用旧英语单词造新英语单词时的变化规律
英语单词变化规则表
英语单词变化规则表
英语单词的变化规则包括名词的单数变复数、动词的时态变化、形容词和副词的比较级和最高级等。
我将从这些几个方面来为你详
细解释。
首先是名词的单数变复数。
一般情况下，名词变复数的规则是
在词尾加上-s，比如book变成books，girl变成girls。
但也有一
些特殊情况，比如以-s, -ss, -sh, -ch, -x结尾的名词，变复数
时要在词尾加-es，比如class变成classes，box变成boxes。
其次是动词的时态变化。
动词的时态变化包括一般现在时、一
般过去时、过去分词等。
一般现在时的第三人称单数形式要在动词
原形后加-s，比如go变成goes；一般过去时的规则是在动词原形
后加-ed，比如play变成played；过去分词的规则也是在动词原形
后加-ed，比如walk变成walked。
再者是形容词和副词的比较级和最高级。
形容词和副词的比较
级通常在词尾加-er，最高级在词尾加-est，比如big变成bigger，biggest；quick变成quicker，quickest。
除了以上提到的规则外，还有一些不规则变化的单词，比如go
的过去式是went，have的过去式是had，good的比较级是better，best的最高级是best等。
总的来说，英语单词的变化规则是多种多样的，需要通过大量
的练习来熟练掌握。
希望这些解释能帮助你更好地理解英语单词的
变化规则。
给英语单词编故事的三个方法
给英语单词编故事的三个方法对英语单词进行编故事的方法主要有三个：一，熟悉元素联结法。
尽量在单词中找出所有已经熟悉的、而且易于想像的元素，这些元素主要是指字母较少的单词。
二，字母编码法。
对那些不熟悉的元素（主要是指不能组成单词的那些字母），则可以样用预先设定的或临时设定的编码来进行转化。
第三个方法，是指其它各种灵活的方法。
只要你能把所有的记忆元素快速紧密地联结在一起，无论用什么方法都可以。
（中国记忆力训练网）一，熟悉元素联结法：如果是一个字母比较多的单词，其中经常会包含一些我们早已熟悉的单词或词根，通过把这些熟悉的元素进行想像联结，就可以轻松地记住这个新的单词。
例如：1，hesitate ——犹豫“hesitate”这个单词中包含了三个我们早已非常熟悉的单词：he（他）、sit（坐）、ate（吃eat的过去式）。
我们编故事的时候，要一次性地把“he、sit、ate”这个字母组合与“犹豫”这个中文字义联结在一起。
我们可以编成这样一个小故事：hesitate——他坐着吃鱿鱼（犹豫）。
然后把这个故事的图画场景在大脑中稍微想像一下，这个单词就马上被记住了。
这里，我们用“鱿鱼”这一具体的东西代替了“犹豫”这一抽象的名词，更符合记忆的原理。
当然，如果担心搞混，也可以这样编：hesitate——他犹豫地坐下来吃。
这种编法的记忆效果就会稍微差一些。
无论是哪种编法，其效果都是很明显的，当我们一看到“犹豫”这个词，马上就会通过联结的作用把“他坐着吃（hesitate）”勾出来；或者当我们看到“hesitate（他坐着吃）”的时候，就会通过联结的作用把立即把“犹豫”勾了出来。
2，investigate ——研究“investigate”这个单词包含着三个我们所熟悉的单词：in（在…里面）、vest（胸腔）、gate（门）。
除了这三个单词之外，还有一个字母“i”，我们可以通过记忆密码把它转换为“开”。
根据这些元素，我们就可以编出这样一个故事：investigate ——在胸腔里打开大门，进行研究。
英语单词构词法总结
英语单词构词法总结英语单词构词法是指通过添加前缀、后缀或者改变词根形式来创造新的单词的语法规则。
构词法在英语中起到了丰富词汇、表达更多意义和灵活运用语言的作用。
下面是一些常见的构词法总结及其应用。
1. 前缀：常见的前缀有'un-'、're-'、'dis-'、'mis-'等，它们可以改变词的原始意义或者表示否定、逆转、分离等。
例如：unhappy (不开心的)，rebuild (重建)，disappear (消失)，misunderstand (误解)2. 后缀：常见的后缀有'-er/-or'、'-ing'、'-ed'、'-s/-es'等，它们可以改变词的词性、时态或者表示复数等。
例如：teacher (教师)，running (跑步中的)，cooked (煮熟的)，cats (猫们)3. 词根变化：通过改变词根的形式，可以创造出新的词汇。
例如：friend (朋友) → friendship (友谊)，strong (强壮的) → strength (力量)4. 组合：将两个或多个单词组合在一起，形成一个新的词汇。
例如：black + board = blackboard (黑板)，sun + flower = sunflower (向日葵)5. 缩略词：将词组中的单词缩写，并形成一个新的单词。
例如：radar (雷达)，scuba (水下呼吸器)6. 借词：从其他语言中借用的词汇。
例如：pizza (披萨)，karaoke (卡拉OK)构词法的灵活应用使得英语词汇十分丰富多样。
掌握常见的构词法规则有助于我们扩展词汇量，提高英语表达能力。
英文单词音变规律（超详细）
1 英语音变规律总结一、元音音变解码1．单个元音字母单个元音字母(a (a (a，，e ，i ，o ，u)u)可以互换可以互换例词：例词：lip--- lap lip--- lap 舔lip 这个单词可能女孩子们更熟悉，在化妆品上常看到，是“嘴唇”的意思，但lap 是什么意思呢？我想大家已经猜到了，一定和嘴有关，原来他是“舔”的意思。
有的朋友可能会问，那为什么不是舌头的意思呢？大家要注意，我们是记单词，而不是创造单词，它产生时赋予了什么意思，我们就记什么意思。
2．元音字母与元音字母组合的互换例词：例词：free---friend free---friendfree 是“自由”的意思，元音字母组合ee 变成i ，在加上一个名词后缀，就变成了friend friend，，表示“朋友”。
那么free 和friend 有什么关系呢？有什么关系呢？free free 和fri 都表示“自由”的意思，friend 表示的意思是可以自由沟通交流的人，这不就是朋友吗？3．元音字母组合与元音字母组合的互换例词：例词：week --- weak week --- weakweek 是“星期”的意思，元音字母组合ea 换成ea 就变成了表示“虚弱的”weak。
为什这两个单词会有关系呢？原来它们都表示“弯转”的意思，第一个week 表示过完一周从头开始，而第二个weak 表示“易弯”，所以是“虚弱的”意思。
4．元辅字母组合的互换例词：例词：flower---flour flower---flour这两个单词也是同音词，元辅字母组合ower 和our 发生了互换。
那么表示“面粉”的flour 和表示“鲜花”的flower 是什么关系呢？花表示最美的，也就是最好的。
而面粉是粮食经过加工后剩下的精华，同样也是最好的，所以这两个词是近亲关系。
元音音变中，以单个元音字母之间以及单个元音字母和元音字母组合之间的音变最为常见。
二、辅音音变解码记忆口诀：辅音结成对，清浊是同类每次我去另一个教学区上课的时候，在公共汽车上总能看到一家医院的广告，广告词是“细心ke 护女性健康” ，这里的“he 护”就被错读为“ke 护”。
6理解记单词-英汉同形记单词
理解记单词-英汉同形记单词举例：
lay leI v. 放置,铺设,产卵; vbl. 横躺,摆放,说谎 横l，说l；铺设Ay
只说l，不做；坐而言，不如起而行：出自《荀子.性恶》
layer 5leIE
n. 层
lay,er；层ER
motor 5mEJtE(r) oto；达r
adj. 机动的,汽车的; n. 发动机,马达 m,oto,r摩mo托tuo=mo,to=m，
cotton 5kCtn
adj. 棉花(的); n. 棉花 cot,t,on包，棉cot；棉ton
理解记单词-英汉同形记单词举例：
plow plaJ
耕：从耒（lěi），从井。
n. 犁,耕地,耕作; v. 用犁耕田,耕犁,耕种 pl,ow破土pl；耕=井o，水w
frog frCg
n. 蛙 fr,og分：两栖动物；水(井)o耕地=陆地g两用
n. 办公室 of,fice在一个圈里面做事的；人在容器里icE办公室
理解记单词-英汉同形记单词举例：
day deI n. 白天adj.日间的；逐日的 da,y太阳落下去了da，一天也就过完了；树枝y adj. 牛奶的; n. 牛奶场,乳品店,乳制品 dai,ry每日必须的dai人：每天一杯奶， dairy 5deErI 强壮中国人；乳制品 ry diary 5daIErI n. 日记,日记簿 di,ary日d记i；笔的形状Ary毛：分叉的ry
；人，支出it消耗urE
n. (时间、劳力、金钱等)支出,使用,消耗 expend,iture
如果对后缀熟悉，就只需要记住：消，出it，ure 如果大家不熟悉，那么就要在把后缀里面的每字母：i、t、u、r、e都要在汉字里面找到，但是这样效 率就会很低；当你对后缀越来越熟悉，只是不知道每个具体单词用的是哪一个具体的后缀时，我们只要在 汉字里面找到后缀中一个对应的字母即可消，出it，ure。这样就会大大的提高英语单词快速记忆的速度。
英文构词法及常见词缀(word-formation)
英文构词法（Word-formation）按照语言一定的规律创造新词的方法叫作构词法。
英语构词法主要有转化法、派生法、合成法、混合法、截短法和首尾字母结合法六种，一、转化法(Conversion)英语中，有的名词可作动词，有的形容词可作副词或动词，这种把一种词性用作另一种词性而词形不变的方法叫作转化法。
1.动词转化为名词很多动词可以转化为名词，大多意思没有多大的变化(如下①)；有时意思有一定变化(如下②)；有的与一个动词和不定冠词构成短语，表示一个动作(如下③)。
例如：①Let's go out for a walk.我们到外面去散散步吧。
②He is a man of strong build.他是一个体格健壮的汉子。
③Let's have a swim.咱们游泳吧。
2.名词转化为动词很多表示物件(如下①)、身体部位(如下②)、某类人(如下③)的名词可以用作动词来表示动作，某些抽象名词(如下④)也可作动词。
例如：①Did you book a seat on the plane?你订好飞机座位了吗?②Please hand me the book.请把那本书递给我。
③She nursed her husband back to health.她看护丈夫，使他恢复了健康。
④We lunched together.我们在一起吃了午餐。
3.形容词转化为动词有少数形容词可以转化为动词。
例如：We will try our best to better our living conditions.我们要尽力改善我们的生活状况。
4.副词转化为动词有少数副词可以转化为动词。
例如：Murder will out.(谚语)恶事终必将败露。
5.形容词转化为名词表示颜色的形容词常可转化为名词(如下①)；某些形容词如old, young, poor, rich, wounded, injured等与the连用，表示一类人，作主语时，谓语用复数(如下②)。
词汇发展变化的规律
词汇发展变化的规律
词汇是语言的基本构成单元，它们随着时间不断发展变化。
词汇发展变
化的规律可以从多个方面进行研究和分析。
词汇发展变化的规律之一是词汇衍生。
新的词汇可以通过复合、缩略、
借用、派生等方式产生。
例如，随着科学技术的进步，许多新词汇被创造出来，以满足新概念的表达需求，如“互联网”、“智能手机”等。
此外，词汇也
可以通过错音、讹译等方式从其他语言中借入，如“咖啡”、“可乐”等，丰富
了语言的表达方式。
词汇发展变化的规律还包括词汇消亡。
随着社会的发展变迁，一些词汇
因不再被使用而逐渐消亡。
例如，随着科技的进步，传统的农业词汇逐渐淘汰，如“耕牛”、“犁田”等。
同时，一些词汇也因为社会文化的变迁而被淘汰，如“黑奴”、“殖民地”等。
词汇的发展变化还可以从词义的演变角度来观察。
随着社会变革和语言
用户的使用习惯改变，词汇的词义可能会发生扩大、缩小、转义等变化。
例如，词语“手机”最初是指移动电话，但随着智能手机的兴起，该词义逐渐扩大，包括了更广泛的概念。
词汇的发展变化还受到文化、地理、时代等因素的影响。
不同地域、不
同文化背景的人们可能使用不同的词汇，甚至同一语言在不同时代也会出现
差异。
例如，随着社交媒体的兴起，一些新的网络流行语词汇被创造出来，
比如“打卡”、“吃土”等。
词汇发展变化的规律涉及到词汇的衍生、消亡、词义演变以及受到文化、地理、时代等多个因素的影响。
随着社会的进步和人类的交流，词汇将继续
发展变化，为语言的丰富性和多样性做出贡献。
同等学力英语词汇学习方法汇总
英语考试词汇记忆方法汇总学习英语最常遇到的问题，便是词汇不足。
词汇不足的人在英文听、说、读、写各方面的能力都会受到严重限制。
所以词汇量的多少在英语学习中占有重要地位。
一般认为背单词是件既吃力，又往往成效不彰的苦差事。
实际上，若能采用适当的方法，是可以缩短扩大词汇量所需的时间，并且提高记忆单词的质量的。
长喜英语经过多年的发展，在词汇方面的研究也在不断增进，下面介绍九种长喜英语推荐的词汇学习方法。
一大学英语词汇串联记忆学习法串联记忆以其活泼独到的记忆方法、快捷高效的记忆效果、轻松鲜活的学习语境、切中考试的敏锐视角，在众多词汇学习方法中脱颖而出，独树一帜，受到广大考生一致好评。
串联记忆以“同义串记”为核心，将词汇的巧妙串记、鲜活用法、语境理解、图文辨析巧妙、紧凑地融合成四个环节，层层深入，为同学们大造出一个充满乐趣的词汇学习新天地。
串联记忆敏锐地抓住了四六级新题型考试对词汇的两个考察倾向——同义转述与作文用词，干净利落地解决了这两个问题。
一、编者通过对近15年六级真题的统计分析，发现约有30%的题目在考查考生的同义转述能力。
通过同义串记，可以掌握一串词之间的灵活转换，可以让考生对听力和阅读试题中的考试&大一些同义转述一看便知，轻松答题。
二、考生在写作中总是要么感觉下笔无词或只会用一些简单词翻来覆去表达同一意思，要么用词不准，这样作文只能停留在及格线左右。
通过本书的同义串记，既知一些词何时可以通用，又知一些词何时不可通用，就能使考生在表达相同意思时能想到不同的英语词汇，且准确地道，这样考生的作文就会用词准确、富于变化。
串联记忆示例：通过学习“ abandon 抛弃”这个词，我们可以串联到“reject desert quit resign drop disc ard”等意义相关联的一串词汇，集中学习了这一串词汇后就能清晰地辨别出这串词的区别不同之处，使记忆清晰不混淆。
二大学英语读美文记单词读美文记单词是在潜心分析词汇记忆规律，科学反应词汇考察倾向，贴心体会考生记忆习惯，致力改善考生记忆环境的基础上，创造性地为考生设计的一套轻松、快捷、愉悦、高效的一体化词汇学习方案。
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第七节、用旧英语单词造新英语单词时的变化规律
英语单词和汉字一样，也不是说一天之内全部都造出来的，总
是从第一个字母开始，然后再到更多的字母，再到一些简单常用的
单词，再到一些更为复杂的单词。
我们今天只从英语单词层面讲起，既然英语单词是从简单到复杂，从少到多，那么里面总是有一些规
律可偱的。
如果我们掌握了一些基本的造词规律，那么我们就可以：只要
记住一些简单的英语单词，就能顺便记住更多的，更复杂的英语单
词了！
26个英语字母(意根)……词根、简单英语单词、前缀、后缀……新的、更多的、更复杂的英语单词
词例一：新词总是在旧词的基础上创造出来
一个旧英语单词再造新英语单词时，通常有四个方法：第一个
是直接加；第二个是省略；第三个是替换；第四个是颠倒；
1、直接加的原则是：什么都不变直接加上：
knee ⏹♓ n. 膝,膝盖knee
kneel ⏹♓● v. 跪kneeL
2、省略的原则是：优先省略元音组合或辅音组合中的一个或后缀中不重要的部份：
keen ♓⏹ adj. 锋利的,敏锐的,强烈的k,een砍
knife ⏹♋✋♐ n. 刀; v. 用刀切割,如刀割般kn,ife
deep ♎♓☐ a. 深的; ad. 深深地d,eep
depth ♎♏☐ n. 深度dep,th
pater ˈpeitən. （英国学生用的俚语）父亲pater
patron ☐♏✋♦❒☜⏹ n. 赞助人,保护人
pat e r,on 产生
3、替换的原则是：总是系统内的字母或清浊辅音之间相互替换：
c ar ☎❒✆ n. 小汽车car，会跑的瓶子
j ar ♎✞☎❒✆ n. 广口瓶,罐坛j,ar，不会跑的汽车
c all ● n. 呼叫,访问,打电话; v. 呼叫,访问,打电话; c,all张嘴：说
k iss ✋♦ n. 吻,轻触; v. 吻,接吻,轻拂 k,iss
food [fu:d] n 食物f,ood
feed[fi:d] v 喂,饲养f,eed
metal ❍♏♦● n. 金属,质料; a. 金属制的; v. 以金属覆盖met,al质
medal ❍♏♎● n. 奖章,勋章,纪念章
med,al金属做d的
k、g的互换最为复杂：因为有k发音的有：k；c；x sz
s、z：因为有k发音的有：s；c
一个英语字母为了加强其本身的含义，往往可以再加上一个辅音字母以加强其含义：
1、t=th：
act ✌♦ n. 行为,行动,法案; v. 行动,扮演,下判决
athlete ✌●♓♦ n. 运动员 ath,lete a c t=ath加强行动、活动的人：运动
2、c=ch
acid ✌♦✋♎ adj. 酸的; n. 酸 ac,id味觉尖：尖酸ac刻薄:id结尾化学类居多
ache ♏♓ n. 痛; v. 痛,渴望ach,e A尖,刺：酸痛
3、w=wh
wave ♦♏✋ n. 波,波浪,波动; v. 波动,挥动,起伏
overwhelm ☜☺☜♦♏●❍ v. 淹没,受打击,压倒over,whelm超过的波浪
4、字母的颠倒原则是：把一个英语单词里面的字母顺序进行颠倒：
v ote ☜☺♦ n. 投票,表决; v. 投票,选举,投票拥护
v,ote唱票
v eto ♓♦☜☺ n. 否决权; v. 否决; vi. 否决,禁止; vt. 使用否决权 v,eto
live●✋ a. 活的,生动的,精力充沛的,直播的; v. 活,居住,过著 l,ive f v 互换活着：正能量
evil ♓● a. 邪恶的,坏的; n. 邪恶,罪恶live生活颠倒：负能量
melon ❍♏●☜⏹ n. 甜瓜mel,on甜;相互交织；圆on
lemon ●♏❍☜⏹ n. 柠檬lem,on酸
词例二：加上不同的前缀用来改变单词的含义
exact ✋♑✌♦ adj. 精确的; vt. 强求,要求,索取ex,act向外行动,精益求精（不闻不问，放任自流）；对外，行动react ❒✋✌♦ v. 反应,起作用,反动re,act向回动interact ✋⏹♦☜❒✌♦ v. 相互作用,相互影响inter,act相互,行动
transaction ♦❒✌⏹✌☞☜⏹ n. 交易,处理,办理trans,act,ion转变的行动
practice ☐❒✌♦✋♦ n. 练习,实行,习惯; v. 练习,实习,开业 pr,act,ice
词例三：加上不同的后缀用来细分含义或改变词性
1、加上不同的后缀用来细分英语单词含义：
electr电
词例一：electr+ic
electric ✋●♏♦❒✋ adj. 电的electric 电的
electrical ✋●♏♦❒✋● adj. 电的,电气科学的electric,al
electrician ✋●♏♦❒✋☞☎☜✆⏹ n. 电工electric,ian
词例二：electr+on
electron ✋●♏♦❒⏹ n. 电子electron 电子
electronic ✋●♏♦❒⏹✋ adj. 电子的; electron,ic
electronics ✋●♏♦❒⏹✋♦ n. 电子学electronic,s
词例三：线l
line ●♋✋⏹ n. 行,线,航线; v. 排成一行,顺...排列,划线于l,ine线
light ●♋✋♦ n. 光,光亮,灯; a. 轻的,光亮的,容易的; v. 点燃,著火,变亮l,ight光线
limit ●✋❍✋♦ n. 限度,限制; vt. 限制,限定lim,it 画线
long ●☠ a. 长的,很久的,冗长的; v. 渴望,热望,极想; ad. 长期地l,ong长线
2、加上不同的后缀用来改变词性：
suffice ♦☜♐♋✋♦ v. 足够,使...满足,合格suf,fic,e
sufficient ♦☜♐✋☞☜⏹♦ a. 足够的,充分的
suf,fici,ent
sufficiency səˈfɪʃənsi: n. 充足，充裕；足量；自满suffici,ency
sufficiently ♦☜♐✋☞☜⏹♦●✋ adv. 足够地，充分地；sufficient,ly
词例四：发音相近的，往往意思也相似
族zu 叶ye 葬zang 昨zuo
组zu 页ye 藏cang 祖zu
分、焚、粉：很碎很细小；
丰、烽、峰：多，高大
band、bend、bind、bond、bund都有捆绑
词例五：反义词往往有相同的来源
反义词的产生也是相对的一个概念，就像是更币的两个面一样，比如：没有男，就没有女；没有文就没有武；没有阴就没有阳；没
有买，就没有卖；没有夫，就没有妇等等都是一样的。
所以，反义
词本身就是一个事物的两个方面。
这些相对的东西一开始可能指的
就是一个事物，随着人们对精确表达的需要，才分化成为两个词：男n an 文w en 阴y in 买mai夫fu 受shou 问wen
女n v 武w u 阳y ang 卖mai 妇fu 授shou 闻wen
国王king ✋☠ 黑色的black ♌●✌小micro ❍♋✋❒☜☺拉pull ☐☺●
王后queen ♦♓⏹空白的blank ♌●✌☠ 大macro ❍✌❒☜☺推push ☐☺☞
关于这些旧英语单词造新英语单词的方法，和具体情况大家要熟悉，看到这种变化能知道是怎么回事，能通过这种方法来帮助我们记忆新的英语单词即可，不需要死记硬背。
第四章英语单词58个意根和57个前缀详解
第一节 58个意根，快速记忆
第二节 57个前缀，快速记忆
以上红色部份，将在理解记单词正式版里的基础知识里进行详细讲解。