三级安全培训a ppt课件(1)
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三级安全教育培训PPT课件
三级安全教育培 训PPT课件
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汇报人：WPS
添加目录标题
安全教育培训 的重要性
三级安全教育 培训的内容
三级安全教育 培训的实践案 例
三级安全教育 培训的效果评 估
三级安全教育 培训的改进方 向
总结
添加章节标题
安全教育培训的重要性
总结
三级安全教育培训是企业安全管理的关键环节
安全教育培训是提高员工安全意识的重要手段。
三级安全教育培训制度是企业安全管理体系的核心。
通过三级安全教育培训，员工可以全面了解工作环境和安全操作规程，提高安全意识和技能 水平。
三级安全教育培训对于企业安全管理具有重要意义，能够有效地降低事故发生率和保障员工 生命财产安全。
重安全
员工操作规范 程度：经过培 训后，员工更
加规范操作
事故发生率： 事故发生减少， 说明培训效果
明显
三级安全教育培训的改 进方向
针对不同岗位制定更具体的培训内容
针对不同岗位制定更具体的培训内容，以提高员工的安全意识和技能水平。 针对不同岗位制定更具体的培训内容，以增强员工的安全意识和责任心。 针对不同岗位制定更具体的培训内容，以减少事故发生的概率和损失。 针对不同岗位制定更具体的培训内容，以提高企业的安全管理和竞争力。
结合事故案例进行更有针对性的培训
针对企业事故案 例进行深入剖析
针对不同岗位进 行更有针对性的 培训
针对员工安全意 识薄弱环节进行 强化培训
结合行业特点制 定更加贴近实际 的培训内容
加强培训效果的跟踪和反馈，不断完善培训计划
添加项标题
建立有效的跟踪和反馈机制，通过数据分析和调查问卷等方式 了解员工对培训内容的掌握情况，及时调整教学策略。
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汇报人：WPS
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安全教育培训 的重要性
三级安全教育 培训的内容
三级安全教育 培训的实践案 例
三级安全教育 培训的效果评 估
三级安全教育 培训的改进方 向
总结
添加章节标题
安全教育培训的重要性
总结
三级安全教育培训是企业安全管理的关键环节
安全教育培训是提高员工安全意识的重要手段。
三级安全教育培训制度是企业安全管理体系的核心。
通过三级安全教育培训，员工可以全面了解工作环境和安全操作规程，提高安全意识和技能 水平。
三级安全教育培训对于企业安全管理具有重要意义，能够有效地降低事故发生率和保障员工 生命财产安全。
重安全
员工操作规范 程度：经过培 训后，员工更
加规范操作
事故发生率： 事故发生减少， 说明培训效果
明显
三级安全教育培训的改 进方向
针对不同岗位制定更具体的培训内容
针对不同岗位制定更具体的培训内容，以提高员工的安全意识和技能水平。 针对不同岗位制定更具体的培训内容，以增强员工的安全意识和责任心。 针对不同岗位制定更具体的培训内容，以减少事故发生的概率和损失。 针对不同岗位制定更具体的培训内容，以提高企业的安全管理和竞争力。
结合事故案例进行更有针对性的培训
针对企业事故案 例进行深入剖析
针对不同岗位进 行更有针对性的 培训
针对员工安全意 识薄弱环节进行 强化培训
结合行业特点制 定更加贴近实际 的培训内容
加强培训效果的跟踪和反馈，不断完善培训计划
添加项标题
建立有效的跟踪和反馈机制，通过数据分析和调查问卷等方式 了解员工对培训内容的掌握情况，及时调整教学策略。
化工三级安全教育培训(公司级)课件
一、安全生产法律法规
《中华人民共和国职业病防治法》 2002年5月1日开始施行，为了预防、控制和消除职业病危害，防治
职业病，保护劳动者健康及其相关权益，促进经济社会发展。 2018年12月29日第十三届全国人民代表大会常务委员会第七次会
议《关于修改〈中华人民共和国劳动法〉等七部法律的决定》第四次修 正。
二、从业人员安全生产权利及义务
第五十七条 从业人员在作业过程中，应当严格落实岗位安全责任，遵 守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使 用劳动防护用品。 第五十八条 从业人员应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所 需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能 力。 第五十九条 从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素，应当立即向 现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告;接到报告的人员应当及 时予以处理。
火灾避险逃生方法：
1、按应急疏散标识，通过应急通道向室外逃生 2、逃生过程中尽可能佩戴消防面罩或折叠湿毛巾 捂住口鼻，下腰或匍匐前行 3、有序进行逃生，避免踩踏发生
四、安全生产基本知识
1、落实安全巡查制度，发现火灾隐患及时处理； 2、加强人员培训教育，使其了解火灾事故应急处置措施； 3、加强消防栓、灭火器材、应急通讯、应急照明、气体监测系统， 严禁占用消防通道； 4、火灾报警系统等消防应急设施的维护管理，确保完好有效； 5、仓库、车间严禁烟火、严禁使用临时用电设备、动火维修作业 严格执行动火作业审批制度； 6、加强应急预案的演练，提高突发火灾事故的应急能力。
四、安全生产基本知识
1、火灾发现者对于初起火灾（小火），在确保自身安全的情况下，用就 近的灭火器进行灭火,如火势较大用灭火器难于扑灭时，则立即向现场主 管人员报告，同时按照指定逃生路线有序逃离； 2、对于某些工艺流程，火灾事故可能存在转化为爆炸事故、中毒事故时， 岗位人员应立即采取阻隔、切断、降温等紧急措施，最大程度减少由火灾 转变为爆炸事故的可能性； 3、突发火灾时，人员尽可能采用佩戴防毒面罩或折叠湿毛巾等捂住口鼻， 下腰或匍匐有序逃离； 4、报警时提供火灾发生部位、起火原因、着火物质、是否有人员被困、火 灾是否向易燃易爆区域蔓延等信息，便于开展后续应急救援行动。
三级安全教育课件
是新职工或换岗的工人在分配到车间后，进行的 第二级安全教育。由车间主管安全的主任负责，车间 安全员进行教育。教育的内容有：本车间的生产概况， 安全生产情况，本车间劳动纪律和生产规则、安全注 意事项，车间的危险部位，危险机电设施、尘毒作业 情况，以及必须遵守的安全生产规程、紧急情况下安 全处置及安全疏散等。
接触
6、用过的水带，应清洗干净，悬挂晾晒，待干后放在原处
注意事项： 属强化原剂，250℃时能自 然，加热或接触明火会引起燃 烧。暴露在空气中会被氧化而 变质，遇水、酸类或与有机物、 氧化剂接触、都可放出大量热 而引起剧烈燃烧并放出有毒和 易燃的二氧化硫。操作人员须 严格遵守操作规程，须戴自吸 过滤式防尘口罩，穿工作衣戴 乳胶手套、远离易燃可燃物， 避免产生粉尘避免与二氧化剂 酸类接触。特别注意，避免与 水接触。尽可能将容器从火场 移至空旷处。灭火剂：干粉、 二氧化碳、砂土、禁止用水。
三：安全生产的意义
1、是社会发展客观规律的反映； 2、是党和国家一贯的方针政策，是由我国社 会主义制度的性质决定的； 3、是发展生产力、促进国民经济发展的重要 条件； 4、是社会稳定的重要因素； 5、搞好安全生产是坚持安全发展，落实科学 发展观、建设小康社会的必然要求； 6、搞好安全生产是改善民生为重点的社会建 设的重要任务。
初步安全教育。其主要内容为党和国家有关安全生产 法律、法规和规定，本厂安全生产的一般情况，企业 内部特殊危险部位的介绍，一般的机械电气安全知识， 入厂安全须知和预防事故的基本知识，发生事故后应 如何自救、抢救伤病员、排险、保护现场和及时报告， 经考试合格后，再分配到车间。
车间（工区、工程处）教育:
灭火器使用
1看 2 拨 3托 4压 5喷
接触
6、用过的水带，应清洗干净，悬挂晾晒，待干后放在原处
注意事项： 属强化原剂，250℃时能自 然，加热或接触明火会引起燃 烧。暴露在空气中会被氧化而 变质，遇水、酸类或与有机物、 氧化剂接触、都可放出大量热 而引起剧烈燃烧并放出有毒和 易燃的二氧化硫。操作人员须 严格遵守操作规程，须戴自吸 过滤式防尘口罩，穿工作衣戴 乳胶手套、远离易燃可燃物， 避免产生粉尘避免与二氧化剂 酸类接触。特别注意，避免与 水接触。尽可能将容器从火场 移至空旷处。灭火剂：干粉、 二氧化碳、砂土、禁止用水。
三：安全生产的意义
1、是社会发展客观规律的反映； 2、是党和国家一贯的方针政策，是由我国社 会主义制度的性质决定的； 3、是发展生产力、促进国民经济发展的重要 条件； 4、是社会稳定的重要因素； 5、搞好安全生产是坚持安全发展，落实科学 发展观、建设小康社会的必然要求； 6、搞好安全生产是改善民生为重点的社会建 设的重要任务。
初步安全教育。其主要内容为党和国家有关安全生产 法律、法规和规定，本厂安全生产的一般情况，企业 内部特殊危险部位的介绍，一般的机械电气安全知识， 入厂安全须知和预防事故的基本知识，发生事故后应 如何自救、抢救伤病员、排险、保护现场和及时报告， 经考试合格后，再分配到车间。
车间（工区、工程处）教育:
灭火器使用
1看 2 拨 3托 4压 5喷
三级安全教育培训材料(公司培训资料)ppt课件
• 职业健康安全 (即OHSAS 18001，我国GB/T28000 《职业健康安全管理体系》等同引用); 影响工作场所内 员工、临时工作人员、合同方人员、访问者和其他人员 健康和安全条件和因素。
10
2.4 安全色与安全标识
2.4.1 安全色
安全色是用来表达禁止、警告、指令、提示等安 全信息含义的颜色。它的作用是使人们能够迅速发现和 分辨安全标志，提醒人们注意安全，以防发生事故。
83
现场心肺复苏术
• ⑻如有脉搏，表明心脏尚未停止，可仅作人工 呼吸，每分钟10～12次； • ⑼如无脉搏，立即在正确定位下作胸外按压； • ⑽每作15次按压，需作两次人工呼吸，如此反 复进行； • ⑾开始1分钟后，检查脉搏、呼吸、瞳孔、以后 每4至5分钟检查1次，检查时间不超过5秒钟； • ⑿如用救护车运送病人，应持续作心肺复苏， 中断时间不得超过5秒钟。
3.爱护和正确使用机器设备、工具，正确佩戴防护用品； 4.关心安全生产情况，向有关领导或部门提出合理化建议；
5.发现事故隐患和不安全因素要及时向组长或有关部门汇报； 6、发生工伤事故，要及时抢救伤员、保护现场，报告领导，并协助调 查工作； 7、努力学习和掌握安全知识和技能、熟练掌握本工种操作程序和安全 操作规程； 8、积极参加各种安全活动，牢固树立“安全第一”思想和自我保护意 识； 9、有权拒绝违章指挥和强令冒险作业，对个人安全生产负责。
80
触 电 急 救
• 如发现呼吸、脉搏及心跳停止（假死现 象） • 立即施行心肺复苏，进行紧急救护。采 用就地进行的原则，若受环境影响，则 采取就近抢救原则。 • 注意：切忌不经抢救而长距离运输，以 免失去救活的时机。
81
82
现场心肺复苏术
• • • • • • • • 心肺复苏术的抢救步骤 ⑴首先判断伤者有无意识； ⑵如无反应，立即呼救； ⑶迅速将病人放置于仰卧位； ⑷开放气道（仰头或举颌）； ⑸判定病人有无呼吸（看、听、感觉）； ⑹如无呼吸，立即口对口吹气两口； ⑺保持头后仰，另一手检查颈动脉有无搏动；
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2.4 安全色与安全标识
2.4.1 安全色
安全色是用来表达禁止、警告、指令、提示等安 全信息含义的颜色。它的作用是使人们能够迅速发现和 分辨安全标志，提醒人们注意安全，以防发生事故。
83
现场心肺复苏术
• ⑻如有脉搏，表明心脏尚未停止，可仅作人工 呼吸，每分钟10～12次； • ⑼如无脉搏，立即在正确定位下作胸外按压； • ⑽每作15次按压，需作两次人工呼吸，如此反 复进行； • ⑾开始1分钟后，检查脉搏、呼吸、瞳孔、以后 每4至5分钟检查1次，检查时间不超过5秒钟； • ⑿如用救护车运送病人，应持续作心肺复苏， 中断时间不得超过5秒钟。
3.爱护和正确使用机器设备、工具，正确佩戴防护用品； 4.关心安全生产情况，向有关领导或部门提出合理化建议；
5.发现事故隐患和不安全因素要及时向组长或有关部门汇报； 6、发生工伤事故，要及时抢救伤员、保护现场，报告领导，并协助调 查工作； 7、努力学习和掌握安全知识和技能、熟练掌握本工种操作程序和安全 操作规程； 8、积极参加各种安全活动，牢固树立“安全第一”思想和自我保护意 识； 9、有权拒绝违章指挥和强令冒险作业，对个人安全生产负责。
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触 电 急 救
• 如发现呼吸、脉搏及心跳停止（假死现 象） • 立即施行心肺复苏，进行紧急救护。采 用就地进行的原则，若受环境影响，则 采取就近抢救原则。 • 注意：切忌不经抢救而长距离运输，以 免失去救活的时机。
81
82
现场心肺复苏术
• • • • • • • • 心肺复苏术的抢救步骤 ⑴首先判断伤者有无意识； ⑵如无反应，立即呼救； ⑶迅速将病人放置于仰卧位； ⑷开放气道（仰头或举颌）； ⑸判定病人有无呼吸（看、听、感觉）； ⑹如无呼吸，立即口对口吹气两口； ⑺保持头后仰，另一手检查颈动脉有无搏动；
新工人入职三级安全教育培训PPT课件
❖ 1）泡沫灭火器：主要扑救石油产品液体，固本火 灾最有效。但不能扑救电气火灾或丙酮、甲醇及电 石等异水物质。
7
❖ 5、登高架设作业：含2米以上登高作业、脚手架 装接和拆除作业、脚手架维修作业等；
❖ 6、锅炉作业（含水质化验）：司炉工、（包括： 常压和有压锅炉或称蒸汽锅炉和热水锅炉）承压 锅炉的水质化验工；
❖ 7、压力容器作业：含大空气压缩机操作工等； ❖ 8、制冷作业：含制冷设备安装、操作、维修工； ❖ 9、爆破作业：含地面工程爆破、井工爆破工
间后的另外一种教育形式，它们的主要内容
是让新工人了解我国劳动安全卫生有哪此法
律、法规，通用安全技术，劳动卫生和安全
文化的基本知识，了解工厂的劳动安全卫生
规章制度、操作规程，电力公司概况和部分
事故案例，以及在具体工作中应注意的事项
等。
14
一、法律、法规
❖ 1、全国人大通过的法律、法规 ❖ 《中华人民共和国宪法》 ❖ 《中华人民共和国安全生产法》 ❖ 《中华人民共和国消防法》 ❖ 《中华人民共和国环境保护法》 ❖ 《中华人民共和国刑法》 ❖ 《中华人民共和国全民所有制工业企业法》 ❖ 《中华人民共和国劳动法》 ❖ 《中华人民共和国宪法》等
❖ 根据国家的有关标准、安全标志是由安全色、 几何图形和图形符合构成。
❖ 安全标志分为禁止标志、警告标志、指令标 志、提示标志四类
31
14、事故
❖ 事故是人们在实现某一种目的行动过程中突 然发生了与人们的意志相反的情况，迫使其 有目的行动暂时或永远停止的意外事件
32
15、事故处理的“四不放过”
❖ 事故原因分析不清不放过； ❖ 事故责任者和群众没受到教育不放过； ❖ 没有制定出切实可行的防范措施不放过； ❖ 事故责任者没有受到处理不放过。
7
❖ 5、登高架设作业：含2米以上登高作业、脚手架 装接和拆除作业、脚手架维修作业等；
❖ 6、锅炉作业（含水质化验）：司炉工、（包括： 常压和有压锅炉或称蒸汽锅炉和热水锅炉）承压 锅炉的水质化验工；
❖ 7、压力容器作业：含大空气压缩机操作工等； ❖ 8、制冷作业：含制冷设备安装、操作、维修工； ❖ 9、爆破作业：含地面工程爆破、井工爆破工
间后的另外一种教育形式，它们的主要内容
是让新工人了解我国劳动安全卫生有哪此法
律、法规，通用安全技术，劳动卫生和安全
文化的基本知识，了解工厂的劳动安全卫生
规章制度、操作规程，电力公司概况和部分
事故案例，以及在具体工作中应注意的事项
等。
14
一、法律、法规
❖ 1、全国人大通过的法律、法规 ❖ 《中华人民共和国宪法》 ❖ 《中华人民共和国安全生产法》 ❖ 《中华人民共和国消防法》 ❖ 《中华人民共和国环境保护法》 ❖ 《中华人民共和国刑法》 ❖ 《中华人民共和国全民所有制工业企业法》 ❖ 《中华人民共和国劳动法》 ❖ 《中华人民共和国宪法》等
❖ 根据国家的有关标准、安全标志是由安全色、 几何图形和图形符合构成。
❖ 安全标志分为禁止标志、警告标志、指令标 志、提示标志四类
31
14、事故
❖ 事故是人们在实现某一种目的行动过程中突 然发生了与人们的意志相反的情况，迫使其 有目的行动暂时或永远停止的意外事件
32
15、事故处理的“四不放过”
❖ 事故原因分析不清不放过； ❖ 事故责任者和群众没受到教育不放过； ❖ 没有制定出切实可行的防范措施不放过； ❖ 事故责任者没有受到处理不放过。
三级安全教育培训PPT课件
迅速拨打火警电话“119”。报告清楚起火单位或地点的详细地址。报告清楚报警人的姓名和电话号码。报告清楚是什么东西着火了，起火部位、着火的物质、火势大小及是否有人员被困等情况。报警后，报警单位应派专人在单位附近路口迎候消防车。
火场逃生的原则
（1）“三要”（2）“三救”（3）“三不”
要熟悉自己所在的环境。要遇事保持沉着冷静，及时拨打火警电话“119”。要警惕烟毒的侵害。
延时符
2
3
1
我的安全我负责
企业的安全我尽责
他人的安全我有责
人人重视安全 个个关注安全 事事强调安全
延时符
第三章 为什么要进行安全培训
延时符
原因一
原因二
原因三
对员工进行安全教育是国家法律法规的要求
对员工进行安全教育是企业生存发展的需求
对员工进行安全教育是员工自我保护的需要
延时符
《中华人民共和国劳动法》 1995年1月1日施行，目的保障为了保护劳动者的合法权益，调整劳动关系，建立和维护适应社会主义市场经济的劳动制度，促进经济发展和社会进步，明确了从业人员享有的劳动权利和应履行的劳动义务
火灾4大分类
A类火灾指固体物质火灾，如木材、棉、毛、麻、纸张；B类火灾指液体火灾和可熔化的固体物质火灾，如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾；C类火灾指气体火灾，如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢等引起的火灾；D类火灾指金属火灾，如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。
选对方法快速报警
延时符
职工安全教育
是指由工段、班组长对新到岗位工作的工人进行的上岗 前安全教育。教育内容有工段、班组安全生产概况，工作性质和职责范围，应知应会，岗位工种的工作性质、机电设备的安全操作方法，各种安全防护设施的性能和作用，工作地点的环境卫生及尘源、毒源、危险机件，危险物的控制方法，个人防护用具的使用方法，以及发生事故时的紧急救灾措施和安全撤退路线。三级安全教育时间不得少于40学时。工人经专试合格后，方可独立进行操作
火场逃生的原则
（1）“三要”（2）“三救”（3）“三不”
要熟悉自己所在的环境。要遇事保持沉着冷静，及时拨打火警电话“119”。要警惕烟毒的侵害。
延时符
2
3
1
我的安全我负责
企业的安全我尽责
他人的安全我有责
人人重视安全 个个关注安全 事事强调安全
延时符
第三章 为什么要进行安全培训
延时符
原因一
原因二
原因三
对员工进行安全教育是国家法律法规的要求
对员工进行安全教育是企业生存发展的需求
对员工进行安全教育是员工自我保护的需要
延时符
《中华人民共和国劳动法》 1995年1月1日施行，目的保障为了保护劳动者的合法权益，调整劳动关系，建立和维护适应社会主义市场经济的劳动制度，促进经济发展和社会进步，明确了从业人员享有的劳动权利和应履行的劳动义务
火灾4大分类
A类火灾指固体物质火灾，如木材、棉、毛、麻、纸张；B类火灾指液体火灾和可熔化的固体物质火灾，如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾；C类火灾指气体火灾，如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢等引起的火灾；D类火灾指金属火灾，如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。
选对方法快速报警
延时符
职工安全教育
是指由工段、班组长对新到岗位工作的工人进行的上岗 前安全教育。教育内容有工段、班组安全生产概况，工作性质和职责范围，应知应会，岗位工种的工作性质、机电设备的安全操作方法，各种安全防护设施的性能和作用，工作地点的环境卫生及尘源、毒源、危险机件，危险物的控制方法，个人防护用具的使用方法，以及发生事故时的紧急救灾措施和安全撤退路线。三级安全教育时间不得少于40学时。工人经专试合格后，方可独立进行操作
三级安全教育培训教材原稿课件
第一章 厂级安全培训
第二章
车间级安全培训 三级安全教育培训教材
第三章 生产各部门级安全培训
1
2024/2/5
东恩电子（苏州）科技有限公司
第一章厂级安全培训
第一节 安全生产的意义 第二节 安全生产相关法律法规 第三节 公司安全三管级理安全概教育况培训教材 第四节 安全基本常识
2
2024/2/5
2001年10月27日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议 通过
基本要求：
1、适用于中华人民共和国领域内的职业病防治活动。
2、所称职业病，是指企业、事业单位和个体经济组织（以下统称用人单 位）的
劳等动因者素在而职引业起活的动疾中病，。因三接级触安粉全尘教、育放培射训性教物材质和其他有毒、有害物质
事故，与那同样的原因就会发生轻伤29件，有幸未发生工伤或 只造成一点点轻伤或者只是吓了一跳的事故为300件。 海因里希最初提出的事故因果连锁过程包括遗传及社会环境人 的缺点，人的不安三全级行安为全或教物育的培不训教安材全状态、事故、伤害五个 因素，企业事故预防工作的中心就是防止人的不安全行为，消 除机械的或物质的不安全状态，中断事故连锁的进程而避免事 故的发生。 人的不安全行为和物的不安全状态是事故发生的直接原因。
5项权利：
1、获得安全保障、工伤保险和民事赔偿的权利。企业与从业人员订立的劳 动合同，应当载明有关保障从业人员劳动安全、防止职业危害的事项， 以及依法为从业人员办理工伤社会保险的事项。不得以任何形式与从业 人员订立协议，免除或者减轻其对从业人员因生产安全事故伤亡依法应 当承担的责任。必须依法参加工伤社会保险，为从业人员缴纳保险费。
作旋转的机床。”并且经常强调，但操作人员觉得执行起来麻
烦，存在侥幸心理。旋转的机床本身就相对于刚学出来的学徒
第二章
车间级安全培训 三级安全教育培训教材
第三章 生产各部门级安全培训
1
2024/2/5
东恩电子（苏州）科技有限公司
第一章厂级安全培训
第一节 安全生产的意义 第二节 安全生产相关法律法规 第三节 公司安全三管级理安全概教育况培训教材 第四节 安全基本常识
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2024/2/5
2001年10月27日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议 通过
基本要求：
1、适用于中华人民共和国领域内的职业病防治活动。
2、所称职业病，是指企业、事业单位和个体经济组织（以下统称用人单 位）的
劳等动因者素在而职引业起活的动疾中病，。因三接级触安粉全尘教、育放培射训性教物材质和其他有毒、有害物质
事故，与那同样的原因就会发生轻伤29件，有幸未发生工伤或 只造成一点点轻伤或者只是吓了一跳的事故为300件。 海因里希最初提出的事故因果连锁过程包括遗传及社会环境人 的缺点，人的不安三全级行安为全或教物育的培不训教安材全状态、事故、伤害五个 因素，企业事故预防工作的中心就是防止人的不安全行为，消 除机械的或物质的不安全状态，中断事故连锁的进程而避免事 故的发生。 人的不安全行为和物的不安全状态是事故发生的直接原因。
5项权利：
1、获得安全保障、工伤保险和民事赔偿的权利。企业与从业人员订立的劳 动合同，应当载明有关保障从业人员劳动安全、防止职业危害的事项， 以及依法为从业人员办理工伤社会保险的事项。不得以任何形式与从业 人员订立协议，免除或者减轻其对从业人员因生产安全事故伤亡依法应 当承担的责任。必须依法参加工伤社会保险，为从业人员缴纳保险费。
作旋转的机床。”并且经常强调，但操作人员觉得执行起来麻
烦，存在侥幸心理。旋转的机床本身就相对于刚学出来的学徒
安全生产培训课件(完整版)PPT
潜在的危险源。
类比推断法
根据类似作业或产品的危险源 情况，类推未知作业的危险源
。
故障树分析法
通过建立故障树的逻辑模型， 分析可能导致事故发生的各种
因素，从而找出危险源。
风险评估流程
确定评估范围和对象
01 明确评估的对象和范围，包括
作业环境、设备设施、人员操 作等。
收集资料
02 收集相关的安全技术标准、操
安全教育培训效果评估与改进
评估方法
01
通过考试、问卷调查、观察等方式，对员工的安全知识、技能
和态度进行评估，了解培训效果。
效果分析
02
对评估结果进行分析，找出培训中存在的问题和不足，提出改
进措施。
持续改进
03
根据效果分析和改进措施，对安全教育培训计划和内容进行优
化和调整，不断提高培训质量和效果。
感谢您的观看
正确使用劳动防护用品
从业人员应当正确使用劳动防 护用品，保护自身安全健康。
安全生产责任追究制度
01
安全生产责任制考核
生产经营单位应当建立健全安全生产责任制考核机制，对各级管理人员
和从业人员履行安全生产职责情况进行定期考核，并将考核结果作为奖
惩的重要依据。
02
事故责任追究
对于发生的生产安全事故，应当按照“四不放过”的原则，依法追究相
入等。
社会监督
社会各界应积极参与安全生产监 督，通过媒体、举报等方式对企 业安全生产进行监督和曝光，促
进企业提高安全生产水平。
02 危险源辨识与风险评估
危险源辨识方法
01
02
03
04
直观经验法
根据经验直接辨识危险源，如 对作业环境的观察和判断。
类比推断法
根据类似作业或产品的危险源 情况，类推未知作业的危险源
。
故障树分析法
通过建立故障树的逻辑模型， 分析可能导致事故发生的各种
因素，从而找出危险源。
风险评估流程
确定评估范围和对象
01 明确评估的对象和范围，包括
作业环境、设备设施、人员操 作等。
收集资料
02 收集相关的安全技术标准、操
安全教育培训效果评估与改进
评估方法
01
通过考试、问卷调查、观察等方式，对员工的安全知识、技能
和态度进行评估，了解培训效果。
效果分析
02
对评估结果进行分析，找出培训中存在的问题和不足，提出改
进措施。
持续改进
03
根据效果分析和改进措施，对安全教育培训计划和内容进行优
化和调整，不断提高培训质量和效果。
感谢您的观看
正确使用劳动防护用品
从业人员应当正确使用劳动防 护用品，保护自身安全健康。
安全生产责任追究制度
01
安全生产责任制考核
生产经营单位应当建立健全安全生产责任制考核机制，对各级管理人员
和从业人员履行安全生产职责情况进行定期考核，并将考核结果作为奖
惩的重要依据。
02
事故责任追究
对于发生的生产安全事故，应当按照“四不放过”的原则，依法追究相
入等。
社会监督
社会各界应积极参与安全生产监 督，通过媒体、举报等方式对企 业安全生产进行监督和曝光，促
进企业提高安全生产水平。
02 危险源辨识与风险评估
危险源辨识方法
01
02
03
04
直观经验法
根据经验直接辨识危险源，如 对作业环境的观察和判断。
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安全教育培训
老生常谈
我们有责任使大家有一个安全的开始。 不论大家以前进行过多少次安全培训，今 天还是要讲一讲大家必须知道的一些安全 问题。
目录
第一章 法律、法规及企业规章制度 第二章 事故案例分析 第三章 常见伤害类型及预防
我国安全生产法律体系的基本框架
一、专门法律
安全生产法
消防法
《安全生产法》第47条规定
从业人员发现直接危及人身安全的紧急情 况时，有权停止作业或者在 采取可能的应 急措施 后方可撤离作业场所。
《关于事故上报和调查管理制度》
发生事故，现场当事人应该报告本单位负 责人或安全部门管理人员。，发生火灾、 着火、爆炸事故为15分钟内 ，可以直接电 话上报. 发生恶性事故必须直接电话上报， 事后须书面写出报告。书面报告在24小时 内。
护设施。
急救基本要点
(1) 现场人员保持冷静，迅速对受伤人员进行检查。 先看神志、呼吸，接着摸脉搏、听心 跳，再查瞳孔。检查局部有无创伤、出血、骨折、畸形等变化，根据伤者的情况，有 针对性地采取人工呼吸、心脏挤压、止血、包扎、固定等临时应急措施。
(2)让人迅速拨打急救电话，向医疗救护单位求援。 (3)遵循“先救命、后救肢”的原则，优先处理颅脑伤、胸伤、肝、脾破裂等危及生命的内
巡回检查的内容： 1.工艺指标：温度、压力、液位、反应时间，反
应产物的数量、浓度、成分等是否符合要求。 2.设备运行状况、润滑情况是否完好。 3.安全附件如温度计、压力表、液位机的指示是
否正确，安全阀防爆膜（片）是否完好。 4.有无跑冒滴漏 5.有无事故隐患
“四 不 放 过”
对企业发生的事故，坚持四不放过原则进 行处理，即
触电急救的要点：
动作迅速，救护得法
发现有人触电，首先要使触电者尽快 脱离电源，然后根据具体情况，进行 相应的救治
1.脱离电源
(1) 断开电源
(2)迅速用绝缘良好的器具砍断电线，或用干燥的木棒、竹竿、硬塑料管 等物迅速将电线拨离触电者。
#用几层干燥的衣服将手包裹好，站在干燥的木板上，拉触电者的衣 服，使其脱离电源。
一步受伤。
(9)让患者平卧并保持安静，如有呕吐，同时无颈部骨折时，应将其头部侧向一边以防止噎 塞。
(10)动作轻缓地检查患者，必要时剪开其衣服，避免突然挪动增加患者痛苦。 (11)不要给昏迷或半昏迷者喝水，以防液体进人呼吸道而导致窒息，也不要用拍击或摇动
的方式试图唤醒昏迷者。
课程结束
祝大家工作愉快生活幸福！
一、怎么预防触电事故？
（1）对电气设备或线路采取双重绝缘的措施，可使设备或线路绝缘牢固， 不易损坏.
（2）使用、维护、检修电气设备，严格遵守有关安全规程和操作规程。 （3）尽量不进行带电作业，特别在危险场所（如高温、潮湿地点），严
禁带电工作； （4）对各种电气设备按规定进行定期检查，如发现绝缘损坏、漏电和其
扑救原则 先人后物、先重点后一般、先控制后消灭
火灾逃生的四个要点
防烟熏
果断迅速逃离火场
寻找逃生之路
等待他救
电气火灾的扑救
1.首先切断电源。 2.如果带电灭火应注意：带电体与人体保持
安全距离，室内应大于4米，室外应大于8 米。 3.使用干粉、二氧化碳灭火器灭火。
人身上着火如何扑救
1.迅速脱去衣服，防止烧伤皮肤，来不及 脱去，就地打滚。
他故障，应及时处理；对不能修复的设备，不可使用其带“病”进行， 应予以更换。 （5）根据生产现场情况，在不宜使用380／220伏电压的场所，应使用 12～36伏的安全电压。 （6）禁止非电工人员乱装乱拆电气设备，更不得乱接导线。 （7）严禁将电源线直接插入插座内使用；
如果发生触电事故，怎么应急处理？
事故的分类
根据《企业职工伤亡事故分类标准》1986，
事故类别可以分为
０１ 物体打击
０２ 车辆伤害
０３ 机械伤害
０４ 起重伤害
０５ 触电
０６ 淹溺
０７ 灼烫
０８ 火灾
０９ 高处坠落
０１６ 锅炉爆炸
０１７ 容器爆炸
０１８ 其它爆炸
０１９ 中毒和窒息
０２０ 其它伤害
针对工作环境存在的伤害, 我们应该怎么预防呢?
从业人员的义务和权利
权利： 一、获得安全保障、工伤保险和民事赔偿的权利 二、得知危险因素、防范措施和事故应急措施的权利 三、本单位安全生产的批评、检举和控告的权利 四、拒绝违章指挥和强令冒险作业的权利 五、紧急情况下的停止作业和紧急撤离的权利
义务： 遵章守纪，服从管理的义务； 正确佩戴和使用劳动防护用品的义务； 接受安全培训，掌握安全生产技能的义务； 发现事故隐患或者其他不安全因素及时报告的义务。
脏伤，然后处理肢体出血、骨折等伤。
(4)检查伤者呼吸道是否被舌头、分泌物或其他异物堵塞。 (5)如果呼吸已经停止，立即实施人工呼吸。 (6)如果脉搏不存在，心脏停止跳动，立即进行心肺复苏。 (7)如果伤者出血，进行必要的止血及包扎。 (8)大多数伤员可以毫无顾忌地抬送医院，但对于颈部背部严重受损者要慎重，以防止其进
谢谢大家！ 动力厂：
47
案例4
事故示意图片
2006年3月13日， 某企业废水处理槽里 的液碱泵输出管道被 堵塞，当班的废水处 理员在没有佩带防护 眼镜的情况下，用螺 丝刀撬开堵塞物，管 内浓度为50％的液碱 在残留压力作用下突 然喷溅出来，造成作 业人员双眼重度烧伤。
事故原因： １.违反操作规程，在没有
保证安全的条件下进行维修 作业；
《危险化学品安全管理条例》
危险化学品是指具有易燃、易爆、有毒、 有害及有腐蚀性，会对人员、设施、环境 造成伤害或者损害的化学品。
本条例所指危险化学品包括爆炸品、压缩 气体和液化气体、易燃液体、易燃固体、 自燃物品、和遇湿易燃物品、氧化剂和有 机过氧化物、有毒品和腐蚀品等。
12
《岗位巡回检查管理制度》
伤者图片案例3违规作 Nhomakorabea位置伤者被夹于球磨机与防护杆之间
事故位置图片
2007年10月19日， 某电子厂一名员工 在对球磨机进行加 水清洗作业时，左 脚站在作业平台， 右脚违规站在球磨 机上,因设备突然转 动，该员工滑落到 辊轮与防护杆中间 被压住,造成多发性 外伤，脾脏切除。
事故原因： １.操作人员违规
事故原因：
１．搬运人员违反操作规程，站在两侧石板材中间间隙的危险 位置作业。 ２．用木方支撑石板材措施不当，起不到真正的防护支撑作用。 ３．违章指挥，没有采取和落实相应的装卸安全措施，导致箱 体内两侧石板材失去平衡 。
事故造成的危害和后果
1.人员伤亡。 2.财产损失。 3.影响企业的生产正常进行。 4. 造成环境污染甚至恶化。
事故原因构成
人的不安全行为、物（设施和设备）的不安 全状态、管理上的缺陷是造成安全生产事故 的原因。
据统计事故中10%是因为物的因素、20%的 是因为管理上的缺陷、70%是人的因素。
因此，重点解决人的问题和管理上的缺陷。
例如
技术和设计有缺陷 设备、设施、工具附件有缺陷 安全设施缺少或有缺陷 生产场所环境不良 个人防护用品缺少或有缺陷 没有安全操作规程或不健全违反操作规程或劳动纪律 劳动组织不合理 对现场工作缺乏检查或指挥错误 教育培训不够、缺乏安全操作知识
站在设备上操作； 2.安全意识淡薄，
思想麻痹大意。
辊轮左视图片
伤者图片
案例3
事故现场图片
2005年2月5日,某企业一员工 在清洗纵剪机张力辊轴时,未按照 规定要求提升上辊轴，违规用钢 套压住内运转开关，右手直接用 抹布擦拭运行中的辊轴，导致右 手臂被带入机器上下辊轴间,造成
右手臂截肢。
事故原因： １.违反安全操作规程。 2 .安全意识淡薄，存在侥幸心理。
2.身上有油类着火，采用棉布棉被棉衣等 覆盖全身，用水浸湿更好。
二氧化碳灭火器的使用方法
可手提灭火器的提把，也 可将灭火器抗在肩上，迅 速赶到燃烧处。在距离燃 烧物5米左右处，放下灭 火器，拔出保险销，一只 手紧握开启压把，另一只 手握住喇叭喷筒或金属连 接管，防止冻伤。
怎么预防机械伤害？
机械性伤害主要指机械设备运动部件、工具、 加工件直接与人体接触引起的夹击、碰撞、剪切、 卷入、绞、碾、割、刺等形式的伤害。
道路交通安全法
海上交通安全法
矿山安全法
• 二、与安全生产相关的法律有
•
刑法
•
行政处罚法
•
劳动法
•
职业病防治法
• 三、安全生产行政法规
•
煤矿安全监察条例
•
建设工程安全生产管理条例
•
危险化学品安全管理条例
•
安全生产许可证管理条例
•
特种设备安全监察条例
•
工伤保险条例
•
生产安全事故报告和调查处理条例
《安全生产法》
２.忽视劳动防护用品的
使用。
事故设备
案例5
事故现场图片
2006年3月28日， 某仓储公司４名员工对 一集装箱内的石板材进 行拆柜转箱工作时，箱 内顶住右边石板材的木 方突然滑落，石板材向 左倾倒，将站在石板材 中间作业的两名搬运工 人头部夹住，因伤势过 重经抢救无效死亡，另 外两名被困在集装箱里 的搬运工人后被救出。
(3)高压触电，应立即通知有关部门停电，或迅速拉下开关。
2.对症救治
对于触电者，可按以下三种情况分别处理：
(1)对触电后神志清醒者，要有专人照顾、观察，情况稳定后，方可正常 活动；对轻度昏迷或呼吸微弱者，可针刺或掐人中、十宣、涌泉等穴 位，并送医院救治。
(2)对触电后无呼吸但心脏有跳动者，应立即采用人工呼吸；对有呼吸但 心脏停止跳动者，则应立刻进行胸外心脏挤压法进行抢救。
造成以上事故的主要原因
一、从业人员安全生产意识淡薄 1. 安全生产培训不到位，缺乏安全操作知识 2.作业时注意力分散，麻痹大意 3.缺少劳动防护用品或忽视其使用 4.存在侥幸心理，忽视安全，忽视警告
老生常谈
我们有责任使大家有一个安全的开始。 不论大家以前进行过多少次安全培训，今 天还是要讲一讲大家必须知道的一些安全 问题。
目录
第一章 法律、法规及企业规章制度 第二章 事故案例分析 第三章 常见伤害类型及预防
我国安全生产法律体系的基本框架
一、专门法律
安全生产法
消防法
《安全生产法》第47条规定
从业人员发现直接危及人身安全的紧急情 况时，有权停止作业或者在 采取可能的应 急措施 后方可撤离作业场所。
《关于事故上报和调查管理制度》
发生事故，现场当事人应该报告本单位负 责人或安全部门管理人员。，发生火灾、 着火、爆炸事故为15分钟内 ，可以直接电 话上报. 发生恶性事故必须直接电话上报， 事后须书面写出报告。书面报告在24小时 内。
护设施。
急救基本要点
(1) 现场人员保持冷静，迅速对受伤人员进行检查。 先看神志、呼吸，接着摸脉搏、听心 跳，再查瞳孔。检查局部有无创伤、出血、骨折、畸形等变化，根据伤者的情况，有 针对性地采取人工呼吸、心脏挤压、止血、包扎、固定等临时应急措施。
(2)让人迅速拨打急救电话，向医疗救护单位求援。 (3)遵循“先救命、后救肢”的原则，优先处理颅脑伤、胸伤、肝、脾破裂等危及生命的内
巡回检查的内容： 1.工艺指标：温度、压力、液位、反应时间，反
应产物的数量、浓度、成分等是否符合要求。 2.设备运行状况、润滑情况是否完好。 3.安全附件如温度计、压力表、液位机的指示是
否正确，安全阀防爆膜（片）是否完好。 4.有无跑冒滴漏 5.有无事故隐患
“四 不 放 过”
对企业发生的事故，坚持四不放过原则进 行处理，即
触电急救的要点：
动作迅速，救护得法
发现有人触电，首先要使触电者尽快 脱离电源，然后根据具体情况，进行 相应的救治
1.脱离电源
(1) 断开电源
(2)迅速用绝缘良好的器具砍断电线，或用干燥的木棒、竹竿、硬塑料管 等物迅速将电线拨离触电者。
#用几层干燥的衣服将手包裹好，站在干燥的木板上，拉触电者的衣 服，使其脱离电源。
一步受伤。
(9)让患者平卧并保持安静，如有呕吐，同时无颈部骨折时，应将其头部侧向一边以防止噎 塞。
(10)动作轻缓地检查患者，必要时剪开其衣服，避免突然挪动增加患者痛苦。 (11)不要给昏迷或半昏迷者喝水，以防液体进人呼吸道而导致窒息，也不要用拍击或摇动
的方式试图唤醒昏迷者。
课程结束
祝大家工作愉快生活幸福！
一、怎么预防触电事故？
（1）对电气设备或线路采取双重绝缘的措施，可使设备或线路绝缘牢固， 不易损坏.
（2）使用、维护、检修电气设备，严格遵守有关安全规程和操作规程。 （3）尽量不进行带电作业，特别在危险场所（如高温、潮湿地点），严
禁带电工作； （4）对各种电气设备按规定进行定期检查，如发现绝缘损坏、漏电和其
扑救原则 先人后物、先重点后一般、先控制后消灭
火灾逃生的四个要点
防烟熏
果断迅速逃离火场
寻找逃生之路
等待他救
电气火灾的扑救
1.首先切断电源。 2.如果带电灭火应注意：带电体与人体保持
安全距离，室内应大于4米，室外应大于8 米。 3.使用干粉、二氧化碳灭火器灭火。
人身上着火如何扑救
1.迅速脱去衣服，防止烧伤皮肤，来不及 脱去，就地打滚。
他故障，应及时处理；对不能修复的设备，不可使用其带“病”进行， 应予以更换。 （5）根据生产现场情况，在不宜使用380／220伏电压的场所，应使用 12～36伏的安全电压。 （6）禁止非电工人员乱装乱拆电气设备，更不得乱接导线。 （7）严禁将电源线直接插入插座内使用；
如果发生触电事故，怎么应急处理？
事故的分类
根据《企业职工伤亡事故分类标准》1986，
事故类别可以分为
０１ 物体打击
０２ 车辆伤害
０３ 机械伤害
０４ 起重伤害
０５ 触电
０６ 淹溺
０７ 灼烫
０８ 火灾
０９ 高处坠落
０１６ 锅炉爆炸
０１７ 容器爆炸
０１８ 其它爆炸
０１９ 中毒和窒息
０２０ 其它伤害
针对工作环境存在的伤害, 我们应该怎么预防呢?
从业人员的义务和权利
权利： 一、获得安全保障、工伤保险和民事赔偿的权利 二、得知危险因素、防范措施和事故应急措施的权利 三、本单位安全生产的批评、检举和控告的权利 四、拒绝违章指挥和强令冒险作业的权利 五、紧急情况下的停止作业和紧急撤离的权利
义务： 遵章守纪，服从管理的义务； 正确佩戴和使用劳动防护用品的义务； 接受安全培训，掌握安全生产技能的义务； 发现事故隐患或者其他不安全因素及时报告的义务。
脏伤，然后处理肢体出血、骨折等伤。
(4)检查伤者呼吸道是否被舌头、分泌物或其他异物堵塞。 (5)如果呼吸已经停止，立即实施人工呼吸。 (6)如果脉搏不存在，心脏停止跳动，立即进行心肺复苏。 (7)如果伤者出血，进行必要的止血及包扎。 (8)大多数伤员可以毫无顾忌地抬送医院，但对于颈部背部严重受损者要慎重，以防止其进
谢谢大家！ 动力厂：
47
案例4
事故示意图片
2006年3月13日， 某企业废水处理槽里 的液碱泵输出管道被 堵塞，当班的废水处 理员在没有佩带防护 眼镜的情况下，用螺 丝刀撬开堵塞物，管 内浓度为50％的液碱 在残留压力作用下突 然喷溅出来，造成作 业人员双眼重度烧伤。
事故原因： １.违反操作规程，在没有
保证安全的条件下进行维修 作业；
《危险化学品安全管理条例》
危险化学品是指具有易燃、易爆、有毒、 有害及有腐蚀性，会对人员、设施、环境 造成伤害或者损害的化学品。
本条例所指危险化学品包括爆炸品、压缩 气体和液化气体、易燃液体、易燃固体、 自燃物品、和遇湿易燃物品、氧化剂和有 机过氧化物、有毒品和腐蚀品等。
12
《岗位巡回检查管理制度》
伤者图片案例3违规作 Nhomakorabea位置伤者被夹于球磨机与防护杆之间
事故位置图片
2007年10月19日， 某电子厂一名员工 在对球磨机进行加 水清洗作业时，左 脚站在作业平台， 右脚违规站在球磨 机上,因设备突然转 动，该员工滑落到 辊轮与防护杆中间 被压住,造成多发性 外伤，脾脏切除。
事故原因： １.操作人员违规
事故原因：
１．搬运人员违反操作规程，站在两侧石板材中间间隙的危险 位置作业。 ２．用木方支撑石板材措施不当，起不到真正的防护支撑作用。 ３．违章指挥，没有采取和落实相应的装卸安全措施，导致箱 体内两侧石板材失去平衡 。
事故造成的危害和后果
1.人员伤亡。 2.财产损失。 3.影响企业的生产正常进行。 4. 造成环境污染甚至恶化。
事故原因构成
人的不安全行为、物（设施和设备）的不安 全状态、管理上的缺陷是造成安全生产事故 的原因。
据统计事故中10%是因为物的因素、20%的 是因为管理上的缺陷、70%是人的因素。
因此，重点解决人的问题和管理上的缺陷。
例如
技术和设计有缺陷 设备、设施、工具附件有缺陷 安全设施缺少或有缺陷 生产场所环境不良 个人防护用品缺少或有缺陷 没有安全操作规程或不健全违反操作规程或劳动纪律 劳动组织不合理 对现场工作缺乏检查或指挥错误 教育培训不够、缺乏安全操作知识
站在设备上操作； 2.安全意识淡薄，
思想麻痹大意。
辊轮左视图片
伤者图片
案例3
事故现场图片
2005年2月5日,某企业一员工 在清洗纵剪机张力辊轴时,未按照 规定要求提升上辊轴，违规用钢 套压住内运转开关，右手直接用 抹布擦拭运行中的辊轴，导致右 手臂被带入机器上下辊轴间,造成
右手臂截肢。
事故原因： １.违反安全操作规程。 2 .安全意识淡薄，存在侥幸心理。
2.身上有油类着火，采用棉布棉被棉衣等 覆盖全身，用水浸湿更好。
二氧化碳灭火器的使用方法
可手提灭火器的提把，也 可将灭火器抗在肩上，迅 速赶到燃烧处。在距离燃 烧物5米左右处，放下灭 火器，拔出保险销，一只 手紧握开启压把，另一只 手握住喇叭喷筒或金属连 接管，防止冻伤。
怎么预防机械伤害？
机械性伤害主要指机械设备运动部件、工具、 加工件直接与人体接触引起的夹击、碰撞、剪切、 卷入、绞、碾、割、刺等形式的伤害。
道路交通安全法
海上交通安全法
矿山安全法
• 二、与安全生产相关的法律有
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刑法
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行政处罚法
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劳动法
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职业病防治法
• 三、安全生产行政法规
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煤矿安全监察条例
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建设工程安全生产管理条例
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危险化学品安全管理条例
•
安全生产许可证管理条例
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特种设备安全监察条例
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工伤保险条例
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生产安全事故报告和调查处理条例
《安全生产法》
２.忽视劳动防护用品的
使用。
事故设备
案例5
事故现场图片
2006年3月28日， 某仓储公司４名员工对 一集装箱内的石板材进 行拆柜转箱工作时，箱 内顶住右边石板材的木 方突然滑落，石板材向 左倾倒，将站在石板材 中间作业的两名搬运工 人头部夹住，因伤势过 重经抢救无效死亡，另 外两名被困在集装箱里 的搬运工人后被救出。
(3)高压触电，应立即通知有关部门停电，或迅速拉下开关。
2.对症救治
对于触电者，可按以下三种情况分别处理：
(1)对触电后神志清醒者，要有专人照顾、观察，情况稳定后，方可正常 活动；对轻度昏迷或呼吸微弱者，可针刺或掐人中、十宣、涌泉等穴 位，并送医院救治。
(2)对触电后无呼吸但心脏有跳动者，应立即采用人工呼吸；对有呼吸但 心脏停止跳动者，则应立刻进行胸外心脏挤压法进行抢救。
造成以上事故的主要原因
一、从业人员安全生产意识淡薄 1. 安全生产培训不到位，缺乏安全操作知识 2.作业时注意力分散，麻痹大意 3.缺少劳动防护用品或忽视其使用 4.存在侥幸心理，忽视安全，忽视警告