冬季防溺水安全教育主题班会教案
冬季防溺水主题班会记录
冬季防溺水主题班会记录
一、活动策划
为了加强同学们的安全意识，提高自我保护能力，我们班级决定以“冬季防溺水”为主题，开展一次主题班会活动。
活动将通过讲解、演示、互动讨论等形式，让同学们深入了解防溺水知识，提高自我保护意识。
二、时间安排
本次主题班会定于XX月XX日下午X点至X点，地点为本班教室。
三、主题演讲
本次主题班会将邀请XX老师进行主题演讲，主题为“冬季防溺水安全教育”。
演讲内容将包括以下几个方面：
1. 防溺水的基本常识：讲解冬季溺水的常见原因、溺水时如何自救等基本知识，让同学们了解防溺水的重要性。
2. 安全游泳的注意事项：介绍游泳前的准备工作、如何预防抽筋、如何正确使用救生设备等安全游泳的注意事项，帮助同学们在享受游泳乐趣的同时保障自身安全。
3. 溺水救护方法：讲解心肺复苏的基本步骤和注意事项，以及如何正确使用救生器材等溺水救护方法，提高同学们对紧急情况的应对能力。
4. 溺水预防与自救案例分析：通过案例分析，让同学们更加深入地了解溺水的危害和防溺水的重要性，并掌握实际操作技巧。
四、互动讨论
在演讲结束后，我们将进行互动讨论环节，鼓励同学们积极参与讨论，
分享自己的心得体会和学习成果。
同时，通过互相交流和学习，帮助同学们更好地掌握防溺水知识，提高自我保护能力。
五、总结
本次主题班会旨在提高同学们的防溺水意识和自我保护能力，让同学们了解冬季防溺水的基本知识和技能。
希望通过本次活动，能够增强同学们的安全意识，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
冬季安全教育主题班会教案(通用3篇)
冬季安全教育主题班会教案（通用3篇）冬季安全教育主题班会教案共三第1篇(一)班会目的：1.使学生知道一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。
(二)活动地点：教室(三)教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。
(四)班会流程：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?3、学习防触电知识的情景表演：(1)第二组代表表演：(2)大家认真讨论观察表演后讨论：a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?4、学习防中毒知识的情景表演：(1)第三组代表表演：(2)大家认真观察表演后讨论：a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做?b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?5、学习防坏人破坏知识的情景表演：(1)、第四组代表：(2)、大家认真观察表演后讨论：a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?b.总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?(五)巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。
2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
防溺水安全教育主题班会教案(7篇)
防溺水安全教育主题班会教案（7篇）防溺水安全教育主题班会教案（篇1）小学生是祖国的明天，民族的希望。
提高青少年学生的综合素质，特别是少年学生的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。
如今的社会里，车祸、中毒、溺水……剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。
了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。
那我们该怎么预防呢?一、活动目的：1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
二、活动形式：以讨论为主三、班会过程：春天来了，夏天会如期而至，天气炎热时，你想游泳吗?诚然：游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。
可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢?八(4)班《珍惜生命，预防溺水》主题班会现在开始。
一、看一看2023年春天，文山州富宁县连续发生2起在校学生溺水身亡事件。
4月12日12时许，富宁县木央中心小学校在校生王某与两名同学到木央砖厂后面水塘内游泳时溺水。
13时35分，木央派出所接到报警后，立即组织民警赶往现场打捞，14时40分，民警打捞出王某的尸体。
同日16时许，富宁县归朝中心小学的在校生刘某在归朝河莫弄小组河段的河边玩耍时不慎坠入河中。
直到晚上，刘某的家长未见刘某回家，经过多方询问才得知刘某已于下午时分溺水死亡。
当晚22时许，刘某的尸体被群众打捞上岸。
看到这些惨痛教训，对我们有哪些启示呢?我们身边有该类现象吗?二. 议一议同学们，这些小朋友为什么会发生溺水事故呢?他们违反了哪些安全规则呢?(学生各抒己见)1、有的学生私自下水,没有成人的陪同下;2、有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的情况下，就潜入水底;有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各式各样的姿势，这样很容易因体力不支而溺水;3、有的是下到河里，腿抽筋了;4、有的是因救人，被带下去呛死了;……三.说一说是的，造成事故发生的原因是多种多样的。
冬季防溺水大学班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年1月15日地点：学校多功能厅主持人：张伟（班长）记录人：李婷婷（团支书）一、班会背景随着冬季的到来，气温逐渐降低，水面结冰现象增多，溺水事故进入高发期。
为提高同学们的安全意识，预防冬季溺水事故的发生，我们特召开本次冬季防溺水主题班会。
二、班会目的1. 提高同学们的安全防范意识，了解冬季溺水事故的危害。
2. 增强同学们的自我保护能力，掌握冬季防溺水的基本知识和技能。
3. 营造安全、和谐的校园环境。
三、班会内容1. 主持人张伟同学介绍了本次班会的背景和目的，强调了冬季防溺水的重要性。
2. 李婷婷同学带领大家学习了冬季防溺水的基本知识，包括：（1）冬季溺水事故的特点：由于气温较低，水面结冰，容易导致人体体温下降，使溺水者难以自救。
（2）冬季溺水的高发区域：如江河、湖泊、水库等水域。
（3）冬季溺水的主要原因：冬季人们喜欢在冰面上玩耍、滑冰，由于冰面承受力有限，容易发生破裂。
（4）冬季防溺水的基本措施：①不私自到江河、湖泊、水库等水域游泳、玩耍。
②不在无家长或监护人带领的情况下到冰面玩耍、滑冰。
③不擅自与他人结伴到冰面玩耍、滑冰。
④不在无安全措施的情况下在冰面上行走、玩耍。
3. 同学们分享了自己对冬季防溺水的理解和认识，并提出了一些防范措施：（1）加强自我保护意识，不轻易尝试危险行为。
（2）遇到他人溺水时，不要盲目施救，要及时呼救，并寻找救援工具。
（3）在冰面上行走时，要选择安全地带，注意观察冰面情况。
（4）加强体育锻炼，提高身体素质，增强抗寒能力。
4. 主持人张伟同学对同学们的发言进行了总结，并提出了以下几点要求：（1）严格遵守学校纪律，不私自到危险水域玩耍。
（2）提高安全意识，时刻关注自身安全。
（3）积极参与冬季防溺水宣传活动，为创建安全校园贡献力量。
四、班会总结本次冬季防溺水主题班会取得了圆满成功。
通过本次班会，同学们对冬季溺水事故有了更深入的了解，增强了安全防范意识，掌握了冬季防溺水的基本知识和技能。
《冬季防溺水安全教育》教案
《冬季防溺水安全教育》教案冬季防溺水安全教育教案目的和背景冬季是溺水事故的高发季节，尤其是对于儿童和青少年而言。
为了提高学生在冬天玩耍和娱乐时的安全意识，减少溺水事故的发生，本教案旨在进行冬季防溺水安全教育。
教育目标1. 了解冬季溺水事故的危害性和高发原因。
2. 掌握冬季冰面安全知识。
3. 学会正确应对突发溺水事故的方法。
教学内容1. 冬季溺水事故的危害性和高发原因- 介绍冬季溺水事故的统计数据和危害性。
- 分析冬季溺水事故的高发原因，如冰面破裂、未掌握游泳技能等。
2. 冬季冰面安全知识- 讲解冰面厚度和承重能力的相关知识。
- 强调判断冰面安全的标准，如透明薄冰和深色薄冰的危险性。
- 教授走冰和穿冰技巧，以及正确使用救生工具的方法。
3. 应对突发溺水事故的方法- 演示正确的自救方法，如滚滚游和紧靠冰面游泳。
- 强调遇到他人落水时要寻求帮助并不随意接近溺水者。
- 教授打电话报警的步骤和应急联系电话。
教学方法- 组织学生参与冬季防溺水安全知识的讲解和讨论，提高学生的参与度和主动性。
- 利用图片、视频等多媒体资料，生动形象地展示冬季溺水事故的危害和正确应对方法。
- 进行实地走访和观察，让学生亲自体验和了解冰面的安全状况。
教学评估通过以下方式对学生进行教学评估：1. 小测验：测试学生对冬季防溺水安全知识的掌握情况。
2. 情景模拟：组织学生在模拟溺水事故中进行自救和求救处理。
3. 学生问答：鼓励学生提问并深入讨论溺水事故的防范方法。
时间安排教材和教具- PPT演示文稿- 图片和视频资料- 测验试卷- 救生工具演示模型注意事项- 教育过程中要保持学生的专注和参与度，提醒他们冬季游泳和玩耍的潜在风险。
- 强调学生要与家长或有经验的成人一起参与冬季水上活动，并在安全的环境中进行。
参考资料。
冬季防溺水安全教案大班
冬季防溺水安全教案大班一、教学目标1.了解冬季溺水事故的危害性和原因。
2.学习如何正确应对冬季溺水事故。
3.培养学生对自身安全的意识和保护能力。
二、教学重点1.认识冬季溺水事故的危险性。
2.理解溺水事故的原因。
3.学习正确的防护措施和自救方法。
三、教学内容1.冬季溺水事故的危险性冬季水温较低，人体在水中受到的刺激更大，容易引发心肺功能障碍，导致溺水事故的发生。
此外，冬季还存在着冬泳的风气，部分人贸然参与，增加了溺水风险。
2.溺水事故的原因（1）冬季冰面可能存在厚度不均或薄冰，人们在冰上活动时容易发生溺水事故。
（2）冬季户外水域冰冻时，有些地方可能存在裂隙或者局部破冰，人们不注意或不了解情况就容易溺水。
（3）冬季寒冷的天气，部分人贸然在无人监管的冰面上进行冰雪娱乐，增加了溺水风险。
3.防护措施和自救方法（1）避免在冰面上进行冰雪娱乐活动，特别是无人监管的冰面。
（2）了解冰面的情况，选择厚度均匀、无裂缝的冰面进行活动。
（3）不要单独一人在湖泊、河流等冰面上活动，最好有人陪伴，并保持相应的安全距离。
（4）如果不幸落水，请保持冷静，尽量保持体力，迅速呼救，并尝试寻找薄冰或物品支撑保持浮力，等待救援。
四、教学方法1.情景模拟法：通过对溺水事故情景的模拟演示，让学生直观体验危险性，增强安全意识。
2.讨论法：组织学生讨论溺水事故原因和防护措施，并引导他们总结出正确的自救方法。
五、教学反馈1.反馈学生对冬季防溺水的认识和掌握情况。
2.总结教学内容，提出改进意见。
六、教学延伸1.组织学生观看相关视频，深化对冬季防溺水的理解。
2.进一步了解其他水上安全知识。
七、教学评价1.观察学生在教学过程中的参与度和反应情况。
2.综合考评学生对冬季防溺水安全知识的理解和掌握程度。
冬季防溺水幼儿园安全教案
冬季防溺水幼儿园安全教案一、教学目标1.了解冬季防溺水的重要性和常见的溺水危险；2.掌握救援技能，提高幼儿自救能力和求救能力；3.培养幼儿的安全意识和安全习惯。
二、教学内容1. 怎样防止幼儿溺水？1.学会游泳，增强自我保护能力；2.不在冰面上玩耍，不在附近的冰上自行冒险；3.不要单独前往水边玩耍，必须有成年人陪伴；4.不要将幼儿放置在没有护栏的小溪、池塘、水库等附近，不要让幼儿去河边5.不要用作业、寒假惩罚等方式将幼儿推入水中，不要逗弄水中生物。
2. 如何救助落水幼儿？1.快速将落水幼儿从水中救出；2.气道畅通，俯卧或侧卧，清除口腔分泌物、呕吐物等，口对口人工呼吸；3.先心肺复苏，停止呼吸或心跳时，只能进行心肺复苏，应该立即上报120。
3. 如何有效地应对水上意外？1.如果不会游泳，遇到水上意外，应该迅速脱离现场，尽量保持头部露在水面上，抱住浮具等工具，等待救援；2.当遇到鱼钩、水草等附着在身上的异物时，不要拔出，而应该保持冷静，迅速离开现场，寻找专门的医疗救援机构治疗。
三、教学过程1. 热身唤起幼儿对水上安全的关注，问幼儿关于水的问题，例如：水是怎么来的？水对人类的重要性；水对小动物的重要性；2. 基础知识讲解冬季防溺水的重要性和常见的溺水危险，在图片展示中，向幼儿介绍小溪、水塘等，提示技巧，示范若干情况，如如何有说服力地要求别人遵守安全规则，迅速打电话寻求救助。
3. 现场演练利用现场环境，模拟落水幼儿，让幼儿学会救援技能，包括救援前和救援过程中的注意事项、心肺复苏的方法、120的拨打方式等。
4. 教育活动从落水幼儿的视角出发，让幼儿学习如何有效地应对水上意外，包括水上游戏时应该如何保护自己，如何避免被鱼钩钩住等。
5. 总结回顾教学内容，强调水上安全知识的重要性，提醒幼儿继续保持安全意识和安全习惯，遵守安全规则，保护自己。
四、教学效果通过本次教育活动，幼儿们掌握了冬季防溺水的基本知识和救援技能，提高了自我保护意识和求救能力，从而在实际生活中有效地避免水上意外事故发生。
防溺水小班冬季教案
防溺水小班冬季教案随着冬季的来临，天气逐渐寒冷，水域中的溺水事故也有可能增加。
为了保护幼儿的安全，我们有必要在冬季加强防溺水教育。
本文将介绍一份，帮助教师有效地开展防溺水教育工作。
一、教育目标：1. 培养幼儿正确的水域安全意识；2. 学习基本的溺水自救知识；3. 培养幼儿遵守水域安全规则的习惯。
二、教学内容：1. 水域安全常识：教师通过图片、视频等形式向幼儿介绍水域安全常识，包括不随意靠近水域、不独自接近未经家长允许的水域等。
2. 溺水自救知识：教师向幼儿讲解溺水自救的基本知识，例如学会向周围人求救、学会保持镇静并用手划水等。
3. 游泳前的准备：教师向幼儿介绍游泳前的准备工作，包括穿戴游泳衣、佩戴救生圈、找到有救生员的游泳场所等。
4. 水域安全规则：教师向幼儿宣传水域安全规则，例如不在水中奔跑、不在水中打闹、不靠近深水区等。
三、教学方法：1. 视觉教学法：通过图片、视频等形式向幼儿展示水域安全知识，让幼儿通过视觉感受和记忆。
2. 游戏教学法：组织幼儿进行模拟游戏，让幼儿在游戏中学习水域安全规则和溺水自救知识。
3. 亲身示范法：教师可以身着救生衣等装备，向幼儿展示正确的溺水自救方法，让幼儿更加深刻地理解和记忆。
四、教学活动设计：1. 水域安全常识游戏：教师准备一些图片或卡片，让幼儿根据图片或卡片上的内容回答有关水域安全的问题。
2. 溺水自救模拟游戏：幼儿分组进行溺水自救模拟游戏，每个小组轮流扮演溺水者和救生员，通过模拟情景让幼儿学习溺水自救知识。
3. 水域安全规则绘画：教师让幼儿用画笔和颜料绘制水域安全规则，培养幼儿对水域安全规则的记忆和理解。
五、教学评估：教师可以通过观察和记录幼儿在教学活动中的表现，评估幼儿对水域安全知识的掌握程度。
通过本教案的实施，可以有效地提高幼。
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冬季防溺水安全教育主题班会教案
教学目标：1、通过教育活动，使学生了解冬季安全应注意些什么，从而在思想上认识冬季安全的重要性。
2、教育学生在冬季为了身体和生命安全要增强防溺水的意识。
3、教给学生一些自救知识。
教学过程：一、谈话导入:寒冬来临了，作为小学生，我们应该注意哪些事项呢？
（生自由谈话）
二、讲解冬季安全注意事项
1、防滑：由于长时间强降雪，地面积雪较厚，在经过踩压后就形成了一层光面，在气温稍高冰面开始融化时，尽量减少外出频率，避免发生不必要的意外。
如确需外出，要穿防滑鞋或在脚上绑根旧布条，手上不宜拿伞、棍等细长物品。
2、防冻：外出时穿戴好保暖衣帽。
耳、鼻、手不宜长时间暴露在外。
3、防病：活动出汗后立刻到室内用干毛巾擦干汗水脱掉已湿衣服，换上干爽衣服，条件允许时可先洗个热水澡。
每天保持室内通风半小时防止感冒病毒滋生。
4、做到“四不”承诺，即不私自下水或滑冰；不擅自与同学结伴滑冰或打捞水中物品；不在无家长带领的情况下到秦渠边游玩；不到危险地域、沟渠滑冰游玩。
5、其它安全事项：
（1）注意取暖，生好火炉，穿好棉衣，戴好手套，防止冻伤。
（2）家庭和学校内学生居住场所要安装安全设施，严防煤气中毒。
（3）不玩火，尤其是在教室或宿舍内烧火、点蜡烛时，要提高安全意识，降低火灾发生的可能性。
（4）不在校园内或坡上滑雪，不在校园内追跑打闹。
三、溺水急救
溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。
急救方法
1、将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。
或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。
或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。
2、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。
急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。
反复并有节律地（每分钟吹16——20次）进行，直至恢复呼吸为止。
3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。
让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟60——80次）进行，直到心跳恢复为止。
4、发生事故要求：
出现事故，要立即呼救，儿童少年不冒然下水营救；溺水者救起后，要清除口鼻喉内异物，排出溺水者胃肺部水，必要时进行人工呼吸。
同时，迅速拨打急救电话。
冬季来临了，小学生的安全意识比较差。
为了能够使孩子们安全的度过这个严冬，下面是一些冬季的安全知识，供大家参考。
四、手脚冻僵了应该怎么办？
在寒冷的冬季外出活动，常常冻得手脚发僵。
手脚冻僵了，千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡，那样会形成冻疮甚至溃烂。
那么正确的方法应该怎样呢？
1.应该回到温暖的环境中去，使冻僵部位的温度慢慢回升。
2.如果在野外，应当设法用大衣等将手脚包裹起来，还可以互相借助体温使冻僵的手脚暖和过来。
3.最有效的方法是用手搓，通过摩擦增加温度，促进自身的血液循环，以恢复正常。
五、总结谈话:通过这节课的学习，你懂得了些什么？你决心以后怎样做？
希望同学们时时保持清醒的头脑，提高自己的安全意识。
并且相互提醒，积极向我们的同学、家长宣传安全知识。
自己健康成长、家人幸福快乐，安全是前提。
最后，祝同学们学习进步，健康快乐！
刘殷茵 2017年12月。