北师大版五年级上册《第1章倍数与因数》小学数学-有答案-单元检测训练卷(一)
试卷第1页，总12页 北师大版五年级上册《第1章倍数与因数》单元检测训练卷（一）
一.填一填．
1. 在0.7、8、1、−3、97、0、56中，整数有________，自然数有________．
2. 最小的奇数是________；最小的质数是________；最小的合数是________．
3. 50以内8的倍数有________．
4. 28的因数中，最小的是________，最大的是________．
5. 在20以内，________既是奇数又是合数；________既是质数又是偶数。
二.辨一辨．（对的在横线里打“√”，错的打“×”）
合数的因数至少有3个。________（判断正误）
在1、2、3、4、5…中除了质数以外都是合数。________．（判断对错）
12的因数一定小于12________（判断正误）
所有的奇数都是质数，所有的偶数都是合数。________．（判断对错）
6的所有倍数都是合数。________．（判断对错）
三.选一选．（把正确答案的序号填在括号里）
𝑎，𝑏是两个不为0的整数，8𝑎=𝑏，𝑏是𝑎的（ ）
A.质数 B.因数 C.倍数
用1、4、7三个数字组成的三位数，都是（ ）的倍数。
A.2 B.3 C.7
20以内所有质数的和是（ ）
A.75 B.77 C.86
两个质数相乘的积一定是（ ）
A.奇数 B.偶数 C.合数
个位上是0的自然数，一定（ ）
A.是2和5的倍数 B.不是3的倍数 C.是2和3的倍数
四．
试卷第2页，总12页 在□里填上合适的数字
五.把下面的数填在合适的圈里．
45 28 1996 2007 180 30 95 43
六.做一做．
分一分：在括号里填上合适的质数。
圈一圈：在下表中先用“○”圈出2的倍数，再用“△”圈出3的倍数。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
既圈上“○”又圈上“△”的数都是________的倍数。
试卷第3页，总12页 连一连，请把小鸭子送回家。
六、解答题
把24朵花平均分给一些小朋友，正好分完，小朋友的人数可能是多少？
有一只小鸭子在河的两岸之间来回地游，若规定小鸭子从此岸游到彼岸叫渡河一次，请想一想：
（1）如果小鸭子最初在右岸，来回游若干次后，它又回到右岸，那么小鸭子渡河的次数是奇数还是偶数？为什么？
（2）如果小鸭子最初在右岸，来回地游，共渡河101次之后，小鸭子到了左岸还是右岸？为什么？
试卷第4页，总12页 参考答案与试题解析
北师大版五年级上册《第1章倍数与因数》单元检测训练卷（一）
一.填一填．
1.
【答案】
8、1、−3、97、0,8、1、97、0
【考点】
整数的认识
自然数的认识
【解析】
整数包括自然数和负整数，表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11，…都是自然数，一个物体也没有用0表示。0也是自然数，最小的自然数是0，自然数是整数的一部分；据此解答即可。
【解答】
解：在0.7、8、1、−3、97、0、56中，整数有8、1、−3、97、0，自然数有8、1、97、0．
故答案为：8、1、−3、97、0；8、1、97、0．
2.
【答案】
1,2,4
【考点】
奇数与偶数的初步认识
合数与质数
【解析】
自然数中，不能被2整除的数为奇数；除了1和它本身外没有别的因数的数为质数；除了1和它本身外还有别的因数的数为合数。由此可知，最小的奇数为1，最小的质数为2，最小的合数为4．
【解答】
解：最小的奇数为1，最小的质数为2，最小的合数为4．
故答案为：1，2，4．
3.
【答案】
8，16，24，32，40，48
【考点】
找一个数的倍数的方法
【解析】
根据找一个倍数的方法，进行列举解答即可。
【解答】
解：50以内所有8的倍数有：8，16，24，32，40，48．
故答案为：8，16，24，32，40，48．
4.
试卷第5页，总12页 【答案】
1,28
【考点】
找一个数的因数的方法
【解析】
根据找一个数的因数的方法：一个数的因数是有限的，最大的因数是它本身，最小的因数是1求解即可。
【解答】
解：28的因数中，最小的是1，最大的是28．
故答案为：1，28．
5.
【答案】
9、15,2
【考点】
奇数与偶数的初步认识
合数与质数
【解析】
自然数中，除了1和它本身外没有别的因数的数为质数；除了1和它本身外还有别的因数的数为合数；能被2整除的数为偶数，不能被2整除的数为奇数。根据以上定义对20内的数进行分类即可。
【解答】
解：根据质数与合数，偶数与奇数的意义可知，
20以内，9，15既是奇数又是合数；2既是质数又是偶数。
故答案为：9、15；2．
二.辨一辨．（对的在横线里打“√”，错的打“×”）
【答案】
√
【考点】
找一个数的因数的方法
合数与质数
【解析】
合数的意义：一个数除了含有1和它本身两个因数外还含有其它因数，这个数就叫做合数，所以合数的因数至少有3个及3个以上因数，据此判断。
【解答】
解：合数至少含有3个及3个以上因数，
所以合数的因数至少有3个的说法是正确的。
故答案为：√．
【答案】
错误
【考点】
合数与质数
【解析】
试卷第6页，总12页 在自然数中，除了1和它本身外没有别的因数的数为质数，除了1和它本身外，还有别的因数的数为合数。由此可知，最小的质数为2，最小的合数为4.1即不是质数也不是合数。则在1、2、3、4、5…中除了质数以外都是合数的说法是错误的。
【解答】
解：根据质数与合数定义可知，
1即不是质数也不是合数。
所以在1、2、3、4、5…中除了质数以外都是合数的说法是错误的。
故答案为：错误。
【答案】
×
【考点】
找一个数的因数的方法
【解析】
根据找一个数的因数的方法，一个数的因数最小的是1，最大的是它本身，12的因数中最大一个因数的是12，依此即可作出判断。
【解答】
解：12的因数有12．
故12的因数一定小于12的说法是错误的。
故答案为：×．
【答案】
错误
【考点】
奇数与偶数的初步认识
合数与质数
【解析】
首先明确奇数与偶数、质数与合数的定义，再比较奇数与质数、偶数与合数的区别，即可解答。
【解答】
解：奇数、偶数是按照能否被2整除分类；质数、合数是按照约数个数的多少分类；它们的分类标准不同，
1是奇数它只有一个约数，1即不是质数也不是合数；
2是偶数但它只有1和它本身两个约数，2是质数不是合数。
故此题错误。
【答案】
正确
【考点】
找一个数的倍数的方法
合数与质数
【解析】
根据合数的意义，一个数除了含有1和它本身两个约数外还含有其它约数的，就是合数，即合数是含有3个或3个以上约数的数，6的倍数最小的是6，6除了有1和它本身2个约数外，还有2、3，所以是合数，据此解答。
【解答】
试卷第7页，总12页 解：6的倍数最小的是6，6除了有1和它本身2个约数外，还有2、3，
所以6的所有倍数都是合数，是正确的。
故答案为：正确。
三.选一选．（把正确答案的序号填在括号里）
【答案】
C
【考点】
因数和倍数的意义
合数与质数
【解析】
因为𝑎，𝑏是两个不为0的整数，8𝑎=𝑏，即𝑏÷𝑎=8，所以𝑏是𝑎的8倍，所以𝑏是𝑎的倍数。
【解答】
解：因为𝑎，𝑏是两个不为0的整数，8𝑎=𝑏，即𝑏÷𝑎=8，所以𝑏是𝑎的8倍，所以𝑏是𝑎的倍数；
故选：𝐶．
【答案】
B
【考点】
2、3、5的倍数特征
【解析】
根据根据2的倍数的特征，一个数的个位如果是偶数，这个数就是2的倍数；能被3整除的数的特征：即该数各个数位上数的和能被3整除；7的倍数的特征，进行判断即可。
【解答】
解：因为1+4+7=12，12能被3整除，
所以用1、4、7三个数字组成的三位数，都是3的倍数。
故选𝐵．
【答案】
B
【考点】
合数与质数
【解析】
20以内的质数有：2、3、5、7、11、13、17、19，相加即可求出它们的和。
【解答】
解：2+3+5+7+11+13+17+19=77；
故选：𝐵
【答案】
C
【考点】
奇数与偶数的初步认识
质数与合数问题
【解析】
根据奇数与偶数、质数与合数的意义：是2的倍数的数叫做偶数；不是2的倍数的数叫做奇数；一个自然数，如果主要1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个自然数，
新人教版五年级上册《第1章_小数乘法》小学数学-有答案-单元测试卷(某校)
试卷第1页，总13页 新人教版五年级上册《第1章 小数乘法》单元测试卷（某校）
一、填空题．（每空1分，共25分）．
1. 4.8+4.8+4.8+4.8+4.8=________×________=________．
2. 2.35×0.5的积是________位小数，如果2.35扩大10倍，要使积不变，必须把0.5改为________．
3. 4.032×0.8的积是________位小数，2.35×0.5的积是________位小数。
4.
在○里填上”>：”，”<”或者”=”．
4.7×1.02○4.7 3.4×4○3.4×2 7.6×12○76×1.2
0.48×0.9○0.48 0.25×1.01○0.25 75×0.13○0.13×7.5．
5. 1.3小时=________分钟
502角=________元。
6. 在横线里填上适当的数。
25×(0.75×0.4)=________×(________×________)
6.3×2.4+2.4×3.7=________×(________+________)
(8−0.8)×1.25=________×________-________×________．
7. 计算2.6×7.8时，先计算出________×________的积，再从积的右边起数出________位，点上小数点。
8. 一种茶叶每千克的售价是48.5元，买0.5千克要付________元，买2.4千克要付________元。
9. 一个长方形花坛，长是9.6米，宽是6.5米，它的面积是________平方米。
10. 李芳用1分钟可以做45道口算题，李强的速度是她的1.4倍，李强每分钟可以做________道口算题。
二、判断题．（共5分）对的在（）里打“√”，错的打“×”．
7.6乘一个小数，积一定小于7.6．________．（判断对错）
西师版五年级下册《第1章_倍数和因数、第2章_分数》小学数学-有答案-单元测试卷
试卷第1页，总18页 西师版五年级下册《第1章 倍数和因数、第2章 分数》小学数学-有答案-单元测试卷
一、填空（20分，每空1分）
1. 59读作________，它的分数单位是________，它含有________个这样的分数单位，再添上________个这样的分数单位就是1．
2. 分母是13的最大真分数是________，分子是13的最小假分数是________．
3. 正方体有________个面，这些面都是________形，它所有面的面积________，它有________条棱，正方体是特殊的________．
4. 把一根 7米长的铁丝平均分成8段，每段长是这跟铁丝的________，每段长________米。
5. 分母是12的最简真分数有________．12和16的最小公倍数是________．
6. 1𝑑𝑚3的正方体可以分成________个1𝑐𝑚3的正方体。
7. 在横线上填上合适的计量单位
一本数学书的封面周长是75________，面积是265________，体积是795________．
一盒牛奶的容积是250________，一台电视机的体积大约是700________．
8. 5.03𝑚3=________𝑑𝑚3
300000𝑐𝑚3=________𝑚3
1860𝑐𝑚3=________𝑚𝐿=________𝐿
1.08𝑚3=________𝑚3________𝑑𝑚3
11.28𝐿=________𝐿________𝑚𝐿．
9. 用直线上的点表示 12、25、65、0.7、1.7和112．
10. 用3个棱长4分米的正方体粘合成一个长方体，长方体的表面积比3个正方体的表面积少________平方分米。
11. 一个长方体的长宽高分别是5𝑐𝑚、4𝑐𝑚、3𝑐𝑚，这个长方体的棱长总和是________𝐶𝑚，如果把它削成一个最大的正方体，这个正方体的体积是________．
新人教版五年级上册《第1章_公倍数和公因数》2016年单元测试卷
新人教版五年级上册《第1章 公倍数和公因数》2016年单元测试卷
一、想一想，填一填（26分）
1.因为 ，所以 是 的________， 是 的________．
2.一个数的最大因数是 ，这个数是________，它有________个因数；一个数的最小倍数是 ，这个数是________，它的 倍是________．
3.自然数有________个，最小的自然数是________．
4.在 的因数中，________是质数，________是合数．
5.两个连续的奇数和是 ，这两个奇数是________和________．
6.在自然数 以内数中，既是奇数，又是合数的数是________，既是偶数又是质数的数是________．
7.在横线里填上适当的质数：
________+________ ________+________ ________+________+________．
8.一个数的最小因数是________，最大因数是________，最小倍数是________．
9.在横线上填上偶数和奇数
奇数+奇数 ________ 偶数-奇数 ________偶数 偶数 ________．
10.一个数既是 的倍数，又是 的因数，这个数最大是________，最小是________．
二、数学小法官（5分）
11.一个数的倍数一定比这个数大．________．（判断对错）
12.质数只有两个因数．________．
13.一个自然数不是质数就是合数．________（判断对错）．
14.所有的质数都是奇数，所有的合数都是偶数．________（判断对错）
15.两个偶数的和一定是偶数．________．（判断对错）
三、快乐A、B、C（8分）
16. 是 的（ ）
A.倍数 B.因数 C.合数
17.不是 的倍数的数叫做（ ）
A.奇数 B.质数 C.偶数
新人教版五年级上册《第1章_小数乘法》小学数学-有答案-单元测试卷(42) (1)
试卷第1页，总18页 新人教版五年级上册《第1章 小数乘法》单元测试卷（42）
一、填空题：
1. 0.4×4=________+________+________+________．
2. 把3.67扩大10倍是________，扩大100倍是________，扩大1000倍是________．
3. 6.3×16.789的积里有________位小数。4.5×0.86的积是________，保留一位小数后约是________．
4.
根据47×14=658，直接写出下面各式的结果。
0.47×14= 4.7×14= 0.47×1.4=
47×0.14= 0.47×0.14= 470×0.014=
5. 在横线里填上>、
196×0.8________196
35×2.5________35
0.78×1.1________0.78
6.2×0.99________6.2．
6. 若𝐴×0.56>0.56，则𝐴________1，若𝐵×0.42<0.42，则𝐵________1．
7. 6.9628保留整数是________；保留到十分位是________；保留两位小数是________；保留三位小数是________．
8. 一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到3.0，这个数最大可能是________，最小可能是________．
9. 2.5×6表示________； 1.2×0.05表示________； 0.98×1.02表示________．
二、判断
0.03与0.04的积是0.12．________．（判断对错）
一个数的1.65倍一定大于这个数。________（判断对错）
7.995精确到百分位是8．________．
一个数乘小数，积一定小于这个数。________．（判断对错）
西师版五年级上册《第1章_小数乘法》小学数学-有答案-单元测试卷(1)
试卷第1页，总11页 西师版五年级上册《第1章 小数乘法》单元测试卷（1）
一、填空题．
1. 13.65扩大到原数的________是1365；6.8缩小到原数的________是0.068．
2. 把8.25684保留整数约是________，精确到千分位约是________．
3. 4.09×0.05的积有________位小数。5.2×4.76的积有________位小数。
4. 根据13×28＝364，很快地写出下面各式的积。
1.3×2.8＝________ 0.13×0.28＝________ 13×2.8＝________
0.013×28＝________ 0.13×2.8＝________ 1.3×0.028＝________．
二、判断题．（正确的画“√”，错误的画“×”）
0.03与0.04的积是0.12．________（判断对错）
一个数的1.65倍一定大于这个数。________（判断对错）
53.78保留一位小数是53.8．________（判断对错）
一个数乘小数，积一定小于这个数。________．（判断对错）
三、选择题．（把正确答案的序号填在括号里）
两个数相乘，一个因数扩大到原来的100倍，另一个因数缩小到原来的110，则积（ ）
A.扩大到原来的10倍 B.扩大到原来的100倍
C.扩大到原来的1000倍
下面各式得数小于 0.85 的是（ ）
A.0.85×1.01 B.0.85×0.99 C.0.85×1
4.8×37+4.8×63＝4.8×(37+63)是应用了（ ）
A.乘法交换律和结合律师 B.乘法分配律
C.乘法交换 D.加法交换律
四、填空题（共1小题，每小题3分，满分3分）
在横线上填上“>”“<”或“＝”．
57×0.9________57×0.7 6.3×1.01________6.3 2.3×0________1
新人教版五年级上册《第1章_小数乘法》小学数学-有答案-单元测试卷(27)
试卷第1页，总11页 新人教版五年级上册《第1章 小数乘法》单元测试卷（27）
一、填空
1. 0.8+0.8+0.8+0.8+0.8=________×________．
2. 7.4×5.06的积有________位小数。3.18×0.09的积有________位小数。
3. 将4.68的小数点向右移动一位，这个数就扩大________倍，结果是________．
4. ________的小数点向左移动一位是1.54．________的小数点向右移动两位是970.5．
5. 3.5×0.6的积一定比3.5________； 9.6×1.2的积一定比9.6________．
6. 小方的身高1米2分米是________米，小红的身高是小方的1.3倍，小红身高________米，比小方高________米。
7. 0.5×9.8=4.9，把乘数0.5扩大到原来的100倍，9.8缩小到原来的110，积是________．
8. 大于0小于1的一位小数有________个，大于0小于1的两位小数有________个。
9. 根据71×25=1775，写出下面各题的积
7.1×2.5=________ 0.71×0.25=________ 71×0.25=________ 2.5×0.071=________．
二、判断
两个数的积一定大于任意一个因数。________ （判断对错）
0.06里面有6个十分之一。________（判断对错）
一个数的1.05倍，一定比原数大________．
0.7×5表示有5个0.7相加。________．
2.78×1.06，它的积是四位小数。________．
三、计算
用竖式计算
5.3×0.9=
9.86×70=
3.68×4.5=
0.45×108=
试卷第2页，总11页
新人教版五年级上册《第1章_小数乘法》小学数学-有答案-单元测试卷(62)
试卷第1页，总15页 新人教版五年级上册《第1章 小数乘法》单元测试卷（62）
一．填空题（12分）
1. 计算6个4.1是多少用加法算列式为________，根据乘法的意义列式为________．
2. 如果被除数不为0，除数小于1时，商________被除数。
3. 如果□表示一个不为0的数，式子□×0.5表示的意义是________，□×0.8表示的意义是________．
4. 26÷11的商用循环小数表示是________，保留两位小数是________，精确到个位是________．
5. 根据□÷62=18，写出下面各式的商。
□÷0.62=________
□÷18=________
□÷620=________．
6. 两个数相除如果不能得到整数商，回有两种情况；一种是被除数能被除数________，另一种是商的小数部分是________的。
7. 一个三位小数用四舍五入法保留两位小数是0.70，这个三位小数最大是________，最小是________．
8. 如果用字母𝐴表示一个数，式子𝐴÷18>1成立，那么𝐴一定________0.8．
二、解答题（共5小题，满分5分）
循环小数是有限小数。________．
两个数相乘，积一定大于其中的任何一个因数。________．（判断对错）
在3.5˙2˙，3.52˙，3.52这三个数中，最大的是3.52．________．（判断对错）
6.333是循环小数。________．（判断对错）
一个数的小数位数越多，这个数就越大。________．（判断对错）
三、选择题（共3小题，每小题1分，满分4分）
下面各式中，商最大的是（ ）（□表示一个大于0的数）．
A.□÷0.26 B.□÷2.6 C.□÷0.206 D.□÷20.6
下面各式中，积最大的是（ ）（□表示一个大于0的数）
新人教版五年级上册《第1章_小数乘法》小学数学-有答案-单元测试卷(48)
试卷第1页，总9页 新人教版五年级上册《第1章 小数乘法》单元测试卷（48）
一、填空．
1. 王阿姨的计算器坏了，显示屏上显示不出小数点，你能很快地帮她写出下面各式的结果吗？
已知：148×23=3404，
那么：1.48×23=________，148×2.3=________，0.148×23=________，
14.8×2.3=________，1.48×0.23=________，0.148×0.23=________．
2. 在横线上填上“>”“<”或“=”．
7.3×1.2________7.3
4.9×0.65________4.9
5.43×1________5.43
2.8×0.86________2.95．
3. 根据运算定律在方框里填上合适的数。
（1）2.5×(0.77×0.4)=(________×________)×________
（2）6.1×3.6+3.9×3.6=(________+________)×________
（3）2.02×8.5=________×8.5+________×8.5
（4）48×0.25=0.25×________×________．
4. 根据42×3=126，在下面算式的横线里填上合适的数。（你能想出不同的填法吗？）
1.26=________×________=________×________．
5. “水是生命之源”．某市自来水公司为鼓励居民节约用水，对用水量采取按月分段计费的方法收取水费，用水量在规定吨数以内的按基本标准收费，超过规定吨数的部分提高收费标准。下面是小明家1∼4月份用水量和缴纳水费情况：
月 份 1月 2月 3月 4月
用水量/吨 8 10 12 15
应缴水费/元 16 20 26 35
根据表中提供的信息，回答下面的问题。
(1)每月用水量的规定吨数是________吨；
新人教版五年级上册《第1章_小数乘法》小学数学-有答案-单元测试卷(30)
试卷第1页，总12页 新人教版五年级上册《第1章 小数乘法》单元测试卷（30）
一、填空
1. 3.4×1.6的积是________位小数，0.35×0.3的积是________位小数。
2. 5.43扩大100倍是________，90.4缩小10倍是________．
3. 一两位小数保留一位小数约为8.0，这个两位小数最大是________，最小是________．
4. 根据25×36=900，在横线上填上合适的数。
2.5×3.6=________ 2.5×36=________
0.25×360=________ 25×0.36=________．
5. (12.3×4)×2.5=________×(________×2.5)
6. 6.3×5.2+3.7×5.2=(________+________)×5.2．
7. 9.8×124=(________-________)×124=________×________-________×________．
二、选择
（ ）精确度最高。
A.5.2 B.5.20 C.5.200
省略十分位后的尾数是6.0．（ ）
A.6.03 B.6.09 C.5.94
与0.845×1.8的结果相同的算式是（ ）
A.8.45×18 B.18×0.0845 C.84.5×0.18
（ ）的计算结果比第一个因数大。
A.34×0.9 B.0.93×1.2 C.4.5×1
三、在○里填上“＞”“＜”或“=”
在横线上填上“>”“<”或“=”
27.6×4.01________27.6 5.8×0.35________5.8 7.6×4.1________7.6
2.6×5.9________2.6 1×0.42________0.42 7.25×2.5________2.5．
五年级数学《找最小公倍数》试题(集锦9篇)
第 1 页 共 32 页 五年级数学《找最小公倍数》试题〔集锦9篇〕
篇1：五年级数学上册《找最小公倍数》教案 北师大版五年级数学上册《找最小公倍数》教案
教学目的：
1、结合详细情境，理解公倍数和最小公倍数的意义，体会公倍
数和最小公倍数的运用。
2、探究找公倍数的方法，会利用列举法等方法找出两个数的公倍数和最小公倍数。
3、能积极探究生活中的数学问题，体会数学问题的探究性和挑战性。
教学重点：探究找公倍数的方法。
教学难点：会利用列举法等方法找出两个数的公倍数和最小公倍数。
教学过程：
一：复习导入，初步感受
师：同学们，我们已经认识了倍数，谁能举例说几个3的倍数？ 第 2 页 共 32 页 生：3的倍数有3、6、9、12、15，…
师：2的倍数呢？
生：2的倍数有2、4、6、8、10，…
师：3和2的最小倍数各是几？
生：都是它们本身。
师：那么，为什么在说倍数时要加省略号呢？
生：一个数的倍数个数是无限的，所以要加省略号。
〔师出示教材第51页数表，在这张数表中有50个数。请同学们用△标出4的倍数，用○标出6的倍数。〕
〔生操作圈数〕
师：谁能说说4的倍数？
生：4的倍数有4、8、12、16、…，48。
师：6的倍数呢？
生：6的倍数有6、12、18、24、30、…，48。
师：在圈数时，你们发现什么？
生：我们发现有些数既是4的倍数，又是6的倍数。
师：能举例说明吗？
生：如12、24、36、48。这些数既用△标出，又用○标出，所以它们既是4的倍数，又是6的倍数。
二、顺理成章，总结概念
师：那么，能否给这些数起一个名字吗？ 第 3 页 共 32 页 生1：我起的名字叫共同的倍数。
生2：这个名字太长了，叫公倍数更好．
师：这个名字起的好，在数学上把这些数都叫做公倍数，那么谁来总结一下什么叫做公倍数？
生3：公倍数就是这几个数共同有的倍数．
师：那么，在这几个数的公倍数中，谁给＂12＂也起个名字？