新人教版七年级英语下册《Unit7 It’s raining Section A》课件
Today is sunny. → How’s the weather today? 注意: weather是不可数名词, 与work, news等 一样, 前面不用冠词a (an)。
--It’s cloudy.
3) 同义句为: What’s the weather like? 如：
How’s the weather in Beijing?
= What’s the weather like in Beijing?
4) 对“天气”提问用“How’s the weather?” 如：
2a. Listen and number the pictures. [1-4]
2
4
3
2b. Listen again. Match the names with the activities.
1. _____ Uncle Joe c a. is playing computer games . b. is cooking c. is playing basketball d. is watching TV
3b. Yuan Yuan from CCTV is interviewing people in five different places. Fill in the chart below.
How’s the weather?
What are they doing
It’s sunny and warm. He’s playing the guitar. They’re hiking. It’ windy. It’s snowing. It’s hot and humid. It’s raining. They’re cooking. He’s writing. They’re playing soccer.
1c. Imagine you are in one of the places in 1a. Talk about the weather with your friend on the phone.
A: Hi! How’s the weather in Beijing? B: It’s sunny.
Boston
Shanghai
Toronto
Boston
Moscow
Shanghai
Tapescript: Conversation 1
Tom: Hey, Peter. Happy New Year! Peter: Happy New Year, Tom! Tom : How’s the weather down there in Shanghai? Peter : It’s cloudy. How’s the weather in Boston? Tom: It’s windy.
What are you doing?
What are they doing? What’s he doing? How’s it going?
3a. Fill in the blanks with the correct forms of the verbs in the box. be play study talk do make
How is the weather in …? What is the weather like in …?
sunny. cloudy.
It’s
windy.
raining/rainy. snowing/snowy.
Look and say
Let’s learn!
Let’s do!
1a. Match the words with the pictures.
a 1. raining ____ b 2. windy____ e 3. cloudy____ c 4. sunny ____ 5. snowing____ d
1b. Listen and write these city names In the boxes above.
Beijing Moscow Toronto
3. A: ____Julie________ English right now? Is studying B: No, she isn’t. She__________ Chinese. is studying 4. A: What are Julie and Jane doing? B: They__________ soup. They can ______ are making make very good soup. 5. A: ___ Lisa________ on the phone again? Is talking B: Yes, she_____ on the phone for three hours talks every day! Then practice the conversations with a partner.
1. A: What are you doing? do B: I am doing my homework. I always____ ________ my homework in the evening. 2. A: What’s John doing right now? plays is playing B: He_________ soccer. He______ soccer every Saturday.
Conversation 3
Peter: So, how’s the weather
there in Beijing?
Girl : It’s sunny.
Conversation 4
Peter : Happy New Year, Uncle Bill! Uncle Bill : Happy New Year, Peter! Peter : How’s the weather in Toronto? Uncle Bill : It’s raining, as usual!
Conversation 2
Peter : Hi, Aunt Sally. Happy New Year! : How’s the weather in Moscow?
Aunt Sally: Hello, Peter. Happy New Year!
Peter
Aunt Sally: Oh, it’s snowing right now.
a 2. _____ Jeff d 3. _____ Mary
b 4. _____ Aunt Sally
Tapescript
Jim : Hello, Linda! This is Jim.
Linda: Hello, Jim!
Jim : Is Uncle Joe there?
Linda: No, he isn’t. He’s outside.
Language Points
1. It’s raining.
1) it 可用来指代天气, 在句中可不译为中文。
要根据上下文理解。如： It is windy. (天气)在刮风。 It’s cold today. 今天很冷。
2) rain 名词。“雨，雨水”。 动词。“下雨”。 It’s raining cats and dogs. 正下倾盆大雨。 其形容词为：rainy “下雨的”。 “下雨了” 可说：It’s raining. 也可说：It’s rainy.
Jim : Outside? It’s cold, isn’t it?
Linda: No, it’s sunny and really warm.
Jim : What’s Uncle Joe doing? Linda: He’s playing basketball.
Jim : Is Aunt Sally there? Linda: Yes, she is, but she’s busy right now. Jim : What’s she doing? Linda: She’s cooking. Jim : How about Mary? What’s she doing? Linda: Not much. She’s only watching TV. You want to talk her don’t you? Jim : Yes, Thanks. And can I say “Hi” to Jeff, too? Linda: Sure. He’s just playing computer games.
Grammar Focus
How’s the weather?
It’s cloud./ It’s sunny./ It’s raining I’m cooking
They’re playing basketball in the park He’s studying at his friend’s home. Great!/ Not bad./ Terrible!
Unit 7
It’s raining!
Section A
Do you know these places?
Beijing
Shanghai
Boston
Moscow
Talk about the weather.
cloudy
cloudy.
It’s raining. It’s rainy.
It’s snowing. It’s snowy.
It’s windy.
How’s the weather there?
It’s sunny.
Beijing
Shanghai Moscow Boston
Weather Forecast
Good morning, ladies and gentlemen! Here is the weather forecast! Today is Wednesday . Beijing is sunny. Boston is raining. Moscow is snowing. And it is cold. Shanghai is cloudy…
--It’s cloudy.
3) 同义句为: What’s the weather like? 如：
How’s the weather in Beijing?
= What’s the weather like in Beijing?
4) 对“天气”提问用“How’s the weather?” 如：
2a. Listen and number the pictures. [1-4]
2
4
3
2b. Listen again. Match the names with the activities.
1. _____ Uncle Joe c a. is playing computer games . b. is cooking c. is playing basketball d. is watching TV
3b. Yuan Yuan from CCTV is interviewing people in five different places. Fill in the chart below.
How’s the weather?
What are they doing
It’s sunny and warm. He’s playing the guitar. They’re hiking. It’ windy. It’s snowing. It’s hot and humid. It’s raining. They’re cooking. He’s writing. They’re playing soccer.
1c. Imagine you are in one of the places in 1a. Talk about the weather with your friend on the phone.
A: Hi! How’s the weather in Beijing? B: It’s sunny.
Boston
Shanghai
Toronto
Boston
Moscow
Shanghai
Tapescript: Conversation 1
Tom: Hey, Peter. Happy New Year! Peter: Happy New Year, Tom! Tom : How’s the weather down there in Shanghai? Peter : It’s cloudy. How’s the weather in Boston? Tom: It’s windy.
What are you doing?
What are they doing? What’s he doing? How’s it going?
3a. Fill in the blanks with the correct forms of the verbs in the box. be play study talk do make
How is the weather in …? What is the weather like in …?
sunny. cloudy.
It’s
windy.
raining/rainy. snowing/snowy.
Look and say
Let’s learn!
Let’s do!
1a. Match the words with the pictures.
a 1. raining ____ b 2. windy____ e 3. cloudy____ c 4. sunny ____ 5. snowing____ d
1b. Listen and write these city names In the boxes above.
Beijing Moscow Toronto
3. A: ____Julie________ English right now? Is studying B: No, she isn’t. She__________ Chinese. is studying 4. A: What are Julie and Jane doing? B: They__________ soup. They can ______ are making make very good soup. 5. A: ___ Lisa________ on the phone again? Is talking B: Yes, she_____ on the phone for three hours talks every day! Then practice the conversations with a partner.
1. A: What are you doing? do B: I am doing my homework. I always____ ________ my homework in the evening. 2. A: What’s John doing right now? plays is playing B: He_________ soccer. He______ soccer every Saturday.
Conversation 3
Peter: So, how’s the weather
there in Beijing?
Girl : It’s sunny.
Conversation 4
Peter : Happy New Year, Uncle Bill! Uncle Bill : Happy New Year, Peter! Peter : How’s the weather in Toronto? Uncle Bill : It’s raining, as usual!
Conversation 2
Peter : Hi, Aunt Sally. Happy New Year! : How’s the weather in Moscow?
Aunt Sally: Hello, Peter. Happy New Year!
Peter
Aunt Sally: Oh, it’s snowing right now.
a 2. _____ Jeff d 3. _____ Mary
b 4. _____ Aunt Sally
Tapescript
Jim : Hello, Linda! This is Jim.
Linda: Hello, Jim!
Jim : Is Uncle Joe there?
Linda: No, he isn’t. He’s outside.
Language Points
1. It’s raining.
1) it 可用来指代天气, 在句中可不译为中文。
要根据上下文理解。如： It is windy. (天气)在刮风。 It’s cold today. 今天很冷。
2) rain 名词。“雨，雨水”。 动词。“下雨”。 It’s raining cats and dogs. 正下倾盆大雨。 其形容词为：rainy “下雨的”。 “下雨了” 可说：It’s raining. 也可说：It’s rainy.
Jim : Outside? It’s cold, isn’t it?
Linda: No, it’s sunny and really warm.
Jim : What’s Uncle Joe doing? Linda: He’s playing basketball.
Jim : Is Aunt Sally there? Linda: Yes, she is, but she’s busy right now. Jim : What’s she doing? Linda: She’s cooking. Jim : How about Mary? What’s she doing? Linda: Not much. She’s only watching TV. You want to talk her don’t you? Jim : Yes, Thanks. And can I say “Hi” to Jeff, too? Linda: Sure. He’s just playing computer games.
Grammar Focus
How’s the weather?
It’s cloud./ It’s sunny./ It’s raining I’m cooking
They’re playing basketball in the park He’s studying at his friend’s home. Great!/ Not bad./ Terrible!
Unit 7
It’s raining!
Section A
Do you know these places?
Beijing
Shanghai
Boston
Moscow
Talk about the weather.
cloudy
cloudy.
It’s raining. It’s rainy.
It’s snowing. It’s snowy.
It’s windy.
How’s the weather there?
It’s sunny.
Beijing
Shanghai Moscow Boston
Weather Forecast
Good morning, ladies and gentlemen! Here is the weather forecast! Today is Wednesday . Beijing is sunny. Boston is raining. Moscow is snowing. And it is cold. Shanghai is cloudy…
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人教版七年级英语下册Unit7It’sraining!(SectionB2a2c)优秀教学案例
（三）小组合作
1.组织学生进行小组讨论，共同完成天气预报的制作，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
2.实施角色扮演活动，让学生在小组内互相询问天气状况，进行实际操作，提高学生的听说能力和应用能力。
3.开展小组竞赛，如看图描述天气、快速问答等，激发学生的学习兴趣，增强小组合作的效果。
（四）反思与评价
1.教师引导学生进行自我反思，总结本节课所学的内容，找出自己的不足之处，明确改进方向。
3.培养学生能够运用所学知识描述天气状况，进行简单的天气预报。
（二）过程与方法
1.通过歌曲、图片、情景剧等多种形式，激发学生的学习兴趣，营造轻松愉快的学习氛围。
2.利用任务型教学法，引导学生参与小组讨论、角色扮演等活动，提高学生的合作能力和实际操作能力。
3.运用探究式学习方法，鼓励学生自主发现、总结天气描述的规律，培养学生的自主学习能力和思维能力。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生关注生活、热爱生活的态度，使他们懂得通过学习英语来了解世界、拓宽视野。
2.增强学生的团队协作意识，使他们认识到团队合作的重要性，培养良好的团队合作精神。
3.激发学生学习英语的兴趣，提高他们的自信心，让他们体验到学习的快乐和成就感。
在教学过程中，教师应以学生为主体，关注每个学生的个体差异，充分调动他们的学习积极性。通过设置具有启发性的问题和情景，引导学生主动探究、积极思考，从而达到提高学生综合素质的目的。同时，教师还要注重课堂评价，以鼓励性评价为主，激发学生的学习信心，让他们在愉快的氛围中收获知识，提高能力。
（三）学生小组讨论
1.教师布置任务：每组选择一种天气状况，用英语编写一段描述该天气的短文。
2.学生分组讨论，根据所学知识，充分发挥想象力和创造力，完成天气描述短文的编写。
1.组织学生进行小组讨论，共同完成天气预报的制作，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
2.实施角色扮演活动，让学生在小组内互相询问天气状况，进行实际操作，提高学生的听说能力和应用能力。
3.开展小组竞赛，如看图描述天气、快速问答等，激发学生的学习兴趣，增强小组合作的效果。
（四）反思与评价
1.教师引导学生进行自我反思，总结本节课所学的内容，找出自己的不足之处，明确改进方向。
3.培养学生能够运用所学知识描述天气状况，进行简单的天气预报。
（二）过程与方法
1.通过歌曲、图片、情景剧等多种形式，激发学生的学习兴趣，营造轻松愉快的学习氛围。
2.利用任务型教学法，引导学生参与小组讨论、角色扮演等活动，提高学生的合作能力和实际操作能力。
3.运用探究式学习方法，鼓励学生自主发现、总结天气描述的规律，培养学生的自主学习能力和思维能力。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生关注生活、热爱生活的态度，使他们懂得通过学习英语来了解世界、拓宽视野。
2.增强学生的团队协作意识，使他们认识到团队合作的重要性，培养良好的团队合作精神。
3.激发学生学习英语的兴趣，提高他们的自信心，让他们体验到学习的快乐和成就感。
在教学过程中，教师应以学生为主体，关注每个学生的个体差异，充分调动他们的学习积极性。通过设置具有启发性的问题和情景，引导学生主动探究、积极思考，从而达到提高学生综合素质的目的。同时，教师还要注重课堂评价，以鼓励性评价为主，激发学生的学习信心，让他们在愉快的氛围中收获知识，提高能力。
（三）学生小组讨论
1.教师布置任务：每组选择一种天气状况，用英语编写一段描述该天气的短文。
2.学生分组讨论，根据所学知识，充分发挥想象力和创造力，完成天气描述短文的编写。
202X年人教版七年级下册英语unit7_It's_raining_Section__A_2
4. — 他在做什么？_W__h_a_t_’_s_h_e_d__o_in_g_? — 他在他朋友家里学习。 _H_e_’_s_s_t_u_d_y_in_g__i_n_h_i_s_f_r_ie_n_d_’_s_h_o_m__e_. __
5. — 情况怎么样？ _H_o_w__’s__it_g_o_i_n_g_?______
— 我在做饭。_I_’m__c_o_o_k_i_n_g_.___
3. — 他们在做什么？ _W__h_a_t _a_r_e_t_h_e_y_d_o_i_n_g_?__
— 他们正在公园里打篮球。 _T_h_e_y_’_r_e_p_l_a_y_in_g__b_a_s_k_e_tb__a_ll_i_n_t_h_e__ _p_a_r_k_._________________________
How’s the weather? It’s snowy. What are they They’re making soup. doing now?
How’s the weather? It’s cool. What is he doing? He’s reading a book.
How’s the weather? It’s raining.
1. 背诵Grammar Focus中的句子。 2. 将3b中的图片a、b、e编写成三个小对
话。对 图片中所描述的天气及人物的 活动进行问答。
A: __________ B: __________ A: __________ B: ___________
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/5/32021/5/3Monday, May 03, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021 8:32:40 AM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/5/32021/5/32021/5/3May-213-May-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/5/32021/5/32021/5/3M onday, May 03, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/5/32021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年5月 3日星 期一2021/5/32021/5/32021/5/3 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年5月2021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/5/32021/5/3May 3, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/5/32021/5/32021/5/32021/5/3
5. — 情况怎么样？ _H_o_w__’s__it_g_o_i_n_g_?______
— 我在做饭。_I_’m__c_o_o_k_i_n_g_.___
3. — 他们在做什么？ _W__h_a_t _a_r_e_t_h_e_y_d_o_i_n_g_?__
— 他们正在公园里打篮球。 _T_h_e_y_’_r_e_p_l_a_y_in_g__b_a_s_k_e_tb__a_ll_i_n_t_h_e__ _p_a_r_k_._________________________
How’s the weather? It’s snowy. What are they They’re making soup. doing now?
How’s the weather? It’s cool. What is he doing? He’s reading a book.
How’s the weather? It’s raining.
1. 背诵Grammar Focus中的句子。 2. 将3b中的图片a、b、e编写成三个小对
话。对 图片中所描述的天气及人物的 活动进行问答。
A: __________ B: __________ A: __________ B: ___________
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/5/32021/5/3Monday, May 03, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021 8:32:40 AM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/5/32021/5/32021/5/3May-213-May-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/5/32021/5/32021/5/3M onday, May 03, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/5/32021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年5月 3日星 期一2021/5/32021/5/32021/5/3 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年5月2021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/5/32021/5/3May 3, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/5/32021/5/32021/5/32021/5/3
七年级英语下册《Unit7_It’s_raining_Section_A》课件_(新版)人教新目标版
a 1. raining ____ b 2. windy____ e 3. cloudy____ c 4. sunny ____ 5. snowing____ d
1b. Listen and write these city names In the boxes above.
Beijing Moscow Toronto
1. A: What are you doing? do B: I am doing my homework. I always____ ________ my homework in the evening. 2. A: What’s John doing right now? plays is playing B: He_________ soccer. He______ soccer every Saturday.
Language Points
1. It’s raining.
1) it 可用来指代天气, 在句中可不译为中文。
要根据上下文理解。如： It is windy. (天气)在刮风。 It’s cold today. 今天很冷。
2) rain 作动词，意为“下雨” It’s raining cats and dogs. 正下倾盆大雨 rain 做名词，意为“雨水” There is a lot of rain in summer in our city. 其形容词为：rainy “下雨的”。 “下雨了” 可说：It’s raining.
How’s the weather here?
It’s cloudy.
It’s raining. It’s rainy.
It’s snowing. It’s snowy.
It’s windy.
1b. Listen and write these city names In the boxes above.
Beijing Moscow Toronto
1. A: What are you doing? do B: I am doing my homework. I always____ ________ my homework in the evening. 2. A: What’s John doing right now? plays is playing B: He_________ soccer. He______ soccer every Saturday.
Language Points
1. It’s raining.
1) it 可用来指代天气, 在句中可不译为中文。
要根据上下文理解。如： It is windy. (天气)在刮风。 It’s cold today. 今天很冷。
2) rain 作动词，意为“下雨” It’s raining cats and dogs. 正下倾盆大雨 rain 做名词，意为“雨水” There is a lot of rain in summer in our city. 其形容词为：rainy “下雨的”。 “下雨了” 可说：It’s raining.
How’s the weather here?
It’s cloudy.
It’s raining. It’s rainy.
It’s snowing. It’s snowy.
It’s windy.
人教版七年级下册英语Unit7It'sraining!SectionA1a1c说课稿
主要知识点包括：
1.天气类词汇：sunny, cloudy, rainy, windy, snowy, foggy等。
2.描述天气的句型：It's sunny/cloudy/rainy/windy/snowy/foggy today.
3.询问天气的句型：What's the weather like today?
3.情感态度与价值观：
（1）培养学生关注天气变化，关注环境保护的意识。
（2）激发学生对英语学习的兴趣，增强自信心。
（3）培养学生积极向上的生活态度，学会与他人友好交流。
（三）教学重难点
1.教学重点：
（1）天气类词汇的掌握和运用。
（2）描述天气的句型和询问天气的句型的运用。
（3）日常交际用语的熟练运用。
1.认知水平：学生的抽象思维能力逐渐增强，能够理解并运用简单的英语句型和词汇进行交流。
2.学习兴趣：学生对新鲜事物充满好奇心，喜欢互动和游戏化的学习方式，对实用性的语言学习更感兴趣。
3.学习习惯：学生可能已经养成了基本的课堂学习习惯，但注意力容易分散，需要教师通过多样化的教学手段来维持其学习热情。
4.年龄特征：这个年龄段的学生情绪波动较大，需要教师在教学中注重情感态度的引导。
4.语言环境：学生在日常生活中使用英语的机会较少，缺乏实际语言环境。
（三）学习动机
为了激发学生的学习兴趣和动机，我将采取以下策略或活动：
1.利用多媒体教学：通过展示生动有趣的天气图片和视频，引起学生的兴趣和注意力。
2.设计互动活动：通过小组讨论、角色扮演等互动活动，让学生在实际语境中使用所学知识，增强其学习动力。
（二）教学反思
在教学过程中，可能预见的问题或挑战包括学生的参与度不高、对天气类词汇的记忆不牢固以及对句型的应用能力不足。应对策略如下：
1.天气类词汇：sunny, cloudy, rainy, windy, snowy, foggy等。
2.描述天气的句型：It's sunny/cloudy/rainy/windy/snowy/foggy today.
3.询问天气的句型：What's the weather like today?
3.情感态度与价值观：
（1）培养学生关注天气变化，关注环境保护的意识。
（2）激发学生对英语学习的兴趣，增强自信心。
（3）培养学生积极向上的生活态度，学会与他人友好交流。
（三）教学重难点
1.教学重点：
（1）天气类词汇的掌握和运用。
（2）描述天气的句型和询问天气的句型的运用。
（3）日常交际用语的熟练运用。
1.认知水平：学生的抽象思维能力逐渐增强，能够理解并运用简单的英语句型和词汇进行交流。
2.学习兴趣：学生对新鲜事物充满好奇心，喜欢互动和游戏化的学习方式，对实用性的语言学习更感兴趣。
3.学习习惯：学生可能已经养成了基本的课堂学习习惯，但注意力容易分散，需要教师通过多样化的教学手段来维持其学习热情。
4.年龄特征：这个年龄段的学生情绪波动较大，需要教师在教学中注重情感态度的引导。
4.语言环境：学生在日常生活中使用英语的机会较少，缺乏实际语言环境。
（三）学习动机
为了激发学生的学习兴趣和动机，我将采取以下策略或活动：
1.利用多媒体教学：通过展示生动有趣的天气图片和视频，引起学生的兴趣和注意力。
2.设计互动活动：通过小组讨论、角色扮演等互动活动，让学生在实际语境中使用所学知识，增强其学习动力。
（二）教学反思
在教学过程中，可能预见的问题或挑战包括学生的参与度不高、对天气类词汇的记忆不牢固以及对句型的应用能力不足。应对策略如下：
最新人教版七年级下册英语Unit 7 It’s raining!Section A (1a-2d)
③There is too much _r_a_in_(rain) this year.
考点2 How’s the weather in Shanghai? 上海的天气怎么样? (P37) 剖·句式
本句是询问天气状况的特殊疑问句, 其句式结构如下图所示:
【释·疑难】 How’s the weather? 意为“天气怎么样? ”是用来询问天气怎么样的常用句型, 其 同义句为“What’s the weather like? ”, 在句末可以加上时间或“in+地点”。其 答语常为: A. It’s +表示天气情况的动词的现在分词。B. It’s +描述天气的形容词。 C. 直接用描述天气的形容词。 *—How’s the weather in Beijing? =What’s the weather like in Beijing? 北京的天气怎么样? —It’s cloudy. /Cloudy. 多云。
巧·运用
( C )①—Hi, Betty, long time no see.
?
—Pretty good.
A. What’s the matter
B. What do you do
C. How is it going
D. How do you do
( B )②—Nice to meet you, Mike. How’s it going?
③It’s windy in Lanzhou. (就句子画线部分提问) _H_o_w__’s_the _w_e_a_t_h_e_rin Lanzhou? ④(2021·南京中考)The weather report says it will be _r_a_in_y_(rain) for two more days, and then the sun will come out on Tuesday.
新人教版七年级英语下册_Unit7_It’s_raining_Section_B(1a-3c)课件 2
to one’s surprise 令某人惊奇的是„„, 如： To my surprise, he is coming. 令我惊奇的是, 他居然来了。 2) in this heat “在这种热度下”, 注意用介词“in”。 7. The people are really very relaxed. 人们真的很放松。 be relaxed “放松; 轻松”, 常用人作主语。如： After the weekends, we are all relaxed. 经过一个周末, 我们全都很轻松。
A: How’s the weather? B: It’s …
= A: What's the weather like ?
cloudy
snowing/ snowy
How’s the weather? =What’s the weather like?
It’s dry.
（干燥的）
How is the weather?
cool and cloudy
Dave
Europe
He is on a vacation in the mountains and writing to Jane.
3a. Fill in the blanks
Dear Xiao Lu, It’s winter in Harbin. The weather is snow windy People _______and______. are wearing hats and sweaters, but they’re having fun. Friends are __________Russia buying bread to take home. playing in In a park, some boys are_________ skating on a river the snow. One girl is__________ and a man is __________a photo of a taking snowman. I miss you. Kate
Unit 7 It's raining! Section B 2a-2c 课件人教版七年级英语下册
stFurdaynicneg ihsairnd,Eourraorpeey.oIut’shavEinugrofupne?anI'mcountry.
③SD改Heaheev错ayewrod：ou与rnkHhesxeahtrasdmtrludyod.用n他iteh作s努. 副E力n词工g时li作s，h。词ha义rd可ly是. 有h很a大rd差别。
He hardly works. 他几乎不工作。
Dear Jane， How's your summer vacation going? Are you
very relaxing here. see you soon. Su Lin soon，很快,强调时间 e.g. Good luck andI hope to see you again soon.
Dear Jane，暑假,同义词：summer holiday
How's your summer vacation going? Are you studoyninagvhaacartdio, no在r a假re期yo，u 在ha休vin假g fun? I'm havintagkea agrveaactattiiomne =inhaEvueraopvaec!aMtioynf去am休il假y a(n表d 示状态) I aregonoan vaavcaactaitoinonin=gthoefomroauvnatcaaintiso.nI去w度an假t t(o表示动作) calley.ogu. 我bu们t m全y家p人ho在ne桂is林n't休w假or。king, so I'm
friIe'nmdsg.oIi'nmg stoo hvaispitpmy tyoasuenetthfoermaafgewaind.aIyts's. afternoon right now, and I'm sitting by the pool and dri注nk意in：g ovriasnitginegjuice. It's warm and sunny, and It's ve我ry这re些la天xin正g在he淄re博. 旅行。 seeI’ymouvsisoiotinn.g Zibo these days. Su拓L展in： visitor n. 游客
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He hardly works. 他几乎不工作。
Dear Jane， How's your summer vacation going? Are you
very relaxing here. see you soon. Su Lin soon，很快,强调时间 e.g. Good luck andI hope to see you again soon.
Dear Jane，暑假,同义词：summer holiday
How's your summer vacation going? Are you studoyninagvhaacartdio, no在r a假re期yo，u 在ha休vin假g fun? I'm havintagkea agrveaactattiiomne =inhaEvueraopvaec!aMtioynf去am休il假y a(n表d 示状态) I aregonoan vaavcaactaitoinonin=gthoefomroauvnatcaaintiso.nI去w度an假t t(o表示动作) calley.ogu. 我bu们t m全y家p人ho在ne桂is林n't休w假or。king, so I'm
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