辩论赛颁奖主持稿范文
辩论赛主持人主持词范文
辩论赛主持人主持词范文辩论赛主持人主持词范文（篇1）开：女：又是一个“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头” 的夏季，我们迎来了又一届的知识竞赛。
男：是啊，时光总是飞逝那么快，才在转瞬之间，我们又迎来一个个属于我们的知识竞赛。
男女合：知识改变命运;知识改变生活;知识改变性格。
知识就是力量，让我们一起荡起知识的双桨，遨游在知识的海洋!现在，让我们以热烈的掌声，欢迎我校领导_X作开场演讲！”女：参加本次知识竞赛的选手共有5多名，他们将要以他们的智慧，在舞台上跳出最美丽的舞蹈；在书卷上书写最辉煌的篇章;在赛场上摘下最夺目的金牌！男：现在，我宣布，我校第X届知识竞赛，正式开始!结束：男；经过了选手们的激烈角逐，比赛终于落下帷幕!下面我宣布，获得本次知识竞赛三等奖的选手以及班级：获得的二等奖的选手以及班级。
让我们按捺住激动无比的心，获得本次知识竞赛一等奖的选手机器班级是。
女；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
知识的海洋总是无穷无尽，知识的山脉总是绵延不断，知识的天空总是无边无际。
让我们用勤奋的汗水浇灌成功的花朵，让我们用辛勤的双手耕种未来的土地，让我们一起探索，一起创新，相8.此刻是观众提问时光，任何观众对任何辩手最多能够提一个问题，还不赶快行动……9.好、观众提问就到那里。
此刻请—老师为本场比赛点评。
10.结果出来了，谁胜谁负这个答案已在我的手上了，大家说谁获胜了呢……看来大家还是唯我独尊，没有大公无私的精神啊。
看来大家的团队精神值得表扬。
此刻我宣布比赛结果，本次的优秀辩手是…。
获胜的是…好本场比赛到此结束。
请同学们细心留意我们的海报，不要错过下场比赛哦信未来的天会更蓝，未来的草会更绿，未来的我们会更加的才华横溢！男女：我宣布，本次知识比赛圆满结束，在这里，我们真诚的感谢各位选手的积极参与，和各位老师含辛茹苦的教导!让我们一起牵起双手，去创更美好的明天！各位老师，各位同学（晚上、下午、上午）好欢迎来到我校27年第x届语文知识竞赛我是主持人—现在请允许我向大家介绍一下莅临（同：立音）本次竞赛的领导与老师（领导与老师的名单，介绍一个，该老师会自动站起来示意。
辩论赛颁奖主持稿范文
辩论赛颁奖主持稿范文篇一陶：刚刚的辩论会上真是妙语连珠，文思飞扬，有针锋相对的唇枪舌战，也有一语中的的醍醐灌顶，这都充分展现了工管商英的才思与激情。
邓：其实在已经过去的这半年时间里，我们工商管理学院2010级在各方面都取得了骄人的成绩，而学院的发展自然也少不了同学们的贡献，无论是文艺体育，还是重中之重的学习，总会有一些同学脱颖而出，展现他们真我的风采。
今天，就让我们共同来见证这些骄子的优秀吧!陶：我宣布，工商管理学院2010级大一上学期奖学金颁奖典礼现在开始。
全体同学起立，奏唱校歌。
邓：下面有请工商管理学院学生工作办公室主任马静涛老师宣读表彰决议陶：感谢马老师!首先我们要颁发的是三等奖邓：获得三等奖学金的同学有：有请来自XX学院的辅导员X老师为获奖同学颁奖陶：获得三等奖学金的同学有有请来自XX学院的辅导员X老师为获奖同学颁奖1 Now let’s meet the two teams and their debaters.On myright are 4 debaters representing the Student-centre，they are ……………………………………..邓：获得三等奖学金的同学有有请来自XX学院的辅导员X老师为获奖同学颁奖陶：获得三等奖学金的同学有有请来自XX学院的辅导员X老师为获奖同学颁奖邓：感谢各学院辅导员老师为获奖同学颁奖下面颁发二等奖陶：获得二等奖学金的同学有，有请马静涛老师为获奖同学颁奖邓：获得二等奖学金的同学有下面是盘问环节，在此环节中，盘问先由正方三辩盘问反方四辩，再由反方三辩盘问正方四辩。
请注意：每一轮盘问阶段为1分30秒，盘问方每次提问不得超过10秒，被盘问方每次回答不得超过20秒。
每轮必须提出三个或以上的问题，盘问方可指定对方三或四辩回答问题，但不得只针对一位辩手发问，否则适当扣分。
用时满时，以响铃终止发言，若盘问双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。
辩论赛颁奖仪式主持词模板
【导语】在主持词写作中，运⽤诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持⼈读起来琅琅上⼝，听起来具有⾳乐的节奏美；在⼤段的抒情性的描述中，则可以借鉴散⽂诗的写作特点，可以分⾏，也可以不分⾏，可以段落形式出现。
主持词频道为⼤家整理了《辩论赛颁奖仪式主持词模板》欢迎阅读，更多内容请持续关注主持词频道！辩论赛颁奖仪式主持词模板（⼀） 各位领导、各位同事： ⼤家上午好! 昨⽇如⽕的激情还未褪去，今⽇热情的⽕焰继续燃烧，伴着⼴⼤民警的期待，在监狱局党委及各相关部门领导的关注、⽀持下，在各监所的积极配合下，在全体参赛选⼿、⼯作⼈员的共同努⼒下，在评判团各位成员公正、公平的裁判和见证下，由我们喀什监狱承办的南疆赛区辩论赛预选赛圆满完成了所有赛程，即将落下帷幕。
在此，请允许我代表喀什监狱，感谢各位领导和同志们的关⼼⽀持，感谢各监所的配合，感谢评委们的⾟勤劳动，感谢台前幕后的⼯作⼈员的⾟勤劳动。
并以⾮常激动的⼼情向在⽐赛中取得优异成绩的代表队，以及获得“优秀辩⼿”“组织奖”等奖项的单位和个⼈表⽰热烈的祝贺! 这次⽐赛进⾏得很成功，辨友们才思敏捷，语⾔驾驭能⼒好，充分展⽰了⼴⼤民警的聪明睿智，实⼒雄厚，展现了⼴⼤民警的精神风貌、时代风采。
让我们看到了我参赛民警之间极强的团队合作精神和丰富的⽂化底蕴，同时也极⼤地丰富民警的⽂化⽣活，加强了各监所之间的交流与合作，完成了预期的任务，达到了预期的⽬的。
应该说这是⼀场友谊的赛会，是⼀次成功的盛会。
本次辩论赛共进⾏了6场⽐赛，⽐赛进程都进⾏得井然有序，赛场⽓氛紧凑热烈。
辩论赛期间，8⽀队伍的辩⼿们在辩论场上妙语连珠，挥洒才智，充分展现了各⾃的聪明才智，给我们留下了深刻的印象。
我想，作为监狱民警队伍的⼀员，我们为有你们这样的后继⼈才感到欣慰!作为承办⽅，我们为你们搭建起这个交流平台和展⽰的舞台⽽感到⾼兴!从你们⾝上看到了希望，看到了未来，你们是我们监狱系统的骄傲。
在此，我也代表喀什监狱全体民警衷⼼地希望各位领导、同事们对我们的⼯作提出宝贵的建议，共同把监狱的事业做得更好，为⼴⼤民警提供更好的发展平台! 本次辩论赛结束了，我们在回顾的同时，更对未来充满了期待，我们期待在以后的⼯作中，⼴⼤民警能够发扬在此次辩论赛中的精神，以更饱满的道德修养，更全⾯的知识结构，更突出的⼼理素质，更默契的整体配合，去迎接每⼀天的⼯作，去⾝体⼒⾏的实现我们忠诚为民的誓⾔，去躬⾝践履我们公正廉洁的价值观念，在风云变幻的机遇与挑战之中，实现我系统的跨越式发展! 领导、同事们，让我们下xx届辩论赛再相会!辩论赛颁奖仪式主持词模板（⼆） 尊敬的各位评委、辩⼿、亲爱的观众朋友们，⼤家晚上好!这⾥是：由涉外商务管理学院学⽣会举办的第xx届⼤学⽣辩论赛此次⽐赛为--赛第--场的⽐赛现场，我是此次辩论赛的主持⼈---我谨代表主办⽅感谢各位的到来!(⿎掌) 今天的辩论赛即将开始，在⽐赛开始之前，让我们以热烈的掌声欢迎双⽅队员! 本次辩论赛是采取抽题的⽅式，参赛队伍已经在⽐赛前抽好题，经过⼀天的准备即将上场交锋! 本场⽐赛抽到的辩题为: 其中(班级)正⽅____的观点为： (班级)反⽅____的观点为： (可对观点进⾏阐述) 那么，到底是____还是_____，今天就让我们来听听正反⽅各⾃的观点。
辩论赛主持人主持词精彩6篇
辩论赛主持人主持词精彩6篇名师与名校的辩证关系，正所谓“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”，对于名校来说，名师是名校得以成名的前提条件。
然而教育发展实践也告诉我们：“有名师的学校不一定是名校，但没有名师的学校一定不是名校。
”由此我们不难得出，名师是造就名校的基础，名校是培养和推介名师的平台。
因此，将培养一支名师队伍作为创立名校的前提与基础，无疑应该是每一位校长自觉的行为和奋斗的方向。
今天围绕着名师和名校的关系，我们的正反双方都使出了浑身解数，展示出了他们出众的辩才、敏捷的思维以及有礼有节的儒雅之风，所以不论最终结果如何，都让我们为他们精彩的表现报以最热烈的掌声！我看大家都已经迫不及待地想要知道比赛结果了，那么到底花落谁家呢？下面就由我来为大家揭晓本场比赛的结果本场比赛的辩手是：正方代表队的郑永淑老师，反方代表队的肖东华老师，让我们对他表示祝贺！那么下面，最激动人心的时刻到来了，本场比赛的最终结果是：正方：94、8分，反方：94、8分，双方势均力敌，难分伯仲。
让我们对他们表示祝贺！那么，八宝小学首次教师校园辩论赛到此就圆满结束了。
谢谢大家！彩表现。
进行到这里我们的辩论赛就要结束了。
相信在座的每位观众和辩手都从这场辩论赛中受益匪浅，最后，感谢各位老师、评委和同学们的到来以及各位辩手的精彩表现。
本场辩论赛到此结束，再见！！全体起立，有请各位领导、教师入场。
请坐各位领导、教师、同学，大家晚上好。
我是本场比赛的主持人欢迎大家参加由运城市职业技能学校教务处所主办的学生辩论赛。
辩论是一项能够提高思辩本事，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。
开展此项活动，能够使同学们更好的融入学校生活，在活动中提高自信及思辩本事，交流与论辩本事，培养创新和团队精神，体现学生风华正茂的精神状态，发掘和培养学校辩论人才。
本届辩论赛将本着“公平竞赛”的精神，以“关注热点、追求真理，锻炼口才、展现自我”为宗旨，以活动传播科学精神，弘扬正义正气，关注热点问题，共建和谐学校。
辩论赛颁奖主持词
辩论赛颁奖主持词辩论赛颁奖主持词一“推广普通话、迈向新世纪” 第三教育署首届中学生辩论赛颁奖仪式现在开始。
参加本次颁奖仪式的有上海市语言文字工作委员会领导——、新区社发局教育处领导倪似玉老师、新区语言文字工作委员会领导焦文燕、吴慧、徐萍老师，新区《浦东教育》编辑部主任陈家昌老师、第三教育署陈斌署长、第三教育署党委卫玉芳书记、第三教育署卞云副署长、第三教育署吕唐华副署长、第三教育署的科室领导及第三教育署中小学、幼儿园、职校分管语言文字的领导，我们用热烈地掌声欢迎他们的到来。
“推广普通话、迈向新世纪” 第三教育署首届中学生辩论赛历时三个月。
通过活动，促进了普通话在校园的普及和运用，展示了汉语魅力;促进了学校之间、学生之间的思想交流，情感交流，增进彼此的友谊;同时也丰富了学生节假日的文化生活，促进了校园精神文明建设。
本次活动，得到了各级领导和学校师生的大力支持下，在此向各位领导、老师们、同学们表示感谢。
(鼓掌) 在同学们参与下，第三教育署首届中学生辩论赛开展得圆满成功，涌现出一批有才华、有志向的青年学生，他们优秀的表现，展现了当代青少年朝气勃勃的精神面貌和良好的品德修养。
下面有请新区语言文字工作委员会领导——焦文燕、吴慧老师宣读本次活动优秀辩论手、最佳辩论手的评选结果，并为最佳辩论手颁奖。
请两位最佳辩手做获奖感受。
请领导讲话感谢焦、吴老师同学们的努力，得到了丰硕的回报;同学们的成功离不开老师辛勤的辅导。
下面有请新区《浦东教育》编辑部主任——陈家昌老师宣读本次活动优秀指导奖，并颁奖。
请领导讲话感谢陈老师本次辩论赛围绕现今一些语言文字运用的误区开展各层次、多方位的辩论，通过反思、辨别、讨论，让学生们更贴切地了解祖国的语言文字，从而发自内心地赞美祖国语言、歌颂伟大的祖国。
下面有请第三教育署陈斌署长宣读本次高中组优胜参赛队、获得金奖银奖参赛队的评选结果，并为获得金奖银奖参赛队颁奖。
请金奖领队获奖感受。
请领导讲话感谢陈署长下面有请第三教育署党委卫玉芳书记宣读本次初中组优胜参赛队、获得金奖银奖参赛队的评选结果，并为获得金奖银奖参赛队颁奖。
辩论赛颁奖主持稿3篇
辩论赛颁奖主持稿3篇辩论赛是所有大学活动中最锻炼人的一种活动，因为它不仅能提高学生的语言组织能力，还能提高学生的思维方式，扩宽学生的知识面。
下面是小编整理了辩论赛颁奖主持稿3篇，供你参考。
辩论赛颁奖主持稿篇1陶：刚刚的辩论会上真是妙语连珠，文思飞扬，有针锋相对的唇枪舌战，也有一语中的的醍醐灌顶，这都充分展现了工管商英的才思与激情。
邓：其实在已经过去的这半年时间里，我们工商管理学院20xx级在各方面都取得了骄人的成绩，而学院的发展自然也少不了同学们的贡献，无论是文艺体育，还是重中之重的学习，总会有一些同学脱颖而出，展现他们真我的风采。
今天，就让我们共同来见证这些骄子的优秀吧!陶：我宣布，工商管理学院20xx级大一上学期奖学金颁奖典礼现在开始。
全体同学起立，奏唱校歌。
邓：下面有请工商管理学院学生工作办公室主任马静涛老师宣读表彰决议陶：感谢马老师!首先我们要颁发的是三等奖邓：获得三等奖学金的同学有：有请来自XX学院的辅导员X老师为获奖同学颁奖陶：获得三等奖学金的同学有有请来自XX学院的辅导员X老师为获奖同学颁奖邓：获得三等奖学金的同学有有请来自XX学院的辅导员X老师为获奖同学颁奖陶：获得三等奖学金的同学有有请来自XX学院的辅导员X老师为获奖同学颁奖邓：感谢各学院辅导员老师为获奖同学颁奖下面颁发二等奖陶：获得二等奖学金的同学有，有请马静涛老师为获奖同学颁奖邓：获得二等奖学金的同学有有请沈晓波老师为获奖同学颁奖陶：感谢两位老师为获奖同学颁奖邓：接下来即将要上场的每一位都是上学期各项发展的佼佼者，我们每个人都见证了他们的辛勤与努力。
我们马上要颁发的是一等奖。
陶：首先让我们掌声有请工商管理学院党委副书记兼副院长张迪老师为获得一等奖学金的同学颁奖邓：获得一等奖学金的同学有请获奖同学依次上台领奖陶：感谢张院长为获奖同学颁奖。
下面有请我们的获奖学生代表，来自会计1001班的吴倩同学做。
邓：感谢吴倩同学精彩的发言，今天获奖的同学代表了我们管院学子昂扬的精神面貌，我们相信，在这个新学期中，管院20xx级一定会再创佳绩。
辩论赛颁奖词
辩论赛颁奖词第一篇：辩论赛颁奖词辩论赛决赛主持词赛前：各位请安静下来，我们的比赛马上就要开始了。
在比赛开始前，请将您随身携带的移动通讯工具调整到震动或静音状态。
在比赛过程中，请您配合我们保持赛场的安静与清洁。
谢谢您的合作。
各位同学、来宾，大家下午好！欢迎大家来到由山东财经大学国际教育学院学习部主办的第五届新生杯辩论赛决赛现场。
有人说,辩论仿佛是一种语言游戏，然而从中激发出的知识与智慧，特别是辩手们表现出来的独具风采的个人魅力，都超越了辩论的本身。
既然是辩论赛，那就必然有胜负之分，所以今天参赛的队伍想必都志在必得。
首先请允许我介绍一下今天到场的各位嘉宾他们分别是：担任本次决赛评委的是：让我们以热烈的掌声对评委及嘉宾的到来表示衷心的感谢。
（逄硕）接下来我们即将开始决赛第一场比赛（第二场袁连杰）刚刚那场比赛可谓是针锋相对，接下来将要进行的比赛同样是精彩纷呈，两支队伍同样是旗鼓相当。
闲话少说，接下来我们就开始第二场比赛。
首先我来介绍一下参加本场比赛的辩论双方坐在我右手边的是正方：代表队坐在我左手边的是反方：代表队下面请双方八位辩手进行自我介绍：首先由正方一辩开始，请……接下来有请反方辩手进行自我介绍……同学们,现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。
今天，究竟哪一方能问鼎冠军，还要看每一位辩手的智慧和辩才。
为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。
俗话说：爱美之心，人皆有之。
美有多种多样……闭月羞花，沉鱼落雁是貌美；山清水秀，云蒸霞蔚是景美；拾金不昧，见义勇为是德美。
但是这些美到底是来自于哪里呢？是客观的存在还是人们内心的一种主观感受呢？今天，就由参赛双方告诉我们。
正方所持观点是：美是客观实在。
反方所持观点是：美是主观感受。
下面进入比赛环节首先是立论陈词阶段。
时间3.5分钟，每方用时还剩30秒时有哨声一次提示，时间用尽两次哨声提示，发言必须停止。
首先欢迎正方一辩进行正方立论陈词，时间三分钟。
辩论赛颁奖主持词
辩论赛颁奖主持词(颁奖环节)下面进入本届辩论赛的颁奖仪式:根据大赛的奖项设置，每一场比赛由评委评选出一名优秀辩手，最终从所有优秀辩手中评选中两名最佳辩手，在这里向本届比赛的三名优秀辩手及两名最佳辩手表示热烈的祝贺～1、首先颁发优秀辩手奖获得本届辩论赛的优秀辩手有:通风代表队的马健、机电代表队的任峰峰，综采队的张涛请获奖辩手上台领奖。
请公司领导颁奖。
掌声送给他们。
2、下面颁发最佳辩手奖获得本届辩论赛最佳辩手的是:供销代表队毛莉丽机关代表队的王宠。
有请获奖辩手上台领奖，请公司领导为最佳辩手颁奖。
再次祝贺他们。
3、首先颁发的是优秀组织奖:获得优秀组织奖的单位是:综采代表队、机电代表队、综掘代表队、通风代表队、运输代表队以及机关一队代表队。
请获奖单位代表上台领奖。
请领导为获奖单位颁奖。
再次祝贺各代表队(鼓掌)。
4、下面颁发本届辩论赛的亚军奖项获得亚军的单位是:请获奖单位上台领奖，请为获奖单位颁奖。
再次祝贺(鼓掌)5、下面颁发本届辩论赛的冠军奖项获得冠军的单位是:请获奖单位上台领奖，请为获奖单位颁奖。
让我们再次以热烈的掌声对他们表示祝贺～下面有请黄总作总结讲话，大家欢迎～好，感谢黄总的讲话，同志们，思想如椽，辩才滔滔，经过近一个月的激战，8支代表队联袂为我们奉献7场精彩绝伦的比赛，虽然辩论赛即将落幕，但辩论赛带给我们的无数惊喜与感动却久久留在我们的心中，在辩论中，我们体会到了思考的快乐，感受到了语言的力量，最后，让我们再次用最热烈的掌声感谢所有辩手带给我们的快乐。
本届辩论会圆满结束，谢谢大家，散会。
下面进行颁奖，首先颁发优秀组织奖，本次比赛共有6支代表队获得优秀组织奖，他们是机关一队代表队、综采代表队、综掘代表队、运输代表队、机电代表队，通风代表队，有请以上各队派代表上场，请公司领导………为优秀组织奖获得者颁奖。
谢谢，让我们再次把掌声送给他们。
下面颁发优秀辩手奖，经过七个场次的激励交锋，以下人员凭借出色的表现获得了优秀辩手奖，他们是综采队张涛、机关队的王宠、通风队的马健、机电队的任峰峰……请获奖者上台领奖，有请公司领导……为他们颁奖。
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辩论赛颁奖主持稿范文
篇一
陶：刚刚的辩论会上真是妙语连珠，文思飞扬，有针锋相对的唇枪舌战，也有一语中的的醍醐灌顶，这都充分展现了工管商英的才思与激情。
邓：其实在已经过去的这半年时间里，我们工商管理学院XX级在各方面都取得了骄人的成绩，而学院的发展自然也少不了同学们的贡献，无论是文艺体育，还是重中之重的学习，总会有一些同学脱颖而出，展现他们真我的风采。
今天，就让我们共同来见证这些骄子的优秀吧!
陶：我宣布，工商管理学院XX级大一上学期奖学金颁奖典礼现在开始。
全体同学起立，奏唱校歌。
邓：下面有请工商管理学院学生工作办公室主任马静涛老师宣读表彰决议
陶：感谢马老师!
首先我们要颁发的是三等奖
邓：获得三等奖学金的同学有：
有请来自XX学院的辅导员X老师为获奖同学颁奖
陶：获得三等奖学金的同学有
有请来自XX学院的辅导员X老师为获奖同学颁奖
1 Now let’s meet the two teams and their debaters. On my right are 4 debaters representing the
Student-centre，they are ……………………………………..
邓：获得三等奖学金的同学有
有请来自XX学院的辅导员X老师为获奖同学颁奖
陶：获得三等奖学金的同学有
有请来自XX学院的辅导员X老师为获奖同学颁奖
邓：感谢各学院辅导员老师为获奖同学颁奖
下面颁发二等奖
陶：获得二等奖学金的同学有，
有请马静涛老师为获奖同学颁奖
邓：获得二等奖学金的同学有
下面是盘问环节，在此环节中，盘问先由正方三辩盘问反方四辩，再由反方三辩盘问正方四辩。
请注意：每一轮盘问阶段为1分30秒，盘问方每次提问不得超过10秒，被盘问方每次回答不得超过20秒。
每轮必须提出三个或以上的问题，盘问方可指定对方三或四辩回答问题，但不得只针对一位辩手发问，否则适当扣分。
用时满时，以响铃终止发言，若盘问双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。
盘问双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。
重复提问和回避问题均要被扣分。
每一轮盘问，盘问角色不得互换，被盘问方不得反问，盘问方也不得回答问题。
有请沈晓波老师为获奖同学颁奖
陶：感谢两位老师为获奖同学颁奖
邓：接下来即将要上场的每一位都是上学期各项发展的佼佼者，我们每个人都见证了他们的辛勤与努力。
我们马上要颁发的是一等奖。
陶：首先让我们掌声有请工商管理学院党委副书记兼副院长张迪老师为获得一等奖学金的同学颁奖
邓：获得一等奖学金的同学有
请获奖同学依次上台领奖
陶：感谢张院长为获奖同学颁奖。
下面有请我们的获奖学生代表，来自会计1001班的吴倩同学做获奖感言。
邓：感谢吴倩同学精彩的发言，今天获奖的同学代表了我们管院学子昂扬的精神面貌，我们相信，在这个新学期中，管院XX级一定会再创佳绩。
下面掌声有请张迪老师总结致辞。
正方辩手是由XX系组成的代表。
，他们分别是正方一辩XXX，正方二辩---(具体介绍如果是非正规大型比赛可以忽略介绍，按具体上级要求)，他们所持的观点是---- 第二，美是由感官引起愉悦的内心感受。
康德曾说过：美在于自由的鉴赏。
美反映着人追求自由的价值信念，人的肉体已受制于客观，从而精神上就追求无限的驰骋空间。
假若如对方辩友所说，美是客观存在。
所有客观的事物都是可
以被“测量”的，但不可以被“评估”;所有主观的事物都不可以被“测量”，但可以被“评估”。
美将成为一种凝固的哲学。
一切美都是按照客观的规律既定的，我们还有审美的必要吗?我相信：如果没有人的想象活动的话，自然中没有哪一部分是美的。
第四部分结束语
邓：撷几点星光，阔谈古今，点燃激情;
陶：剪一缕月色，轻吟成败，指路青春。
邓：四月，暮春尚早，我们却在今晚感受到盛夏的火热;
陶：四月，金秋未到，我们仍在今晚品尝了硕果的甘甜。
邓：大学之路已越来越精彩;
陶：成功之门正一点点打开。
邓：我们需共生命的慷慨奋进;
陶：我们携手走向岁月的繁华。
邓：让我们共同期待管院的明天更闪耀!
陶：让我们共同期待我们的未来更美好!
从个人的角度看，安乐死是最大限度地展示出病痛,生命垂危，死亡这一生命过程的应有尊严。
它保证了个人在生命最后一刻所做出的对生命的自主和自决的权利。
邓：我宣布工商管理学院XX级辩论赛决赛暨奖学金颁奖典礼到此结束!
陶：感谢大家的光临，让我们下学期再会!
邓：再会!
陶：请领导，老师及学生家长上台与获奖同学及工作人员合影留念
篇二
好一场精彩而又激烈的答辩，双方各不示弱，气势逼人啊，那就赶快进入我们最后的总结陈辞阶段吧，看双方如何乘胜追击，保住胜果，还是卧薪尝胆，卷土重来，反败为胜…….
尊敬的各位评委，亲爱的选手与同学们，大家晚上好!今晚，我们终于迎来了 XX 年医学院·护理学院“职业生涯规划大赛”决赛。
首先，让我们恭喜进入决赛的同学们，恭喜他们经过层层筛选最终站上决赛的舞台，也感谢一路走来所有支持我们的老师和同学。
职业生涯规划大赛不仅仅是对我们职业的思考，更是对我们人生的思考，我们相信职业生涯规划大赛所引发的知识与智慧已经超出了比赛本身的形式，希望同学们能够从中领略到人生的思考好的，那么下面请允许我隆重介绍今晚邀请到的医学院·护理学院的资深评委，他们分别是：让我们再一次用热烈的掌声欢迎他们的到来! 在比赛之前，让我提醒一下各位选手，比赛过程中，用时还有 30 秒时，计时员举黄牌提示，用时满时，计时员举红牌提示选手终止
发言。
下面我宣布，医学院·护理学院“职业生涯规划大赛”决赛正式开始! 首先让我们一起来进入第一环节“PPT 自我展示环节”，每位选手各有三分钟的时间。
有请第一位选手，掌声欢迎。
感谢的精彩表现，欢迎下一位选手。
第一环节到此结束，下面将有我来宣读第一环节各个选手的得分。
(如果有点评，点评在读分前) 比赛已经进行了一半了，现在有请的点评。
评委针对各选手第一环节的表现做简要本次比赛的第一环节已在各位选手的精彩表现中结束了，下面将进入更加激烈的第二环节“情景模拟”。
情景模拟需与选手的职业相关，选手可请同学帮助共同表演，时间为三分钟。
首先有请第一位选手，感谢各位选手的精心准备的表演，到这了我们本次的比赛也进入尾声了，分数正在紧张的统计中，现在有请评委来对参加本次比赛的选手做点评。
感谢各位评委的精彩点评，接下来是各位选手的得分宣读时间。
颁奖环节感谢各位评委的精彩点评。
“丰富的知识底蕴、良好的心理素质再加上运用自如的辩论技巧是取得好成绩的条件。
”从表面上来看，辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏，然而它所引发出来的知识与智慧，
特别是辩手们表现出来的个性的风采和整体的青春魅力，我认为都超越了辩论本身。
经过一场唇枪舌战，我想现在大家和我一样都在盼望着比赛的结果，我的心情和大家一样激动和紧张。
对这样一场实力相当的比赛，真的是难分伯仲。
但是比赛总是有输有嬴，我们只能有一个获胜方，下面我要宣布比赛的结果：
现在到了最惊心动魄的环节了，各位选手的得分都在我的手上，下面我依次宣布的选手的得分。
(1)首先，请允许我作一下自我介绍，我是来自于杏林学院的刘济铭，很荣幸能够担任本场辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛!
一号荣获医学院·护理学院下面有请请我们的与的是为颁奖，有请! 合影留念。
让我们再次用掌声恭喜他们!荣获医学院·护理学院下面有请请我们的与的是为颁奖，有请! 合影留念。
让我们再次用掌声恭喜他们!荣获医学院·护理学院下面有请请我们的与的是为颁奖，有请! 合影留念。
让我们再次用掌声恭喜他们!职业生涯规划大赛是一项可以提高思辨能力，丰富课余知识，培养创造精神，锻炼思维表达的活动。
在进行了为期多天的初赛、复赛与决赛后，于今晚终于落下了帷幕。
希望我医学院·护理学院的同学们能践行“明体达用”的校训，积极参与校园文化建设，展现最好的自己! 医学
院·护理学院“职业生涯回合大赛“截止到今天圆满落幕，感谢到场的评委、选手与观众!祝各位晚安!。