二年级家长会英语老师发言稿
小学英语老师家长会发言稿(通用15篇)

小学英语老师家长会发言稿(通用15篇)小学英语老师家长会发言稿1尊敬的各位家长:下午好!作为你们孩子的英语老师,我想通过这个家长会,和各位共同探讨下“怎样帮助孩子学好英语”、“家长和教师如何协调起来帮助孩子学习成长”等问题,希望各位家长针对各自孩子在生活、学习方面的表现,提出宝贵的意见,一起帮助孩子快乐的学习、健康的成长。
首先,我先说下孩子们的学习表现。
我们这个班的英语,我是才接手的,之前怎么样暂不论,但由刚开始的孩子与我的不熟悉,到现在熟悉的这个过程,我亲眼看着孩子们在成长在进步,学生与学生之间由于学习表现的不一,拉开了一定的差距。
一些学生学习兴趣浓厚,劲头足,他们在课堂上思维就活跃,踊跃发言,跟我做到了一个互动的环节,这样再加上课后读书、背单词、背课文、做作业等一系列的巩固,就形成了良性循环的好势头。
这样,在英语学习上,听、说、读、写基础的四方面能够齐头并进,自然不会差到哪儿去。
可也有些学生,上课注意力不容易集中,需要反复、多次去提醒,没有一个严谨的态度。
我们可以设想下如果您在工作时,抱着随意的态度,那做事的成果肯定是没有认真做来的好的,同理,学习也是这样。
当然,每个人的接受能力有着差异,但最起码的书面作业、口头作业你完成了,总归是有帮助的。
平时上课我讲过的内容,在课后得以反馈,复习巩固,每天能有一点进步,多学了一点知识,十天就是十点,往后进步的又何止一点,反之,不去认真学、不去认真听、作业不做,每天要老师盯着去写去补,我评讲练习的时候根本就没做,又怎么提高。
那么怎样帮助孩子学好英语呢?我来负责给孩子们传授知识,这是我的责任,但是家庭教育也非常重要,你重视了、付出了,孩子们自然学有所成,而你松懈了、不管了,孩子的学习自然不会好,孩子的自觉性是不高,他会有这种想法,我家长都不在意,那我学的好不好是没有关系的。
从我与同学的交谈过程中,我得知一些学得好的同学的家长要求是很高的,考的90小几都是要挨批评的,而一些家长我有看到考了70多、80多分已经觉得很不错了,这边我要说一下我们英语的优秀是90分,然后每次考试我都会告知各位家长平均分,如果您的孩子没有达到平均分,就有点低了,所以我对他们的要求还是较高的。
二年级英语老师家长会发言稿(精选6篇)

二年级英语老师家长会发言稿(精选6篇)二年级英语老师家长会篇1尊敬的各位家长:早上好!今天,很荣幸地站在这里和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”。
有心的家长会发现现在小学英语的词汇量与语法是无法想象的。
所以我们只有现在打好基础,才不会导致英语越学越难、越学越差。
学生们都是在一年级时同一起跑线上起跑的,经过近2年的学习,学生与学生之间已经拉开了差距。
一些学生学习兴趣浓,学习劲头足,课堂上积极思维,踊跃发言,课后及时巩固,形成了良性循环的好势头。
可也有一些学生,因为学习态度的问题,基础不扎实,导致他们现在课上听讲出现困难,书面作业拖拉不交,如此一来,学习自然成了件头痛事,麻烦事。
其实,大部分的学生还是处于中间层次,老师所教的,所布置的作业能够基本完成,但是我们总希望他们能够再上一个台阶。
怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师是最直接的知识传授者,有着不可推卸的责任。
在此,我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校,配合老师,靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。
用一句话说:我们要和孩子共同成长。
巴金说过:“孩子成功的教育从培养好习惯开始。
”下面简单说下学好英语最重要的三个习惯。
第一,养成孩子多听录音的习惯在小学英语教学中,培养听说能力在前,读写能力在后。
为此,家长一定要配合学校来要求孩子,要创造条件让孩子多听,多听纯正的录音,听几遍、听清楚了以后,跟着说。
第二,养成让孩子大声说英语的习惯家长在周末两天都要留出20分钟左右时间让孩子读读英语。
我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答,大声说,不害羞,这样有利于清楚地表达自己,也有利于他人纠正自己的错误。
第三,就是让孩子认真书写的习惯。
我多次对孩子们说,也许你现在的字不是最漂亮的,但只要你态度端正,每天进步一点点,你的字到最后一定是最棒的!另外,请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业,该读的读、该说的说、该写的写、该记的记,及时巩固,养成良好的习惯。
父母亲的良好榜样起着很大作用。
家长会英语老师发言稿12篇

家长会英语老师发言稿12篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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二年级英语老师家长会发言稿

二年级英语老师家长会发言稿
家长会是一座联系家庭与学校的桥梁,是一条沟通家长与教师的纽带,是一把解决学生思想问题的钥匙。
下面是店铺给大家整理的二年级英语老师家长会发言稿,仅供参考。
二年级英语老师家长会发言稿【篇一】
一. 致欢迎词,自我介绍。
二. 孩子们的学习状态
大部分孩子都能认真学习,积极参与课堂,每天回家都能按要求听英语,读英语,从每一次单元测验到期中学力竞赛的成绩反馈来看,平时要求掌握的知识,绝大多数孩子都能很好的掌握,在此也要感谢各位家长的配合与付出,大家每天坚持督促孩子在家听读英语,帮孩子签名,在此也表示感谢!特别是这些学生的作业,不仅按时完成,而且书写工整漂亮。
(表扬作业好的同学)
在抽考中我们也发现一些存在的问题,比如有的孩子在读英语的时候有些句子或单词的发音不是非常准确,有些孩子读的英语乍一听觉得好像是那么回事,可你仔细一听却发现他读得根本不对,出现这种情况有可能是孩子上课没有认真听讲,因为每节课上老师对那些比较难读的单词或句子都会重点讲解,要求孩子们看老师的发音部位及口型,有些孩子没有专心听讲的就可能没有看而只是听老师或光盘里大概是这么读的,就自己模仿去读了,因此当家长发现有这种情况时请一定要及时纠正也可以在给孩子签名时反馈给我,我会在第二天及时帮孩子纠正,当然每天学习新的内容以前我们都会复习昨天学过的内容,有时我也会抽一些同学来背,但由于时间关系我不可能每个人都抽到,有时我就让同桌之间互相抽背再把情况反馈给我。
另外有一些孩子可能今天学习的内容很快就学会了,而且回家不听光盘就会背了,而有些孩子可能在家听了很多遍却还是不会,家长就在想是不是在学校又没有听课啊?其实这是很正常的,人的记忆力是有差异的,我们人类有记忆能力,能记住很多东西,但别忘了我们也会遗忘,我曾经。
家长会小学英语老师发言稿(大全10篇)

家长会小学英语老师发言稿(大全10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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英语老师家长会发言稿(范本10篇)

英语老师家长会发言稿(范本10篇)英语老师家长会发言稿篇11、尊敬师长,团结同学。
2、课堂纪律良好,上课积极表现和热烈讨论问题。
3、按时完成作业,遇到难懂的题时,主动问老师。
4、竞争意识强,都很上进。
英语老师家长会发言稿篇2尊敬的各位家长:你们好!首先,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加家长会。
单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的帮助。
为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。
孩子是我们的希望,在座的各位家长都希望自己的孩子有出息,但只恨自己帮不上忙。
当了这么多年的老师,我发现有的家长对孩子太严厉,把打骂当作教育;有的家长则不管不问,称之为自主发展,其实是放纵溺爱。
那我们学校、家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢?一、习惯培养。
良好的习惯是成功的保证。
因此,我们强化对学生进行良好习惯的培养。
习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。
而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。
在这里,我希望你们给孩子多一份关怀,关心他们的学习。
贪玩是孩子的天性,大多数孩子缺少自我控制能力,所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业,培养他们良好的作业习惯,写字姿势。
我们要让学生静得下,活得起,帮助学生养成每天读书的习惯,扩大他们的知识面;多关心他们的生活,个人卫生。
有些孩子的卫生习惯不好,不刷牙,不剪指甲,希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发,让孩子学会谦让,学会文明礼仪,做个讲文明、有礼貌的现代学生。
孩子一旦养成良好的行为习惯,将有益终身。
二、思想教育。
孩子是一张洁白无暇的白纸,他们要在这张纸上描绘出七彩的未来,但这期间需要家长、学校,乃至整个社会的教育和关心,把他们培养成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。
有许多人在问:我们怎样才能在孩子身上培养出健康的个性和品质?在这里我用一位观察者的话回答大家:"让一个孩子和一对合适的父母在一起,这个孩子永远就不会走上邪路。
家长会小学英语老师简短发言稿

家长会⼩学英语⽼师简短发⾔稿家长会⼩学英语⽼师简短发⾔稿(通⽤10篇) 在现在的社会⽣活中,发⾔稿应⽤范围愈来愈⼴泛,发⾔稿的格式由称谓、开场⽩、主⼲、结尾等⼏部分组成。
怎样写发⾔稿才能更好地发挥其做⽤呢?下⾯是⼩编精⼼整理的家长会⼩学英语⽼师简短发⾔稿(通⽤10篇),欢迎⼤家分享。
家长会⼩学英语⽼师简短发⾔稿1 ⾃这学期开学以来,我接任了六年级(1)班的英语教学⼯作,这是我第四次担任毕业班英语的教学,可以说对六年级的教材有了⼀定的了解。
但是对六年级这帮孩⼦在家的英语学习情况并不是特别了解,和在座各位家长也是⽐较陌⽣的,当然也有部分家长从百忙中抽空出来与我们进⾏过交流,和⼤家有过⼀定的互动,因此,今天有这个机会与家长们能够进⾏⾯对⾯的交流感到⾮常的⾼兴。
感谢你们对我们教育教学⼯作的⼤⼒⽀持。
⽬前,我校六年级有五个班,共有近200名学⽣。
学校对毕业班教师的安排可谓颇费⼼机,选择了具有丰富经验的教师担任毕业班的教学,我们英语学科也同样如此,可以说,六年级教师的安排是我们学校的强⼤阵容,教师们经验丰富,⼲劲⼗⾜,同时⼜有着良好的师德修养,所以请各位家长放⼼。
⼩学六年级,是学⽣在⼩学学习⽣活中最后⼀个阶段,是学⽣终⽣学习的⼀个中转站,对学⽣的⼀⽣具有重要的意义;同时,⼩学六年级,也是⼩学与初中的接轨点,学⽣素质的⾼低,成绩的好坏,即将⾯临到⼀个新的环境中受到⼀个新的挑战、新的评价。
我们应该认识到,六年级是⼩学⾄关重要的⼀个阶段。
下⾯我想和各位家长谈谈我们英语学科的⼀些情况。
⼤家都知道,如今英语和语⽂、数学⼀样,已成为⼀门主科,从⼀年级开始我们便开设了英语课,所以,英语现如今已提升到了⼀个相当重要的位置。
尤其是我们学校是双语学校,对英语犹未重视,我校的毕业⽣英语会达到初中⼀年级⽔平,因此我们本学期的教学计划是: 1.开学初我们利⽤⼀周的时间学习英语国际⾳标。
2.期中考试前我们完成七年级(初中)英语前六个单元的学习。
二年级英语教师家长会发言稿范文(精选3篇)

二年级英语教师家长会发言稿范文(精选3篇)二年级英语教师家长会发言稿范文在不断进步的社会中,需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
怎么写发言稿才能避免踩雷呢?下面是为大家整理的二年级英语教师家长会发言稿范文,希望能够帮助到大家。
二年级英语教师家长会发言稿1尊敬的各位家长:早上好!今天,很荣幸地站在这里和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”。
有心的家长会发现现在小学英语的词汇量与语法是无法想象的。
所以我们只有现在打好基础,才不会导致英语越学越难、越学越差。
学生们都是在一年级时同一起跑线上起跑的,经过近2年的学习,学生与学生之间已经拉开了差距。
一些学生学习兴趣浓,学习劲头足,课堂上积极思维,踊跃发言,课后及时巩固,形成了良性循环的好势头。
可也有一些学生,因为学习态度的问题,基础不扎实,导致他们现在课上听讲出现困难,书面作业拖拉不交,如此一来,学习自然成了件头痛事,麻烦事。
其实,大部分的学生还是处于中间层次,老师所教的,所布置的作业能够基本完成,但是我们总希望他们能够再上一个台阶。
怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师是最直接的知识传授者,有着不可推卸的责任。
在此,我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校,配合老师,靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。
用一句话说:我们要和孩子共同成长。
巴金说过:“孩子成功的教育从培养好习惯开始。
”下面简单说下学好英语最重要的三个习惯。
第一,养成孩子多听录音的习惯在小学英语教学中,培养听说能力在前,读写能力在后。
为此,家长一定要配合学校来要求孩子,要创造条件让孩子多听,多听纯正的录音,听几遍、听清楚了以后,跟着说。
第二,养成让孩子大声说英语的习惯家长在周末两天都要留出20分钟左右时间让孩子读读英语。
我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答,大声说,不害羞,这样有利于清楚地表达自己,也有利于他人纠正自己的错误。
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二年级家长会英语老师发言稿
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二年级家长会英语老师发言稿
各位家长:
下午好!我是咱们班的英语伊老师,欢迎大家的到来!今天我主要就以下几个问题和大家交流。
一、我的做法
1、在我的英语课上,我会努力给每个孩子创设表现的机会,比如表演故事,我会安排轮流表演,典范英语领读,我也会安排轮流领读,每个孩子都不是学习的看客,而是学习的真正的主人和参与者。
2、在我的英语课上,我也会培养孩子为班级服务的意识,每个孩子都有机会当一周的英语小组长,监督纪律,给大家发奖贴,收发作业,卷子,检查读
书等。
有的孩子给班级带来了奖贴,在此表示感谢!
3、在我的英语课上,我也会对孩子进行做人的教育,挖掘英语学习中教育资源,例如典范英语L9图上画的是海狮,文字中却是海豹,我就给学生讲解了海狮和海豹的区别,并告诉孩子们读书时发现疑问一定要查证,不要盲目迷信书本。
二、教学进度
每两周学习一个单元。
下周开始学习第五单元。
三、本学期的新要求及掌握程度:
人物:
必须能熟练说出名字。
单词
能够认读本册书中的所有单词(见书后57-58页单词表),主要是红颜色的词。
这是我们二年级一个硬性的要求,孩子们要学会认读单词。
句型
能够认读每单元的重点句(见第二
课时)。
字母
1、能够用手写体正确书写26个大小写字母。
2、能够掌握单词首字母的发音。
四、给家长的几点小建议:
1、坚持让孩子多听录音,并且指读。
(让孩子们读书的任务我要多检查,家长们要多督促!在家一定要抽出时间让孩子读书!在我们前一段的期中练习中,凡是减分多的孩子都是因为不认单词,所以这一点请大家一定要当回事,不然我们升入三年级的时候,要默写单词,孩子就会出现更大的困难!)
2、及时复习一年级已经学过的单词、句型。
为期末考试、以及后面年级的学习做好准备。
五、英语课上照片展示。
六、复习资料
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