一年级上册数学单元测试卷-丰收的果园-苏教版(含答案)
一年级上册数学单元测试卷-丰收的果园-苏教版(含答案)
一、选择题(共5题，共计20分)
1、丁宇和巧燕都有10本书，丁宇给巧燕2本，那么丁宇比巧燕少（ ）本。
A.4 B.3 C.2 D.1
2、小明和小红都在集邮票。小明给了小红5枚后，两人的邮票同样多，原来小明的邮票比小红的多（ ）枚。
A.5 B.10 C.11 D.12
3、“42=2”，在里应填的运算符号是（ ）
A.＋ B.－ C.× D.÷
4、算式93-44不可能表示（ ）。
A.93比44多多少 B.93与44的和是多少 C.44比93少多少
5、下面三组数中，（ ）的关系与其余两组不同。
A.5300与5200 B.9540与9440 C.7320与7310
二、填空题(共8题，共计24分)
6、填数
7、天空有两群鸟，一群鸟有12只鸟，加法算式为________，乘法算式为________。
8、在○里填数，使每条线上的三个数相加都得12。
9、星期天，小丽在家做下面的这些事：
事件 烧开水 洗红领巾 整理房间
时间 15分 7分 10分
她至少需要________分才能做完这些事.
10、填数
________
11、自行车厂装配车间三个小组三天装配自行车的辆数如下表，算出合计数和总计数．
________ (先从左到右填合计数,再从上到下填总计数.)
12、一个三位数是有3个相同的数组成，如果加上256，结果是700，这个三位数是________。
13、笔算．
________
三、判断题(共4题，共计8分)
14、小数加减法与整数加减法一样，都是相同数位对齐。（ ）
15、一个数减去48得104，求这个数是多少，列式是104-48.（ ）
16、妈妈和小明一共花了14元，其中小明花了4元，那妈妈花了10元（ ）
17、最大的八位数与最小的九位数相差1。（ ）
四、计算题(共2题，共计8分)
18、在□里填上合适的数字．(按个位、十位、百位的顺序填写)
19、在□里填上合适的数字．
五、作图题(共2题，共计10分)
20、连一连
21、找朋友。（连一连）。
六、解答题(共5题，共计30分)
22、小明、小军和小华共有120张邮票，小明给了小军20张后，小军再给小华18张，三人就一样多了。三人原有多少张邮票？
23、在下面由火柴棒拼成的等式中，你能移动一根火柴棒，使等式仍成立吗？
请写出移动后仍成立的两个等式： 24、“母亲节”那天，鲜花店进购了280朵康乃馨，进购的百合是康乃馨的2倍。两种花一共进购了多少朵？
25、一共有多少只 ？
加法算式：________(________ )
乘法算式：________(________ )
26、学校买来250千克大米，吃了3天后，还剩175千克，食堂平均每天吃大米多少千克？
参考答案
一、选择题(共5题，共计20分)
1、A
2、B
3、B
4、B
5、C
二、填空题(共8题，共计24分) 6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
三、判断题(共4题，共计8分)
14、正确
15、错误 16、正确
17、正确
四、计算题(共2题，共计8分)
18、
19、
五、作图题(共2题，共计10分)
20、
21、
六、解答题(共5题，共计30分) 22、
23、
24、
25、
26、
2017年苏教版一年级数学上册第五单元测试卷及答案
第五单元测试卷
一、看图写数。
二、填一填。
1. 7和9中间的数是( ),比1还小的数是( )。 2.
3.分类,填数。
1 4 9 5 0 7 6 8 10
比5小的数有 ,比5大的数有 。
三、数一数,圈一圈,比一比。
( )最多,( )最少。
比(多,少) 4 5
比(多,少) 6 3
四、在内填上“>”“<”或“=”。 75 48 33 107 34
109 44 83 110 09
五、里可以填几?
=6 >6 7< 5< 4>
六、看数继续画。
七、看图填一填。 1.
(1)一共有( )个水果,其中有( )个,有( )个。
(2)从左起第( )个、第( )个、第( )个是。
(3)的左边第一个水果是( ),右边第一个水果是( )。
2.想一想,如何使“>”变成“=”。
3.数一数,填一填。
一共有( )只小动物,从左数,排第( ),排第( )。
第五单元测试卷答案
一、6 3 5 8
二、1.8 0 2.0 4 7 10
3.1、4、0 9、7、6、8、10
三、○ △ 少 < 多 >
四、> < = > < > = > < <
五、6 7、8、9或10 8、9或10 6~10中的任意一个数 0、1、2或3
六、△△△△△△ △ △△△△
七、1.(1)10 3 6 (2)1 2 6 (3)梨 苹果
2.从左边拿一个草莓放到右边。 3.7 3 7
2018年苏教版一年级数学上册第十单元测试卷及答案
第十单元演练
一、算一算。
3+8= 7+6= 8+7= 4+5+7= 2+4+9=
9+3= 9+6= 9+5= 6+6-10= 13-3+5=
5+7= 7+9= 8+8= 6-3+8= 9-4+8=
二、在里填上“>”“<”或“=”。
5+76+4 2+92+7 9+34+8
8+89-1 6+87+7 9+88+9
三、帮小动物找家。(连一连) w
四、写出四道得数是14的算式。
+= += += +=
五、找规律,填合适的数。
六、填表。
上午卖出 8朵 6朵
8朵
下午卖出 9朵 5朵 7朵
一共卖出 ( )朵 ( )朵 ( )朵
七、看图列式计算。
1. 2.
= =
八、解决问题。
1.两个班的花坛中一共有几朵花?
=(朵)
2.
=(个)
3.苹果树和梨树一共有多少棵?
=(棵)
第十单元演练
一、11 13 15 16 15 12 15 14 2 15
12 16 16 11 13
二、> > = > = =
三、提示:得数分别是13、15、17、12、18、16,连线略。四、答案不唯一,如:9+5=14、10+4=14、8+6=14、
7+7=14。
五、14 11 7 8 8 8 11 2
六、17 11 15
七、1.7+6=13 2.18-9=9
八、1.9+9=18 2.6+8=14
3.7+8=15
苏教版数学一年级上册第三单元测试卷(一)含答案
2020-2021年苏教版数学上册 测试卷
第三单元测试卷（一）
一、圈一圈。
1.把能在水中生活的动物圈起来。
2.把会飞的动物圈起来。
3.把同类的圈起来。
二、涂一涂。
1.给家用电器涂红色,给汽车涂蓝色。
2.给动物涂黄色,给植物涂蓝色。
2020-2021年苏教版数学上册 测试卷
三、把不同类的圈出来。
1.
2.
3.
四、把下面的小动物分成两类。
一类是( ),另一类是(
)。
五、分一分,连一连。
六、小美上学了,妈妈带她去买学习用品,应该买什么?请把它们圈起来。
2020-2021年苏教版数学上册 测试卷
七、分一分,填一填。
把下面的图形分成两组,可以怎样分?
分法一:一组是( ),另一组是( )。
分法二:一组是( ),另一组是( )。
2020-2021年苏教版数学上册 测试卷
第三单元测试卷（一）答案
一、1.提示:把鱼、海豚、鲸鱼圈起来。
2.提示:把小鸟、燕子、蜻蜓、蝴蝶圈起来。
3.提示:把餐饮用具圈在一起,机动车辆圈在一起。把文具和水果分别圈起来。
二、1.给第一、二、四、五、七幅图涂红色,其余涂蓝色。
2.给第二、四、五、七幅图涂黄色,其余涂蓝色。
三、1.提示:圈汽车。 2.提示:圈书包。
3.提示:圈布娃娃。
四、①④⑤ ②③
五、略
六、提示:圈铅笔、卷笔刀、橡皮、书包、尺子。
七、 分法一:①③④⑥⑦ ②⑤
分法二:①②③⑥ ④⑤⑦
一年级上册数学教案-丰收的果园 -苏教版
一年级上册数学教案：丰收的果园 -苏教版
教学目标
1. 让学生通过观察、操作和思考，理解数量10以内的加法和减法，并能够运用到实际生活中。
2. 培养学生的观察能力、逻辑思维能力和解决问题的能力。
3. 培养学生对数学的兴趣，激发他们的求知欲和好奇心。
教学内容
1. 认识加法和减法。
2. 学习10以内的加法和减法。
3. 解决实际问题，运用10以内的加法和减法。
教学重点与难点
教学重点
1. 理解加法和减法的概念。
2. 掌握10以内的加法和减法的计算方法。
3. 能够运用10以内的加法和减法解决实际问题。
教学难点
1. 理解加法和减法的概念。
2. 掌握10以内的加法和减法的计算方法。
3. 能够运用10以内的加法和减法解决实际问题。
教具与学具准备
1. 教具：多媒体课件、图片、卡片。
2. 学具：学生自备的10个相同的小物品（如小石子、豆子等）。 教学过程
1. 引入：通过展示丰收的果园图片，引导学生观察并说出果园里的水果数量。
2. 新课导入：介绍加法和减法的概念，让学生通过操作学具，理解加法和减法的意义。
3. 讲解与示范：讲解10以内的加法和减法的计算方法，并通过示例进行示范。
4. 练习：让学生分组进行练习，互相检查计算结果。
5. 小结：总结本节课所学内容，强调重点和难点。
6. 课后作业布置：布置相关的练习题，要求学生在课后完成。
板书设计
1. 板书丰收的果园
2. 板书内容：包括加法和减法的概念、10以内的加法和减法的计算方法、示例等。
作业设计
1. 基础练习：完成10以内的加法和减法的计算题。
2. 提高练习：解决实际问题，运用10以内的加法和减法。
3. 挑战练习：完成一些稍微复杂的10以内的加法和减法的计算题。
课后反思
通过本节课的教学，我发现学生在理解加法和减法的概念上还存在一些困难，需要我在今后的教学中加强引导和讲解。同时，我也发现学生在运用10以内的加法和减法解决实际问题时，还不太熟练，需要在今后的教学中加强练习和指导。
苏教版数学一年级上册 第一单元测试卷1(含答案)
苏教版一年级上册第一单元测试卷
（课题：数一数）
（时间：60分钟分值：100分）
班别： 姓名： 评分： 等级：
一、连一连。
二、有几个就画几个“○”。
三、把同样多的涂色。
四、有几只就涂几个“”。 五、在正确的圆点图下面画“√”。
六、做一做。
1.有 3只小猫,每只要吃 1条鱼,挑选哪个圈比较合适?
2.西天取经路上,师徒四人走得又累又饿,如果每人吃 2个桃,需要几个桃呢?请你
圈出来。
七、哪个圈里物品的数目与其他圈里的不一样?请在( )里画“○”。
第一单元测试卷答案
一、略
二、○○○○○○○○○○○○○○○○○
三、提示:涂第二幅和第四幅。(涂色略)
四、●●●●●●●●●●●●●●●●●
●●●●●●●
五、(√)( ) ( )(√) (√)( ) (√)( )
六、1.第一堆。 2.提示:圈 8个桃。(圈图略)
七、提示:在第一行的第二个、第二行的第四个下面画“○”。
苏教版数学一年级上册 第一单元测试卷1(含答案) 2
苏教版一年级上册第一单元测试卷
（课题：数一数）
（时间：60分钟 分值：100分） 班别： 姓名： 评分： 等级：
一、连一连。
二、有几个就画几个“○”。
三、把同样多的涂色。
四、有几只就涂几个“”。
五、在正确的圆点图下面画“√”。
六、做一做。 1.有3只小猫,每只要吃1条鱼,挑选哪个圈比较合适?
2.西天取经路上,师徒四人走得又累又饿,如果每人吃2个桃,需要几个桃呢?请你圈出来。
七、哪个圈里物品的数目与其他圈里的不一样?请在( )里画“○”。
第一单元测试卷答案
一、略
二、○○○○ ○○ ○○○ ○○○○○○○○
三、提示:涂第二幅和第四幅。(涂色略)
四、●●●● ●●●●● ●●●●●●●● ●●●●●●●
五、(√)( ) ( )(√) (√)( ) (√)( )
六、1.第一堆。 2.提示:圈8个桃。(圈图略)
七、提示:在第一行的第二个、第二行的第四个下面画“○”。 优质资料精心挑选
一年级上册数学教案-丰收的果园-苏教版
一年级上册数学教案-丰收的果园-苏教版
教学目标
1. 知识与技能：通过“丰收的果园”主题，让学生掌握基本的数字识别和计算能力，理解数字与物体数量之间的关系。
2. 过程与方法：通过互动游戏、实物展示等方式，培养学生观察、思考和解决问题的能力。
3. 情感态度价值观：激发学生对数学的兴趣，培养合作精神，增强对自然环境的认识和保护意识。
教学内容
1. 数字的认知：学习数字1至10的读写和意义。
2. 数量对应：理解数字与物体数量的一一对应关系。
3. 简单的加法：引入并练习将两个数量进行相加。
4. 果园主题实践活动：通过模拟果园的情境，将所学知识应用于实际问题中。
教学重点与难点
1. 重点：数字的认知和数量对应关系。
2. 难点：理解加法的概念和实际应用。
教具与学具准备
1. 教具：数字卡片、果园图片、计数器、加法表格。
2. 学具：彩色笔、图画纸、水果模型。
教学过程
1. 导入：利用果园图片引入主题，激发学生对丰收果园的兴趣。 2. 基础教学：通过数字卡片教授数字1至10，强调每个数字的形状和发音。
3. 互动游戏：使用水果模型进行数量对应游戏，让学生亲手操作，加深理解。
4. 加法启蒙：介绍加法的概念，并通过实际例子（如水果的合并）让学生感受加法的意义。
5. 实践活动：模拟果园采摘，让学生在游戏中运用所学知识进行计数和加法计算。
6. 总结与反思：回顾所学内容，让学生分享他们在活动中的体验和学习成果。
板书设计
- 数字卡片：展示数字1至10，每个数字旁边配有相应数量的水果图片。
- 加法表格：列出简单的加法例子，如1 2=3，旁边配有相应数量的水果模型。
- 果园图画：绘制一个充满水果的果园场景，每个水果旁边标注相应的数字。
作业设计
1. 家庭作业：让学生在家中与家长一起用水果或其他物品进行计数和加法游戏。
2. 创意绘画：画出一个自己喜欢的果园，并为每个水果标注对应的数字。
苏教版一年级数学上册83丰收的果园教案与反思
8.13 丰收的果园
人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。《左传》
江缘学校 陈思梅
1、原来有8张凳子。
□ ○□=□
2、车上原来有7个人。
现在有多少个人？
□○□○□=□
3、妈妈买来一些水果。
5个 4个 3个
（1） 和 一共有多少个？（3分）
□○□=□
（2） 和 一共有多少个？（3分） □ ○□=□
4、小红买了两盆花，她有多少朵花？
□○□=□
答案：
1、8-2=6
2、7-2+3=8
3、5+4=9 4+3=7
4、6+3=9【素材积累】
海明威和他的“硬汉形象” 美国作家海明威是一个极具进取精神的硬汉子。他曾尝试吃过蚯蚓、蜥蜴，摘墨西哥斗牛场亮过相，闯荡过非洲的原始森林，两次世界大战都上了战场。第一次世界大战时，19岁的他见一意大利士兵负伤，便冒着奥军的炮火上去抢救，结果自己也被炸伤了腿，但他仍背着伤员顽强前进。突然间，炮击停止，探照灯大亮，海明威终于回到阵地。原来是他的英勇行为感动了奥军将领，下令放他过去。
2023苏教版数学一年级下册第六单元试卷含部分答案(三套)
苏教版数学一年级下册第六单元试卷（一）
一、单选题1.光明小学到公园里植树，一年级植树37棵，二年级植树48棵，两个年级共植树________
棵。A.75B.85C.76D.86
2.46－19=（）
A.37B.38C.28D.27
3.被减数是73，差是9，减数是()。
A.73
B.64
C.79
4.山坡上有45只白山羊在吃草，黑山羊比白山羊少17只，
（1）求________________________？A.黑山羊有多少只B.黑山羊和白山羊共有多少只
（2）列式_______________________A.45＋17B.45－17
5.电线长100米，一班先用去了20米，又用去了38米。一共用去了（）米。
A.58米B.42米C.80米D.62米
6.小华买一副羽毛球拍，给了售货员50元，找回了29元，这副羽毛球拍一共花了（）元。
A.21B.79C.31D.97
二、判断题7.17比25少9。
8.火眼金睛辨对错．
9.判断对错
（1）54－45=9
（2）41－29=1210.判断对错
（1
）
（2
）11.28+37=55
三、填空题12.用竖式计算
55－46=________
13.79+11=________
45+16=________
14.
看图回答________
15.在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”
32+49________8080________18+5725+39________29+35
37+25________5240________15+2534+17________18+33
16.根据算式进行计算：
（1
）________
（2
）________
17.用你喜欢的方法算一算．
62＋38=________
76＋18=________
18.看谁算得对．
48＋32－25=________
19.笔算。
80－48=________
50－31=________
四、解答题20.比一比，照样子，画一画。
21.辨对错，并改正
一年级上册数学教案-8 丰收的果园丨苏教版
丰收的果园
教学目标：
1、 使学生初步学会在现实情境中发现并提出数学问题，能综合运用所学知识去解决相关的实际问题。
2、 使学生初步学会选择合适的方法解答简单的实际问题，能试着说明自己解决问题的思考过程，培养初步的观察能力和简单的分析、推理能力。
3、 使学生进一步积累数学活动的经验，初步了解数学在现实生活中的应用，学会与他人合作交流，体验学习数学的乐趣，增进对数学的亲切感。
教学重点：学会在现实情境中发现并提出数学问题，解决问题
教学难点：会搜集、选择相关的信息提出问题
教学准备：板贴、星星
教学过程：
一、创设情境，激趣导入
小朋友们，秋天到了，果园里面都丰收了，喜羊羊要想邀请小朋友们一起跟他去果园里面看一看，小朋友们愿意吗？
那我们一起出发吧（播放音乐，带起气氛和小朋友一起拍拍手）
二、参观果园，搜集信息，解决问题
果园里面大丰收了，小朋友们你们能说一说你看到了什么吗？
学生畅所欲言。
运水果车队（几和第几、前后） 1、有一群小动物推着摘下来的苹果和梨向我们走来，哪个小朋友来说一说运梨的有几辆呢？（提醒小朋友把话说完整）
如果不数你能用第几来说说运梨车吗？（指名说出从前面数第几辆第几辆是运梨车）
运苹果的车有几辆呢？是第几辆？
师：从前往后数,第1、3、5、7辆是运梨的车，你发现这些梨车的号码都是什么数呀？（单数）第2、4、6辆车是运苹果的车，这些数字呢？（双数）
小朋友们你们说的真棒！
2、喜羊羊有个问题问问大家：从前往后数，排在第1的是谁？师接问：小狗排在第几呢？
哪个小朋友来说一说自己喜欢的小动物排在第几个，让其他小朋友猜一猜，这个小朋友喜欢的是什么动物？
小朋友们想知道老师喜欢的是什么动物吗？（想。这时候就说出老师喜欢动物在第三个，小朋友们猜一猜老师喜欢的是什么动物，有没有不同的意见）
小朋友们，（板书几和第几）我们在说清楚第几的时候，一定要注意是说清是从左往右还是从右往左。
3、美羊羊问：小兔前面是谁？小兔后面是谁？谁想做小老师也来提一个？