外研版八年级下英语各模块知识点汇总
外研版八年级下英语各模块知识汇总【重难点回顾】Module1 Feelings and impressions【重点短语】1、have a try 试一试2、hear from sb. 收到某人来信3、be afraid of doing sth. 害怕做某事4、as well 也5、be proud of 以……为自豪6、be good at 擅长7、in the right way 以正确方式8、help sb. with sth. 在某方面帮助某人9、can’t wait to do sth.迫不及待做某事10、spend…doing sth. 花费……做某事【核心词汇】1、anotheranother 是形容词，意为“再一个，又一个；另外的，再”。
例如：We need another three plates. 我们另外还需要三个盘子。
They’re singing in ano ther classroom. 他们在另一个教室唱歌。
【拓展】other; others; the other; another的辨析：(1) other是形容词，意为“其他的，别的”，其后多接可数名词。
例如：I’m afraid there are other ways of solving this problem.恐怕还有其他的解决这个问题的方法。
(2) others相当于other + 可数名词复数形式，代词，指“其他人或物”，相当于一个复数名词。
例如：Some people enjo y exercise; others don’t.有些人喜欢运动，有些人则不喜欢。
(3) the other意为“两个人或事物中的另一个”；表示特指，通常与one 搭配使用，构成“one…the other…”意为“一个…另一个…”。
例如：Miss Gao has a book in one hand, and a pen in the other.高老师一只手拿书，另一只手拿钢笔。
(4) another后通常跟单数名词，也可泛指单数名词，意为“不确定数目中的另一个”。
例如：Please show me another (one). 请再拿一个给我看看。
另外，another作“另外的，再”讲时，可修饰可数名词复数。
此时名词前常有具体数词修饰，即another + 数词+ 复数名词。
例如：We have another five friends to meet. 我们另有五位朋友要见。
2、be good atbe good at 意为“擅长……”，后接名词、代词或动词-ing形式。
例如：I’m good at playing chess. 我擅长下象棋。
We should be good at learning from each other.我们应该善于互相学习。
【拓展】(1) be good for意为“对……有好处”。
例如：Eating more vegetables is good for your health.多吃蔬菜对你的健康有好处。
(2) be good with=get on well with意为“与……相处得好”。
例如：He is very good with the children.= He is getting on with the children. 他与这些孩子处得很好。
(3) be good /kind /nice to意为“对……好”。
例如：My friend was good to me when I was ill.我生病时我的朋友对我关怀备至。
3、too close to each otherclose在课文中用作副词，意为“靠近；接近；紧挨着”。
例如：They sat close together. 他们紧靠着坐在一起。
【拓展】(1) close可作动词，意为“关上，闭上”。
其形容词形式为closed，意为“关着的”。
例如：Please close the door, and keep the door closed. 请关上门并让门关着。
(2) close还可作形容词，意为“亲密的”。
例如：We keep in close touch in the police. 我们与警方保持着密切联系。
Mike is a close friend of mine. Mike是我的一位密友。
4、someone elsesomeone else意为“其他的人”。
else常用在-one, -body, -thing, -place, -where 结尾的不定代词/副词后面。
例如：Have you anything else to do? 你还有别的什么事要做吗?Ask somebody else to help you. 请别人帮帮你吧。
You can’t get it anywhere else. 你在任何别的地方都找不到它。
He has nothing else to do today. 我今天没有别的事要干。
【拓展】else也常用在who, what, where, how, why 等疑问词后面。
例如：Who else was at the party? 晚会上还有谁?Where else did you go?你还去过什么别的地方?But what else can we do? 我们还能做什么?5、in a few daysin a few days意为“几天后”。
“in+一段时间”表示“多长时间以后”，常用于一般将来时，对“in+时间段”提问时用how soon。
例如：I will be back in a short time. 我很快就回来。
He will be back in two days. 他两天后回来。
— How soon will you go back? 你多久后回去？— In a week. 一周后。
I will finish the task in two hours. 我将在两个小时后完成这项任务。
【辨析】in; after和later例如：He will get there in three days. 他将在三天后到那里。
He started on Monday and arrived in Beijing after three days.他星期一出发，三天后到达北京。
I’ll be free after Friday.我星期五之后有空。
Ten years later, the old man died. 十年后，那位老人去世了。
6、look so nicelook在此是系动词，意为“看上去，看起来”，后面接形容词作表语。
例如：The blouse looks very beautiful. 那件衬衫看上去很漂亮。
【拓展】类似look这种用法的词还有：feel(摸起来，感觉)；smell(闻起来)；sound(听起来)；taste(品尝)等。
例如：The food tastes delicious. 食物尝起来很美味。
The song sounds nice. 那首歌听起来很好听。
I feel so happy today. Mum will buy me a new bike. 我今天很高兴，妈妈要为我买辆新自行车。
7、proudproud 是形容词，常用结构：be proud of sth. 意为“以……而骄傲”。
例如：I am very proud of being a Chinese. 作为一名中国人我很自豪。
be proud to do sth 意为“为做某事而骄傲”。
例如：We are proud to be a league member. 我们为成为团员而骄傲。
【拓展】pride是名词，意为“骄傲，自豪”。
常用的结构：take pride in sth. 意为“为某事骄傲”。
例如：They take great pride in her daughter who is now a famous scientist.他们为成为科学家的女儿而感到自豪。
He is the pride of our city. 他是我们城市的骄傲。
8、wear glasseswear是及物动词，可用于穿衣、穿鞋、戴帽子、戴手套、佩戴首饰等，强调状态。
例如：I’m going to wear a pair of sunglasses tomorrow.明天我打算戴一副太阳镜。
She is wearing a hat. 她戴着一顶帽子。
【拓展】(1) put on 表示穿衣服的动作，其反义词是take off。
例如：He quickly put on his shoes and ran out. 他迅速穿上鞋，跑了出去。
(2) have on和in 都指穿的状态，但have on 不用于进行时态；in是介词可以和表示服装或颜色的名词一起构成介词短语作定语，也可以和be动词连用构成系表结构。
例如：He has a red T-shirt on.= He is in a red T-shirt. 他穿一件红色的T恤衫。
The girl in pink is my little sister. 穿粉色衣服的那个女孩是我的小妹妹。
【核心句型】1、I’m afraid I don’t like cheese.I’m afraid…意为“恐怕…”，后接句子，常用于表示令人不快或难以实现的事。
例如：I’m afraid it’s going to rain. 恐怕要下雨了。
I’m afraid it’s not a good idea. 恐怕那不是一个好主意。
I’m afraid we can’t go to your birthday party. 恐怕我们不能去参加你的生日聚会。
【拓展】be afraid of …意为“害怕……”。
of是介词，后接名词、代词或动名词作宾语。
例如：She is afraid of going out alone late at night. 她很怕深夜独自外出。
I’m afraid of the dog. 我怕狗。
2、I can’t wait to meet you.can’t wait to do sth. 意为“迫不及待地做某事”。
例如：Tom couldn’t wait to open his bag. Tom迫不及待地打开他的包。
【拓展】(1) wait for意为“等待，等候”。
例如：We are waiting for a bus. 我们正在等公共汽车。
(2) wait to do sth.意为“等着做某事”。
八下外研版英语知识点梳理
八下外研版英语知识点梳理八年级下册是外研版英语教材的第二学期内容，包含了Unit 5到Unit 12的内容。
下面是对这些知识点的梳理：Unit 5 Music1. 介词for的用法：用于表示做事的原因、目的或目标。
例如：She practiced for hours. 她练习了几个小时。
2.一般将来时的用法：表示将来一些时间要发生的动作。
例如：I will give a speech tomorrow. 我明天要做一个演讲。
3. 省略动词be的用法：在口语中经常省略动词be，特别是在情态动词后面。
例如：You should more polite. 你该更加礼貌。
Unit 6 Films and TV programs1.一般过去时的用法：表示过去一些具体时间发生的动作或存在的状态。
例如：I watched a movie last night. 昨晚我看了一部电影。
2.疑问代词和疑问副词的用法：用于构成疑问句，代替被问的人或物，询问具体信息。
例如：Who is your favorite actor? 你最喜欢的演员是谁？3.动词不定式的用法：用于表示动作或状态的目的、用途。
例如：He bought a camera to take pictures. 他买了一台相机拍照。
Unit 7 Saving the Earth1. 含有比较级的句子的构成：由形容词或副词的比较级+than构成，表示两者之间的比较。
例如：She is taller than her sister. 她比她姐姐高。
2. 被动语态的构成：由助动词be加上及物动词的过去分词构成，表示被动的动作或状态。
3.定义性从句的用法：用来给出一个事物的定义或说明。
例如：A volcano is a mountain that erupts. 火山是一座喷发的山。
Unit 8 Body and Health1. 情态动词should的用法：表示应该或应当做事。
八年级下册外研版英语知识点
八年级下册外研版英语知识点
以下是八年级下册外研版英语的部分知识点：
1. 动词不定式：在英语中，动词不定式是一种形式，它表示动作或状态，但不定式通常出现在句子的谓语动词之前。
例如，“to go to the movies”表示“去看电影”。
2. 情态动词：情态动词是英语中表示可能性、必要性和意愿的动词，如“can”、“should”、“must”等。
3. 介词：介词用于表示名词或代词与句子其他部分之间的关系，如“in”、“on”、“at”等。
4. 连词：连词用于连接两个或多个句子或从句，以表示它们之间的关系，如“and”、“but”、“or”等。
5. 代词：代词用于代替名词或名词短语，以避免重复，例如“she”、“he”、“it”等。
6. 副词：副词用于描述动词、形容词或其他副词的程度、方式或时间，例如“happily”、“very”、“usually”等。
7. 冠词：冠词用于限定名词，表明其类别或范围，例如“a”、“an”、“the”。
8. 时态：时态是表示动作发生的时间和方式的语法形式，例如“现在进行时”、“过去完成时”、“将来时”等。
9. 被动语态：被动语态是表示动作的承受者而不是执行者的语法形式，例如“The book is written by him.”。
10. 宾语从句：宾语从句是一个完整的句子作为另一个句子的宾语，通常由连词引导，例如“I know that he is a teacher.”。
希望以上内容对您有帮助。
建议查阅课本和练习册获取更多详细和具体的内容。
外研版八年级下英语各模块知识点汇总
外研版八年级下英语各模块知识汇总【重难点回顾】Module1 Feelings and impressions【重点短语】1、have a try 试一试2、hear from sb. 收到某人来信3、be afraid of doing sth. 害怕做某事4、as well 也5、be proud of 以……为自豪6、be good at 擅长7、in the right way 以正确方式8、help sb. with sth. 在某方面帮助某人9、can’t wait to do sth.迫不及待做某事10、spend…doing sth. 花费……做某事【核心词汇】1、anotheranother 是形容词，意为“再一个，又一个；另外的，再”。
例如：We need another three plates. 我们另外还需要三个盘子。
They’re singing in ano ther classroom. 他们在另一个教室唱歌。
【拓展】other; others; the other; another的辨析：(1) other是形容词，意为“其他的，别的”，其后多接可数名词。
例如：I’m afraid there are other ways of solving this problem.恐怕还有其他的解决这个问题的方法。
(2) others相当于other + 可数名词复数形式，代词，指“其他人或物”，相当于一个复数名词。
例如：Some people enjo y exercise; others don’t.有些人喜欢运动，有些人则不喜欢。
(3) the other意为“两个人或事物中的另一个”；表示特指，通常与one 搭配使用，构成“one…the other…”意为“一个…另一个…”。
例如：Miss Gao has a book in one hand, and a pen in the other.高老师一只手拿书，另一只手拿钢笔。
八年级下册外研版英语知识点
八年级下册外研版英语知识点
八年级下册外研版英语的知识点包括但不限于以下内容：
1. 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等；
2. 语法：动词的时态、语态和非谓语动词的用法（不定式、动名词、现在分词、过去分词）；
3. 名词：可数名词和不可数名词、单数和复数形式、所有格等；
4. 代词：人称代词、物主代词、反身代词、不定代词等；
5. 形容词和副词：形容词的比较级和最高级、副词的比较级和最高级、形容词和副词的用法等；
6. 情态动词：can、could、may、might、must、shall、should、will、would等；
7. 定冠词和不定冠词的用法；
8. 冠词和名词的搭配用法；
9. 介词和介词短语的用法；
10. 等比较级和最高级；
11. 疑问句和感叹句的构成；
12. 各类从句：宾语从句、主语从句、定语从句、表语从句、
状语从句等；
13. 动词的被动语态的构成；
14. 祈使句的构成和用法；
15. 直接引语和间接引语；
16. 情景对话和口语交际用语；
17. 阅读理解：短文、文章和图表等；
18. 书面表达：写信、写作文、简单的应用文等。
以上是八年级下册外研版英语的一些主要知识点，具体的内容和难度可能会有所调整，请根据课本的内容和教师的要求进行学习。
外研版八年级英语下册Module 1-10模块知识点归纳
外研版八年级英语下册Module 1 Feelings and impressionsIt smells delicious.必背单词1. smell (v.) 有……的气味; 闻; 闻出→smelled/smelt (过去式)→smelled/smelt(过去分词)2. soft (adj.) 软的; 柔软的→softly (adv.) 软地, 柔软地3. lovely (adj.) 令人愉快的; 可爱的→love (n.) 爱→(v.) 喜爱4. done (adj.) 做完的→do (v.) 做5. try (n.) 尝试; 努力→(v.) 尝试→tried(过去式)→tried(过去分词)6. sound (v.) 听起来; 令人觉得→(n.)声音7. salt (n.) 盐; 食盐→salty (adj.)咸的8. favourite (n.) 最喜欢的人或事→(adj.) 最喜欢的9. sour (adj.) 酸的; 馊的10. cookie (n.) 小甜饼; 曲奇饼11. pizza (n.) 比萨饼12. pie (n.) 馅饼; 派13. jam (n.) 果酱必背短语14. on top 在顶端, 在上边15. a bit 有点16. have a try 尝一尝; 试试看17. in the middle 在中间18. lots of 许多19. make an apple pie 做个苹果派20. be sure 确信必背句子21. What a delicious smell！多好闻的香味！22. Would you like to try some？你想尝一些吗？23. I'm afraid I don't like cheese. 恐怕我不喜欢奶酪。
24. It's my lucky day！今天是我的幸运日！I feel nervous when I speak Chinese.必背单词1. nervous (adj.) 情绪不安的; 紧张的→more nervous (比较级)更紧张的→most nervous 最紧张的2. pretty (adj.) 秀丽的; 标致的→prettier(比较级)更秀丽的; 更标致的→prettiest(最高级)最秀丽的; 最标致的3. proud (adj.) 感到自豪的, 感到骄傲的→pride ( n. ) 自豪; 骄傲4. stranger (n.) 陌生人→strange (adj.) 陌生的, 奇怪的5. hobby (n.) 业余爱好→hobbies (pl.)6. glasses (n.) [用复数]眼镜7. jeans (n.) [用复数]牛仔裤8. fair (adj.) (头发)金色的, 浅褐色的9. message (n.) 电子邮件; 口信; 信息必背短语10. hear from…收到……的来信11. can't wait 等不及了12. arrive at 到达13. each other 互相14. as well 也15. be proud of 为……而感到自豪16. be afraid of…害怕……必背句子17. Thank you for your last message.谢谢你的上一封电子邮件。
外研版八年级英语下册重要知识点归纳
八年级下册英语重要知识点归纳M1重要语法：感官性系统词：feel(摸起来)、look(看起来)、smell(闻起来)、taste(尝起来)sound(听起来),后接形容词作表语，不能接副词。
构成疑问句或否定句要借助助动词。
The silk dress feels soft.The flowers look very beautiful.Does it smell nice?be noisy.The song doesn’t sound2. What a d elicious smell!多么香啊！对名词或名词短语感叹用what感叹句结构：①What+ a/an+形容词+单数可数名词+（主语+谓语）！What an interesting book it is!②What+形容词+不可数名词/复数名词+（主语+谓语）！What bad weather it is today!What good students they are!对形容词、副词或动词感叹用how③ How +形容词/副词+主语+谓语！How fast he is running!How delicious it smells!How I miss the days we spent together!我多么怀念我们一起度过的日子！句子:恐怕……I’m afraid he has no time today.3.I’m afraid+4. be d one做好了Is your homework d one?你的作业做好了吗？Dinner is done!晚饭做好了！5. have a try试一试；尝一尝6.have a sweet tooth喜好甜食7.thanks for=thank you for+名词/动词-ing。
因……而感谢你。
Thanks for your help.=Thanks for helping me .Thank you for inviting me to your party.…的来信8. hear from…=get /receive aletter from收到……o sth.迫不及待去做某事I can’t wait to see you.9.can’t wait to d10.人+ spend+时间（in）d oing sth.。
八年级下册英语外研版书
八年级下册英语外研版书一、重点单词。
1. Module 1.- smell：n. 气味；v. 闻，嗅；有……气味。
例如：The smell of the flowers is very sweet.（花的气味很香。
）- soft：adj. 软的；柔软的。
如：This pillow is very soft.（这个枕头很柔软。
）- sour：adj. 酸的；馊的。
例如：The milk has gone sour.（牛奶已经变酸了。
）- cookie：n. 小甜饼；曲奇饼。
- pizza：n. 比萨饼。
2. Module 2.- ever：adv. 曾经；从来；在任何时候。
例如：Have you ever been to Beijing?（你曾经去过北京吗？）- enter：v. 参加；报名；进入。
如：He entered the competition.（他参加了比赛。
）- competition：n. 比赛；竞赛。
- prize：n. 奖品；奖项。
例如：He won the first prize in the competition.（他在比赛中赢得了一等奖。
）- dream：n. 梦想；v. 做梦；梦想。
如：My dream is to be a doctor.（我的梦想是成为一名医生。
）3. Module 3.- earth：n. 地球。
例如：The earth is our home.（地球是我们的家。
）- moon：n. 月亮；月球。
- news：n. 新闻；消息。
（注意：news是不可数名词）例如：I have some good news for you.（我有一些好消息要告诉你。
）- reach：v. 到达；抵达。
如：They reached Beijing yesterday.（他们昨天到达北京。
）- planet：n. 行星。
二、重点语法。
1. 形容词的比较级和最高级。
- 规则变化。
八年级下册外研版英语知识点
八年级下册外研版英语知识点外研版英语是国内一本广泛使用的英语教材，其中包含了丰富的知识点。
八年级下册是外研版英语教材的下半部分，下面将介绍一些八年级下册外研版英语的知识点。
一、时态与语态1. 一般现在时：表示经常性的动作、习惯性的行为、客观事实等。
例句：I usually go to school by bus.2. 现在进行时：表示现阶段正在进行的动作。
例句：She is reading a book at the moment.3. 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
例句：I visited my grandparents last weekend.4. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
例句：She was watching TV when I called her.5. 一般将来时：表示将来某个时间会发生的动作或存在的状态。
例句：I will go to the park tomorrow.6. 被动语态：表示主语是动作的接受者，强调动作的承受者而不是执行者。
例句：The book was written by Mark Twain.二、动词的时态与语态的变化1. 一般现在时：动词原形例句：They often play basketball in the afternoon.2. 现在进行时：be动词的形式+动词的ing形式例句：She is watching TV now.3. 一般过去时：动词过去式例句：He cooked dinner yesterday.4. 过去进行时：was/were+动词的ing形式例句：They were playing football when it started raining.5. 一般将来时：will+动词原形例句：We will visit the museum tomorrow.6. 被动语态：be动词的形式+动词的过去分词形式例句：The house was built last year.三、形容词与副词的比较级和最高级1. 比较级：比较两个人或物的程度、性质等，形容词+er或more+形容词例句：She is taller than her sister. He is more intelligent than his classmates.2. 最高级：比较三个或三个以上的人或物的程度、性质等，形容词+est或most+形容词例句：He is the tallest boy in the class. She is the most beautiful girl in the school.四、连词的用法1. 并列连词：连接两个并列的词、词组、句子等例句：I like playing basketball and swimming.2. 时间连词：表示时间的顺序、先后例句：First, I brush my teeth. Then, I have breakfast.3. 原因连词：表示原因、目的例句：I study hard because I want to get good grades.4. 结果连词：表示结果、因果关系例句：The weather is hot, so we go swimming.5. 条件连词：表示条件、假设例句：If it rains tomorrow, we will stay at home.6. 让步连词：表示让步、虽然例句：Although it's cold, I still go for a run.以上是八年级下册外研版英语的一些知识点，包括时态与语态、动词的时态与语态的变化、形容词与副词的比较级和最高级、连词的用法等。
外研版八年级英语下册重要知识点归纳
外研版八年级英语下册重要知识点归纳以下是外研版八年级英语下册的重要知识点归纳：1. 宾语从句：宾语从句是一个句子作为动词的宾语。
宾语从句一般使用连接词that、whether或if引导。
2. 定语从句：定语从句是一个句子作为名词的修饰语。
定语从句一般使用关系代词who、which、that或关系副词when、where、why引导。
3. 状语从句：状语从句是一个句子作为动词、形容词或副词的状语。
常见的状语从句有时间状语从句、条件状语从句、目的状语从句、结果状语从句、原因状语从句等。
4. 过去完成时：过去完成时表示过去某个时间或动作之前已经完成的动作或状态。
5. 被动语态：被动语态是表示主语是动作的承受者。
被动语态的结构为be动词的相应形式+过去分词。
6. 情态动词：情态动词是用来表示说话人的情态或说话人的看法的动词。
常见的情态动词有can、could、may、might、will、would、shall、should、must等。
7. 直接引语和间接引语：直接引语是直接用人物原话表达出来，间接引语是将原话转述出来。
在引述时，常用的动词有say、tell、ask等。
8. 虚拟语气：虚拟语气是用来表示说话人所说的情况与实际情况相反或不可能实现的情况。
虚拟语气有三种形式：虚拟条件句、虚拟语气的表示方式以及与过去事实相反的虚拟形式。
9. 倒装句：英语中一般将助动词或情态动词放在主语之前构成倒装句。
常见的倒装句有完全倒装、部分倒装和否定副词位于句首的倒装。
10. 名词性从句：名词性从句是一个句子作为名词的成分。
常见的名词性从句有主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
11. 同位语从句：同位语从句是一个句子作为另一个句子中某个词或短语的同位语。
同位语从句一般使用连接词that引导。
12. 非谓语动词：非谓语动词包括不定式、动名词和分词。
非谓语动词一般能够独立地在句中作某个成分，如主语、宾语、表语、定语等。
外研版初中英语八年级下册知识点归纳总结
外研版初中英语八年级下册知识点归纳总结Module 1一、重点短语1. look sb. in the eye 正视某人2. look+形容词看上去…3. be afraid that +从句恐怕…be afraid to do sth 害怕做某事be afraid of doing sth 害怕……4. thank (sb ) for doing sth 因某人做某事而感谢thank（sb）for sth 因…感谢某人5. can’t wait to do sth 迫不及待做某事6. spend 时间/金钱+（in）doing sth. 某人花时间/金钱做…spend 时间/金钱+on sth. 某人在某方面花时间/金钱7. be proud of…以…为自豪8. be proud to do sth. 为做某事而感到自豪9. be proud that…为……感到自豪10. hear from/ receive a letter from... 收到......的来信11. each other 互相，彼此12. arrive in/at 到达13. be good at 擅长，善于14. have a try 尝试15. on top 在上面，处于优势16. in the middle 在中间17. as well 也；还18. in the right way 以正确的方式19. be excited about 对...兴奋20. shake hands 握手21. close to 离......近二、重点句型1. 它闻起来不新鲜。
It doesn’t smell fresh.2. 每种东西都（尝起来）甜滋滋的。
Everything tastes so sweet.3. 多好闻的味道啊！What a delicious smell.4. ——你想来点尝尝吗？——好的，谢谢。
---Would you like to try some? ---Yes, please.5. 我喜欢甜食。