让爱流动_六年级作文
把心点亮，让爱流动
《心语漂流瓶》（全2册）陈伟萍 孙文冲 朱婷婷 主编孙俊倩 王君兰 绘北京联合出版公司/2023.10/78.00元陈伟萍高级教师。
现任上海市嘉定区安亭小学书记、校长，曾任上海市嘉定区第七届学科带头人和名师工作室主持人。
在《现代教学》等刊物上发表近10篇论文。
曾获得嘉定区园丁奖等荣誉。
孙文冲高级教师。
现任上海市嘉定区安亭小学心理专职教师。
在《新课程》等期刊上发表近篇论文，出版过家庭教育类著作。
曾获评上海市嘉定区教育系统第七届优秀骨干教师。
书人书话88 |全国新书目与此同时，该书还具有以下几个特点：1.学生解惑显真切该书涵盖了小学生常见的85个心理问题。
这些问题有的是学生匿名写下的自己的烦恼，有的则是心理教师从个案咨询和问卷调查中收集到的问题。
这些烦恼和困惑被选用时遵循两个原则：一是尊重学生隐私，二是“烦恼”具有普遍性。
该书中涉及的问题都是真实的问题，是发生在学生身上切实的烦恼，这些“漂流瓶”里具有普遍性的烦恼更是画出了目前小学生心理困境的图谱。
对这些共性问题的解答和指导有助于把脉学生的成长动态，为学生解除心理症结，清除他们成长路上的堵点。
2.童心童语更贴心在“心语漂流瓶”活动中，写有学生烦恼的纸条会随机“漂流”到其他同学手里，收到“漂流瓶”的同学根据问题给出自己的解答，一个问题会有几种甚至十几种答案。
这是同龄人的童心童语，也是孩子们内心的语言。
学生在回答“漂流瓶”问题的过程中能看到同龄人共同的烦恼，发现自己面临的烦恼并非个案，而在提出、回答和反馈问题的过程中，他们不仅在帮助其他同学，也在打开自己的心结。
童心童语让学生读来更觉亲切，更感轻松，也更能点亮学生的心灯。
3.教师专业助效能心理老师会把被选中的“烦恼”清单发布在师生沟通群里，感兴趣的心理委员或结对学生可以认领“烦恼”，由心理老师指导学生撰写回答，最后心理老师还会对这些回答进行专业的提炼。
“心语漂流瓶”里的建议一是有来源于学生的基础，二是站在学生的视角，以同龄人的身份和口吻提出，还有教师的专业助力，所以更具专业性和有效性。
让爱双向流动满分精选作文
让爱双向流动满分精选作文【让爱双向流动满分精选作文】【篇一:让爱双向流动】地球的公转和自转为人类创造了生存的环境,所以双向流动的爱才能让我们感受到温暖.——习题记我是一个不孝的女儿,曾一度认为照顾我是你们的责任.如今,看着母亲那一缕缕鹤发,才知当年的自己是有多么的荒唐可笑.初三,我临近中考,天天抱着书本刻苦钻研,恨不得把书本复制到脑中,永不磨灭.清晨,总是在丁玲玲的闹铃中清醒,每每推开房门,便看到母亲繁忙的身影,我坐着呆呆的看着她,她围着围裙,双眼惺忪,头发也被她胡乱的扎起,一边做着早饭,一边伸手打着哈欠,桌上那天天变化的早餐,香甜的面包,甜甜的面包,还冒着热气的牛奶,香气四溢的鸡蛋饼,清香爽口的面条……这些都是母亲你无形的爱.而我却从没注意到你在我身侧流露出的那淡淡的浅笑,或是抱着你说:“妈妈谢谢你为我做了这么多,哪怕是说一句妈,咱俩一块吃吧也不至于让我回想起无为的心酸.一转眼,我经过六个小时的学习回到家中,迎接我的是热腾腾的白米饭,可口的饭菜,我总是在你的叮嘱下去午睡,其实你不知道,我睡觉很轻,我知道每天都会有一个人在我耳边轻声细语,天热时会轻轻的为我扇风,天冷时,会有人跑来看我是否盖好被子而我却从未跟你说过一声:妈,晚安好梦.最后一次模考时,我没考好成绩跌（next88）落谷底,一放学就把自己关在房间里,你们知道后并没有正面安慰我,反而一如既往地把肉交到我碗里说快吃你学习累,要多补补.我每次都会说妈还是你吃吧我不爱吃这个我爱吃菜你不是都说我一见到菜就跟八辈子没吃过啊!其实是因为我知道你爱吃,当我回到房间看到我的便签写着这样的话:“女儿一次的失败不算什么只要努力就够了,老鹰只有这段过翅膀才会飞的更高,更远.我相信你一定可以的.”这句话是我重点初中以来为数不多的一次失声痛苦.你是一个完美的母亲,我却是一个不完美的女儿,我会尽全力让自己更加完美,只是为了告诉别我配做你的女儿,你以为我付出了半个年华,而我将用我这剩下的一生用你爱我的方式爱你.我会学会爱,让爱双向流动,让我们成为永恒.【篇二:让爱双向流动】中国有句名言说道:“滴水之恩,当涌泉相报.”可见,报答别人的善意是中华民族的传统美德,并被沿袭了下来.这是有一定道理的.人都有需要帮助的时候,假如接受了帮助却当作天经地义,而不怀感激之心,报答以爱的话,谁还愿意提供帮助呢?因此,为了社会和谐开展,请莫伤好人心,让爱双向流动.令人可喜的是,心怀感激的人在我们的社会是占主流的.当一个赤手起家的商人发财致富时,他必定不会忘记自己以往艰辛的日子,这也就使他有了传递爱意给那些还有需要的人的愿望.我们都是凡夫俗子,相信大多数人是愿意品尝到感激的喜悦之情的.当施舍者看到自己帮助的人懂得回报,哪怕不是对自己,而是对社会、别人,他已经看到自己所为的价值,这无疑让他产生了延续自己善举的动力.这是爱的付出,是爱的双向流动,也是爱的获得,社会因此受益.也许你只付出了一分,但社会可能受益万分.还记得去年夏天北京那场特大暴雨吗?灾情在播报着,但温情也在上演着.一伙从河北农村赶来的人们救助灾民,置个人安危而不顾的行为受到大家的赞扬.殊不知,他们都是当年唐山大地震的获救者,是众人的无私奉献让他们拥有了继续生存的物资和信心.而现在,不忘回报的他们来帮助另一拨人获得新生.爱与正能量的流动顶托着社会,站立、前进.我们也忘不了那最美丽的乡村教师——伍玉锡,身患胃癌十多年,胃被切除了四分之三的他这么多年来从衰败下一节课,从没少批改一次作业.是社会人士和学生以及学生家长的关心、帮助他支撑在讲台边.这种双向流动的爱比金子更宝贵、更坚硬.当然也存在着爱的“返回链”缺失的现象.看看陕西一位任内帮众多企业融资,任后却惨被企业“抛弃”的局长即可知,单向的爱是多么痛苦,社会将会变得不那么和谐.莫让“双向的爱”缺失,让爱传递下去.。
让爱双向流动作文
让爱双向流动作文中国有句名言说道：“滴水之恩，当涌泉相报。
”可见，报恩是中华民族的传统美德。
在现代社会，我们常常看到一方对另一方无私的付出，却很少看到这种付出能够得到积极的回应和回报。
爱，应该是双向流动的，这样才能形成一个充满温暖和善意的循环。
我想起了前段时间在小区里看到的一件小事，这件事虽小，却让我对“让爱双向流动”有了更深的感触。
我们小区有一位姓王的大爷，六十多岁了，头发已经花白，但身子骨还算硬朗。
王大爷是个热心肠，平日里总是主动帮助大家。
小区的垃圾桶满了，他会帮忙把垃圾运到垃圾站；谁家的水龙头坏了，他也能捣鼓几下给修好；就连小区里的流浪猫流浪狗，他也会经常投喂食物。
王大爷就像小区里的“活雷锋”，大家提起他，没有不竖起大拇指称赞的。
然而，有一次王大爷不小心在楼梯上摔了一跤，伤到了腿。
这下子，平日里风风火火的王大爷只能躺在床上休养。
一开始，大家都很关心王大爷，纷纷上门探望，送水果的、送营养品的，络绎不绝。
王大爷总是笑呵呵地感谢大家，说自己没啥大事，很快就能好起来继续为大家服务。
可随着时间的推移，来探望的人渐渐少了。
王大爷的腿恢复得很慢，生活也变得诸多不便。
他的子女都在外地工作，没办法时刻照顾他。
有一天，我放学回家，正好看到王大爷拄着拐杖，艰难地想要下楼去买点生活用品。
我赶紧跑过去扶住他，问：“王大爷，您这腿还没好利索，怎么一个人下来了？”王大爷无奈地叹了口气说：“孩子啊，没办法，家里没米没油了，我得去买啊。
”我心里一阵发酸，想着平日里王大爷为大家做了那么多好事，现在他有困难了，大家怎么能不管呢？于是，我自告奋勇地说：“王大爷，您别去了，我帮您买！”王大爷感动地看着我，眼里闪着泪花：“好孩子，谢谢你啊！”帮王大爷买完东西送回家后，我心里久久不能平静。
我决定要为王大爷做更多的事情，同时也要呼吁小区里的其他人一起来关心他。
第二天，我写了一封倡议书，贴在了小区的公告栏里。
倡议书里详细地讲述了王大爷平日里为大家做的点点滴滴，以及他现在的困境，呼吁大家一起行动起来，让爱双向流动，不能让王大爷的付出得不到回报。
【记叙文】让爱双向流动 关于感恩作文700字
【记叙文】让爱双向流动关于感恩作文700字记叙文：让爱双向流动感恩是一种美好的情感，它能让我们在每个细节处感受生命的充实与美好。
然而，有时我们会习惯性地只接受爱，而忽略了回馈，在这样的状态下，我们会错过很多值得感恩的瞬间。
与此相反，如果我们能让爱双向流动，回馈爱的同时，也会让自己更加幸福满足。
我想，最好的方式就是用心去做。
记得有一次我去看望我家附近的一位老人，尽管她已经年迈，但是她依然很热心肠，喜欢照顾别人。
我在她家中度过了一个温馨的下午，与她聊天，分享着生活中的点滴。
在我的离去之前，她递给了我一个小瓶子。
瓶子中放着一粒十字绣，上面绣着“感恩”两个字。
我看着那个小小的瓶子，心中感动。
回家后，我细心地欣赏着这份爱的礼物，想象着这位老人也许花了很多时间，做了一个小小的礼物，送给我这个陌生的年轻人。
感激之余，我也想回报她，送她一份心意。
那天晚上，我抽出一张卡片，写下了一些感激之情，和一些问好的话语，并放到了一个小盒子中。
隔天，我又来到了她的家中，将这个盒子递给了她。
她打开盒子，看到了我的礼物，怦然心动。
她用手摸了摸盒子，轻轻的笑道：“谢谢你，我的孩子！”这份简单的回礼，给了她更多的安慰，也让我感到自己有些不可言喻的幸福。
事实上，让爱流动是有很多方式的。
或许是一个微笑，一句问候，或许是一份小小的礼物。
当我们用心去呈现，去表达感恩的心情，就能让这份爱两方面都获得满足。
更多的时候，让爱流动的感触是不言自明的，看到别人因为我们的关注而感到温馨，我们的心也会因此变得充实而又温暖。
最近我常常和几位老朋友在微信上聊天，分享一些有趣的事情。
他们中有些人已经离开了我的所在城市，但这并不影响我们之间的友情。
每次聊天时，我都特别放松自己，倾听别人的故事，分享自己的经历。
虽然有时候我们的生活有千差万别，但是友情是可以传递的。
在这份相互理解与尊重中，我们彼此分享生活中的欢乐与烦恼，互道一句：“不要忘记感恩，感谢有你们。
”爱的力量是无穷的，让爱双向流动，一方面表达我们的感恩之情，另一方面，也会让我们的生活中多一份和谐与温暖。
让爱流动起来感受被爱的瞬间作文
让爱流动起来感受被爱的瞬间作文《让爱流动起来》爱，就像温暖的阳光，照亮我们的世界。
有一次，我在学校不小心摔倒了，膝盖破了皮。
我的好朋友小明马上跑过来，把我扶起来，还关切地问我：“疼不疼呀？”然后他陪我去了医务室，一路上一直安慰我。
那时候，我心里暖暖的，我感受到了他对我的爱。
还有一次，我考试没考好，心情特别低落。
回到家，爸爸妈妈没有批评我，而是鼓励我说：“宝贝，一次没考好没关系，我们一起找找原因，下次努力就好。
”他们耐心地陪我分析错题，那一刻，我知道他们很爱我。
爱就是这样，在我们身边流动着。
当我们感受到别人的爱，也要把爱传递给别人。
比如给同学一个微笑，帮老师搬作业本，为爸爸妈妈捶捶背。
让我们一起，让爱流动起来吧！《感受被爱的瞬间》在我的生活里，有好多好多被爱的瞬间。
有一天放学，突然下起了大雨。
我正愁怎么回家，这时，爷爷出现在了校门口，他拿着雨伞来接我。
爷爷把雨伞都倾向我这边，自己的肩膀却被雨淋湿了。
那一刻，我觉得自己好幸福。
还有一次，我生病了，特别难受。
妈妈一直守在我的床边，一会儿给我量体温，一会儿给我喂药，一夜都没睡好。
看着妈妈疲惫的样子，我心里充满了感动。
这些被爱的瞬间，就像一颗颗闪闪发光的星星，照亮了我的生活。
我也要好好爱我的家人和朋友，让他们也能感受到爱。
《让爱流动起来》小朋友们，你们知道吗？爱可神奇啦！有一回，我在公园里玩耍，看到一个小妹妹摔倒哭了。
我跑过去，把她扶起来，还帮她拍掉身上的土，小妹妹破涕为笑，对我说谢谢。
那一刻，我心里可开心啦，我觉得这就是爱在流动。
还有呢，我们班的小红同学忘记带铅笔了，急得直哭。
我把我的铅笔借给她，她对我笑了笑，我也笑了。
这也是爱在我们中间流动哟！让我们都多做一些这样的小事，让爱像小溪水一样，不停地流呀流。
《感受被爱的瞬间》我呀，经常能感受到被爱的瞬间。
有次过生日，我以为大家都忘了，心里还有点小失落。
没想到回到家，一开门，爸爸妈妈和小伙伴们一起跳出来，大声说：“生日快乐！”桌子上还有一个大大的蛋糕。
让爱双向流动作文
让爱双向流动作文
《让爱双向流动》
哎呀呀，说到让爱双向流动，我就想起了一件事儿。
那是一次坐公交车的时候，我看到一个老奶奶上了车。
这老奶奶头发都白花花的啦，背也有点驼。
她上车后就在那左顾右盼，好像在找座位呢。
可是呀，车上人还挺多，座位都坐满了。
我当时就在想，这老奶奶可得站一路咯，多累呀。
就在这时，有个年轻的小伙子站了起来，笑嘻嘻地说：“奶奶，您来这儿坐吧！”老奶奶那个开心呀，脸上笑开了花，直说：“谢谢呀，小伙子。
”那个小伙子呢，摆摆手说：“没事儿，奶奶，您坐好就行。
”然后呀，他就默默站在一边去了。
这一幕真的让我心里暖暖的。
你看呀，小伙子献出了自己的爱，给老奶奶让了座，让老奶奶感受到了关怀和温暖。
而老奶奶呢，她那开心的笑容和感谢的话语，我想也一定让小伙子心里特别舒服。
这爱呀，不就双向流动起来了嘛。
在生活中呀，要是我们都能像这个小伙子一样，主动去付出爱，去关心那些需要关心的人，然后对方也能给我们一个温暖的回应，这样多好呀。
我
们不能光等着别人来爱我们，自己也要主动去爱别人呀。
就像那个小伙子一样，一个小小的让座举动，就能让爱传递开来。
让我们都行动起来吧，让爱随时随地双向流动起来，让这个世界变得更加美好和温暖。
嘿嘿，这就是我想说的关于让爱双向流动的事儿啦。
我相信，只要人人都献出一点爱，世界真的会变成美好的人间呢！。
让爱流动起来感受被爱的瞬间作文
让爱流动起来感受被爱的瞬间作文“哎呀，妈妈，我走不动啦！”我耍赖地蹲在地上。
那是一个阳光明媚的周末，妈妈带我去公园玩。
公园里热闹极了，有卖棉花糖的，有玩杂耍的，还有好多小朋友在嬉笑打闹。
我兴奋地跑来跑去，不一会儿就觉得累得不行了。
妈妈笑着拉起我，说：“小懒虫，再坚持一下嘛。
”我们继续往前走，突然我看到了一个卖冰淇淋的小摊，眼睛一下子亮了起来。
“妈妈，我想吃冰淇淋！”我满心期待地看着妈妈。
妈妈犹豫了一下，说：“好吧，不过只能吃一个哦。
”我高兴地直点头。
买完冰淇淋，我开心地吃着，突然看到不远处有个小女孩在哭。
我跑过去问：“小妹妹，你怎么啦？”小女孩抽泣着说：“我找不到妈妈了。
”我连忙安慰她：“别着急，我们一起找妈妈。
”我转过头对妈妈说：“妈妈，我们帮帮她吧。
”妈妈点点头，带着我们在公园里四处寻找。
找了好久，终于看到一个着急的阿姨在喊着小女孩的名字。
小女孩一下子扑进阿姨的怀里，阿姨感激地对我们说：“谢谢你们啊！”我笑着摆摆手，说：“不用谢啦！”
看着她们离去的背影，我的心里暖暖的。
这时妈妈摸摸我的头，说：“宝贝，你真棒！”我开心地笑了，说：“妈妈，帮助别人的感觉真好呀！”
这不就是爱吗？我们付出爱，也能感受到别人的爱。
爱就像阳光一样，能温暖每一个人的心。
让爱流动起来吧，这样世界才会变得更加美好！。
让爱双向流动作文3篇
让爱双向流动作文3篇无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的让爱双向流动作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
让爱双向流动作文1爱在这头，爱在那头，中间是往返车程。
—题记妈妈在我的生活中扮演着重要角色，她对我的每件事都很上心。
“汐汐，还有两天就是你的生日了。
”妈妈给正在看书的我端来一盘水果放在桌上，“生日那天你想吃什么，我给你做，嗯。
要不要订个蛋糕？”我已经没有小时候过生日那般激动了，现在觉得过不过生日都无所谓了，我翻了一页手中的书，淡淡地答道：“随便。
”“那就做你最爱吃的几个菜吧。
”妈妈眼中充满欣喜，“对了你姑姑快回来了，还有两个表姐、你的舅舅。
我邀请他们来给你过生日，热闹热闹，好吗？”面对妈妈的叨叨絮絮，我习以为常，点头道："好，你决定。
”一天，语文课上，杨老师对大家说：“今天是一堂口语交际课，主题是‘关心周围的人’，关心周围的人首先要学会关心我们的父母。
不知道同学们关不关心你们的父母呢？”杨老师把目光投向大家，“不如我问一问一位同学。
"老师走到我面前：“这位同学，你父母送过你礼物吗？”“是的”我想也不想就回答道。
“父母记得你的生日吗？"“是的”我快速答道。
杨老师点点头继续问道：“那你记得父母生日或送过他们礼物吗？”我沉默了，杨老师带着了然的目光看了我一眼说：“好，请坐。
”“我相信还有许多同学都记不得父母的生日。
我希望大家能多关心关心我们的父母。
”后面的课我也没心思听下去了，耳边一直萦绕着杨老师提的几个问题。
我沉思着回到了家。
吃饭时，我坐在餐桌前想了想还是开口道："妈妈，你的生日是什么时候？”“五月十八”妈妈的筷子顿了顿，眼中闪过一丝诧异，“你怎么突然想起问这个？”“嗯，我。
我想给你过生日。
”我支吾着说，心里默默记下了妈妈的生日。
妈妈微笑着说：“谢谢宝贝女儿。
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让爱流动
“什么血型是最稀缺的？”“献血需要什么条件？什么人不能献血？”“杭州每年有多少人参加献血？”“血是如何存放的？血有没有保质期呢？”......|||
我们先在血液中心门口合了影。
血液中心的王老师在一楼大厅里给我们讲了：血液的知识；哪些人不能献血；无偿献血需要注意什么；无偿献血要带上身份证、市民卡等......。
这时，大厅里来了一位穿着格子衬衫、精神饱满的老爷爷，王老师向我们介绍说：“这位老爷爷是杭州市献血老状元，现在已经71岁了，是无偿献血的志愿者。
”
老爷爷告诉我们，献血不仅能帮助别人，对自己的身体也是有好处的。
王老师领我们上了二楼，走到测试台前，我一眼就看到一个装蓝色水的杯子，迫不及待地问道：“这是干什么用的？”王老师说：“把血滴进去，如果沉到底说明血是正常的，如果没有沉下去，血就是不正常的。
”噢，原来这杯水是用来测试血是好的还是坏的？
当王老师把我们领到一个大大的＂冰库＂前时，我终于明白了，血是冰冻存放的。
血在常温下只能存放1-2天，在-35℃的环境能存放25-35天。
被称作“熊猫血”的RH阴性血，是非常稀有的血型，存放在-70℃的“超冷冰库”里，可以存放10年。
血小板因为很容易凝固,所以被放在一个不断摇晃的＂摇摆＂仪中。
我们参观的时候，有位小记者的妈妈献了血。
我知道了，献
血可以分为献成分血和献全血。
献全血就是白细胞、红细胞、血浆、血小板全部捐献，献成分血只是捐献血小板。
我觉得今天的参观很有意义，我学到了很多血液的知识，我明白了无偿献血可以帮助许多身体有疾病的人，让他们健康起来。
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