11级毕业论文动员大会课程
毕业论文方案和流程
海南大学三亚学院05级本科、06级专科毕业论文（设计）实施方案为做好05级本科、06级专科毕业论文（设计）工作，提高毕业论文（设计）的质量与水平，保证人才培养质量，根据《海南大学三亚学院毕业设计（论文）工作条例》的要求和学院实际情况，特制定本方案。
一、毕业论文（设计）是我院本、专科教学计划的重要组成部分，是培养学生综合运用所学基础知识、基本理论和基本技能，进行初步的科学研究训练，提高独立工作能力、分析解决实际问题的能力和创新能力，达到培养目标定位和特色的一个重要教学环节。
同时，05级本科是我院的第一届毕业生，毕业论文（设计）工作涉及全院八个分院各个专业，涉及面广。
因此，各分院、教务处和相关部门要充分认识毕业论文（设计）的重要性，在组织毕业论文（设计）工作的过程中要精心组织、周密安排，保障毕业论文（设计）工作的正常开展和高质量完成。
二、毕业论文（设计）工作的组织领导：在主管教学院长的统一领导下进行，教务处和各分院分级管理，层层负责。
各分院成立毕业论文（设计）领导小组，专业成立答辩委员会和答辩小组。
领导小组一般由3-5人组成，设组长、副组长各1人；答辩委员会一般由5-7人组成，设主任委员1人、副主任委员2人；答辩小组不少于3人。
三、毕业论文（设计）工作共分六个阶段，分别为：准备阶段、调研与完成开题报告阶段、毕业论文（设计）创作与撰写阶段、论文完成与评阅阶段、答辩阶段和毕业论文（设计）总结与整理材料阶段。
因为学院实行的是三学期制，所以第一阶段应在毕业学年秋季学期内完成；第二、三、四、五、六阶段主要在毕业学年春季学期完成。
四、教务处要做好全院毕业论文（设计）的实施方案、组织、协调、培训、检查、评优等工作。
五、各分院根据学院关于毕业论文（设计）工作方案和流程，做好具体实施计划。
六、各分院召开毕业生动员大会，根据毕业论文（设计）实施方案的有关内容，做好讲解说明工作，使每个毕业生都明确完成毕业论文（设计）的要求和安排。
实习动员大会演讲稿
实习动员大会演讲稿实习动员大会演讲稿通用1老师们、同学们：大家好！今天，我们怀着激动的心情，在这里举行__级中专班学生就业实习动员大会。
在华兴两年的学习时间，你们顺利完成了中专学业，成了一名光荣合格中专生。
在此，我代表学校向你们表示热烈的祝贺！我们在座的同学，有计算机班的，有幼师班的，你们经过这两年的在校学习，在老师们的关心指导下，通过自身的勤奋努力，思想更趋成熟了，学业进步更快了。
在学习过程中，全体同学以高昂的学习热情，坚持学以为用，从当今社会对人才的需求出发，学习掌握各类专业知识与技能，注重培养实践操作能力，进一步提高了自身综合素质。
学习掌握了计算机平面设计、绘图、计算机网络运用等方面的知识；并参加了20__年暑期社会实中践活动，通过这些，你们不断充实自己；你们这种勤奋好学、积极进取的精神，特别是__级计算机班的学生，参加20__年安庆市教育局举办的计算机技能大赛获得更大的丰收，并且李先琴同学代表太湖县参加安徽省举办的计算机技能大赛，这是我校的荣耀，是你们努力的结果，是老师们教学成果的最终体现，你们给母校留下了最好的精神财富，为树立校园新风作出了贡献。
同学们，在当前市场经济体制下，在当前金融风暴还没有过去的时候，竞争无处不在，机遇与挑战并存。
要想在社会中立稳脚跟，游刃有余地开创自己的一番事业，就一定要有适应社会、适应市场的能力。
为此，我向大家提出以下三点希望和要求：一是要努力学会学习。
当今社会知识更新频率加快，信息传递异常迅猛，我们的教育已经进入了一个以终身教育为特征的崭新阶段。
在这样的社会形势下，学习不仅仅是一个过程，更是一种作风，一项能力。
“学海无涯”，“学无止境”，首先要树立起终身学习的理念，坚持把学习过程贯穿人生的始终，做到“活到老、学到老”。
你们现在走出校园，走向社会，你们的天地更宽广了，要学习的知识也更丰富了，你们不但要努力学习专业知识，继续提高专业水平，树立正确、科学的世界观、人生观、价值观；还要继续从书本上学习知识，还要学会向社会学习、向生活学习、向身边的每一个人学习，孔子曾说过，“三人行必有我师”，我们只有善于发现别人身上的闪光点，善于取长补短，日积月累，才能炼就一身过硬的本领。
毕业班教师动员会讲话稿6篇
毕业班教师动员会讲话稿6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学毕业班动员大会教师发言稿(通用12篇)
小学毕业班动员大会教师发言稿（通用12篇）小学毕业班动员大会教师发言稿 1尊敬的领导、家长，亲爱的老师、同学们：大家上午好!感谢校领导在百忙之中精心策划组织了这场毕业典礼大会!感谢各位家长能够如约前来!因为有了您的参与，走在人生第一个十字路口的孩子们，会更加地从容自信!此时此刻，站在这里，最大的感受就是，时间过得太快了!快得我们都来不及回味，孩子们就要小学毕业了!亲爱的孩子们!曾记得，新生入学的第一天，爸爸妈妈拉着你们的小手迈进了一实小的大门，小小的你背着大大的书包，对期待已久的`一实小充满了好奇；曾记得，一学期一次的家长会后，你躲在被窝，竖起耳朵倾听家长会归来的爸爸妈妈带来或喜或悲的消息；班队会上，大声读背“小学生守则”的琅琅读书声还萦绕在耳边；入队仪式上，大哥哥大姐姐为你戴上的红领巾还飘扬在胸前......这一切的一切，宛如发生在昨天，历历在目!但今天，你就要告别六年的小学生活，与朝夕相处的老师和同学，与见证你成长的母校说再见了!不久的暑假结束后，你就要背起行囊，开启一周回一次家的初中生活了!毕业在即，或许你已重点中学录取通知书在握，踌躇满志，自信满满；或许你对明天的调研考志在必得，有望在最后一搏中升入爆破班；或许你只能被动地等待最后的划片入学，因无法面对父母的失望而黯然神伤。
我想说：孩子们，现在的你们，犹如即将登上中学这辆列车的乘客，无论你拿到的是软卧、硬卧或者是站票，都不必或欣喜若狂，或怅然若失，或遗恨满怀，因为，这都不重要，重要的是三年后你们会同时到达高中站。
不必为一时的得失成败或洋洋得意或耿耿于怀。
与其感伤过去，不如驻足现在，为赢得下一站的软卧而努力!亲爱的孩子们，你们求学的道路虽漫长，但你我师生的缘分却有限。
虽然分别的钟声即将敲响，虽然你们的身影终究会逐渐淡出老师的视线，但是，老师对你们关注和期望丝毫不会减少。
孩子们!即将到来的初中生活，面临着全新的挑战：一周甚至半月才能回一次家，见一次爸妈!生活上的`衣食住行需要自己打理!学习上的课内外时间必须自我安排!离开了家长生活上的悉心照顾，也许你会手忙脚乱，饿瘦了身体，错乱了心智。
毕业班会主题课件 期末考前动员会 24张幻灯片
01
复习基础
强化能力
02
03
查漏补缺
模拟练习
04
02 具体方法
期末考前动员会
01 制定计划
制定每一天的复习计划，明确自我的问题在哪，找到薄弱科目，合理安排复 习时间，细化到章节、知识点，逐个击破提高成绩。
02 回归教材
梳理章节内容，结合自我学习习惯绘制知识点思维导图，建立知识框架，便 于查漏补缺，在知识点旁边总结典型习题以及经典延伸例题。
善于抓住学习生活中的零散时间来记忆，比如早晨、 课间、中午、晚上睡前，每次就背一个整的知识点， 背完后要及时检查反馈； 对知识点掌握较好的可以以一个单元为单位，回想 知识点画思维导图，更好地掌握知识点间的联系， 更有利于记忆。
05 道法学科
期末考前动员会
道法
总结老师课上讲的答题方法和知识架构等内容，分 清主次来复习； 理解老师课上讲的范例和材料、在书上勾划重点， 将知识点落实在笔记本上； 可以做一些复习笔记来辅助理解，加深对知识点的 记忆，比如，画思维导图、表格、结构图等。
01 02 03
期末考前动员会
03 考场答题
期末考前动员会
01
通读试卷，做到心中 有数，对于简单题目， 可确定答案，可以作 答后先进行答题。
03
做完后认真检查，尤 其是作答时标记过的 不确定的题，不确定 不更改答案。
检查试卷及答题卡有 无缺印漏印情况，无 误后，填写填涂试卷 及答题卡。
02
从前到后进行作答， 不要出现漏题情况， 不确定的题要进行标 记，不会的题要跳过。
期末考前 动员会
相信努力的你一定会闪闪发光
期末考前动员会
同学们，考试是对我们 一个学习阶段的考验， 面对考验，我们如何准 备才能不恐慌、不紧张， 取得理想的成绩呢？
学生考试动员班会记录(3篇)
第1篇时间：2022年10月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生一、班会背景随着学期末的临近，各科考试接踵而至。
为了激发学生的学习热情，提高考试复习效率，班主任张老师特此召开本次班会，对全体学生进行考试动员。
二、班会流程1. 班主任讲话张老师首先对同学们过去一个学期的学习成果表示肯定，并指出考试是检验学习成果的重要手段。
她强调，考试不仅是知识的检测，更是意志和毅力的考验。
随后，张老师对本次班会的主要目的进行了阐述：（1）提高同学们对考试的认识，明确考试的意义；（2）激发同学们的学习热情，营造良好的复习氛围；（3）指导同学们制定合理的复习计划，提高复习效率。
2. 学生代表发言优秀学生代表小李同学分享了自己的学习经验，她表示，要想在考试中取得好成绩，首先要树立正确的学习态度，明确学习目标；其次，要制定合理的复习计划，充分利用时间，提高复习效率；最后，要保持良好的心态，相信自己，克服困难。
3. 各科老师发言语文老师：强调了作文的重要性，提醒同学们要多阅读、多积累，提高写作水平。
数学老师：针对数学考试，提醒同学们要熟练掌握公式、定理，多做练习题，提高解题速度。
英语老师：建议同学们加强词汇和语法的学习，提高英语听说读写能力。
物理老师：提醒同学们要注重基础知识的学习，多思考、多总结，提高解题能力。
化学老师：强调实验操作的重要性，提醒同学们要熟练掌握实验技能。
4. 互动环节张老师组织同学们进行小组讨论，针对如何提高复习效率、克服学习困难等问题，同学们纷纷发表了自己的看法。
讨论过程中，同学们积极参与，互相借鉴，取得了良好的效果。
5. 班主任总结张老师对本次班会进行了总结，她表示，通过本次班会，同学们对考试有了更深入的认识，也明确了今后的学习目标。
她希望同学们能够认真对待每一场考试，以饱满的热情投入到复习中，争取在考试中取得优异的成绩。
三、班会成果通过本次班会，同学们对考试有了更全面的认识，明确了学习目标，增强了复习信心。
毕业论文总结（精选17篇）
毕业论文总结（精选17篇）总结篇1珍贵的两年半的大专生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大专两年半的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。
随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。
在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。
老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。
我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
现在我已经接近毕业，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。
通过两年半的大专生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。
思想变成熟了许多，性格更坚毅了。
认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。
回顾两年半，本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。
在专业课程的学习上，根据自身专业方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的学习工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。
在学习工作上，根据导师的指导，研读了大量论着，逐步明确了发展方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。
在这期间，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。
平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽。
根据自身爱好和能力，业余参与了一些活动，为个人综合素质的全面发展打下基础。
毕业论文总结篇220xx年11月，我接受系里分派指导06届毕业生的论文指导工作。
广州大学外语学院11级本科毕业论文双向选择表(第一轮)
111
112
113
114
115
116
117
118
119
84
86
88
学生人数
备注
杨文滢
副教授
翻译、认知语言学、 应用语言学
陈荷荣
副教授
翻译理论与实践、跨 文化交际、文体学 语言学、认知语言学 、翻译研究、英语教 学研究
丁雅文
何 健 文柯霖 郑景辉 黄健玲 李嘉文 黄楚君 邱丽仙 姚诗颖 夏卫 黄嘉文
肖坤学
广州大学外国语学院英语专业2011级本科毕业论文双向选择表(第一轮）
指导教师 职称 研究方向
111 112
罗倩妍 何思慧 李绮雯
113
114
刘玉华 罗妙妮 刘子君 冯诗瑶
115
116
117
118
119
84
86
88
学生人数
备注
黎志敏
教授
英美文学、英语教育
苗群鹰
副教授
英国文学、英国文学 黄少莹 评论、美国文学评论
蔡丽芬 媛 殷晓彤 黎如珠
苏远连
副教授
林
朱亚夫
副教授
外语教学、语言研究 教学法、二语习得、 教师教育、中学英语 教学研究 语言学、翻译、跨文 化交际、外语教学 翻译理论与实践研究
黄翠萍 郭绮雯 潘苑芳
莫恩霞 杨国华 麦敬容 武 玫 周丽珍 顾丽珠 董冠聪 龚思婷 霍许宜 谢志聪 张新娣 利绍发 练媚媚 何梦真 黄冬丽 邱炜贻 彭 慧 曾信欣
马静雅
副教授
于伟昌
副教授
苏留华
讲师
陈丽虹
讲师
教学法、跨文化交际
邹晓君 樊外语教学
李嘉贤 刘嘉怡 庄晓彤 洪朝芳 朱转金 李翠娴