日语选修课心得体会
选修日语学习心得(精选5篇)
选修日语学习心得(精选5篇)选修日语学习心得【篇1】大一下半学期开始不久，我们开始报选选修课，我怀着无比兴奋的心情开始了我的基础日语速成会话课。
要知道，选上日语课是很难的，因为报的人太多了，因此，当我知道选上日语课时我是那样的兴奋。
俗话说，兴趣是最好的老师。
从最开始填报选修课时，我就很希望能够选上日语课，这样一来，我就能够多学一门语言。
我们最先接触的是五十音图，这个是学习日语的基础，然而它并不是很好记，我经常混淆了很多音，但我相信只要我们多读多练就一定能克服很多困难。
同时，在接下来的日子里我们还学习了浊音、半浊音、促音还有拗音，有时这些真的有点让我摸不到头脑，因为它们读起来有很多相似的地方，很容易混淆。
然而，经过了接近一学期的日语课学习，我学到了很多词汇句子，但这些都只是一些比较基础的，如果我们想更深入地学习日语，这就要求我们更加地努力学习，多听多说多练多用，只有这样才能学好日语。
在这些基础上，我们也开始学习日语的基础会话，让我们能够在生活中学以致用。
同时，在日语课上我对日本的衣食住行、旅游、文化等有了更深入的了解，从而加深了我对日本各个方面的认识。
这不仅让我们在语言方面得到锻炼而且还拓展了我们的视野，丰富了我们的大学生活。
因此，我希望我以后可以继续利用空闲时间运用我这学期所学的日语基础更深一层学习日语。
选修日语学习心得【篇2】我和大多数人一样对日语的接触是从动画开始的，准确的说，我对日语的了解是从《蜡笔小新》开始的，日语名：クレヨンしんちゃん，里面的小主人公小新真的是被漫画家塑造得非常经典：搞怪的动作，新颖奇怪的想法和滑稽奇怪的日语发音深受着一代又一代的小朋友的追捧和模仿。
所以，有时我会感慨，抛除民族问题，日本真的是一个聪明且具有本守自有文化的民族。
到自己逐渐长大时，自己开始看动漫,那些优美的画风，声音细腻好听的妹子深受我的喜爱。
那时侯我就体会到了日语发音的不同国语的风韵:发音细腻(特别是妹子)，语调平稳，庄重(敬语时)，动听.比如私はぁなたが好きです(我喜欢你) , 四季の中で一番好きなのは夏です(我最喜欢夏天).那时好像就有过学习日语的想法，不过这个念头只是一闪而过，毕竟英文都觉得那么难学何况日语，即使学也没有什么渠道，而且学习日语也只是为了看更多的好看的动漫而已：不用等字幕组的乌龟的翻译速度，且原汁原味。
日语学习的收获与感悟
日语学习的收获与感悟在我的大学生涯中，我选择了学习一门新的外语——日语。
通过这段时间的学习和实践，我不仅积累了语言知识，还感悟到了一些人生的道理。
日语学习给我带来的收获和感悟如下。
一、语言能力的提升日语作为一门重要的国际语言，掌握它可以为我开启更广阔的国际交流平台。
通过系统的学习，我掌握了基本的日语词汇和语法，能够进行简单的日常对话和书写。
在与日本友人交流时，我发现自己的表达更加准确、自信。
这种语言能力的提升不仅仅是为了应对日常生活，更是为了将来的职业发展打下了基础。
二、跨文化交流的体验学习一门外语，尤其是学习日语这样一门具有鲜明文化特色的语言，不仅仅是学习语言本身，更是在学习一种文化。
通过学习日语，我了解了日本文化的独特之处，了解了他们的礼仪习惯、价值观念等等。
这种跨文化交流的体验使我对世界有了更全面的认识，也让我更加开放包容。
三、坚持不懈的毅力学习一门外语需要耐心和毅力，尤其是对于非母语者来说。
在学习日语的过程中，我遇到了很多困难和挫折，但我从来没有放弃过。
每天坚持背单词、练习听力、做语法习题，我积累了一点一滴的知识。
通过不断的努力，我发现自己的日语能力在逐渐提升，这也给了我在其他领域持续努力的信心和动力。
四、培养自信心和独立思考能力学习一门外语需要不断地与他人交流和实践，这培养了我自信心和独立思考能力。
曾经，我在外语口语课上遇到了很多无法表达的困难，但是我没有选择逃避，而是主动与老师和同学进行交流，寻求帮助。
通过这种方式，我不仅解决了问题，还提高了自己的语言表达能力。
这种自信心的培养对我来说是非常重要的，它对我今后的发展产生了积极的影响。
五、学会更高效地学习通过学习日语，我逐渐形成了一套高效的学习方法。
我发现，合理地安排学习时间，制定学习计划，结合不同的学习资源，可以事半功倍地提高学习效果。
我学会了如何使用词典、参考书籍、网络资源等，提高自己的学习效率。
这种学习方法的形成不仅对日语学习有益，也为我今后的学习提供了借鉴。
日语学习心得体会多篇
日语学习心得领悟( 精选多篇 )关于此次学习日语的心得，第一我要感谢未名天的老师，北京未名天日语培训学校的老师在这短短几个月里让我零基础的日语日异月新。
接下来，我谈一下我对这次日语培训的心得领悟。
我从日语学习的几大模块来说说我此次到北京未名天的日语培训，第一是单词的记忆，单词的记忆纯靠单纯的记忆是很难收到很好的收效的，这一点是众所周知的，我感觉那一套学习套路为我们记忆单词供应了一个好的建议，第一把单词读一遍，尔后到课文中去熟悉我们刚刚念过的单词，这句子的翻译中我们不知不觉的就掌握了大多数的单词。
尔后去听写几天前学过的单词，这就要求我们随时温故以前的知识。
尔后是语法，我感觉语法是一个需要自己开销功夫去记忆的东西，可是其实不是毫无章法可循，老师在这一点上做的就很好，侧重语法之间的联系，与一个语法相关的语法都涉及进来，这样我们把简单混淆的语法多看几遍，尔后经常复习，长此过去，记住他们已不是一件难事。
再就是阅读，我感觉阅读做的首页很到位。
我们有课文，有对话，但我们也有不懂的地方，未名天的老师随时对我们进行讲解，直到每一位都理解为止，特别在遇到难懂的句子，老师更是给了我们很好的方法，那就是解析句子骨干法，这个方法我感觉真的很管用，是一个应急的好方法。
最后我谈一下听力，听力是我素来以来都没有多大信心的地方，可能一个句子我能读出来能看懂，可是一旦让我去听，我就不知所云了，这也是大多数人学习日语所遇到的问题。
在未名天培训的过程中，我的听力有很大的提升。
我个人感觉，听力是一个需要勤练的东西。
这此次培训学习中，老师每天都会拿出一部分时间让我们去听，这一点我感觉很重要。
我大体讲了一下我在北京未名天日语学校学习培训的心得领悟。
我感觉此次培训中，自己受益匪浅，再一次感谢未名天专业优秀的教师。
关于此次的日语学习心得，第一我要感谢我们的老师，石老师在这三四个月里陪伴我们，然我们在日语的世界里成长。
接下来，我谈一下我对此次培新课程的心得领悟：在此次培训中，我受益的是老师教授的一套学习的套路，先让学生看十分钟，尔后一句一句的翻译，尔后一边放原文，一边然学生朗读，尔后学生集体再朗读一遍，再逐句逐句的日到汉翻译，最后是喊到日翻译，听校长说，这是木田学校总结的规律经验，现在看来确实很有作用，这套学习规律让学习套路素来诱惑的我们有了一个很好的模式。
心得体会 日语选修课感想
日语选修课感想日语选修课感想日语选修课心得体会大一下半学期开始不久，我们开始报选选修课，我怀着无比兴奋的心情开始了我的基础日语速成会话课。
要知道，选上日语课是很难的，因为报的人太多了，因此，当我知道选上日语课时我是那样的兴奋。
俗话说，兴趣是最好的老师。
从最开始填报选修课时，我就很希望能够选上日语课，这样一来，我就能够多学一门语言。
我们最先接触的是五十音图，这个是学习日语的基础，然而它并不是很好记，我经常混淆了很多音，但我相信只要我们多读多练就一定能克服很多困难。
同时，在接下来的日子里我们还学习了浊音、半浊音、促音还有拗音，有时这些真的有点让我摸不到头脑，因为它们读起来有很多相似的地方，很容易混淆。
然而，经过了接近一学期的日语课学习，我学到了很多词汇句子，但这些都只是一些比较基础的，如果我们想更深入地学习日语，这就要求我们更加地努力学习，多听多说多练多用，只有这样才能学好日语。
在这些基础上，我们也开始学习日语的基础会话，让我们能够在生活中学以致用。
同时，在日语课上我对日本的衣食住行、旅游、文化等有了更深入的了解，从而加深了我对日本各个方面的认识。
这不仅让我们在语言方面得到锻炼而且还拓展了我们的视野，丰富了我们的大学生活。
因此，我希望我以后可以继续利用空闲时间运用我这学期所学的日语基础更深一层学习日语。
篇二：初级日语学习的心得与体会初级日语学习的心得与体会学院：数学与信息科学学院班级：12数本2班姓名：曾瑾学号：xx24092224时间如奔腾的江水一去不复返，几周来的日语选修课已接近尾声，对课堂上的那种学习日语的激情却依依不舍。
说实在的，现在日语作为一门小语种在中国很流行，许多学生学习日语的原因各有不同，有的为考研，有的为出国留学，有的为了将来能够找到高薪的工作，还有的只是个人爱好等等。
总之，我觉得比别人多掌握一门外语就是优势，无论将来做什么。
我认为学习日语同别的学科一样，首要的是要有兴趣。
有了兴趣，我们才能更有激情的去学习。
日语学习心得体会(5篇)
日语学习心得体会(5篇)日语学习心得体会(精选5篇)日语学习心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的日语学习心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【日语学习心得体会(精选5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
日语学习心得体会篇1我的日语学习经历：从入门到进阶日语，作为一门外语，对于许多人来说都充满了挑战和乐趣。
在过去的一年里，我有幸经历了日语学习的旅程，从初识日语的基础知识，到逐渐理解其文化和语境，我收获颇丰。
在日语学习的初期，我首先接触到了日语的基础语法和日常用语。
通过大量的词汇学习和日常练习，我逐渐掌握了日语的基本结构。
学习日语让我体验到了与母语不同的思维方式，也让我更加欣赏语言的多样性和丰富性。
随着学习的深入，我逐渐接触到了日语的文学和历史。
阅读《万叶集》、《源氏物语》等经典作品，让我更深入地了解了日本文化和传统。
通过沉浸在日语文学作品的环境中，我也更深入地理解了日语的魅力和深度。
为了提高日语水平，我参加了一些日本语学校和语言交流活动。
与母语为日语的人交流，让我更直接地感受到了日语的魅力和实用性。
通过与他们的交流，我也更深入地理解了日语的文化和语境。
回顾我的日语学习经历，我深刻地感受到了语言学习是一个不断积累和实践的过程。
学习日语让我更加开放和包容，也让我更好地理解了世界的多样性。
我明白了学习语言需要持续的努力和耐心，同时也需要勇于实践和探索。
总之，日语学习是一段充满挑战和收获的旅程。
通过学习日语，我不仅提高了语言技能，也加深了对世界和文化的理解。
我相信，在未来的日子里，我会继续在日语学习的道路上不断前行，探索更多的可能性。
日语学习心得体会篇2在我开始学习日语的过程中，我首先面临的是一个巨大的挑战：日语的复杂性。
日语是一种表意文字系统，拥有着复杂且富有表现力的语法结构，这对习惯于使用表音文字（如英语）的人来说，无疑是一个艰难的转变。
然而，正是这种挑战激发了我深入学习和理解日语的欲望。
日语学习心得体会(通用5篇)
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日语学习心得体会篇1日语学习心得体会自从我开始接触日语学习以来，已经过去了两年。
这段时间，我不仅在课堂上学习，还通过各种方式自我学习。
我想分享一些我在这个过程中的体会和收获。
首先，学习日语让我认识到语言之间的相互联系。
通过学习日语，我更加理解到不同语言的共性和差异。
我发现，尽管日语和汉语有许多不同之处，但也有一些相似之处。
例如，日语中的汉字发音和词汇与汉语有着密切的联系。
这种认识让我更加深入地理解了不同语言之间的交流。
其次，学习日语让我拓展了文化视野。
语言和文化紧密相连，学习日语使我得以窥探日本文化的深层次。
我逐渐了解到日本人的生活习惯、传统价值观以及他们对自然和社会的态度。
这种了解让我对日本有了更丰富的认识，也帮助我更好地理解日本的社会现象。
最后，学习日语提高了我的学习能力。
学习日语让我学会了如何去查字典、读文献，并深入思考问题。
这种学习能力在我的学术研究中得到了充分的体现。
我发现，学习日语不仅增强了我的语言能力，还提高了我的学习效率。
总的来说，日语学习让我受益匪浅。
我不仅提高了语言技能，还对不同语言和文化有了更深的理解。
我相信，这种学习经历将对我未来的学习和生活产生积极影响。
日语学习心得体会篇2当然，我很乐意帮助您。
以下是一份日语学习心得体会：时间如白驹过隙，我的日语学习之旅已经持续了近两年。
这段时间里，我不仅积累了大量的日语词汇和语法知识，更重要的是，我学会了如何用日语思考和表达。
这份体验丰富了我的生活，也改变了我对语言学习的看法。
开始学习日语时，我面临了很多的挑战。
日语的发音和文字系统，尤其是片假名和汉字的混合使用，对我来说非常复杂。
然而，我坚持不懈地学习，通过反复听、说、读、写的训练，逐渐掌握了日语的基本技能。
日语选修课学习心得体会
日语选修课学习心得体会对中国日语学习者来说，最难习得的并非文法，而是母语中原本不存在的日语语言现象。
接下来就跟着小编的脚步一起去看一下关于日语选修课学习心得体会吧。
日语选修课学习心得体会篇1 大学选修课是为丰富大学生的知识而开设的课程，目的是让大学生在学好自己专业课的同时，也能了解其他方面的知识，开阔视野，提升素养。
我院是一所高职院校，日语在我院是作为一门选修课开设的。
到现在，日语选修课已经开设有两年了。
在这两年的教学过程中，笔者根据经验总结了几点日语教学方法。
一、学习兴趣大部分学生选择选修课都是基于自身对这门课程的兴趣，因此兴趣是最好的学习动力。
选择日语作为选修的学生也不例外。
随着现在社会上哈韩哈日之风的盛行，年轻人对这两个国家充满了向往，渴望了解它们的文化、社会现状等方面的情况。
所以要充分利用学生对这门课程的兴趣，引导他们认真学习，调动学生的学习积极性。
(1)在讲课的过程中应该让学生先充分了解日本这个国家的基本情况，提升学生的学习兴趣。
可以先请学生把自己所了解的有关日本的国情介绍一下，然后再进行补充或修正。
日本基本国情的介绍，包括它的地理位置(中国东部，包括四个大岛和6 300多个小岛)、名字来源(日出之国，传说为太阳神所创)、人口比例(男少女多)、民族成分(大和族和阿依努族)、教育体制(6334体制)等。
(2)说明中日交流的起源。
中日相交已有两千多年的历史了，也就是说，在我国的汉代两国就有了往来，在隋代和唐代达到顶峰，出现了遣隋使和遣唐使以及留学生。
他们从中国学习了当时先进的教育、文化、宗教、法律等制度和建筑方面的知识并把它们带回日本，如当时日本的京都、奈良等城市都是仿造中国的长安建造的。
所以，在文化方面，两国有很多相通之处。
在教学中学生通过参与讲解或者提出疑问，不仅可以大大提升学习积极性和主动性，而且对所学知识会有更深的印象。
二、文字读音这部分的讲授要耐心，因为很多学生看到日文汉字会认为就跟中文汉字一样，是同样的读音或者同样的拼写。
日语基础会话课心得体会
日语基础会话课心得体会这学期因为选修了日语基础会话这门选修课让我过得非常得充实，也多谢老师的悉心教导，让我不仅学到了日语基础的一些会话，也了解到了很多日本的风俗人情。
在选修这门课之前我就很喜欢看日本动漫，一直有兴趣学习日语，可是苦于一直没找到机会，也没有老师教导，所以学习日语的计划就一再搁浅。
这次选修时看到有选修日语基础对话的，于是就果断的选择了这课。
其实在这之前一直担心老师会讲得太深或者是太偏，以后恐怕日常用不着，但是真正的去上了课之后才发现，老师讲的内容都是平时我们能要得到的。
现在我跟同学打招呼都是こんにちは！呵呵，感觉非常洋气！有时候还时不时的跟一起选修这门课的同学用日语对话，要一起走时就说い绪にどぞ，要让等一下就说ちょっと待ってよ。
我觉得就是要平时多用才能使自己对学到的知识记忆更深。
因为上了日语基础会话，所以发觉会说一点日语还是非常好玩的，假如那一天可以像老师那样去日本玩一趟，说不定还会派上用场！但是我觉得半个学期的学习时间太短了，简直意犹未尽，好像还有好多场景都没有学到。
比如我就很想学在外出游问路啊之类的。
之前选修的那些科目也许是自己不太感兴趣，都是有一节没一节的去上（有点愧疚哦！O(∩_∩)O~），而这次选了日语基础会话之后，我坚持每堂课都去，都是坐第一排，而且都认真做了笔记，现在看到自己的笔记还有一点自豪感！另外表示一下对“大侠”的崇拜，哈哈，因为听旅游学院的同学说老师的外号是大侠！大侠虽然不是外国语学院的老师，却会说日语还去过日本真的很厉害，也给了我们学习的动力，听说大侠还去过很多国家啊，是不是也会韩语啊法语啊之类的外语啊？如果是的话下学期再增开一个班吧!我们一定会再来的！最后，どうもありがとうございます先生！09生物技术（2）班孙倩学号103。
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日语选修课心得体会篇一：日语课心得日语课学习心得文化是一个名族的精华部分，取其精华去其糟粕，对于精华的东西，我们没有理由去排斥，而且文化没有国界之分。
第一次接触日本的语言是看动画片的时候，动话片段中的语言都是日语配音，当时就感觉这种语言特别好听，而且当时就想要是我也会讲这种语言就好了。
抱着对日本神圣而又美丽的文化的好奇与兴趣，我学习了日语这门课程，一段时间下来，我不仅从老师那里学到了一些简单基本的日语，还了解了很多日本人日常的生活习惯，对日本的衣食住行、旅游、文化等有了更深入的了解，从而加深了我对日本各个方面的认识，这不仅让我在语言方面得到锻炼而且还拓展了我的视野，而且丰富了我的生活，这些都是很有意义很有价值的收获，如果可能，我希望将来有机会亲自去日本感受一下他们的文化。
日本原来是没有文字的，所以一直使用中国的汉字，日本语言口音中80%左右是汉语的变音，因此日本文化受到了中国的深刻影响。
日本吸收中国文化是多方面的、长期的几千年的历史过程。
日本文化中最显著的文化是礼节。
礼仪，礼节和仪式，是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最基本的道德规范，是人们在长期共同生活和交际交往过程中逐渐形成的，并且以一定的风俗、习惯和传统等相关的形式固定下来。
对于个人来讲，礼仪只是一个人思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，但是对一个社会或者是整个国家来说，礼仪是一个国家社会文明程度、精神风貌、道德风尚和生活水准的反映。
而随着时间的推进和社会的发展，礼仪，尤其是国家礼仪，已经呈现出一种文化的形态，成为了一个国家的文化的重要组成部分。
所谓社交礼节，就是人们在相互的交际交往中，表示出的对他人尊敬的一种习惯形式。
日本的礼节可以说没有一个国家将此种礼仪文化形态保存得如此完好。
日本在保留原有文化礼节的同时也融入对当今礼仪文化的理解。
而探索将此种文化保存的如此之好的原因．归根于日本文化中的更深层次。
（1）日本礼仪文化的起源及整体特征日本在礼仪文化中自古以来就吸取了中国文化，如“礼节”这个词就是随佛教、儒家思想传入日本的，我们知道，中国古代的宫廷是特别注重礼仪的，上到皇帝君主下到臣民百姓，等级森严。
日本是一个非常重视社交礼仪的国家，它拥有着自己独立的不同于西方社会和中国社会的独特的“礼仪文化”。
谨慎谦和、委婉含蓄是日本社交礼仪中的两个最基本的特征。
日本社会重视礼节，日本人无论是集体交往还是个人交际，是正式场合还是非正式场合，是与外国人还是本国人，对生疏的人还是熟悉的朋友，只要是交际活动，甚至包括一些非交际的日常性活动，他们首先想到的就是礼节。
在日本人的生活中，始终贯穿着“礼节第一”。
比如穿什么样的衣服，化什么样的妆，送什么样的礼品，以什么形式会见，使用什么样的语言等等，都是要经过精心考虑和准备的，唯恐失礼。
日本对礼仪的重视程度非同一般。
（2）日常生活社交礼仪及特点语言礼仪：看一个国家的文明程度，或者要了解一个国家或社会的礼仪文化，语言是一个很好的反应。
在社会活动中，交流离不开语言，要怎样才能表达出良好的语言行为，有很多礼仪。
日本的礼仪文化具有含蓄的特点，他人打交道时，总是尊重他人的想法和立场，彬彬有礼。
行为礼仪：日本人的礼节非常丰富，而说到行为礼仪，在各种社交礼仪中“屈体礼”又是不得不被提到的了。
屈体礼在日本礼节中占有重要地位，出现得较多，姿势要求也很严格。
从躬身作“拜”到低头行“揖”，都是向对方表示恭顺的。
把头低到看不到对方脸的程度，传达出的意思是对方无论做什么自己都不会介意。
日本人相互见面多以鞠躬为礼。
维护秩序和协调社会，是支撑日本礼法的两根支柱，这也是文化在社会发展过程中发挥出的重要的积极的作用。
日本的社交礼仪除了谨慎谦和、委婉含蓄之外，还表现出很强的集团性，这与日本的国家传统是有很大关系的。
日本人同舟共济、团结协作、相互扶持的意识很浓烈。
除了个人形式的交际外，集体性的交谊活动也非常多。
日本的食物可能是世界上最为兼容并蓄的，花样品种繁多，制作精细，讲究营养，体现烹饪美学。
日本的烹饪既有区域性又有季节性。
对于许多日本人来说品尝各地风味是旅行的一个重要内容。
不论是火车站卖的便当，还是远郊旅馆里的精美正餐，都是游客们孜孜以求的。
不过要在这一本书里把日本各地的风味食品逐一介绍实在不可能，即使日本人自己都不一定完全了解。
日本的饮食文化特征：（1）杂食：食物是一切文化的基础，“杂食”是人类独具的一种特性，也是文明进步的表现，日本作为世界第一杂粮族，反应了日本的精神结构、社会结构认识事物的方式，反应日本的文化性格与文化特色。
（2）生和鲜：日本人在这方面似乎甚少"进化".按照日本人的观念，新鲜的东西是营养最丰富，体内所蕴含的生命力最旺盛的时期，任何生物的最佳食用期是它的新鲜期。
（3）追求造型完美：日本饮食讲究"艺术性"和"优雅感".在日本的食品中，菜肴总是给人伤心悦目的感觉。
文化总是给人内心深处的洗礼，这些便是我对日语课程中学习的内容与见解，在以后的生活中我会更加注重自己的礼节行为，做一个有修养的人。
篇二：日语课程学习心得给日语老师的一封信从选修日语时的踌躇满志到这段日子学习的沉淀，从与日语的纠缠以及爱恨情仇中，真的感觉到学习一门语言的不容易。
说实在的，很多人选择这门课程都出自不同的理由，但我当初选择日语这门课程并不是因为多热爱，只是觉得多一门语言傍身，也是一种优势。
于是，带着一份认真的态(来自: 小龙文档网:日语选修课心得体会)度和一颗好奇的心，踏上了这条学习日语的漫漫长路。
从课程的开始，老师就说，学习日语，是笑着进来，哭着出去的。
所以，零基础的日语白痴，怀着一颗忐忑的心，从了解五十音图，到片假名、平假名，一字一句的学，各种无厘头的记忆方法层出不穷地用上，比如用国际音标记忆法，形似音的读法等等，唯恐忘记读法。
仔细的抠读音是否标准，又死记硬背的记忆。
每周一节课的学习，在课上，从一开始很害怕在课上在班级面前朗读，不敢举手怕自己读错丢脸，到第一次犹犹豫豫后勇敢地站起来。
尽管读得并不完美，但起码战胜自己，也是十分欢喜。
所以此后，在老师说你们自己整理所学知识的时候，便会自己反反复复的练习，一句话读了很多次，这样自己才有勇气让自己站起来，也算是完成对自己、对这份学业的交代。
老师幽默，合理的课堂设计让我对日语的冲劲没有日渐衰落，反而日益增长。
在课下，一本教科书，一张光碟，由于没有天赋，担心一转眼就会忘记，于是会在宿舍，在路上念念叨叨地练习，以至于同学们都调笑着说你是在念咒语吗。
然后不知不觉地传染着宿舍的人一起说日语，偶尔会玩闹着用日语交流，也算是学习日语的一种方式。
学习日语会话这门课程，不仅学到的是语言，还有老师幽默地植入对一些日本文化的普及，他以诙谐的形式潜移默化地让我们在笑声中了解日本的民族文化。
于是，我从一个本来对日本涉略不深的人到了解一些日本风土人情。
渐渐地，会从网上搜索一些日本动漫去学习日语，去听一些日语的歌曲。
会憧憬着有一天学会更多的日语，然后到日本去看看，玩玩。
这门课程，眼见就要结束，想问问自己，到底学到了什么，是否能够自如的应对老师一开始提出的对话考试，说实话，很紧张。
因为学习日语，真的需要持之以恒，需要不断的练习。
自己的答案，终是底气不足，学会了一些基本的用语。
但是，即使课程即将结束，但学习日语的心不会在此停止，脚步依然会向前迈进。
很庆幸当初自己选择了这门课，即使明知道困难重重，但确实学到了很多东西，年轻的心不就是需要闯荡闯荡，尝试所没尝试过的吗？很庆幸，遇见日语。
ありがとう。
篇三：日语学习心得数学与信息科学学院数学（1）班00号某某基础日语会话速成课心得我起初学习日语是因为对日本动漫感兴趣。
由于想更进一步了解日本的语言文化，便选修了基础日语会话速成课。
怀着新鲜感我开始了这门课程，但几节课下来，我发现学好日语并不是一件容易的事情。
学习它要有恒心，肯下功夫去反复练习。
我们首先学习的是五十音图，虽然只有五十个音且有几个重复，但要真正熟练五十音图是需要反复练习记忆的。
要注意它们的音调读法、写法、每个音的位置等。
因为有些音的形状写法相似，稍不注意就会将它们混淆。
学习假名发音时，不能与汉语拼音等同起来，不然就会读错。
学好五十音图就是为后面的日语学习打下基础。
“万丈高楼从底起”，所以打好基础很重要。
接下来老师教会了我们一些简单的词汇和句子。
那感觉就像自己刚上小学学语文一样一字一句跟着老师读，有一种回到童年的感觉。
有些日语词汇一看就能猜出中文意思，有些日语汉字和中文完全不搭边：如“手纸”是信的意思，“大丈夫”是没关系的意思，挺有趣的。
有时我和同学之间会用老师教的句子练习对话。
我们还学习了浊音、半浊音、长音、促音还有拗音。
不同的音要准确发音才不会混淆。
其中拗音让我最头疼，一粗心我就老是搞混，不过经过反复练习还是把它拿下了。
我也体会到了老外学中文时那种抓狂的感觉。
不过“只要功夫深铁杵磨成针”，学好一样东西总要付出努力的。
虽然有时会觉得学单词句子很枯燥，但我们的日语老师总能调动我们的学习兴趣。
他会给我们看一些和日本文化有关的视频、图片，同我们一起讨论日本的文化风俗。
有时还会教我们唱日语歌曲，提高同学们的学习兴趣，活跃课堂气氛。
通过一段时间的学习，我们对日语已有了初步的了解和认识。
我知道想要掌握日语还需更深入的学习，不过有这门选修课作为敲门砖，相信以后的日语学习会更加有兴趣。