初二作文：捏泥人作文1000字
写捏泥人的作文（精选22篇）
写捏泥人的作文写捏泥人的作文（精选22篇）写捏泥人的作文篇1今天是星期天，我把所有的作业做完了，我可以开始我的自由活动了。
今天的活动是捏泥人。
我把捏泥人的工具拿出来，我要捏一个漂亮的妹妹。
我把泥捏成团，用红色的捏了一个圆圆的脑袋，用黑色的捏了长长的辫子，还捏了一个胖胖的身体，一件美丽的衣服，一个漂亮的妹妹就在我精心的制作下大功告成了。
瞧，小妹妹站在桌子上正对着我笑呢！这时妈妈回来了，她看见我捏的人笑眯眯的说：“儿子，你捏的小泥人真美丽。
”我听到妈妈的夸奖，心里真是心花怒放，无比开心啊！写捏泥人的作文篇2周末妈妈教我做泥人，她拿起橡皮泥，做了一个泥人。
只见那小泥人栩栩如生。
还没等妈妈讲完，我就按捺不住那迫不及待的心情，做了起来。
首先，我捏了一个圆形，当作泥人的头。
接着我做了一个身体。
然后，我又给泥人穿上一个绿色的衬衫，一个小裙子。
最后，我又给它带上“假发”。
这样，一个小泥人就做好了。
哇！真漂亮呀！粉色小嘴，乌黑的头发，白色的皮肤……，就象仙女下凡似的，美不胜收，令人心旷神怡！同学们，你会捏个栩栩如生的小泥人吗？写捏泥人的作文篇3今天，美术课上，全班同学在捏泥人。
其中，我捏了五颜六色的泥人，有黄，有红，有绿，特别的好看。
老师走过来看了看我的泥人，说：“真好看，加油！”于是我又捏了个更漂亮的泥人，先用白色的胶泥捏了一个泥人，然后给泥人捏了一件红色的衣服，黄色的漂亮裙子，看了看我的泥人，我想我应该给泥人捏一双绿色的鞋子。
这时，老师又走到了我的面前，看了看我的泥人，果然更漂亮了。
老师把我的作品给全班的同学展示了，同学们都夸奖我捏的泥人很漂亮。
我觉得今天的美术课上的特别的开心，特别的快乐。
写捏泥人的作文篇4今天，我在整理书柜时发现了一包手工泥。
我非常地高兴，这下子我可以捏泥人了！我把手工泥放在一张大大的塑料板子上，开始动手做了。
泥硬硬的，我想了个好办法：就是先把水洒在泥巴上，再捏一下，就会觉得软一点了。
我捏呀捏，就捏出了个海狮。
老爷爷捏泥人作文
老爷爷捏泥人作文作文一：神奇的泥人老爷爷。
在我们小镇的街角，有一位老爷爷。
他总是坐在一个小凳子上，面前摆着五颜六色的泥巴。
老爷爷的手特别巧。
他拿起一块泥巴，就像变魔术一样。
只见他手指轻轻一捏，泥巴就变成了一个圆圆的脑袋。
再搓一搓，两条小胳膊就出来了。
有一次，我看到他捏小兔子。
他先捏出长长的耳朵，耳朵尖尖的，然后是小小的身子，最后安上短短的尾巴。
那小兔子就像活了一样，眼睛还亮晶晶的，仿佛在看着我。
老爷爷捏的泥人各种各样。
有拿着金箍棒的孙悟空，那金箍棒又直又长。
还有背着书包的小朋友，就像我们上学的样子。
每次路过，我都舍不得走，老爷爷的泥人就像有魔力，吸引着我。
作文二：温暖的泥人爷爷。
我们小区门口有个捏泥人的老爷爷。
他脸上总是带着笑。
老爷爷捏泥人的时候可专注了。
他把泥巴放在手心里，慢慢捏着。
有一回，我想要一个小泥人。
老爷爷就开始捏起来。
他一边捏一边跟我聊天，问我喜欢什么样的。
我告诉他我喜欢小猫咪。
老爷爷就先捏出猫咪的身子，圆滚滚的。
接着捏出小爪子，爪子尖尖的很可爱。
最后给猫咪捏了个小鼻子，小小的红红的。
老爷爷的泥人很便宜。
有时候小朋友没有钱，老爷爷也会送一个小泥人。
他说小朋友开心就好。
老爷爷就像一个温暖的太阳，他的泥人也带着温暖，让我们都很喜欢。
作文三：有趣的泥人老爷爷。
在集市上，有个捏泥人的老爷爷。
他的摊位特别热闹。
老爷爷捏泥人的速度可快了。
他拿一块泥巴，这儿捏捏那儿压压。
我看到他捏小和尚。
他先弄出一个大大的光头，光溜溜的。
然后捏出和尚的衣服，宽宽大大的。
小和尚的表情特别有趣，闭着眼睛，好像在念经。
老爷爷还会根据我们的想法捏泥人。
我朋友说想要个超人。
老爷爷就开始动手。
捏出超人的肌肉，一块一块的，可强壮了。
再捏出超人的披风，红红的像火焰。
老爷爷的泥人让我们的生活变得更有趣，每次看到他的泥人，我们都会笑起来。
捏泥人的手法墙作文
捏泥人的手法墙作文篇一《捏泥人的乐趣》我小时候住在一个小村子里，村里有个老爷爷，他捏泥人的手艺那叫一个绝。
我每次路过他的小摊位，脚就像被定住了一样，怎么都挪不开步。
老爷爷捏泥人时，手法可有意思了。
他面前摆着一个小竹匾，里面放着五颜六色的泥团。
只见他先揪下一小团泥巴，那泥巴在他粗糙的大手里就像个听话的小娃娃。
他的手指像魔法棒一样，两个手指轻轻一搓，这小泥团就变成了细长条，这细长条就是泥人的胳膊啦。
然后他又揪下一块大一点的泥巴，放在手心里不停地揉啊揉，左三圈右三圈地，那架势就像是在揉面团做馒头。
不一会儿，一个圆圆的脑袋就出现了，他的拇指和食指再在脑袋上捏出两个小窝窝，那就是泥人的眼睛部位了。
接着，老爷爷从那竹匾里挑出两颗黑豆大小的黑色泥团，小心翼翼地粘在小窝窝里，泥人的眼睛一下子就有了神韵。
我在旁边眼睛都看直了，嘴巴张得老大。
有一次，我忍不住冲上去跟老爷爷说，爷爷，您能让我也捏捏吗。
老爷爷哈哈一笑，递过来一团泥。
我学着老爷爷的样子搓啊搓，可那泥到了我手里就变得调皮捣蛋起来。
我想搓个身子，结果搓得歪歪扭扭像个烂萝卜。
老爷爷也不笑话我，还在旁边耐心地教我，说搓的时候两只手要均匀用力。
我继续捣鼓着手里的泥，努力回忆着老爷爷的手法。
在老爷爷的指导下，我居然也捏出了个有点模样的小泥人，虽然它没有老爷爷捏的那么精美，但是我却像得了宝贝一样高兴。
从那以后，我就对捏泥人着了魔，一有空就跑到老爷爷那看着他捏泥人，在我眼里，老爷爷那捏泥人的手法就像神秘的魔法。
这个小村庄里的捏泥人时光，充满了我的傻气和欢乐，那捏泥人的独特手法也深深地印刻在我的记忆里。
篇二《看捏泥人的奇妙手法》我在城里的集市上，看到了一个捏泥人的艺人。
这个集市一年到头才那么几回，我简直是像发现新大陆一样奔过去看他捏泥人的。
他面前的摊子不大，上面摆满了大大小小的工具，不过最吸引我的还是他那双手。
他捏泥人的手法可真是妙。
一开始，他拿起一块棕色的泥，就像大力士捏小石子一样轻松，随便那么一揉，一个大体的形状就出来了，那速度快得我眼睛都差点跟不上。
手工捏泥人作文
手工捏泥人作文篇一：手工捏泥人作文今天，我和妈妈一起在家里用超轻粘土捏泥人。
首先，我用肉色的粘土搓成一个大圆球，在圆球顶上糊上一层黑色的粘土，再搓出两个黑色的小圆点、一个红色的小圆点，分别粘在肉色的圆球上做眼睛和嘴巴，一个圆溜溜的脑袋就做好了。
接着，我用蓝色的粘土搓成一个大圆柱和两个小圆柱，把小圆柱的顶端分别粘在大圆柱的两边，在小圆柱的底端粘上一点点肉色的粘土，一个胖乎乎的身子和两条细长的手臂就做好了。
紧接着，我用黑色的粘土搓成两条腿，用红色的粘土捏出一双鞋子，把脑袋、身子和双腿轻轻地捏在一起，泥人就基本成形了。
最后，我用绿色和红色的粘土捏成一块西瓜，粘在“男孩”的手臂上，一个帅气的小男孩就做好了。
今天，我们玩得非常开心。
篇二：手工捏泥人作文今天是放假的最后一天了，我不得不开始我的个人创作“捏泥人”。
首先我拆了一袋肉色的彩泥，揪出一小团，依着我脑海里的泥人模样，把彩泥搓成椭圆，在椭圆的上面用小圆柱笔杆的头开眼睛，隆鼻子，画嘴巴，修耳朵，用黑色的笔描眉毛，此刻我似乎是一位专业的整容师，总想给他造一张人见人爱而又帅气的脸。
接着我跨越到美发师的职业，给他做一个酷而时尚的发型。
随即拆了一袋棕色彩泥，把它揉成一个小圆球，在桌子上压平，用梳子在平整的圆上用力一压，像模像样的头发出来了，复杂的部分完美地做出来了。
然后要给泥人捏身体了，我用橙色的彩泥给他造了一个啤酒肚，最后做了两条穿了鞋子的两条腿及两条带手的胳膊。
捧在手上一瞧，哎呀，怎么和我心里想的泥人不一样呢？感觉少了点什么，而且还有点怪异。
给他穿一条背带裤试试吧，当我把那条淡绿色的裤子给泥人穿上时，眼前突然一亮，瞬间似乎是一个活灵活现的真人了，真是应了人们常说的“三分模样，七分打扮！”大功告成，我端详着小泥人，心里充满了成功的喜悦！篇三：手工捏泥人作文下午，细雨淅沥沥的。
无法出门，宅在家里很是无聊，我便拿出陶泥和工具，准备捏泥人了。
刚开始，我想捏一个古代的仕女，因为是第一次使用软陶泥，不能很好地掌握，所以捏出来的仕女总是缺胳膊少腿的，无奈只好放弃。
学捏泥人作文(8篇)
学捏泥人作文（8篇）今天，老师在班里组织了一次别开生面的捏泥活动。
同学们都迫不及待地拿出自己心爱的橡皮泥。
开始，老师拿出一只kitty猫，它那胖乎乎的身子，头子扎着一个粉红色的蝴蝶结，真是惹人喜爱。
老师要求我们用泥捏出这只kitty猫。
首先，我拿出一块白色橡皮泥在手心里来回滚动，搓成乒乓球一般大小的小圆球，轻轻一按，成扁圆，形做小猫的头，并在左右上方用拇指和食指捏出两个小三角形做耳朵。
接着捏出两粒芝麻大小的圆点，做成它的眼睛。
然后用小刀在鼻子左右两边划出短短的几道横线，做成胡须。
瞧，一个可爱的猫头就做好了。
接着用粉红色的橡皮泥搓揉成椭圆形，这就构成它的身体。
为了四肢能更好的连接住，我把它放在桌子上。
最后我把橡皮泥搓成四条像粉笔一样的圆条切成四小段，当做它的四肢……看着这只栩栩如生的kitty猫，我心里真是无比的高兴。
每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的理想。
理想好比是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。
朋友，你想知道我的理想吗？让我悄悄地告诉你：“我想当一名医生”！医生，一个多么崇高、多么全心全意地为人民服务的职业啊！它是病魔做斗争的最前线战士，是在死亡线上为病人挣扎的白衣天使，是救死扶伤、时刻为病人解除痛苦的安琪儿。
小时侯，我的梦想就是成为一名医生，因为医生可以救死扶伤。
在我童年的记忆里，医生在我的心目中是伟大的、无私的。
我常常想：将来有一天我如果可以成为一名医生，穿上白大衣，成为白衣天使的话，我一定会用所学的知识来挽救更多的病人。
假如我是一名医生，我会尽我的全力去救治病人，多刻苦研究一些医学方面的问题，找到治疗甲型H1N1流感的治疗最新方法。
病人治疗时不会感到一点儿疼痛。
我还会亲自写一本关于医学方面的书，上面都是一些最新的治疗方法，为病人提供良好的治疗手术。
假如我是一名医生，我会让小朋友不再害怕打针、输液，把针管治疗法换成不痛软管治疗法。
软管治疗法能让药物自然从表皮渗透进去，小朋友还可以坐上最新治疗椅，上面挂着各种图书，还带有一台电脑。
我的拿手好戏捏泥人作文（精选33篇）
在⽇常⽣活或是⼯作学习中，⼤家或多或少都会接触过作⽂吧，作⽂⼀定要做到主题集中，围绕同⼀主题作深⼊阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚⾄⽆主题。
你写作⽂时总是⽆从下笔？下⾯是店铺精⼼整理的我的拿⼿好戏捏泥⼈作⽂，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
我的拿⼿好戏捏泥⼈作⽂篇1 相信每个⼈都有⾃⼰的拿⼿好戏，⽽我的拿⼿好戏就是捏泥⼈。
这个拿⼿好戏伴随了我很长时间，⼀次都没有失⼿过。
想知道我是怎样炼成的吗？ 记得⼀次周末的清晨，太阳还藏在朦胧的浮云中，妈妈已经起床了，她把我也从床上硬拉起来。
我慢腾腾的收拾完东西就来到了妈妈⾝边。
妈妈⼀下⼦就拉着我去了集市。
在去往集市的路上，我看见⼀个⽼爷爷正在卖他捏的泥⼈，我本想蹲下来看看，可是妈妈⽤他的眼神告诉我：“集市快到了，快⾛吧！”我也就没有停留，跟着妈妈去了集市，赶完集⾛在回家的路上，我的⼼⾥总是念叨着：“希望那个⽼爷爷还在原地”果真，他还真在原地，我这才急匆匆的跑到⽼爷爷⾝旁，观察他是怎样捏泥⼈的。
从那天起，我每天都会来⽼爷爷这⾥学捏泥⼈，⽽学捏泥⼈的学费就是买它⼀个泥⼈。
在经过⼏个⽉的磨练后，我终于练成了我的拿⼿好戏。
⽼爷爷和妈妈都希望我去参加⼏天后室⾥的捏泥⼈⼤赛，于是我这⼏天开始准备，⼀直坚持练习。
在⽐赛当天，我充满信⼼的⾛上舞台，想⼤⼲⼀场。
我先把提前准备好了材料，拿上桌⼦，就开始了我⼈⽣中的第⼀次⽐赛。
⼀分钟半⼩时⼀⼩时过去了，就在铃声⼀响之际，⽐赛结束了。
评委上台评选了我们的作品，冠军产⽣了。
评委⽼师举起了我的⼿，我激动的拿上奖杯，猛的冲向了妈妈与那个教我学会捏泥⼈的⽼爷爷⾝旁，对他们⼤声地喊道：“我赢了！我赢了！”他们看见后，⾼兴的把我举了起来，对我说了声：“你是最棒的！”那是我最开⼼的⼀天了。
从那天起，邻居街坊都知道了我的拿⼿好戏是捏泥⼈，每逢节⽇之际，他们都会让我给他们家家户户都捏⼀个泥⼈。
那是我最幸福的时刻了 我的拿⼿好戏捏泥⼈作⽂篇2 如果你问我，我最拿⼿的绝活⼉是什么？那我就骄傲地告诉你——捏泥⼈。
捏泥人作文8篇
捏泥人作文8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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捏泥人作文（通用50篇）
捏泥人作文（通用50篇）捏泥人作文篇1在生活中，有很多艺术品，每一件都有它们曾经辉煌的历史。
而做这些艺术品的手艺，能流传到今天的，也是屈指可数，现在我们所能看到的，大多都是机器制造的。
在江南，石桥下曾有这样一个捏泥人的老爷爷，他长得很朴实、性格开朗，他喜欢听孩子们的笑声，虽然他已年过六旬，但是他有一颗不老的童心。
岁月在他曾年轻俊美的脸上刻满了深浅不一的皱纹，只要微微一笑，脸上就立马荡起了一层层波澜。
他的身旁放有一个凳子和一个箱子，在他的面前有一个架子，上面有许多孔洞是用来放穿泥娃的签子的。
见我来了，他把凳子摆到我的面前，笑着说：“坐吧，想要个什么？孙悟空？卡通人物？”“孙悟空！”我开心地喊道。
于是，他从箱子里拿出各种各样的泥，红色的、白色的、黄色的、黑色的，开始捏起来。
只见他手法娴熟的把泥握在手里，一边捏，还一边问我：“你上几年级啦？几岁啦？叫什么名字？”我一一作答。
接着他又给我讲笑话，把我逗得前仰后合。
快乐的时间太短暂了，泥人很快就捏好了。
“多少钱？”我问，“一块钱。
”这个价格令我吃惊。
你知道吗？要是在别的地方买，可比这贵多啦。
老爷爷说：我一个老人，在家没事干，出来哄哄孩子，散散心。
我感激地向爷爷望了一眼，“谢谢”。
说完他又笑了：“去吧，好孩子！”我乐巅乐巅地跑了。
江南真好，古镇、绿河、青石板，还有那位令人难忘的老爷爷。
捏泥人作文篇2今天，我们在学校里捏泥人。
今天美术课，老师说要捏泥，说着就像变魔术一样，从后面拿出三、四个泥人，这些泥人是可爱的小兔子，凶猛的老虎，聪明机智的狐狸和蹦蹦跳跳的袋鼠。
老师教了我们一些方法以后，大家就开始捏了。
我先把我的软泥分成四段，取出肉色的一段，把它先用手掌像搓汤圆一样搓成一个大球，再把大球拍几下，使大球变平，一个又扁又圆的身体就做好了。
我又拿了一段同样颜色的软泥，把这一段搓成球，安在身体顶上，就成了一个圆乎乎的脑袋，再从另一段白色软泥中取下两个米粒大小的泥球，用两个大拇指搓，搓成一双小巧玲珑的眼睛。
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捏泥人
打自小起，我便迷恋上了捏橡皮泥，我捏的不算极其精致，但是好歹还能看，在一天下午，我终于体验到了什么叫做“绝”。
上午的烈日迎来了傍晚的黄昏，我和朋友走在小吃街上，看到一个小摊，周围围绕着许多人，相比较之下，旁边几处的摊子就显得冷清的多。
我努力的挤了进去，往前扒头，伸长脖子，踮起脚尖，时不时被推搡几下。
模糊的视线终于清楚，出现在眼前的是一个眉梢眼角有些发白，头发混杂着一些杂花色的老人。
他眼神十分专注，眼神落在一个还没有成型的泥上。
他的手用力地去拍一块泥，只见他手掌翻飞，我的眼睛恍惚间只看到一片虚影，“啪啪”几声最为响亮，揉捏翻转，真的是快速极了！几秒间，刚刚还看不出形状的泥变成了一个直挺、规则的圆柱。
我还沉浸其中，他的动作就又变换了。
他用一根手指沾了一下水，犹如蜻蜓点水，在圆柱的下方涂抹，使劲儿的粘在了一大块泥上。
他又从旁边的大泥块中抠了一个大小像一个鹅蛋的小泥块，以迅雷不及掩耳之速将小的泥块粘在了圆柱的上方，又一次展现了刚才的“绝”技——“快”。
我明明每时每刻都在端详着他的动作，但还是看不清。
我捏一个不算太精美的泥人的轮廓都需要好几十分钟，而这位老爷爷的速度是真快，有一手的绝活！
不一会，老爷爷的作品出炉了，我惊讶地睁大了眼睛，这泥人简直跟活的一样。
爷爷捏的是三个大胖娃娃骑在一个胡须稍稍向上翘的大鱼上。
三个小娃娃的脸红扑扑的，紧紧拽着大鱼，仿佛下一秒就要
腾空而起。
那条大鱼在我看来竟不像个死物，眼神炯炯有神，清澈的要把你望穿。
大鱼身上的鳞片细密，倒也不显得十分尖锐，非常柔和。
第一个娃娃看起来最小，老老实实地扒住鱼鳞，不敢松手，眉头紧蹙，似乎害怕没抓稳就摔下去。
第二个娃娃扶住第一个娃娃的腰，眼神柔和，嘴角的弧度只有一丝，但也被我敏锐地捕捉到了。
他的小脚露在外面，圆润的指甲盖泛着一点暖光。
第三个娃娃最为活泼，笑容咧到最大，几颗白白的牙呲在外面。
左手没有闲着，抓住一条大鱼，笑得就跟指着自己最光荣的战利品似的。
他欢呼雀跃着，眼神闪着光芒，一点都不怕摔下去。
我实在是爱极了这副泥人，看了无数遍都不嫌腻味儿。
这才是真“绝”！
我忽然听到周围人的窃窃私语，转过头一看，观众们眼睛瞪大，神色震惊，眉毛用力的往上挑，就要蹦到天上一样。
真正懂行的人眼睛露出狂热、痴迷。
“这也太厉害了！”
我就这样满目赞叹的看完了捏泥人的全程，第一次懂得了什么叫做“绝”！“绝”活不愧是“绝”活！。