白色污染危害大主题班会
保护环境-拒绝白色污染主题班会教案
保护环境-拒绝白色污染主题班会教案第一篇：保护环境-拒绝白色污染主题班会教案“保护环境，拒绝白色污染”教案一、基础知识目标：通过知识竞赛、分组讨论等形式，了解有关白色污染和环境保护问题的基础知识。
二、思想教育目标：1、通过竞赛、讨论、发言等方式创造平等研习的课堂气氛，培养学生的参与、创新意识和合作、探究精神。
2、引导学生关注环境问题了解环保知识，对学生进行可持续发展观的教育，使学生认识到“保护环境就是保护我们的家”，培养学生历史责任感、使命感。
1、重点：通过搜集资料，制作环保知识竞赛题，从而进一步了解环保的重要性，使学生形成环保意识。
2、难点：本课是主题班会课，以学生活动为主，如何适时适当地引导学生，使学生保持兴奋的思维状态，积极主动参与研究过程，是教师教学的难点。
1、教学方法：本课采用竞赛法、讨论法、研究法，教学过程分四步，即导入阅读、知识竞赛、分组讨论、总结升华,充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用。
2、教具：PPT幻灯片。
一、导入（由一首古诗导入，让学生思考诗中的句子能否说明目前人类面临的威胁。
）江雪（柳宗元）千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
观察与讨论1.幻灯显示一些典型的环境污染类型2.幻灯显示全球十大环境问题全球气候变暖、臭氧层的耗损与破坏、生物多样性减少、酸雨蔓延、森林锐减、土地荒漠化、大气污染、水污染、海洋污染、危险性废物越境转移。
3.小组活动：（1）环保知识你知多少：八个问题以抢答的方式进行。
（2）讨论：面对如此多的问题，试问：作为一名普通中学生我们能做什么？二、演讲：谈谈自己的环保经历。
三、倡议：发出实际相结合的环保倡议 1.小组活动：（1）讨论: 我为“环保、拒白”出分力。
(2)各抒己见：A、什么是你心中的绿色家园？B、环保=环保活动？四、教师总结：我们这节主题班会应该说较为成功，同学们都能够积极参与，表现出团结合作、勇于钻研的精神，在知识抢答和小组讨论中表现出了机智、团结、大胆与细心，说明在平时的生活中大家已开始关注环保，形成了一定的环保意识。
幼儿园大班主题可怕的白色污染教学设计【含教学反思】
简介在现代社会，白色污染已经成为了一个极为严重的问题，尤其是在城市中，这种问题更加严重。
白色污染包括了各种包装盒、杯子、餐具等等一次性的塑料制品，这种材料通常无法被回收和利用。
一次性使用的塑料制品不仅对环境造成了严重的影响，同时也对人类的健康和生命构成了威胁。
为了让孩子们了解白色污染的现象并学习如何遏制白色污染从幼儿园大班的角度来看将会是一个非常有益的教学活动。
教学目标在进行可怕的白色污染教学活动中，我们的教学目的为：1.让幼儿知道什么是白色污染，了解白色污染的危害；2.帮助幼儿了解如何减少白色污染，学会更环保的生活方式；3.通过教学活动激发幼儿保护环境和推广环保意识的热情；4.培养幼儿的观察能力、思考能力和创造力。
教学内容在教学内容方面，在“可怕的白色污染”教学活动中，我们将分以下四部分进行教学：1.白色污染的定义和危害：通过介绍白色污染的定义和危害，让孩子了解白色污染的严重性，认识到保护环境的重要性。
2.探寻白色污染：通过观察一次性使用塑料制品对环境造成的影响，并进行讨论，让孩子们更深入地认识到白色污染对环境的严重影响。
3.环保生活方式：通过介绍环保生活方式，包括购物袋的使用和环保餐具，让孩子们了解如何减少白色污染，更环保的生活方式。
4.创意手工制作：通过手工艺术制造以废纸筒、盒子、纸和布为材料的环保文具盒、手提袋和衣柜饰品来提高幼儿们的创造力和想象力，同时也可以重复使用材料和促进他们运用自己的爱心保护环境。
教学活动的实施以下是可怕的白色污染教育活动的具体描述：活动一：白色污染的定义和危害介绍1.老师向幼儿展示一张白色污染的图片，让幼儿们通过图片来认识白色污染的现状；2.老师向幼儿介绍白色污染是指被一次性使用的塑料制品污染了自然环境，让幼儿了解白色污染的定义和危害；3.老师带领幼儿们一起讨论白色污染对环境的影响，并让孩子们发表自己的观点；4.通过讨论，引导幼儿了解到保护环境和生态是每个人的责任。
《可怕的“白色污染”》(教案)-小学生主题班会通用版
《可怕的“白色污染”》主题班会教案一、教学目标：1. 了解和认识“白色污染”的概念及其对环境和健康的危害。
2. 培养学生对环境保护的意识和责任感。
3. 提倡减少使用一次性塑料制品，倡导可持续生活方式。
二、教学重点和教学难点：重点：引导学生了解“白色污染”概念和危害，培养环保意识。
难点：引导学生意识到个人的行为对环境的影响，改变不良环境习惯。
三、学情分析：小学生对环境保护的认识通常较为模糊，对“白色污染”的概念与危害可能缺乏深入的了解。
他们在日常生活中可能存在使用大量一次性塑料制品的习惯，缺乏对环境的保护意识。
因此，需要通过生动的例子和互动的教学方式激发学生的兴趣，引导他们主动参与到环境保护行动中。
四、教学过程：第一环节：导入教师：同学们，今天我们要讨论一个非常重要的话题，那就是“可怕的‘白色污染’”。
请你们先想一想，你们对“白色污染”的了解有多少？学生1：我知道“白色污染”是指塑料垃圾对环境造成的污染。
教师：非常好！确实，“白色污染”是指一次性塑料制品对环境造成的污染。
这些塑料制品难以降解，长时间存在于土壤和水体中，对环境和健康造成了很大的危害。
那么，你们认为这种污染对我们的生活有什么影响呢？学生2：它可能导致土地和水源的污染，影响动物和植物的生存。
教师：非常好的回答！确实，一次性塑料制品的使用量很大，造成了大量垃圾的产生，影响了我们周围的自然环境。
接下来，我们将一起探究一下“白色污染”的危害。
第二环节：实验探究“白色污染”的危害教师：现在，请你们仔细观察我进行的一个实验。
我将在这个容器里放入一块塑料袋，然后倒入热水。
请你们注意观察实验的过程和结果。
（教师进行实验，学生们观察）学生3：塑料袋开始融化了，水也变得混浊。
教师：非常好的观察！这个实验告诉我们，当塑料袋遇到高温时，会释放出有害物质，影响水的质量。
这就是为什么我们要避免使用一次性塑料制品的原因之一。
这种有害物质会对环境和生物产生危害，对我们的健康也有一定的影响。
幼儿园中班白色污染环保主题班会教案范文
幼儿园中班白色污染环保主题班会教案经典范文一、教学目标：1. 让幼儿了解白色污染的概念，知道白色污染对环境的影响。
2. 培养幼儿的环保意识，学会减少使用一次性塑料制品。
3. 引导幼儿从小事做起，学会垃圾分类和回收利用。
二、教学重点：1. 帮助幼儿理解白色污染的含义。
2. 培养幼儿的环保行为习惯。
三、教学难点：1. 如何让幼儿理解并接受减少使用一次性塑料制品的概念。
2. 如何让幼儿学会垃圾分类和回收利用。
四、教学方法：1. 游戏法：通过环保小游戏，让幼儿在游戏中学习环保知识。
2. 故事法：通过生动有趣的故事，让幼儿理解白色污染的危害。
3. 讨论法：引导幼儿参与讨论，培养幼儿的环保意识。
五、教学准备：1. 环保小游戏道具。
2. 与白色污染相关的故事材料。
3. 垃圾分类和回收利用的宣传资料。
六、教学过程：1. 导入：通过一个关于白色污染的动画短片，引起幼儿的兴趣，引导幼儿进入主题。
2. 讲解：向幼儿讲解白色污染的概念，让幼儿了解一次性塑料制品对环境的影响。
3. 故事分享：讲述一个因为白色污染而受到困扰的小动物的故事，让幼儿感同身受，明白白色污染的危害。
4. 游戏互动：组织幼儿参与环保小游戏，如“垃圾分类接力赛”，让幼儿在游戏中学习垃圾分类和回收利用的知识。
5. 讨论：引导幼儿讨论如何减少一次性塑料制品的使用，以及如何进行垃圾分类和回收利用。
七、作业布置：1. 回家后，与家长一起寻找生活中可以减少使用的一次性塑料制品，并尝试找到替代品。
2. 家长协助幼儿拍摄一次垃圾分类和回收利用的过程，下次班会分享。
八、教学反思：2. 根据幼儿的反馈，调整教学方式，以提高教学效果。
九、家长沟通：2. 鼓励家长参与幼儿的环保活动，共同培养幼儿的环保意识。
十、教学评价：1. 通过观察幼儿在班会中的参与程度，了解幼儿对环保知识的掌握程度。
2. 通过家长反馈，了解幼儿在家庭中的环保行为表现。
3. 定期进行环保知识测试，以评估幼儿的学习效果。
白色垃圾污染主题班会
白色垃圾污染主题班会主持人：大家好，我是今天的主持人。
今天的班会主题是白色垃圾污染。
白色垃圾污染是指那些无法回收利用的塑料制品、塑料包装等垃圾给环境带来的污染。
随着现代化的发展和生活水平的提高，我们每天都会产生大量的垃圾，其中白色垃圾占了很大的比例。
白色垃圾对我们环境的危害非常大，今天我们就来探讨一下如何减少白色垃圾污染。
首先，我想请同学们谈一谈你们每天产生的白色垃圾有哪些，你们对白色垃圾有什么了解。
请举手发言。
学生1：每天我都会用塑料袋去超市购物，然后一次性塑料袋就成了垃圾了。
我知道塑料是一种难以降解的垃圾，会给土壤和水源带来污染。
学生2：我觉得塑料餐具也是白色垃圾的一种。
因为我们学校的食堂都是用一次性塑料餐具，这些餐具用完了就直接扔掉了，对环境造成了很大的污染。
学生3：我家每个月都会产生很多报纸和纸盒，这些都是白色垃圾吗？主持人：是的，报纸和纸盒属于白色垃圾的一种。
下面我将介绍一些如何减少白色垃圾污染的措施。
首先，我们可以在购物时自带环保袋，减少塑料袋的使用。
塑料袋需要很长时间才能降解，给环境带来了很大的压力。
用布袋或者购买一些可重复使用的环保袋，不仅可以减少垃圾的产生，还可以为环境做出贡献。
其次，减少使用一次性塑料餐具。
我们可以自己准备一些餐具，比如带上自己的饭盒和筷子，避免使用一次性塑料餐具。
另外，我们可以鼓励学校或者食堂使用可降解的餐具，这样不仅可以减少白色垃圾的产生，还能保护环境。
此外，我们还可以通过回收利用的方式减少白色垃圾的产生。
我们可以将废纸张、塑料瓶等可以回收利用的垃圾分类收集起来，送到专门的回收站进行处理。
这样不仅可以减轻环境的负担，还可以为社会的回收利用做出贡献。
最后，我们可以通过宣传和教育的方式提高人们对白色垃圾污染的认识。
我们可以在学校、社区等地方开展宣传活动，向大家普及白色垃圾污染的危害，以及减少白色垃圾污染的方法。
我们还可以通过文艺演出、画展等形式，让大家更加直观地了解白色垃圾的问题。
保护环境拒绝白色污染主题班会教案
保护环境-拒绝白色污染主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解白色污染的定义、来源和危害。
2. 培养学生拒绝使用一次性塑料制品，减少白色污染的意识。
3. 提高学生环保行动力，自觉参与到拒绝白色污染的实践中。
二、教学重点1. 白色污染的定义和来源。
2. 白色污染对环境造成的危害。
3. 拒绝白色污染的方法和实际行动。
三、教学难点1. 如何让学生真正认识到白色污染的危害。
2. 如何引导学生行动起来，拒绝白色污染。
四、教学方法1. 采用讨论法，让学生积极参与，分享自己对白色污染的认识和看法。
2. 采用案例分析法，通过具体案例让学生了解白色污染的危害。
3. 采用行动导向法，引导学生制定拒绝白色污染的计划，并付诸实践。
五、教学准备1. 准备相关资料，包括白色污染的定义、来源、危害和防治方法。
2. 准备一些实际案例，用于教学演示。
3. 准备一次性塑料制品，如塑料袋、塑料吸管等，用于展示和实验。
六、教学内容1. 介绍白色污染的定义和来源，让学生了解白色污染的基本概念。
2. 分析白色污染对环境造成的危害，让学生认识到白色污染的严重性。
3. 讲解拒绝白色污染的方法和实际行动，引导学生从自身做起，减少一次性塑料制品的使用。
七、课堂活动1. 组织学生进行小组讨论，分享自己对白色污染的认识和看法。
2. 进行案例分析，让学生了解白色污染的实际危害。
3. 引导学生制定拒绝白色污染的计划，并分享自己的行动方案。
八、教学评价1. 通过学生课堂参与度、讨论和分享，评价学生对白色污染的认识程度。
2. 通过学生制定的拒绝白色污染计划和行动方案，评价学生的实践能力。
九、教学拓展1. 组织学生进行实地调查，了解周围环境中白色污染的情况。
2. 邀请环保专家进行讲座，让学生更深入地了解白色污染的防治方法。
十、教学总结1. 总结学生在本次班会中的学习成果，强调拒绝白色污染的重要性。
2. 鼓励学生在日常生活中付诸实践，为保护环境贡献自己的力量。
六、教学内容1. 分析生活中常见的一次性塑料制品，如塑料袋、塑料吸管、塑料餐具等，让学生认识到这些制品对环境的危害。
幼儿园中班白色污染环保主题班会教案
幼儿园中班白色污染环保主题班会教案幼儿园中班白色污染环保主题班会教案（精选12篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。
教案应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的幼儿园中班白色污染环保主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园中班白色污染环保主题班会教案篇1活动目标1、知道白色污染的危害，增强环保意识。
2、能说出处理废旧塑料袋的办法，培养创新能力，想象能力。
3、参与活动，增强动手实践能力和参与社会生活的意识。
重点难点教学重点：能说出处理废旧塑料袋的办法。
教学难点：通过活动，加强环境保护意识活动准备1、新旧塑料袋。
2、白色污染的图片资料、视频资料、3、儿歌：《美丽的`家》活动过程一、谈话导入小朋友，看我们的教室美丽吗？你发现哪些不美的地方吗？（幼儿观察，发现地面上的塑料袋）二、活动过程1、了解白色污染出示新旧的塑料袋让学生说一说塑料袋有什么用途？认识一下哪些是新的、旧的塑料袋。
看图片，明确什么是白色污染2、播放有关《白色污染》视频认识观看视频，通过数据资料，让学生知道白色污染的危害3、处理白色污染的办法白色污染的危害这样的大，我们应该怎样做呢？小组合作交流，想办法？4、保护环境，有环保的意识听儿歌《美丽的家》幼儿感受体会，能说出要保护环境。
三、活动延伸游戏《我要到哪里去》把班级中的塑料袋处理掉。
幼儿园中班白色污染环保主题班会教案篇2活动目标1.有保护自然环境的意识，愿意从自我做起。
2.了解垃圾分类投放的意义，知道生活中的的垃圾如何分类投放。
3.尝试制作能提示幼儿园小朋友分类投放垃圾的提示图。
4.激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养对自然环境的爱护。
5.懂得垃圾与人类自然环境的关系。
重点难点重点：了解垃圾分类的意义，知道生活中的垃圾如何分类投放。
难点：明确垃圾的分类投放，能区分可回收、厨余、有害和其他垃圾。
活动准备1.活动前进行了我身边的.垃圾调查活动，经过走访、调查、记录，总结出了生活中的常见垃圾种类，发现塑料垃圾比较多。
保护环境拒绝白色污染主题班会教案
保护环境-拒绝白色污染主题班会教案一、教案背景随着人们生活水平的提高，塑料制品的使用越来越普遍，方便了人们的生活，但也带来了严重的环境问题。
塑料制品难以降解，长时间存在于自然环境中，对土壤、水源、野生动物等造成极大危害。
为了增强学生环保意识，提高环保行动力，特制定本教案。
二、教学目标1. 让学生了解白色污染的定义、来源和危害。
2. 培养学生拒绝使用一次性塑料制品，倡导环保生活的意识。
3. 引导学生从自身做起，积极参与环保实践活动，为保护环境贡献力量。
三、教学重点与难点重点：让学生了解白色污染的来源、危害及防治方法。
难点：如何引导学生从实际行动做起，改变生活习惯，拒绝白色污染。
四、教学方法1. 采用讲解法，让学生了解白色污染的基本知识。
2. 运用案例分析法，让学生直观地感受白色污染的危害。
3. 采用互动讨论法，引导学生思考如何解决白色污染问题。
4. 运用实践操作法，让学生从实际行动做起，践行环保理念。
五、教学过程1. 导入：播放一段关于白色污染的视频，引起学生关注。
2. 新课导入：讲解白色污染的定义、来源和危害。
3. 案例分析：展示一些白色污染的典型案例，让学生感受其危害。
4. 互动讨论：分组讨论如何减少白色污染，提出切实可行的建议。
5. 实践操作：引导学生签订环保承诺书，承诺拒绝使用一次性塑料制品。
6. 总结：强调每个人都有责任保护环境，拒绝白色污染。
7. 课后作业：让学生收集有关环保的资料，下节课分享。
六、如何在日常生活中减少白色污染2. 教学方法：采用讲解法，结合实例介绍减少白色污染的方法。
3. 教学内容：a. 使用环保袋替代塑料袋；b. 减少使用一次性塑料制品，如餐具、饮料杯等；c. 鼓励使用可重复使用的物品，如水杯、餐具等；d. 正确分类垃圾，提高塑料废弃物的回收利用率。
七、环保法律法规简介1. 教学目标：让学生了解我国环保法律法规，提高环保法治意识。
2. 教学方法：采用讲解法，介绍与白色污染相关的环保法律法规。
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（2016—2017）学年度下学期推降防污
主
题
班
会
时间：2017年3月23日
班级：三（ 1 ）班
教师：罗晶晶
活动目标
1、引导学生联合会了解废弃的塑料袋，泡沫用品对环境造成的污染及危害，增强环保意识。
2、学习用适当的词语表达自己的所见所闻和所想。
活动准备
白色污染的幻灯片、白色污染物实物、小粘贴。
活动过程
1、出示物品引导学生讨论：
提问：孩子们，你们看老师带来了什么？（塑料袋、饭盒、蛋糕盘、一次性杯子、酸奶瓶、饼干包装纸）
提问：原来它们可以做这么多事啊，为我们的生活带来了很多的方便。
那这些东西用完之后，你们是怎么处理的呢？
2、出示幻灯片，讨论塑料制品带来的危害。
在我们的周围，拍到了几张照片，我们一起来看看，发生了什么事情呢？
（1）到处是塑料袋：
师：你们看到了什么？
师：为什么会出现这样的情况呢？
那你们在平时的生活中有没有这样的行为啊？（把吃完的雪糕纸乱扔）
我们生活在这样的环境里会怎样啊？
你们赶快把你们的做法告诉我吧！来说说你们平时是怎么做的？
（2）塑料地膜
师：大家看看，这些人在干什么呀？
他们为什么要这样做？
师：为了促进庄稼的快速生长，许多农民在早春播种的时候就会蒙上地膜，种子在地膜的保护下，有了一定的湿度和温度就能快快的发芽长大。
可是这些地膜用完之后会怎样呢?学生联合会讨论，组织学生联合会看看听听环保小博士的讲话:
原来废旧地膜也会造成污染啊，那小朋友等回老家的时候把这个危害告诉种地的叔叔阿姨、爷爷奶奶，提醒他们用完地膜要及时的清理干净。
（3）塑料制品污染河流:
教师引导:在图片中你看到了什么?
教师引导：看到这样的小河、大海，你有什么感觉？
教师引导：这样会发生什么事呢？
师：那我们来看看环保小博士还会告诉我们什么呢？
师：呀！太可怕了，原来污染有这么大的危害，我们知道塑料制品、泡沫结实、不容易腐烂，如果人们用后到处乱丢，就会形成一种白色污染，污染着社会环境，影响着人的健康，污染严重的甚至会危害人的生命。
由于这些东西大多是白色，所以用“白色污染”来形容。
把他们叫做了“白色污染“。
3、发散学生联合会思维，找找说说还有哪些东西乱扔也会造成白色污染呢？除了老师今天带来的这些东西是白色污染，还有哪些东西乱扔也会造成白色污染呢？
4、讨论：如何减少白色污染，
我们要从自身做起，去买东西可以从家里拿着袋子，使用环保的袋子来减少污染，并要时刻提醒爸爸妈妈和我们身边的人，我们一起来保护我们的环境好吗？。