二年级数学上册--轴对称图形练习(比较齐全)

13、画出将图形先向上平移 3 格、再向左平移 8 格后得到的图形
14、画出平移后的图形，其中图 4 可以自由选择平移几格，然后再画。
1、
由图 1 到图 2 向（ ）平移
（ ）格
图1
图2
2、
3、
图3
图5
图4
由图 3 到图 4 向（ ）平移（ ） 格
图7
图6
图 5 到图 7，先向（ ）平移了（ ）格，再向（ ）平移了（ ） 格，并把中间的图形（图 6）画出来。
三．连一连。
升旗时国旗的运动 摆的运动
在算盘上拨珠 梯的运动
钟
平移
电
风扇叶片的运 动 动
光盘在电脑里的运动 的方向盘
轮船在水里航行
四、操作。
火车的运
旋转
把握汽车
飞机的螺旋桨转
1、 向(
)平移了(
)格。
2、把上面的小船图向上平移 5 格
3、画出 的另一半，使它成为轴对称图形。
五、看图填一填。
1、长方形向（ ）平移了（ ）格。
三、判断题（对的打“√”，错的打“×”）
1、梯形可以画出一条对称轴。（
）
2、对称轴两侧相对的点到对称轴的距离相等。（
）
3、圆只有一条对称轴。（
）
四、画出下面各图形的对称轴，能画几条？
五、应用题
1、一种压路机的前轮直径是 1.5 米，每分转 8 圈，压路机每分前进多少米？ 2、一个圆形养鱼池，直径是 4 米，这个养鱼池的周长是多少米？占地面积是多少平方米？ 3、一辆自行车的车轮半径是 40 厘米，车轮每分钟转 100 圈，要通过 2512 米的桥，大约需要几分钟？ 4、一个圆形水池的周长是 12.56 厘米，它的面积是多少？ 答案： 一、填空题 1、轴对称，无数条 2、 4 条，2 条，1 条，3 条 3、π 4、150.72 平方厘米
７、A 图向（ ）平移（ ）格到 B 图 B 图向（ ）平移（ ）格到 C 图。
A
B
C
８、（1）向（ （2）向（ （3）向（
）平移了（ ）平移了（ ）平移了（
）格。 ）格。 ）格。
2．想一想，找规律。
（1）反馈填表结果。
对折次数格子个数图案个数121
2
4
2
3
8
4
4
16
8
（2）你能发现什么规律？
生：每多折一次，图案个数是前一次的 2 倍。
2、六边形向（ 3、五角星向（ 六、按要求操作。
）平移了（ ）平移了（
）格。 ）格。
1、把图中长方形向上平移 2 格； 2、把图中三角形向右平移 3 格；
3、把图中平行四边形向左平移 5 格。七、画出拖拉机先向左平移 4 格，再向下
平移 3 格后的图形。
六、接着往下画
八．涂色 1、把图形向右平移 7 格后得到的图形涂上颜色。
填上①或“旋转”②． 9.下列现象哪些是平移在括号里填①？哪些是旋转在括号里填②？
10、分别画出将图形向上平移 3 格、向左平移 8 格后得到的图形
11、画出平移后的图形，其中图 4 可以自由选择平移几格，然后再画。
平移（ ）格
图1
图2
平移 7 格
平移（ ）格
图4
图3
12、下面哪些图形可以通过平移与黑色的图形重合？并标上记号。
一、填空题
1、圆是（
）图形，它有（
）对称轴。
2、正方形有（
）条对称轴，长方形有（
对称轴，等边三角形有（
）条对称轴。
）条对称轴，等腰三角形有（
3、一个圆的周长是同圆直径的（
）倍。
）条
4、一个圆的半径是 8 厘米，这个圆面积是 是（ ）平方厘米？ 二、选择题 1、如图，这些图案是轴对称图形的是（ ）
A．4 个 B．3 个 C．2 个 D．1 个
４、（1）向左平移 2 格
（2） 向右平移 5 格
５、画出花瓶向上平移 4 格后的图形，再 画出它继续向左平 移 7 格后的图形。
9、（1）画出三角形向右平移 6
格后的图形。
（2）画出梯形向下平移 5
格后的图形
６、（1）画出小旗向右平移 3 格再向下平移 2 格 后的图形。
（2）分别画出将图形向上平 移 3 格向左平移 8 格的图 形。
2、把图形向左平移 5 格后得到的图形涂上颜色。
3、把图形向右平移 4 格后得到的图形涂上颜色。
九、利用平移知识画图或填空 １．画出小船向右平移 6 格后的图形
２.、画出向右平移 6 格后的图形
３、（1）小汽车向 （ ）平移了 （ ）格。 （2）小船向 （ ）平移 了（ ）格。 （3）小飞机向
（ ）平移了 （ ）格。
对折一次图案个数 1 个 对折二次图案个数 1×2=2（个） 对折三次图案个数 2×2=4（个） 对折四次图案个数 4×2=8（个） 生：格子个数是图案个数的 2 倍。 图案一个格子个数 1×2=2（个） 图案二个格子个数 2×2=4（个） 图案四个格子个数 4×2=8（个） 图案八个格子个数 8×2=16（个） 图案个数×2=格子个数 …… 备择方案：如有学生没有发现规律，请学生进行小组讨论。 ［设计意图：从实践中去发现规律，归纳规律，从生活中的现象来透视数学问题。］ 3．应用规律。 师：根据刚才总结的规律，对折 5 次，格子数与图案数会有什么变化呢？ 生：图案个数是 8×2=16（个），格子个数是 16×2=32（个）。 ［设计意图：发现规律之后应用规律，把所学知识抽象化。］
二、选择题
1、 C
三、判断题
1、×
2、√
3、×
四、画出下面各图形的对称轴，能画几条？
无数条，5 条
五、应用题
1、37.68 米 2、12.56 米，12.56 平方米
3、10 分
4、12.56 平方厘米
1．画出三角形先向右平移 10 格再向上平移 5 格后的图形．
2．观察下图，判断从前面到后面每次发生了怎样的变化，“平移”
二年级上册 轴对称图形练习
班别：
姓名
学号：
成绩：
一、 画一画。
二、判断下面哪些图形是轴对称图形，是的在括号里画“√”。
1
（）（）
（）
（）
2、画出下面图形的对称轴。
3、长方形有几条对称轴？正方形呢？圆呢？请你画一画，填一填。 4、下面的图形各是从哪张纸上剪下来的?连一连。
前 8 个图形：画出对称轴的另一边；后 2 个图形：自由想象画出 2 个对称图形。