浅谈篮球运动中的攻击性防守
对篮球运动攻击性防守的探讨

到很难 进行投 篮运球 使他 首先接
不到 。攻 击性 放手在 战术 , 首先 } 是延长 了对方 的推进 速度 ,迫他
・
队员姚 明身高臂 长 、防守 面积 大
和防 能力 强 的特点 ,设 汁 了一
战术 ,当上海东 方 队实施 防守战
问题 Байду номын сангаас
达到进 攻得分 的 目的。 比赛 中八
队让 中锋莫 克不时拉 至外 线要
球投篮 ,已成熟 为一 个 内外 双修 的队 员。在 内 . 他有底 位单打 , 在 外 三分 投射 已具火力 。联赛 中也
2 反射控制 、
往 今 年 刚 刚 结 束 的 C A 篮 B
目前 ,我 们国家 篮球 运动 水 平距 离世界 先进水平 还有 一定 差
的效果 。
的过程 ,其斩 获金牌 的结 果 只是 长久积 累的缩 影 。我 们常 说一 个
单项 人才好培养 , 的是 全才。 难 现 实 的 经 验 和 教 训 告 诉 我 们
一
的过早 承受 了 , 合性格 偏差 , 诱 导
致业务 能力强 ,综合 素质差 的恶
果。
作 为 一名 基 层 体 育工 作 者 , 我 深知发 展体 育事业 是一项 艰 巨 的任务 , 还有 太多 困难需 要 面对 , 但 是只要 我们 掌握科 学 的方 法是
全面发 展的思 想 ,振 兴 中华体育 事 业 ,使 中 国体育 屹立 于世界之
巅将 指 日可待 。纸上得来 终觉浅 ,
个 对各方 面要 求极 高 的群 体 。无
论 是 心 理 还 是 生 理 ,都 需 要 出 类
理素质训 练 。重 点抓 好文化 素质
浅谈篮球的攻击性防守

20 0 9年( 3 卷) 3期 第 8 第
浅谈 篮 球 的攻 击性 防守
崔 彩
( 河南省建 筑工程 学校, 南 郑 州 河
摘要 : 攻击性 防守是一种攻击性、 破坏性很强的防守, 具有 个 人 防 守技 术 的攻 击性 特 点 和 集 体 防 守战 术 的 攻击 性 特 点 。 击性 攻 防 守是 当今篮 球 防 守 的主 旋 律 , 击 性 防 守 能 力 已成 为衡 量球 队 攻 竞技水平的重要指标。在 阅读前人研 究成果的基 础上 。 运用逻辑 推理的方法 , 对攻击性防 守的概念及发展 过程、 攻击性 防守的表 现形式和攻击性防守的影响 因素等 问题进行阐述。 关键 词 : 攻 击性 防守 个 人 防 守 集体 防守 篮球 当代篮球运动的发展正朝着高速度 、 高强度 、 高空优势 、 烈 激 对抗的方 向发展 , 而对抗的焦点充分体现在攻防矛盾 中。 表演看 “ 进攻 , 赢球看防守”“ ,赢球靠防守 , 赢多赢少靠进攻” 这些为篮球 , 界普遍知晓的观点 , 都直截了 当地强调 了防守的重要性 , 毫不掩 饰地道出了当代篮防守的地 位和作 用
篮球 比赛始终处于攻防交替的矛 盾之 中 , 在攻防矛盾 中起主 导作用 的, 有时表现为进 攻 , 有时表现 为防守 , 两者 既对立又统 对个人攻防能力而言 , 强攻弱守 、 弱攻强守型的队员都不是技 术全面型 的队员 , 当碰到高水平 的、 强攻强守型 的对手则必败无 疑。因此 , 要成为一支强 队, 了要有很强的进 攻力外 , 除 还必须有 强大的防守能力 , 即攻击性防守能力 。
400 ) 507
1 攻击性 防守 的发展 过程
攻击性防守是在篮球 防守 的发展过程 中逐步确立起来 的。 从 现代篮球 防守战术 的发展历程可以看到 ,随着运动员 身体素质 、 战术 、 技术、 智力及心理素质水平的不断提高和规则的不断完善 , 防守经历 了原始 防守 、 消极 防守 、 积极 防守 3 阶段后 ,0世 纪 个 2 4 0年代末 , 国出现了“ 美 紧逼” 的概念 , 这可谓是攻击性防守的雏 形, 全场紧逼人 盯人 战术 的问世 , 促使运动员的防守技术 开始 向 全面性和攻击型方 向发展。5 年代 中期 , 0 美国发 明的全场 紧逼防 守战术 , 实现了防守从被动 向主动 , 由消极 向积极的转 化。进 入 8 O年代 中期 ,. m外投篮 3分的现行规则 , 5 、0 , 62 5 对 s3s 回场的修 订, 进一步调动防守的积极性 , 鼓励“ 平面” 争夺 , 使防守的攻击性 越来越显著。9 年代 以后 , 0 这种防守发展到主动 出击 , 先发制人 , 迫使对方按防守的变化进行攻击 , 防守方每时每刻给对手 以强大 的压力。 可见 , 攻击性 防守的发展 , 改变了防守在篮球比赛 中的地 位, 使人们“ 重攻轻守” “ 、 强攻弱守” 的观念得 以纠正 , 从而使 “ 攻 能卖座 , 防能夺标” 成为篮球界的一条定律。
浅析现代篮球比赛中的攻击性防守

20 08年 6月
J .8 衄 2 0
浅 析 现代 篮 球 比赛 中 的攻 击 性 防守
季 广赫
( 春市 消防支 队 ,吉林 长春 长
[ 摘
106 ) 30 1
要]篮球 运动是一个攻守双方相互争斗 、相互制 约又相互依赖 的矛盾体 。攻守双 方共 同推动 着
篮球运动 的发展 。防守 战术在 这种 争斗 中得 以不 断丰 富和发展 。攻 击性 防守 是当今 篮球 防守 的主 旋
维普资讯
第 2 卷 第 3期 7
V0 . 7 No 3 12 .
长春 师范 学院 学报 ( 自然 科学 版 )
Junl f hnet om l n esy N t a Si c ) ora o Cagh mN r a U i rt( a r c ne v i ul e
防无 球 队员时 ,对 手 的位 置处在 强 侧或 弱侧 有所 区别 。对强 侧无 球 队员 的防 守 ,首 先 要 以控对 手 的行 动 为主 ,即错位 防守 ,全 刀封 锁对 手 接球 。另外 ,还可堵 截对 手路 线 ,使 自己的防 守位 置永 远处 于 进攻 队员 和
球 之 间。 对弱 侧无 球 队员 的防守 ,首 先要 加强 协 防强侧 ,造 成有 球一 侧 以严 防少 的阵势 ,同时 还必 须人 球兼
两大 体 系 的不足 ,加 强 了防 守 的集 体 性 。不管 综合成 哪 一种 防守体 系 ,都 应达 到 以下两 种 目的 :一 是 以球 为
核心,对持球队员进行大胆的夹击、封堵与抢夺 , 其它队员立即错位抢断 ,提高防守的攻击性 。二是以球为
核心,有 目的地制造陷阱,在局部造成多防少 ,并进行夹击 ,其它队员立即错位抢断 ,使其采用的防守形式
论如何培养中学生篮球运动的攻击性防守意识

论如何培养中学生篮球运动的攻击性防守意识摘要:篮球运动是一项快速而激烈、又充满高强度对抗性的的综合性体育运动。
它具有趣味性浓、竞争性强等特点, 又能全面的锻炼身体,博得广大中学生的喜爱。
攻击性防守作为篮球运动中很重要的一项技能,不仅能锻炼学生的跑、跳、投等的基本活动能力, 又能提高学生的反应、速度、耐力等身体素质和动作的规范性、协调性,培养学生顽强勇敢、机智果断、团队合作等优良品质。
青少年时期正是培养篮球意识的黄金时期,篮球意识的培养更为重要。
关键词:中学生;篮球运动;攻击性防守;攻击性防守是指防守队员在以篮球为中心,在对方投篮前夺取控球权为目标,合理地、有针对性地运用身体、心理、技战术的行动及配合,在防守的基础上主动出击,给进攻者一强大的压力,控制进攻者的一种防守配合方式。
攻击性防守是现代最先进的防守形式之一,它现在成为了比赛取胜的关键因素之一,因此,在训练和比赛中,要不断研究并大胆运用攻击性防守技术、战术,使用在比赛中能充分发挥出它的优势。
本文就以中学生篮球运动中的攻击性防守意识的培养进行探讨,旨在中学生篮球运动的实战中,能够充分运用攻击性防守技能。
那如何培养中学生篮球的攻击性防守意识呢?一、指导学生学习攻击性防守思想大部分的中学生在篮球比赛中看重进攻,而忽略了防守,普遍认为进攻是最好的防守,只要能得到大量的分就能给球队带来胜利。
在现在竞争激烈的篮球赛场,如NBA,大部分强队都把防守放在重要的地位,球员的攻击性防守意识很强。
在篮球防守的变化朝着集体性、多元性、攻击性、主动性、破坏性的方向发展的同时,“赢球靠防守”的观念已深人人心,使得比赛越来越扣人心弦,越加具有观赏性。
中学生是智力发展的黄金时期,也是篮球意识培养的黄金时期,所以体育老师在篮球教学中,应该多教导学生学习攻击性防守知识,培养他们的攻击性防守意识。
二、培养学生的观察力和分析判断能力是前提培养篮球运动员的观察能力是培养篮球意识的前提,亦是培养攻击性防守的前提。
浅议篮球比赛中的攻击性防守

浅议篮球比赛中的攻击性防守随着篮球运动的不断发展,篮球比赛的竞争日趋激烈,身体对抗越来越强,在比赛中防守的作用与发展也日益突出,它不再仅仅是单纯地防住对手和等待对手出现错误,而是向着更具主动性和攻击性的方向发展。
从攻防平衡的关系上讲,要想成为一支强队,除了要有很强的进攻能力外,还必须具备强大的防守能力,一支防守能力差的篮球队伍是很难在篮坛之中立足的。
攻击性防守是当今篮球比赛中防守的突出特点。
在比赛中,攻是主动的,守则是被动的。
攻击性防守就是发动在防守中的进攻,逼视对方在进攻中进行防守,这就是“以攻为主”在防守中的体现。
例如:进攻队员必须在保护好球的前提下组织进攻,而防守队员进行积极的攻击,这就使进攻队员不得不为保护球而进行守。
又如:防守队员有计划地“放弃”边线,堵其中路,引诱运球队员沿边线推进,而在中线与前场边线的夹角处发动突然的夹击,造成了在此区域内的以多防少。
这时防守是主动的,攻方则是被动的。
如果应用得当,给获球反击创造了良好的条件。
因而,采取积极的防守,给予对方出其不意的攻击,是争取主动和造成优势的有效手段。
攻击性防守主要体现在“攻击性,贴身加力,综合多变”上,即贴身紧,对抗强,防守队员根据进攻的具体情况,制定不同的防守策略,以达到出其不意,扰乱其进攻布置的节奏效果。
本文从攻击性防守的概念入手,对攻击性防守的分类和特点及攻击性防守的基本要求等方面进行分析。
1.攻击性防守的形成和定义1.1攻击性防守的形成攻击性防守是在篮球防守的发展过程中逐步确立起来的,上世纪60年代后期美国出现了具有紧盯人和联防双重性质的全场紧逼防守,这时人们在不断的紧逼防守中得到启示,将人盯人防守与联防有机地结合在一起形成更加具有主动性、压迫性和破坏性的防守。
进入80年代后,各篮协对5秒、8秒、24秒和回场等规则的修订,进一步调动防守的积极性、主动性,为进一步施攻击性防守开辟了广阔的前景。
1.2定义何谓攻击性防守,从内涵到外延,这是一个很难界定的概念,至今也没有一个公认的、权威的定义。
浅谈篮球赛攻与防战术

浅谈篮球赛攻与防战术摘要:篮球作为一个对抗激烈,复杂多变的运动项目,需要运动员能够灵活地运用综合性各项技、战术,这就是意识,被称为篮球运动的灵魂。
篮球意识的培养须要长期训练、比赛的积累,而青少年正是培养篮球意识的黄金时期,但通过笔者的调查研究发现,目前少年运动员,尤其是学校业余运动员的初级训练,往往重技术,轻意识;重结果,轻过程,而造成到了一定水平后,就会发现个人的技术不错,却不能互相配合,发挥整体战斗力。
此时再予以纠正和培养,已为时以晚了。
而篮球意识的培养与训练,是一个循序渐进,日积月累的过程,教练员的训练技巧,是其中关键一环。
关键词:篮球赛;攻与防;战术由于篮球意识的提高取决于长期实践经验的积累,因此有必要加强少年篮球运动员篮球意识的培养与训练,少年正是长身体长知识的于模仿,但目的性不明确,容易受其它不利刺激的干扰,形成错误的动力定型,将来再改就比较困难了。
因此,意识的培养不能靠自然形成,必须有目的、有步骤、有计划地严格要求。
那种认为只要多打球,运动员的篮球意识就会自然成长的观点是片面的,如果形成错误的习惯和定型,再改就相当困难。
一、在对抗性训练中,培养正确“篮球意识”由于篮球比赛十分激烈,对抗性强,瞬息万变,没有扎实的基本功,就不可能打下牢固的技术基础,建立正确的动力定型。
然而,每个动作在运用中从结构特点到运用方式不可能一成不变,同一动作在对手不同制约条件下,都可能造成动作结构、形态上的变异。
这就要求运动员要具有“对抗观念”。
要求在正确动作规格基础上做到更具有实战性,合理性和实效性。
在各种因素反复刺激下,巩固、运用与发展技术,形成独特的技术特点,增强正确“篮球意识”。
教练员要引导运动员自我设计“对抗困素”,创造“对抗条件”,从而不断通过自我熏陶,根据不同情况造假象,争取主动。
在激烈的攻守过程中,利用技术动作的幅度、速率、节奏、方向、位置和真假的变化,造成“三差”来调和迷惑对手,从而在比赛中主动制造战机,提高攻击效果,增强在实践中运用与应变技术的能力。
浅谈篮球攻击性防守
守界定为:“ 攻击性防守 是在防守的 基础上主动出 击,给进攻 者以强大 的压力 ,控制进 攻者的 一种防 守配合方 式”。 (二) 攻 击性防守的特 点。现代篮 球攻击性防 守具有对抗 性、应变性、 普遍性。所谓 对抗,是指 “贴身加力 ”即利用身体 优势主动用 力攻击对方, 在身体接触 的对抗中争 取优势和主动 ,有攻击性 地破坏持球队 员所做的进 攻动作。防 守队员可以根 据进攻的具 体情况,采取多变的防守体系,制定不同的防守策略。
2010年第4期 总第100期
佳木斯教育学院学报
Journal of Jiamusi Education Institute
No.4. 2010 Sum 100
浅谈篮球攻击性防守
周晓红
(福建省武夷山市少体校 福建武夷山 354300)
摘 要:攻击性防守已经成为当今篮球防守的主旋律,本文从攻击性防守的内涵及特点出发,分析了影响攻击性防守的主 要因素,并提出了提高队员攻击性防守能力的建议,旨在为篮球攻击性防守的教学与训练提供理论参考。
摸不清真实意图,达到控制和破坏对手进攻的目的。 三、提高运动员攻击性防守能力的主要措施
(一)善于 培养 运动员 攻击性 防守的 意识。 培养观 察能力 是 形成篮球意 识的前提, 教练员要重 点培养队员 的观察能力和 分 析判断能力 ,在技术训 练初期就必 须要重视观 察习惯和观察 能 力的培养, 加强视野训 练,提高眼 睛余光的观 察能力,并且 在 训练一般观 察能力的基 础上,进一 步培养视觉 选择能力,培 养 分析判断能 力,并通过 技术动作的 完整运用训 练,培养篮球 运 动员分析判断应用的技术能力。(二)科学有效地进行身体训练。 攻击 性防 守 的转 换速 度及 衔接 很 快, 要求 运动 员在 高 强度 下 进行比赛。 这种防守, 体力消耗很 大,要求运 动员必须有充 沛 的体力和良 好的身体素 质,才能达 到攻击防守 的目的。篮球 运 动员身体素 质的训练要 不断探索大 运动量训练 的“临界点” , 在训练中突 出强度、密 度与对抗能 力,不断科 学地加大运动 负 荷,采用有效的恢复措施,从而获得最佳训练效果。(三)着重个 人防守的基 础训练。个 人防守技术 是全队防守 战术的基础, 个 人防守技术 的高低直接 影响全队防 守战术水平 ,其重点在加 强 防守脚步动 作、防守姿 势、手法动 作、防守选 位的训练,在 训 练中我们要 注意逐渐提 高队员防守 训练的强度 ,难度和对抗 能 力,把 防守贯 穿于整 个训练 过程中 。(四)多进 行教学 比赛, 增 加队员实战 经验。比赛 是检验一支 球队体现平 时训练水平的 质 量好坏的标 准,多打比 赛,以赛代 练,使队员 在比赛中积累 经 验。通过在 比赛中运用 攻击性防守 技术,可以 不断巩固和提 高 队员的基本 技术、领悟 战术意图, 培养队员运 用技、战术的 能 力,并在高强度的对抗中磨炼意志,培养良好的心理素质。
篮球比赛中的攻击性防守
浅析篮球比赛中的攻击性防守摘要:本文对篮球攻击性防守有关问题进行了探讨,阐述了攻击性防守的发展过程、特点及本质:从防守发展、攻守关系、后场篮板球等多角度对攻击性防守的重要性进行了论证;通过对影响攻击性防守质量的技、战术、身体、心理及规则、裁判等因素的分析,阐述了提高篮球攻击性防守水平的主要措施。
关键词:篮球攻击性防守因素进攻赢得比赛,防守赢得总冠军,防守的重要性不言而喻。
一个篮球队的防守水平,在很大程度上取决于每个运动员的个人防守能力。
不管是个人的防守技术,队员之间的防守与配合,还是全队的防守战术,随着篮球运动突飞猛进的发展,其内容也在不断更新和完善。
一、攻击性防守的形成与概念随着运动员身体素质、技术、战术、智力及心理素质水平的不断提高,随着规则的不断完善,防守经历了三个阶段,现在已进入第四阶段——攻击性防守阶段,20世纪40年代末50年代初,美国出现了“紧逼”概念,全场紧逼人盯人战术的问世,促使运动员的防守技术开始向全面和攻击性的方向发展。
60年代后期,美国出现了具有紧逼和联防双重性质的全场区域紧逼联防,它综合了人盯人和联防的优点,将二者有机结合起来,除了贴近紧逼,一切以夺取球权为目的,高度的协防能力及各种战术相互渗透,增添了多变的防守色彩,各种带着攻击性防守的技术、战术大量涌现。
从内涵到外沿,这是一个很难界定的概念,至今没有一个公认的、权威的定义,但是,人们对攻击性防守的认识,差不多已经约定俗成了,不难发现,攻击性防守具有以下内容:一是个人防守的攻击性,二是全队防守的攻击性,还与对抗能力(身体、体能、心理)和规则有关。
因此,对攻击性防守的理解是,它是在进攻不断变化中,防守队员以球为中心,以人为主,在人球兼顾的原则下,最大限度地利用规则提供的有利条款,围绕打断对方的联系,破坏传球,夺取控球权,实现“攻中有防”,同时针对性地运用身体、心理、技战术的动作及配合。
攻击性的个人防守具有鲜明的攻击性和破坏性。
浅析攻击性防守有球队员技术特点
中 图分 类 号 : 81 1 G 4 .9
文 献标 识 码 : A
文章 编 号 :05— 2 6 20 )5— 02— 10 05 (09 0 04 2
自 19 年美 国马塞诸塞洲体育教 师詹姆士 ・ ・ 密斯 81 奈 史 教授创造 了篮球运动 以来 。世界篮球运 动发明至今 已有一个 多世纪 , 纵观篮球运动发展历史 , 就是技 战术相互对抗、 相互促 进的历史 , 而对篮球防守技战术 的研究一 直受到篮球界学者 、 专家 的重视。因此, 本研究在前人研究 的基础上通过对当前的
因 此在 防守 投 篮 时 , 方 面 要 做 到 有 投 必 封 , 且 在 封 盖 一 而
重大 国际篮球 比赛进行统 计分析 , 从个人 的防守技术入手 , 通 下强攻 的影响效果并不 明显 , 对中远投的命 中率影 响也 比较显
进行分析 , 比较各种具体 的防守形式和方法对进攻成功率的影
特点。
关键 词 : 篮球 ; 守 ; 球 队 员; 术 防 持 技
Ab t c : T ewn ig ndf s , ti i rcgi db e“ut e ”I es , t a es dt t a sr t “ h in e ne’ hs s eonz yt jsc. nasne i cnb a a bl a no e ’ e h i i h l
对现代篮球攻击性防守的认识和分析
c a g s t e p s i et c n q e h n e . h a sv e h i u s& t c isi e f h r d to a f n ec n e ti b i g r p a e y t ec n e t f a tc a o et a ii n l e s o c p s e n e l c d b h o c p d t de o
中图分类号 : G 4 81 文献标识码 ; B
Re o n to nd An l sso g e sv f ns o o r s t a l c g ii n a a y i nAg r s i eDe e ef rM de n Ba ke b l
CHEN ix a Zh . i n
l 引言
攻 守对 抗 是篮 球运 动 的本 质属 性之 一 ,随着 现代 篮球运 动 的快 速 发展 ,防守 作 为赢 球 的法宝 已得 到世
界各 队前所未有的高度重视 .重攻轻守” “ 的指导思想 已成为了历史, 攻击性防守顺应而生, 它不再是单纯地 防住对手和等待对手 出现错误, 而是向着更具主动陛、 攻击性的方向发展, 使防守从被动转为主动, 迫使对
手按防守的变化而进攻, 从而取得 比赛的胜利. 攻击性防守是现代篮球运动中的一种攻击性、破坏性很强 的防守. 通过对现代篮球运动攻击性防守的研究和探讨,深化对攻击性防守的理论认识,对推动篮球运动 向更高层次和水平迈进有着非常重要的理论意义和实践价值.
21 0 0年第 3 期 ( 总第 6 9期)
漳州师范学院学报 ( 自然科学版)
J u n l f a g h uNo ma ie st Na. c. o r a Zh n z o r l v r i o Un y( tS i)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
浅谈篮球运动中的攻击性防守摘要:随着篮球技战术的不断发展, 攻守对抗越来越激烈, 而作为防守形式之一的攻击性防守正是为了适应这种发展产生的。
通过对攻击性防守战术的剖析及不同位置、区域和最佳运用时机等阐述, 旨在提高对攻击性防守技术的认识。
关键词:篮球;防守;攻击性防守1 前言攻守对抗是篮球运动的本质属性之一, 随着现代篮球运动的快速发展, 防守作为赢球的法宝已得到世界各队前所未有的高度重视。
“重攻轻守”的指导思想已成为了历史, 攻击性防守顺应而生, 它不再是单纯地防住对手和等待对手出现错误,而是向着更具主动性、攻击性的方向发展, 使防守从被动转为主动, 迫使对手按防守的变化而进攻, 从而取得比赛的胜利。
攻击性防守是现代篮球运动中的一种攻击性、破坏性很强的防守, 它具有个人防守技术和集体性防守斩首的攻击性特点。
近几年, 国内外对攻击性防守研究很多, 对推动篮球运动防守以及进攻技战术的发展有着积极作用。
2 攻击性防守的概念、特征及表现形式2.1 攻击性防守的概念攻击性防守一词最早出现于20世纪60年代末、70年代初的美国篮球理论界。
经过几十年的发展, 攻击性防守已深受各国篮球人士的关注和重视。
《篮球大辞典》将攻击性防守界定为:“攻击性防守是在防守的基础上主动出击, 给进攻者以强大的压力, 控制进攻者的一种防守配合方式。
”[1]近年来, 攻击性防守除了贴近紧逼, 一切以夺球为目的、高度的协防能力及各种战术相互渗透等特征外, 还增添了多变的色彩。
高强度的对抗是现代篮球最突出的特征之一。
因此笔者将现代篮球运动中攻击性防守的概念理解为:在现代篮球进攻击战术不断发展过程中形成的, 以夺取控球权为中心, 在坚强的意志品质和良好的防守意志的支配下, 为有效制约对方的进攻而有针对性地合理运用主动积极的防守技术动作和综合的战术方法的一种防守形式和策略。
2.2 现代篮球的攻击性防守的特征攻击性防守体现在防守的策略与方法上, 主要是防守的落位平步化, 贴身紧逼对手, 主动运用抢位去占据有利防守位置。
利用身体的主动用力攻击对方, 在身体接触的对抗中争取优势和主动, 对持球队员采用贴身紧逼、防投、防传、防突、防运并用的防守, 有攻击性的破坏持球队员所有的进攻动作, 运用抢、打断球的技术从对方手中把球抢过来, 转守为攻, 或造成对方违例和失误。
防无球队员时, 以控制对方行动为主, 进行错位防守, 防止对手空切, 全力封堵对手接球, 做到人球兼顾, 形成以球为中心的全场紧逼综合多变的攻击性防守。
2.2.1 以抢、打、断、掏、逼等防守技术为基础攻击性防守技术要求在行动上体现攻击性, 气势上压倒对手, 以抢、打、断、掏、逼、封盖等能破坏球的防守技术作为基础,进行智力、心理和身体素质的对抗。
2.2.2 以严密的集体配合作保证攻击性防守对集体配合有严格的时机要求,出击必须有威力,后续配合梯次节奏清楚,有序不乱。
个人防守以整体配合要求为根本出发点,从局部到整体,体现攻势防御的思想。
把对手限制在最小的攻击范围之内,破环对手连贯的进攻节奏,使对手不能合理顺畅的进攻。
2.2.3 处处体现压迫性防守队员积极控制对手的活动范围,削弱进攻力量,在气势上取得主动压倒对手,从空间、时间以及心理上全方位的压迫对手。
2.2.4 战术运用综合多变攻击性防守以各种防守战术组合为基础,强调综合多变。
不断采取战术主动变化,张弛有度,松紧不乱,扩大或缩小,联防或紧逼,积极的逼抢,打乱对手的进攻节奏和意图,及时调整对手相对适应的防守阵型,使其感到猝不及防,最终逼迫对手失误夺取控制球权。
2.3 攻击性防守的表现形式攻击性防守集攻击性与破坏性于一体,又具有针对性和集体性防守的特征。
由于这种积极、主动的防守在个人技术和全队的战术部署上具有很强的所谓合理性和实战性,在比赛中往往能显示旺盛的生命力。
技战术体系是篮球运动最重要的构成部分,攻击性防守的技战术内容是攻击性防守的核心,体现在技术和战术方面的表现形式上。
2.3.1 攻击性防守在技术上的表现形式要求队员采用近身防守,“紧逼、夹击、抢、打、断、堵”,防守姿势要紧随进攻队员动作的变化而做出相应的调整,有平步和斜步及“美式”(重心很低,身体大幅度前倾,双膝稍弯曲的一种旨在快速移动的防守步法)等站立姿势。
防守的选位上,外线近身、抢前防守站位,内线贴身、抢步卡位。
在防守动作上应在准确判断的基础上,不失时机地抢、打、断球,并紧逼封堵、夹击、盖帽,迫使攻方失去有利位置或时机,以致失误。
2.3.2 攻击性防守在战术上的表现形式攻击性防守表现在战术上就是其综合多变的特点,但这种多变防守战术注重战术的质量而非数量,注重战术变化的时机而非变化次数。
从形式上看,它不同于“盯人”和“联防”,不同于单纯的“全场紧逼”,其实质是综合以上防守形式的优点,集中起来对付进攻。
这不仅具有攻击性、集体性和破坏性,而且使对手难以在短时间内识破,更具有隐蔽性。
3 攻击性防守的构成要素攻击性防守虽然有其自身的特点,但仍需遵循防守的规律。
其构成要素有:技术要素、战术要素、心理要素、运动素质要素、规则裁判要素。
合理运用防守的“攻击性”要不断适应比赛场上瞬息万变的形势,因此对其构成要素的要求与一般防守是不尽相同的。
3. 1 技术要素篮球防守中,脚步动作与手臂动作两者协调配合是防守技术合理运用的关键,是体现防守质量的重要环节,攻击性防守技术运用主要体现在防守姿势、防守位置的把握与假动作中。
3. 1. 1 防守姿势运动员在防守过程中,无论是抢占位置还是防守移动,都必须保持正确的防守姿势,身体低重心能快速向各个方向移动;双手始终处于能抢、掏、打、盖的攻击准备状态。
3. 1. 2 防守位置占据合理的防守位置是取得防守主动的关键,是“攻击性”的重要表现形式。
根据“球”、“人”的移动变化随时调整及抢占合理的防守位置,人、球、区兼顾,无论防守有球队员或是无球队员,对防守位置的把握非常重要,是防守成功的基础。
果断利落的运用抢、堵、挤、靠、顶、断等动作,是防守无球队员的核心,“错位防守”就是其综合体现,是抢占位置技术的具体运用。
只有占据有利的防守位置,才有利于对有球队员进行顶、压,对其进行逼抢、盖帽造成其失误。
3. 1. 3 假动作篮球防守假动作是防守队员为达到制约对方实现自己防守目的,隐蔽自己意图迷惑对手,使其产生错误的技术行动。
[2]攻击性防守也是心理、智慧的较量。
两军相对斗智斗勇,利用战术设置陷阱,心理上给对手压力,行动上制造假象,真真假假、假假真真,使其摸不清真实意图,配合声势麻痹、诱骗和逼迫对手犯错误,为自己赢得时间和位置的优势,赢得实施攻击性防守行动的有利条件,达到控制和破坏对手进攻的目的。
3. 2 战术要素攻击性防守的战术配合贵在善“变”。
比赛中合理地组织采用多种防守形式,灵活组合综合多变,有组织有目的的主动变化“先发制人”。
防守形式可以是整体配合,也可以是2~3人之间的基础配合。
它不是“盯人”与“联防”的简单组合,也不同于单纯全场或半场紧逼,其实质是综合各种防守形式的优点,集中起来对付进攻,造成对方总处于不适应或来不及适应的状态。
[3]一旦捕捉到机会,立即节奏清楚地组织一人或多人出击,出其不意地实施夹击、封堵,突袭打乱对方阵脚。
攻击性防守在综合的基础上强调“多变”,对进攻方构成最大压力,迫使其犯错误丧失球权。
3. 3 身体素质要素实施攻击性防守对运动员的身体素质有很高要求,运动员在高强度下比赛,大范围的较高频率地追迫、夹击、围堵、干扰、破坏,快速出击和移动补位,衔接紧密转换速度很快,需消耗大量的体力,运动员必须具备优异的速度、耐力和速度耐力、灵敏、爆发力及快速反应能力。
短促快频率、出其不意的挑打、封盖,凶狠逼人的顶靠,手臂动作与脚步移动快速协调配合,也需要球员具有非常好的协调性和上下肢力量。
只有具备了全面、强有力的身体素质,才能支撑实施攻击性防守。
3. 4 心理要素心理素质包括了意识、自信心、智能等,也包含了个体的性格因素。
攻击性防守不仅需要良好的场上意识,还需要强烈的自信心,在防守过程中要有锲而不舍、不屈不挠的精神和强烈的求胜欲,从而控制对手的心理状态,不仅在行动上压倒对手,而且要在思想上超越对手,让对手感到强烈的防守压力,使对手望而生畏。
良好的全局观、判断力、强烈的自信心、意志力是执行比赛具体任务,达到最终目的的必要手段。
全面观察与自我感觉,瞬间判断准确,针对性地运用攻击性防守技战术行动与配合来制约对手进攻行动,是取得主动,提高攻击性防守质量的前提。
3. 5 规则裁判要素攻击性防守突出了身体直接对抗。
现代篮球比赛单靠技巧,不进行身体对抗去完成攻守技战术目的是不可能的,在身体接触频繁的比赛中采用“封堵”、“紧逼”、“补位”、“抢断”等一系列攻击性较强的防守动作,常常会处在“犯规边缘”。
合理的运用身体动作,在规则允许的范围内采用攻击性防守行动,已成为防守压力构成的关键。
攻击性防守与规则、裁判是密切相关的,这些“边缘性犯规”给裁判员执法比赛提出了新的课题。
防守队员可以利用规则中的3秒、5秒、8秒、24秒及球回后场等规则,同样也可以利用垂直原则、非法掩护、带球撞人等裁判执法中的相关规定,采用积极合理的防守造成进攻队员犯规和失误增多。
当然,在临场比赛中合理的运用规则与裁判员的判罚尺度和执法水平有密切的关系。
4 攻击性防守的优势4.1 技术上的优势防守的控制范围扩大,对有球队员采用压迫性防守,使有球队员感到很难进行投篮、运球或传球,逼迫对方按自己的意图行动;对无球队员则采取冻结性的防守,防止其接应球和空切上篮,破坏了进攻队员之间的相互联系。
防守技术向攻击性的方向发展,提高了防守的主动性。
防守队员能随时洞察全局,了解对手,预测临场变化和对手意图,根据进攻队员的目的和主攻方向,及时做出有针对性地防守动作。
4.2 战术上的优势首先延长了对方的推进速度,进攻队员的进攻速度减慢了,相应也就减少了前场的配合战机;通过卡脚步、堵路线的方法,堵截对方进入有利的攻击区域位置,隔断进攻队员主要区域的联系,迫使球进入防守区域范围。
防守时以球为中心,人、球、篮、区四位一体,提高了防守的整体意识和协防、补防、补漏的能力。
4.3 心理上的优势攻击性防守为取得比赛的主动,在运用中采取了多种防守手段,占得先机。
在气势上压倒对手,以又大张旗鼓的外在逼抢,也有隐蔽性极强的心理攻势,就是通过造成进攻队员失误,形成快攻机会,连续得分,既鼓舞了士气,又促使对方队员情绪急躁,限制了其技术的发挥,减弱了其进攻的威力。
在战术风格上突出“声势”两字,就是不断地给对手施加心理和生理上的压力,让对手感到喘不过气来,才能真正体现攻击性防守的特点,达到取得比赛主动权的目的。
5 攻击性防守的运用攻击性防守是防守技术综合运用的一种防守攻击形式,防守队员在比赛中要用咄咄逼人的防守气势来逼压对方的进攻,造成进攻队员精神上的压抑,而出现失误,抓住机遇、快速出击,争取主动。