中小学开学第一课《疫情当下致敬英雄》爱国主题班会教案
中心小学2023年春季开学第一课疫情防控安全教育教案5篇
2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案一、班会背景：新冠疫情给每一人上了一堂关于人生的大课，从抗“疫”启程，“疫”战到底!在这场没有硝烟的战役里，在这段不同寻常的日子中，每个人都被裹挟其中，再次重新定义生活、学习的意义。
师者仁爱，我们能做的，就是做一个闪闪发亮的普通人，每一课，都值得;每一刻，都给予，给予每个学生，树立正确的价值观、人生观、世界观，把抗疫精神转为学习动力，成长为祖国和人民需要的人。
眼里有力量，心中有希望！二、教学目标：1.认知目标:正确认识疫情，切实做好防控，培养学生敬畏生命、承担责任的意识。
2.情感目标:激发学生自主学习的热情，培养自律、自理、积极乐观的好品质。
3.行为目标:树立从小向英雄学习的理想信念，做一个有担当的小公民。
三、教学难点：通过向疫情中的逆行者致敬，转化为作为承担公民的责任，帮助学生树立理想信念。
四、教学过程：（一）教师导语：同学们，相信过去的这个特殊的长假，对我们每一个国人来说，都将是记忆深刻的。
我们共同面对了一场突如其来的疫情，我们从各种媒体上了解到来自四面八方的、源源不断的消息，我们的心时刻牵挂着疫区人民，我们对战斗在疫情一线各行各业的“战士”们肃然起敬，或许我们自己也曾惶恐不安、无所适从....但是，面对这场没有硝烟的战争，我们每个人都肩负着光荣的责任与使命，战“疫”讲科学，少年当努力！（二）科学了解新冠，远离恐慌和焦虑导入:同学们，当下你们还是读书的年纪，面对新冠疫情，我们首先要学习科学防疫，这样才能避免恐慌和焦虑，同时，我们每个人都能保护好自己就是对防疫战场的贡献。
1.老师介绍新冠的相关知识。
（1）什么是新冠？（2）感染的患者临床表现有哪些？（3）如果出现早期临床表现，是否意味着自己被感染了?什么情况下需要就医？（4）这种疾病病情发展非常快，怎样才是正确有效的预防工作呢？2.同学们分享自己家为了抗击新冠做了哪些工作，从一个普通人的角度阐述这样作的意义。
中心小学2023年春季开学第一课疫情防控安全教育教案三篇模板
2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案一、活动目标1.增强学生疫情防控意识。
2.让学生掌握疫情防控的基本知识，并落实到生活实际中。
二、活动前准备1.准备好“疫情防控知识宣传视频”。
2.查找疫情防控知识手册。
三、活动过程1.导入师：同学们，突如其来的新冠疫情扰乱了我们常规的学习和生活。
在坚强领导下，国内的疫情得到了有效控制，但是我们仍不能放松警惕。
今天，我们就一起来学习疫情防控的相关知识，呵护自己的健康。
2.观看疫情防控知识宣传视频在微信群里推送课前准备好的“疫情防控知识宣传视频”，让学生观看视频了解什么是冠状病毒。
2019新型冠状病毒(2019-nCoV),2020年1月12日被世界卫生组织命名。
它是一个大型病毒家族，已知可引起感冒以及中东呼吸综合征(MERS)和严重急性呼吸综合征(SARS)等较严重疾病。
新冠是以前从未在人体中发现的新毒株。
3.推送疫情防控知识手册在微信群里发送疫情防控知识手册，让学生们认真阅读，知晓疫情防控知识：①避免前往人群密集的公共场所。
避免接触发热呼吸道感染病人。
②勤洗手。
③打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住口、鼻。
不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有盖垃圾箱内。
④保持良好的生活习惯。
居室整洁，勤开窗，经常通风，定时消毒。
⑤平衡膳食，均衡营养，适度运动，充分休息。
4.疫情防控知识问答在学生完成视频和知识手册的学习后，为了检验学生们的学习效果，在群里推送疫情防控知识问答题，让学生们交流并解答。
四、教师总结1.学生发表线上班会学习心得体会2.通过这次班队会，我们了解了什么事新冠、新冠的临床表现、传播途径和预防措施。
众志成城，抗击疫情。
为了我们的健康，请掌握疫情防控知识！2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案一、班会主题：科学防疫，健康你我二、活动背景：近段时间，国内多地新冠疫情又呈现严峻形势，对学校各项工作提出新的挑战和要求。
疫情对我们每一个人的影响都很大，学生只有掌握了足够的安全知识才能更好地战胜它。
疫情主题班会教案：《尊敬疫情英雄 敬畏生命》
疫情主题班会教案：《尊敬疫情英雄敬
畏生命》
目标：
通过这次班会，让学生们明白疫情期间英雄们的无私奉献，培养对生命的敬畏之心。
时长：
30分钟
教案内容：
1. 导入（5分钟）
- 引入疫情话题，提问学生对于疫情的了解和感受。
2. 研究疫情英雄故事（10分钟）
- 介绍一些在疫情期间做出突出贡献的医务工作者、社区工作人员等疫情英雄的事迹，并展示相关图片或视频。
- 通过讲述他们的故事，让学生们了解英雄们为了保护生命、守护健康所做出的牺牲和努力。
3. 引导讨论（10分钟）
- 提出问题引发讨论，例如：你认为什么是真正的英雄？你有
没有遇到过身边的英雄故事？
- 引导学生们思考英雄的特质和对生命的敬畏之心。
4. 情感教育引导（5分钟）
- 通过展示感恩和尊重英雄的重要性，培养学生们的感恩之心。
- 让学生们明白尊敬英雄是对生命的敬畏，并引导他们自觉遵
守疫情防控措施，保护自己和他人的健康。
5. 总结（5分钟）
- 强调疫情期间英雄的重要性和给予他们的尊敬。
- 鼓励学生们将英雄精神融入到日常生活中，用行动向英雄们
致敬。
注意事项：
- 班会过程中可以使用图片、视频等多媒体形式来引起学生的
兴趣和共鸣。
- 引导讨论时，鼓励学生多发表个人观点，展开思考，保持积极的讨论氛围。
以上是疫情主题班会教案的简要内容，希望能对你有所帮助。
《疫情当前致敬英雄》年爱国主题班会(精)
播放《我和我的祖国》歌曲，营造庄重而热烈的氛围。
主题介绍
主持人介绍班会主题和背景，引导同学们进入状态。
英雄事迹分享
邀请医护人员、志愿者等代表分享抗击疫情中的亲身经 历和感人故事。
爱国歌曲合唱
《歌唱祖国》、《我和我的祖国》等歌曲，表达同学们 的爱国之情。
小组讨论
分组讨论如何在日常生活中践行爱国主义精神，将爱国 情感转化为实际行动。
深入了解中华民族的历史和文化，增强民族自豪 感和文化自信心。
履行公民责任
自觉履行公民责任和义务，关心国家发展和社会 进步，积极为国家和社会做出贡献。
06
班会总结与展望未来
对本次班会的反思和总结
1 2 3
班会主题鲜明，紧扣时代脉搏
本次班会以“疫情当前致敬英雄”为主题，紧密 围绕当前全球面临的严峻疫情形势，向抗击疫情 的英雄们致以崇高的敬意。
科研人员通过大量实验和临床研究， 筛选出有效药物和治疗方案，为救治 患者提供了有力支持。
03
英雄精神内涵解读
勇敢担当，舍我其谁
英雄精神的首要特质是勇敢。在抗击疫情的过程中，医护人员、志愿者、公安干警 等群体冲锋在前，用他们的勇敢为全社会筑起了一道坚实的防线。
担当是英雄精神的重要体现。面对疫情，没有人能够置身事外。从各级领导干部到 普通群众，都应该承担起自己的责任，共同抗击疫情。
无私的奉献精神
志愿者们不求回报，默默 奉献，用自己的行动践行 着“奉献、友爱、互助、 进步”的志愿精神。
科研人员日夜奋战
疫苗研发取得重大突破
科研人员争分夺秒，开展疫苗研发工 作，经过反复试验和验证，成功研制 出多款新冠疫苗。
药物筛选和治疗方案优化
病毒溯源和防控策略研究
小学疫情防控开学第一课教案
小学疫情防控开学第一课教案小学疫情防控开学第一课教案导语：作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要写一份优秀的教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家收集的小学疫情防控开学第一课教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学疫情防控开学第一课教案篇1 （一）活动背景新年伊始，一场突如其来的疫情席卷中国，给全国带来了严峻的挑战。
疫情当前，举国同心。
在这场没有硝烟的战争中，各行各业的人挺身而出，众志成城，筑起了抗疫的钢铁长城。
他们用牺牲自我的精神，负重前行，书写大爱诗篇，谱写感天动地的生命赞歌。
在这场没有硝烟的战争中，英雄用生命守护生命。
作为小学生，我们应该学习英雄的精神，努力学习知识，不断增强本领，成为国家的有用之才！（二）活动对象小学高年级学生（三）活动目标1.通过音频、视频、图片让同学们认识何为英雄。
2.激发学生向英雄学习的热情，引导学生悟懂英雄精神。
3.让学生明确自身的责任和努力的方向。
（四）活动过程1.激情导入，点明主题师：孩子们，一场突如其来的疫情，让我们经历了一个不一样的春节，经历了一个超长版的宅家假期，经历了一种特殊的学习方式――居家网课。
特殊时期，特殊学习，让我们一起进入今天的特殊班会课，这节班会课的主题是――《英雄,向您看齐》。
2.认识英雄（1）释义英雄师：春天已至，希望在前，我国疫情防控形势积极向好态势，我们即将取得抗击疫情的伟大胜利。
面对疫情，全国动员，全民参与，团结一致，各省之间展现出非凡的团结行动力。
中国的方法被事实证明是成功的！新冠肺炎全球多点暴发并扩散蔓延，意大利彻底炸开，疫情彻底失控。
世卫组织专家说：“中国为世界树立了标准。
各国应借鉴中国疫情防控经验。
”师：在他们身上，我理解了什么是英雄？英雄具有哪些精神品质？（播放抗击疫情·有声特辑《英雄》）师：英雄是爱祖国、勇敢、有责任、有担当、无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬佩的人。
年疫情期间开学《致敬英雄,敬畏生命》主题班会设计教案三篇
年疫情期间开学《致敬英雄,敬畏生命》主题班会设计教案三篇第一篇：主题班会设计教案【主题】：致敬英雄，敬畏生命【时间】：XX年X月X日【地点】：XX班教室【目标】：1. 让学生了解疫情期间的英雄和生命的敬畏2. 培养学生的爱国情怀和社会责任感3. 激励学生积极参与抗疫工作【主要内容】：一、开场（5分钟）1. 播放一段关于抗疫英雄的视频，展示他们的奉献精神和英勇行为；2. 老师简要介绍本次主题班会的目的和重要性。
二、疫情下的英雄（15分钟）1. 学生分享身边的抗疫英雄，如医护人员、社区工作人员等；2. 老师介绍一些普通人在疫情期间的英勇事迹，如在疫情防控工作中作出突出贡献的志愿者等；3. 老师分享一些英雄事迹的图片和资料，让学生感受到他们的伟大和奉献。
三、生命的敬畏（15分钟）1. 老师引导学生思考生命的可贵和敬畏；2. 学生分享自己对生命的理解和感悟；3. 老师讲解一些关于生命的知识，如呼吸道卫生、急救常识等，提高学生的自我保护意识。
四、个人与社会责任（15分钟）1. 老师介绍一些抗疫的知识和方法，如正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等；2. 老师引导学生思考自己在疫情期间应该承担的社会责任；3. 学生就个人在疫情期间应该做的事情进行讨论和分享。
五、总结和展望（5分钟）1. 老师总结本次主题班会的主要内容和亮点；2. 鼓励学生在日常生活中学习英雄的精神，敬畏生命，尽自己的一份力量，为抗疫工作贡献力量。
【教具准备】：1. 电视、音响等设备；2. 抗疫英雄事迹视频、图片和资料；3. 生命敬畏的相关知识资料；4. 社会责任相关的图片和资料。
【活动安排】：1. 活动开始前，老师和学生一起布置好教室，准备好相关教具；2. 开场时，学生齐声观看关于抗疫英雄的视频；3. 中间环节，老师引导学生分享和讨论；4. 活动结束前，老师总结本次主题班会的内容和意义，鼓励学生在日常生活中实践所学。
本次主题班会旨在通过致敬英雄和敬畏生命的主题，让学生在疫情期间树立正确的价值观，培养社会责任感和爱国情怀，让他们认识到每个人都有责任为抗疫工作贡献自己的一份力量。
国家防疫一线的英雄主题班会教案
作为全球疫情的重要区域之一，中国面对疫情时表现出了非常强大的防疫能力。
在这次全民抗疫战争中，国家防疫一线的英雄成为了最为令人敬仰的人群，他们不怕艰险、不惧风险，冒着感染病毒的危险，全力保护人民的安全。
在班级中，我们也要学习这些英雄的精神，从而更好地做好自己的本职工作，成为有用之人。
一、教学目标1. 让学生了解国家防疫一线的英雄及其所做出的贡献，激发学生的爱国情怀和责任感。
2. 通过学习典型事例，让学生认识到勇敢坚韧、无私奉献的精神是我们学习的楷模，激发学生自觉为他人付出和贡献的动力。
3. 导入如何在日常生活中形成勇敢、坚韧、自律的好习惯，让学生从小事抓起，养成好习惯，为今后的发展打好基础。
二、教学重点和难点1. 让学生认识到英雄所表现出来的精神是值得我们学习的，而且即使在普通人的生活中也能产生巨大的作用。
如何将这些精神融入到日常生活中。
2. 如何引导学生用自己的认知和理解去感受英雄的情感状态，培养学生的感受力和共情能力。
三、教学步骤1. 铺垫环节教师从当前的疫情形势入手，引导学生了解全球疫情发展的情况，让学生了解全世界都在为抗击疫情而奋斗。
带领学生思考，国家防疫一线的英雄值得我们尊敬和学习，他们的精神对我们今后的成长和发展有哪些启示？2. 感受环节让学生观看有关全国各地发生的感人事迹，引导学生感受英雄所表现出来的感情状态，理解他们心中的坚守和奉献。
通过观看记录片、视频等素材讲述国家防疫一线的英雄事迹，从而激发学生的爱国情怀和奋发向前的动力，同时引导学生感受勇敢、坚毅、无畏的精神。
3. 拓展环节结合学生日常生活，引导学生思考如何将英雄的精神运用到现实中，从小事抓起，做出巨大的成就。
教师提议拓展环节，实行生动的小互动，让学生感同身受。
引导学生自主习惯、构建道德架构，让内在习惯和外在行为达到高度统一。
4. 总结回归环节在本环节中，让学生通过班级讨论的方式一起回顾学习的内容，有针对性地梳理英雄的精神所蕴含的思想价值。
2023年中小学春季开学第一课疫情防控主题班会教案三篇
2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案一、活动背景在疫情到来的时候,我们身边出现了不同的英雄。
我们举办以抗议为主题德育教育班会,应引导学生汲取榜样的力量，成为一个有家国情怀，懂得感恩的人。
二、班会主题抗击疫情，从我做起三、设计依据新冠疫情爆发初期，为阻止疫情伤害的身体健康，作为个人的我们响应号召，不聚集、少出门、戴口罩。
孩子是未来，应当让他们认识到疫情中的事与情，从中学会感恩与担当。
四、活动目标知识与能力：通过本次活动，让学生了解“新冠”，防疫中采取了哪些行之有效的措施。
过程与方法。
通过本次活动，让学生认识到在防疫过程中，作为个人应该怎样做。
情感、态度与价值观：通过本次活动，使学生认识到身边的抗议英雄，从中学会感恩与责任。
五、活动准备1.选择一名主持人，并将活动流程告诉他。
2.收集抗击疫情中感人的画面及视频。
3.收集疫情到来时采取的措施。
4.制作心里话小卡片。
5.让学生利用网络收集疫情中感人的事件。
六、活动过程1.主持人宣布班会主题《抗击疫情从我做起》，主持人讲解本次疫情的时间与部分节点事件,让学生对抗击疫情在大层次上有所了解。
2.观看抗击疫情中的感人画面及视频，由班主任负责播放疫情中白衣天使抗击疫情的瞬间、前线记者直播瞬间、外卖店老板无私捐赠、快递小哥爱心传递等等。
3.讲解“新冠”的相关防疫知识，班主任讲解“新冠”病毒的基本知识做讲解，同时针对疫情防控个人应该如何做，展开讲解。
比如多通风、少聚集、出门戴口罩等。
4.通过防疫感恩片段与学生进行沟通，让学生交换之前收集的疫情感恩事件，给予学生一定的时间进行交流，并达成感恩身边人的共识。
5.让学生在心里话小卡片上写上想要对“他”说的话，通过观看与交流的方式，让学生对本次班会主题进行思考，并将自己想要对疫情中的某一个人想说的话写到卡片上。
6.宣布班会结束。
七、预计效果学生能够在活动中学会感恩与责任，在学习中更加努力，在生活中能够感恩父母、老师、同学等等。