学习雷锋助人为乐
学雷锋助人为乐的品质
学雷锋助人为乐的品质雷锋是中国近现代史上一位备受推崇的人物，他的助人为乐的品质成为了我们学习的榜样。
助人为乐不仅体现了人与人之间的互助精神，更是建设和谐社会的重要组成部分。
本文将从雷锋的事迹和意义、助人为乐的内涵和影响等方面进行论述，旨在探索学雷锋助人为乐的品质。
一、雷锋的事迹和意义雷锋是一位在中国社会主义建设时期以其助人为乐的行为而广为人知的人物。
作为一名普通的军人，他始终秉持着无私奉献的精神，为他人提供帮助，并将这种精神传播给更多的人。
雷锋主张“向人民群众学习，向英雄学习”，他自觉地将自己的命运与人民紧密联系在一起。
雷锋的意义在于，他让助人为乐的品质成为了中国社会主义建设时期推崇的道德价值观。
他的事迹和精神被广泛宣传，激发了全国范围内的助人为乐热潮。
雷锋通过自己的行动，为后来的人们树立了正确的价值观念，影响了几代人，成为了中国社会主义精神文明建设的一面旗帜。
二、助人为乐的内涵助人为乐是一种积极向上的品质，它源于对他人的关爱和友善，是人与人之间相互帮助和支持的表现。
助人为乐包括物质帮助和精神关怀两个方面。
物质帮助是指提供物质资助和实际帮助，例如捐款、捐物、帮助解决实际问题等。
雷锋就是一个优秀的物质帮助的榜样，他在帮助别人时无私奉献，不计较得失，用自己的实际行动影响了无数人。
精神关怀则是指给予他人情感上的支持和鼓励。
助人为乐需要我们关注他人的情感需求，给予他们关爱和理解。
面对社会中各种矛盾和困难，我们需要以支持和关心的态度去照顾他人，为他们提供心理上的慰藉和安慰。
三、学雷锋助人为乐的影响学雷锋助人为乐的品质对个人和社会都有着深远的影响。
首先，学雷锋助人为乐的品质有助于培养个人的奉献精神和社会责任感。
通过帮助他人，我们能够增强自身的自信心和成就感，提高个人的情商和人际交往能力。
同时，助人为乐也让我们意识到自身所处的社会环境，激发了我们对社会问题的思考和解决的责任感。
其次，学雷锋助人为乐的品质有助于社会建设和和谐发展。
学雷锋助人为乐
学雷锋助人为乐雷锋同志是我国优秀的共产主义劳动模范，他以身作则，倡导助人为乐的理念，影响了整整一代人。
学习雷锋精神，不仅能够培养良好的道德观念，更能够推动社会进步。
本文将从不同角度探讨学雷锋助人为乐的重要性及实践方法。
一、为什么要学雷锋助人为乐不仅是一种道德行为，更是一种社会责任感的体现。
首先，帮助他人可以拉近人与人之间的距离，增进社会和谐。
在现代社会，人们以自我为中心，忽略了他人的需求。
而通过学雷锋助人为乐，可以促进人与人之间的联系，增加社会凝聚力。
其次，学雷锋助人为乐可以培养良好的品德和道德观念，提高个人修养。
通过帮助他人，我们能够感受到别人的困难和需要，从而培养出同情心、友爱心等美德。
最后，学雷锋助人为乐也能够提升自身的幸福感。
通过帮助他人，我们能够获得成就感和内心的愉悦，进而提高自身的幸福指数。
二、如何学雷锋助人为乐需要从生活中的点滴做起，以下是几个具体的方法。
1. 关心身边的人学习雷锋助人为乐，首先要关心身边的人。
我们可以从家人和朋友开始，关心他们的生活、工作和情感需求。
关心并帮助他们解决问题，不仅能够增进彼此之间的情谊，也能够为他们带来实实在在的帮助。
2. 参与社区活动学雷锋助人为乐还需要积极参与社区活动。
我们可以参加志愿者服务队，为社区居民提供帮助和服务。
在社区活动中，我们可以为老人购物、为孩子辅导功课、为环境保护出力等，使自己的行动影响到更多的人，进而推动社区的发展和进步。
3. 建立公益项目学雷锋助人为乐的最终目的是推动社会进步。
我们可以建立公益项目，针对社会上的一些问题提供解决方案。
比如，可以为贫困地区的孩子提供教育支持，为流浪动物提供庇护所等。
通过这些公益项目，我们能够帮助更多的人群，推动社会的正能量传播。
三、学雷锋助人为乐的挑战和困难学雷锋助人为乐虽然意义重大，但也面临一定的挑战和困难。
首先，学雷锋助人为乐需要付出时间和精力，可能会对自己的工作和个人生活造成一定的影响。
其次，学雷锋助人为乐需要有一定的行动力和执行力，如果只停留在口头承诺而缺乏实际行动，就无法真正帮助到他人。
助人为乐学雷锋精神
助人为乐学雷锋精神助人为乐学雷锋精神雷锋是中国人民的英雄，他的精神影响了一代又一代的人。
雷锋的爱国主义、无私奉献的品质激励着无数人去助人为乐。
然而，在当今社会，个人的私利和自我中心主义越来越盛行，人们对他人的关爱和帮助逐渐减少。
因此，学习雷锋精神，积极参与社会志愿服务，助人为乐，成为了我们每个人应该做的事情。
本文将从多个方面探讨助人为乐和学习雷锋精神的重要性。
一、爱心帮助温暖人心助人为乐是一种美德。
当我们愿意帮助别人时，不仅能够解决他们的困难，还能给他们带去信心和希望。
一个微笑，一句关心的问候，一份慰问，都可以温暖他人的心灵。
助人为乐不仅让他人感受到关怀和帮助，同时也增强了我们自己的幸福感和内心的满足感。
正如雷锋所说：“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。
”只有心怀爱心，才能真正实现人与人之间的互助和关爱。
二、助人为乐培养良好品德助人为乐不仅是对他人的关怀，也是对自己品德修养的体现。
通过助人为乐的行为，我们可以培养自己的善良、宽容和正义感。
在帮助他人的过程中，我们会学会关心他人的需求，培养自己的沟通能力和同理心。
这些品质对于我们的个人成长和社交交往都至关重要。
雷锋曾说：“我要做一个有道德的人”。
通过学习雷锋精神，我们可以走上人生的正途，追求真善美，成为社会上受人尊敬的人。
三、助人为乐促进社会和谐助人为乐还可以促进社会的和谐与进步。
一个充满爱心和关爱的社会，将会更加和谐、美好。
当每个人都积极参与助人行动时，社会的公平正义将会得到维护，弱势群体也能够得到更多的关注和帮助。
雷锋精神鼓舞着我们去扩大公益事业的力度，为那些需要帮助的人提供更多的支持和帮助。
只有在这样的良好发展环境中，社会才能迈向更加进步和繁荣。
四、学习雷锋精神需要长期坚持学习雷锋精神需要长期坚持，不能只是一时的激情。
雷锋常说：“只有付出，才会有收获。
”要想真正体会雷锋精神的内涵，我们需要从日常生活中的点滴做起。
我们可以关注身边的人，帮助他们解决一些实际问题；可以积极参与社会志愿服务活动，为社区和弱势群体带来更多的关爱和帮助。
学雷锋助人为乐
学雷锋助人为乐雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，它弘扬了互助友爱、奉献无私、助人为乐的伟大精神。
自上世纪五十年代以来，雷锋已成为中华人民共和国的象征，被誉为“好人好事的代名词”。
本文将探讨学雷锋助人为乐的重要性，并分享一些实践助人的例子。
雷锋，一个普通的中国农村青年，对于人民的利益始终心怀感恩和责任。
在他的行为中，我们看到了共产主义的种子，他在世界观、人生观上的高尚追求开启了中国共产党、全国青联组织全国广大青年们助人为乐的思想、志向和行动。
雷锋说过：“快乐着奉献是人生最美的心境。
”他将自己的一生献给了无私奉献的事业，个人的快乐和幸福感从中获得了最大的满足。
而学习雷锋助人为乐的重要性就在于体现了社会主义核心价值观，弘扬了中华优秀传统文化。
在一个相互依存的社会中，人与人之间的关系互为补充，互为支撑。
只有携手合作，互相帮助，我们才能共同创造一个和谐、美好的社会。
学习雷锋助人为乐不仅能够促进社会的和谐发展，也能够培养广大青年的责任感和奉献精神，提高他们的道德素质，成为新时代的有益之才。
那么，如何实践雷锋精神，助人为乐呢？首先，我们需要正视身边的问题，关注他人的需求。
有时候，一个微笑、一句问候，一个帮助的举手之劳，都能给他人带来巨大的温暖。
其次，我们应该时刻保持对他人的尊重和关心，无论是家人、朋友，还是陌生人，他们都可能需要我们的帮助。
我们可以主动提供帮助，陪伴他们度过难关，给他们以力量与支持。
我们还可以参与各类志愿服务活动，为弱势群体提供帮助，让更多的人受益于我们的善举。
最后，我们要坚持以身作则，树立良好的榜样。
只有在我们自己能够帮助他人的基础上，我们才能影响更多的人。
雷锋精神已经成为中华民族共同的精神财富，学习雷锋助人为乐是我们每个人的责任和义务。
它不仅要求我们在生活中积极参与公益事业，关注他人的需求，更需要我们在思想上提高，塑造正确的价值观念。
只有当我们用我们的行动诠释着雷锋精神，为他人尽一份力量时，我们才能满足在助人过程中的快乐与幸福感。
学雷锋弘扬助人为乐的美德
学雷锋弘扬助人为乐的美德学雷锋弘扬助人为乐的美德，是中国社会主义核心价值观的重要组成部分，也是我们每个人应该以身作则的行为准则。
雷锋同志以其崇高的精神和无私的行动，为广大人民树立了榜样。
在当代，学雷锋精神已经成为了一种社会风尚，激励着无数人积极参与公益事业，提升社会和谐稳定。
本文将从多个角度探讨学雷锋弘扬助人为乐的美德的重要性和实践方法。
首先，学雷锋弘扬助人为乐的美德对于个人的成长至关重要。
在实践中帮助他人，我们能够提升自身的道德水平和人际关系。
通过助人为乐，我们能够理解他人的需求，培养同情心和责任感。
同时，在帮助他人的过程中，我们也会获得成就感和幸福感，从而提升自己的心理健康和生活质量。
因此，学雷锋弘扬助人为乐的美德不仅仅是对他人的关爱，更是对自己成长的一种投资。
其次，学雷锋弘扬助人为乐的美德对于社会的发展具有重要意义。
在一个完善的社会中，人与人之间互相帮助、互相关心是重要的纽带。
学雷锋的精神激励着一个个小的善举，聚集成社会的正能量。
通过助人为乐，我们可以推动社会进步，改善社会环境。
例如，志愿者们用自己的实际行动传递爱心，为贫困地区孩子们捐赠图书和文具，为自然灾害中的灾民提供食品和安置。
这些行动不仅满足了受助者的需求，也为整个社会带来了积极的影响，激发了更多人的关注和参与。
学雷锋弘扬助人为乐的美德并不要求我们将自己完全奉献给他人，而是要从日常生活中的点滴做起。
我们可以从身边的人和事做起，为他人提供帮助。
这包括在家庭中互相关心、在学校中互助学习、在社会中帮助老人和残障人士等等。
只要我们有一颗愿意帮助他人的心，就能够找到无数机会去实践学雷锋的精神。
此外，我们也可以积极参与社区和公益组织的活动，为更广泛的群体提供帮助。
例如，我们可以参加扶贫、环保、教育等公益活动，为社会的公共利益贡献自己的力量。
在实践中学雷锋弘扬助人为乐的美德时，我们还要注意方法和态度。
首先，我们应该注重实际效果，真正解决他人的问题。
学雷锋助人为乐成就自己
学雷锋助人为乐成就自己雷锋是中国广为人知的爱国志愿者，他以崇高的精神和无私的奉献精神为世人所赞叹。
他的故事激励着一代又一代的人，让无数人充满了对公共利益的关注。
学习雷锋的精神不仅让我们获得成就，还可以让我们的社会更加美好。
雷锋的一生充满了助人为乐的事迹。
他在文革时期自发组织起来，为贫困的山区村民免费修理自行车。
他出于对人民的热爱和对帮助他人的无私愿望，在每一个岗位上都竭尽全力，为人民服务。
在众所周知的故事中，雷锋曾经舍弃个人利益，整夜不眠地替别人修理机器，直到修好为止。
这种精神和行动，让我们每个人都受益。
在现代社会中，雷锋的精神仍然具有非常深远的意义。
我们身边处处可见人们伸手相助的场景，无论是志愿者活动，还是那些无名英雄的日常行为。
这些帮助他人的行为不仅促进了社会的和谐与进步，也让他们自己变得更加快乐和富有意义。
人们常说：“行善积德，立身行事。
”雷锋的精神是一个行善的典范。
通过无私地帮助他人，我们可以培养自己的慈善家品格，使我们的心灵更加纯净。
当我们感到疲惫和迷茫时，帮助他人可以让我们找到内心的平静和安宁。
同时，助人为乐也能够培养我们的责任感和团队合作意识，让我们更好地与他人相处。
雷锋精神对社会也有着深刻的影响。
通过学习雷锋的精神，我们可以建立一个互帮互助的社会关系网，为社会的和谐发展做出积极的贡献。
在现代社会中，社会问题依然存在，贫困、环保、教育等问题仍然需要我们的关注和解决。
只有通过整个社会的努力，才能创造一个更加美好和进步的世界。
学雷锋助人为乐不仅可以成就他人，也能够成就自己。
通过帮助他人，我们可以提高自己的沟通能力、组织协调能力和解决问题的能力。
与人为善还可以扩大我们的社交圈子，结交更多的朋友和伙伴。
在职场中，善于助人的人更容易受到他人的尊重和信任，从而获得更多的机会和进步。
在实践雷锋精神的同时，我们也应该注重个人的成长与发展。
通过提高自己的技能和知识，我们可以更好地帮助他人。
自我成长不仅可以提升我们的能力，还可以更好地理解和满足他人的需求。
雷锋助人为乐的故事（精选10篇）
雷锋助人为乐的故事雷锋助人为乐的故事（精选10篇）故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。
是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。
强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。
以下是小编为大家整理的雷锋助人为乐的故事，欢迎阅读与收藏。
雷锋助人为乐的故事篇1雷锋经常利用节假日到火车站去扶老携幼，帮助车站的工作人员打扫卫生，或利用休息时间替老乡捡粪、种地。
人们夸奖他说：“雷锋喜欢助人为乐，是共产党、毛主席教育出来的好兵。
”一天，雷锋因共登上了从抚顺到沈阳的列车。
你看他，以上车就忙个不停。
他主动帮列车员扫地、擦玻璃、收拾桌子，给旅客倒开水，帮助妇女抱孩子，给老人找座位。
一会儿，就忙得满头大汗。
别人叫他休息，他总说不累。
到沈阳站换车的时候，雷锋在车站内发现一位背着孩子的中年妇女因丢了车票而焦急万分。
他急忙上前问明了情况，原来这位妇女是从山东来的，要去吉林探望孩子他爹。
雷锋就安慰她不要着急，并领着她到售票处用自己的津贴费买了一张去吉林的车票。
大嫂接过车票，热泪夺眶而出。
又一次，雷锋到丹东作报告回来，早晨5点钟到沈阳换车回部队，过地下道时，他看见一位老大娘，拄着棍、背着大包袱，很吃力地走着。
雷锋迎上去一问，知道大娘从关内来，是到抚顺去看儿子的。
雷锋立即把包袱接了过来，一手扶着老人说：“大娘，我送你到抚顺去。
”老人高兴得不知说什么好。
上车后，雷锋给老人找了座位，自己就站在老人身边。
他问老人的儿子是干什么的，叫什么名字，住在哪里。
老人说儿子是煤矿工人，出来好几年了，老人没有来过抚顺，还不知道儿子住在哪里。
说着从怀里掏出一封信，递给了雷锋。
他看了信封上的地址，写的是“抚顺市某某信箱”，他也不知道但他知道老人找儿子的迫切心情，就说：“大娘，您放心，我一定帮您找到儿子。
”“那敢情好!”老人高兴得眉开眼笑。
火车进站后，找了两个多小时，终于帮助老人找到了儿子。
母子见面，老人的第一句话是：“儿呀，若不是这孩子一路送我，娘怕还找不到你呢。
学习雷锋发扬助人为乐精神
学习雷锋发扬助人为乐精神雷锋精神是中国社会主义核心价值观的重要组成部分，也是中华民族优秀传统文化的重要体现。
雷锋是我国近现代历史上一位杰出的共产主义战士，他的一生都在助人为乐中度过，为广大人民群众无私奉献。
学习雷锋发扬助人为乐精神，对于培养和践行社会主义核心价值观，推动社会和谐稳定，具有重要的意义和作用。
首先，学习雷锋发扬助人为乐精神可以增强社会责任感。
雷锋始终把助人为乐作为自己的人生追求，不计较个人得失，不求回报。
他在平凡的岗位上，默默地为人民服务，关心他人的需要，真心帮助他人解决问题。
他的无私奉献精神鼓舞了无数人，激励着我们要担当起自己的社会责任，用实际行动为他人提供帮助和支持。
其次，学习雷锋发扬助人为乐精神可以促进社会和谐发展。
现代社会存在着各种矛盾和问题，学习雷锋精神可以帮助我们增强团结互助意识，促进社会各界之间的和谐合作。
只有大家团结一致，共同努力，才能解决社会问题，推动社会的进步发展。
我们可以通过做好身边的事情，关心他人的需要，帮助那些困难的人，为社会和谐稳定做出自己的贡献。
再次，学习雷锋发扬助人为乐精神可以提升自身素质。
雷锋精神以其高尚的品德和崇高的情操，成为社会公众认同和推崇的典范。
学习雷锋的做法，可以帮助我们培养品德修养，提高自身的道德水平和文化素质。
在助人为乐的过程中，我们会学到关心他人、宽容待人、乐于奉献等美德，这对于个人的成长和发展都具有积极的影响。
最后，学习雷锋发扬助人为乐精神可以传承中华民族优秀传统文化。
雷锋精神融汇了中华民族传统的仁爱之心与乐善好施的品格。
学习雷锋精神，就是学习传统文化中的大爱精神，是对中华民族优秀传统文化的传承和发扬。
我们要坚守中华民族的共同价值观，传承中华民族的文明之光，让雷锋精神在我们每个人的实际行动中得到体现，共同构建一个和谐、文明的社会。
总之，学习雷锋发扬助人为乐精神，对于推动社会主义核心价值观的培养和践行，促进社会和谐稳定，提升个人素质以及传承中华民族优秀传统文化，都具有重要的意义和作用。
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雷锋精神就是全心全意为人 民服务，为了人民的事业无 雷锋的故事 私奉献。
团结友爱 雷锋把自己的藏书拿出来供大家学 习，被人们称为“小小的雷锋图书馆“。 他帮助同志学习知识，同班战友乔安山 文化程度低，雷锋就手把手地教他认字， 学算术。同班战友小周父亲得了重病雷 锋知道后以小周的名义给家里写了信又 寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中 棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回 来发现后，把自己的帽子拆下来一针一 针地为小韩补好裤了，轻轻地盖在他身 上。知道这个情况的乔安山说：“为了 给你补裤子，雷锋半宿都没睡！”
议一议：
3、制止偷窃时如何做？ 看见偷窃行为，可以撞一下失主或故意踩一下她的脚，或着在失 主身边故意大声给朋友打电话，引起失主警惕即可。一般失主警醒了， 小偷就很难再下手。 4、看见偷车人或行凶歹徒如何做？ 看见行凶或偷车的歹徒，如果自己同行人很多，可以上前制止。 如果不是，请立即到隐秘处拨打110，将歹徒地点和特征叙述清晰， 即便警察来时，歹徒已经跑了，警察也可以根据罪犯特征实施抓捕。 5、陌生人问路如何做？ 坚持决不上问路人的车，远离问路车辆，大声回答即可，又 帮助了可能需要帮助的人，也因为很大的声音，可引起周围很多 人注意，使自己没有危险的可能。
2010年度感动中国人物—刘丽
2000年至今，刘丽一直在厦门一家足 浴城当“洗脚妹”，月薪2000-3000元， 曾被老家的人误会。然而，让身边所有人 意想不到的是，为了“生计”打拼的刘丽， 把辛辛苦苦攒下来的大部分积蓄都捐助给 了那些贫困学生，她自己却仍然过着艰苦 朴素的生活。据厦门同安区妇联透露，从 2006年起，刘丽通过厦门市妇联在同安一 些中小学校展开一对一资助，资助人数也 从最初的7个至10个，到现在固定的37个。 她把赚来的钱几乎都资助了贫困学生，还 号召数百位好心人加入她的爱心团队。虽 然有人说她“傻”，但更多人认为——— 她是中国最美的洗脚妹。
助人为乐
助 人 为 乐 要 付 诸 行 动 ！
助 人 为 乐 要 是 非 分 明 ，
助 人 为 乐 要 与 他 人 的 乐 融 为 一 体
助 人 为 乐 是 无 私 的 ，
榜 样
扶助摔倒老 人、虽被冤 枉却依然无 悔的南通大 巴司机—— 殷红彬
２岁的妞妞 从十楼坠地 的一刹那间， 她甩掉高跟 鞋，向空中 伸出了一双 接抱的 手……十天 以后，妞妞 醒了，这是 她缔造的生 命奇迹。— ——“最美妈 妈”吴菊萍
——学习雷锋，助人为乐 七年级八班主题班会
助人为“乐”
助人为乐是一种高尚的道德品质。同样是帮 助人，但不同的人，助人的动机不尽相同。 只有真正出于对他人的同情、关心，把别人 的困难当作自己的困难，满腔热情地去帮助 解决，并从中感受到快乐，才是助人为乐。 这种“乐”是无私的，是与他人的“乐”融 为一体的，因而也是高尚的。
英雄不会身穿金甲圣衣 却自带光芒，守护着身 边的人
亲爱的同学们：
倡议书
时代在发展，社会在变化，但助人为乐的优良传统永不变，为了 杜绝小悦悦类似事件的再次发生，为了促进社会更加和谐，在此向 全班同学提出如下倡议： 第一，从现在做起，从自我做起，从身边小事做起，热心帮助身边 的同学，伸出互助的双手，展现当代中学生风采。 第二，号召周围的亲朋好友参与到做好事的行列中，勇于制止不文 明现象的发生，让大家一起帮助需要帮助的人，用自己的心和双手 传递温暖。 第三，奋进求实，努力学习。打铁须得本身硬，首先要努力学习， 提高自身能力，树立正确的人生观和世界观，不断提高自己的综合 素质。 纸上得来终觉浅，我们只有拿出决心，付诸实际行动，积极参与 实践，才能真正有所体悟，有所收获。让中华民族传统美德伴随我 们走过青春，走向成熟！ 七年级、8班全体同学
议一议：
•做好事的技巧有哪些？
1、帮助伤者时如何做？
先邀请多人一同上前，快速保护，围住伤者。然后 坚决果断拨打专业救பைடு நூலகம்机构110和120.如果不具备邀 请多人上前的条件，需大喊旁人见证，请目击证人留下 电话，也是非常重要的。 2、拾金不昧时如何做？ 如果路遇一叠钱或钱包，请立即大大方方地邀请旁 人，共同见证，一起交给警察或相关失物认领机构。 尽可能不要自己独立处理。
让我们每个同学都行动起来，帮 助身边需要帮助的人 。做一个真正 善良的人！让爱的阳光洒遍世间的每 一个角落！
2010年度感动中国人物—郭明义
入党30年来，他时时处处发挥先锋模范作用，在每 个工作岗位上都取得了突出的业绩。从1996年开始担 任采场公路管理员以来，他每天都提前2个小时上班， 15年中，累计献工15000多小时，相当于多干了五年 的工作量。工友们称他是"郭菩萨"、"活雷锋"，矿业公 司领导则称因郭明义使整个"矿山人"的精神得到了升华。 他20年献血6万毫升，是其自身血液的10倍多。 2002年，郭明义加入中华骨髓库，成为鞍山市第一批 捐献造血干细胞志愿者。2006年，郭明义成为鞍山市 第一批遗体和眼角膜自愿捐献者。 1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众 捐款12万元，先后资助了180多名特困生，而自己的家 中却几乎一贫如洗。一家3口人至今还住在鞍山市千山区 齐大山镇，一个80年代中期所建的、不到40平方米的 单室里。