高中作文学习方法总结
语文学习方法总结作文
语文学习方法总结作文语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。
下面是整理的关于语文学习方法总结作文，欢迎阅读。
语文学习方法总结作文1新学期开始，很多同学由初中步入到高中，然而对于这个跨度，很多同学都不适应，尤其是对高中阶段的语文更是一筹莫展，想要学习好高中语文就要有正确的学习方法，希望下面的方法对你有所帮助1、多读：阅读课文是复习的第一步。
通过阅读，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知识点。
不同类型的课文需要不同的读法：教读课文需精读，字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握，精彩语段达到成诵; 自读课文需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提高阅读速度。
阅读速度，也是近几年高考考查项目之一。
2、多划：即在阅读课文同时，把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词，用不同的符号勾画出来，既能加深印象，又便于复习巩固，一目了然。
遇到规范句子，不妨划分句子成分，复句还需标明关系，典型语段要划分层次、归纳层意。
遇到疑难，还要作标记，便于以后向老师同学求教。
3、多查：查什么呢?查工具书。
字典、词典、参考资料，只要用得上，尽可能发挥工具书的作用。
亲自查找答案，是探索学习方法、摸索学习规律的过程，也是提高运用工具书能力的过程。
对于似曾相识的语句，不妨查一查以往学过的课文，把新旧知识联系起来，“温故而知新”。
查出的答案经过分析辨别，理解能力又能得到提高。
4、多问：“三人行，必有我师焉”。
复习过程免不了有疑难，要独立钻研，实在解决不了的，要善于向老师、同学请教。
有时自己向老师请教一个问题，老师很可能不止讲一个问相关知识联系起来，使你融会贯通。
5、多写：俗话说，眼看十遍，不如手过一遍。
无论平时学习还是考试，有的同学往往把常用字词写错，为什么呢?就是缺少写的训练。
生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上，反复写一写。
又如一些作文题，往往看似容易写来难，也要动笔写写，切忌眼高手低。
高中学习方法总结范文
尊敬的领导、老师们：时光荏苒，转眼间，我们学前班的下学期工作已经结束。
在这一学期中，我们班级一起努力，共同取得了不少的成绩。
在这个时刻，我代表学前班全体同学向领导和老师们汇报一下我们的工作情况。
在此，我谨以此文，对学前班下学期的工作进行总结。
一、认真备课，将每一节课讲得更有趣本学期，我们在课程安排上严格按照新课程标准的要求进行，认真备课，将每一节课讲得更加生动、有趣，让孩子们在玩、乐、学、笑中度过快乐的时光。
我们深入挖掘内容，精心策划课程，使学生进入了一个非常好的学习状态。
同时，我们启发学生的思维，多角度进行讲授，提高了学生学习的质量。
二、切实提高教学水平我们班级的老师经过不断的学习和实践，不断地提高了教学水平。
我们班级老师注重学生的思维习惯的培养，注重学生语言表达的能力培养，注重学生自我调控的能力培养，注重培养学生的自我学习能力。
这些细致入微的措施，使学生在校期间的综合素质得到大幅提升。
三、注重家校互动，增强家长满意度学前班下学期工作重要的一步是家校互动。
我们班级建立了不同层次的家校互动机制，并且做到了实际操作。
我们班级注重与家长之间的合作，建立了良好的信任关系。
这不仅仅增强了家长的信心，运作得越来越有成效，同时也增加了家长的参与率。
我们从充分了解学生和家长的需求中，提早做好信息的传递，使家校相互了解，相互信任，相互支持，共同推进学校各项工作。
四、注重环境整治，打造宜居教室我们班级注重环境整治，保持宜居教室。
我们班级针对课堂管理，思维教学，黑板板书，一切为了学生的服务，便为了学生，我们不断地推进环境整治，让学生的学习环境更加整洁、有序和温馨。
五、保证学生安全，维护班级秩序学生的安全是总体工作的核心之一，我们班级紧紧围绕这个目标，采取一系列措施，实现了围绕学生的活动安全和班级秩序的稳定。
大大提高了学生学习的安全系数，让学生与干扰碰撞的非常少，学生所处的整体环境也成为幼儿的可依攀的地方。
学前班下学期工作是我们班级全体成员努力的成果。
关于学习方法的精选作文3篇
关于学习方法的精选作文3篇学习是自己的事，在短暂而漫长的人生中，必定会留下一个又一个脚印,当然也会留下学习的方法。
本文为关于学习方法的精选作文，希望对大家有帮助！篇1：关于学习方法的精选作文学习是一场漫长的马拉松，想要获得马拉松的胜利，就要有一个合适他的长跑方法，学习也如此，一个人假如拥有一个合适自己的好方法，他的学习成绩就会有很大的突破与改变，所以说拥有一个好的学习，对自己的益处是无穷的。
学习首先就是“学”，谈到学就要提到课堂。
课堂所讲的知识都是精华，他们都是重点，所以在课堂上一定要认真听讲，容不得半点草率有遗漏，其次再把知识要点整理好，做好笔记，当然这个笔记不是做完就躺在一旁睡大觉的，应该没事拿出来翻翻，不用死记硬背，看多了自然就有了一定的印象，有助于记忆力的稳固。
作业是帮助整理、复习一天所学的成果，虽然避免不了一些错误，但是错误，归根到底就是你为掌握好的地方，在那些领域才会出错，所以你要特别关注你的错误，错误是你在学习中能够直接面对并探究的问习题，弄清错误的根本，并能够触类旁通，练练相关习题型，加强对习题型的印象加深。
学习少不了背诵，背诵是积累好语文的关键，我们要背下的不止是教师要求背的，还有课外一些经典，有的同学或许会说：教师要求背的我都背不了，更不要提背诵课外的了，其实，背诵这件事情不急，背诵是一个积累的过程，背多了，它就成为了一个很自然的习惯，我向大家提议，可以先背一下国学，如《三字经》、《弟子规》、《千字文》等，那是中国古人只是浓缩的精华，像“人之初，性本善，性相近，习相远”一定能张口就来，它们的一个字，一句话概括了人生的哲理。
对于学习，一定要看书，看书是课外学习的好方法之一，。
我所说的看书，其实不是纯粹的阅览，而是要学会去品，读一本书，要了解它的作者及年代，拥有了写作背景才能更好领会书里人为的心理。
最后，想对大家说的是，学习最不缺的是时间，最缺的也是时间，要善于去使用时间，拥有一个合适自己的学习方法，在学习的马拉松赛上，获得好成绩！篇2：关于学习方法的精选作文我的学习方法有很多种，那你们的学习方法是什么呢？其实我也不知道！算了！那我就来谈论一下我的学习方法吧！要说在学习上我是一个差生，但在学习方法中我可是高材生中的高材生呀！但这个学习方法不合适我这种懒人型的代表人物！太可惜了！但是！在好吃的东西也要与别人分享，那我就告诉你吧！其实把所有方法总结归纳起来就是四个字，刻苦学习！那我们就从细微上看，那就很多了！我们先说语文吧。
高中学习方法作文
高中学习方法作文我是一名高三毕业生，今年高考考了668分，我历经高中三年的历练与磨练，终于走到了最后。
三年中，我失败过，痛苦过，彷徨过，迷茫过，最终坚持到最后，在此，我将高中三年的所有学习经验方法悉数与大家分享，如有错误，欢迎指正。
1.高中生应该有什么样的人生观？这个问题看似与今天的主题无关，但是一个迷茫的没有目标的学生是无法学好习的，一个没有正确人生观的人是永远不会获得最终的人生辉煌的。
我在这里所说的目的在于：我想让你们成为真正意义上的人。
当今的社会，金钱至上，这点我无法否认，我也无法改变。
这种拜金主义盛行的现象是我国改革开放前后经济发展的巨大差异对个人欲望的满足程度造成的。
金钱让人活得更舒适（主要是基本欲望），因此人们拜金。
我想告诉各位的是，我们作为承担中国发展责任的人，应当拥有如下的观念：人的价值不应当看他取得了什么，而应该看他贡献了什么。
学习——考个好大学——赚很多钱——回报社会，我们应当用于承担起作为中国人乃至作为人的最崇高的责任：为让中国人民乃至全人类过上幸福的生活而奋斗终生。
（我就是这么想的，这只代表我的个人意见，我不想让数以万计的精英变成精致的利己主义者。
）2.学好习必备的几个品质1)坚持不懈永不放弃。
这个品质不仅是高中生的必备品质，它应是所有成功人士的必备品质。
任何提高都是一个从量变到质变的过程，没有量变，绝不可能有质变，只有将量变积累到一定的程度，质变才成为可能。
坚持是一种痛苦，是一种煎熬，是一种从肉体到精神全方位的折磨，总之坚持很痛苦。
但是一旦坚持下来了，你绝对是非常优秀的。
坚持是一种可以通过训练来培养的品质，过程要自己走，我自己坚持下来了，并成为我们班里学习最刻苦的人，虽然我的成绩不是最好的，但我对我的高中生涯可以说是问心无愧了。
我上高中时每天都在坚持和自己的各项学习缺点作斗争，一开时间只有想自杀的冲动，但是一天一天的熬，最终让坚持变成一种习惯。
在坚持的过程中会有很多人向你投来异样的眼光，这时一定要继续坚持下去。
高效学习心得的作文(精选5篇)
高效学习心得的作文(精选5篇)高效学习心得的作文篇1标题：高效学习心得在我人生的旅程中，我发现了一种高效的学习方法，它不仅提高了我的学习效率，还使我更快乐地享受学习过程。
首先，我了解到学习不仅仅是记忆和理解，而是如何将所学知识运用到实际生活中。
我尝试将学到的知识与我自己的经历相结合，这使我对知识有了更深的理解和更强烈的兴趣。
当我遇到困难时，我不再把它们看作是障碍，而是将它们视为学习的机会。
通过这种方法，我不仅解决了问题，而且学习的内容也深深印在了我的脑海中。
其次，我发现使用思维导图是一种非常有用的学习工具。
思维导图不仅帮助我更好地理解复杂的概念，还帮助我在学习中保持专注。
我创建的思维导图不仅使我对所学知识有了全局的理解，而且使我在复习时更加轻松。
最后，我发现通过分享我所学习的内容，我的学习效果大大提高。
当我向他人解释一个概念或一个题目时，我必须理解它才能解释清楚。
这使我更深入地理解了所学的内容，而且，通过分享我的学习成果，我也收获了成就感。
总的来说，我发现高效的学习方法需要我们主动思考，积极运用所学知识，并善于分享。
我相信，如果我们能坚持使用这些方法，我们的学习效率一定会大大提高，同时，我们的学习也会变得更加有趣和有意义。
高效学习心得的作文篇2高效学习：我的实践与体验在我看来，高效学习是提升学习效率和质量的关键。
通过不断地实践和体验，我逐渐掌握了高效学习的方法，并在此分享一些重要的心得。
首先，我认识到高效学习并非一蹴而就的过程，而是需要长期的积累和实践。
我曾一度认为，通过短时间内的大量学习就能实现高效学习的目标。
然而，随着经验的积累，我逐渐明白，只有不断地磨砺自己，才能逐渐提升学习效率。
其次，我学会了合理规划时间。
在学习过程中，时间管理至关重要。
通过制定详细的学习计划，我能够更好地分配时间，专注于重要的学习任务，从而提高学习效率。
此外，我还学会了在有限的时间内，高效地掌握和消化知识点。
此外，寻求帮助也是高效学习的重要一环。
高中生英语作文《英语学习的方法和技巧》
高中生英语作文《英语学习的方法和技巧》Title: Strategies and T echniques for English LearningEnglish learning is an essential part of a student's academic journey, especially for high school students.It is important to develop effective strategies and techniques to master the language.Here are some useful tips for English learning:Firstly, consistent reading is crucial.Read various materials such as books, newspapers, and articles.This will improve your vocabulary, grammar, and reading comprehension.Additionally, make it a habit to read aloud to enhance your pronunciation and listening skills.Secondly, practice writing regularly.Write essays, paragraphs, and even journal entries.This will help you improve your sentence structure, coherence, and organization.Seek feedback from your teachers or peers to identify areas for improvement.Thirdly, engage in spoken English practice.Participate in class discussions, join English clubs, or find language exchange partners.This will boost your confidence and improve your speaking abilities.Do not be afraid to make mistakes; consider them as learning opportunities.Fourthly, utilize technology to your e language learning apps, listen to English podcasts, and watch English movies or TV shows.These resources will expose you to different accents and improve your listening comprehension.Fifthly, create a study schedule and stick to it.Set specific goals and allocate time for reading, writing, listening, and speaking activities.Consistent practice will lead to better results.Lastly, stay motivated and positive.Learning a language can be challenging, but it is important to persevere.Set realistic goals and celebrate your progress along the way.In conclusion, mastering English requires effort and consistency.By implementing these strategies and techniques, you will enhance your language skills and achieve success in your English learning journey.Remember, practice makes perfect, so keep yourself engaged and proactive in your learning.。
关于学习之道的作文高中
关于学习之道的作文高中关于学习之道的作文高中篇一尊敬的老师，亲爱的同学们：今天，我演讲的题目是《学习之道》。
有的孩子，明明天生好动，喜欢运动，有的家长却让他选择了钢琴。
有的孩子，天生想象力丰富，喜爱作文，父母却让她选择了奥数。
有的孩子，思维逻辑逻辑性强，父母却让他选择了跳舞。
同学们，我们整日埋在书山题海中，考试成绩却一直止步不前。
究竟是为什么？今天，将由我带领大家领悟真正的“学习之道”。
（举例开头，耐人寻味，引出下文。
）没有兴趣的学习是被动的学习。
（分论点。
）俗话说：“百艺在身，不如一技难求。
”著名影星成龙也说过：“我不惧怕那些会多种功夫的人，我只惧怕那些只会一种功夫的人。
”就像比尔・盖茨，他当时念的大学是哈佛，世界上最高学府呀！按照普通人的想法，把大学念完会有不少公司聘用他。
到时候找一个高薪职业，就这样安安稳稳的过一辈子。
但比尔・盖茨没有，他因为自己的兴趣，中途缀学，和朋友创立了“微软”是比尔盖茨让电脑在那个年代变得简单推向大众化，比尔盖茨因此成为了当时响当当（享誉世界）的人物（首富）。
没有思索的学习是盲目的学习。
（分论点。
）孔子曾经说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”意思是：只学习不思考就会感到迷惑，只思考不学习，迟早有一天会倦怠。
同学们：我们每天在学习，可是我们真的学进去了吗？我们有边学习边思考的习惯吗？试想一下，如果我们人人都可以做到边学习边思考。
哪个孩子的学习成绩会不好？世界上没有天生的傻瓜，只有不会思考的人！会思考，学来的知识就是财富，不会思考，学来的知识就是文字。
（引用论证，画龙点睛，对比论证，使文章富有内涵，值得大家学习！）没有创造的学习是无用的学习。
（分论点。
）就拿最近的女大学生跳楼自杀来讲。
她的学习就是无用的，想一想她是一位大学生，还是硕士，却这么轻易的就放弃了生命。
一个小孩儿，都可以用自己学过的物理知识，发明一个雨伞型的太阳能灯泡儿，我们为什么不行呢？没有兴趣的学习是盲目的学习，没有思考的学习是盲目的学习。
学习方法作文800字（精选5篇）
学习方法作文学习方法作文800字（精选5篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的学习方法作文800字（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学习方法作文1学习，是一堂谦虚的课，没有好坏的评价，只有懒惰与勤奋的比较。
学习，是一堂一丝不苟的课，没有满足的心态，只有用不足的态度去面对学习，学习更是一堂教会我们虚心请教的课，让我们懂得了对于向自己提出问题的人要耐心、认真解答。
而我这次要介绍一下我的有效学习方法——不懂得问题要问清楚，直到自己深刻理解了为止，不能不懂装懂。
在我七岁之前，我一直以为问老师问题是一件很令人羞耻的事，这就导致了我的幼儿园考试成绩由80分，一直落到75、60，最后一落千丈。
爸爸很严肃地批评了我，并告诉我：“上小学时你如果遇到不懂的问题，一定要举手问老师！”就从那次以后，我养成了提问的好习惯。
记得四年级有一次，我有一道数学题不会做问同学，同学也不懂，我只好小心翼翼地拿着考卷进办公室去问顾老师，顾老师问我：“王佳乐，有什么事吗？”我吞吞吐吐地说：“呃……呃……没什么……。
什么事……”“那你？”顾老师的眉头扭成了一个大大的问号，关切地问我。
我低下了头，战战兢兢地问：“我……有一道题不会做，能不能教……我一下？”顾老师爽快地答应了。
只见顾老师拿出红笔，在我的考卷上圈画起来：“首先，我们要把这个三角形设为x，那么三角形就是4x+3—6+5x+3，对不对？”我迟疑地点点头。
“那么，当x=3时，这个式子是不是4乘3除以3减6加5乘3加3，这就变成了一道非常简单的乘法算式题，对不对？”“嗯，那能不能先算4x+3呢？”我迷惑地问。
“当然不可以了x只能乘，而不能除以哦，懂了吗？”“嗯！”我用力点了点头。
从此，我那种题再也不会出错了。
这就是我的有效学习方法，这个方法也让我懂得了：在学习时，不明白的一定要问，问了才会明白。
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个人学习方法总结通过本次新方法培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益颇多。
我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，现将本年度个人对新方法学习总结如下：充分利用远程教育资源，学习先进的教育教学经验和方法。
远程教育资源丰富、新颖。
我要充分学习和使用远教设备，下载相关资料文件，作为自己的资料保存下来，运用于教育教学之中。
一、学习新时期新方法1、充分了解教师职业道德的必要性和迫切性，透视教师职业道德的新视野。
认识基础教育课程改革专业化背景下的教师职业道德。
2、通过学习，充分认识、区分教师职业与教师职业道德，了解教师职业道德的本质与特殊性，从而对教师这一职业有更深的认识。
二、高度重视教学反思、做好反思再实践反思是教师发现问题，分析问题的过程。
在这一过程中，我结合大量教学杂志、教学参考书中的观点及案例，找出自己在教育教学中存在的问题，并分析问题产生的原因以及由此产生的教育后果，在实践中形成。
还与老师们形成了“个体反思和群体反思两种方式。
个体反思是我自省自察，特别是对于本学期的几堂公开课、展示课，我都会进行进行课前反思--课中反思--课后反思—思后实践并且写好反思案例等，及时总结好理论成果。
三、更新了观念对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。
它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。
通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。
努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。
教师是学生成长的守护人。
他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。
教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。
教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。
教师是实践者，实践的内涵是“变革”。
四、努力造就提高个人人格，力求在教育教学工作中有一个质的突破，特别是对学生情感方面的培养和感染上。
无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然平等的。
教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。
”以上是我在本次集中培训中的一点点收获和体会，随着课程改革的不断深入，在课堂教学实施上我会按照新课程标准要求，尝试全新的教学方法，我相信，课程改革后一定会培育出来有创新精神。
篇二：高中学习方法总结_范文高中学习方法总结_范文1、课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。
2、认真听讲：将老师将的精华抓住。
“课上一分钟，课下半天功”。
3、记笔记：基本概念不用记，而老师对概念的解释特别要记。
老师讲例题时，将题抄好之后，就听老师分析、解题，最后把答案抄下来，课后在自己科学学习策略独立做出来。
4、课后把当天所学的内容看几遍，想一遍，直到全部理解后再去做题，否则只是应付作业。
这样事半功倍的掌握了知识，以后少了许多障碍。
5、每次考试前都将平时作业和以前试卷中做错的题重新做一遍。
这是查陋补缺最好的方法。
语文：虽然考的几乎都是课外知识，但是能力的培养需要课内来提高。
★语文学习：1、记基本的字词、文言虚词意义及用法。
2、阅读现代文，分析写作技巧，作文列提纲。
3、重视课外阅读，但由于时间关系，只能读一些精短的文学、科学作品，提高语文水平。
4、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。
浏览一遍知道大意，精读掌握段落大意及答题点，第三遍搜寻问题答案。
★英语学习：1、牢记单词，当然包括它的用法，争取每一个单词背下一两个例句，用起来就不容易错了。
2、系统的学语法，平时零零碎碎记下来的要及时总结，更要看系统总结的书。
3、加大阅读量、背诵文章。
建议每天晚上将白天学的单词背一遍，语法记一遍，早自修再回忆一遍。
冰冻三尺，非一日之寒，外语的学习就需要长期积累才能见成果。
★数学学习：1、数形结合思想，每一个初等函数在头脑里有清晰的图，由表达式得图象，从图象推定义域、值域等。
2、函数与方程的思想，例如二次函数定义域、值域在解一元二次不等式中的应用。
3、分类讨论，例如在求解含参数的不等式时，分别讨论参数取值范围，复杂的问题分割成几个简单问题了。
4、数学要多做题，才能见识，掌握多种题型，★学习时间安排1、早晨背一些英语课文或课文的名家名段，或一些古代文言文。
2、晚自习一般是先复习当天所学的内容，然后写作业，做一些练习题，复习完了，理解了再做题，比做一道，翻一下书效率要高得多。
3、有时间再分专题的读一些英语语法，如：虚拟语气，连词之类。
学习建议1、找一个竞争对手，大家成绩不相上下，由此共同进步。
2、带着问题去听课，时刻准备着回答老师的问题，会让自己精力非常集中，并且要边听边动脑筋。
3、建立一个错题记录。
4、把每一张试卷当做自己能力和水平的检测。
做的好，给自己一点信心，做的不好，说明这一阶段努力不够，需要再接再厉。
5、专项，综合，强化。
先将每一章节的知识各个击破，然后再将知识连成一个网，做一做历届高考最后几题。
最后强化练习模拟题。
重要观点1、非淡泊无以明智，非宁静无以致远。
心态一定要平静，每一次考试认真对待，好不骄傲，差不气馁，关键在于凭心而论你努力了就行了。
2、随时随地不让自己做无用功，看书看不进去时就做题，头脑发胀时休息一会儿。
做数理化习题做的恶心了，马上换语文书看看。
学习若能统筹安排，就不会觉得十分疲劳，就是这个道理。
3、既不能妄自尊大，以为自己什么都会了，也不能妄自菲薄，遇到一点挫折就放弃努力。
决心给了我们动力，信心给了我们勇气，恒心给了我们成功。
每一个人都要做好一种心理准备，承受一次次的打击。
尤其是学习不太好，又一直在努力的同学，成效不可能忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
量变达到一定的度，就会质变。
4、文武之道，一张一弛，劳逸结合，“8-1>8”。
每天适当的到操场活动一下，让大脑有更充沛的精力学习。
例如在傍晚散步、打一会儿篮球。
消除一天的紧张，既而晚上能更好的学习。
5、多一份自信。
学习不理想，或是现实与期望尚有差距的同学，信心是很重要的。
相信自己曾经成功过，自己一定能行。
6、文科学习切忌急功近利，文科主要考能力，而能力是平时积累的。
可能有人觉得努力了好一阵字也不见效，可是如果不努力更不会见效，努力总有一天会见效。
7、获得总是在付出以后，要克服惰性，不要给自己找理由放松自己，做每一件事都想一想对于学习有没有好处，再决定去不去做。
例如看电视，踢球都当做学习中的一种放松，适可而止。
有了这个尺度，再加上持之以恒，一定能成功。
篇三：总结了关于高中学习我总结了关于高中学习、英语、数学的学习方法十多篇文章，我特意总结得很全面，看到情况合适的就粘贴上相应的内容，跟人家说说我的心得，希望能够帮助至少能够启发一些人。
你如果觉得靠谱，你就去试试，如果有效果，你就坚持，加油！【合理分配时间的好习惯】好了，说了那么多废话，我想你快要不耐烦了，开始联系你的实际吧。
让我们来看一下，你在复习迎考的过程中可以养成什么好习惯。
首先是运用时间。
接下来是要努力，但是作息也要科学安排，不能够没日没夜，要是你平时的时间安排不够合理，那么你上课的时候会感觉很累，有时候自修的时候也会感到疲惫，接着影响了自己的复习，得不偿失。
1建议：每天定时睡觉这个可以是你要养成的第一个好习惯。
我有一个妹妹，现在准备高考，以前复习也没有什么效率，而且总把自己搞得很累，因此我给她提了诸多建议，其中有一条就是每天晚上要在12点之前睡觉，后来她跟我反映说，为了每天赶在12点之前睡觉，他必须使劲地完成当晚的计划，头脑飞速运行，效率高了一些，并且在这个过程之后，睡觉特别踏实，因为睡觉之前她特别努力、勤奋，干嘛不能安心睡觉，给自己一个奖赏呢。
（并且为了明天继续高效率复习，也应该给自己充足的休息）2.分配自己的学习时间就比如做一个项目，我们怎么弄？先要考虑我们项目的要求是什么，我们需要做的是哪些事情？再考虑我们手头有多少资源可以利用。
最终我们来确定怎么分配这些资源来做我们需要完成的各项任务。
同理，我们一般先考虑，每个月/周，我们在做学习计划的时候，a.我们考虑，各科有多少需要学习的内容、另外有多少需要这个月/周复习的，除了学习之外，这一周我还要干什么事情？b.这一个月/周，我除了上课、吃饭、睡觉、必要的休息时间，并且扣除了一些客观必须花费的时间，我们还剩下多少空闲？c.那么，我应该安排给语文多少时间、数学多少时间……d.那么，这周一、周三的早上我读语文各花一个小时，周二、四、五读英语各花一个小时，周四晚上数学习题一个半小时……或者每天你根据作业量的多少以及自己的复习进度来安排每天的，也行。
（注意事项：保证我们的任务要完成，不能安排得一个科目最终只完成了计划量的一半甚至三分一，但是一旦没有及时完成，那么就要及时赶上）或者你觉得每一天安排很麻烦，那么你就在一段时间内将时间安排固化（在这个月内，每一三五早上读语文一小时、没周二四六早上读英语半小时，每周三、五晚上做英语阅读理解训练……）应该是不必强调这个方法的，你平时的复习总知道自己做某些题的速度，总知道自己应该给自己一个什么样的规划才合理。
（什么叫合理？1.至少在第一轮、第二轮的规划中要有整体性，不能第一轮复习结束了，由于规划不周，只复习了高中内容的一半；2.你每天的计划量要适宜，不能够给自己规定做不完的习题，导致一点儿总结思考的时间也没有，或者到时候自己很累。
）不要被作业、成堆的练习逼着走，要有自己的完整规划。
有些题目对你没有很大的针对性，因为你会的做了好几遍，但是自己却没有时间去补缺漏。
最终肯定复习得不够完整，那样子使自己感觉相当没把握。
还有，你现在为什么说，“1轮复习前边的知识也很怕遗忘”呢，为什么？因为你心里没底，如何有底？必须要“胸中有丘壑”，也就是说完整的框架在心里要清晰，树干抓住了，到底哪边的树枝出了问题，你总是比较容易找到并加以修整的。
要在比较高的高度上“一览众山小”。
【树立信心，注重各科学习方法】各轮复习的方法就我个人觉得没啥大差别，传统的学习方法讨论会告诉我们1轮好好看倒课本，2轮猛做题，3轮练考试，4轮回归课本。
但是我一直觉得无论哪一科，都必须要把课本作为最要紧的基石，不懂就翻，有时候再优秀的学生也会发现自己甚至某些基本概念都搞错了，导致长期以来每一次都做错相关题目。
课本为基石，然后每张高考试卷上的完整的一份题型为砖瓦，查缺补漏，各个击破。
掌握了这个基本规律以后再讲各科的不同复习方式。
【1.英语】英语是我初高中时候最有把握的一门课，在高手如林的重点高中，英语卷面成绩第一总能帮我拉一拉总分，所以我们先给你讲讲高中英语的学习吧。