幼儿园第九周周计划
幼儿园第九周周计划
幼儿园第九周周计划
幼儿园第九周周计划1
保教工作方面:
1、继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。
2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。
3、创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。
4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。
5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。
保健方面:
1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。
2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。
3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。
家园共育方面:
1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使
家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。
2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。
3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!
作为一名幼儿教师及班主任。
我深知幼儿的教育是根的教育，在本学期严格遵守教育法规，师德规范，作到为人师表。
在工作中要求真、求实、求新。
以积极热情的心态完成园里安排的各项工作，积极参加园里各项活动。
幼儿园第九周周计划2
一、教育教学工作
在教学中，为了实现有效教学必须认真备好每节课，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料，注意将理论贯穿于教学实践中。
善于总结经验，认真撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。
了解幼儿原有知识技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应措施。
激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境，创设良好的课堂气氛。
要积极参加公开课，多看对业务有帮助的书籍。
不断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。
在教学活动中，根据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。
在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养
幼儿独立解决问题的能力。
在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，认真领会新《纲要》精神。
更好的培养幼儿全面发展能力。
二、班级日常管理
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。
教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。
对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有一定发展。
加强晨检工作，如实填写“消毒记录”、“交接班记录”等各项表格。
做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。
加强晨检工作，对传染病做到早发现、早报告、早消毒。
经常开展户外体育活动，增强幼儿体质，根据天气的变化，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特殊的关爱，观察孩子身体的细微变化，做到早发现、早治疗。
三、安全工作
1.教给幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。
不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。
2.加强一日活动各个环节的管理，必须做到四勤：“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的'人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作，认真填
写交班内容，发现问题汇报，妥善处理。
四、家长工作。
1.在学期初召开“家长座谈会”，向家长介绍本学期的计划、大型活动的安排，使家长对本学期的工作做到心中有数。
本学期举行两次“主题汇报会”邀请家长参加，观摩孩子的活动，让家长充分感受到孩子的进步。
元旦前举行“家园同乐会”，请家长和孩子共同参加表演节目，感受节日的快乐气氛。
2.通过“家园联系栏”公布每周的教学计划、工作重点和育儿常识，定时向家长发放家园联系手册.同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。
3.利用幼儿入园、离园机会与家长多联系，交换情况，交流幼儿在园内、园外的表现。
不定期地与家长电话联系，向家长提供幼儿生活、教育常识给指导，定期了解家庭教育的情况。
共同交流育儿经验。
4.如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，有生病未返园的幼儿，每天做到电话访问，并及时进行记录，做到查有实据。
总之，我深深的体会到幼儿教育的重要性。
我自己也要不断的脑，以空杯的心态学习新的教育理论，总结他人及自己的教育教学经验，学习他人的长处，更好的运用到自己的教育教学实践中。
我相信我会以饱满的热情，全新的姿态投入到自己的教育事业中。
幼儿园大班九周工作计划
一、工作目标1. 培养幼儿的独立生活能力，使其学会自己穿衣、吃饭、整理玩具等。
2. 提高幼儿的语言表达能力，使其能够清晰、准确地表达自己的想法和需求。
3. 培养幼儿的团队合作精神，使其学会与同伴友好相处、共同完成任务。
4. 增强幼儿的身体素质，使其养成良好的运动习惯。
5. 激发幼儿的创造力和想象力，使其在艺术活动中展现个性。
二、工作安排第一周：新学期开班仪式及安全教育1. 新学期开班仪式，介绍新教师和新同学。
2. 进行安全教育，提高幼儿的安全意识。
第二周：生活习惯培养1. 培养幼儿的独立生活能力，学会自己穿衣、吃饭、整理玩具等。
2. 教育幼儿遵守作息时间，养成良好的生活习惯。
第三周：语言表达训练1. 进行口语表达训练，提高幼儿的语言表达能力。
2. 教育幼儿学会倾听、尊重他人，学会表达自己的意见和需求。
第四周：团队合作活动1. 开展团队合作活动，培养幼儿的团队合作精神。
2. 通过游戏和任务，让幼儿学会与他人合作，共同完成任务。
第五周：户外运动1. 开展户外运动活动，增强幼儿的体质。
2. 教育幼儿养成良好的运动习惯，培养对运动的兴趣。
第六周：艺术活动1. 开展绘画、手工等艺术活动，激发幼儿的创造力和想象力。
2. 让幼儿在艺术活动中展现个性，提高审美能力。
第七周：阅读活动1. 开展阅读活动，培养幼儿的阅读兴趣和习惯。
2. 教育幼儿学会从书中获取知识，提高语言表达能力。
第八周：社会实践1. 组织幼儿参观社区、公园等，了解社会环境。
2. 通过社会实践，让幼儿学会关爱他人，培养社会责任感。
第九周：总结表彰1. 对幼儿在本学期的工作进行总结，表彰优秀幼儿。
2. 鼓励幼儿继续努力，为下一学期做好准备。
三、工作要求1. 教师要关注每个幼儿的发展，因材施教，关注个体差异。
2. 家长要积极配合幼儿园工作，共同关注幼儿的成长。
3. 定期开展家长会，加强家园沟通，共同为幼儿创造良好的成长环境。
通过以上九周的工作计划，我们希望大班的幼儿能够在各个方面得到全面发展，为进入小学做好准备。
幼儿园第九周教育活动计划表
观察个别幼儿的行为习惯。
日活动安排
时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上
午
晨间活动
观察幼儿的身体情况，有无发烧、生病的情况。
共同性活动
健康：
《捕捉昆虫》
幼儿园第九周教育活动计划表
班级：混龄班执行教师：
主题活动名称：《动物趣事多》
本周预期目标及观察要点
1补充游戏区的材料，加强活动区指导。根据活动主题的内容，制作一些区域游戏的材料，鼓励幼儿通过自己的努力动手制作，布置主题墙，获得成功的体验。
2.和幼儿一起丰富游戏区的材料。如：收集废旧资源矿泉水瓶等资源。
语言：
《好吃的蜂
蜜》
社会：
《我会交朋友》科源自：《海洋巨兽一鲸》安全：《垃圾食品我不吃》
自主游戏活动
自行车、跷跷板、平衡木、木马
区域自选活动
《建构区》、《阅读区》、《美工区》、《科学区》、《益智区》
午睡时间
下午
体能活动
防溺水
玩沙
丢手绢
风车
艺术：《水族馆》
离园活动
整理幼儿衣物、书包、鞋。
日活
1.知道起床后穿衣服的正确穿法。
2提供沙包锻炼幼儿这方面的能力。
3.运动时能主动躲避危险。
4.吃东西时细嚼慢咽。
1提醒家长做好孩子的卫生工作，勤洗手、剪指甲、换衣服等个人卫生工作。
2.天气变化异常注意增减衣物。
3.禁止家长无证驾驶，用三无车辆接送幼儿上下学。
4.预防传染病的发生。
中班第九周具体学习计划
中班第九周具体学习计划第一天：语言发展早晨活动：让孩子们围坐在一起，老师让每位孩子说出自己最喜欢的动物，并给出理由。
这样可以让孩子们学习表达自己的观点和理由，并且学会倾听别人的观点。
课堂活动：为孩子们准备一些动物的图片，让他们用语言描述所看到的动物，并与同伴分享自己的描述。
午休前：播放一些简单的英语儿歌，并让孩子们模仿歌词并进行打节奏的小活动。
下午活动：进行一场小型英语角活动，鼓励孩子们使用英语进行简单的交流，例如问候语、介绍自己等。
第二天：认知发展早晨活动：进行一场小型的探索游戏，让孩子们在教室和室外寻找隐藏的小玩具或图片，并在找到后进行描述和分享。
这有助于培养孩子们的观察力和描述能力。
课堂活动：进行一次小型的手工制作活动，让孩子们用各种材料制作自己喜欢的动物模型，这有助于培养孩子们的操作能力和创造力。
午休前：播放一些关于动物的故事，让孩子们在听故事时了解不同的动物和它们的生活习性。
下午活动：进行一次户外活动，让孩子们在草坪上寻找各种颜色的花朵，并用语言描述所看到的花朵。
第三天：身体运动早晨活动：进行一次简单的舞蹈活动，让孩子们跟着音乐做一些简单的动作，这有助于锻炼孩子们的身体协调性和节奏感。
课堂活动：进行一次小型的运动游戏，让孩子们在教室内进行简单的接力赛和投掷球等活动。
午休前：进行一次户外活动，让孩子们在操场上进行简单的竞赛，例如跳绳比赛和拔河等。
下午活动：进行一次小型的集体游戏，例如“躲猫猫”、“捉迷藏”等，让孩子们在游戏中锻炼自己的身体和团队合作精神。
第四天：情感社交早晨活动：进行一次小型的情感交流活动，让孩子们围坐在一起分享自己的开心或不开心的事情，并且互相安慰和鼓励。
课堂活动：进行一次小组合作活动，让孩子们分成小组进行合作绘画或搭积木等，这有助于培养孩子们的合作意识和团队精神。
午休前：进行一次小型的角色扮演活动，让孩子们扮演不同的角色进行戏剧表演，并且在表演中学习表达自己的情感和观点。
幼儿园周计划第9周
第九周工作计划主题名称：《丰收的季节》班级：大一班日期：10月27日——10月31日带班老师：工作要求1、关注周围的事物在秋季的变化，感受秋天的美。
2、积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识，乐意用自己的方式记录自己的发现。
3、在活动中获得愉快的情感体验。
星期内容一二三四五晨间活动来园1、值日生：提醒孩子来园后照顾自然角，给植物浇水、拔草。
2、区域指导：重点指导科学吧“种子称重”的活动。
3、个别教育：提醒个别幼儿会正确摆放好自己的衣物，不乱丢。
4、集体谈话：美丽的秋天我喜欢的树叶蔬菜水果营养多户外锻炼1、队列练习：练习并队、分队走。
2、律动早操：能有节奏地跟着老师做早操，动作有力。
感统活动升旗仪式集体游戏：过小河（平衡）集体游戏：网小鱼（钻）集体游戏：跳圈比赛（跳）集体游戏：贴烧饼（跑）1、重点指导幼儿学习左右手交替拍球的技能。
2、指导幼儿练习正确的投掷动作，能有目标地进行投掷练习。
3、鼓励幼儿能轮流玩游戏器具，不争抢。
学习活动活动一：秋天真美丽（语言）活动二：秋叶（音乐）活动一：怎么分6的组成（数学）大型玩具活动一：猜谜会（语言）活动二：向日葵（美术欣赏）活动：跳舞的树叶娃娃（美术）图书馆半日活动：秋游（综合）剧社活动学习性区域学习性区域学习性区域学习性区域区域活动美工吧：提供各种落叶，颜料，孩子画树叶。
语言区：收集各种植物知识的图书，幼儿自由翻阅。
下午活动户外活动阳光活动：拍球阳光活动：跨栏阳光活动：跳绳阳光活动：羊角球感统活动：走轮胎游戏活动1、巧手坊提供制作花盆的材料，指导幼儿制作装饰花盆，种植植物。
2、点心店增加螃蟹等时令菜肴。
其它周一：围棋周二——周四：创游周五：玩沙日常生活1、生活规则：提醒幼儿在洗手时一定要用洗手液将手心、手背涂抹均匀。
2、个别教育：提醒个别在课间游戏时，不能在教室里奔跑，注意安全。
3、散步观察：丰富对秋景的认识、真切感受秋天的美景。
4、自理能力：启发幼儿学会自我保护，如增减衣服、多喝开水、多参加户外活动等。
幼儿园小班周计划第9周
教
学
活
动
主题活动：蔬果多多
活动一：丰收的稻田
பைடு நூலகம்活动二：秋天的童话
活动三：我会喝水
领域活动
科学领域：蔬菜大丰收（比多少）
艺术领域：漂亮的水果娃娃（泥塑）
英语
活动
Topic:Food
Ⅰ.Words:milk/bread/cake/cookie/soya bean milk/rice/noodles/soup
周计划第9周
体育
活动
体育游戏：小松鼠捡松果、玩球高手、见面真开心、炒黄豆、推车。
自选活动：轮胎、拍皮球、蹦蹦床、玩球、滑滑梯等。
早操活动：能与老师一起愉快的练习早操。
生活
活动
1.能将自己的拖鞋整齐地放在自己的柜子里。
2.能使用正确的方式洗手，不弄湿衣袖。
区
域
活
动
操作区：1.提供卡片、花片等材料幼儿可以区分大小；2.提供积木、动物卡片等材料幼儿可以进行大小排序；3.提供不同形状的泡沫玩具幼儿可以玩俄罗斯方块。
Ⅱ.Types ofmeal：Breakfast\Lunch\Snack
Ⅲ.Daily English:What’sfor breakfasttoday?Today we have....
May I have some soup?Yes,you may.
I want more……
Ⅳ.Song:Yummy yummy
游
戏
角色游戏：商店、娃娃家、小吃店
表演游戏：拔萝卜、小熊的早晨、小河马的牙
建构游戏：公园和动物
音乐游戏：毛毛虫变蝴蝶
中班第九周周计划
中班第九周周计划本周是中班的第九周，孩子们已经逐渐适应了幼儿园的生活和学习节奏。
在这一周的教学中，我们将继续以“健康成长，快乐学习”为主题，为孩子们营造良好的学习环境，激发他们的学习兴趣和动手能力，促进他们的身心发展。
语言与沟通。
本周，我们将继续进行口语表达的训练，引导孩子们用简单的语言描述自己的感受和经历。
通过角色扮演、故事讲解等活动，培养孩子们的语言表达能力和逻辑思维能力。
同时，我们还将进行一些围绕生活常识和情感认知的讨论，引导孩子们学会倾听、表达和尊重他人。
数学与逻辑。
在数学教学方面，我们将继续进行数字的认知和简单的计数练习，培养孩子们的逻辑思维和数学概念。
通过游戏和实际操作，激发孩子们对数学的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习数字和逻辑。
艺术与手工。
本周，我们将进行一些简单的手工制作活动，让孩子们动手动脑，培养他们的动手能力和创造力。
通过剪纸、拼贴等手工活动，激发孩子们的想象力和艺术天赋，让他们在实践中感受到创造的乐趣。
健康与生活。
在健康教育方面，我们将继续进行一些简单的身体锻炼和生活习惯的培养。
通过游戏和活动，让孩子们养成良好的生活习惯，培养他们的团队合作精神和自理能力。
同时，我们还将进行一些有关食品和卫生的教育，帮助孩子们树立正确的健康观念。
总结。
在本周的教学中，我们将继续以多样化的教学活动和丰富的教学内容，为孩子们创造一个积极向上、快乐健康的学习环境。
通过语言与沟通、数学与逻辑、艺术与手工、健康与生活等方面的教学，全面促进孩子们的身心发展，让他们在快乐学习中茁壮成长。
希望家长们能够和我们一起配合，共同关注孩子们的成长，让他们在幼儿园的生活中收获快乐和收获知识。
2024年小小班第九周活动安排
2024年小小班第九周活动安排一、语言启蒙本周的语言启蒙活动将围绕“家庭”这一主题展开。
我们将通过故事、儿歌和游戏等形式，激发孩子们对家庭成员的认知和表达欲望。
活动旨在培养孩子们的口语表达能力，让他们能够用简单的词汇和句子描述家庭成员和日常活动。
二、数学认知在数学认知方面，本周将重点教授孩子们认识数字1-5，并初步理解数量的概念。
我们将通过游戏、实物操作和互动教学，让孩子们在实际操作中感知数量的增减和比较，培养他们对数字的敏感度和数学逻辑思维能力。
三、艺术创作本周的艺术创作活动将以“动物世界”为主题，鼓励孩子们通过绘画、手工制作等形式表达他们对动物的理解和喜爱。
我们将提供各种材料和工具，激发孩子们的创造力和想象力，让他们在艺术创作中体验成功的喜悦。
四、体育活动体育活动是孩子们健康成长的重要组成部分。
本周的体育活动将包括各种趣味游戏和体能锻炼，旨在提高孩子们的身体素质、协调能力和团队合作精神。
我们将注重活动的多样性和趣味性，让孩子们在快乐中锻炼身体，培养健康的生活方式。
五、社会实践为了让孩子们更好地融入社会，本周的社会实践活动将组织孩子们参观附近的社区设施，如图书馆、公园等。
通过这些活动，孩子们将有机会与不同年龄段的人交流互动，拓展视野，培养社交能力和适应能力。
六、阅读时光阅读是孩子们获取知识、培养情操的重要途径。
本周的阅读时光将精选适合小班孩子阅读的绘本和故事书，通过朗读、讨论和角色扮演等形式，激发孩子们的阅读兴趣和阅读能力。
我们将营造一个温馨的阅读氛围，让孩子们在阅读中感受到知识和文化的魅力。
七、家园共育家庭是孩子们成长的重要场所。
本周我们将加强与家长的沟通与合作，通过家长会、家园联系册等方式，向家长传达本周的教学内容和活动安排，鼓励家长积极参与孩子的教育过程。
同时，我们也欢迎家长提出宝贵的意见和建议，共同促进孩子们的健康成长。
八、安全教育安全教育是幼儿园教育的重要组成部分。
本周我们将通过各种形式的活动和实例讲解，教育孩子们遵守安全规则，增强自我保护意识。
幼儿园小班教学周计划(9篇)
幼儿园小班教学周计划(9篇)幼儿园小班教学周计划1各位家长：本周是第九周，在这一周里我班的教育教学活动主题是：“我的朋友”。
在这一周里，我们四位教师会引导宝宝认识动物朋友、植物朋友、人类朋友，让宝宝明白一个简单的道理：要与自己周围的人、物友好、和谐相处。
同时我们会将教学挂图出示在黑板上，引导宝宝观看和进行讲述。
本周我们的教育教学活动有：1、小猪呼噜噜。
2、找朋友。
3、大树的朋友。
4、送朋友回家。
5、小小美发师。
6、日常活动。
在这一周里，请各位家长配合做：1、请家长有时间就带领宝宝散步、外出游玩，引导宝宝观察周围环境中的植物以及人、动物的活动，让宝宝获得和谐相处的初步感受。
2、请家长有意识地带领宝宝到朋友家玩，也可以请朋友到自己家玩，让宝宝体验做小客人和小主人的乐趣。
3、请配合幼儿园教育宝宝与同伴友好相处，愿意与人分享玩具。
4、家长来园接送宝宝时，可主动找机会与教师谈话，让宝宝感受到老师和妈妈（爸爸）是好朋友，增强宝宝对“幼儿园像我家”的愉快感受和体验。
幼儿园小班教学周计划2星期一10.17语言：小金鱼找朋友活动目标1、理解故事主要内容，愿意学讲故事中的对话，感受有朋友一起玩的快乐。
2、丰富有关动物行动方式的知识经验。
附故事：小金鱼找朋友池塘里有一条小金鱼，想找好朋友一起玩。
游呀游，看到岸上有一只小鸡，他对小鸡说：“小鸡小鸡，我们一起玩，好吗？”小鸡说：“对不起，我不会游泳，你找别人吧！”小金鱼又游呀游，看到一只小鸟在天上飞，他对小鸟说：“小鸟小鸟，我们一起玩，好吗？”小鸟说：“对不起，我不会游泳，你找别人吧！”小金鱼嘟着嘴又游开了。
他游呀游，看到前面有许多大脑袋、细尾巴、全身乌黑的小东西在游，他赶紧游过去说：“你们好，我是小金鱼。
”那些乌黑的小东西说：“你好，我们是小蝌蚪。
”小金鱼说：“我们一起玩好吗？”“好的！”小金鱼终于找到了朋友。
他们一起在水中玩得非常开心。
小朋友，你们说，小金鱼的朋友是谁呀？星期二10.18科学：小乌龟活动目标：1、发现小乌龟的明显特征。
幼儿园小班第九周周计划表
2.独木桥等
1.滑滑梯
2.户外建构
游戏
环境创设
1.收集孩子在家中早晚刷牙的照片，记录孩子刷牙的感受；
2.将美术活动冬天树中孩子的作品衬上彩色卡纸后布置在单园使用的床上用品，备用衣裤，防寒保暖。
幼儿园小班第九周周计划表
202x年11月2日— 202x年11月8日
单元名称：冬爷爷的魔法棒
单元目标
1.通过散步，观察，听故事，讨论等活动，了解冬季的主要特征。
2.学习用简短的语言描述自己感受，知道冬天让自己暖和的方法。
3.乐意参与锻炼，坚持每天上幼儿园。
保育目标
养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中。
晨间谈话
交通安全 冬眠的动物 不和陌生人走 吃饭不说话 好吃的蔬菜
快乐学习
健康《跑跑跳跳真暖和 》 科学《会变魔法的冬爷爷 》
美术《 冬天的树》数学《找朋友 》 语言《不怕冷的大衣 》
区域游戏
认知区：找冬天 预期获得经验：了解冬季植物环境的变化。
美工区：冬天的树 预期获得经验：尝试用水粉大胆作画。
阅读区：不怕冷的大衣 预期获得经验：通过观看图片了解故事内容。
星期
项目
一
二
三
四
五
晨间锻炼
平衡区：小兔子运果子 指导要点：能在较窄的路上行走，行走时能两臂侧平举保持身体平衡。
自由区：我会玩皮球 指导要点：乐意尝试皮球的多种玩法
投掷区：扔沙包 投投乐等 指导要点：能手眼协调的抛接物品
跑跳区：跳山羊 跳圈等 指导要点：能双脚跳动作灵敏
平衡区：走独木桥 指导要点：能在较窄的物体上走一段距离
科学区：静电报纸 预期获得经验：初步了解静电反应。
幼儿园大班班级第9周周计划
科学区：提供印刷术物品，幼儿尝试进行印刷；提供各种人偶模具，进行光的实验；提供报纸、水等材料，让幼儿进行造纸术。
建构区：提供积木、纸筒等，让幼儿拼搭长城；提供纸杯、纸箱、纸板等材料让幼儿用垒高、交错的方法搭建我的家乡；提供KT板桥面、花片、积木、H型积塑让幼儿用对称、颜色排序等进行海沧大桥的搭建；
角色游戏：纪念品商店、火箭奶茶店、剧场等
建构游戏：科技馆（五）
周末娱乐：拉大锯
环境
创设
与幼儿一同了解火的演变，制作心智绘图展示在主题墙和美工墙，丰富主题环境。
家长
工作
早晚温差大，请家长注意为孩子增添衣服。
主题性区域：提供各种各样民族图片，供幼儿拼图；提供宣纸、墨水、毛笔等让幼儿学画水墨画。
教
学
活
动
主题《康桥空间站》
主题活动一：钻木取火
主题活动二：火的作用
领域活动：
语言领域：秋天多么美（故事）
科学领域：多变的水（攀爬乐（四）
表演游戏：地道战、猴子学样、镜子里的猫等
2.能整理好自己书包的物品，有序摆放。
区
域
活
动
语言区:提供电话号码图片，幼儿依据图片提示进行找同学的电话；提供动物指偶和故事背景，让幼儿进行自创故事讲述。提供《我就喜欢书》、《晚安，月亮》、《给上帝一个苹果》等绘本，让幼儿自主阅读。
操作区：提供中国建筑立体拼图让幼儿进行拼搭；提供少数民族服装图片让幼儿进行分类；提供两个水瓶和漏斗；将水倒进另一个瓶子；提供叠垒乐和骰子，让幼儿探索不一样的玩法。
数学区：提供两种颜色的花片和记录表让幼儿数的分解；提供三角形卡片，根据模板进行图形摆拼；提供扑克牌让幼儿学习数的分解。