2014届高考物理大二轮复习与测试课件: 第4讲 功能关系在力学中的应用

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2014年高考第二轮复习课件第4讲 功能关系在力学中的应用

2014年高考第二轮复习课件第4讲 功能关系在力学中的应用
真题与定位
考向与预测
方法与技巧
第4讲 功能关系在力学中的应用
真题与定位
考向与预测
方法与技巧
1.(2013· 浙江卷,17)如图2-4-1所示,水平
木板上有质量m=1.0 kg的物块,受到随时 间t变化的水平拉力F作用,用力传感器测 图2-4-1
出相应时刻物块所受摩擦力Ff的大小.取
重力加速度g=10 m/s2,下列判断正确的 是 ( ).
9 A.0~2 s 内外力的平均功率是 W 4 5 B.第 2 秒内外力所做的功是 J 4 C.第 2 秒末外力的瞬时功率最大 4 D.第 1 秒内与第 2 秒内质点动能增加量的比值是 9
(
).
真题与定位
考向与预测
方法与技巧
解析 由牛顿第二定律和运动学公式求出 1 s 末、 2 s 末速度 的大小分别为:v1=2 m/s、v2=3 m/s, 1 2 故合力做功为 W= mv =4.5 J, 2 W 4.5 9 功率为 P= = W= W.所以 A 对; t 2 4 1 s 末、2 s 末功率分别为 4 W、3 W.所以 C 错; 第 1 秒内与第 2 秒内动能增加量分别为: 1 2 1 2 1 2 mv =2 J, mv2- mv1=2.5 J,其比值为 4∶5.所以 D 错. 2 1 2 2
C.小车受到的合外力所做的功为Pt
1 2 D.小车受到的牵引力做的功为 Fs+ mvm 2
真题与定位 考向与预测 方法与技巧
解析 小车运动方向受向前的牵引力 F1、阻力 F, 因为 v 增大,P 不变,由 P=F1v,F1-F=ma,得 出 F1 减小,a 减小,当 v=vm 时,a=0;故 A、B 项错;合外力的功 W 总=Pt-Fs,由动能定理 W 牵 1 2 1 2 -Fs= mvm,得 W 牵=Fs+ mvm,故 C 项错,D 2 2 项对.

2014届高考物理二轮复习(江苏专用)简易通专题精讲:第4讲 功能关系在力学中的应用

2014届高考物理二轮复习(江苏专用)简易通专题精讲:第4讲 功能关系在力学中的应用

真题思考体验
高考命题视角
考场失分防范
解析 要使小球从 A 点水平抛出,则小球到达 A 点时的速度 1 2 v>0 ,根据机械能守恒定律,有 mgH - mg· 2R = mv ,所以 2 H>2R,故选项 C 正确,选项 D 错误;小球从 A 点水平抛出时 的速度 v= 2gH-4gR, 小球离开 A 点后做平抛运动, 则有 2R 1 2 = gt ,水平位移 x = vt ,联立以上各式可得水平位移 x = 2 2 2RH-4R2,选项 A 错误,选项 B 正确. 答案 BC
真题思考体验 高考命题视角 考场失分防范
角度3
【典例1】 (2013·四川卷,10)在如图2-4-4所示的竖直平面内,
物体A和带正电的物体B用跨过定滑轮的绝缘轻绳连接,分 别静止于倾角θ=37°的光滑斜面上的M点和粗糙绝缘水平 面上,轻绳与对应平面平行.劲度系数k=5 N/m的轻弹簧一 端固定在O点,一端用另一轻绳穿过固定的光滑小环D与A相
真题思考体验
高考命题视角
考场失分防范
3. (多选)用力推着一物体沿足够长的粗糙斜面向上做加速运
动,当物体速度达到10 m/s时撤去推力,并以此时刻为计 时起点,0~6 s内物体速率随时间的变化情况如图2-4- 6所示,由图象可知 ( ).
图2-4-6
真题思考体验
高考命题视角
考场失分防范
A.0~1 s内重力的平均功率大小与1~6 s内重力平均功率大 小之比为5∶1 B.0~1 s内摩擦力的平均功率大小与1~6 s内摩擦力平均功
真题思考体验 高考命题视角 考场失分防范
真题体验 1.(2010·课标全国卷,16)(多选)如图2-4-1所示,在外力作
用下某质点运动的v-t图象为正弦曲线.从图中可以判断

2014年高考物理二轮复习专题4:功和能关系ppt课件

2014年高考物理二轮复习专题4:功和能关系ppt课件

高考热点
1.做功的两个重要因素是:有力作用在物体上,且使物体 在力的方向上 发生了位移.功的求解可利用W=Flcos α求,但F必须为 动能定理 .也可以利用F-l图象来求; 恒力间接求解. 变力的功一般应用
2.功率的计算公式 W 平均功率 P= t =Fvcos α ; 瞬时功率 P=Fvcos α , 当α =0, 即 F 与 v 方向 相同 时, P=Fv. 3.动能定理
A.重力做功 2 mgR C.合外力做功 mgR B.机械能减少 mgR 图5-3 1 D.克服摩擦力做功 mgR 2
解析
小球到达 B 点时, 恰好对轨道没有压力, 只受重力作 mv 2 用,根据 mg= 得,小球在 B 点的速度 v= gR.小球从 P R 到 B 的过程中,重力做功 W=mgR,故选项 A 错误;减少 1 2 1 的机械能ΔE 减=mgR- mv = mgR,故选项 B 错误; 合外 2 2 1 2 1 力做功 W 合= mv = mgR,故选项 C 错误;根据动能定理 2 2 1 2 1 2 1 得,mgR-Wf= mv -0,所以 Wf=mgR- mv = mgR, 2 2 2 故选项 D 正确.
3.计算功率的基本思路 (1)首先判断待求的功率是瞬时功率还是平均功率. (2)①平均功率的计算方法 W a.利用 P= . t b.利用 P=Fvcos θ . ②瞬时功率的计算方法 P=Fvcos θ ,v 是 t 时刻的瞬时速度.
高频考点12:功能关系与曲线运动的综合(选择题)
【例2】 (2012·安徽卷,16)如图5-3 所示,在竖直平面内有一半径为R 的圆弧轨道,半径OA水平、OB竖 直,一个质量为m的小球自A的正 上方P点由静止开始自由下落,小 球沿轨道到达最高点B时恰好对轨 道没有压力.已知AP=2R,重力 加速度为g,则小球从P到B的运动 过程中 ( ).

2014高考物理二轮课件(热点例析+命题动向+最新预测):机械能守恒、功能关系

2014高考物理二轮课件(热点例析+命题动向+最新预测):机械能守恒、功能关系

专题二 功与能量
1.机械能守恒定律的三种表达式
(1)守恒观点:Ek1+Ep1=Ek2+Ep2
(2)转化观点:ΔEp=-ΔEk (3)转移观点:ΔEA增=ΔEB减
2.机械能守恒定律解题的基本思路
(1)选取研究对象——某个系统或某个物体. (2)根据研究对象所经历的物理过程,进行受力、做功分析,
判断机械能是否守恒.
(2)物块克服摩擦力做的功;
(3)在此过程中转变成的内能. 【解题指导】 解答本题时应把握以下两点: (1)正确分析物块和小车的受力情况及运动情况. (2)正确利用功能关系求摩擦力的功和产生的内能.
专题二 功与能量
【解析】(1)小车做匀加速运动时的加速度为 a1,物块做匀减 μm2g 10 速运动时的加速度为 a2,则 a1= = m/s2, a2= μg= 5 3 m1 v0 2 m/s 2 m/s , v0- a2t=a1t,所以 t= = = 0.24 s. a1+a2 25 m/s2 3 (2)相对静止时的速度 v= a1t=0.8 m/s, 1 2 物块克服摩擦力做的功 W= m2(v2 0- v )=0.336 J. 2 (3)由功能关系可知,系统损失的机械能转化为内能,则 1 1 2 E= m2v0- (m1+ m2)v2= 0.24 J. 2 2 【答案】(1)0.24 s (2)0.336 J (3)0.24 J
【答案】
(1)60 N,方向竖直向下
(2)0.3
(3)4 J
专题二 功与能量
预测 1
如图所示,水平传送带右端与竖直放置的光滑半圆
形轨道在B点相切,半圆形轨道半径为R=0.4 m.物块在与传
送带等高的左侧平台上以4 m/s的速度从A点滑上传送带.物

高三物理二轮复习专题课件精编:专题四 第1课时 功能关系在力学中的应用

高三物理二轮复习专题课件精编:专题四 第1课时 功能关系在力学中的应用

热点题型例析
解析
专题四 第1课时
(1)滑块从 A 点到 D 点的过程中,根据动能定理有
本 课 时 栏 目 开 关
2R mg· (2R-R)-μmgcos 37° · =0-0 sin 37° 1 解得:μ= tan 37° =0.375 2
(2)若使滑块能到达 C 点,根据牛顿第二定律有
mvC 2 mg+FN= R
知识方法聚焦
专题四 第1课时
2.机械能守恒定律的应用 (1)机械能是否守恒的判断
本 课 时 栏 目 开 关
①用做功来判断,看重力 (或弹簧弹力)以外的其他力做功 的代数和是否为 零 . ②用能量转化来判断,看是否有机械能转化为其他形式的能. ③对一些“绳子突然绷紧”、“ 物体间碰撞 ”等问题,机 械能一般不守恒,除非题目中有特别说明及暗示.
专题四 第1课时
(3)滑块离开 C 点后做平抛运动,有
本 课 时 栏 目 开 关
1 2 x=vC′t,y=2gt 2R-y 由几何知识得 tan 37° = x 整理得:5t2+3t-0.8=0 解得 t=0.2 s(t=-0.8 s 舍去)
答案 (1)0.375
(2)2 3 m/s (3)0.2 s
答案 CD
热点题型例析
题型 2 例2 动力学方法和动能定理的综合应用 (15 分)如图 3 所示,上表面光滑、
专题四 第1课时
长度为 3 m、质量 M=10 kg 的木板,
图3
在 F=50 N 的水平拉力作用下,以 v0=5 m/s 的速度沿水平
本 课 时 栏 目 开 关
地面向右匀速运动.现将一个质量为 m=3 kg 的小铁块(可 视为质点)无初速度地放在木板最右端,当木板运动了 L= 1 m 时,又将第二个同样的小铁块无初速地放在木板最右 端, 以后木板每运动 1 m 就在其最右端无初速度地放上一个 同样的小铁块.(g 取 10 m/s2)求: (1)木板与地面间的动摩擦因数; (2)刚放第三个小铁块时木板的速度; (3)从放第三个小铁块开始到木板停止的过程,木板运动的 距离.

(安徽专用)2014届高考物理二轮复习方案 第4讲 功、功率与动能定理权威课件

(安徽专用)2014届高考物理二轮复习方案 第4讲 功、功率与动能定理权威课件
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第4讲
功、功率与动能定理
高 频 考 点 探 究
B [解析] 设斜面的倾角为 θ,斜面长度为 L,物体 由静止从底端运动至顶端,两次所用时间相同,重力做功 mgh 为 mgh, 由 PG= t , 两次重力的功率相同, 选项 B 正确; 两 次 的 摩 擦 力 分 别 为 Ff1 = μmgcos θ 和 Ff2 =
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第4讲 功、功率与动能定理 高 考 真 题 聚 焦
设质点经过 a 点和 b 点时的动能分别为 Eka 和 Ekb,有 1 2 Eka=2mva ④ 1 2 Ekb=2mvb ⑤ 根据动能定理有 Ekb-Eka=2rf ⑥ 联立①②③④⑤⑥式得 1 E=6q(Nb-Na) ⑦ r Eka=12(Nb+5Na) ⑧
高 频 考 点 探 究
A.不变 C.变大
图 2-4-6 B.变小 D.变大变小均可能
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第4讲
功、功率与动能定理
高 频 考 点 探 究
B [解析] 设木盒质量为 M, 木盒中固定一质量为 m 1 2 v ,解 m + M m + M 的砝码,由动能定理,有-μ gx1=0- 2 v2 得 x1 = ;加一个竖直向下的恒力 F(F=mg),由动能定 2μ g 2 M v 1 理,有-μm+Mgx2=0-2Mv2,解得 x2= ;显然 m + M 2 μg x2<x1,B 正确.
近年高考纵览
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网络知识构建
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网络知识构建
☆理解功和功率两个基本概念,掌握功和功率的计 算; ☆理解一个定理和两个定律 (动能定理、机械能守 恒定律和能量守恒定律),掌握规律应用的基本思路和 解题技巧; ☆通晓两类力做功(重力、电场力等保守力和摩擦 力等耗散力)的特点,掌握重要的功能关系(重力势能、 弹性势能和电势能变化,摩擦生热,机械能变化,电能 转化等).

专题4.功能关系在力学中的应用课件

专题4.功能关系在力学中的应用课件

A.2cos θ
B.sin θ
C.cos θ
D.tan θ
【审题立意】
本(1)带电粒子在甲、乙图中的磁场内分别做什么运动?试画出运动的轨迹; (2)速度偏向角与轨道半径和磁场宽度(半径)有什么关系?
【技能突破】
(4)注意圆周运动中的对称规律:如从同一边界射入的粒子,从同一边界射出 时,速度方向与边界的夹角相等;在圆形磁场区域内,沿径向射入的粒子,必 沿径向射出。
【解题思路】 【参考答所示,M、N为竖直放置彼此平行的两块平板,板间距离为d,两 板中央各有一个小孔O、Oʹ正对,在两板间有垂直于纸面方向的磁场,磁感 应强度随时间的变化如图乙所示,设垂直纸面向里的磁场方向为正方向。有 一群正离子在t=0时垂直于M板从小孔O射入磁场。已知正离子质量为m、带 电荷量为q,正离子在磁场中做匀速圆周运动的周期与磁感应强度变化的周 期都为T0,不考虑由于磁场变化而产生的电场的影响。求:
【审题立意】
解此题要把握住带电粒子在磁场中圆周运动的轨道半径、加速度、周期、 角速度与磁感应强度的关系。
【知识构建】
带电粒子在匀强磁场中运动常用的公式
【解题思路】 【参考答案】 AC
例2、(2016·济南模拟)图甲所示有界匀强磁场Ⅰ的宽度与图乙所示圆形匀强 磁场Ⅱ的半径相等,一不计重力的粒子从左边界的M点以一定初速度水平向右 垂直射入磁场Ⅰ,从右边界射出时速度方向偏转了θ角,该粒子以同样的初速 度沿半径方向垂直射入磁场Ⅱ,射出磁场时速度方向偏转了2θ角。已知磁场 Ⅰ、Ⅱ的磁感应强度大小分别为B1、B2,则B1与B2的比值为( )
【审题立意】
本题考查匀强电场中的电势、电场力做功、等势面,解此题的关键 是理解下面两点:
(1)电场强度、电场线、等势面的特点; (2)电场力做功与电势、等势面的关系。

2014届高考物理(江苏专用)二轮复习课件:第4讲 功能关系在力学中的应用(共75张PPT)

2014届高考物理(江苏专用)二轮复习课件:第4讲 功能关系在力学中的应用(共75张PPT)

W-μmg(a+xOA)=EpB,xOA>12a,则 EpB <W-32μmga,B 项正确, 从 O 到 A 再到 O 过程: W-2μmgxOA =EkO 则 EkO<W-2μmg12a =W-μmga,C 项正确,物块动能最大时弹簧弹力与滑动摩擦力 相等即 F=μmg,而 FB≤μmg,因此弹簧在动能最大位置形变量 不小于 B 点的弹簧形变量,对应的弹簧弹性势能不小于 B 点的弹 簧弹性势能,则 D 错. 答案 BC
第4讲 功能关系在力学中的应用
1.(单选) (2012·江苏卷,3)如图2-4-1所
示,细线的一端固定于O点,另一端系
一小球.在水平拉力作用下,小球以恒
定速率在竖直平面内由A点运动到B点. 在此过程中拉力的瞬时功率变化情况是
图2-4-1
( ).
A.逐渐增大
B.逐渐减小
C.先增大,后减小 D.先减小,后增大
A.小车做匀加速运动 B.小车受到的牵引力逐渐增大 C.小车受到的合外力所做的功为 Pt D.小车受到的牵引力做的功为 Fs+12mvm2
解析 小车运动方向受向前的牵引力 F1、阻力 F,因为 v 增大, P 不变,由 P=F1v,F1-F=ma,得出 F1 减小,a 减小,当 v =vm 时,a=0;故 A、B 项错;合外力的功 W 总=Pt-Fs,由 动能定理 W 牵-Fs=12mvm2 ,得 W 牵=Fs+12mv2m,故 C 项错,D 项对. 答案 D
(2)设物块能通过圆轨道的最高点,且在最高点处的速度为 v3, 则有: -mg·2R=12mv32-12mv22, 解得:v3=6 m/s> gR=2 m/s. 故物块能通过圆轨道的最高点做平抛运动 有 x=v3t,2R=12gt2,解得:x=2.4 m. 答案 (1)140 N 方向竖直向下 (2)能 2.4 m
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2. 图示为某娱乐场的滑道示意图, 其中 AB 为曲面滑道, 1 BC 为水平滑道,水平滑道 BC 与半径为 1.6 m 的 圆弧滑道 4 CD 相切, 为放在水平地面上的海绵垫. DE 某人从坡顶滑下, 经过高度差为 20 m 的 A 点和 B 点时的速度分别为 2 m/s 和 12 m/s,在 C 点做平抛运动,最后落在海绵垫上 E 点.人的 质量为 70 kg,在 BC 段的动摩擦因数为 0.2.问:
2. (2013·全国大纲·20)如图所示,一固定斜 面倾角为30°,一质量为m的小物块自斜面 底端以一定的初速度,沿斜面向上做匀减速 运动,加速度的大小等于重力加速度的大小 g.若物块上升的最大高度为H,则此过程中, 物块的( )
A.动能损失了 2mgH
B.动能损失了 mgH
1 C.机械能损失了 mgH D.机械能损失了 mgH 2 解析: 运动过程中有摩擦力做功, 考虑动能定理和功
(1)求常量k,并在图中画出弹力F随x变化的 示意图; (2)求在比赛动作中,运动员离开床面后上升 的最大高度hm; (3)借助F-x图象可以确定弹力做功的规律, 在此基础上,求x1和W的值.
解析: 明确运动员的运动过程及其功能关系是解答本 题的关键. (1)床面下沉 x0=0.10 m 时,运动员受力平衡 mg=kx0 mg 得 k= =5.0×103 N/m x0 F-x 图线如图所示.
(3)设拉力为 FT,青藤的长度为 L.对最低点,由牛顿第二定 律得 v2 C FT-(M+m)g=(M+m) L ⑥ 由几何关系 (L-h2)2+x2=L2⑦ 2 得 L=10 m⑧ 综合⑤⑥⑧式并代入数据解得 FT=216 N.
答案: (1)8 m/s (2)约9 m/s (3)216 N
解决机械能守恒定律与力学的综合应用这 一类题目的方法步骤 (1)对物体进行运动过程的分析,分析每一 运动过程的运动规律. (2)对物体进行每一过程中的受力分析,确 定有哪些力做功,有哪些力不做功.哪一 过程中满足机械能守恒定律的条件. (3)分析物体的运动状态,根据机械能守恒 定律及有关的力学规律列方程求解.
A.两滑块组成系统的机械能守恒 B.重力对M做的功等于M动能的增加 C.轻绳对m做的功等于m机械能的增加 D.两滑块组成系统的机械能损失等于M克 服摩擦力做的功 解析: 这是系统能量转化的综合问题,解 题要点是分析各个力做的功与能量的转化关 系. 除重力以外其他力对物体做的功等于物体机 械能的变化,故M克服摩擦力做的功等于两 滑块组成的系统机械能的减少量,拉力对m 做的功等于m机械能的增加量,选项C、D正 确.
程机械能均守恒.寻求力的关系时要考虑牛顿第二定律. (1)设猴子从 A 点水平跳离时速度的最小值为 vmin 根据平 抛运动规律,有 1 2 h1= gt ① 2 x1=vmint② 联立①②式,得 vmin=8 m/s.③
(2)猴子抓住青藤后的运动过程中机械能守恒, 设荡起时速度 为 vC,有 1 2 (M+m)gh2= (M+m)vC④ 2 vC= 2gh2= 80 m/s≈9 m/s.⑤

1.应用动能定理解题的基本步骤
2.应用动能定理的两点注意 (1)如果在某个运动过程中包含有几个不同 运动性质的阶段(如加速、减速阶段),可 以分段应用动能定理,也可以对全程应用 动能定理,一般对全程列式更简单. (2)动能定理通常适用于单个物体或可看成 单个物体的系统.如果涉及系统,因为要 考虑内力做的功,所以要十分慎重.
机械能守恒定律的应用

(2013·浙江卷·23)山谷中有三块石 头和一根不可伸长的轻质青藤,其示意图如 图.图中A、B、C、D均为石头的边缘点,O 为青藤的固定点,h1=1.8 m,h2=4.0 m,x1 =4.8 m,x2=8.0 m.开始时,质量分别为M =10 kg和m=2 kg的大、小两只滇金丝猴分 别位于左边和中间的石头上,当大猴发现小 猴将受到伤害时,迅速从左边石头的A点水 平跳至中间石头.
1. (2013·河北石家庄质检·19)如图所示为汽 车在水平路面上启动过程中的速度图象, Oa为过原点的倾斜直线,ab段表示以额定 功率行驶时的加速阶段,bc段是与ab段相切 的水平直线,则下述说法正确的是( )
A.0~t1 时间内汽车做匀加速运动且功率恒定 1 2 1 2 B.t1~t2 时间内汽车牵引力做功为 mv2- mv1 2 2 1 C.t1~t2 时间内的平均速度为 (v1+v2) 2 D.在全过程中 t1 时刻的牵引力及其功率都是最大值,t2~t3 时间内牵引力最小
大猴抱起小猴跑到C点,抓住青藤下端,荡 到右边石头上的D点,此时速度恰好为 零.运动过程中猴子均可看成质点,空气阻 力不计,重力加速度g=10 m/s2.求:
(1)大猴从A点水平跳离时速度的最小值; (2)猴子抓住青藤荡起时的速度大小; (3)猴子荡起时,青藤对猴子的拉力大小.
解析:
猴子先做平抛运动,后做圆周运动,两运动过
答案: D
动能定理的应用

(2013·北京卷·23)蹦床比赛分成预 备运动和比赛动作两个阶段.最初,运动员 静止站在蹦床上;在预备运动阶段,运动员 经过若干次蹦跳,逐渐增加上升高度,最终 达到完成比赛动作所需的高度;此后,进入 比赛动作阶段.
把蹦床简化为一个竖直放置的轻弹簧,弹力 大小F=kx(x为床面下沉的距离,k为常 量).质量m=50 kg的运动员静止站在蹦床上, 床面下沉x0=0.10 m;在预备运动中,假定 运动员所做的总功W全部用于增加其机械能; 在比赛动作中,把该运动员视作质点,其每 次离开床面做竖直上抛运动的腾空时间均为 Δt=2.0 s,设运动员每次落下使床面压缩的 最大深度均为x1.取重力加速度g=10 m/s2, 忽略空气阻力的影响.
解析:
汽车在 0~t1 时间内,牵引力恒定,速度均匀
增加,由 P=Fv 知其功率也增加,A 错误;t1~t2 时间内, 1 2 1 2 根据动能定理知 WF-WFf= mv2- mv1, 错误; B 由于 t1~ 2 2 1 t2 时间内不是匀变速直线运动,故 v ≠ (v1+v2),C 错误; 2 全过程中,t1 时刻牵引力最大,功率达到额定功率,也最大, 之后,功率不变,牵引力减小,直至 F=Ff,此后汽车匀速 运动,D 正确.
解析: v1+v2 因平均速度为 v = ,所以通过第 3 个窗 2 户的平均速度最大,时间最少,故选项 A、B 错;因重力通 过窗户所做的功为 W=mgΔh,通过各窗户时做功相等,选 W 项 C 错;根据 P= t ,因通过第 1 个窗户的时间最多,所以 选项 D 正确.
答案: D
对于功和功率的理解与计算问题的解决, 一般应注意以下几点 (1)准确理解功的定义式W=Fl及变形式W =Flcos α中各物理量的意义,该式仅适用 于恒力做功的情况. (2)变力做功的求解注意对问题的正确转化, 如将变力转化为恒力,也可应用动能定理 等方式求解. (3)对于功率的计算,应注意区分公式P= 和公式P=Fv,前式侧重于平均功率的计 算,而后式侧重于瞬时功率的计算.
能关系. 物块以大小为 g 的加速度沿斜面向上做匀减速运动, 1 运动过程中 F 合=mg, 由受力分析可知摩擦力 f= mg, 当上 2 升高度为 H 时, 位移 x=2H, 由动能定理得 ΔEk=-2mgH; 1 由功能关系知 ΔE=Wf=- mgx=-mgH, 选项 A、 正确. C 2
答案: AC
3. (2013·东北三校一模·20)如图所示,两根 等长的细线拴着两个小球在竖直平面内各自 做圆周运动.某一时刻小球1运动到自身轨 道的最低点,小球2恰好运动到自身轨道的 最高点,这两点高度相同,此时两小球速度 大小相同.若两小球质量均为m,忽略空气 阻力的影响,则下列说法正确的是( )
A.此刻两根线拉力大小相同 B.运动过程中,两根线上拉力的差值最大 为2mg C.运动过程中,两根线上拉力的差值最大 解析: 已知小球质量为 m,当两小球运动到题中图示 为10mg 位置时,设两球速度大小为 v,此时两根细线的拉力分别为 D.若相对同一零势能面,小球1在最高点 v2 v2 的机械能等于小球2在最低点的机械能 F1 和 F2,F1-mg=m L ,F2+mg=m L ,故选项 A 错误.
(1)从A到B的过程中,人克服阻力做的功是多 少? (2)为保证人在C点做平抛运动,BC的最大值 解析: 是多少?(1)由动能定理: 1 2 1 2 (3)若BC取最大值,则DE的长是多少? WG-Wf= mvB- mvA
2 2 得:Wf=9 100 J. (2)BC 段加速度为:a=-μg=-2 m/s2 设在 C 点的最小速度为 vmin, v2 min 由 mg=m r 得:vmin= gr=4 m/s v2 -v2 min B BC 的最大值为:xBC= =32 m. 2a
解析: (1)设物块受到的滑动摩擦力为Ff, 则 Ff=μmg① 根据动能定理,对物块由A到B整个过程,有 Fx1-Ffx=0② 代入数据,解得 x1=16 m.③ (2)设刚撤去力F时物块的速度为v,此后物块 的加速度为a,滑动的位移为x2,则
x2=x-x1④ 由牛顿第二定律得 Ff a= m ⑤ 由匀变速直线运动公式得 v2=2ax2⑥ 由 v=v0+at 得 v=at⑦ 代入数据,解得 t=2 s.⑧
3.(2013·天津卷·10)质量为m=4 kg的小物 块静止于水平地面上的A点,现用F=10 N的 水平恒力拉动物块一段时间后撤去,物块继 续滑动一段位移停在B点,A、B两点相距x= 20 m,物块与地面间的动摩擦因数μ=0.2,g 取10 m/s2.求: (1)物块在力F作用过程发生位移x1的大小; (2)撤去力F后物块继续滑动的时间t.
答案: (1)16 m (2)2
对功、功率的理解及计算
ห้องสมุดไป่ตู้
一只苹果从楼上某一高度自由下落, 苹果在空中依次经过三个完全相同的窗户1、 2、3.图中直线为苹果在空中的运动轨迹.若 不计空气阻力的影响,以下说法正确的是 ( )
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