人教版七级历史与社会上册经典课件：第一第二课乡村与城市经典课件
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历史与社会：人教版七上第一单元第二课：乡村和城市聚落(共28张PPT)
类型少、数量少、 不够便利 人口数量多、 人口密度小、农民
人口数量少、 人口密度大、工人
二、聚落与自然环境的关系
1。利于聚落形成的主要因素
地势平坦、土壤肥沃、水源充足、温度适中、 资源丰富、交通便利
2。聚落的分布
平原多，高山、荒漠少
?
平原地区自然条件优越，开发历史悠久，人口多，经济较发达， 因此聚落多。 而高山荒漠地区，自然条件恶劣，人类生存困难，因此聚落少或无
具有墙厚、窗小 的特点
自然环境特点
降水丰富，地面潮湿 白天炎热，昼夜温差大
沙特阿拉伯 乡村民居
房屋建筑（传统），往往体现出 当地自然环境 的特点。
房屋建筑（传统），往往体现出 当地自然环境 的特点。
当地气候特点 极度严寒
民居建筑特点 半球形冰 屋，门小、 墙体厚 黄土深厚， 凿成窑洞， 冬暖夏凉
因纽特人冰屋
黄土高原窑洞
比较干燥
蒙古人过着游牧的生活，蒙古包用毛毡和毛 皮搭建，搭建和拆卸都非常方便，适宜移动。
乡村建筑与自然环境的关系 屋顶坡度与降水的关系，墙壁的厚度、窗户大小与气温的关 系、建筑材料与当地资源的关系（竹楼、窑洞、冰屋）
观察图121乡村生活照片，说一说不同乡村聚落人们的生产 和生活的差异，并给每幅图片拟一个标题。 A图人们从事耕种耕作，以种植业生产为主，是农村 B图人们从事渔业捕捞和水产养殖业工作，是渔村 C图人们从事培育、管理、采伐森林工作，是林场 D图人们从事放牧，以畜牧业为生，是牧村
一、城市聚落的形成 二、城市聚落的定义： 规模大于乡村和集镇的以非农业活动和非农业人口为主的聚落 城市居民主要从事 工业、商业、服务业等
三、城市聚落的特点： （1）城市景观与乡村景观有很大不同。 （2）城市有大有小，人口有多有少，特色与功能各异。
第2课 乡村与城市 优质课件(人教版历史与社会七年级上)
自然 因素
地形 气候 劳动 力 资源 交通
人文 因素
资金 技术 管理 政策 其 它
珠江 温暖 三角 湿润 洲平 原
丰 富
发 达
引进 外资 和技 术
对外 开放
历 史 文 化 等
举例说明（自然因素）：
1、上海、广州、天津等城市位于河口三 角洲地区。 （水源） 2、上海、北京、广州位于冲积平原；厄瓜 多尔的人口3/4以上居住在平均高度2500米 以上的山间盆地；墨西哥城1979年达1475万 人，就位于2356米的高原平地上。 （地形）
为什么城市聚落和乡村聚落的景观会有 主要是地形和气候的差异 这么大的差异？ 城市聚落和乡村聚落 人们的劳动生产方式不同
学科网
乡村聚落按聚落中的居民所从事的生产活动又可分为哪几种类型？
农村
牧村
渔村
林场
乡村聚落
耕作 放牧 捕鱼 伐木
农村 牧村 渔村 林场
影响聚落形成和发展的因素 有哪些呢？
学科网
雪。
为什么湿热地区的民居 墙体相对单薄，门窗开
得较大？
利于通风散热，可以保 持屋内干爽。
•各地传统建筑特点，都是适应自然环境的结果。
平顶，因为降水少节 约建筑材料。
斜顶，因为降水多利 于排水。
江南水乡民居 江南 一带是我国的“鱼米 之乡”，钟灵毓秀之 地。古代诗人对江南 水乡的美的评价可归 纳为六个字：“小桥、 流水、人家”。江南 水乡民居多临水而建， 这里的交通，水陆并 用，有好多住宅都设 “水后门”，即前门 是陆路，后门是水路。
A 山区
B 丘陵
探究：观察这四个地形区的特点，如果你是古代一 名部落首领，你会选择带领你的族人在哪里定居？ 说说你的理由。
人教版七级上册第一章第二节乡村与城市经典课件
人教版七级上册第一章第二节乡村与 城市实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
人教版七级上册第一章第二节乡村与 城市实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
4、结合所学知识，说说下面四个人的话分别反映了 区域之间哪些方面的联系。
(1) “下个月我们歌舞团要去澳门演出。”文化联系
(2) “喂！陈老板吗？我们这里需要一吨山东苹果，
图1-29 查询外地信息
人教版七级上册第一章第二节乡村与 城市实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
人教版七级上册第一章第二节乡村与 城市实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
物产联系
图1-30 不同区域的物资流动
人教版七级上册第一章第二节乡村与 城市实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
人教版七级上册第一章第二节乡村与 城市实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
5、结合图片说一说：区域与区域之间的联系分别体现 在什么方面？
大学生在农村支教 文艺慰问演出 贸易投资洽谈会
人才联系 文化联系 经济联系
人教版七级上册第一章第二节乡村与 城市实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
➢温州有哪些优势？ ➢哪些劣势？ ➢我们应在哪些方面加强与外
地的合作？
做生活的有心人，为社区和家乡发展献计献策！
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人教版七级上册第一章第二节乡村与 城市实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
社区小调查 区域差异产生交流的需要
区域联系的必要性 本地的优势劣势 区域间应加强联系、 优势互补、共同繁荣
图1-31 不同区域的人员流动
人教版七级上册第一章第二节乡村与 城市实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
人才联系
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4、结合所学知识，说说下面四个人的话分别反映了 区域之间哪些方面的联系。
(1) “下个月我们歌舞团要去澳门演出。”文化联系
(2) “喂！陈老板吗？我们这里需要一吨山东苹果，
图1-29 查询外地信息
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物产联系
图1-30 不同区域的物资流动
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5、结合图片说一说：区域与区域之间的联系分别体现 在什么方面？
大学生在农村支教 文艺慰问演出 贸易投资洽谈会
人才联系 文化联系 经济联系
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➢温州有哪些优势？ ➢哪些劣势？ ➢我们应在哪些方面加强与外
地的合作？
做生活的有心人，为社区和家乡发展献计献策！
人教版七级上册第一章第二节乡村与 城市实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
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社区小调查 区域差异产生交流的需要
区域联系的必要性 本地的优势劣势 区域间应加强联系、 优势互补、共同繁荣
图1-31 不同区域的人员流动
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人才联系
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人教版七年级上册第一章第二节乡村与城市课件 (共27张ppt)
第二课 乡村与城市
第一单元 人在社会中生活
学习目标：
1.初步理解影响聚落特征的自然因素。 2.从生活经验出发，感受乡村与城市 两种聚落的景观差别、居民生活内容 的异同。 3.从现实生活出发，感受区域差异的 存在，理解区域联系的必要性。
第一课时 乡村聚落
自学指导1（3分钟） 阅读课本P9-P10页，回答以下问题：: 1.村落的概念 2.回答书本P9页上的问题，并思考造成 两个村落形态差异的原因是什么? 3.中国云南省的傣族民居和沙特阿拉伯 的乡村民居各有什么样的特点，为什么 具有这样的特点? 4.思考书本P10页的问题（参考图册相 关内容）?
第三课时 往来在区域之间
自学指导3（2分钟） 阅读课本P14-P15页，回答以下问题: 1.不同区域之间发生联系的原因。 2.不同区域之间的联系主要在哪些方面？
你经常去超市吗？为什么有许多外地产品？ 以下物产来自哪里？哪些是本地的？哪些 是外地的？ 商品 陈醋 茶叶 花生 葡萄 榨菜 杨梅 干 产地 山西 浙江 山东 新疆 四川 浙江 为什么一些外地调运的产品为什么不能 在本地生产，要调运外地商品呢？
结合地图册P8以及生活经验 说说城市景观有哪些特点？
规模宏大的公共建筑 密集分布的住宅楼群 纵横交错的交通网络 人群熙攘的商业中心 错落有致的园林绿地 ……P11
思考：每个城市都是个千篇一律、 大同小异吗？
城市有大有小，人口有多 有少，特色和功能各异。
3.不同特色的城市 (1)政治活动为主:北京、华盛顿……
（2）文化积淀厚重：西安、巴黎……
（3）经济活动：上海、纽约、鹿 特丹……
4.城市的多种功能
A中关村 大学科技单位以及高新技术产业集 中分布，人们多从事教育科研工作。
第一单元 人在社会中生活
学习目标：
1.初步理解影响聚落特征的自然因素。 2.从生活经验出发，感受乡村与城市 两种聚落的景观差别、居民生活内容 的异同。 3.从现实生活出发，感受区域差异的 存在，理解区域联系的必要性。
第一课时 乡村聚落
自学指导1（3分钟） 阅读课本P9-P10页，回答以下问题：: 1.村落的概念 2.回答书本P9页上的问题，并思考造成 两个村落形态差异的原因是什么? 3.中国云南省的傣族民居和沙特阿拉伯 的乡村民居各有什么样的特点，为什么 具有这样的特点? 4.思考书本P10页的问题（参考图册相 关内容）?
第三课时 往来在区域之间
自学指导3（2分钟） 阅读课本P14-P15页，回答以下问题: 1.不同区域之间发生联系的原因。 2.不同区域之间的联系主要在哪些方面？
你经常去超市吗？为什么有许多外地产品？ 以下物产来自哪里？哪些是本地的？哪些 是外地的？ 商品 陈醋 茶叶 花生 葡萄 榨菜 杨梅 干 产地 山西 浙江 山东 新疆 四川 浙江 为什么一些外地调运的产品为什么不能 在本地生产，要调运外地商品呢？
结合地图册P8以及生活经验 说说城市景观有哪些特点？
规模宏大的公共建筑 密集分布的住宅楼群 纵横交错的交通网络 人群熙攘的商业中心 错落有致的园林绿地 ……P11
思考：每个城市都是个千篇一律、 大同小异吗？
城市有大有小，人口有多 有少，特色和功能各异。
3.不同特色的城市 (1)政治活动为主:北京、华盛顿……
（2）文化积淀厚重：西安、巴黎……
（3）经济活动：上海、纽约、鹿 特丹……
4.城市的多种功能
A中关村 大学科技单位以及高新技术产业集 中分布，人们多从事教育科研工作。
七年级历史与社会上册 第一单元第二课之乡村和城市课件 人教版
江南古镇
中国江南多雨，则民 居多为尖顶，利于雨 水下泻。
各地区乡村聚落的房屋建筑因所处自然环境的差异，以及人们生活习俗、历
史文化等方面的差异，在外观及建筑材料上各有特色。
福建省龙岩市永定县的客家土楼
看书本P10图1-21，说一说不同乡村 聚落人们生产和生活的差异，并给每 幅图片拟一个标题。
在有河流的地方，村落多沿河而建或建在河流交汇处；
在气候温和、地势低平、水源充足的地区村落分布密 集；（如长江中下游平原） 而气候寒冷、地形复杂、水资源缺乏的地区村落分布稀 疏；
团状或块状村落：
房屋比较集中，平面形态 呈近圆形或不规则的多边 形，多以道路交叉点、泉 水或寺庙等为中心集聚而 成，位于平原或盆地地区。
思考：
条带状村落：
影响村落形态的自然环境因 素主要是什么？
是沿河、山谷、交通线或为避免洪水浸淹 而沿高地呈条带状分布的村落。
平原地区村落 规模较大，房 屋密集且集中
山谷（山区） 中的村落规模 较小，房屋稀 疏且分散
北极地区因纽特人的冰屋
气候寒冷的地区，民居墙体 厚实，窗户比较小，如因纽 特人的“冰屋”。
四川雅安市汉源县大渡河边的大型史前聚落遗 址——麦坪遗址
聚落：是指人类集中居住并从事生产活动的
场所。聚落包括房屋建筑的集合体，以 及与人们生产生活相关的各种设施。
想一想
为什么落
乡村聚落的分布跟自然环境有着密切的关系 在山区为了避免洪涝灾害，许多村落建在高地上； 在干旱地区，村落多建在水源充足且供水方便的地方；
人教版七年级历史与社会上册1.2乡村与城市(共39张PPT)
信息联系
的是（
）
A、浙江余姚的杨梅销往上海
B、浙江温州的居民到四川投资建厂
C、北京某大学生在网上查询有关人才市场
的信息
D、内地青少年代表到香港参加文艺演出
3、下列不同地域之间的联系中，属于文化交流
的是（
）
A、浙江西湖藕粉销往海外
B、江苏某医院专家与美国同行进行网上会
诊
C、山东省派干部支援西部大开发
D、内地青少年代表到香港参加文艺演出
历史文化 积淀厚重 （巴黎）
北京市的功能区
三、往来在区域之间
比一比：
1.农村与城市相比有哪些物资上 的优势和劣势？
2.城市比农村有哪些物资上的优 势和劣势？
3.怎样能够让双方的人们生活的 更美好?
城市农村之间的往来:
城市
农村
物资 经济 文化 信息 技术 人才……
物资联系
图1-30 不同区域的物资流动
第二课乡村与城市
依山傍水，有大面积的农田和 旱地，生长着许多农作物
高楼大厦密集分布，交通网 络纵横交错。。。。。。
请同学们谈谈两幅图各自的景观差异。
小结：乡村景观与城市景观的主要差异
乡村
城市
景观
建筑物（高度、 密度等） 公共实施（类 型、数量、便 利程度等）
人口（人口数 量、人口密度、 职业等）
❖乡村聚落
农村 林场 牧村 渔村
请同学们总结：
• 乡村聚落与自然环境之间有怎样的关系？
乡村聚落的很多方面受自然环境的影响
城市聚落
城市的形成
①灌溉农业发达地区
③出现劳动分工，集市开始出现
②农业技术得以创新
④集市逐渐演变为城市城市特色源自政治活动为主 （首都北京）
的是（
）
A、浙江余姚的杨梅销往上海
B、浙江温州的居民到四川投资建厂
C、北京某大学生在网上查询有关人才市场
的信息
D、内地青少年代表到香港参加文艺演出
3、下列不同地域之间的联系中，属于文化交流
的是（
）
A、浙江西湖藕粉销往海外
B、江苏某医院专家与美国同行进行网上会
诊
C、山东省派干部支援西部大开发
D、内地青少年代表到香港参加文艺演出
历史文化 积淀厚重 （巴黎）
北京市的功能区
三、往来在区域之间
比一比：
1.农村与城市相比有哪些物资上 的优势和劣势？
2.城市比农村有哪些物资上的优 势和劣势？
3.怎样能够让双方的人们生活的 更美好?
城市农村之间的往来:
城市
农村
物资 经济 文化 信息 技术 人才……
物资联系
图1-30 不同区域的物资流动
第二课乡村与城市
依山傍水，有大面积的农田和 旱地，生长着许多农作物
高楼大厦密集分布，交通网 络纵横交错。。。。。。
请同学们谈谈两幅图各自的景观差异。
小结：乡村景观与城市景观的主要差异
乡村
城市
景观
建筑物（高度、 密度等） 公共实施（类 型、数量、便 利程度等）
人口（人口数 量、人口密度、 职业等）
❖乡村聚落
农村 林场 牧村 渔村
请同学们总结：
• 乡村聚落与自然环境之间有怎样的关系？
乡村聚落的很多方面受自然环境的影响
城市聚落
城市的形成
①灌溉农业发达地区
③出现劳动分工，集市开始出现
②农业技术得以创新
④集市逐渐演变为城市城市特色源自政治活动为主 （首都北京）
人教版七年级上册第一章第二节 乡村与城市 课件5 22PPT
区域之间有差异（自然和人文环境不同）
4.区域交流联系的意义（必要性）？
①区域间有差异，正因为有差异才有交流 的必要。一个区域的优势，可能正好能弥 补另一个地方的劣势，因此，我们应该进 行区域间的优势互补，实现不同区域的共 同繁荣。 ②满足人们生活多种多样的需求。
小组合作探究——舟山等商 品：城市需要从农村调入大量粮食、 蔬菜等农副产品。”这种区域间的联 系是 （ A ） A.经济联系 C.信息联系 B.文化联系 D.技术联系
3、下列不同地域之间的联系中，属于 经济交流的是（ B ）
A、浙江余姚的杨梅销往上海 B、浙江温州的居民到四川投资建厂 C、北京某大学生在网上查询有关人才 市场的信息 D、内地青少年代表到香港参加文艺演 出
农民：一到丰收的夏季，我们河南的收割机 就要开到河北去，帮助他们收割小麦。
技术
老师：我们嘉兴市的老师到甘肃省的一个贫 困县支援教育。
人才、文化
王阿姨说： 各种通信手段，很容易查询某个 区域的信息，从而促进不同区域间的了解与 合作。
信息
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
4、下列不同地域之间的联系中，属于 文化交流的是（ D ） A、浙江西湖藕粉销往海外 B、江苏某医院专家与美国同行进行网 上会诊 C、山东省派干部支援西部大开发 D、内地青少年代表到香港参加文艺演 出
5.今年浙江省的一些老师到四川省 的一个贫困县支教，这说明 （ D ） A.人们在社区中生活 B.不同类型的社区具有共同点 C.不同的社区规模不同 D.人们往来于区域之间
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
人教版历史与社会七年级上册第一单元第2课乡村聚落课件(共30张PPT)
平原村落形态
平原村落形态
平原地势平坦开阔，村落规模较大，房屋密 集且较集中，一般呈团状分布。
山村落形态
山谷中的村落规模较小，房屋稀疏且分散， 多沿山谷呈带状分布
村落的形态
结论3：自然环境条件是影响聚落形态的重 要因素。
村落的建筑
这两种村落民居分别有什么特点？你觉得这 与当地的自然环境有什么关系？
高地上的村落形态
高地上的村落多依山而建，错落分布， 方便通风、光照。
村落的建筑
热带季风气候：湿热 （高温多雨）
云南傣族竹楼（西双版纳）：
以竹木为建筑材料，悬离于地面。又称干 栏式房屋。 目的：以减轻潮湿的程度
村落的建筑
中国新石器时代的河姆渡文化、马家 浜文化等长江流域遗址中 也有干栏式 民居。
村落的建筑
沙特阿拉伯的乡村民居 特点：墙厚、窗小。 • 目的：适应白天炎热、昼夜温差大风沙大的气候
聚落是人类聚居和生活的场所。
这两张图片有何区别？
乡村聚落
城市聚落
聚落一般可分为城市聚落和乡村聚落
乡村聚落，即村落，是乡村地区人们的居住 场所，也是人们进行生产和社会活动的场所。
观察课本P10图1—21：思考乡村聚落 有哪几种类型？人们的生产生活方式有什 么不同？
农村 林地
渔村 牧村
乡村聚落类型：
1.农村：以从事种植业为主。 2.渔村：从事渔业捕捞和水产养殖。 3.林场：培育、管理、采伐森林等工作。 4.牧村：以畜牧业为生。
结论1：自然环境影响人们生产生活方式
想一想
为什么这个 村落建在高 山上？
尼罗河沿岸村落
结论2：乡村聚落的分布、规模跟自然环境有着密 切的关系
在山区为了避免洪涝灾害，许多村落建在高地上；
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你居住地区的聚落景观特点
人教版七级历史与社会上册实用课件 ：第一 第二课 乡村与 城市实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
人教版七级历史与社会上册实用课件 ：第一 第二课 乡村与 城市实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
城市景观与乡村景观的比较
乡村
自然景观
农田等自然风景美丽
建筑物（高度、 密度等）
低，稀疏
公共设施（类 型、数量、便 利程度等）
少、 少、 不够便利
人口（人口数 量、人口密度、 职业等）
少、 小、 农民
城市
平原地形平坦开阔，气候好 山区地形复杂
聚落风格特色的形成原因
因纽特人冰屋 沙漠土房 （墙厚窗小）
聚落建筑物风格 受自然环境影响
云南竹楼
南方房屋尖顶
陕西窑洞
福建客家土楼
八 卦 受历史、民族、文化、 村 战争等人文因素影响
受经济发展水平影响
中国南方乡村
中国北方乡村
挪威乡村
爱尔兰乡村
美国乡村
乡村聚落人们的生产和生活特点 A图人们从事农业耕作，农村； B图人们从事渔业捕鱼，渔村； C图人们从事林业种植，林场； D图人们从事牧业放牧，牧村。
乡村与城市
聚落是人类聚居和生活的场所
乡村聚落：
即村落，是乡村地区人们的居住场所，也是人们进 行生产和社会活动的场所。
山上 水边
平地
分布与自然环境的关系
靠海
气候温和 地形平坦 水源充足 资源丰富
对比图1—17、1—18村落形态特点， 分析与自然环境的关系。
团状、块状
条带状
规模大、房屋密集人口多 规模小、房屋和人稀少
品位高 节奏较快
人教版七级历史与社会上册实用课件 ：第一 第二课 乡村与 城市实 用课件 （PPT优 秀课件 ） 人教版七级历史与社会上册实用课件 ：第一 第二课 乡村与 城市实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
商业繁荣 环境改造
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思考：据图分析 北京市拥有哪些 功能区，分别给
它们命名。
A文化教育 和高科技园区
B商业区 C居民区
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• 城市居民工作：
工业，商业和服务业。
人教版七级历史与社会上册实用课件 ：第一 第二课 乡村与 城市实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
由于所处自然条件的差异，人们的生产活动 各不相同，因此影响人们生活也各具特色。
乡村聚落人们的生活
农村
衣
食
米饭
住
行
渔村
船
林场 牧村
牛羊肉
木头房
城市聚落
先有乡村聚落，再有城市聚落
指在原有乡村聚落基础上，
达到了一定的人口数量、 经济水平、规模程度而建 立的规模大于乡村和集镇 的以非农业活动和非农业
人口为主的更高级的聚落
旅游、购物 聚餐、休闲 生活质量高
人教版七级历史与社会上册实用课件 ：第一 第二课 乡村与 城市实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
突 出 精 神 文 化 生 活
人教版七级历史与社会上册实用课件 ：第一 第二课 乡村与 城市实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
人教版七级历史与社会上册实用课件 ：第一 第二课 乡村与 城市实 用课件 （PPT优 会上册实用课件：第一第二课乡村与城市实用课件（PPT优秀课件）
人教版七级历史与社会上册实用课件 ：第一 第二课 乡村与 城市实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
舒适发达
人教版七级历史与社会上册实用课件 ：第一 第二课 乡村与 城市实 用课件 （PPT优 秀课件 ） 人教版七级历史与社会上册实用课件 ：第一 第二课 乡村与 城市实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
人工改造
高，密集
多、 多、 非常便利 多、 大、 工人商人
人教版七级历史与社会上册实用课件 ：第一 第二课 乡村与 城市实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
城市聚落的特色和功能： 人教版七级历史与社会上册实用课件：第一第二课乡村与城市实用课件（PPT优秀课件）
上海
北京
商业
深 圳
人教版七级历史与社会上册实用课件 ：第一 第二课 乡村与 城市实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
形式。
人教版七级历史与社会上册实用课件 ：第一 第二课 乡村与 城市实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
商业
城：都邑之地，筑此以资保障也 市：致天下之民，聚天下之货交易
《博物志》：“禹作城，强者攻，弱者守， 敌者战，城郭自禹始也”。
巴比伦 雅典卫城 罗马营寨 庞贝城
工商业 伦敦 巴黎
人教版七级历史与社会上册实用课件 ：第一 第二课 乡村与 城市实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
经济
政治、文化
西 安
文化、旅游
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伦敦
纽约
巴黎
经济、商业
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经济、 艺术
经济、文化
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城市聚落特点和特色
规模宏大的公共建筑 密集分布的住宅楼群 纵横交错的交通网络 人群熙攘的商业中心 错落有致的园林绿地 发达的地下管道系统
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城市景观与乡村景观的比较
乡村
自然景观
农田等自然风景美丽
建筑物（高度、 密度等）
低，稀疏
公共设施（类 型、数量、便 利程度等）
少、 少、 不够便利
人口（人口数 量、人口密度、 职业等）
少、 小、 农民
城市
平原地形平坦开阔，气候好 山区地形复杂
聚落风格特色的形成原因
因纽特人冰屋 沙漠土房 （墙厚窗小）
聚落建筑物风格 受自然环境影响
云南竹楼
南方房屋尖顶
陕西窑洞
福建客家土楼
八 卦 受历史、民族、文化、 村 战争等人文因素影响
受经济发展水平影响
中国南方乡村
中国北方乡村
挪威乡村
爱尔兰乡村
美国乡村
乡村聚落人们的生产和生活特点 A图人们从事农业耕作，农村； B图人们从事渔业捕鱼，渔村； C图人们从事林业种植，林场； D图人们从事牧业放牧，牧村。
乡村与城市
聚落是人类聚居和生活的场所
乡村聚落：
即村落，是乡村地区人们的居住场所，也是人们进 行生产和社会活动的场所。
山上 水边
平地
分布与自然环境的关系
靠海
气候温和 地形平坦 水源充足 资源丰富
对比图1—17、1—18村落形态特点， 分析与自然环境的关系。
团状、块状
条带状
规模大、房屋密集人口多 规模小、房屋和人稀少
品位高 节奏较快
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商业繁荣 环境改造
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思考：据图分析 北京市拥有哪些 功能区，分别给
它们命名。
A文化教育 和高科技园区
B商业区 C居民区
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• 城市居民工作：
工业，商业和服务业。
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由于所处自然条件的差异，人们的生产活动 各不相同，因此影响人们生活也各具特色。
乡村聚落人们的生活
农村
衣
食
米饭
住
行
渔村
船
林场 牧村
牛羊肉
木头房
城市聚落
先有乡村聚落，再有城市聚落
指在原有乡村聚落基础上，
达到了一定的人口数量、 经济水平、规模程度而建 立的规模大于乡村和集镇 的以非农业活动和非农业
人口为主的更高级的聚落
旅游、购物 聚餐、休闲 生活质量高
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突 出 精 神 文 化 生 活
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舒适发达
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人工改造
高，密集
多、 多、 非常便利 多、 大、 工人商人
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城市聚落的特色和功能： 人教版七级历史与社会上册实用课件：第一第二课乡村与城市实用课件（PPT优秀课件）
上海
北京
商业
深 圳
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形式。
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商业
城：都邑之地，筑此以资保障也 市：致天下之民，聚天下之货交易
《博物志》：“禹作城，强者攻，弱者守， 敌者战，城郭自禹始也”。
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西 安
文化、旅游
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伦敦
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经济、 艺术
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城市聚落特点和特色
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