《职业与职业道德》PPT课件

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职业道德PPT课件

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防止信息泄露措施
加强网络安全管理
建立完善的网络安全管 理体系,加强对网络系 统的安全防护和监控, 防止黑客攻击和病毒侵 入。
强化密码管理
加强对密码的管理和使 用,采用高强度密码、 定期更换密码等措施, 确保密码的安全性和保 密性。
控制信息知悉范围
根据信息的敏感程度和 重要性,合理确定信息 的知悉范围和传播渠道 ,避免信息泄露和扩散 。
反面案例警示
01
医生收受贿赂,败坏医德
某医院医生利用职务之便,收受患者家属贿赂,严重违反了医德医风和
社会公德,给医疗行业带来了极大的负面影响。
02
教师有偿补课,违背师德
一些中小学教师利用课余时间进行有偿补课,不仅加重了学生的课业负
担和家长的经济负担,也严重违背了教师的职业道德和教育公平原则。
03Leabharlann 律师违规操作,损害公信时发现和解决问题,确保各项保密措施落到实处。
知识产权保护意义
激励创新
知识产权保护能够激励企业和个人进行创新活动,推动技术进步和 产业升级。
维护市场秩序
知识产权保护有助于维护市场秩序,防止不正当竞争和侵权行为的 发生。
促进国际交流与合作
知识产权保护是国际交流与合作的前提和基础,有助于提高国家的国 际竞争力和形象。
某律师在处理一起经济纠纷案件时,为了谋取私利而违反法律程序进行
违规操作,严重损害了律师行业的公信力和社会形象。
案例讨论与反思
讨论正面案例中职业 道德的具体体现和启 示意义;
反思如何在自身职业 中践行职业道德规范 。
分析反面案例中职业 道德缺失的原因和危 害;
提炼经验教训
01
02
03
04
坚守职业底线,拒绝任 何形式的腐败行为;

职业与职业道德ppt(共56张PPT)【2024版】

职业与职业道德ppt(共56张PPT)【2024版】
“一滴焊接剂”的智慧改变了洛克菲勒的人生。
(一)爱岗敬业
1、爱岗敬业是职业道德对从业人员的 基本要求
(1)爱岗是职业工作者做好本职工作的基 础。 (2)敬业是职业工作者做好本职工作的必 要条件。
(一)爱岗敬业
2、怎样做一个爱岗敬业的职业工作者
保洁员(道路清扫工 ) (2)诚实守信在职业道德行为中的首要表现就是诚实劳动 能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的工作;
冠生园“陈馅月饼”事件 (2001年)
“南京冠生园的破产其实是信誉破产。”南京经济学院工商 管理系副教授戴庆华一针见血地指出,媒体曝光只是导火线, 并非因果关系,而其信誉缺失迟早会出现这种结局,南京冠生 园以牺牲信誉为代价攫取利益,无异于杀鸡取卵式的自杀行为 。
国家职业资格一级(高级技师 )
❖ 能够熟练运用基本技能和特殊技能在本 职业的各个领域完成复杂的、非常规性 的工作;熟练掌握本职业的关键操作技 能技术;能够独立处理和解决高难度的 技术或工艺问题;在技术攻关、工艺革 新和技术改革方面有创新;能组织开展 技术改造、技术革新和进行专业技术培 训;具有管理能力。
(二)诚实守信
1、诚实守信是从业人员不可缺少的 道德品质
(1)诚实守信是从业人员职业道德的基 础
(2)诚实守信在职业道德行为中的首 要表现就是诚实劳动
(二)诚实守信
2、怎样做一个诚实守信的从业人员
(1)树立诚信为荣虚假为耻的道德观念
(2)坚持遵守诚实守信的道德规范 (3)要信守诺言,言行一致
(4)旗帜鲜明地反对欺诈行为
物品或提供的服务不同来表示的社会分工类 别。
• 职业是指从业人员所从事有偿工作的种类。
职业是有劳动能力的人为生活所得发挥个人 能力,并为社会做贡献的持续性活动。

职业道德课件(完整版本)

职业道德课件(完整版本)

职业道德包括两层意思:其一,职业道德 有着突出的职业特征。
医生 商务人士
工人
其二,它是社会道德或阶级道德在职业生 活中的具体表现。
一般社会道德

阶级道德

职业



二、职业道德的形成
(一)社会分工是职业道德形成的前提
社会分工 和生产内部 的劳动分工
各种职业 和职业活动
调整各种职业 内外部关系 的客观需要
形成和发展自己的 职业道德意识
(二)要形成和发展良好的职业道德意识
形成和发展正确的善恶观念是职业道德修养的 根本任务。
正确的职业道德观 念得以发展
大学生
接受良好的 职业道德教育
不正确的职业道德 观念得以改正
培养起正确的 职业道德情感 和职业道德意志
(三)要经常内省,注重慎独,以锤炼自 己的道德品质
三是不计较报酬和待遇,完全超越狭隘的功利 主义。
第三节 职业道德的要求和养成
一、职业道德的基本要求 二、大学生职业道德的养成
一、职业道德的基本要求
(一)树立正确的职业观念 (二)端正职业态度 (三)提高职业技能 (四)遵守职业纪律 (五)培养优良的职业作风
(一)树立正确的职业观念
五、奉献社会
奉献社会是社会主义职业道德的最高要 求,也是社会主义职业道德的最高境界, 是社会主义职业道德的核心,是为人民 服务的思想和原则——集体主义精神的 集中体现。
奉献社会的职业道德特征:
一是自觉自愿地为他人、为社会作贡献,完全 为了增进公共利益而劳动;
二是具有为服务社会的责任感,充分发挥主动 性、创造性,尽心尽力地工作;
推动作用
第二节 职业道德的基本规范

职业道德PPT课件

职业道德PPT课件
企业的生产和经营要真实反映消费者的需要 企业的产品必须货真价实 企业要认真履行各种承诺和契约
诚信是企业树立良好形象的需要
企业形象的好坏,会直接关系着产品的销量和市场占有率 企业形象的树立是围绕产品的质量和服务展开的一种全方位、全过程、全员 的诚信活动
企业的良好形象是信誉积淀的结果 企业的信誉是企业形象的母体,员工是企业形象的建筑师,消费者是 企业形象的鉴定师 诚信是企业组织绩效的保证
社会责任至上 敬业 诚信 创新
第一章 敬业
第一节 人在职场——敬业的重要性 第二节 把握精髓——敬业的内涵 第三节 践行规范——敬业的要求
敬业的相关表述
敬业是一种职业精神 敬业是职业活动的灵魂 敬业是从业人员安身立命之本 敬业是对从业人员最根本、最核心的要求。
诚信是个人职业生涯的生存力和发展力
诚信的含义
“诚”是真实、不欺骗,“信”是遵守约定, 践行承诺。诚信就是真实无欺,遵守约定 和践行承诺的行为。
·“诚”与“信”
诚:1 自然万物的客观实在性;2 对“天道”的真 实反映;3 尊重事实和重视本心的待人对物的态 度。——尊重事实、真诚待人、忠于本心、言行 一致、是人们待物做事和待人处世的一种真实无 妄的态度和品行。
他人的利益 主动担当,不自保推责——面对自己的失误
诚信的要求(二)
真诚不欺
诚实劳动,不弄虚作假(劳动效率取决于:劳动者技能、劳动条件、劳 动者工作态度)
踏实肯干,不搭便车(导致搭便车的原因:分工不明确、监督不得力、 缺乏权责划界;搭便车现象的副作用:影响士气、丢掉饭碗)
以诚相待,不欺上瞒下 领导对员工的信任:相信员工的工作能力、基本人格、不猜疑员工、 员工自己管理自己。领导遵守的要则:征求下属意见、诚恳对待员工、 与下属密切相处、指导下属的错误、关怀下属的成功、遵守约定尊重 下属自尊、从下述立场看问题、平等相待 同事间以诚相待遵循的原则:不说同事坏话、同事间不存误会、彼此看 重对方、不随便批评同事的言行、不造他人的谣言、同事间不分派系、 同事间可进行辩论,但不留后遗症、经常彼此商量、开诚布公相处

《职业道德基本规范》PPT课件(2024)

《职业道德基本规范》PPT课件(2024)

10
勇于承担责任原则
01
对自己的工作负责,勇 于承认错误并改正。
02
积极面对挑战和困难, 不推卸责任或逃避问题

03
主动寻求解决方案,为 团队和企业的发展贡献
力量。
2024/1/30
11
03
职业道德行为规范
2024/1/30
12
遵守国家法律法规和企业规章制度
严格遵守国家法律法 规,不违法乱纪。
遵守职业道德规范,提高个人职业素养和道德水平。
促进企业和谐发展
良好的职业道德有助于企业内部和谐,提高工作效率和团队 协作。
维护行业形象
遵守职业道德有助于维护行业形象,提升行业声誉。
5
职业道德与法律法规关系
2024/1/30
相互补充
职业道德和法律法规在规范职业行为方面相互补充,共同维护社会秩序。
相互促进
认真听取意见
对于别人的批评和建议, 要虚心听取,认真反思, 有则改之无则加勉。
勇于承认错误
在工作中出现失误或错误 时,要勇于承认并承担责 任,积极采取措施加以改 正。
25
参与实践活动,锻炼道德品质
积极参加志愿服务
利用业余时间参加志愿服务活动 ,奉献爱心,培养社会责任感和
奉献精神。
2024/1/30
遵守职业道德有助于更好地遵守法律法规,同时法律法规也对职业道德提出要求。
相互制约
违反职业道德可能会触犯法律法规,受到法律制裁;同时,法律法规也对违反职业道德的行为进 行约束和惩罚。
6
02
职业道德核心原则
2024/1/30
7
诚信为本原则
2024/1/30
坚守诚信底线,不撒谎、不欺诈。 保守企业和客户机密,不泄露任何敏感信息。 对待工作实事求是,不夸大其词或隐瞒真相。

职业道德与职业素养培训课件(共98张PPT)

职业道德与职业素养培训课件(共98张PPT)
职业道德与职业素养
制作讲师:王进京
职务:体系经理
制作日期:2Biblioteka 13.8.13培训的准备和要求
1,所有与会人员在培训过程中,请勿交 头接耳,窃窃私语,要懂得尊重。 2,所有人员手机调成静音或震动,不可 响铃。(否则按照会议纪律进行处罚) 3,会议中请集中精神,争取会议或培训 过程能高效运行并使与会者充分吸收! 4,培训完成后与会者参加相应考试考核 。
其次是要不做亏心的事难。
人就是人,内有七情六欲的冲动,外 有名利权色的诱惑,加之社会资源的有 限性,生存竞争的残酷性,要保证一生 都不做亏心事,能不难吗?
再次是要做好相宜的事难。
在社会生活中,我们每个人都拥有多重的角色与 身份,多重的角色和身份又赋予了我们多重的责任
和义务,对此我们无法推卸、更无法逃避,我们的
的一种内在的、非强制性的约束机制。
简单的讲:职业道德就是我们在工
作中的职业行为 “应该”怎样和
“不应该”怎样的问题。
2、职业道德的涵义包括以下八个方面:
►是一种职业规范,受社会普遍的认可。
►是长期以来自然形成的。
►没有确定形式,通常体现为观念、习惯、信念等。
►依靠文化、内心信念和习惯,通过员工的自律实现。
►大多没有实质的约束力和强制力。 ►主要内容是对员工义务的要求。 ►标准多元化,代表了不同企业可能具有不同的价值观。 ►承载着企业文化和凝聚力,影响深远
案例 在海尔集团刚刚生产出滚筒洗衣机时,潮州有位用户给张瑞 敏写了封信,说在广州看到有这种洗衣机但潮州没有,希望 张瑞敏能帮助弄一台。海尔集团的文化服务目标是:把用户 的烦恼减少到零。于是张瑞敏派广州的一名员工把洗衣机通 过出租车送到潮州去。当出租车行驶到离潮州两公里处因手 续不全被检查站扣住了。这名员工在路上截车不成功后,毅 然背着这台75公斤重的洗衣机走了3小时送到了用户家,这用 户还埋怨他来得太晚。这名员工没有吭气,立即给这个用户 安装好了洗衣机。后来,这名用户得知事件真相后,非常感 动,给《潮州日报》写了一篇稿。稿件刊登出来后,海尔集 团由此获得了巨大的社会声誉。 问题讨论:海尔这名员工表现什么样的职业道德?

《职业规划及职业道德》PPT课件

《职业规划及职业道德》PPT课件

What can I do? ——我能做什么?
把确实证明的能力和自认为还可以开发出来的潜能都一一列出 来,认为没有遗漏了,就进行认真的排序。
好了,你再想想,权衡一下自己的能力。你能做什么?自己哪方 面比较突出或者擅长?你是否有想过给自己增添一些新的知识去进行 系统的学习?你想要学习哪些的知识?
What does the environment support me to do? ——环境支持允许我干什么?
企图在人群中脱颖而出的危机 接班人的危机
职业规划的有效途径


1、突破设限、开放心胸

2、生涯规划是投资,

可降低个人风险

3、放下身段,虚心学习

4、了解他人专长



二十二岁生意失败
二十三竞选州议员失败
二十四岁生意再次失败
二十五岁当选州议员
二十九岁竞选议员失败
三十一岁竞选选举人失败
三十四岁竞选参议员失败 三十七岁当选国会议员
职业规划的实现
规划目标 阶段目标 阶段目标 阶段目标 阶段目标
孙正义的职业规划
网络科技帝国的缔造者——孙正义
出生年月:1957年 籍贯:日本
软件银行集团
职位:董事长兼总裁
毕业院校:柏克莱大学
职业规划制订时间:19岁
20岁的时候——我就会向我投身的行业宣布我的 存在;
30岁的时候——我会有足够的种子资金做一个大 的项目,这个种子资金的规模应该是一亿美元以 上;
一、职业的概念 美国社会学家塞尔兹认为:职业是一个人为了不断取得收入而连续从事的
具有市场价值的特殊活动,这种活动决定着从事它的那个人的社会地位。

职业道德ppt课件

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接受职业道德培训是提高职业道德水平的 重要途径,它能够帮助我们深入了解职业 道德的内涵和实践方法。
在未来的职业生涯中如何持续践行职业道德
坚持道德原则
在职业生涯中,我们会遇到各种挑战和诱惑,只 有坚持道德原则,才能够保持高尚的职业道德品 质。
与他人建立良好的合作关系
与他人建立良好的合作关系能够促进职业道德的 践行,互相监督和支持,共同提高职业道德水平 。
在商务活动中,应遵循公平竞争 原则,不诋毁竞争对手,不进行
不正当竞争。
社会责任
商务企业应承担社会责任,关注 环保、公益、可持续发展等问题 ,以实现商业利益与社会发展的
平衡。
医疗领域至上
医务人员应始终把患者放 在首位,尽心尽力为患者 服务。
尊重隐私
医务人员应尊重患者隐私 权,保护患者个人信息不 被泄露。
自我监督与反思
要时刻关注自己的行为是否符合职业道德规范, 及时反思和纠正自己的错误行为。
不断学习和提高
职业生涯是一个不断学习和提高的过程,我们要 不断学习和掌握新的知识和技能,同时也要关注 职业道德的学习和提高。
THANKS
感谢观看

公正
在处理利益关系时,员工应遵 循公正原则,不偏袒任何一方

诚信
员工应遵守承诺,言行一致, 树立诚信形象。
责任
员工应承担自己的工作职责, 为企业和社会的发展做出贡献

02
职业道德的领域
商务领域的职业道德
诚信经营
商务活动中的职业道德首要原则 是诚信经营,不欺诈、不欺骗消
费者,维护商业信誉。
公平竞争
爱护公司财产
爱护公司的财产和设备,不浪费资源 ,不破坏公司财产。
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• 13.其他行业
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7
常识四:行业、职业与产业关系
• 行业是根据单位所使用加工原料、所生产的
物品或提供的服务不同来表示的社会分工类 别。
• 职业是指从业人员所从事有偿工作的种类。
职业是有劳动能力的人为生活所得发挥个人 能力,并为社会做贡献的持续性活动。
• 产业是由社会劳动分工而独立出来的、专门
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17
国家职业资格二级(技师)
❖ 能够熟练运用基本技能和专门技 能完成较为复杂的、非常规性的 工作;掌握本职业的关键操作技 能技术;能够独立处理和解决技 术或工艺问题;在操作技能技术 方面有创新;能组织指导他人进 行工作;能培训一般操作人员; 具有一定的管理能力。
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15
国家职业资格四级(中级技能)
❖ 能够熟练运用基本技能独 立完成本职业的常规工作; 并在特定情况下,能够运 用专门技能完成较为复杂 的工作;能够与他人进行 合作。
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16
国家职业资格三级(高级技能)
❖ 能够熟练运用基本技能和专门 技能完成较为复杂的工作;包 括完成部分非常规性工作;能 够独立处理工作中出现的问题; 能指导他人进行工作或协助培 训一般操作人员。
职业与职业道德
——盘点360行 探究职业知识
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1
常识一: 什么叫职业?
• 职业是指从业人员所从事有偿工作的种类。
职业是有劳动能力的人为生活所得发挥个人 能力,并为社会做贡献的持续性活动。
• 职业三个功能:
1.谋生的手段——————基础
2.为社会做贡献的岗位——灵魂
3.实现人生价值的舞台——结果
轻工业(生产消费资料):纺织、造纸、食品、皮革等
• 第三产业:服务业(流通部门、服务部门、科教文卫体、机关团体)
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6
常识三: 什么叫行业?
• 行业是根据单位所使用加工原料、所生产的物品或提供的
服务不同来表示的社会分工类别。
• 《国民经济行业分类和代码》13个门类。
• 1.农林牧渔水利业
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9
招聘广告说明了什么?
• 1.用人单位已不再将计算机操作、机 动车驾驶看做是专业技能,而是就业 最基本的条件。
• 2.用人单位录用员工不仅看重学历, 而且更注重经验和综合能力。
• 3.用人单位除了要学历证书,还要职 业资格证书。
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10
常识五:国家职业资格证书制度
(一)职业资格(从业资格、执业资格)
1.职业资格证书:是反映劳动者具备某种职业所需要
的专门知识和技能的证明。
• 2.从业资格证书:是建立在从业资格确认的基础上从
业资格确认工作由省、自治区、直辖市人事部门会同业 务主管部门组织实施,通过学历认定或考试取得。
• 3.执业资格证书:是经执业资格考试合格的人员,由
国家授予。
完整版课国件导p全p年t 级过的不多,
• 2.工业
• 3.地质普查与勘探业
• 4.建筑业
• 5.交通运输业、邮电通信业
• 6.商业、公共饮食业、物资供销和仓储业
• 7.房地产管理、公共事业、居民服务业和咨询服务业
• 8.卫生体育社会福利事业
• 9.教育文化艺术和广播电视事业
• 10.科学研究和综合技术服务事业
• 11.金融、保险业
• 12.国家机关、党政机关和社会团体
复习五本书,如果通过国导考际导只需要加是外语
13
常识五:国家职业资格证书制度
国家职业资格等级序列
初级技能 中级技能 (五级) (四级)
高级技能 (三级)
技 师 高级技师 (二级) (一级)
技能层
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技术层
14
国家职业资格五级(初级技能)
❖能够运用基本技能独 立完成本职业的常规 工作。
8.不便分类的其他从业人完整员版课件ppt
5
常识二: 什么叫产业?
• 产业是由社会劳动分工而独立出来的、专门从
事某一类别生产经营活动的单位总合。
• 国民经济部门按产业结构分为三大产业部门。
• 第一产业:农业(农、林、牧、渔业)

重工业(生产资料):机械、冶金、电力、煤炭、石油、
• 第二产业:工业

(二)职业资格证书制度
1. 职业资格证书制度由从业资格证书制度和
执业资格证书制度组成。
2.职业资格证书制度是指按照国家职业标准,
通过政府认定的考核鉴定机构,对劳动者的技能 水平和从业资格进行评价和认证的国家证书制度。
完整版课件ppt
12
常识五:国家职业资格证书制度
• (三)职业资格证书(从业资格证书、执 业资格证书)
1.从业资格:是指从事某一专业的学识、技术和
能力的起点标准。
2.执业资格:是指政府对某些责任较大、社会通
用性强、关系公共利益的专业实行准入制度,是
依法独立开业或从事某一特定专业的学识、技术
和能力的必备标准。
完整版课国件导p全p年t 级过的不多,
复习五本书,如果通过国导考际导只需要加是外语
11
常识五:国家职业资格证书制度
完整版课件ppt
4
《中华人民共和国职业分类大典》
☆我国职业归为8个大类, 66个中类,413个小类, 共1838个职业。
1.国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人
2.专业技术人员
3.办事人员和有关人员
4.商业、服务业人员
5.农、林、牧、渔、水利业生产人员
6.生产、运输设备操作人员及有关人员
7.军人
从事某一类别生产经营活动的单位总合。
完整版课件ppt
8
招聘广告说明了什么?
招聘
• 工程部经理:1人 • 任职条件:男,45岁以下,大学本科以上学
历,建筑工程专业高级职称,具备10年以上 建筑施工企业工作经验,熟悉工程管理的各 个环节,有独立支持并完成地产工程项目的 经历,具备较强的协调能力及综合管理能力。
• 思考:1.“小时工”是不是职业?
• 2.(教师—学生)?ຫໍສະໝຸດ 完整版课件ppt2
常识一: 什么叫职业?
职业的特征:
1.社会性 2.产业性 3.行业性 4.群体性 5.技术性 6.层次性 7.稳定性 8.历史性
职业的要素:
1.具有职业名称
2.具有工作对象、内容、劳 动方式
3.具有承担职业所需要的资 格和能力
4.具有工作取得的各种报酬
5.在工作中存在与部门和社
会成员的人际关系
完整版课件ppt
3
常识一: 什么叫职业?
• 下列俗称是不是 职业?
• 种地的 • 写书的 • 端盘子的 • 送报的 • 扫马路的 • 养猪的
• 职业名称?
• 农民 • 作家 • 餐厅服务员 • 报刊分发员 • 保洁员(道路清扫工 ) • 家畜养殖工
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