能效果显著而快速进展。
变频调速的关键技术是将直流电逆变为0~100Hz的沟通电。
在七十年月到八十年月,随着变频调速装置的普及,大功率逆变用的晶闸管、巨型功率晶体管(GTR)和门极可关断晶闸管(GT0)成为当时电力电子器件的主角。
类似的应用还包括高压直流输出,静止式无功功率动态补偿等。
这时的电力电子技术已经能够实现整流和逆变,但工作频率较低,仅局限在中低频范围内。
3、变频器时代进入八十年月,大规模和超大规模集成电路技术的迅猛进展,为现代电力电子技术的进展奠定了基础。
将集成电路技术的精细加工技术和高压大电流技术有机结合,消失了一批全新的全控型功率器件、首先是功率M0SFET的问世,导致了中小功率电源向高频化进展,而后绝缘门极双极晶体管(IGBT)的消失,又为大中型功率电源向高频进展带来机遇。
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电力科技论文电力技术论文
“电力电子技术”教学的改革与实践
摘要：针对“电力电子技术”课程的特点，在教学方法上使用Flash 动态演示课件。
理论教学形式上采用从上到下的教学模式，教学内容模块化分解。
实践环节方面构建集验证性、应用研究性和综合课程设计三位一体的实验体系。
这些措施的改革与实践，适应了学校学科建设从教学型向应用研究型人才培养的需求，取得了良好的效果。
关键词：电力电子技术；教学改革；教学模式
电力电子历经五十多年的高速发展后，该课程已成为电类专业的一门重要专业基础课。
教学内容涵盖了各类电力电子电路结构、控制方法、工作原理、波形分析、工程应用及设计计算。
内容繁杂且容易混淆。
如何充分利用现代教育技术达到预期的教学效果？文献1～3都做了很多有益的探索和研究。
本文从学科建设发展需要出发，从教学方法、教学内容和实践环节几方面对“电力电子技术”课程的传统模式进行了研究探索。
一、现代教学方法的改进
由于电力电子电路类型多，波形分析和参数计算是教学的重点和难点。
在以往的教学实践中，大多采用静态的文字、电路和波形图片，再辅以板书的方式来进行。
然而，从实际教学效果来看，两种教学手段往往在效率、生动上难以达到统一。
为充分挖掘多媒体教学的优势，
课程组成员开发了电力电子电路Flash动态演示课件。
这种课件可直观展示各种参数变化对电路波形图的影响。
比如在理论教学中，对基本单元拓扑电路的讲授时，通过图1所示的Flash动态演示课件，可以直观的观察和分析电路中主要器件电压或电流波形在一个周期内的变化。
由图1还可以看出，改变单端反激式基本单元电路的电感参数，电路的工作模式亦随之改变，同时，电路各工作模式通过电流的标记清晰地展现出来。
课题组开发了基本单元拓扑电路所有的Flash动态演示课件。
通过Flash动态演示课件，电路工作原理、参数计算和波形分析很直观的再现。
把课本上大量枯燥的文字叙述转变为生动直观的图形、数据说明。
二、理论教学模式改革
1.教改思想
在以往的电力电子教学实践中，大多采用条块分割，按章逐节进行讲解。
本次教改过程中，认为电力电子技术是一个系统（如图2所示），通过引导学生用系统的观念去认识和把握该门课程。
即功率器件是基础；基本单元拓扑电路或者基本单元的组合是工程应用的物理载体；控制策略是工程应用装置的灵魂；工程应用是目标。
教学顺序遵循从上到下的原则，按照图2每个模块的层次依次展开，但由于控制策略和工程应用联系紧密，故把控制策略模块的相关内容融合于工程应用模块中一并讲解。
需要说明的是，图2所列教学内容可依据各专业侧重点的不同，相应进行增减。
2.开关电源教学案例
在完成功率器件、基本单元这两大基础模块的讲授后。
通过工程某方面应用的实例来把两大基础模块联系起来。
如在讲授开关电源技术这一章节的时候，通过直流电源和交流电源分别引入软开关技术、PWM/SPWM技术知识点。
为说明问题，下面以实验环节要用到的“开关型电能表校验台用工频电压源”进行说明。
首先说明校验台用电源装置所带的被检电能表电压线圈有很强
的感性，同时要求装置输出波形失真度较小的工程特点。
这样，把问题分解成两个方面。
一是如何构建可满足感性负载的能量变换电路，二是采用怎样的控制策略可达到相应的指标要求。
（1）两大基础模块的回顾和提炼。
从上文的表述中，如果以市电为输入电源，那么有两种方案可供选择：AC/AC、AC/DC/AC。
在讲完直流电源的基础上，采用AC/DC/AC这一方案易于学生的掌握和理解。
沿着这一思路，先在各基本单元拓扑电路中寻找可满足式（1）形式的数学模型。
发现
（1）
降压式这一单元电路在数学形式上非常接近。
只须令：
D=kSinωt，K为一系数。
为满足正负电源输出的要求，采用上下对称的电路结构。
但在功率器件模块的介绍和对功率管物理性实验中知道，任何一个功率器件的通、断都不可避免的存在延迟和死区，再加之当D绝对值趋近于
零时，要求储能元件为无穷大。
这在工程实际中，几乎难以实现。
因此以降压式这一单元电路方案放弃，但考虑到电源装置的输出存在正、负电源，采用上下对称结构的单元组合思路符合输出要求的一个特性，故对其他基本单元电路进行相应的组合。
设想上、下两Cuk 线路由D+D'=1的互补导通比信号驱动，其组合电路的数学模型是：（2）
D、D'：下、上Cuk线路导通占空比
U1、U2：下、上Cuk线路输出电压
把互动关系代入（2）式，可得：
定义电压增益M：（3）
借助MATLAB辅助软件，对（3）式进行辅助分析，其电压增益(M)局部曲线图如图3所示。
从图3中可看到以D=0.5为中心，定义域为(0.3，0.7)区间表现出了较好的线性度。
这个特性适合做推挽输出功率放大。
通过以上对学生的引导分析后，继续指出工程实际中的另外一个问题，即感性负载中能量双向流动问题。
考虑到功率管的单向导电性，有必要把单向功率管改造为双向管子。
由此，自然推出如图4所示的由上、下对称Cuk基本单元组合的变换电路。
（2）SPWM控制技术及控制策略。
“开关型电能表校验台用工频电压源”主要电路结构设计思想出来后，就是采用什么控制策略来达到装置输出波形失真度较小的指标要求。
先对学生进行二点式、三
点式、PWM控制技术进行简单的回顾和交流输出的分析，指出采用这类控制技术，后面加一滤波器的方法，其输出波形依旧含有丰富的谐波，从而引出SPWM的教学内容。
在SPWM控制技术的教学内容完成后，结合图3仿真结果。
强调电压增益(M) 在定义域为(0.3，0.7)区间才表现出较好的线性度。
同时，在边界值附近开始出现非线性关系。
故而，如单纯使用SPWM 控制技术难以达到指标要求，有必要加入电压反馈等辅助控制策略，如借用文献4的控制思想。
这部分内容要求学生在综合设计性实验中通过阅读相关文献，在指导教师帮助下完成。
三、三位一体实验体系
1.设计思想
“电力电子技术”构建合理的实验教学体系是课程建设的一个重
要方面。
教学团队在实际操作中，把握“一个基本点,两条途径,三种层次”的从下到上教学思想。
即一个基本点是指以培养学生应用研究型的创新能力为中心；两条途径是指学生从课堂和实验教学两个途径实现互补学习及自学能力的提高；三种层次是说实验教学体系包含了验证性实验、应用研究性实验和综合课程设计实验三个层次的递进。
2.实验教学案例
第一层次的实验教学是安排有“功率器件电气特性”的仿真和测试。
学生通过仿真和物理性的验证性实验，达到对功率器件电气特性的深刻认识和把握。
以满足半导体器件和微电子技术日新月异的发
展。
同时，还安排有各基本单元拓扑电路和工作原理的仿真。
这部分内容主要由学生自主在开放实验室仿真平台上完成。
第二层次实验与第三层次实验内容互为补充、互为制约。
即在完成第一层次和基础部分理论教学后，对学生进行分组，每组综合课程设计实验题目以某一工程实际应用为背景。
如：综合设计性题目“开关型电能表检验台用工频电压源”，学生结合理论教学，在教师一定的指导下，设计出如图4所示的组合电路。
再借助相关软件对图4
进行仿真和分析，提交电路设计思想和工作原理报告。
综合课程设计是在组合电路实验基础上，进一步加进相关电路和控制策略。
如图4中完善整流、滤波、电压反馈等。
此阶段主要通过电路设计和仿真来完成。
提交综合课程设计报告。
四、结束语
本文从适应学校学科建设从教学型向应用研究型人才培养的需
求出发，对理论和实验教学进行改革。
通过使用Flash动态演示课件，直观、生动的再现各种参数变化对电路波形图的影响，有利于学生更好地认识电路的动态结构。
采用从上到下的教学模式，从系统结构层面上有效的认识和把握各模块间的内在联系，有助于学生的融会贯通。
实现了认识层面从孤立到统一的转变。
三位一体的实验体系遵循从基础到提高，从认知到创新。
不仅锻炼了学生的动手能力，也全面培养了从理论到解决工程实际问题的能力。
其明显缺点是教师备课时
间较长，同时要求教师具备较为丰富的工程经历和较强的分析问题、解决问题的能力。
参考文献：
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[3]高玉峰,刘亚龙,王治国.“电力电子技术”课程教学改革的探索与实践[J].中国电力教育,2008,(3):62-64.
[4]王强,张建文,林刚勇,戴振刚.电能表检验台用标准电源新型逆变器[J].电工技术学报,2007,22(4):107-112.。