教育机构各岗位职责

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教育培训机构各部门人员岗位职责

教育培训机构各部门人员岗位职责

教育培训机构各部门人员岗位职责1.教务主管1、根据学校发展规划,领导并制定教务部工作的中、长期管理目标和发展计划;2、根据部门发展规划,制定年度、季度,月度工作计划和实施细则;3、建立健全教务部相关制度,管理模式、工作流程,确保相关工作的高效运转;4、负责建立健全本部门员工的招聘与培训、激励与约束、培养与发展等标准,并予以实施;5、根据学校制定的业绩目标,分解并监督教务专员完成;6、引导教务专员以合理化,高效化的工作方式完成相应任务目标;7、为教务专员或其它部门的员工提供服务意识和服务技能等方面的培训;8、审核教务部对外发布的所有文件及所需签属相关文档并对此负责;9、负责参与学校与本部门相关及其它应参与决议的制订并组织实施;10、负责对学生学习及教学的相关情况进行及时了解,发现问题,解决问题并及时上报校长;11、监督教学质量,提升服务质量,建立服务体系,对家长和学生负责;12、组织召开部门例会,总结和安排工作;13、完成本部门工作报表、计划;14、负责兼职老师的管理、兼职教师库的更新和建设;15、提升服务质量和服务品质,提高续费率、转介绍率、扩科率,保持课消数据的稳定增长;16、完成上级领导交办的其它事务。

2.教学督导1、负责新入职教师的工作流程安排及培训工作。

2、协助教学主任负责校区教师日常行政管理工作。

3、协助教学主任提高校区的教学水平及教研的组织。

4、负责教学区域内文化栏的策划、管理、更新工作。

5、参加学习情况分析会并进行教学方案调整及改进的决策。

6、督导校区教师的教学秩序和维护教学环境。

7、听课并对授课教师提出改进意见。

8、对退步学生进行教学分析并提出改进后的有效教学方案。

9、完成领导交予的其他工作。

3.教学主任1、协助总监工作。

2、负责校区教师招聘计划、引进、优化、考评指导、职称评定工作,新入职教师的考核、专业培训及指导工作。

3、负责检查校区教师工作规范并进行指导。

4、负责校区日常教学事务管理工作。

教育机构的工作人员管理制度

教育机构的工作人员管理制度

一、总则为了规范教育机构工作人员的行为,提高工作效率,确保教育质量,根据我国相关法律法规和行业规范,特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于教育机构全体工作人员,包括教师、行政人员、教辅人员等。

三、岗位职责1. 教师职责:(1)严格遵守国家法律法规,执行教育政策,热爱教育事业。

(2)按照教学大纲要求,制定教学计划,认真备课、上课、辅导学生。

(3)关心学生成长,关注学生个性发展,尊重学生人格。

(4)积极参加教研活动,提高教育教学水平。

2. 行政人员职责:(1)严格执行国家法律法规,遵守教育机构各项规章制度。

(2)协助校长处理日常行政事务,做好上传下达工作。

(3)负责学校档案、资料的管理工作。

(4)做好招生、就业、财务等工作。

3. 教辅人员职责:(1)遵守国家法律法规,执行教育政策,热爱教育事业。

(2)协助教师做好教学工作,确保教学质量。

(3)负责实验室、图书馆、学生宿舍等管理工作。

(4)做好学生服务工作,维护学生权益。

四、工作纪律1. 严守工作纪律,按时到岗,不迟到、不早退、不旷工。

2. 严谨治学,严肃教学态度,不得抄袭、剽窃他人成果。

3. 尊重同事,团结协作,共同提高教育教学水平。

4. 保守学校秘密,不得泄露学校内部信息。

5. 严禁在工作中饮酒、赌博、打架斗殴等违法行为。

五、考核与奖惩1. 教育机构定期对工作人员进行考核,考核内容包括工作态度、工作能力、工作业绩等方面。

2. 对表现优秀的工作人员给予表彰和奖励,对违反规定的工作人员进行批评教育,情节严重的给予处分。

3. 考核结果作为工作人员晋升、职称评定、绩效工资发放的重要依据。

六、附则1. 本制度由教育机构行政办公室负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

通过以上制度,旨在加强教育机构工作人员的管理,提高教育教学质量,为我国教育事业的发展贡献力量。

教育培训机构各岗位职责

教育培训机构各岗位职责

千里之行,始于足下。

教育培训机构各岗位职责教育培训机构是为学生提供各类教育课程和专业培训的机构。

尽管不同的机构有不同的运营模式和特点,但是他们都有各种各样的职位和职责,用来确保教育培训机构正常运转和提供优质的教育服务。

以下是教育培训机构中常见的各个岗位和职责的概述。

1. 机构负责人:负责制定和执行机构的发展战略和目标,监督机构日常运营,管理人员和员工,与外界建立和维护关系,解决机构内的问题和挑战。

2. 教务主任:负责教学工作的组织和管理,包括制定教学计划,安排教师授课和辅导学生,监督课堂教学质量,制定评估制度,提升教学效果。

3. 课程设计师:负责设计和开发教育课程,根据学生需求和学习目标,制定课程内容和教学方法,确保课程内容的准确性和有效性。

4. 教师:负责授课和辅导学生,帮助学生理解和掌握课程内容,制定教学计划和教学资源,评估学生的学习成果。

5. 学术顾问:为学生提供学术指导和咨询,协助学生规划学习目标和选择课程,提供学业建议,帮助解决学习中的问题和困难。

6. 市场推广经理:负责制定和执行机构的市场推广计划,包括制定市场推广策略,开展市场调研,推广机构的课程和服务,拓展市场份额。

7. 行政助理:负责机构日常行政工作的组织和协调,包括接待客户和学生,处理来访和来电,管理文件和档案,协助管理人员和员工的工作安排。

第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。

8. 前台接待员:负责接待客户和学生,提供信息咨询和解答疑问,协助处理学生报名和注册手续,维护前台秩序和环境。

9. 财务会计:负责机构的财务管理和会计工作,包括制定预算和财务报表,处理账务事务,审核费用和收入,与银行和财务机构协调。

10. IT支持:负责机构的IT系统和设备的维护和管理,包括网络管理,计算机维修,软件安装和升级,故障排除和用户支持。

除了以上列举的职位,还有其他的职位和岗位,如招生经理,学生服务助理,课程顾问等,这些职位按需求和机构的特点可以进行调整和设立。

教育机构各岗位职责

教育机构各岗位职责

教育机构各岗位职责教育机构包括学校、大学、培训机构等,每个岗位都有不同的职责和任务,以下是教育机构常见岗位的职责介绍。

1.学校领导学校领导是教育机构的核心,他们负责规划学校的发展方向,制定学校的发展战略和目标,领导师生全体教职员工,确保学校正常运行。

他们负责与政府、家长和社会各界建立良好的合作关系,处理学校各项事务,制定各项规章制度并执行。

同时,学校领导还需要进行教学督导,组织教研活动,确保教学质量。

2.教务管理教务管理是学校的核心部门,负责教学计划的制定和执行。

教务管理人员组织编制教师的教学计划,制定教学大纲和教材选用方案;组织教学评价与考试工作,监督教学质量,协调解决教学过程中的问题。

同时,教务管理部门还需要与其他部门进行沟通和协调,确保学校的正常运行。

3.班主任班主任是学校中的重要一员,负责班级管理与教育。

班主任是学生和家长之间的桥梁,他们负责学生的日常管理工作,包括班级规章制度的制定和执行,班级纪律的维护,学生的考勤和请假管理,以及学生的心理辅导和生涯规划等。

班主任还要与学生家长保持良好的沟通,及时反馈学生的学习和行为情况。

4.教师教师是教育机构最重要的一支力量,他们负责教授学生各学科的知识,培养学生的综合素质和能力。

教师需要制定和执行教学计划,准备教学课件和教学材料,组织学生的学习活动和实验实践,开展教学评价和反馈。

教师还要与学生进行沟通和互动,指导学生解决学习问题,培养学生的创新思维和团队合作能力。

5.学生辅导员6.招生与就业7.后勤管理后勤管理是为教育机构提供各种服务和支持的部门。

后勤管理人员负责学校的设施设备管理,包括校舍维护和设备采购;食堂和宿舍的管理,确保学生的生活条件;财务和人事管理,处理学校的财务和人事事务;安全和保卫工作,维护学校的安全秩序。

教育机构岗位职责(通用17篇)

教育机构岗位职责(通用17篇)

教育机构岗位职责(通用17篇)教育机构岗位职责第1篇1、完成日常备课、教学任务:根据e-blocks教学课件,进行日常备课及课前准备;2、独立授课:沙龙课、年龄2岁B课程、年龄3-6的T课程和年龄6-10的K课程配合外教进行独立授课;3、例行教研、定期召开家长公开课,展示教学效果;4、与学生家长进行定期沟通交流;5、协助市场和销售部门完成Demo课演示和其他校区活动;6、负责中心学员续费,转介绍等工作;7、完成教学主管安排的其他工作。

教育机构岗位职责第2篇按要求完成小学大语文阅读课程的线下教学工作,并保证授课质量。

能够发现学生成长问题,课外主动积极与家长进行沟通,定期反馈学员学习情况和教学情况,提高家长满意度。

积极认真参加学校举办的各种培训、教研、会议等,不断提升专业水平和授课技巧。

教学用具的管理和维护。

服从校区安排,协助校区完成其他各项教学服务和招生宣传工作。

教育机构岗位职责第3篇1、玩转中学语文教学,传授考试提分秘诀,诗词歌赋、名家赏析,让中学生做你的才华真爱粉,为明星教师打call!2、和家长沟通用心不偷懒,让他们感受到你的温暖,为教育买单才不会手软!3、日常培训教研,奔跑在自我提升的路上,用心感受集体的温暖,换来每一次惊艳酷炫的登场。

4、为未来的教育施展你的拳脚:与优秀的教研小组一起进行教学教研、产品研发思想火花的碰撞;足够优秀的你还能进行教师培训、产品研发、学科运营等工作哦!教育机构岗位职责第4篇本科或以上学历,英语专业(师范类英语专业优先),公共英语六级或专业英语四级以上,要求语音合格;两年以上英语教学经验,有同行业工作经验者优先;普通话标准,英语流利,授课生动活泼,热爱教育事业,愿意长期致力于教育工作持有教师资格证语言表达能力强,声音甜美、个性开朗,善于与孩子及家长沟通具有爱心、耐心、责任心、团队合作意识和吃苦耐劳精神教育机构岗位职责第5篇1、全英语教授4-12岁儿童各阶段课程,培养他们的英语思维能力,传递自信乐观、热情勇敢、友爱担当的价值取向,使其成为未来的社会精英;2、根据教学计划,保质保量地完成各学期教学任务;3、根据课程安排,认真备课,并做好每次课的课前准备工作;4、课后与家长沟通,及时反馈学员的学习情况,并给予家长和孩子行之有效的教学指导;5、认真完成学员期末各项考评工作,有效指导学员下学期的学习并予以及时追踪,确保孩子走好学习英语的每一步;6、积极参与教学部内或者总部组织的各项培训、讲座等;教育机构岗位职责第6篇1、根据校区安排与学生情况进行小学或初中语文科目培优1对1或小班(15人内)的备课与授课教学,解答学生与家长的提问;2、对教学情况进行了解追踪,改进提升教学质量和水平并转化可见效果;3、与学生和家长保持良好的沟通并反馈,协助建维良好的家校关系与教学口碑;4、参与师训教研活动和工作,参与教案讲义的编写等;5、对协助市场业务活动提供协助支持,讲授公开课等。

教育机构各岗位职责

教育机构各岗位职责

教育机构各岗位职责在教育机构中,每个岗位都承担着重要的职责,共同为学生的成长和发展贡献力量。

以下将详细介绍教育机构中常见的几个岗位及其职责。

一、校长校长是教育机构的核心领导者,负责全面规划和管理机构的运营。

其职责包括但不限于:1、制定战略规划校长需要根据市场需求、教育政策和机构的发展目标,制定长期和短期的战略规划,明确机构的发展方向和重点。

2、管理团队选拔、培养和评估各级管理人员,建立高效的管理团队,确保团队的协作和执行力。

3、财务管理审批财务预算,监控财务状况,合理配置资源,确保机构的财务健康和可持续发展。

4、对外合作与沟通与政府部门、合作伙伴、家长和社会各界保持良好的沟通与合作,提升机构的知名度和声誉。

5、教育质量把控建立教学质量监控体系,定期评估教学效果,推动教学改革和创新,以提高教育质量。

二、教学主管教学主管在保证教学质量和提升教学效果方面发挥着关键作用。

1、课程设计与规划根据教育目标和学生需求,设计合理的课程体系,安排教学内容和教学进度。

2、教师管理与培训招聘和选拔教师,组织教师培训和教研活动,提高教师的教学水平和专业素养。

3、教学质量监督定期听课、评课,检查教学计划和教案,及时发现和解决教学中存在的问题。

4、学生学习评估制定学生学习评估标准和方法,组织考试和测评,分析学生的学习情况,为教学改进提供依据。

5、教材与教具管理选择合适的教材和教具,保证教学资源的充足和有效利用。

三、教师教师是教育机构中直接面对学生的一线工作者,其职责主要包括:1、教学设计与备课根据教学大纲和学生特点,设计生动有趣、富有启发性的教学方案,认真备课。

2、课堂教学运用多种教学方法和手段,进行有效的课堂教学,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习成绩。

3、作业批改与辅导布置适量的作业,认真批改并及时反馈,针对学生的问题进行个别辅导。

4、学生评价与沟通定期对学生进行评价,与家长保持密切沟通,反馈学生的学习情况,共同促进学生的成长。

辅导机构岗位职责(多篇)

辅导机构岗位职责(多篇)

辅导机构岗位职责(多篇)篇:辅导机构各岗位职责辅导机构各岗位职责说明书学管主任岗位职责:1.负责学员管理;学员学习过程的协调、跟踪与家长保持沟通; 及时处理突发事件;2.了解家长意见,协调家校关系;3.对于学习管理师进行工作上的指导;4.负责学习管理部工作的全面管理; 学管主任任职要求:1.有3 年以上相关工作经验,本科以上学历;2.有丰富的管理经验,对本地区教育行业有一定的了解;3.对中小学教育有独特的见解,熟悉中小学生的生活及学习特点,熟悉学生家长思想特点;4.办公软件使用熟练学管主任岗位描述:学管主任负责管理学习管理师,培训优秀的班主任,做好与家长、学生、老师三方沟通,以及对陪读教师的管理.续单、挽单,使公司效益最大化.要求: 3 年以上的教育管理工作经验,从事过教育教学工作,做过班主任工作.对行业有一定的了解.本科或以上学历,管理等相关专业,对心理学、管理学、教育学都要有相应的了解,熟练操作办公系统.任职要求专业学历: 本科或以上学历,管理等相关专业行业背景: 从事过教育教学工作,做过班主任工作.对行业有一定的了解.从业年限: 3 年以上的教育管理工作.知识技能: 对心理学、管理学、教育学都要有相应的了解,熟练操作办公系统.专业经验: 有3 年以上教学管理专业经验素质: 良好的书面、口头表达能力,工作条理性强,应变条理性强,应变能力、协调、沟通、控制能力好,能掌控好与家长、学生交流的方向与力度.责任心强,敬业心强,服务意识强,有较强的管理能力学习管理师岗位职责:1.本科或以上学历,教育学、心理学、管理等相关专业.2.从事过教育教学工作,做过班主任工作,对行业有相当的了解. 3.一年以上从教经验,或班主任工作经验.对学生心理相当了解.4.熟悉初中小学课程,对中小学生教育有独特的见解,精通办公室常用软件.5.良好的书面、口头表达能力,工作条理性强,应变能力、协调、沟通控制能力好,良好的学习能力,善于与人交流,非常强的亲和力. 任职要求:1.负责将咨询部向家长的承诺进行兑现.2.学籍登记,及时落实学员的课时安排及教室分配.3.负责对孩子教学进度的追踪及了解,对学生进行全面的指导,做好对孩子的回访记录.对学生出现的任何问题,给予及时输导和解决. 4.做好与家长的沟通工作.5.配合咨询部,教学部,教务部完成学习中心的教育教学任务.6.观察学生、家长的思维动向,进行保单和续费工作. 7.完成领导交办的其他工作.培训专员职位描述:1、各种培训数据、部门内部资料的收集、整理、汇总及归档管理工作2、通过各种途径及方式对分公司内部员工培训需求、培训满意度进行调查3、参与培训标准课程的整理与编写4、定期与分公司内部专、兼职培训师进行工作交流,并进行常规的工作监督与检查5、完成直接上级主管交办的其他事宜任职要求: 大专或以上学历,1 年以上培训相关行业经验,熟悉培训工作流程,较强的计划性与分析能力强的沟通和协调能力激情,认真踏实,善于规律、发现问题,具有主动性和活力,能积极配合高级培训人员的工作,有强烈的团队作业意识好的执行力与服从性,工作认真、踏实,能够应对琐碎工作. 校区总监1、制定分校区发展战略,组建、完善所辖区域市场的销售体系和销售队伍.2、制定所辖区域市场调研、市场推广、市场策划等市场策略,扩大公司影响,提高市场占有率.3、编制分校区年、季、月度销售计划及销售费用预算,并监督实施.4、组织团队,明确下属岗位的职责和任务要求,并指导下级开展各项工作,协调解决下属工作中出现的问题.5、调动员工积极性,制定分校区员工培训计划,完善绩效考核制度,为公司发展储备人才.6、完成分公司交办的其它任务.排课专员岗位职责:1、在PPTS 系统上接收新学员的资料并对咨询师提供的新学员资料进行分析,匹配适合的教师及上课时间段.2、与教师进行深入沟通,对各老师的教学风格的全面了解.3、每周与班主任沟通确认学生上课时间段后,进行排课.4、对临时需调课的学生班主任提交调课申请后,及时解决处理.5、保证教师与学生匹配的准确性和及时性,以及课程安排的合理性. 任职要求:1、专科或以上学历,和教育学有关的专业,师范院校毕业生优先.2、接触过教育培训行业.3、从业1 年以上.4、有优秀的综合知识,能够熟练操作电脑.5、有相关教务教学经验者优先.6、细心认真负责,较好的语言表达能力,工作条理性强. 教学督导岗位职责:1.负责陪读教室、一对一教室所有设施管理和安全维护;2.了解学生基本状况,有针对的管理,保证陪读中陪读教室里所有学生的安全;3.负责维持陪读教室的秩序和纪律,并随时处理各种突发状况;4.严格按照《陪读教室自习管理细则》管理学生,使之养成良好的自习习惯;5.负责陪读大学生和教师的监督,适时督导其工作实效;6.完成上级领导交办的其他工作; 任职要求:1、大学专科以上学历;2、实际的班主任带班工作经验;3、具有多年教学实践或者教务管理工作台经验者优先心理咨询师岗位职责:1、负责学生心理咨询工作,负责学生心理障碍,心理问题的诊断与预防工作.2、针对家长和学生的心理进行辅导.3、熟悉青少年心理,与青少年沟通能力强,善于引导青少年思想.4、建立学生心理档案.5、搜集有关心理量表和资料. 任职要求:1.本科及以上学历,心理学专业,教育心理学专业优先.2.普通话标准,品貌端正.3.有心理咨询师职业证书.4.有心理学相关实际工作经验者优先. 5、有相关工作经验者优先. 客服岗位任职要求:1.本科以上学历,教育、管理等相关专业为佳.2.服务相关工作背景,从事过教育、培训行业为佳.年以上大中型企业客户服务或相关岗位经验. 4.具有制定和完善客服相关工作流程的能力.5.良好的沟通和处理问题能力,善与解决复杂问题的能力.6.有一定的文档撰写能力和分析总结能力. 岗位职责:1.负责执行客户服务的各项工作规范,工作流程,考核办法.2.负责监督下属各学习中心的服务水平和教育教学水平,并提交评估报告.3.负责每月初向分公司总经理提交上月《电话服务统计分析报告》,《客户投诉统计分析报告》《周退单统计分析报告》《月退单统计分析报告》,4.负责对客服专员提交的文档进行审核,批阅.5.完成直接上级主管交办的其他事务. 行政兼前台岗位职责:1、总机电话的接听,来访客人的接待;2、办公用品需求统计与领用;3、收发信件、快递,文件的复印;4、监督及统计员工考勤;5、文字录入;6、协助组织公司各项活动;7、辅助人事行政方面的日常工作. 任职要求:1、20-25 岁,大专以上学历;2、具有一年以上前台或秘书类岗位工作经验,3、语音甜美,普通话标准,良好的语言表达能力与沟通能力.4、熟悉接待礼仪,形象气质佳;熟练使用WORD、EXCEL 等办公软件;5、反应敏捷,形象气质佳,态度热情,乐观稳重,诚信踏实,能承受一定工作压力,具有良好的团队精神.6、心态好,愿意从事公司前台接待方面的工作,性格较温和,有责任心和上进心. 行政专员任职要求:1、年龄在24-30 岁之间,大专或以上学历;2、2 年以上行政工作经验;3、较强的团队协作和沟通能力,亲和力好,良好的服务意识;4、强烈的责任感,工作条理性和执行力强;5、熟练运用各种办公软件,熟悉行政办公用品市场信息及采购流程;岗位职责:1、根据公司办公、福利计划,进行公司资产、行政办公设备及用品、内部劳保福利等的采购、验收、发放及库存管理; 进行票据的汇总整理、分类、签批、报销、记帐; 合理控制行政、内部福利费用;2、负责公司证照的申领、定期审验和变更等手续的办理;3、负责公司部分外联工作,维护外部公共关系;4、负责公司通讯、客户接待、文印、文书档案管理等行政事务工作;5、公司集体宿舍人员住宿及退宿手续办理、费用统计;6、其它日常事物处理; 行政专员岗位职责:1、日常办公室综合事务,如办公用品的保管及员工领用登记、固定资产的划拔等;2、日常人事相关工作,如员工社保的缴纳,招聘面试的预约、员工入职、离职手续等的办理;3、领导交办的其他事务. 任职要求:1、财务、人力资源或相关专业专科或以上学历;2、有1 年以上的相关工作经验,熟悉国家及成都市的劳动、人事法规政策;3、具有良好的沟通技巧和协调能力,条理性强,工作效率高;4、仪表端庄大方,有亲和力,善于为员工创造良好的工作氛围;5、文笔优美,擅于写作; 能熟练使用办公软件及办公设备;6、工作责任心强,能承受工作压力,具有团队合作精神;7、热爱本职工作,工作认真、负责、细致.8、有出纳兼文秘工作经验者优先. 人事专员工作职责:1、负责分公司员工入、离职、转正手续的办理;2、分公司考勤管理工作;3、人事部各类表格制作、汇总;4、负责日常人事档案管理等事务性工作;职位要求:1、23-32,大专及以上学历(相关专业者优先);2、熟练应用计算机,文字处理能力强;3、具备良好的语言表达能力和沟通技巧,有亲和力,性格开朗,能够承受一定的工作压力;招聘专员岗位职责:1 负责公司员工招聘工作;2 建立良好的人才储备机制,能主动寻找开拓各种招聘渠道; 3对HR 各模块有一定了解,并有一线HR 事务操作经验. 任职要求: 1.正规院校大专以上学历,本科为佳2.有三年以上招聘经验,具备良好的沟通技巧,熟练掌握面试技巧,具有敏锐的洞察力,责任心强3.善于思考,可塑性强,有较强的适应能力以及独立工作能力;4.具有较强的沟通、协调能力和亲和力,书面及口头表达能力强.第2篇:辅导机构各岗位职责辅导机构各岗位职责说明书学管主任岗位职责:1.负责学员管理;学员学习过程的协调、跟踪与家长保持沟通; 及时处理突发事件;2.了解家长意见,协调家校关系;3.对于学习管理师进行工作上的指导;4.负责学习管理部工作的全面管理;学管主任任职要求:1.有3 年以上相关工作经验,本科以上学历;2.有丰富的教学管理经验,对本地区教育行业有一定的了解;3.对中小学教育有独特的见解,熟悉中小学生的生活及学习特点,熟悉学生家长思想特点;4.办公软件使用熟练学管主任岗位描述:学管主任负责管理学习管理师,培训优秀的班主任,做好与家长、学生、老师三方沟通,以及对陪读教师的管理.续单、挽单,使公司效益最大化.要求: 3 年以上的教育管理工作经验,从事过教育教学工作,做过班主任工作.对行业有一定的了解.本科或以上学历,管理等相关专业,对心理学、管理学、教育学都要有相应的了解,熟练操作办公系统.任职要求专业学历: 本科或以上学历,管理等相关专业行业背景: 从事过教育教学工作,做过班主任工作.对行业有一定的了解.从业年限: 3 年以上的教育管理工作.知识技能: 对心理学、管理学、教育学都要有相应的了解,熟练操作办公系统.专业经验: 有3 年以上教学管理专业经验素质: 良好的书面、口头表达能力,工作条理性强,应变条理性强,应变能力、协调、沟通、控制能力好,能掌控好与家长、学生交流的方向与力度.责任心强,敬业心强,服务意识强,有较强的管理能力学习管理师岗位职责:1.本科或以上学历,教育学、心理学、管理等相关专业.2.从事过教育教学工作,做过班主任工作,对行业有相当的了解.3.一年以上从教经验,或班主任工作经验.对学生心理相当了解.4.熟悉初中小学课程,对中小学生教育有独特的见解,精通办公室常用软件.5.良好的书面、口头表达能力,工作条理性强,应变能力、协调、沟通控制能力好,良好的学习能力,善于与人交流,非常强的亲和力.任职要求: 1.负责将咨询部向家长的承诺进行兑现.2.学籍登记,及时落实学员的课时安排及教室分配.3.负责对孩子教学进度的追踪及了解,对学生进行全面的指导,做好对孩子的回访记录.对学生出现的任何问题,给予及时输导和解决.4.做好与家长的沟通工作.5.配合咨询部,教学部,教务部完成学习中心的教育教学任务.6.观察学生、家长的思维动向,进行保单和续费工作.7.完成领导交办的其他工作.培训专员职位描述:1、各种培训数据、部门内部资料的收集、整理、汇总及归档管理工作2、通过各种途径及方式对分公司内部员工培训需求、培训满意度进行调查3、参与培训标准课程的整理与编写4、定期与分公司内部专、兼职培训师进行工作交流,并进行常规的工作监督与检查5、完成直接上级主管交办的其他事宜任职要求:大专或以上学历,1 年以上培训相关行业经验,熟悉培训工作流程,较强的计划性与分析能力强的沟通和协调能力激情,认真踏实,善于总结规律、发现问题,具有主动性和活力,能积极配合高级培训人员的工作,有强烈的团队作业意识好的执行力与服从性,工作认真、踏实,能够应对琐碎工作.校区总监1、制定分校区发展战略,组建、完善所辖区域市场的销售体系和销售队伍.2、制定所辖区域市场调研、市场推广、市场策划等市场策略,扩大公司影响,提高市场占有率.3、编制分校区年、季、月度销售计划及销售费用预算,并监督实施.4、组织团队,明确下属岗位的职责和任务要求,并指导下级开展各项工作,协调解决下属工作中出现的问题.5、调动员工积极性,制定分校区员工培训计划,完善绩效考核制度,为公司发展储备人才.6、完成分公司交办的其它任务.排课专员岗位职责:1、在PPTS 系统上接收新学员的资料并对咨询师提供的新学员资料进行分析,匹配适合的教师及上课时间段.2、与教师进行深入沟通,对各老师的教学风格的全面了解.3、每周与班主任沟通确认学生上课时间段后,进行排课.4、对临时需调课的学生班主任提交调课申请后,及时解决处理.5、保证教师与学生匹配的准确性和及时性,以及课程安排的合理性.任职要求:1、专科或以上学历,和教育学有关的专业,师范院校毕业生优先.2、接触过教育培训行业.3、从业1 年以上.4、有优秀的综合知识,能够熟练操作电脑.5、有相关教务教学经验者优先.6、细心认真负责,较好的语言表达能力,工作条理性强.教学督导岗位职责:1.负责陪读教室、一对一教室所有设施管理和安全维护;2.了解学生基本状况,有针对的管理,保证陪读中陪读教室里所有学生的安全;3.负责维持陪读教室的秩序和纪律,并随时处理各种突发状况;4.严格按照《陪读教室自习管理细则》管理学生,使之养成良好的自习习惯;5.负责陪读大学生和教师的监督,适时督导其工作实效;6.完成上级领导交办的其他工作;任职要求:1、大学专科以上学历;2、实际的班主任带班工作经验;3、具有多年教学实践或者教务管理工作台经验者优先心理咨询师岗位职责:1、负责学生心理咨询工作,负责学生心理障碍,心理问题的诊断与预防工作.2、针对家长和学生的心理进行辅导.3、熟悉青少年心理,与青少年沟通能力强,善于引导青少年思想.4、建立学生心理档案.5、搜集有关心理量表和资料.任职要求:1.本科及以上学历,心理学专业,教育心理学专业优先.2.普通话标准,品貌端正.3.有心理咨询师职业证书.4.有心理学相关实际工作经验者优先. 5、有相关工作经验者优先.客服岗位任职要求:1.本科以上学历,教育、管理等相关专业为佳.2.服务相关工作背景,从事过教育、培训行业为佳.3.2 年以上大中型企业客户服务或相关岗位经验.4.具有制定和完善客服相关工作流程的能力.5.良好的沟通和处理问题能力,善与解决复杂问题的能力.6.有一定的文档撰写能力和分析总结能力.岗位职责:1.负责执行客户服务的各项工作规范,工作流程,考核办法.2.负责监督下属各学习中心的服务水平和教育教学水平,并提交评估报告.3.负责每月初向分公司总经理提交上月《电话服务统计分析报告》,《客户投诉统计分析报告》《周退单统计分析报告》《月退单统计分析报告》,4.负责对客服专员提交的文档进行审核,批阅.5.完成直接上级主管交办的其他事务. 行政兼前台岗位职责:1、总机电话的接听,来访客人的接待;2、办公用品需求统计与领用;3、收发信件、快递,文件的复印;4、监督及统计员工考勤;5、文字录入;6、协助组织公司各项活动;7、辅助人事行政方面的日常工作.任职要求:1、20-25 岁,大专以上学历;2、具有一年以上前台或秘书类岗位工作经验,3、语音甜美,普通话标准,良好的语言表达能力与沟通能力.4、熟悉接待礼仪,形象气质佳;熟练使用WORD、EXCEL 等办公软件;5、反应敏捷,形象气质佳,态度热情,乐观稳重,诚信踏实,能承受一定工作压力,具有良好的团队精神.6、心态好,愿意从事公司前台接待方面的工作,性格较温和,有责任心和上进心.行政专员任职要求:1、年龄在24-30 岁之间,大专或以上学历;2、2 年以上行政工作经验;3、较强的团队协作和沟通能力,亲和力好,良好的服务意识;4、强烈的责任感,工作条理性和执行力强;5、熟练运用各种办公软件,熟悉行政办公用品市场信息及采购流程;岗位职责:1、根据公司办公、福利计划,进行公司资产、行政办公设备及用品、内部劳保福利等的采购、验收、发放及库存管理; 进行票据的汇总整理、分类、签批、报销、记帐; 合理控制行政、内部福利费用;2、负责公司证照的申领、定期审验和变更等手续的办理;3、负责公司部分外联工作,维护外部公共关系;4、负责公司通讯、客户接待、文印、文书档案管理等行政事务工作;5、公司集体宿舍人员住宿及退宿手续办理、费用统计;6、其它日常事物处理;行政专员岗位职责:1、日常办公室综合事务,如办公用品的保管及员工领用登记、固定资产的划拔等;2、日常人事相关工作,如员工社保的缴纳,招聘面试的预约、员工入职、离职手续等的办理; 3、领导交办的其他事务.任职要求:1、财务、人力资源或相关专业专科或以上学历;2、有1 年以上的相关工作经验,熟悉国家及成都市的劳动、人事法规政策;3、具有良好的沟通技巧和协调能力,条理性强,工作效率高;4、仪表端庄大方,有亲和力,善于为员工创造良好的工作氛围;5、文笔优美,擅于写作;能熟练使用办公软件及办公设备;6、工作责任心强,能承受工作压力,具有团队合作精神;7、热爱本职工作,工作认真、负责、细致.8、有出纳兼文秘工作经验者优先.人事专员工作职责:1、负责分公司员工入、离职、转正手续的办理;2、分公司考勤管理工作;3、人事部各类表格制作、汇总;4、负责日常人事档案管理等事务性工作;职位要求:1、23-32,大专及以上学历(相关专业者优先);2、熟练应用计算机,文字处理能力强;3、具备良好的语言表达能力和沟通技巧,有亲和力,性格开朗,能够承受一定的工作压力;招聘专员岗位职责:1 负责公司员工招聘工作;2 建立良好的人才储备机制,能主动寻找开拓各种招聘渠道;3 对HR 各模块有一定了解,并有一线HR 事务操作经验.任职要求: 1.正规院校大专以上学历,本科为佳2.有三年以上招聘经验,具备良好的沟通技巧,熟练掌握面试技巧,具有敏锐的洞察力,责任心强3.善于思考,可塑性强,有较强的适应能力以及独立工作能力;4.具有较强的沟通、协调能力和亲和力,书面及口头表达能力强.第3篇:校外教育辅导机构教师岗位职责校外教育辅导机构教师岗位职责(简章)1.热爱教育工作,注重教书育人,有爱心、耐心和责任心,能引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

培训机构教师岗位职责模版(三篇)

培训机构教师岗位职责模版(三篇)

培训机构教师岗位职责模版教师岗位职责模板一、教学工作1. 按照教学大纲和教学计划组织教学活动;2. 负责教学内容的准备和教材的选择,确保教学质量;3. 制定教学目标和教学计划,合理安排教学时间;4. 设计和改进教学案例和教学方法,提高教学效果;5. 注重教学过程中的互动和学生参与,激发学生的学习兴趣;6. 积极配合班主任和学校管理层开展各项教育教学工作;7. 定期进行教学反思和教学评估,不断提高教学能力。

二、学生管理工作1. 关心和引导学生的学习和生活,积极营造良好的教育环境;2. 对学生进行行为纪律和安全教育,引导学生端正态度;3. 组织学生参加各类课外活动,开展综合素质教育;4. 负责学生成绩的记录和评定,及时对学生进行成绩分析和反馈;5. 负责学生的考勤和请假管理,确保学生按时上课;6. 积极与家长沟通,及时反馈学生的学习情况。

三、教研工作1. 积极参与教研活动,与同事共同研讨教学问题;2. 熟悉并运用教育教学法,提高教学水平;3. 定期参加学科教研会议,分享教学经验和教学成果;4. 参加培训班和学术讲座,提高自身的教学能力。

四、班级管理工作1. 担任班级的班主任,负责班级的组织管理工作;2. 组织和安排班级的日常活动,保证班级秩序井然;3. 协助学校管理层进行班级管理工作;4. 定期与家长进行沟通和联系,了解学生的家庭情况。

五、其他工作1. 参与教育教学改革和校本课程建设;2. 参与各项教学活动的筹备和组织工作;3. 协助做好学校的宣传和推广工作;4. 承担学校交办的其他工作。

以上是一份培训机构教师的岗位职责模板,根据实际情况和具体职位要求,可以进行适当的调整和补充。

培训机构教师岗位职责模版(二)教师职责范文一、教学方面1. 根据学校和相关部门的教学计划和大纲,合理编制教学计划,并根据学生的实际情况进行调整;2. 组织并开展教学活动,例如完成课程教学、实习指导、实验研究等;3. 研究并采用先进的教育教学方法和技术,提高教学效果;4. 根据学生的实际情况,量身定制个别差异化的教学计划,帮助学生更好地学习;5. 清楚、透明地向学生和家长介绍课程目标、教学内容、学习方式、评价方式等;6. 尽力创造积极、和谐的学习氛围,鼓励学生积极参与学习活动;7. 规范学生的学习行为和纪律,确保课堂秩序;8. 及时反馈学生的学习情况,与学生和家长沟通,共同解决学习困难和问题;9. 定期组织学生进行学业评价,鼓励并帮助学生反思和改进;10. 参加学校和教研组织的教学研讨活动,积极分享自己的教学经验和心得。

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教育机构各岗位职

各岗位职责:
1、校长
●领导制定、实施公司总体战略,带领公司健康发展;
●领导公司各部门建立健全良好的沟通渠道;
●负责建设高效的组织团队领导所属部门的工作;
●主持、推动关键管理流程和规章制度,及时进行组织和流程的
优化调整、领导营造企业文化氛围、完善企业识别系统,塑造和强化公司价值观;
●主持召开校长办公会,对重大事项进行决策、代表公司参加重
大业务、外事或其它重要活动;
●负责签署日常行政、业务文件、负责处理公司重大突发事件。

●制定年度业务目标,组织带领团队完成年度任务;
●各部门员工的考评与工作沟通;
考核标准:
2、教学部门总监
教学课程管理与教研管理
●根据学校教育理念及业务需求组织和制定合理的教学课程规
划,以提供有效的教学服务;
●组织和领导学校的日常教研活动,并给予教师指导和意见;
●根据学生所在学校的教学活动配合市场部进行市场宣传以及招
生;
●教学课程及产品的研发与升级;
●负责建立完善的产品教学评估体系,
●及时收集同行教学动态进行相应的教学调整,并将相关信息反
馈校长;
教学团队管理
●严格遵守学校的教学管理制度,保证制度的实施,并加以完
成;
●与人力资源部协作,加强教学团队的人力资源管理,规范教学
团队的行为和要求;
●严格执行教学反馈机制,每期其中和期末,定期组织学生或家
长进行教学质量反馈表的填写,并将结果进行总结与做出调整方案;
●组织召开工作例会,监控教学计划和进度的有效执行,衡量教
学任务的完成情况;
●与人力资源部协作,参与教学团队的招聘与录用决策、岗位与
薪酬调整的审批,以确保教学团队的整体人力资源质量;
●组织教学团队的绩效评估与定级,提出对各个老师的薪酬福利
调整建议;
●规范教学流程与服务流程;
●员工的培训;
考核标准:
3、代课教师
●根据公司教学理念及课程要求认真进行备课及说课及开展教学
工作;
●了解所教学生的成绩及欠缺部分,对教学成果进行总结并改
进;
●参与公司定期组织的教研活动,根据实际教学过程中的问题提
出建设性意见和建议;
●按照公司要求完成教学计划;
考核标准:
4、助教
●配合主讲老师开展教学工作,班级日常管理工作;
●实践课中做到站立式循环辅导,一视同仁,认真做好学生实践
点评工作,确保实操效果;
●严格监督学员的学习状态;
●多听,多看,保证与主课老师的教学口语一致,辅导统一;●熟悉课程内容,丰富教学,定期主动试讲课程,提升个人授讲
能力;
●主动检查课后班级卫生、物品摆放等,并对其负责;
●及时认真批改作业,当日学员作业应当日批改完,次日返还学
员手中,学员评语批分,多给予鼓励,客观分析,不主观,不偏见;
●助教老师须认真回答学员提出有关学习方面的问题,如遇不懂
的问题,不回避,不隐瞒,及时找到教师解决;
●主动提升专业技能,勤加练习;
●多与主课老师沟通,及时解决问题,切勿擅自处理重大事
情;
●多看与教学心里有关书籍,主动与情绪波动的学员沟通,提升
学员学习的积极性;
●以月、季、年为单位拟定个人成长计划(个人技术的提升计
划、个人班级管理的提升计划、个人授讲的提升计划、个人心态提升等);
考核标准:
5学管
●根据教学开班计划,配合教学老师,制定合理课程表(排
课);
●制定班级/学生个人的教学目标及进度,帮助教师达到教学目
标,控制教学进度并将其规范化;
●统筹安排教师上课,保证教学正常进行;
●教学项目的质量监控,学员满意率调查及回馈,有效地控制和
减少学员投诉率并配合咨询部处理教学投诉事件;
●负责学生学籍及档案管理,接受学员和家长反馈,配合招生及
续报工作;
●协调处理与教师相关的课程设置问题;接待家长和学生对课程
的咨询,介绍课程设置和内容。

考核标准:
6、前台接待
●校区环境的日常监督;
●咨询电话的接听,做好相应的信息记录;
●定期对记录的咨询信息进行回访,告知咨询者最近的培训动态●对来访咨询者接待:全面、准确、有针对性的做好咨询工作,
帮助咨询者了解其想了解的信息为起选择培训课程做参考;●根据公司的有关政策、规定给拟培训学员办理报名手续,指导
报名表的填写、报名资料的准备与整理;
●组织已报名学员的上课;
●日常市场活动的配合及参与,完成其它临时性工作;
●人员招聘登记与通知;
考核标准:
7、课程顾问
●负责课程的推广工作,并向顾客提供专业的课程体系讲解;
●为顾客设计符合其需求专业、个性化的课程体系, 并促成签约
开始学习课程;
●组织实施培训,包括前期培训资料的准备,与讲师沟通、培训
现场的协助等;
●按时完成工作计划及每月课程销售任务,维护潜在顾客以及学
员数据库;
●跟进课程费用的支付流程,与学生建立良好的关系,帮助学生
完成学习目标;
●定期参加会议和培训,完成销售日报,合同修改等其它工作;
●经过线上线下渠道,收集市场信息,为市场策略的制定提供依
据;
●执行并监督合作机构相关任务,定期回顾、分析执行效果,开拓
新的线上线下合作机会。

考核标准:
8、市场专员
●根据所开设的课程项目制定全年招生目标与市场宣传策略,并
根据招生计划制定全年市场预算;
●熟悉了解学校周边的商圈,根据学校招生计划安排,完成每
月、每季度最低招生指标;
●经过各种方式挖掘学生资源,搜集潜在的学生信息,对有意向
的学生做好跟踪回访,不断扩大招生;
●为学生家长做好参加学校各项培训项目的优势及前景分析,对
家长讲明利弊,尊重客户的个人选择;
●熟练掌握市场宣传配套资料内容及相关信息,为客户提供主
动、热情、周到、翔实的服务;
●积极参加学校、部门的培训活动,认真执行学校、市场主管规
定和实施细则,努力提高业务水平,建议有效的销售政策;
参加学校日常宣传、活动宣传等;
●开发招生渠道,寻找消费群体,经过不同方式进行强力的试听
说服工作;
●及时搜集整理市场调查的相关资料,做到准、快、细;
考核标准:
9、财务专员
●在校长的领导下做好各项财务工作;
●根据学校工作计划,组织编制学校的年度预算和年终决算;●贯彻勤俭办学方针,认真执行国家有关财务管理的法律、法规
制度,严格遵守财经纪律;
●负责管理学校资金,确保资金安全。

记发教师课酬和管理人员。

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