活动课《多彩的季节》课件
部编版六年级语文上册第二单元习作《多彩的生活》课件
快乐的百灵鸟在快乐地歌唱。
至于我嘛，因为非常羡慕升旗时，那些敲鼓的大哥哥、大 姐姐们整齐划一、威风凛凛的样子，于是打定主意，毫不犹豫 地报名参加了校园鼓乐队。哦，我们的鼓乐队有一个非常诗意 的名字，叫“星星鼓点乐队”，知道为什么吗?原来，我们敲 小鼓时发出的声音，就像天上的星星，一颗颗的、整整齐齐的， 多美啊!听完周老师的介绍，我恨不能马上就用小鼓敲出一颗 颗美丽的“星星鼓点”呢!
到处都是一张张兴奋快乐的笑脸。“五子棋班”“电脑
班”“江花合唱班”“童心绘画班”等五彩的标志很醒目地张
贴在相关教室的门前。原来，这是我们学校开展校园文化活动
的日子。
结束了一天紧张严肃的学习，有的同学在研究黑白世界如
何能“五子连珠”，有的同学迷上了电脑里的神奇世界，有
的同学用手中的画笔描绘五彩的童年，有的同学像一只
3.把这次活动中的体会写下来。
精彩片段
当大会宣布运动比赛 正式开始，整个赛场顿时 沸腾起来，加油助威声此 起彼伏，络绎不绝。你看 那田径赛场上的运动员， 一个个如矫兔般飞离起点， 像利箭般冲向终点，引得 在场的观众兴奋不已。
例文
有趣的校园文化活动
上周四，我们的校园可热闹了。以往安静的班级教室里，
人教版 语文 六年级 上册
习作
多
彩
的
活
动
你们学校，或者你平时 都参加过什么活动呢？
敬老爱老活动
学校运动会
拔河比赛
选一次活动写下来，和同学分享你的经历。 我们可以这样来写：
1.写清楚活动过程，把印象深刻的部分 作为重点来写。
2.写活动的场面时，既要关注整个场景， 也要注意同学的表现，写一写他们的神态、 动作、语言。
我想参加鼓乐队的同学们都和我一样迫不及待了。可惜， 学鼓也像砌大楼一样，要从基础的动作要领和知识学起。于是， 在周老师的指导下，每位同学都一遍遍认真地练习着基本动作。
幼儿园中班语言活动《秋的画报》课件
幼儿园中班语言活动《秋的画报》课件一、教学内容《秋的画报》选自幼儿园中班语言领域教材第四章《多彩的季节》，详细内容包括：认识秋天，了解秋天的特点，通过观察秋天的景象，学习描述秋天景色的词汇，培养幼儿的语言表达能力和审美情趣。
二、教学目标1. 了解秋天的基本特征，知道秋天的一些常见景象。
2. 学习描述秋天景色的词汇，提高幼儿的语言表达能力。
3. 培养幼儿对大自然的热爱，激发幼儿对美的追求。
三、教学难点与重点难点：用恰当的词汇描述秋天的景色。
重点：认识秋天，学习描述秋天的词汇。
四、教具与学具准备教具：PPT课件《秋的画报》，图片，视频。
学具：画纸，彩笔，水粉。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示秋天的图片，让幼儿观察并发表自己的看法，引导幼儿关注秋天的特点。
2. 新课导入（10分钟）（1）教师展示PPT课件《秋的画报》，带领幼儿一起欣赏。
（2）教师通过提问，引导幼儿观察秋天的景象，学习描述秋天景色的词汇。
（3）教师邀请幼儿分享自己喜欢的秋天景色，鼓励幼儿用新学的词汇进行描述。
3. 例题讲解（10分钟）教师出示一幅秋天的画，引导幼儿观察并描述画中的景象，例如：金黄的树叶、丰收的果实、蓝蓝的天空等。
4. 随堂练习（10分钟）（1）教师给出一些秋天的景象，让幼儿用新学的词汇进行描述。
（2）幼儿互相交流，分享自己的描述。
六、板书设计1. 《秋的画报》2. 内容：秋天的特点：金黄、丰收、凉爽、落叶描述秋天景色的词汇：金黄的树叶、蓝蓝的天空、丰收的果实、飘落的树叶七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的秋天2. 答案要求：运用新学的词汇描述自己画的秋天景色。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、描述、绘画等方式，让幼儿了解秋天的特点，学习描述秋天景色的词汇。
课后，教师应关注幼儿对秋天词汇的掌握程度，及时进行巩固。
同时，可以引导幼儿观察生活中的秋天景象，激发幼儿对大自然的热爱。
拓展延伸方面，可以组织幼儿进行秋游活动，让幼儿在实践中感受秋天的美丽。
新城幼儿园大班美术《多彩的秋天》PPT课件
冬天，梅花开了。
冬天来了
柳树的树叶都掉光了，只剩下光秃秃 的树枝。
冬天，天气越来越冷了，刮起了西北风，人们穿上厚厚的棉衣，戴上了
。 手套、围巾、帽子
云南的冬天与北方的冬天
冬天可以进行的游戏
游戏
秋风吹去了夏日的酷热， 天气慢慢地开始变凉，大片的 树林脱下绿装，树叶开始飘落， 桂花散发着迷人的芳香，菊花 争艳，蟹儿肥黄，果实丰硕， 孩子们开始准备秋游的食品与 物品。秋天景色宜人，五谷丰 登、瓜果飘香，是一个美丽的 丰收季节。
秋天的果实
秋天的美景
Байду номын сангаас游
秋天到了，各位小朋 友要记得多穿点儿衣 服，小心感冒，不要 让家长和老师担心哦！
中班艺术《多彩的秋天》微教案
中班艺术活动《多彩的秋天》
长安区大兆街道中心幼儿园（于杰）
设计意图：《多彩的秋天》是中班艺术领域的一节拓印画课程。
孩子都喜欢彩色的春天，因为会有各种颜色的鲜花，进入秋冬季节后，树叶变黄掉落，但是往往忽略了秋天的美丽，我们总是仰头去观察树叶的变化，忽略低头看落叶堆积的美丽，在高空俯瞰秋天的森林是五颜六色的。
为了让孩子发现大自然的美丽，我设计了这样一节艺术课程。
活动反思：
在设计本节课时正如秋季，树叶变黄掉落，气候变冷。
因此，人们更喜欢春天，花色满园的景象，但往往忽略秋天的美丽。
本次活动的设计便为孩子发现自然的美打开一扇窗。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到：每个幼儿心里都有一颗美的种子。
幼儿在艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。
本节课激发幼儿发现大自然的美有很大的帮助，幼儿在欣赏完《多彩的秋天》后用生活中的物品自主作画，过程中
学会发现和感受自然界与生活的联系，萌发对美的感受，从而热爱自然，敬畏自然。
大兆街道中心幼儿园
于杰
2018年11月20日。
《多彩的季节》课件
季节的文化内涵
在不同的文化和传统中，季节被 赋予了丰富的象征和意义。例如， 春天象征着希望和新生，秋天则 象征着丰收和感恩。探讨未来季节变化 Nhomakorabea势及影响
气候变化对季节的影响
随着全球气候变暖，季节的变化趋势也在发生改变。例如，一些地区的春天来得更早，而秋天则延迟到来。这些变化 对生态系统和人类社会都产生了深远的影响。
林海雪原
茂密的森林被大雪覆盖，形成一片白色的林海雪原，景色壮丽。
雪后初晴
雪后初晴，阳光洒在雪地上，反射出耀眼的光芒，宛如童话世界。
冰雕玉砌
冰雪大世界中的冰雕、雪雕作品栩栩如生，展现出匠人们的巧夺天工。
冬季运动项目推荐
滑雪
在雪地上飞驰而下，体 验速度与激情的碰撞， 是冬季最受欢迎的户外 运动之一。
冰球
准备过冬
随着气温逐渐降低，人 们开始准备过冬的衣物
和用品。
05
冬季：银装素裹
冬季气候特点
寒冷干燥
冬季气温明显降低，空气湿度减少，寒冷干燥成为主要气 候特点。
降雪频繁
随着气温的下降，降雪成为冬季常见的天气现象，为大地 披上白色的外衣。
昼短夜长
冬季太阳直射点南移，北半球昼短夜长，日照时间减少。
冬季雪景欣赏
由于气温高和降水量大，夏季空 气湿度较大，人们容易感到闷热。
夏季水果丰收
西瓜
西瓜是夏季最受欢迎的水果之一，含有丰富的水分和营养，可以 消暑解渴。
芒果
芒果是夏季的时令水果，口感酸甜可口，富含维生素C和纤维素。
葡萄
葡萄在夏季成熟，品种繁多，口感各异，含有丰富的抗氧化物质。
夏季旅游胜地推荐
海滨城市
海滨城市如青岛、三亚等，拥有美丽的海滩和清 凉的海风，是夏季旅游的理想选择。
多彩的季节
《多彩的季节》（中班）设计意图：经过了火辣辣的夏天，秋天不知不觉已经来到了我们身边。
树叶开始变黄，天气开始变凉，各种各样的水果开始上市。
这些发生在孩子生活中的一切是那么有趣，那么美丽。
秋风吹去了夏日的酷热，天气慢慢地开始变凉，大片的树林脱下绿装，树叶开始飘落，桂花散发着迷人的芳香，菊花争艳，蟹儿肥黄，果实丰硕，孩子们开始准备秋游的食品与物品……这多姿多彩的秋天在孩子们的眼里就是一幅美丽的画，充满了无穷的探索乐趣。
因此，我设计了这一主题，让孩子们感受秋天这个多彩的季节。
主题目标：1、感受和探索秋天的季节特征和变化，了解它们和人们生活的关系。
2、乐意参与各种操作探究活动，在活动中体会秋天的美。
主题网络图环境创设：教室墙面1、将幼儿收集的水果、种子、叶子等进行展示，并附上相应的汉字，布置成水果乐园、丰收的种子和叶子展览会等。
2、利用幼儿捡到的各种落叶布置出秋天的果园，供幼儿互动。
家园共育：1、请家长帮孩子准备一件夏装和一件秋装，以便进行“秋天我们穿什么”的大讨论。
2、帮助孩子带1～2种水果，了解水果的名称，特点、口味和营养价值等。
3、了解秋天的水果有哪些？为什么其他季节的水果也会有？4、让孩子到田间感受一下秋天丰收的场景，收稻谷、挖山芋、采毛豆等。
5、收集一些花生、玉米、瓜子、黄豆等，分别放在盒子里，自制标签，做成种子标本。
6、和孩子一起去拣一些落叶，制作树叶标本，或树叶拼贴画。
7、和孩子一起捉螳螂、蚱蜢，并养起来，了解它们都吃些什么，观察他们的生活习性并做观察记录。
8、家长以蔬菜为主和幼儿一起购买，制作，帮助幼儿记录好菜的品种、价格和制作的过程，注意色彩的搭配。
活动1：科学—《摘星星》设计意图：4-5岁是幼儿数概念初步形成的阶段，认识10以内的数，是中班数学教学活动的一项主要内容。
根据中班孩子的年龄特点，认识10以内的基数，孩子是从感知10以内的物体数量开始的。
因此，我们勐统镇幼儿园所设计的这个数学活动活动，主要是引导幼儿能正确感知7以内的数量，知道7的形成及意义。
小学综合实践活动课《我眼中的秋天》优质课件
06
总结回顾与成果展示
学生作品展示及评价
1 2 3
绘画作品
学生们通过绘画表达了对秋天的独特感受，作品 色彩丰富，构图新颖，展示了秋天的美丽景色和 丰收的喜悦。
手工制作
学生们利用树叶、果实等自然材料制作了精美的 手工艺品，如树叶贴画、果实拼盘等，体现了秋 天的特色和创意。
文学作品
学生们创作了以秋天为主题的诗歌、散文等文学 作品，语言生动，情感真挚，表达了对秋天的热 爱和感悟。
秋日阳光
体验秋天温暖的阳光，观察阳光在 树叶间穿梭的景象。
户外活动
进行秋游、野餐、徒步等户外活动 ，感受秋天的宜人气候。
绘画、摄影等艺术形式表现秋天
绘画创作
运用画笔和颜料表现秋天的色彩 和氛围，创作秋天的风景画。
摄影记录
使用相机捕捉秋天的美丽瞬间， 记录秋天的色彩和光影变化。
手工制作
利用秋天的落叶、果实等材料制 作手工艺品，表现秋天的主题。
冬季实践活动
可以组织学生开展滑雪、堆雪人、打雪仗等活动，让他们感受冬天的乐趣和特色。同时， 可以引导学生探究冬天的自然现象和动植物变化，培养他们的科学精神和探究能力。
THANKS
感谢观看
能力目标
培养学生的观察能力、表 达能力、实践能力和创新 能力。
情感目标
激发学生对秋天的热爱之 情，培养学生的审美情趣 和环保意识。
教学内容及安排
教学内容
本课程主要包括秋天的自然景观、 人文景观、秋天的动植物、秋天的 节日等四个方面的内容。
教学安排
本课程共分为四个课时，每个课时 分别围绕一个主题展开教学活动。 具体安排如下
秋季也是流行感冒等呼吸道疾病高发季节，适当的保暖措施对于预防疾病至关重要。
多彩四季专题作文指导课
“季节”话题参考文 题 1大自然真有趣
2《最是一年春好时》
3《记忆里的秋》
4《我爱秋晨》 5《秋之色》 6《春天的气息》
• [例文参读] • 我爱秦皇岛的夏天 • 春天是非常丰富多采的。古往今来，多少诗人描绘过春天，歌唱过春天啊!从 “醉春烟”的杨柳 到“绿遍山原”的春草，从“吹面不寒”的春风到“春城 无处不飞”的春花，都被诗人尽情赞美过。我爱春天，但是我更爱夏天，更 爱我家乡——秦皇岛的夏天。 • 我爱秦皇岛夏天的大海，它的一只贝壳、一块小鹅卵石都在我的脑海里刻 下了美妙的记忆。只有在夏天，秦皇岛那金黄的海滩上才这般热闹。你听， 到处荡漾着游客的欢声笑语；你看，到处印记着游人的足迹。那些小朋友们， 高兴地钻在救生圈里，躺在气垫床上，“扑通扑通”地用脚打着海水，溅起 一簇簇浪花；青年人兴奋地跃入了海的怀抱，大海送来了热情好客的浪，唱 出了新的迎宾曲；再看那鹤发童颜的老年人忘记了自己的年龄，也在尽情享 受大自然给予的欢愉。他们游累了，躺在柔软的沙滩上，是那样的舒服、惬 意。在湛蓝碧透的大海里，那晃动着五颜六色的游泳衣，忽高忽低的水珠， 就像是一幅绚丽多姿的画面，令人陶醉，使人不愿离去。 • 我爱秦皇岛夏天的急雨，它倾盆而下，气势磅礴，大自然勇敢地接受洗礼， 一切尘埃都被雨水洗涤了。你看那雨后的小草，清新嫩绿，就像可爱的小姑 娘换上了一件干净绿衣。你看那雨后的蝴蝶，在芬芳馥郁的花丛中翩翩起舞， 引得那正在觅食的小鸟也不禁高叫着喝彩起来。雨后那成群的蜜蜂仿佛不忍 心让花儿寂寞，嗡嗡地飞来飞去采集花粉，酿造蜂蜜。最感到心满意足的还 是雨后的庄稼，它们一棵棵挺直了身躯，在为深秋丰收作好准备。
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第4课时
教 学习自己绘制思维导图，掌握颜色 学 的基本使用 目 标
在你的心目中，你觉得哪个季节是多彩的？ 2.为什么？ 3.请举出具体的景物加以说明。
活动二：欣赏图片，展开想象，找出根据，开发思维
活动二：绘画四季
谢谢！
每个小组一张画纸，一盒彩色笔。
绘制思维导图的5个主要特点： 1.中心图像
2.每条线上注明一个关键词 3..美丽的曲线 4.使用多种颜色
5.图像（可运用你的想象适当添加，此节课图像 不做主要评价标准）
活动要求：利用手中的纸和
彩笔，每个小组画出所有你能够想 到的与本小组所属季节相关的东西， 充分利用你的大脑和你的想象。在 画的过程中，注意颜色的选取，要 美观且合适。