2015年教师年度考核表
2014-2015第二学期教师平时考核表.
教科室主任
（签名）
项目
内容
核实情况
竞 赛 辅 导
竞赛辅导、指导课外小组工作及获奖情况：
同意
教务处主任
（签名）
指 导 培 养 教 师
制定计划、跟班听课、传帮带情况及其效果
同意
教务处主任
（签名）
继 续 教 育
接受继续教育方式、效果及完成学时情况：
同意
验证负责人
（签名）
教 研 活 动
集体备课、听课、同科教师协作、参加各级教研活动、开设公 开课等情况：
（2014--2015年度第二学期）
单 位昆山经济技术开发区高级中学
姓
职
填表说明：1、基本情况 工作表现与实绩由教师本人填写，有关部门负责人核实签名。
2、等第分优秀、合格、不合格三个等次。
一、基本情况
姓名
性
别
出生 年 月
参加工作 时间
任教 时间
年
学历
何时获何任职资格
聘期
201091-2015831
任教班
级学科
周课 时数
兼课
情况
总课 时数
任何班
班主任
任班主
任年数
兼职
工作
行政
职务
二、工作表现与实绩
项
目
内容
核实情况
教 育 工 作
分管工作、班主任工作、团队工作等方面实绩：
同意
政教处主任
（签名）
教 学 工 作
教案和作业检查、教学督导及期中、期末等方面实绩：
同意
教务处主任
（签名）
教 育 科 研 工 作
教育科研课题研究、发表（交流）文章等方面实绩：
2015学年度教师教学考核登记表
学校：
一级 序 指标 号 二级指标
姓名：
性别：
参考指标
任教学段与学科：
分值 自评 教研组 考核 教导 (务) 考评处
1、学期初能按照要求科学合理制定好本学期的教学计划。(3分) 1 教学计划备课 2、提前二周备好课，教案完整规范，详略得当。(4分) 3、教案理解正确，把握重、难点，并有针对教学措施设计。(3分) 教 学 常 规 50 分 2 课堂教学 课堂教学结构严谨，环节规范(2分)。目标明确，教法得当(2分)注重 培养学生兴趣、调动学生思维(2分)。重视学生良好学习方式与学习 习惯的养成(2分)。按教学规定完成实验任务(2分)。
10
4
教学反馈
20
校 本 研 修 30 分
5 6 7
听课评课 公开课 教研活动
10 10 10
教 学 素 养 20 分
8
拓展型、教 能胜任拓展型、教研型教学工作(5分)。积极承担校本课程的开发工 研 作(5分) 型教学
10
9
教研究
每学期至少给学生开设一次学科专题讲座或组织一次学科兴趣活动(3 分)。每月按时完成教学后记(2分)。
10
10
3
1、作业精选，作业量适中(2分)；批改及时、规范、认真(3分)；有 作业、辅导 针对性讲评(2分)。 2、认真进行学生个别辅导工作(3分)。 1、能科学合理设计学科测试卷(4分)，对测试结果进行认真的分析反 思与总结(3分)，针对性制定教学策略(3分)。 2、教学检测在全区及备课组内达到学校质量要求。(5分) 3、在各种形式、各种渠道的教学调研中反馈良好。(5分) 积极参加校内外的听课活动(5分)，认真评课交流(3分)，能提出建设 性意见(有记录)(2分)。 1、按学校规定每学年至少开设一次公开课。(6分) 2、积极认真完成学校的各项公开教学任务。(4分) 准时、认真参加备课组(4分)、教研组活动(3分)及乡、镇、县、区级 等教研活动(3分)
教师年度考核工作登记表范本
学
工
作
指导培养
学生获奖
情况（校级
以上竞赛）
日期
获奖
项目
获奖级别
与名称
本人在指导
培养中承担任务
2015年4月
2016年5月
2017年10月
2018年3月
作文集《花蕾》指导奖
手抄报《心中之花》
迎国庆的诗歌朗诵《祖国在我心中》
好书推荐板报
校级《作文花蕾》获指导奖
校级团体一等奖
校级团体一等奖
校级团体一等奖
公开
教学
情况
开课日期
开课范围
（地、县、校）
开课内容
效果
2016.9.21
集团
《每逢佳节倍思亲》
好
2017Байду номын сангаас2.25
本校
《古诗文》复习课
好
2018.3.17
语文组
《学会合作》略读教学
好
承担课外活
动和其他活
动情况
根据学校的精神，促进学生的全面发展。本年度对本班学生的书法、主持、家长会、国旗下演讲等进行指导，及其为培养学生学习语文的兴趣而做的相关工作。学生的整体素质有较大的提高，参加校级、区级、市级的各种比赛都取得了很好的成绩。
四、部门管理工作方面：
“一切为学校的教育教学工作服务，一切为老师的发展服务”是教科室的工作宗旨，围绕这个目标，我克尽职守，认真做好本职工作。当然，我的工作得到了领导的关心、帮助，也得到了各位老师的支持和配合。这一年来主要做了以下几个方面的工作：（1）上学期我参加班队会的比赛，《读书点亮人生》获校级一等奖；2）代表语文组参赛《古诗文》的复习课获校级一等奖；（3）组织教师参加各级培训;（4）代表班主任做如何写好钢笔字的教师培训；（5）自主参加远程学习;有句话说得好：要想有提升，必须主动学习。一个人要想站得正，立得稳得要不断的学习，因为学习可以开启智慧，滋养浩然之气。思维着的精神是地球上最美的花朵。希望在与教师们的真诚的互动中不断进步，共同开创我校教科研工作的新局面。
教师年度考核表(表格)
教师考核工作登记表（——）学校名称姓名教师职务填表日期年月日四川省教育厅制填表说明一、本表各栏均填写本学年度考核内容。
二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写内容统一为：优秀、称职、基本称职、不称职。
四、用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。
姓名性别出生年月参加何党派党政职务最后学历(时间、学校、专业)参加工作时间何时、何地取得何任职资格任期本学年度述职报告本学年度述职报告教学工作任教班级任教学科学生人数周课时本学年度完成任教节数本学年度担任其他教学活动代课节数听课节数第二课堂任教节数备课、编写教案、批改作业情况校级以上统一命题考试科目成绩情况公开教学情况开课日期开课范围(地、县、校)开课内容效果良好良好承担课外活动和其他活动情况教学工作指导培养学生获奖情况(校级以上竞赛)日期获奖项目获奖级别与名称本人在指导培养中承担任务辅导后进生情况(方法、效果)教教研教研、教改、级别(省、地、县、校)本人承担的任务完成任务情况及效果研工作教改工作发表论文、编写教材、总结交流经验文章、论文等情况名称、级别(省、地、县)本人承担部分出版、发表或交流情况出勤病假事假旷课规定活动缺席情况党、团组织活动情况天天天政治学习教研活动校、年级会议其他集体活动党团活动班主任工作担任何班级班主任班级集体获奖情况无制订班级工作计划和总结班级工作情况主题班会和辅导团队活动的次数和内容班级面貌变化情况家长会、家访情况（时间、人数、内容），对学生跟踪调查情况课内外对学生进思想品德、职业道德教育情况起止时间指导何校何人指导项目和讲课题目效果指导培养教师情况课程名称起止时间、形式进修学校学时数成绩进修情况党政及其他工作情况奖惩情况业务部门考核意见︵教导、行政︶学年度考核评语考核结论：考核工作小组组长：(学校公章)年月日︵按考核标准写评语︶。
教师2015年度考核登记表个人总结2篇
教师2015年度考核登记表个人总结2篇教师2015年度考核登记表个人总结2篇教师2015年度考核登记表个人总结【1】现将本年度的工作情况总结如下：一年以来，本人始终能够坚持正确政治方向，关心国家时事，加强政治理论学习，积极参加党员民主生活会，开展自我批评;特别是在十八大召开期间，认真学习报告内容，领会报告精神。
作为一名教师，恪守职业道德，关心爱护学生，积极为学生提供可能的帮助，充分利用各种方式给学生提供指导。
我能够与同事们和谐相处，积极协助有困难的同事解决一些问题。
本人诚恳待人，工作始终勤勉，能虚心向其他教师学习请教。
本人一直努力学习，提高自己各方面的能力，特别是注重提高教学水平和科研能力，本年度顺利完成了教学科研及其它各项工作任务。
本人本学年担任了八个班次的教学，始终坚持认真的备课，并尝试通过组织课堂讨论，增加互动，开展多样化的实践教学等多种方式提高教学效果，注意利用课余时间与学生积极进行网络和面对面的交流以适应部分学生深入学习的需要;同时认真的备课，批阅作业，努力推动实践教学的展开。
学生对本人课堂教学反映很好。
本人参与完成了****** 课程的建设工作;完成了****专业学生的毕业实习和课程实习的指导及作业评阅工作;参加了****比赛，获得三等奖;积极参加了各项课题的申报，有******课题获批立项;本年度公开发表了****篇论文，其中***篇发表在核心期刊。
本人积极参加学校及学院组织的各项活动，获得了*****。
在教研室工作方面，我努力营造团结和谐积极向上的教研室氛围，推动教学改革的进行，协调好教研室的调课人员安排及教学任务安排等工作，圆满完成了学校安排的教研室的其它各项工作。
作为党支部的成员，我也积极按要求认真的完成了支部安排的各项材料撰写及归集整理工作。
?当前，本人还亟需在教学水平方面进一步完善，特别在提高教学效果方面向优秀教师学习;另外科研方面需要更沉稳的心态，更积极的精神状态，力求创造更搞水平的科研成就。
2015教师事业单位工作人员年度考核登记表(20200901215749)
附件 3事业单位年度核查登记表单位〔xx〕：年度姓名性别出生年月参加工作时间何时获何专业技术职务现任行政职务资格〔职称〕何时聘任何参加何学术集体任专业技术职务何职或其他社会兼职2021 年度教育授课已经圆满结束了，回忆一年来的工作，自己在各个方面都有了很大的进步与提高，也存在着一些问题和缺乏，现就一年来的教育授课工作总结以下：一、政治思想方面一年来，自己能认真学习政治理论知识，积极参加各种政治学习活动，关心国家大事。
能自始自终的认真贯彻国家的教育目标政策，依法执教，爱岗敬业，为人师表，教书育人，脚扎实地完成好个本职工作，热爱教育工作，忠诚于人民的教育事业。
人二、考勤方面工一年来，自己能模范遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早作退，有事按规定履行请假手续，严以律己，为全年工作的圆满完成总确定了优异的基础。
结三、教育授课业务方面第一，在教育教育工作中求真务实，认真睁开教育授课活动。
教育授课工作是作为一个教师的首要任务。
在工作中，能认真按课程标准备研究教材，解析教材，掌握学情，精心完成授课方案，认真批阅学生作业，发现问题，及时解决，向课堂四十分钟要质量。
第二，能积极参加教育授课培训活动，学习先进的教育授课理念方法。
虚心向有经验的老师学习法，并应用到自己的教育授课实践中。
第三，能运用先进的授课设施，加强课堂授课的吸引力，提高学生2021教师事业单位工作人员年度核查登记表(20212101215749)2021 教师事业单位工作人员年度核查登记表学习的积极性和主动性，以学生为主体，引导学生掌握学习方法，表达素质教育的要求，提高课堂授课的实效。
四、成绩方面经过自己的不懈努力，自己圆满完成了今年度的全部教育授课任务，促进了学生德、智、体等方面全面睁开，教育授课成绩显然。
成绩只代表过去，在教育授课工作中也还存在着一些问题，例如对教育授课新理念的认识和应用还不太到位，教育授课中有特色有创意的东西还不够多，在今后的教育授课工作中，要进一步的改正与加强，争取在明年的教育授课工作中，获取更大的成绩。
教师年度考核登记表 (3)
教师年度考核登记表1. 考核目的教师年度考核旨在全面评估教师在过去一年中的工作表现和成果，为学校和教师个人提供有针对性的改进意见，并作为教师聘用、晋升和奖励的依据。
2. 考核内容教师年度考核的内容主要包括以下几个方面：2.1 教学工作能力评估教师在教学任务完成程度和教学质量方面的表现。
考核指标包括： - 教案设计与备课能力 - 教学方法与手段运用 - 学生学业水平提高情况 - 学生评价和家长满意度反馈2.2 课外活动参与度评估教师在学校和社区开展的课外活动中的主动参与程度和贡献。
考核指标包括： - 校本课程开发与推广 - 社会实践活动组织与指导 - 学生社团指导和辅导工作2.3 科研与教学研究能力评估教师在科研和教学研究方面的能力和成果。
考核指标包括： - 科研项目参与与成果发表情况 - 教材教辅编写与改进 - 教学研讨会和学术交流活动参与程度2.4 个人发展与参与度评估教师在个人发展和学术交流方面的努力和成果。
考核指标包括： - 学历学位和专业技能提升情况 - 专业培训和证书取得情况 - 学术论文和著作发表情况 - 学术会议和研讨会参与程度3. 考核流程教师年度考核按照以下流程进行：3.1 考核前准备•学校领导组织编制考核标准和指标，与教师共同确定考核内容和方式。
•教师填写个人基本信息表，并提交相关证明材料和工作业绩报告。
3.2 考核实施•学校组织考核小组对教师的教学课件、教案、学生作业等进行评审和抽查。
•考核小组组织学生和家长进行评价调查，并进行教学观摩和讲评。
3.3 考核结果评定•考核小组根据教师的表现和成果，按照考核指标给出评定分数。
•学校领导根据教师的考核分数和综合评价，决定是否给予奖励、晋升或其他鼓励措施。
3.4 考核结果反馈•学校将考核结果以书面形式通知教师，并给予针对性的改进意见和建议。
•教师可以对考核结果提出申诉或作出解释，学校将进行审核和回复。
4. 考核结果使用与保密教师年度考核结果将作为学校评优评先、聘用和晋升的重要依据。
初中英语教师年度考核工作登记表
教师考核工作登记表( ２０1５——2０16学年度)
学校名称
姓名
教师职务中学二级
填表日期: 2０１６年6 月 3０日
四川省教育厅制
填表说明
一、本表各栏均填定本学年度考核内容
二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写内容统一为：优秀、称职、不称职。
四、用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。
教师考核标准的操作说明
1、教师考核标准是根据中小学、师范学校教师职务条例规定的教师职责,结合我省中小学、幼儿园、师范校、教师进修校的实际情况而制定，各地和学校可根据省上制定的考核标准,制定实施细则。
2、考核标准分两部分。
一部份是考核教师的思想政治、工作态度,供中小学、幼儿园、师范校、教师进修校的实际情况共同参考使用;另一部分是考核教师业务水平，工作成绩,不同类别的学校,应按相应的考核标准执行。
3、考核结果等级的划分,可按90分及以上为优秀,6０分至89分为称职,59分以下为不称职。
优秀等级不超过15%。
4、考核结果等级的确定，要在全面掌握思想政治、工作态度、业务水平、工作成绩四方面的情况后,综合评价。
原则上,考核四方面中,有一方面考核不合格，综合评价为不称职。
5、教师在教育教学、教研、教改、指导培养青年教师等工作中，某一方面做出突出贡献，可以另外加分;某一方面因工作失误造成损失,可以另减分。
具体办法由各地和学校制定。
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在教学工作中，我认真钻研课标及教材，积极开拓教 学思路，把先进的教学理论和科学的教学方法灵活运用于 课堂教学中，努力培养学生合作交流，勇于的能力，圆满 地完成了教学任务，教学成绩显著。
在班主任工作方面，我狠抓安全、卫生、纪律、德育 等常规管理工作，关于帮助“后进生”和“学困生”，使学 生养成良好的行为习惯，并让学生拥有强烈的班集体荣誉 感，班主任工作成效显者。
3
主要成 果、贡献 及著述
4
培养 人才 情况
5
参加学 术活动 情况
6
学习、进 修的专 业、时间 及成绩
7
奖惩 情况
8
测 评 情 况
专业技术人员年度考核表
（
1
姓名
杨香清
性别
男
年龄
28
工作单位
大竹县高明初级中学
现任专业技术职务
中学 一级
党政职务
党派
共产 党员
健康情况
健康
取得任职 资格时间
2011年
12月
受（续）聘（任） 日期
任期
外语语种及达标情况
计算机及达标情况
2
本年度参 加的主要 专业技术 工作、进展 情况及本 人承担的 具体任务 和作用
参评 人数
优秀
合格
基本合格
不合格
弃权
票
%
票
%
票
%
票
%
票
%
9
单位 意见
（签章）
年 月曰
10
年度考 核结论
考核结论：考核组织负责人（签章）
年 月曰
11
被考核 人意见签名年 来自曰说明：本表1—7、11栏由本人填写，单位审查核实；8—10栏组织填写；考核结论统一填写为：“优 秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”。