小学六年级古诗改写：水晶灵摆
水晶灵摆的三堂课(附图)
水晶灵摆的三堂课（附图）转帖01第一堂灵摆，其实是很容易学习的占卜工具。
我个人认为它远比塔罗牌或者占星术好掌握。
学习使用灵摆与学习弹吉他或者学习打字就其实是一样的。
它们都需要你学会控制手里的工具，并时常练习。
它并不艰难，而且学习的回报令人愉悦，还非常实用。
实际上，很多东西都可以拿来做灵摆，比如穿在链子上的一枚戒指，系在绳子一头的一块石头，当然，你也可以选择水晶或其他亚宝石制作的现成灵摆。
这完全看你的习惯了。
你需要一个安静的时间和地点找一个安静，不受打扰的时间和地点对你而言非常重要。
在使用灵摆时，你需要放松身心，而不是像一只弓一样绷得紧紧的。
如果条件允许，最好是选择同样的时间段和地点进行定期练习几分钟，这有助于进步。
这其实是一个与潜意识或者直觉达成共识，并反复强化的过程。
你可以选择每天晚上在自己的房间练习，也可以每天清晨在厨房练习，只要没有人打扰，你可以放松身心，集中精神就行。
准备好之后，我们将开始如下1~6步第1步。
放松，控制呼吸，保持身心的宁静。
第2步。
拿出你的灵摆（什么灵摆都可以），用你的拇指和食指拿住灵摆的链子。
链子距离灵摆坠的距离大约在5厘米~9厘米左右，看你怎么方便。
你所留的链子长短会对灵摆摆动的速度有所影响，不过问题不大。
接着，把灵摆放到下图的正上方。
（你可以拿支笔，把下图画到一张白纸上）第3步。
先人工使你的灵摆摆动起来，让它按照“yes，肯定，阳性”的方向来回摆动，一旦灵摆动起来之后，就别再继续使力了，集中注意力，期望灵摆能在不借助你帮助的情况下自己摆动。
你可以选择对灵摆说话，就像对人说话一样，告诉灵摆，让它继续摆动下去，别停下来。
将你的注意力集中在摆坠上。
如果灵摆慢慢停下来了，也别泄气，重复上述步骤。
慢慢地，你会发现，在没有你帮助的情况下，灵摆能自己保持摆动，并维持较长时间。
这一步骤是为了让你习惯灵摆，按照它的方式来反应。
第4步。
现在，让你的灵摆在“NO，否定，阴性”的方向来回摆动，以第3步中的方式，让灵摆在没有你帮助的情况下，自己继续在“NO”的方向来回摆动。
改写静夜思作文6篇
改写静夜思作文6篇改写静夜思作文6篇在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的改写静夜思作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
改写静夜思作文篇1床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
在中秋的夜晚，李白趁着月明的光芒，正在床上读书。
李白读着读着，不知道这光是哪来的。
李白觉得是霜，但一想觉得不对，冬天才会有霜的，可是这是秋天啊，秋天不会下霜的。
李白打开窗户，只看见深绿色的大树、高大的青山，又看到了清澈见底的小河，小河里还有一条条小鱼在水里游来游去。
李白又看见水面上皎洁的月光，抬头一看，原来是月亮的光芒。
突然，月光里出现了他的亲人，亲人对他说：“李白，你快回来吧，我们都非常想你。
”李白听了心里难受极了，思念起家乡来了，于是便写下了这首诗。
改写静夜思作文篇2简陋的茅草屋子里面摆着的是几块破板子搭成的床，上面铺盖着的棉布已经开始生出星星点点的黑色的霉来，坚硬又干巴巴的冰冷，好似一块被冰冻了的窝窝头，实在是不能叫人对它产生好感。
我左手拿着诗书，眼睛一字一句不漏地看着诗书就这么看到了半夜，右手弯成一个三角形手肘撑床手掌包起头。
窗户结构十分简单，是敞开的，忽而那冷风一吹，寒风刺骨中我才发现已经这么晚了，稍稍转身，轻轻躺下，舒出一口气。
可那寒风依然在刺激着我的神经，我不禁摸了摸身上的被块。
心中万般情绪滋生。
寒风依然不依不饶地向屋子进攻着，约摸可以看到空中飘起的几许灰尘，我长长的叹息一声，向床边望去。
入目的不是平时黑漆漆的布满尘埃的床头，却是一片晶莹剔透的白茫茫铺满了原来的地方，那白色仿佛是世界上最干净的东西，干净到融不下一丝杂质，看起来十分圣洁，可是看到这般景色却依然不能叫我开心起来。
因为铺成的这一片白色，看起来就像沁凉沁凉的玉骨，一眼望去叫我凉到了心里。
我静望它许久，喃喃出声道：“现在竟然已经下起雪来了吗？真的好冷啊！”我伸出瘦骨嶙峋的左手，朝那一片透凉透凉的白茫茫缓缓靠近，当触及它的时候，不禁疑惑，竟然没有想象中的凄神寒骨的冰冷。
水晶灵摆
更详细的天然水晶消磁方法，请参考具体的资料。
三、用爱心程式化您的水晶灵摆
在开始使用您的水晶灵摆时，需要进行两阶段的灵量程式化工序。
第一阶段：就是用您的爱心与确信意念去开启水晶灵摆。
第二阶段：就是进行“灵摆语言程式化”工序。
在理论上，任何有重量的悬坠物均可制成为灵摆工具，只要他们是中性的天然物品，视乎您个人的喜爱选择。不过，它必须具有良好而稳定的中轴重心，不能太重也不能太轻，握在手中容易垂直平衡和自由摆动即可。
一、水晶吊锤灵摆
在大西洋文明时期的地球生物圈人类，相信已经完全懂得全面应用水晶了。现在人类除了只懂得利用水晶制造电脑晶片、电子精密仪器材料、工业原料外，仅有少数新纪元人士懂得应用在个人的灵性修炼上。
1、用海盐水或者晶簇进行一天的消磁过程；
2、然后在中午11点-下午1点半（夏天可到3点），将灵摆放在太阳下进行能量充填。
一旦经过这两天的清洁和能量补充后，勿让陌生人或染有疾病的朋友把弄触摸。平时可将它作为饰物佩带，或和收藏在用天然布料制成的小袋子里，再放入日常携带的手袋或公事包内，方便随时使用。也可籍此将它的辐射场与你的生物辐射场相互融合，使它真正成为您身体的一部分。
水晶灵摆的链子，最少要30公分长，随个别喜爱也可长至一公尺，大多使用银、铜、镀金或棉线，无须采用昂贵的纯金链。无论怎幺样，丰俭由人。
必须要时常合乎自己专用的水晶灵摆，俨如身体一部分。它是一种生物体，不断地吸收外界的震频能量。在初次选购回来时，您可以按照下列步骤去洁净它，除掉占负着的负性辐射和讯息（不包括经他人有目的性的储存）：
作为趣味性知识，我们可作如下简单的描绘：水晶灵摆如何传递讯息？水晶独特的分子结构，可以辐射、输入、放大、储存、恒定，以及传递内、外空间的讯息波。这些讯息波的载体可能就是水晶的微震频能量场。同时它的震频能量辐射场也与人体辐射生物气场是相容的。经超感直觉灵量化处理后的讯息波，通过人体生物气场是很容易被水晶接受，继而放大辐射出去。同样地籍着水晶聚焦的放大特性，将外空间的讯息波清晰增强，帮助直感天线装置更容易接收。
六年级想象水晶公主的故事（二）
水晶公主的故事（二）
话说清霜皇后痛哭欲绝跑进了森林，遇到了一位受伤的老奶奶。
这位老奶奶在劈柴不小心扭着了腰，疼得直不起腰来，清霜皇后见了，连忙扶起老奶奶，顺着老奶奶的指点走向老奶奶的屋子。
踏进了老奶奶的屋子，清霜皇后一瞧，吃了一惊，从外面咋看都是一个小木屋，走进一看，简直比皇宫还要华丽，没等她问老奶奶就说：你别问，时候到了你自然会明白。
”
清霜皇后照顾了老奶奶五天，老奶奶的腰才有点好转。
这时清霜皇后正准备离开，老奶奶开口说：孩子，你准备去哪?”清霜皇后说：“不清楚啊!”“那你跟我住这吧，我一个人住也觉得孤单。
”老奶奶说，“这样合适吗”清霜皇后说，老奶奶说：“有什么不合适的，你帮我干些家务就行了。
”清霜皇后说：那谢谢你了奶奶。
”
(未完待续)。
水晶灵摆物理原理
水晶灵摆物理原理
水晶灵摆是一种常见的风水摆件，它的原理基于水晶的特殊能量和引力的作用。
首先，水晶具有一种特殊的能量场，被认为可以调节和平衡周围的能量。
这种能量可以通过摆动的方式传递出去，起到调整风水的作用。
水晶灵摆中的水晶，通常选择具有较高透明度和纯净度的石英水晶作为材料，因为石英具有较强的能量传导性和稳定性。
其次，水晶灵摆的运动原理基于引力。
当摆放在平静的位置时，水晶灵摆处于平衡状态。
当外部有能量场的影响时，水晶灵摆会受到微弱的力量作用而开始摆动。
根据牛顿的万有引力定律，水晶灵摆的摆动是受到周围的引力和能量场的影响。
最后，水晶灵摆的摆动通常是由人的意念或动力传导引起的。
人的意念被认为具有能量和信息的传导能力，可以通过自身的意念或动作，将能量传递给水晶灵摆，从而引发它的摆动。
这也是为什么在使用水晶灵摆时，需要有专注和正能量的意念的原因。
总的来说，水晶灵摆的原理是基于水晶的特殊能量和引力的作用，通过能量的传导和引力的作用，使得水晶灵摆产生摆动效应，达到调整风水和平衡能量的目的。
四年级作文诗歌：水晶溅落
四年级作文诗歌：水晶溅落
目光在四处游离，不知停留何处。
最后闭上眼，也许是最好的选择。
黑暗窒息的孤独却让我找到了安全的感觉。
背靠背，彼此面对的是两个不同的世界，
虽然只是一个转身的距离。
你离得我好远，心跳与呼吸的声音却无法弥补灵魂的空虚。
我总是在想，青春是否真的会让一个人长大。
为什么我们都变得幼稚，连手牵手都是奢望，
突然忘记了朋友的感觉。
如果一句话就可以改变一种距离，
那我们的希望是否也只是一点幻想，
翅膀上背负的命运让我因你的眷恋而无法飞向蓝天，
守候着的那片土地，是否真的会有希望的种子。
我们幼稚的想改变命运，
转过身，背弃了身后的世界，只希冀看到眼神相对时的希望，
而你我却将头低下，看着那脚下的土地。
你说害怕距离得利剑刺穿我的心脏，却不留一滴血。
我苦笑，连血液也随希望的逝去而凝固。
那一刻我明白，无形的力量可以穿越一切，
甚至打破曾经纵横过的梦想与希望
残翼上的骄傲写下为你而放弃天空的自豪。
其实我从一开始就知道，
地上溅落的水晶不是你感动的泪珠，
而是你我沉默答案的凝固。
古诗稚子弄冰改成文章怎么写300字
古诗稚子弄冰改成文章怎么写300字
《稚子弄冰》改写成文章：
在一个寒冷的冬日早晨，孩子们兴高采烈地跑到户外，他们看到金属盆里的水已经结成了冰。
于是，一个孩子小心翼翼地把冰从盆里取出来，用彩色的丝线穿过冰块，提在手中，就像一面晶莹剔透的铜锣。
另一个孩子拿起一根小木棒，轻轻地敲击着冰块，发出了清脆悦耳的声音，就像银铃一样动听。
孩子们听着这美妙的声音，欢呼雀跃起来。
他们一边敲打着冰块，一边唱着欢快的歌曲，享受着冬日里独特的乐趣。
尽管天气寒冷，但孩子们的心中却充满了温暖和喜悦。
当太阳升起，冰块开始融化，孩子们才依依不舍地把冰块放回盆中。
他们知道，虽然这个冬天会过去，但这段欢乐的回忆将永远留在他们的心中。
这个简单而美好的故事，让我们感受到了孩子们天真烂漫的快乐，也让我们回想起自己童年时的无忧无虑。
把稚子弄冰这篇古诗改成短文的范文
把稚子弄冰这篇古诗改成短文的范文清晨，一个满脸稚气的小孩，早早地就起来了。
他呀，惦记着昨儿晚上放在盆子里的水呢。
夜里那寒冽的天气，把水都变成了冰，这冰呀，就像一块亮晶晶的大圆盘，在盆子里稳稳当当的。
小孩高兴得不得了，他小心翼翼地把盆子倒扣过来，敲呀敲，那冰坨子就像个听话的小娃娃，“嗖”地一下就从盆子里滑了出来。
这冰可真滑溜，就像刚从冰宫里跑出来的小精灵。
小孩又找了根彩色的丝线，从冰的中间穿过，就这么简单，一个冰钲就做成了。
他把这冰钲提在手里，那模样就像得了个稀世珍宝，眼睛里都闪着光呢。
然后他就提着这个冰钲，在村子里跑来跑去，时不时地用小木棍轻轻地敲打着。
那清脆的声音，“当当当”的，就像玉磬发出的声音一样，清脆又好听。
这声音在村子里回荡着，仿佛是在演奏一场特别的音乐会。
可是呀，这天气虽然冷，但是太阳公公可不会一直让这冰这么威风。
没一会儿，太阳就慢慢升起来了，阳光洒在冰钲上。
那冰钲就像个怕热的小虫子，开始慢慢融化了。
小孩正玩得高兴呢，突然听到冰钲发出了像玻璃破碎一样的声音。
他低下头一看，自己心爱的冰钲碎成了好几块，散落在地上。
小孩那原本兴奋的小脸蛋呀，一下子就变得有些沮丧了。
不过呢，小孩子嘛，过不了一会儿，肯定又会被其他好玩的东西吸引住啦。
赏析：你看这诗里的小孩，多可爱呀。
他弄冰的整个过程就像一场有趣的小冒险。
从一开始盼着水结冰，到成功做出冰钲，再到冰钲破碎，就像一部小小的喜剧电影呢。
诗人杨万里把小孩子的那种天真无邪描写得超级生动。
我们仿佛能看到那个小孩在村子里跑来跑去敲冰玩的样子，也能感受到他听到冰碎时的那种小失落。
而且呀，这诗里的描写可细致了，从冰的样子，到弄冰的动作，再到冰碎的声音，就像一幅会动的画，把乡村小孩那种简单又充满乐趣的生活展现在我们眼前，真的是妙极了。
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水晶灵摆
本文作文是关于六年级的古诗改写水晶灵摆，欢迎阅读。
不知何时，班里流行起了灵摆这种东西，也就是我意识到的那天开始，一切都变了。
学校后面有一大片阴凉的荒地，平时谁也不去。
那天朋友说有东西掉在了那里，很需要那东西却不敢去。
我说：“我帮你去找。
”放学后，我拎着书包一步一步向那片荒凉的地方走去，委实说，那里是学校的禁区，我不知道谁去过，也不知道那里为何如此阴森。
我拨开枯黄的草丛——那时却是春天——找到了朋友所说的笔记本。
想着气氛不同寻常，我打算赶快走人，但是明明仅有两公斤的书包却突然那么沉，压得我喘不过气，身体也僵硬得无法移动。
我恐惧极了，尽量调整呼吸，告诉自己没什么好怕的，什么都没有。
是的，什么都没有，诺大的地方仅有我一人。
好不容易感到身体能动了，我只想赶快逃离那里。
夕阳的余晖下，有个东西在闪闪发光。
我按捺住恐惧，好奇地拾起那东西——是个灵摆，看样子还是水晶的呢。
我把它装在衣服口袋里，四下看看，然后转身离去。
我走在一条长长的走廊上，周围是墙壁，前面，后面，尽是黑暗。
要么回去，要么走，但前者显然不可能了，因为我总有一种感觉，只要我掉过头往回走一步，原本前进的路上就会冒出一只巨大的野兽咬断我的脖子；但选择后者，我却只觉得这条走廊走不到尽头。
恍惚间，有个什么东西在某处敲打墙壁，发出清脆的声音在走廊中回响。
一时间分不清方位。
黑暗被毫无预料地照亮，不知哪里来的金色火焰把走廊照得像白天一样明亮，然而我不欢喜，走廊像我预想的一样没有尽头，仿佛这是一个类似于莫比乌斯带的建筑，起点即原点，开始即结束。
又是毫无预料的，火焰一瞬间消失，黑暗吞没一切，包括我自己……
又一次满头大汗地从梦中惊醒，我身上穿的白色衬衫已经被汗浸湿了，月光从窗外洒进来，提醒我刚刚的一切不过是一个梦而已。
床头柜上还放着那个水晶灵摆，在月光下微微泛着光，银质的链子是深入骨髓的凉。
从捡到它的那一天起，我都会重复这个毫无意义的梦境。
我很不能理解这是为什么，但我觉得一切都始于这个灵摆。
我看着窗外的圆月，突然觉得口干舌燥，于是下了床去厨房取水。
回来的时候，我握住了那个灵摆，一切都那么不可思议。
朋友为我看了，说这东西确实是水晶的，连磁都没消过，跟新的一样一样的。
还特别羡慕我能买个水晶的，她说水晶灵摆好的特别贵。
我只好尴尬地笑笑，不敢说这是捡来的。
第二天，我去商场买东西。
朋友的生日礼物还没着落，我得好好挑选才是。
我很喜欢玩具店铺的那只白色的毛绒大熊，当然，朋友是不会喜欢的。
店铺老板挺怪的，明明是玩具店却摆了很多灵摆。
灵摆。
我打了一个激灵，有点战栗，但还是迈着僵硬的步子向摆放整齐的灵摆走去。
店主热情地向我迎来，脸上挂着淡淡的笑，却好像能穿透人心似的。
“喜欢灵摆？我们这儿不仅有水晶的，还有银的、铜的，就连木制的都有呢。
”
“连木制的都有？”我惊讶了一下。
“这不是玩具店吗？灵摆什么的，这家商场里专卖灵摆的灵摆店也不少啊，这样会不会让人觉得是假的呢？会有很多人
来买吗？”
店主是个约莫三十岁左右的女人，带着成熟的气息，得体的笑很亲切。
然而，面对我一连串的发问，店主充耳不闻，她扬起嘴角，说：“谁知道呢。
”
我想自己大概是疯了，有点窘迫，这时，店主歪歪头，说：“我对灵摆很有研究的，要不要为你占卜？”
我愣了一下，连忙摆摆手：“不了不了，真是抱歉，我从不相信占卜这东西的。
”
“唔，那你脖子上挂的是什么，不是灵摆吗？”
我似乎有点被动了，听到店主笑着说这是免费的才跟她进了玩具店的里屋。
挺漂亮的房间，黑白分明很有立体感，完全不像是个成熟女人的屋子，墙上还挂着古铜色的齿轮，大概是装饰吧。
“澄文，过来，找到小家伙了！”女人摘下头上的帽子，露出乌黑的长发。
一个少年从书柜前转过身子，手中摆弄着一只圣诞节袜抱怨道：“哦，你知道的，小家伙是逃走的，不会再回来了！”他又笑着走来，“看呐，我找到了去年圣诞节时的袜子，也许今年还能用，你说呢？”
我看着少年，觉得有点熟悉，在看他戴上平光眼镜后恍然大悟：“楚老师！”
他看了看我：“赵馨笛？你怎么在这儿？”
女人拍了拍我的肩：“嘿，你就是那个上课看漫画的赵馨笛？澄文说起你好几次呢，你是第一个让他头疼的人呐！”
“楚老师，你怎么……”我欲言又止。
楚澄文是我的新英语老师，在学校里很受女生的欢迎，尽管才上任三周，他的储物间里就塞满了情书，这也难怪，他本就和我们差不多的年纪，长的帅又体贴幽默，据说能马上来当老师还是因为跳
级考了托福呢！可是，楚老师怎么会在这儿呢？
“馨笛，澄文说你很聪明，什么东西一学就会，只要努力一定能考上个好学校的。
”女人咬咬舌头，“不过今天不是这件事，你脖子上的那个……”
“这个？”我拎起链子，“我是在……在学校后面的荒地捡的。
”
“就是它！”楚老师走过来，迫不及待地从我的脖子上摘下灵摆，动作完全可以用粗鲁来形容。
“嘿！”我叫道。
“哦抱歉抱歉……”女人为我揉揉脖子，柔声说，“我们找它很久了，所以澄文有些兴奋。
”
“这是你们的东西？”我问。
“是呀，不过它一不小心丢了，我找了所有的灵摆才知道它被人带到你的学校，可惜确定不了准确位置，就只好让澄文去找喽。
”女人说。
“可是，我捡到它就一直做梦，同一个梦。
”我想知道答案，那个梦突如其来，又这样轰轰烈烈地带着秘密。
楚老师犹豫了一下：“什么梦？是坠海还是飞翔？又或者是一条黑蛇？”
“不，是一条走廊。
没有尽头，到处都是黑的，只能走下去不能回头，有很清脆的响声，也有火光，但一下子就又会灭掉。
”我把事情原原本本说了一遍，然后有点不好意思，“或许是我自己多心了。
”
楚老师沉默着揉揉我的头，女人的脸上也浮出严肃的神色，仿佛我说的是一个噩耗。
良久，女人开口了：“也许可以把小东西继续交给她？”楚老师没说话，沉默了好久才说：“不行，小东西可不是什么好玩意儿。
”
他们告诉我，小东西，也就是这个水晶灵摆，是招来厄运的东西，虽然不会
有身体危险，但却会通过梦境来侵蚀拥有者的心智，不过像我这样的关于走廊的梦还是第一次遇到，也不知这是好兆头还是坏的。
楚老师很明确地告诉我：“它不能在你身边。
”女人笑了笑，把灵摆锁进了一个小盒子。
“那你们呢？不怕招来厄运？”我不解地问。
“没关系啦，我们是幸运儿哦，总有很幸运的人存在嘛。
”女人说道。
为了感谢，也为了补偿我，女人送了我那个可爱的玩具熊，而楚老师则送了我一个真正的好运灵摆。
第二天的时候，这家玩具店关门了，房子正在出租，楚老师也已经辞职。
看着教室里那些为了楚澄文的辞职而异常伤心的女生们，我实在不知道说什么好。
“馨笛，上次的事谢谢你了！”朋友说，“但是，人算不如天算呐，你……能不能再帮我去捡笔记本呐？”
我看着朋友满怀期待的样子，把手伸进衣兜，握紧了里面藏着的灵摆：“没问题。
”
我再一次走进那里时，看到了两个并肩的身影——我的眼睛湿润了一下，然后有一只大手拍在我的头上：“嘿，你朋友的笔记本！”那两个身影，在阳光中相互搀扶着离去，阳光把他们的影子拉得好长好长……
六年级:修筱然。