五四团课评优表彰策划书
五四评优表彰活动实施方案(3篇)
五四评优表彰活动实施方案在过去的一年里，我校各级团学___和广大团员青年在学校党委、行政和上级团___的正确领导下，全面贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的___大及团的___大会议精神，紧密围绕学校中心工作和大学生成长成才，在青年思想引导、团的自身建设、校园文化建设、社会实践、学生团体建设等方面成绩显著，涌现了一大批表现突出个人。
为纪念建党九十周年，深入推进全校共青___统创先争优活动开展，进一步继承和发扬“五四”精神，树立典型，表彰先进，充分调动广大团员干部和青年团员的积极性，增强团___的凝聚力和号召力，努力把我校各级团___建设成为学习型团___。
经校团委研究决定，在全校开展___年“五·四”评优表彰活动，评选表彰一批先进个人。
请各二级学院团委严格按照评选原则、评选名额、评选办法和评选条件，认真做好评选及申报工作。
现将有关事宜通知如下一、评选原则本着实事求是的原则，充分发扬民主，切实评选出在团___的工作和校园精神文明建设中创造性地开展工作，成绩突出，起到模范带头作用的先进___和个人。
二、评选条件（一）优秀团委书记、优秀团干部评选条件担任专门团内职务一年及其以上，坚持坚定正确的政治方向，认真学习贯彻党的___大和团的___大重要会议精神，热爱共青团事业，密切联系广大团员青年，竭诚为团员青年服务，工作积极主动、认真负责，勇于开拓进取，作风扎实，成绩显著。
受到广大团员青年的充分信赖和二级学院___领导的高度认可。
（二）优秀共青团员评选条件思想上不断要求进步，主动参加各类政治学习活动，努力争取向党___靠拢。
主动履行团员义务，能积极参与团的各项活动，能在团员中起模范带头作用；在本职岗位上积极努力，业绩显著，或在见义勇为、社会实践等某一方面有突出贡献。
学生团员必须学习成绩优良，综合素质较高。
三、评选要求（一）评选前，要做好充分的思想发动工作，要使广大团员干部和团员青年认识到评比表彰是加强学校的精神文明建设，加强团的思想政治建设的一项重要措施，各级团___要在评比中加强领导，认真___，切实抓紧抓好。
五四评优评先策划书（小编整理）
五四评优评先策划书（小编整理）第一篇：五四评优评先策划书五四评优评先策划书一、活动要素1、活动主题：激励广大青年团员，推进共青团不断发展2、活动背景：时光飞逝，中国共产主义青年团已度过了九十多载春秋。
遥想峥嵘岁月，无数中国青年忧怀救国大志，以满腔的爱国之心唤醒了沉睡的国民，他们投笔从戎，金戈铁马，从此童颜鹤发，却矢志不渝，将中华民族崛起的壮志一代代传承至今。
中国正在建设社会主义和谐社会，团员青年要耐得住岁月的磨练，要立志高远、胸怀激情，以积极主动的进取精神，百折不挠的坚强意志，孜孜不倦的务实态度，来弘扬五四精神，迎接新时代的挑战！3、活动目的及意义：为了弘扬“五四”光荣传统，激励我院广大青年团员努力学习，积极进取，敢于创新，乐于奉献，激励团干服务青年，更好的做好排头兵的作用，奉献青春力量。
对一些表现突出的团支部、团干部和团青年进行表彰，并授予“优秀团支部”、“优秀团干部”、“优秀团员”的称号等。
以此更好的激励各青年团员积极性、主动性和创造性，推进共青团工作不断迈向新台阶。
4、活动形式：表彰大会5、活动时间：2011年5月4日下午2:30活动地点：2201教室6、活动承办方：数学与计算机学院第七届团总支学生会组织部活动对象：数学与计算机学院全体学生二、活动开展1、活动准备阶段（1）、在“评优”工作开始前，召开各班团支书会议，讲明“评优”目的以及具体的工作流程（给每位班级团支书发一份评优条件）。
（2）、推举候选人名单（各团支部对符合“评优”条件的同学进行推举；团总支、学生会可以推举候选人若干名）（3）、民意调查（4）、对推举上来的名单进行审核并最终确定“评优”名单2、活动流程（1）、主持人宣布活动开始并介绍到场嘉宾（2）、领导讲话（3）、宣布获奖名单（4）、获奖代表感言（5）、院长进行总结（6）、主持人宣布活动结束3、活动人员分配（1）、主持人（由文礼部负责挑选）（2）、迎宾：文礼部（3）、海报宣传：宣传部（4）、会场布置：学习部、生活部（5）、进场秩序：组织部（6）、会场秩序：纪检部（7）、摄影人员：数字化部、办公室（8）、会场清扫：创业与社会实践部、体育部4、活动后续阶段（1）、撰写本次活动的新闻稿，投入广播站进行宣传（2）、完成本次活动资料的整理并备份留底（3）、各部门总结活动的意义及不足之处三、经费预算1、矿泉水、会场布置：25元2、奖品：300元3、其他：50合计：375元四、活动注意事项1、2、3、作4、退场时嘉宾先走，学生后走各种多媒体准备双份以防止各种突发情况活动前的宣传要到位，各成员分工要明细提前检测所借场地的各项电子设备，确保其正常工附页：一、评优项目优秀团支部：5个（大二2个、大一3个）优秀团干部：5名优秀学生干部：20名优秀团员：20名优秀干事：10名精神文明先进个人：10名自立自强先进个人：10名文艺先进个人：10名体育先进个人：10名二、评优条件1、各方面表现突出，思想要求进步，树立正确的人生观，世界观，价值观和道德观,有远大的、崇高的人生目标；2、尊敬师长，与同学相处融洽，有广泛的群众基础，能密切联系群众；3、有较强的组织纪律观念，遵纪守法，遵守学校和系的各项规章制度；4、积极进行课外活动、积极投身校园文化活动；5、积极参加青年志愿者活动和社会公益活动，表现突出；6、成绩要求：成绩无挂科第二篇：评优评先同心二中评优评先、职称晋升量化考核细则指导思想：为营造一种良好的教育教学氛围和创设一个互比互助、共同进步的良好人际环境，也为使评优评先工作真正起到既鼓励先进又鞭策后进的作用，经研究，特制定如下评优评先、职称晋升量化考核细则。
五四评优表彰活动方案
五四评优表彰活动方案一、活动背景五四青年节，旨在弘扬“五四”精神，激励广大青年学子积极投身于学习、科研、社会实践等各个方面，展示我国青年一代的风采。
为进一步激发青年学生的积极性、主动性和创造性，特举办本次五四评优表彰活动。
二、活动目的1.表彰在学习、科研、社会实践等方面取得优异成绩的青年学子。
2.传承“五四”精神，引导青年学子树立正确的世界观、人生观和价值观。
3.增强青年学子的团队协作精神，促进校园文化建设的繁荣发展。
三、活动时间2023年5月4日四、活动地点学校大礼堂五、活动对象全校青年学生六、活动内容1.开幕式：校领导致辞，介绍活动背景和意义。
2.表彰环节：（1）学习标兵：表彰在学习成绩方面表现优异的学生，颁发荣誉证书和奖品。
（2）科研达人：表彰在科研方面取得显著成果的学生，颁发荣誉证书和奖品。
（3）社会实践标兵：表彰在社会实践活动中表现突出的学生，颁发荣誉证书和奖品。
（4）优秀团干部：表彰在团组织工作中表现突出的团干部，颁发荣誉证书和奖品。
3.互动环节：（1）优秀青年学子分享经验：邀请部分获奖同学分享他们在学习、科研、社会实践等方面的心得体会。
（2）团队协作游戏：组织现场观众参与团队协作游戏，增进彼此的了解和友谊。
七、活动组织1.主办单位：校团委、学生处2.承办单位：各学院团总支、学生会3.协办单位：校学生会、校社团联合会八、活动筹备1.制定活动方案：明确活动时间、地点、内容、对象等。
2.宣传推广：通过校园广播、海报、网络等多种渠道进行宣传，扩大活动影响力。
3.活动报名：组织学生报名参加相关评选活动。
4.评选工作：成立评选委员会，对报名材料进行审核，确定获奖名单。
5.场地布置：提前布置活动现场，确保活动顺利进行。
6.赞助商招募：积极寻求赞助商，为活动提供资金支持。
九、活动预算1.活动场地租赁：2000元2.活动道具购置：500元3.印刷宣传材料：1000元4.奖品购置：3000元5.人力资源：1000元总计：7500元十、活动效果评估1.参与人数：以实际参与活动的人数作为评估指标。
五四表彰活动策划方案（通用6篇）
五四表彰活动策划方案（通用6篇）五四表彰活动策划方案1一：活动目的：增强青年的责任心提醒青年珍惜青年时光二：活动时间：5月4日三：活动地点：操场或阶梯教室四：参加人员：全体学生五：报名形式：系里奖报名单上交院里每个系3——4个民额六：稿子要求：内容必须有关鼓励性，特别是要求青少年努力学习，工作，为自己未来努力的内容。
七：活动安排：1：向学校申请获取活动资格2：作好宣传板快横幅3：受好报名名单及选手朗诵的文章作好抽签纸4：申请活动地点5：拉赞助作好资经准备6：邀请评诿及特邀嘉宾7：选时间让选手抽签8：选好主持人写好台词9：布置舞台10：观纵。
评委入场11：主持人上台比赛开始12：颁奖13：评委点评14：活动总结八：宣传形式：①海报宣传②板报宣传③有效利用广播站九：奖项设置：冠军奖：奖金：xx元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份亚军奖：奖金：xx元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份季军奖：奖金：xx元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份优秀策划奖：2名荣誉证书每人一个精美礼品每人一份最佳组织奖：2名荣誉证书每人一个精美礼品每人一份十：选手要求：1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行;2、赛者必须遵守比赛规则;3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决;4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：a、对于初次抵抗者给予警告处理;b、对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数;c、对于三次抵抗者取消竞赛资格十一、活动评分细则： (总分共10分)评分办法：去掉一个最高分和一个最低分，最后取平均分，精确到小数点后3位评分原则：公平公正公开具体评分办法：①作品内容积极、健康、向上，能够充分展示当代大学生的良好精神风貌占2、5分②台风好，仪态自然，感情到位占2分③普通话标准，吐字清晰，语调顺畅自然占3分④背景音乐、幻灯片和作品配合较好占1分⑤现场气氛好占1、5分十而：负责人安排：①服务人员若干(外联部负责：礼仪，分工为倒水和收打分条)②会场布置(宣传部负责;幻灯片、音响)③记分员若干④ 计时员一名⑤监督员(维持秩序，引导观众入场，)十三：稿子要求：内容必须有关鼓励性，特别是要求青少年努力学习，工作，为自己未来努力的内容十四：预算(办公室负责)1、打印策划书、工作计划和宣传材料小计40元2、宣传条幅、海报、板块、颜料小计80元3、奖品、证书、请柬小计80元4、比赛现场布置 (礼品、水果) 小计150元5 应急资金小计100元五四表彰活动策划方案2一、活动背景五四精神传承不朽，历史的使命告诫我们新一代青年，不向恶势力低头、积极向上、努力拼搏的重要性，校里校外，新一代青年努力拼搏，为学业为事业；院校学生干部每个学期都努力工作，为学校也为同学们做了许多贡献。
2024年五四评优表彰活动实施方案
2024年五四评优表彰活动实施方案一、背景与目的五四评优表彰活动是我国青年工作的重要组成部分，旨在激励和表彰在青年工作中做出突出贡献的优秀团体和个人，以不断提升全社会对青年工作的关注和认可度。
本方案旨在规划和组织2024年五四评优表彰活动，进一步推动青年工作的发展，充分发挥青年的创造力和实践力，促进社会发展和进步。
二、活动策划与准备1. 确定目标明确本次评优表彰活动的目标，包括提升青年工作质量和水平，激发青年的创新能力和社会责任感，培养青年的领导力和团队合作能力等。
2. 组织架构成立由权威专家、青年代表和相关领域部门组成的组织委员会，负责活动策划和组织实施。
3. 确定评审标准制定评审标准和评选细则，根据青年工作的不同领域和层次，明确评审指标和权重，并公开透明。
4. 宣传推广策划和实施全方位的宣传推广工作，借助媒体、社交网络等渠道广泛宣传评优表彰活动，提高社会关注和参与度。
三、评选范围和流程1. 评选范围本次评优活动涵盖青年工作的各个领域和层次，包括但不限于青年创业创新、社会公益、科技研发、文化艺术、体育竞技等。
2. 评选流程（1）报名阶段：各地区、单位和团体根据评选标准和要求，推荐符合条件的个人和团队报名参评。
（2）初评阶段：组织委员会根据报名材料对所有参评对象进行初步评审，并公布初选入围名单。
（3）评审阶段：专家评委对初选名单进行深入评审与点评，并确定各奖项的获奖对象。
（4）公示和答辩：根据评审结果，公示获奖对象名单，并组织获奖对象进行现场答辩和交流。
（5）表彰颁奖：在“五四青年节”期间举办隆重的评优颁奖仪式，由有关领导为获奖个人和团队颁发奖项和证书。
四、奖项设置与评审标准1. 奖项设置（1）五四先锋奖：表彰在青年工作中展现出突出成绩的先锋模范，设立10个奖项。
（2）五四创新奖：表彰在创新创业领域有突出贡献的优秀青年，设立5个奖项。
（3）五四服务奖：表彰在社会公益领域做出杰出贡献的青年，设立5个奖项。
2024年五四评优表彰活动实施方案(2篇)
2024年五四评优表彰活动实施方案五四评优表彰活动是我国教育系统的重要组成部分，旨在激励和推动青年学子在学习、科研、社会服务等方面取得优异成绩，充分展现我国青年学子的风采和创新能力。
下面将提出2024年五四评优表彰活动的实施方案，共分为以下几个方面进行阐述。
一、目标确定1. 提升学生的综合素质。
通过评优表彰活动，推动学生在学术、科技、文艺、体育、社会实践等方面综合能力的全面发展。
2. 激励学生追求卓越。
通过评优表彰活动，鼓励学生超越自我，追求卓越，不仅要关注成绩优异的学生，也要关注那些在不同领域有突出表现的学生。
3. 扩大评优群体。
通过评优表彰活动，扩大评优覆盖范围，让更多的学生有机会参与到评优活动中，提高活动的参与度和实效性。
二、评优类别确定1. 学术类：评选在学术方向上取得优异成绩、在学科竞赛中取得奖项或获得资格的学生。
鼓励学生在各学科上的探索研究，提高学术水平。
2. 科技创新类：评选在科技创新方向上表现突出的学生，包括科研成果获奖、专利申请/授权、参与重点科研项目等。
3. 文艺类：评选在文学、音乐、舞蹈、戏曲、美术等方面表现出色的学生，包括参与学校文艺活动、在比赛中获奖等。
4. 体育类：评选在体育方面表现突出的学生，包括参与学校体育锻炼、在校内外体育比赛中获奖等。
5. 社会实践类：评选在社会实践方面具有突出贡献的学生，包括参与公益活动、社会实习、社团组织等。
三、评选流程安排1. 宣传推广：通过学校内外的宣传渠道，广泛宣传评优活动，包括评选的类别、条件要求、评审标准等，吸引更多学生积极参与。
2. 报名申请：学生按照各类别评选条件，递交相关材料，包括个人学术、科技、文艺、体育、社会实践的成绩和获奖证明等。
3. 材料初审：由学校组织评审专家对学生的申请材料进行初步审核，筛选出符合评选条件的学生进入下一轮评审。
4. 现场展示：评选入围的学生将进行现场展示，通过展示个人的成果、技能、表演等形式来展示自己在各个领域的优异表现。
2023年五四评优表彰活动实施方案
2023年五四评优表彰活动实施方案____年五四评优表彰活动实施方案一、背景与目标五四评优表彰活动是为了纪念1919年五四运动的英勇精神，激励广大青年积极投身社会发展、追求卓越的同时，表彰那些在各个领域中做出杰出贡献的个人和集体。
通过此次活动，旨在营造鼓励青年创新创业、勇于担当的氛围，进一步激发他们的社会责任感和奉献精神，促进青年人才的培养和成长。
二、活动内容及时间安排1. 评优对象(1)个人类别：在各个领域中展现出杰出贡献和成就的青年人士。
(2)集体类别：在各个组织和机构中展现出卓越业绩和影响力的集体。
2. 活动宣传与报名(1)宣传策划：通过新闻媒体、社交媒体、校园宣传栏等途径，广泛宣传活动背景、目标和评选条件。
(2)报名阶段：公开征集报名，设立线上报名平台，允许个人和集体自荐或由相关单位推荐。
3. 评选与初审(1)评选委员会：成立专家评审团队，由相关领域的学者和专家组成。
委员会负责对报名的个人和集体材料进行评审，确保评选过程公正、公开、透明。
(2)初审阶段：评选委员会根据申报材料初步筛选出符合评选标准的个人和集体，并进行初步评分。
4. 现场考核与公示(1)个人类别：对通过初审的个人进行一对一的面试或现场演示环节，以了解其在实践过程中的表现和能力。
面试采用多个专业领域的评委，综合评估个人素质和综合能力。
(2)集体类别：对通过初审的集体进行现场汇报和展示。
引入专业咨询机构，对集体的工作成果和组织运作进行综合评估。
(3)公示阶段：将评选结果在活动官网和指定媒体上进行公示，让广大群众了解评选过程和结果。
5. 颁奖典礼与表彰(1)表彰方式：设置金奖、银奖和铜奖，对个人和集体分别进行表彰。
(2)颁奖典礼：举办盛大的颁奖典礼，邀请各界知名人士、专家和嘉宾参加，对获奖者进行庄重表彰，并给予一定的奖金和奖品。
(3)媒体报道：邀请主流媒体对颁奖典礼进行全程报道，通过电视、报纸、网络等渠道广泛宣传表彰活动和获奖者的事迹。
(表彰大会)五四表彰大会策划方案
(表彰大会)五四表彰大会策划方案五四表彰大会策划方案一、背景介绍五四运动是中国近现代史上的一次重大社会运动，奠定了中国马克思主义的理论基础，对于中国革命和文化发展产生了深远影响。
为了纪念五四运动的伟大意义，我们决定举办一场盛大的五四表彰大会，表彰在社会进步、学术研究、文化创新等方面作出突出贡献的个人和团队。
二、目标通过五四表彰大会，旨在激励广大师生积极参与社会进步，推动学术研究和文化创新，打造学术氛围浓厚的校园文化，并鼓励更多的人投身于社会事业的发展。
三、时间和地点时间：2022年5月4日（周三）地点：校园主礼堂四、活动内容1. 名人致辞邀请知名学者、社会名流等相关领域的专家作为嘉宾，为大会致辞，表达对五四运动的重要性的肯定，并对表彰大会的举办表示支持。
2. 表彰颁奖（1）社会进步类表彰表彰在社会进步中做出杰出贡献的个人和团队，如社会公益事业、环境保护、扶贫工作等项目。
（2）学术研究类表彰表彰在学术领域有突出贡献的个人和团队，如科学研究、学术论文、教育教学等项目。
（3）文化创新类表彰表彰在文化领域有杰出贡献的个人和团队，如文学艺术作品、文化传承、创意设计等项目。
3. 学术报告安排专业领域的学术报告，邀请相关领域的专家学者进行学术分享，为参会的师生提供学习交流的机会。
4. 文化活动为丰富大会的内容，组织文化活动，如音乐演奏、舞蹈表演、戏剧演出等，展示校园的艺术氛围和学生的才艺。
5. 嘉宾互动环节设置嘉宾互动环节，让参会人员有机会与表彰嘉宾进行面对面交流，深化对社会进步、学术研究、文化创新的了解。
6. 展览展示设置展览区域，展示相关领域的成果、实物和文化创作品等，让参会人员更直观地感受到表彰项目的价值与影响力。
7. 闭幕式在表彰大会结束之前，举行盛大的闭幕式，回顾大会的亮点和成果，表达对参会人员的感谢，并展望未来的发展方向。
五、组织实施1. 策划团队成立以学校领导为核心的策划团队，明确分工，确保大会的顺利进行。
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五四团课评优表彰策划书
篇一：20XX年特色团课策划书
团校办公室
特
色
团
课
策划书
奋发共进放飞梦想展望明天
策划部门：团校办公室策划部
时间：20XX年9月29日团结向上
20XX年特色团课活动策划书
作为21世纪的共青团员及各学院团干部，每个人都有属于自己的理想和追求,为了加强学生思想教育，增强学生工作能力，团校办公室针对班干部开展一次特色团课。
现将相关事宜策划如下：
一、活动主题：锻炼自我挑战未来学习成长迈向成功
二、活动背景：身为团干部必须更加深入了解团的有关知识，了
解自己身为一个团干部需要肩负的重大责任，如此方才能成
为国家一栋梁可塑之才。
三、活动目的：新一届的团干部犹如星星之火，虽足以燎原，但
希望能借此使其火势来得更猛烈些！希冀他们能为我淮工创
建一个更加和谐美好并凝聚有优秀实力的一群团干部。
四、主办单位：团校办公室
五、活动要素：1.活动时间：20XX年10月
2.活动地点：逸夫楼教室和淮阴工学院操场
3.活动对象：各院各班1名团干部（团干部：团
支书、宣传委员、组织委员）
六、活动流程：1.开班动员大会
2.“牵手你我，展望明天”主题活动
3.“时时有目标，周周有榜样”团日活动
4.“社会文化，智慧青春”
5.素质拓展
6.专题讲座
7.结业考核
8.视频宣传
1.开班动员大会
召集团校所有学员，邀请团委老师进行主题为“理想、成功”的团课动员，团校负责人再对此次团课的意义、流程进行简要的陈述之后，进入分班、建班的重要流程。
按照之前团校办公室工作人员了解的学员信息并结合现场的实际情况以最快的速度将学员们共分为六组，分作为团校一、二、三、四、五及六班。
在所有学员了解自己所属新班级之后，通过即兴演讲
竞选，决定出各分班级的暂时负责人。
2.”时时有目标周周有榜样”:
邀请学校的优秀团支书，主要为“五四表彰”中荣获“优秀团支部”称号班级的团支书。
让学员们与优秀团支书面对面，交流、讲述一名班级团支书的责任、权利、职责、感想，一个班级的班风、学风建立问题，如何才能做好一名团支书并带领好一个班级,如何组织一场优秀的班级团日活动??
3.“牵手你我，展望明天”主题活动：
在新的班级中，分班级分责人带领班级成员分组策划、组织团日活动，此团日活动规定在组长所在的原学院班级中进行，并在此期团课结业之前完成对活动的总结工作。
在团课的尾声，由各活动的主要负责人对所办团日活动进行成果展示（可以以PPT形式，视频形式，自己解说形式），并展示邀请相
关团委老师对各活动成果进行点评、评比。
设奖项：“淮工好支书团日活动优秀奖”、“淮工好支书团日活动新颖奖”、“淮工好支书团日活动人气奖”。
4.”社团文化智慧青春”
邀请老师以“社团--大学生智慧的载体”为主题为团干部进行一次教育专题讲座。
社团文化是大学生文化的重要组成部分，体现了大学生的思想观念，思维方式，价值取向以及生活方式。
5.素质拓展：
由团校办公室策划部成员带领策划组织一次素质拓展活动。
6.专题讲座：邀请学院领导或团委老师以“忆团史、畅团情、了责任、话未来”为主题组织一次教育性专题讲座。
7.结业考核：
采取考勤考核、理论考核与特别加分相结合的方式对学员进行结业考核，对合格者颁发团课结业证书。
8.视频宣传：
讲本期色团课制成一段6-8分钟的视频，置于团委网，校园网，特色团课学员的群里等等进行宣传。
八.活动流程：
按照上述情形进行开展，具体细节见附录。
九.注意事项：
1.此次特色团课的所有行程中，每个人都必须保持严格的组织性
和纪律性，团校办公室各小组负责人对学员负责，各个学员须听从指挥，不得擅自行动，时刻牢记安全第一，有特殊情况必须向负责人汇报，请假。
2.所有的准备工作在团课开课前必须准备好，团校办公室所有成员参与进来，对活动流程必须特别的清楚，相互配合工作。
3.相关工作人员要及时有效地对各活动进行记录、拍摄和报道。
4.活动进行中所有相关人员不得随意丢垃圾，保持环境的整洁。
5.特色团课开课前，宣传部出一份海报宣传。
十.活动总结：
1.所有参加学员在活动结束后，上交一份特色团课心得。
2.团校策划部负责此次特色团课的资料整理，宣传部负责照片视频的整理，秘书部负责文字纪实，所有材料组织部上交于团校办公室。
3.团校办公室作为此次特色团课的主要负责组织，所有负责人上交一份此次工作体会与看法。
保留优点，汲取不足，以便以后能更好地完成工作。
十一.附则：
经费预算表：
篇二：十月份团课方案
“道德模范文明风尚”十月份团课方案
一、活动主题：道德模范文明风尚
二、活动目的：为了弘扬道德模范精神，构建文明和谐校园，中职团总支开展了“道德模范文明风尚”为主题的团课。
让同学们对新校园有进一步的认识，尤其是提高同学们对弘扬道德模范精神和构建文明和谐校园的认识，加强大家的环保意识，维护好新生环境，在文明班级评比活动中发挥全员作用，共同创建一个文明和谐富有青春活力的美好校园。
三、活动时间：20XX年10月28日
四、活动对象：全体中职学生
五、宣传动员阶段
由中职团总支制定活动方案，制作宣传板，并于第8周周三召集各班团支书开会，布置各班团支部的团课活动安排的准备工作。
六、活动环节设计。