小学六年级语文第四单元测验7、四下语文第七单元题
人教新课标版【精品】六年级下学期语文期中测试卷7、四下语文第七单元题
【精品】六年级下学期语文期中测试卷（含解析）人教新课标版（时间：60分钟满分：100分）[+xx+k.]一、看拼音，写词语（10分）kū wěi biān pào fěi cuì kǒng bù nuó yí( ) ( ) ( ) ( ) ( )fěi tú chú chuāng dǎ jiǎo shēng xiù duàn liàn[学。
科。
网] ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选择正确的读音，在正确读音下画√（6分）徘徊（huái huí ）一摞（luó luò）爱憎（zēng zèng）掺（cān chān ）和褴褛（lǚ lǒu ）蜷（juǎn quán）缩三、比一比，再组词（4分）籍（）蓬（）钧（）峻（）籍（）篷（）钓（）竣（）四、句子乐园（8分）1.1927年4月28日，我怎么能忘记那一天？（换个说法，意思不变）___________________________________________________________________________2.渔夫想了想，说：“我们总能熬过去的。
”（改为第三者的转述）__________________________________________________________________________3.老人脸上的皱纹密集而粗犷的排列着。
（缩写句子）___________________________________________________________________________4.北京的秋天，是个美丽的地方。
（修改病句）___________________________________________________________________________五、回忆课文内容，完成下面的填空练习。
部编版四年级语文下册第七单元综合检测附答案
部编版四年级语文下册第七单元综合检测时间：90分钟满分：100分一、读句子，根据拼音写词语。
（8分）船身被pōu kāi（）一个大kū lonɡ（）。
面对众人的jīnɡ huānɡ shī cuò（），哈尔威船长镇定地wéi chí（）着秩序，他巍然屹立在自己的ɡǎnɡ wèi（）上，指挥着，zhǔ zǎi（）着，领导着hùn luàn（）的人群。
这一刻，所有人都听从他的diào qiǎn（）。
二、选择题。
（12分）1.下列词语中加点字读音全对的一项是（）（2分）A.拘．束（jū）估．计（ɡǔ）乾坤．（kūn）单．于（chán）B.芙蓉．（yónɡ）洛．阳（luò）战役．（yì）汹．涌湍急（xiōnɡ）C.慷．慨（kānɡ）砚．池（yàn）山脉．（mài）葬身鱼腹．（fù）D.机械．（jiè）秩．序（chì）胸膛．（tánɡ）屡．次（lǚ）2.下列选项中词语类型完全相同的一项是（）（2分）A.腾云驾雾心悦诚服寝食难安意味深长B.视死如归大义凛然文质彬彬临危不惧C.和蔼可亲兴高采烈眉清目秀虎背熊腰D.焦躁不安喜出望外心急如焚胆战心惊3.下列加点字词的解释有误的一项是（）（2分）A.欲将轻骑逐．（追击）B.平明．．送客楚山孤（天刚亮）C.大雪满．弓刀（沾满）D.只留清气满乾坤．．（尘世）4.下列句子中使用的描写方法的判断不恰当的一项是（）（2分）A.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。
（神态描写）B.他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
（动作描写）C.青铜在心里不住地说着：“买鞋的，快来吧！买鞋的，快来吧！……”（语言描写）D.“够了，”船长说，“让每个人都下到小艇上去。
”（语言描写）5.下列句子中运用了比喻的修辞手法的一项是（）（2分）A.人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
部编版小学四年级语文下册第七单元测试题附答案(共2套)
部编版四年级语文下册第七单元测试卷一一、积累与运用。
（40分）1.读拼音，写词语。
(8分)q ín f ènp ín qi óngf ú r óng sh ì z úji ě p ōu cu ò sh ī g ǎng w èi di ào qi ǎn2.下列加点字的注音完全正确的一项是( )。
(2分)A.机械(xi è) 主宰(z ǎi ) 可卑(p í)B.单．于(sh àn ) 气魄(p ò) 洛．阳(lu ò) C.砚．台(y àn ) 山脉(m ài )老媪．(ǎo )D.铁杵．(ch ǔ)船舷．(xu án )凌．晨(l ín ) 3.用“”画出下列词语中的错别字并改正。
（2分）A.鱼腹 行驶 凌晨 窟隆（ ）B.维持 秩序 主宰 调谴（ ）C.芙容 洛阳 乾坤 单于（ ）D.勤劳 渊搏 铁杵 战役（ ）4.用“视”字组成词语填空。
（4分）（1）市领导决定下星期一到林县（ ）工作。
（2）奶奶默默（ ）着爸爸远去。
（3）站在山脚（ ）这巍巍井冈山，更能让人领略到其神圣的风采。
（4）人们透过阴惨惨的薄雾，（）着这尊黑色雕像徐徐沉入大海。
5.给加点字选择正确的解释，填序号。
（2分） 深：①久，时间长。
②颜色浓 。
③距离大，跟“浅”相反。
④不易理解，难懂。
（1）这是一潭深．绿的泉水。
( ) （2）水是那样深．，又是那样清。
( ) （3）夜已经很深．了，我们还不想离开珍珠泉。
( ) （4）这道数学题很深．。
（ ） 6.下列没有使用比喻修辞手法的一项是( )(2分)A.突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。
B.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
C.战士们像海涛一样向上冲,占领了597.9高地,消灭了阵地上的全部敌人。
部编版四年级下册语文《第七单元》单元测试卷及答案解析
部编版四年级下册《第七单元》单元测试卷一、基础1．看拼音，写词语。
hùn luàn xiāng féng pín qióng wéi chígǎng wèi líng chén dàyàn guǎng bózhǔzǎi kūlong 2．给加点字选择正确的读音。
焉．（yān niān）然卒．（zúcù）子解剖．（pōu pāo）屡．（lǚlǔ）次混．（hùn hǔn）血机械．（xièjiè）遣．（qiǎn yí）责3．把下列的词语补充完整。
赏悦心壮态庄半而之以始终4．写出有下列偏旁的字并组词。
十：组词：组词口：组词5．反义词。
笔直——混乱——嘈杂——简短——违抗——伟大——悲壮——井然有序——惊慌失措——镇定自若——6．我会填。
惊恐落魄的货物的肌肉惊慌纹丝7．选词填空。
镇静安静寂静平静冷静（1）夜深了，周围一片。
（2）他遇事很，从不急躁。
（3）上课铃一响，沸腾的校园顿时下来。
（4）做作业遇到了难题，我们要思考，仔细分析。
8．把下面的句子补充完整。
（1）天行健，。
（2），自胜者强。
（3）不怨天，。
（4）生于而死于。
9．按要求完成句子练习。
（1）只要．．摧毁敌人的火力点，就．能取胜。
（用加点的关联词语写句子）（2）只爱学习，不爱劳动的学生，不是“三好学生”。
（改为反问句）（3）在讨论会上，刘华首先第一个发言。
（修改病句）（4）礼花绽放。
（将句子写具体）10．根据所学知识填空。
（1）天行健，。
（2），自胜者强。
（3），单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，。
（4）我家洗砚池头树，。
，只留清气满乾坤。
（5）胤恭勤不倦，。
家贫不常得油，夏月则练囊盛，以夜继日焉。
11．阅读下面的材料，完成练习。
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部编版小学四年级语文下册《第七单元》测试卷及答案
部编版小学四年级语文下册《第七单元》测试卷及答案一、选择题1．下列句子中加点词运用不当的一项是（）A．大家井然有序地进入了电影院放映厅。
B．听到他取得了朗诵比赛第一名的消息，同学们感到惊恐万状。
C．他给人留下的印象是不论遇到什么事都镇定自若。
D．战士们个个笔直地站着，纹丝不动。
2．哈尔威船长说：“……必须把六十人救出去！”而作者又写道：“实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。
”哈尔威船长真把自己忘记了吗？下列说法正确的是（）A．面对突如其来的灾难，哈尔威船长当时心里有点儿慌，一时忘了船上的准确人数。
B．这是有意地没有把自己计算在内，哈尔威船长做好了与船共存亡的准备。
C．天黑，船上一片混乱，哈尔威船长无法统计，六十人只是他的估计。
D．由于船上一片混乱，情急之中他真的把自己忘了。
3．下列对《芙蓉楼送辛渐》分析不正确的一项是（）A．第一句写迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天，渲染出离别的黯淡气氛。
B．第二句写辛渐即将登舟北归，诗人想到行人不久便将隐没在楚山之中，孤寂之感油然而生。
C．第三、四句是诗人以冰心、玉壶赠勉，寄望于友人日后依然冰清玉洁，坚持操守。
D．本诗即景生情、情蕴景中，塑造了孤介傲岸、冰清玉洁的诗人形象。
4．下列句子中，没有语病的一项是（）A．通过社会实践，让我们开阔了视野。
B．我看到五颜六色的彩旗和欢呼声。
C．他对自己能否取得好成绩充满信心。
D．阅读是认识世界的重要途径。
选出下面的加点的字词在诗中的意思。
A．逃走，逃避。
B．隐藏；消失。
6．墨梅（）A．梅花的一个品种。
B．用墨笔勾勒出来的梅花。
7．一片冰心（）A．著名作家。
B．像冰一样晶莹、纯洁的心。
二、填空题8．看拼音，写词语。
shí jiàn kū long sī yǎhùn hé( ) ( ) ( ) ( )dà yàn chá húxīn fùzǎi shā( ) ( ) ( ) ( )9．生字扩词。
人教小学六年级下期语文期末测试题7、四下语文第七单元题
一．我会积累。
（50分）（一）根据汉语拼音，把汉字规范地写括号里。
（3分）bō lán zhuànɡ kuò cùn cǎo chūn huī xīnɡɡuóān bānɡ（）（）（）（二）用“——”画出带点字的正确读音。
（3分）大厦（shà xià）墨梅（miè m ò）俗语（sú shú）叙述（xǚ xù）挪动（nuó lu ó）谨慎（jǐnɡ jǐn）（三）比一比，再组词。
（10分）谅（）炕（）暇（）睹（）惊（）坑（）假（）赌（）鲸（）杭（）瑕（）堵（）jiè（） mó（） shēn（） fó（）藉磨参佛jí（） mò（） cēn （） fú（）（四）补充词语，并解释加点字的意思。
（6分）（）气凌人______ 颇（）盛名_____ 形（）各异_____惟（）惟肖_____ （）高临下_____ （）兆丰年_____（五）默写王安石的《泊船瓜洲》。
（4分）泊船瓜洲——————————————————————————————————————————这首诗的名句的意思是________________________________________ （六）选词填空。
（4分）盼望指望渴望愿望希望失望绝望凡卡（）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（）了。
他给乡下的爷爷写信，（）爷爷能来接他回去，这是他最美好的（）。
信寄出去后，他整天（）着，等待着。
两个月过去了，半年过去了，爷爷始终没有来，凡卡（）了。
不是……而是……不仅……还……霍金（）以他的成就征服了科学界，（）以他顽强搏斗的精神征服了世界。
（七）修改病句，能在原句上改的就在原句上改。
（4分）1．读完意大利的文学名著《爱的教育》，深受启发。
2．大家都赞扬李老师办事武断。
2024年人教部编版小学语文4年级下学期语文第七单元 单元测试01
第七单元单元测试一、选择题1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．芙．蓉（fú）玉壶．（hú）哭泣．（qì）B．单．于（shàn）悲戚．（qī）洛．阳（luò）C．砚．台（yàn）乾坤．（kūn）老媪．（wēn）D．铁杵．（chǔ）船舷．（xuán）凌．晨（lín）2．对下列句子的描写方法判断不恰当的一项是（）A．他咬紧了嘴唇，郑重地举起右手，眼睛一眨不眨地望着程老师。
（神态描写）B．大海上夜色正浓，烟雾弥漫。
（环境描写）C．我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”（心理描写）D．我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
（动作描写）3．关于《墨梅》一诗下列说法正确的是（）A．这首诗的作者是唐代诗人王冕。
B．这是一首题画诗，是诗人为自己所画的墨梅而题写的。
C．这首诗表现了诗人不怕打击的硬骨头精神。
D．这首诗是七言律诗。
4．我们常说的“少壮不努力，老大徒伤悲”和下列哪句话意思相似？（）A．一日读书一日功，一日不读十日空。
B．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
C．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
D．少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
二、填空题5．在括号里填上合适的词语。
( )的邮船( )的雕像( )的海水6．理清脉络内容梳理第三步1．《芙蓉楼送辛渐》描写了________________的情景，抒发了诗人________________，表达了________________。
2．《塞下曲》描写了________________，“________________”一句从侧面烘托出战斗的艰苦和将士们英勇无畏的精神。
3．《墨梅》开头两句运用________________手法，写梅花的形态。
“________________，________________”两句盛赞墨梅的高风亮节，诗人借墨梅自喻，表达了________________________。
部编版四年级语文下册第七单元测评卷(附答案)
部编版语文四年级下册第七单元测评卷及答案一、基础训练。
(28分)1.用“”画出加点字的正确读音。
(3分)哭泣．(qì qiè) 酣．睡(gān hān) 焦躁．不安(zào cào)摧．毁(chuī cuī) 心急如焚．(féng fén) 冰雹．(báo páo)2.看拼音,写词语。
(8分)nuǎn hú qián kūn zì bēi shí kūpōu xī wéi chí diào qiǎn shí jiàn3.选字组词。
(6分)[伦轮论] 车( ) ( )文人( )[洛格络」品( ) ( )阳网( )[拘狗苟] ( )同小( ) ( )束[岗纲刚] ( )才提( ) 站( )4.用“\”画去括号里使用不恰当的词语。
(4分)(1)船长(威风威严)的声音压倒了一片呼号和嘈杂。
(2)哈尔威船长巍然(屹立矗立)在他的船长岗位上。
(3)这是朝鲜战场上最(猛烈激烈)的一次阵地战。
(4)这位山民的几句朴素的话(储藏蕴藏)着意味深长的哲理。
5.在括号里填入恰当的关联词。
(4分)(1)( )它才七岁,是1863年造的,( )海员们都说它很“年轻”。
(2)( )奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序,( )整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的,乱得不可开交。
(3)( )不很快摧毁这个火力点,在黎明前( )攻不下597.9高地的主峰。
(4)这样曲折向上登,( )能使挂在扁担前头的东西不碰到台阶,( )可以省些力气。
6.选择合适的词语填空。
(3分)纹丝不动井然有序舍已救人惊恐万状镇定自若小心翼翼哈尔威船长( )地驾驶着“诺曼底号”。
因为雾大,全速前进的“玛丽号”撞上了“诺曼底号”。
一刹那间,人们( ),而哈尔威船长( )地指挥,救援工作进行得( )。
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2012—2013学年度第一学期东莞朝天实验小学六年级语文第四单元测验班级姓名学号成绩要求：认真答题卷面工整（卷面分3分）第一部分：基础知识积累与运用（32分）一、看拼音，写汉字。
（5分）mù dǔjùn mǎchán chán kuàng chǎn jīng yíng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、圈出下列词语中的错别字并改正。
（3分）振耳欲聋（）留连忘返（）毫无节治（）矿物姿源（）世外桃园（）雄伟状观（）三、用“贵”字组成不同的词语再填到句子中。
（2分）贵：（）（）（）（）１、大熊猫是我国的（）动物之一。
２、空气对我们来说也是（）的，因为一切生命都需要它。
３、桑娜有着热心助人的（）品质。
4、人参是一种（）药材。
四、选择恰当关联词语填空。
（5分）如果……就……因为……所以……既……又……即使……也……不但……还……1、电脑（）能当电视机，（）能当收录机、电话机、传真机使用。
2、人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（）使它们不能再生，（）造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
3、（）地球上的各种资源都枯竭了，我们（）很难从别的地方得到补充。
4、这些设想（）能实现，（）是遥远的事情。
5、（）我们要更好地造福于我们的子孙后代，（）我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。
五、判断下面说法的正误，正确的请打“√”，错误的请打“×”（5分）1、西雅图酋长在《这片土地是神圣》的演说中要美国人树立正确的自然观，并要求他们与自然平等相处，善待自然中的一切。
……………………（）2、“任何降临在大地上的事，终究会降临在大地孩子身上”意思是说，人们给大地带来伤害，大地就会伤害无辜的儿童。
…………………………（）3、写建议书，一般先写清楚存在的问题，再说明问题产生的原因，最后提出解决问题的建议。
建议书在格式上不讲究太具体的要求………………（）4、“竭泽而渔”这个成语比喻目光短浅，只为了追求一时的利益而不顾长远的利益。
故事的主人公是越王勾践…………………………………………（）5、“（地球）在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟”这句话既运用了作比较手说明方法，又使用了打比方的说明方法……………………………………（）六、按要求写句子。
（3分）1、再说，又有多少人能够去居住呢？（改成陈述句）2、浪花拍击着沙滩。
（改成拟人句）3、时间过得真快啊，小学漫长的六年生活一下子就过去了。
（如果是病句就修改，如果不是，就不修改）七、把下列句子补充完整，并试着围绕“珍惜资源，保护环境”这个主题，写一句广告语。
（6分）。
1、就是拯救未来。
2、“”意味着要为子孙后代着想，保护好现今的土地。
3、“”意思是说地球与人类生存息息相关，保护地球就是保护我们自己。
4、“”是说共同行动起来，一起来珍惜、爱护有限的自然资源，不破坏、不毁坏，共同营造绿色家园。
5、“”告诉我们要合理开发利用有限的资源，不能随意浪费、破坏。
6、八、三思而行。
(3分)通过第四组课文的学习，你觉得最让你震惊的场面是，原因是，在日常环保中我决心做到，为环保出份力。
第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读《只有一个地球》，回答下面的问题的。
（12分）人类生活所需要的水资源森林资源生物资源大气资源本来是可以不断再生长期给人类作贡献的。
但是，（）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（）使它们不能再生，（）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
1、给文中空白的地方加上适当的标点符号。
（2分）2、写出下列词语的反义词。
（1分）随意------（）毁坏------（）3、在文中的括号里填上恰当的词语。
（2分）4、你是怎么理解文中划线的句子的？（2分）5、人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
你能举个例子来说明吗？（2分）6、读了这段话，你有什么话要说的？请写出来。
（３分）二、阅读短文，答好下面的问题。
（18分）看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。
路途远，最怕遇上雨天。
冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。
那时候，我多么盼望有一把伞呀！有一回，放学的路上，我又淋了雨。
回到家，就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。
娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”娘沉思良久最后一字一句地说买咱买一把听了娘的话，我半信半疑。
那年月家里的生活十分艰难，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。
这一夜，我枕着机声入梦。
一早醒来，机声还在响。
啊，娘织了一夜布。
我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。
我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！” 娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。
娘多熬几夜就有了……”终于有一天，娘割了布。
从集市上卖布回来，娘一脸喜气。
见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目的说：“去吧，你要的伞！”啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。
这是一把八角黄油布伞。
我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。
欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。
渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。
我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
1、给文章加个题目写在横线上。
（1分）2、联系上下文解释下列词语。
（2分）沉思良久：欣喜之余：3、给第四自然段加上标点符号。
（2分）4、“她哪有钱给我买伞呢？” 换种说法，不改变句子意思。
（2分）5、“竟不能体谅娘的难处”中“难处”指。
（1分）6、“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水”这句话中“黄油布似的脸”说明_______________ ___，这句话表达了“我” ____________________________________________ （2分）7、用“———” 划出和第一自然段相照应的句子。
（2分）8、省略号常见的用法有四种，下列句子中的省略号是哪一种用法？请把序号填在后面的括号里。
（3分）①表示列举的省略；②表示语气的停顿；③表示语意未尽；④表示时间延长。
A、看见伞，我便想起我小时候的一把油布伞，想起母亲，心里涌起一种温暖的感觉。
………………………………………………………………………（）、下雨了，小巷深处，涌出许许多多的伞儿，红的、黄的。
………（）C、还有20米、10米、8米、5米……近了，更近了。
………………（）9、文中的母亲在你眼里是个怎样的母亲？“我”又是怎么样的孩子？（3分）“母亲”：“我”：第三部分：习作积累与运用（35分）任选一题：1、闲翻报纸，见到这样的几个数据：中国每年有600万公顷土地因沙漠化和水土流失而荒废；全球每年平均1700万公顷森林被砍伐制成日用品；每年人类要将50多亿吨二氧化碳等有害物质排放到大气中导致全球气温升高……这些数据给你的心灵带来怎样的震撼，请你自拟题目，写一篇不少于400字的文章表达你的心声。
2、观察漫画，在看懂漫画内容的基础上，写出你的理解和感受，也可以借助漫画写一个故事。
如果你对有关珍惜资源、保护环境的其他漫画感兴趣，也可以根据上面的习作要求写感受或编故事。
（人教新课标版）四年级语文下册第七单元检测试题班级 姓名 分数一、看拼音，写词语。
二、给下列带点的字选择正确的读音。
觉．察（ji ào ju é） 困难．（n án n àn ）着．急（zhu ó zh áo ） 拖累．（l ěi l èi ）三、辨字组词。
缸 （ ） 徽 （ ） 挚 （ ） 茍（ ） 缺 （ ） 微 （ ） 垫 （ ） 苞（ ）四、把词语补充完整，并选用两个词语造句。
一丝不赏心自强不持之以五、帮下列词语找到它们的近义词朋友。
违背（）坚毅（）感触（）舒畅（）六、选词填空。
严明严密严肃严格1、干革命工作，要有（）的要求，（）的组织，（）的态度，（）的纪律。
激励激动期望希望顽强坚强2、我听到中国女子足球队战胜澳大利亚队的消息后，心情十分（）。
大姐姐们（）拼搏的精神也（）了我，我（）也能成为一名运动员，为祖国争光。
七、你能猜出小叶子的秘密，再照样子写两个吗？八、我来判断：请在比喻句的后面打“√”。
1、罗丹嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话似的。
（）2、他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了。
（）3、他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
（）4、这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
（）5、远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
（）九、把下面的句子补充完整，用上合适的关联词语。
1、爷爷虽然七十岁了，。
2、如果明明上课专心听讲，课后认真复习，。
3、，所以王老师的脸上露出了笑容。
4、无论做了什么事，都应该积极开动脑筋。
只有这样，。
十、试着将“黎明、早晨、黄昏、夜晚”这几个词填在括号里。
春天最美是（）。
东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是（）。
即使是蒙蒙细雨飘飞，也有一只两只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最美是（）。
点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
成群结队的大雁儿，在高空中比翼联飞，更是叫人感动。
冬天最美是（）。
手捧起暖和的火盆穿过廊下时，那心情儿和这寒冷的气候多么和谐啊！十一、快乐读短文，轻松做练习。
逆水行舟，不进则退一天中午，烈日炙（zhì chì）烤着大地。
知了不时鸣叫：“热死了，热死了……”吃午饭时，我向妈妈提了个问题：“妈妈，有这样一个成语，‘逆水行舟，不进则退’，是什么意思？”妈妈想了想说：“娜娜，现在不解释，下午带你去游泳吧。
”我一听去游泳，特别高兴，一下子就把一碗饭吃得精光。
下午，妈妈（代带）我去东门河，路上，我又提起了那个问题。
妈妈说：“游泳时你就会明白的。
”到了河边。
我换了游泳衣就进水里，一会儿仰泳，一会儿蛙泳，有时来个鲤鱼跳龙门，妈妈不时地（夸耀夸奖）我，我快活极了。
突然，妈妈好像想起了什么，不再欣赏我的精彩表演，对我说：“娜娜，向上游。
”我听清了妈妈的话：“向上游？有什么了不起？游就游。
”于是我奋力向上游，一个大浪冲过来，我来不及躲避，被呛得鼻子发酸，耳朵里也灌了水，竟顺水而下，我只好游到浅滩。