最新部编版七年级道德与法治上册期末试题及答案
部编版七年级道德与法治上册期末试题一、单项选择题（每小题2分，共50分）1．我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，拉开了中学生活的序幕，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下。
这是因为（）①中学时代可以随心所欲，拥有更多的自由②中学时代可以为我们的一生奠定重要基础③新的可能与挑战都是生命馈赠的成长礼物④中学时代见证着一个人从青年到壮年的生命进阶A．①②B．③④C．①④D．②③2．“圆规为什么能画圆，因为心不动，脚在走。
你为什么不能圆梦，因为你心在动，脚不在走。
”这句话旨在说明（）A．少年需要梦想，有梦就有希望B．个人的梦应该与中国梦相结合C．少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动D．明确的人生目标能帮助我们找到前进的方向3．下列对少年的梦想认识正确的有（）①少年有了远大梦想，就一定能获得成功②少年的梦想，是人生一定会实现的目标③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分A．①②B．③④C．①④D．②③4．学习就是给生命添加养料。
如果不学习，人的生命将会枯萎。
这段话总结的是（）A．学习的意义B．学习的态度C．学习的目的D．学习的方法5．下列词句都是对学习的苦与乐的描述，其中以学习为乐事的是（）A．头悬梁，锥刺股B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟C．梅花香自苦寒来D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者6．道德与法治课上，老师要求同学们描述一下自己眼中的“我”，再请同学、父母、老师描述一下他们眼中的“我”，制作一张“我的画像卡”。
老师设计这一教学环节旨在让同学们（）A．能多把尺子衡量自己B．能够发挥自身的潜能C．学会主动与他人交往D．发挥自己的各种特长7．古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。
”这表明做更好的自己就要（）A．善于扬长避短B．主动改正缺点C．学会接纳自己D．激发自己的潜能8．王英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。
”王英这是（）A．自傲的表现，不利于全面认识自己B．全面认识自己、相信自己、努力超越自己的表现C．维护自己良好的外在形象，是自尊的表现D．只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现9．孔子说：“益者三友，友直，友谅，友多闻，益矣。
”这对我们择友的启示是（）①要与见识广的人交朋友②只与兴趣相同的人交朋友③不与有缺点的人交朋友④要与正直、诚信的人交朋友A．①③B．①④C．②③D．②④10．乐乐是个性情开朗、待人友善的学生。
一天他遇到了为难事，好朋友阳阳要抄他做的作业，他没有答应，阳阳觉得乐乐不够朋友，在乐乐看来（）A．友谊需要信任和忠诚B．竞争本身不会伤害到友谊C．友谊是平等的、双向的D．坚持原则才是对友谊负责11．网络交往丰富了我们的生活，对网络交往认识正确的是（）A．只有在网络交往中才能发挥自己的特长B．在网络交往中要有自己的安全防范意识C．网络交往利大于弊，我们可以无节制地上网D．网络具有虚拟性，我们不必为自己的“网络言行”负责12．互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
这句话说明的是（）A．网络的欺骗性B．网络的虚伪性C．网络的两面性D．网络的真实性13．由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，我们的老师会呈现出不同的教学风格。
面对老师在教学风格上的差异，我们应当（）A．拒绝和不喜欢的老师交往B．只接纳、尊重自己喜欢的老师C．对不喜欢的老师直接提出批评D．接纳、尊重每位老师的“不同”14．古人云“教学相长。
”教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。
下列选项能体现这一道理的有（）①小明提出的解题方法，让老师深受启发②小强上课爱插嘴，还喜欢给老师起外号③小亮围绕老师提出的问题，大胆表达见解④面对老师的批评，小敏当即顶撞并为自己辩解A．①②B．③④C．①③D．②④15．春风想写一篇以“尊重他人”为主题的演讲稿，以下成语或典故可以用来支持其演讲主题的是（）A．卧薪尝胆B．凿壁偷光C．围魏救赵D．程门立雪16．伟大的教育家陶行知曾经这样形容教师：“棒着一颗心来，不带半根草去。
“这句话歌颂了老师（）A．精湛的教学艺术B．热爱学生、乐于奉献的高尚品质C．诲人不倦的教育态度D．渊博的学识和严谨的教学态度17．一般来说，家庭是由（）结合成的亲属生活组织。
A．婚烟关系、血缘关系或收养关系B．婚烟关系、血缘关系或朋友关系C．亲戚关系、同事关系或收养关系D．亲戚关系、血缘关系或收养关系18．“孝”的字行从老（耂），表示长者老人；从子，在老之下，意谓从侍奉长辈。
从汉字“孝”的由来中，我们可以领悟到（）A．要尊敬赡养父母B．与父母平等沟通C．要绝对服从父母D．要理解谅解父母19．罗曼•罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
”这说明（）A．生命是不可逆的B．生命是独特的C．生命来之不易D．生命是短暂的20．下列关于生命的接续的说法中，不正确的是（）A．每个人的生命都是独立的个体，与他人、社会无关B．在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富C．在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命D．在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命21．如图《路人街上玩“跨栏”》给我们的启示是（）A．生命是坚强的B．生命在于运动C．要敬畏生命，珍爱生命D．要关怀、尊重和善待他人生命22．“挫折就像一块石头，让你停步不前；面对于强者来说，却是垫脚石，使你站得更高。
”巴尔扎克这句名言主要说明（）A．只有遭遇挫折，人才能得到发展B．挫折并不可怕，关键在于怎样对待C．挫折就是财富，挫折一定能让人成长D．挫折会给人打击，带来损失和痛苦23．下面同学的言行能体现从容面对挫折的是（）A．“考这么差，我还有什么脸见人？”B．“为什么这么简单我都不会，真笨。
“C．“这次失败算不了什么，我会继续努力。
“D．“哈哈，他们不如我，这次冠军非我莫属!”24．人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。
下面表现属于生命充盈的是（）A．缺乏生活目标，无所事事B．不愿也不善于感受生活中的美好C．不敢也无力面对生活的困境与难题D．热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活阅历25．每个人的生命都有自己独特的使命。
生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。
因为，一个人的伟大在于（）A．智力和职权B．职权和财富C．创造和贡献D．获取和享受二、非选择题（50分）26．（8分）电视台报道了《大学保安坚持梦想，成为法学副教授》的励志故事，他就是中北大学人文社会科学学院副教授、法学专业学术带头人药恩情。
让我们听听他是怎么说的。
“如果我下定决心要做一件事，无论遇到什么困难，无论遭遇多少挫折，我都会去完成它。
”他坚定地说。
“三年的考研经历，每一次考研的失败都在打击着我，同事们都劝我不要考了，让我放弃，安心工作。
但每一次失败，我都会告诉自己，我之所以这么努力，就是因为我想当一名教师。
”心中有着强烈的信念，无论遇到多大的困难与挫折，他都会坚持。
他说：“纵使同事们无法理解，我必须要坚持我的梦想，一边工作，一边学习就是我的常态。
带着信念，怀着信仰，只因为自己的初心。
”药恩情的传奇经历启示我们应该怎样实现自己的梦想？27．（7分）材料一：“孝”的由来：“孝”的字行从老（笋），表示长者老人；从子，在老之下，意谓从侍奉长辈。
（如图）材料二：2018年11月25日，《2018众里寻你﹣﹣寻找全国最美孝心少年颁奖典礼》在央视综合频道和少儿频道同时播出。
10位（组）年度“最美孝心少年”受邀登台，接受全社会的致敬和礼赞，很多网友表态“孝敬父母是做人的本分”。
为了让同学们以实际行动表达对父母的孝敬感恩之情，某中学准备开展以向最美孝心少年学习为主题的感恩教育活动，请你参与完成以下问题：（1）材料一中孝的由来给我们什么启示？（2）某中学七年（1）班的同学准备开展一次调查活动，你能说出重阳节是哪一天吗？（3）“孝敬父母是做人的本分”，作为当代中学生应如何做到孝亲敬长？28．（14分）阅读材料，结合《道德与法治》相关知识，回答下列问题：材料一：校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，多发生在中小学，被欺负同学容易产生心理问题，影响身心健康，甚至影响人格发展。
因此必须加强对未成年人的特殊保护。
材料二：全国人大代表覃鸿表示：校园欺凌发生的原因在于家庭教育的缺乏，家长管教不充分或者不恰当。
还有很大一部分原因在于，社会不良风气的侵蚀，未对暴力网游、色情的东西进行有效监管。
（1）针对校园欺凌行为，说说我们应该怎样正确对待生命。
（2）未成年人怎样守护自己的生命？（3）我国应该给予未成年人哪些特殊的保护？29．（21分）材料一：襄阳市东津新区警方接举报发现4名学生聚众在学校宿舍吸毒。
民警着便衣破门而入，将正在吸食毒品的学生控制，缴获一批用于吸食毒品的工具。
经查，这4名男生即赵某、朱某、熊某、肖某，均为该校学生，在网上结识贩毒人员后，购买了毒品。
当天，赵某和朱某将毒品带到学校，邀约熊某、肖某在学生宿舍利用塑料瓶、锡纸等自制的工具吸食毒品。
材料二：漫画《钓鱼》。
阅读上述材料，回答下列问题。
（1）结合材料一，分析朋友对我们有哪些影响。
（2）结合材料一，谈谈什么是真正的友谊。
（3）你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？（4）结合材料二，分析网上交友的利弊。
（5）网上交友需要注意哪些问题？参考答案一、DCBAD AABBD BCDCD BAAAA CBCDC二、26．①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
②努力，是梦想与现实之间的桥梁。
努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
③努力，需要立志。
青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志。
④努力，需要坚持。
只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
27．（1）要孝敬父母。
（2）农历九月初九。
（3）①尽孝在当下。
孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。
②尊敬、倾听、感恩。
28．（1）我们要学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康权；增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护的能力，避免意外和危险的发生，无论遇到怎样的危机和挫折，都不能放弃生存的希望；爱护、尊重他人的生命，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己的所能伸出援助之手。
（2）①守护生命首先要关注自己的身体。
②随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内心感受。
成长中的我们不能不珍视自己的肉体生命。
③我们要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。
④守护生命需要关注并养护我们的精神。
部编版道德与法治七年级上册《期末检测试卷》含答案
①对自己 生命不负责任
②对他人的生命不负责任
③不懂得生命是顽强的
④没有敬畏生命
A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④
[答案]C
[解析]
[详解]此题旨在考查学生对敬畏生命的认识,题文中“中国式过马路”是不遵守交通规则的表现,既不珍爱自己的生命健康,也不珍爱他人的生命健康,是对自己和他人的生命不负责任的表现,没有做到敬畏生命,①②④观点正确,③不符合题意,所以正确答案选C.
B. 用的时间越多,学习成绩就越好
C. 生活中的点点滴滴都是在学习
D. 学习需要自觉、主动的态度
6.我国著名作家巴金曾经说过:“友谊在我过去的生活里就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点的光彩.”对此理解正确的是
①友谊使我们的生命更精彩
②有了友谊就有了一切
③友谊可以使我们共同进步
④有了友谊,我们所有的困难都会迎刃而解
部 编 版 道 德 与 法 治 七年 级上学 期
期末测 试 卷
学校________班级________姓名________成绩________
第I卷选择题
1.“良好的开端等于成功一半.”这句话给刚进入初中的学生的启示是
A.要主动适应新环境,珍惜新起点,为以后的成功打下坚实的基础
B.进入一个好的学校等于成功了一半
9.下列古诗词能体现教师职业特点的是
①落红不是无情物,化作春泥更护花
②人生自古谁无死,留取丹心照汗青
③桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
④春蚕到死丝方尽,腊炬成灰泪始干
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
部编版道德与法治七年级上册《期末检测试题》含答案解析
28.中国卓越的政论家、出版家邹韬奋先生说：“友谊是天地间最可贵的东西,真挚的友谊是人生最大的一种安慰.”我们之所以要建立真挚的友谊是因为
A. 友谊能让我们体悟生命的美好B. 友谊总是会带来照好的影响
C 我们要主动敞开心扉建立友谊D. 友谊需要用心呵护,倍加珍惜
A. ①②③④B. ②③④C. ①②④D. ①②③
18.某学校同学们就如何看待老师的表扬和批评,有以下观点.你认为正确的是
①表扬是加油站,要再接再厉
②批评是检修站,要有错即改
③批评是镇静剂,良药会苦口
④表扬 催化剂,成绩总上升
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
19.某班同学在班级QQ群里开展了关于“为什么要学习”的讨论,下列观点中符合这个讨论主题的是
C. 作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历等方面的差异较大
D. 我们已经长大成人了,以后都不再需要父母给予的关注和呵护了
22.安徽女藏杨莉,4岁失去双臂的她从深渊中爬起,迎风搏击.4个月前,杨莉开始尝试网络直播,目前粉丝已达到90万.大隶都叫她“励志姐”.杨莉的事迹告诉我们
A. 挫折会使人们前进的步伐受到阻碍
A. 终身学习B. 探究学习C. 体验学习D. 学会学习
3.同学相处,既有竞争也有合作 对待竞争要求我们认识到
①跟同学竞争会引起矛盾,还是不要竞争的好
②和同学竞争是为达到共同进步共同发展的目的
③要敢于竞争,不管成功或者失败,都同样美丽
④和同学平等地竞争,本身就是一件最快乐的事
A. ①③④B. ②③④C. ①②④D. ①②③
③家中有父母和亲人的牵挂④春运回家太难了
A. ①②B. ①③④C. ①②③D. ①②③④
部编版七年级上册道德与法治《期末检测试题》及答案
C. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
D. 等闲识得东风面,万紫千红总是春
6.对下图漫画寓意理解正确的是()
①友谊不是一成不变的
②没有长久的友谊
③要学会接受一段友谊的淡出
④随着年龄的增长,朋友会越来越少
A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④
7.进入中学已经一个学期了,小刚感觉在面对老师时还是很有距离感,不像小学时与老师关系那么好了.针对这种现象,你建议他()
(1)宫井豪身上有哪些优秀品质值得我们学习?
(2)请结合材料,谈谈我们应如何应对生活中的挫折,发掘生命的力量.
14.阅读材料,回答下列问题.
材料一：观察漫画《微信交友》.
材料二：伴随着智能手机的普及运用,手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词.上课时,隔几分钟就刷一次微博；晚上就寝,摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊；玩游戏、看电子书、 在网上吐槽(任意发表言论)……手机这个美丽的终端让一些同学任意地永远在线.
10.进入2019年12月,受逆温等不利气象条件的影响,四川盆地出现持续雾霾天气.针对雾霾天气,下列做法不正确的是()
A. 出门尽量乘坐公共交通工具B. 增加户外锻炼,增强体质
C. 外出时戴上防护口罩D. 在室内要关好门窗
11.《2019中国青少年儿童睡眠指数白皮书》显示,我国青少年儿童睡眠状况评分为67.14分,普遍存在睡得晚、睡得少、睡眠质量不高等问题.对此,我们应该()
A. 禁止和艾滋病感染者接触,远离病毒
B. 把艾滋病患者隔离起来,防止传染给其他人
C. 禁止感染艾滋病的妇女生育后代
D. 关爱艾滋病患者,不歧视艾滋病患者
4.小明和小刚是好朋友,他们都报名参加了班长竞选,小明胜选的可能性比小刚大.为了维持他俩的友谊,避免伤害小刚,小明主动退出竞选.对此,下列看法正确的是()
部编版道德与法治七年级上册《期末考试卷》(带答案)
13.钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起到了很大昀作用.”这说明：
A. 中学阶段对我们的成长有独特的价值和意义
B. 中学时代只是让我们发现了一个浩瀚无边的知识世界
C. 中学时代很短暂,对我们的一生影响很小
D. 中学阶段只是我们人生的一个阶段,稀里糊涂过就可以了
同学乙说；“父母不理解我,我交朋友、穿着打扮、吃东西、看课外书,他们都要干涉,我一点儿自由都没有.”
同学丙说：“我的母亲常常唠叨我.对此我或者对她置之不理,或者对她大发脾气.”
如果你是他们的好朋友,请你帮助他们完成下列问题：
(1)你如何看待父母的嘱咐、干涉和唠叨?
(2)你认为同学丙的做法有哪些危害?
7.“友谊的小船说翻就翻”,此语流行一时,它启示我们()
A.世界上没有真正的友谊B.珍惜友谊,用心呵护友谊
C.朋友之间应该相互坦诚,毫无保留D.切莫青交或者滥交朋友,
[答案]B
[解析]
[详解]本题考查建立与呵护友谊.建立友谊,需要开放自己,需要持续的行动.呵护友谊,需要用心去关怀对方,需要学会尊重对方,需要学会正确处理冲突,需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害.分析题干中,“友谊的小船说翻就翻”,启示我们要珍惜友谊,用心呵护友谊,所以B符合题意；A错误,世界上有真正的爱和友谊；C错误,朋友之间应该留有隐私；D错误,不能随便交朋友,要讲究原则.故选B.
部 编 版 道 德 与 法 治 七年 级上学 期
期末测 试 卷
学校________班级________姓名________成绩________
一、单项选择题：(在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的.请将正确选项前的字母填入下面表格的相应位置,每小题3分,共计45分.)
部编版七年级上册道德与法治《期末测试卷》(含答案)
一、单项选择题(每小题2分,共32分)下列各小题的备选答案中,只有一个是符合题意的,将符合题意的选项的字母番号填入题后的括号中,不选、多选、错选均不得分.
1.进入初中,对同学们来说意味着-一个新的起点,“新起点”主要指()
A.新同学B.新老师C.新学校D.自身成长的新起点
[答案]D
[解析]
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
5.下列做法能体现同学间真正友谊的是()
①同学病了,主动帮他补习功课
②同学被打时,“拔刀相助”
③演讲比赛时,当评委的我多给自己班同学打分
④对同学的错误给予诚恳批评,并帮助其尽快改正
⑤发生矛盾后,多站在对方的立场上考虑
A.①②④⑤B.①④⑤C.①③④⑤D.①②③⑤
7.在学习生活中,我们偶尔会被老师误解,也会与老师发生矛盾,正确的处理方法是
A.告诉家长,让父母质问老师
B.据理力争,敢于挑战老师的权威
C.敬而远之,减少与老师的交往
D.主动沟通,化解与老师的矛盾
[答案]D
[解析]
[详解]根据教材知识,学会正确处理与老师之间的矛盾：当被老师误解或与老师发生矛盾时,要学会冷静思考,通过恰当的方式与老师坦诚交流,用正确的方法解决矛盾.选项ABC的做法,都不利于建立和谐的师生关系,选项D做法是正确的,因此答案选D.
A. 甲同学受到老师批评心怀怨恨B. 乙同学经常给老师起绰号
C. 丙同学与老师探讨学习问题D. 丁同学遇到老师掉头就走
10.“我爱我 家,弟弟爸爸妈妈……让爱天天住你家,让爱天天住我家,不分日夜秋冬春夏,全心全意爱我们的家.”可见家中最重要的是()
A. 成员间的血缘关系
B. 家里有亲人,家中有亲情
2024部编版道德与法治七年级上册 期末测试综合评价(含答案)
期末综合评价(时间：60分钟 满分：100分)一、选择题(本大题共20小题，每题3分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
)1.“一日之计在于晨”“一年之计在于春”“九层之台，起于累土”,这些名言启示我们，升入初中后要 ( )①先确定个人发展目标②扩大自己的朋友圈③制订切实可行的行动方案 ④将“努力”落实在每一天的具体行动中A .①②③B .①②④C .①③④D .②③④2.“以人为镜，可以明得失。
”对待他人的评价我们应该 ( ) ①用心聆听，理性应对②不接受他人的评价③客观冷静地对待④既不盲从 也不轻视A .①②③B .①②④C .①③④D .②③④3.“你不必和别人比较，比你强或弱是人家的事情。
若比，只需和自己比，只要今天 的你比昨天的你有进步，你就应该有信心。
每天都有所收获，快乐自然就会溢满 心中。
”对这段话理解正确的有 ( ) ①认识到自己的优点②要学会接纳自己，不断完善自己 ③看不到自己的缺点 和不足④欣赏自己的长处和优势A .①②③B .①②④C .①③④D .②③④4.随着社会发展和时代进步，我们要把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生 活方式，做到好学乐学。
对于中学生来说 ( ) ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础②学习是我们成就梦 想的重要路径③学习增强能力，增长智慧④学习让我们一定能够实现自己的 梦想A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.近年来，广东省深入开展寻找“最美家庭”活动，一大批“最美家庭”典型在 活动中脱颖而出。
这些家庭书写了爱党爱国爱家、遵德守礼、平等和谐、孝 老爱亲的感人故事。
开展寻找“最美家庭”活动有利于 ( ) ①家庭成员相互关爱，共同分担责任②营造良好家庭氛围，以家庭幸福促进社 会祥和③弘扬文明风尚，彻底消除不孝亲敬长的现象④传承中华民族传统美 德，促进美好家庭建设A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.“家风正，则民心淳；民风正，则社稷安。
[部编版]道德与法治七年级上册《期末检测试题》(带答案解析)
2020-2021学年度第一学期期末测试部编版七年级道德与法治试题一、单选题1.“近朱者赤，近墨者黑”.这句俗语启发我们在交友时应该（）A. 广交朋友B. 乐交诤友C. 不交损友D. 慎交朋友2.“当你能带着微笑.带着温馨，坦诚地伸出你热情的双手时，一定会有一双和你一样真挚的手伸来.”我们要获得真挚的友谊，交到更多的知心朋友，就要（）A. 不讲原则地与任何人交往B. 要求朋友服从自己的意志C. 强迫朋友满足自己的所有要求D. 以积极开放的心态主动与他人交往3.周恩来在少年时代立志“为中华之崛起而读书”，梁启超曾说过“少年志智则国智，少年强则国强.”这告诉我们（）①努力，需要立志②立志就能实现梦想③要把自己的人生志向同祖国联系在一起④努力了梦想就能实现A. ①③B. ②④C. ③④D. ①④4.“不识庐山真面目，只缘身在此山中”.所以，要客观全面地了解自己，我们要重视他人对自己的评价，但不同的人对“我”的评价各有不同，对此，我们要做到（）A. 全部虚心接受B. 客观冷静分析，既不盲从，也不忽视C. 全部置之不理D. 无所谓5.王同学与好朋友李同学因学习上的事情发生了矛盾，闹得不欢而散.他们二人也想化解此矛盾，你给他们的好建议有①二人首先要保持冷静，坦诚交流②要勇于承担责任③要求对方向自己赔礼道歉④及时协商，达不成一致就算了A. ①④B. ②③C. ①②D. ③④6.中学的序幕已经拉开，面对新环境，我们正确的做法是A. 珍视当下，把握机遇，从点滴做起B. 只把学习当做第一任务C. 学好数理化，走遍天下都不怕D. 只跟老师和熟悉同学交往7.随着网络技术的发展和普及，网上交往已经成为我们生活中的一部分.网上交往的特点有（）①虚拟性②平等性③可靠性④自主性⑤真实性A. ①③④⑤B. ②③④C. ①②④D. ①②④⑤8.我国自古就有“活到老，学到老”的名言，在知识爆炸性膨胀的今天，这一古老观念重新焕发出熠熠光彩，“活到老，学到老”要求我们树立A. 终身学习的观念B. 竞争与合作的观念C. 乐于助人的观念D. 注重实践的观念9.中国的谚语“全家一条心，黄土变成金”，它揭示的道理是（）A. 家庭的和睦高于一切，不管遇到什么情况，都应把家庭利益放在最重要的位置B. 全家人齐心协力，就能使黄土变成金子C. 家庭的和睦有利于青少年的健康成长，有利于事业的成功，有利于家庭的兴旺发达D. 这句话是错误的，黄土是不可能变成金子的10.上课时，老师因误解而批评了我，我应该（）A. 与老师有效沟通B. 忍气吞声，绝对服从C. 课堂上立即与老师争论D. 对老师产生抵触情绪11.时代在发展，教师工作的理念和方式发生了很大的变化，今天对老师提出了更高的要求是（）①有理想信念②有道德情操③有扎实的学识④有仁爱之心A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④12.下面诗句体现赞美老师这一职业的是①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干②桃李不言，下自成蹊③留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼④无为在歧路，儿女共沾巾A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④13.作家罗曼罗兰说：“人生不出售来回车票，一旦动身，决不返回这形象地说明①一个人的生命是不可重复的②生命一旦失去就不会再来③正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好④生命属于我们，只有一次A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④14.“吃一堑，长一智”这句名言主要告诉我们挫折对人有积极的一面，因为（）A. 挫折给人以打击，带来损失和痛苦B. 挫折给人以教育和磨练，使人奋起和成熟C. 导致挫折的因素是多种多样的D. 人生既有欢乐，也有艰辛和挫折15.下列能体现“生命更有意义”的是（）①周六早上在家睡觉，保养身体②向灾区的同学捐款③帮助残疾学生补课④定期参加社区的志愿者服务活动A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④二、判断题16.由于自我认识能力不足，或者对自己的期望值不当等原因，作为初中生的我们不可能正确认识自我.17.学习过程不可能是一帆风顺的，而是一个苦乐交织，有苦有乐的体验过程.18.网络交友需要考虑对自己的学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择19.孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣.”告诉我们与正直、诚信和见多识广的人交朋友，是有益的.20.著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人.”这句话的深刻寓意是世界上每个生命都是独一无二的，要尊重生命.三、问答题21.马克思说“友谊需要真诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理”请你用所学的知识谈谈怎样和朋友相处才能获得真正的友谊.22.怎样建立良好的师生关系？四、材料分析题23.小明同学进入初中后，感到学习压力特别大，适应不了这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规，老师、家长批评他，他很不服气地说：“学习好苦、好累，我不知该怎么做”. 结合材料，运用所学知识，请你对小明的观点进行辩析.24.某校七年级学生召开了一次“让生命之花绽放”的主题班会，同学们在活动中搜集了以下资料，并展开探究.请你参与并完成相关问题.材料一:“我一定要活下去”，一场突如其来的地震将38岁的女工埋在了几米深的瓦砾下，靠吃蚯蚓、青草等，她顽强地坚持了216个小时并最终获救.谭千秋老师，在教室倒塌的瞬间，张开双臂死死地护着四个学生，孩子们获救了，谭老师却永远地离开了我们.材料二:据调查，我国每年约有25万人自杀死亡.近年来，青少年自杀人数增幅最大，自杀已经成为青少年死亡的首要原因.中小学生自杀人数增长近3成，轻生正在朝低龄化发展.与成年人多因生活窘迫、严重的身体疾病等客观原因自杀不同，未成年人多因生活遇到挫折等产生自杀念头.材料三:生命是一本书，无心的人粗略地翻看着，有心的人细细地品尝着.无心的人漏掉了书中最美的风景，粗陋而又急促地将书本合拢；而有心的人，在每一处风景中都品味着酸甜苦辣，意犹未尽、无悔无怨地让生命谢幕.（1）阅读材料一的内容，说说我们该如何认识生命、珍爱生命.（2）结合材料二，请你谈谈如何正确看待挫折.（3）通过材料三我们可以知道，生命不在长短，而在质量.我们怎样才能让自己的生命之花绽放，让人生更有意义?答案与解析一、单选题1.“近朱者赤，近墨者黑”.这句俗语启发我们在交友时应该（）A. 广交朋友B. 乐交诤友C. 不交损友D. 慎交朋友【答案】D【解析】【详解】依据题干信息，“近朱者赤，近墨者黑”，这句俗语启发我们在交友时应该慎交朋友；D符合题意；A说法错误，没有把握好交友原则；BC说法片面；故选D.【点睛】本题主要考查交友原则的有关知识．平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助是交往的原则.2.“当你能带着微笑.带着温馨，坦诚地伸出你热情的双手时，一定会有一双和你一样真挚的手伸来.”我们要获得真挚的友谊，交到更多的知心朋友，就要（）A. 不讲原则地与任何人交往B. 要求朋友服从自己的意志C. 强迫朋友满足自己的所有要求D. 以积极开放的心态主动与他人交往【答案】D【解析】【详解】此题旨在考查学生对交友的认识，根据所学，我们要获得真挚的友谊，交到更多的知心朋友，就要以开放积极的心态主动与他人交往，朋友之间相互理解，相互尊重，把握交友原则等，所以ABC观点错误，正确答案选D.3.周恩来在少年时代立志“为中华之崛起而读书”，梁启超曾说过“少年志智则国智，少年强则国强.”这告诉我们（）①努力，需要立志②立志就能实现梦想③要把自己的人生志向同祖国联系在一起④努力了梦想就能实现A. ①③B. ②④C. ③④D. ①④【答案】A【解析】周恩来和梁启超的这两句话都说明了人生需要有梦想，而这种梦想必须与时代的脉搏紧密相连，与国家的命运连在一起.①③的说法正确且符合题意，应入选.②的说法夸大了立志对于实现梦想的作用、④的说法夸大了努力对于实现梦想的作用，这两个选项都应排除.故该题选A.4.“不识庐山真面目，只缘身在此山中”.所以，要客观全面地了解自己，我们要重视他人对自己的评价，但不同的人对“我”的评价各有不同，对此，我们要做到（）A. 全部虚心接受B. 客观冷静分析，既不盲从，也不忽视C. 全部置之不理D. 无所谓【答案】B【解析】 【详解】本题考查正确认识自己.了解自己，需要我们客观冷静地分析，对他人对自己的评价，既不盲从，也不忽视，B 符合题意.ACD 错误，他人对自己的评价，若正确可以虚心接受，若错误，就不必接受，全部虚心接受或置之不理、无所谓的态度都不对.故选B .【点睛】审清题意、把握正确认识自己的要求，对照选项、仔细排查即可.5.王同学与好朋友李同学因学习上的事情发生了矛盾，闹得不欢而散.他们二人也想化解此矛盾，你给他们的好建议有①二人首先要保持冷静，坦诚交流②要勇于承担责任③要求对方向自己赔礼道歉④及时协商，达不成一致就算了A. ①④B. ②③C. ①②D. ③④【答案】C【解析】 【详解】根据所学知识，呵护友谊需要学会正确处理冲突.处理冲突的基本策略有保持冷静、坦诚交流、及时处理、勇担责任、换位思考，①②观点正确，③④说法错误，所以本题选择C 答案.6.中学的序幕已经拉开，面对新环境，我们正确的做法是A. 珍视当下，把握机遇，从点滴做起B. 只把学习当做第一任务C. 学好数理化 ，走遍天下都不怕D. 只跟老师和熟悉的同学交往【答案】A【解析】【详解】本题考查面对中学新的挑战我们应该怎么做.依据所学知识，“千里之行，始于足下”.面对各种可能与挑战我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力.所以选择A 选项.学习知识和品德培养是中学阶段的主要任务，B 选项说法错误.C 的观点错误，片面强调数理化作用，忽视其它学科的重要性.D 选项不利于结识新同学，适应新环境.7.随着网络技术的发展和普及，网上交往已经成为我们生活中的一部分.网上交往的特点有（ ）①虚拟性②平等性③可靠性④自主性⑤真实性A. ①③④⑤B. ②③④C. ①②④D. ①②④⑤【答案】C【解析】【详解】本题考查网上交往的特点.据教材知识，网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈.所以①②④说法符合题意；③⑤说法不是网上交友的特点，排除.故选C.8.我国自古就有“活到老，学到老”的名言，在知识爆炸性膨胀的今天，这一古老观念重新焕发出熠熠光彩，“活到老，学到老”要求我们树立A. 终身学习的观念B. 竞争与合作的观念C. 乐于助人的观念D. 注重实践的观念【答案】A【解析】“活到老，学到老”要求我们树立终身学习的观念，A的说法正确且符合题意，应入选.BCD的说法都是正确的，但不符合题意，应排除.故该题选A.9.中国的谚语“全家一条心，黄土变成金”，它揭示的道理是（）A. 家庭的和睦高于一切，不管遇到什么情况，都应把家庭利益放在最重要的位置B. 全家人齐心协力，就能使黄土变成金子C. 家庭的和睦有利于青少年的健康成长，有利于事业的成功，有利于家庭的兴旺发达D. 这句话是错误的，黄土是不可能变成金子的【答案】C【解析】【详解】本题考查家庭和睦的知识点，中国的谚语“全家一条心，黄土变成金”，说明了家庭的和睦有利于青少年的健康成长，有利于事业的成功，有利于家庭的兴旺发达，所以C正确；ABD说法错误，没有正确理解该谚语的内涵.故选C.10.上课时，老师因误解而批评了我，我应该（）A. 与老师有效沟通B. 忍气吞声，绝对服从C. 在课堂上立即与老师争论D. 对老师产生抵触情绪【答案】A【详解】当被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解，根据当时的情况，向老师作出解释，说明情况；也可以以书面的形式把自己的想法表达出来.所以选项A 的做法可取，有利于消除误解和矛盾；选项BCD 的做法明显不可取，我们应该尊重老师理解老师，不能选.故选：A .【点睛】本题考查了正确与老师交往的内容，老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，我们应该积极主动的与老师交流交往，正确处理与老师的矛盾误解，建立和谐的师生关系.11.时代在发展，教师工作的理念和方式发生了很大的变化，今天对老师提出了更高的要求是（ ） ①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实的学识 ④有仁爱之心A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④【答案】D【解析】 【详解】依据教材知识，时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求.今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师.故①②③④符合题意；故选：D .12.下面诗句体现赞美老师这一职业的是①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干②桃李不言，下自成蹊③留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼④无为在歧路，儿女共沾巾A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④ 【答案】A【解析】 【详解】此题旨在考查学生对教师职业的认识，主要考查学生的理解能力，①②赞美老师教书育人、无私奉献的精神；③是对自然风景的描述；④体现了离别之愁，所以排除③④，正确答案选A. 13.作家罗曼罗兰说：“人生不出售来回车票，一旦动身，决不返回这形象地说明 ①一个人的生命是不可重复的 ②生命一旦失去就不会再来 ③正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好 ④生命属于我们，只有一次 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④D. ①②③④【解析】【详解】本题通过作家罗曼罗兰的这句名言，意在告诉我们生命是不可逆的，一个人的生命是不可重复的，属于我们只有一次，生命一旦失去就不会再来.所以①②④说法正确；③的内容在材料中没有体现出来，与题不符；故选B .14.“吃一堑，长一智”这句名言主要告诉我们挫折对人有积极的一面，因为（ ）A. 挫折给人以打击，带来损失和痛苦B. 挫折给人以教育和磨练，使人奋起和成熟C. 导致挫折的因素是多种多样的D. 人生既有欢乐，也有艰辛和挫折【答案】B【解析】 【详解】挫折是一把“双刃剑”.“吃一堑，长一智”主要告诉我们挫折对人有着积极的影响，对于强者来说，挫折可以给人以教育和磨炼，使人奋起和成熟，所以B 符合题意； A 说的是挫折带给人的消极作用，与题不符，排除； CD 与题无关，排除；故选B15.下列能体现“生命更有意义”的是（ ）①周六早上在家睡觉，保养身体 ②向灾区的同学捐款③帮助残疾学生补课 ④定期参加社区的志愿者服务活动A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】D【解析】 【详解】人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚.如参加志愿者服务活动、帮助残疾学生补课、捐款并捐物等行为均能有助于实现生命的价值.因此②③④正确；①不利于实现生命的价值.故选D . 二、判断题 16.由于自我认识能力不足，或者对自己期望值不当等原因，作为初中生的我们不可能正确认识自我. 【答案】错误 【解析】 【详解】此题是一道判断题，旨在考查学生对基本观点的掌握情况，难度一般.根据所学知识，由于自我认识能力不足，或者对自己的期望值不当等原因，作为初中生的我们可能会产生对自己的错误认识.但是我们可以通过自我观察、通过他人的评价、通过参加集体活动等途径提高自我认识的能力，正确认识自我.因此这个观点是错误的. 17.学习过程不可能是一帆风顺的，而是一个苦乐交织，有苦有乐的体验过程.【答案】正确【解析】【详解】此题是一道判断题，要求学生扎实掌握基础知识.根据所学知识，学习过程不可能是一帆风顺的，而是一个苦乐交织的过程.学习中有快乐，当我们对某方面的知识有强烈兴趣的时候，当我们自己解决某个问题的时候，就会感受到学习的快乐；学习中也有辛苦，当我们遇到困难和阻挠时产生不良情绪时，当我们为学习耗费精力时，都会感受到学习中的辛苦.因此这个观点是正确的.18.网络交友需要考虑对自己的学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择【答案】正确【解析】【详解】此题旨在考查学生对网络交友的认识，根据所学，在网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择.对于交友而言，网络只是一个工具，关键在于我们怎么使用它.所以题文中的观点是正确的.【点睛】解答此题的关键在于，要求学生认识到网络具有两面性，既有积极作用，也有消极影响，我们要学会趋利避害，发挥网络的积极作用.19.孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣.”告诉我们与正直、诚信和见多识广的人交朋友，是有益的. 【答案】正确【解析】【分析】【详解】此题是一道判断说明题，旨在考查学生对这句古语的理解能力，落实情感态度和价值观目标，难度值中等.“友直，友谅，友多闻，益矣”的意思是与正直的人、诚实的人、见多识广的人交流，对我们的成长是有益的.故该观点正确.20.著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人.”这句话的深刻寓意是世界上每个生命都是独一无二的，要尊重生命.【答案】对【解析】材料中的这句话说明了每个人的生命都是独一无二的，因此我们要珍爱自己的生命，尊重自己的生命.故观点正确.三、问答题21.马克思说“友谊需要真诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理”请你用所学的知识谈谈怎样和朋友相处才能获得真正的友谊.【答案】①要懂得平等对待；②相互尊重和信任；③相互关心和帮助；④相互宽容和谅解；⑤相互真诚和坦率；⑥互助要有限度，讲原则.【解析】【详解】依据材料中的关键词和考查方向可知：题干问的是朋友之间应该如何相处才能获得真诚的友谊；答案结合教材内容，从要懂得平等对待、相互尊重和信任、相互关心和帮助、相互宽容和谅解、相互真诚和坦率、互助要有限度，讲原则等角度回答即可.【点睛】本题考查学会和同学朋友交往、交友的原则、不良行为与严重不良行为及危害，考查学生综合分析问题的能力.22.怎样建立良好的师生关系？【答案】①客观认识初中时期师生关系的特点，摆正自己的位置，在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导；②正确对待老师的表扬与批评；③了解老师的优点与长处；④理解和宽容老师的缺点过失.【解析】【详解】本题考查基础知识，青少年学生应怎样与老师建立良好的师生关系，从正确对待老师的表扬与批评、了解老师的作用、理解和宽容老师的缺点过失等知识点回答.【点睛】本题考查了有关师生关系的内容，师生之间应该建立一种新型的民主平等和谐的关系，新型的师生关系是建立在民主平等的基础上，老师是学生学习的合作者，引导者和参与者，老师既是我们的良师也是我们的益友.四、材料分析题23.小明同学进入初中后，感到学习压力特别大，适应不了这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规，老师、家长批评他，他很不服气地说：“学习好苦、好累，我不知该怎么做”. 结合材料，运用所学知识，请你对小明的观点进行辩析.【答案】（1）小明的说法是错误的.（2）①学习中有快乐也有辛苦.②我们要学会学习：发现并保持对学习的兴趣；掌握科学的学习方法；善于运用不同的学习方式.【解析】【详解】此问旨在考查学生对学习的认识，首先要求学生认识到题文中小明只看到学习中的苦，看不到学习中的快乐，观点是错误的；理由从学习是一个苦乐交织的过程，学习中有苦也有乐回答；针对小明不知道怎么做的问题，从怎样学会学习回答，即从发现并保持对学习的兴趣、掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式等方面回答，言之有理即可得分.24.某校七年级学生召开了一次“让生命之花绽放”的主题班会，同学们在活动中搜集了以下资料，并展开探究.请你参与并完成相关问题.材料一:“我一定要活下去”，一场突如其来的地震将38岁的女工埋在了几米深的瓦砾下，靠吃蚯蚓、青草等，她顽强地坚持了216个小时并最终获救.谭千秋老师，在教室倒塌的瞬间，张开双臂死死地护着四个学生，孩子们获救了，谭老师却永远地离开了我们.材料二:据调查，我国每年约有25万人自杀死亡.近年来，青少年自杀人数增幅最大，自杀已经成为青少年死亡的首要原因.中小学生自杀人数增长近3成，轻生正在朝低龄化发展.与成年人多因生活窘迫、严重的身体疾病等客观原因自杀不同，未成年人多因生活遇到挫折等产生自杀念头.材料三:生命是一本书，无心的人粗略地翻看着，有心的人细细地品尝着.无心的人漏掉了书中最美的风景，粗陋而又急促地将书本合拢；而有心的人，在每一处风景中都品味着酸甜苦辣，意犹未尽、无悔无怨地让生命谢幕.（1）阅读材料一的内容，说说我们该如何认识生命、珍爱生命.（2）结合材料二，请你谈谈如何正确看待挫折.（3）通过材料三我们可以知道，生命不在长短，而在质量.我们怎样才能让自己的生命之花绽放，让人生更有意义?【答案】（1）①生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的；生命是崇高的、神圣的.我们对生命要有一种敬畏的情怀.②我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切.③我们既要珍爱自己的生命，也要自觉地珍爱他人的生命.（2）①生活难免有挫折.面对挫折，我们可能会产生一些负面的情绪，这是很正常的，但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为.②我们需要及时调整自己，正确看待挫折.得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验.③面对挫折，各种损害生命的应对方式都是不明智的.我们需要发现、挖掘自己的生命力量.面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志.（3）①实现人生的意义，追求自我价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起；②生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献；③我们应该努力学习，立志成才，将来用知识报效祖国，为家乡、为社会作出贡献；④我们要珍爱生命，追求生命的质量，实现人生的意义，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断提升生命的价值.【解析】【详解】（1）本题考查学生分析问题和理解问题能力，考查学生对教材知识的掌握情况.材料中女工的行为是珍爱自己生命的表现，谭千秋老师是珍爱他人生命的表现，回答这个题从生命的特点、生命的重要性、珍爱生命的角度来回答即可.（2）本题考查学生分析问题和解决问题的能力，联系教材知识结合材料来回答：生活难免有挫折；我们需要及时调整自己，正确看待挫折；面对挫折，各种损害生命的应对方式都是不明智的；我们需要发现、挖。
2024-2025学年统编版(部编版)初一道德与法治上册期末同步测试试题及答案
2024-2025学年统编版(部编版)初一道德与法治上册期末同步测试试题班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、单选题（每题3分）1.下列关于网络交往的说法，正确的是（）A. 网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性，因此可以随意欺骗他人B. 网络交往超越了空间，改变了以往的交往方式，扩大了我们的交往领域C. 网络交往百害而无一利，我们要拒绝网络交往D. 网络交往可以替代现实生活中的交往答案：B解析：本题考查对网络交往特点的理解。
网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性，但这并不意味着可以随意欺骗他人，A项错误；网络交往超越了空间，改变了以往的交往方式，扩大了我们的交往领域，B项正确；网络交往有利有弊，我们要合理利用网络，而不是拒绝网络交往，C项错误；网络交往不能替代现实生活中的交往，D项错误。
2.下列行为属于侵犯公民姓名权的是（）A. 小王常给同学起外号B. 小李的继父张某强迫他改姓张C. 小赵用笔名“小草”在杂志上发表文章D. 小陈在同学背后叫同学的绰号答案：B解析：本题考查对姓名权的理解。
A项中的“小王给同学起外号”、D项中的“小陈叫同学绰号”，都属于侵犯同学人格尊严权中的名誉权的行为；C项中小赵用笔名“小草”在杂志上发表文章，是依法行使姓名权中姓名变更权的行为；B项中小李的继父张某强迫他改姓张，侵犯了小李的姓名权。
3.下列关于隐私权的说法，正确的是（）A. 隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利B. 他人尊重隐私是公民应有的道德品质，也是公民必须遵循的公共生活准则C. 保护公民的隐私权是我国法律的义务D. 未成年人的隐私权应得到特殊的保护答案：D解析：本题考查对隐私权的认识。
隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利，A项表述正确但不符合题意；尊重他人隐私是公民应有的道德品质，也是公民必须遵循的公共生活准则，B项表述正确但不符合题意；保护公民的隐私权是我国法律的责任，C项错误；由于未成年人缺乏自我保护能力，其隐私权应得到特殊的保护，D项符合题意。
部编版七年级上册道德与法治《期末检测试卷》(含答案)
③与朋友竞争必伤害友谊 ④志同道合就不能讲原则
A ①②B. ②③
C. ③④D. ①④
11.最近,因父母不和,一向好学上进的小敏,上课期间总是分神,回答老师的提问也总是出错.课后,老师对小敏进行批评教育,激动的小敏对老师嚷道“烦死了,这个学我不上了.”作为同学,我这样劝小敏
①克服厌学情绪
②掌握科学的学习方法
③养成良好的学习习惯
④坚持“题海战术”
A. ①②④B. ①②③
C. ①③④D. ②③④
4.春游归来,同学们有很多收获：有的说春天景色美如画,我们要热爱大自然；有的说农民种地真不容易,我们要珍惜粮食；有的说我发现了杏、桃、梨开花时间不一样,这表明()
①学习不仅仅局限在学校
②家是一个住所,只是我们居住吃饭的地方
③家是我们身心的寄居之所
④家里有亲人,家中有亲情
A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④
15.“国际禁毒日”是每年的()
A. 7月9日B. 6月26日C. 12月1日D. 5月17日
二、非选择题
16.情境一：在智能手机风靡街头巷尾的今天,微信、微博等沟通方式已不是年轻人的专属.越来越多的父母开始学习使用这些沟通软件,加入孩子的朋友圈,不想再错过孩子任何动态和消息.为此,不少同学吐槽自己“被监控”,大呼“没隐私”.有的孩子甚至在微信朋友圈将父母屏蔽.
②生活中的点点滴滴都是学习
③探究、发现、体验和感悟也是学习
④学习没有终点,我们终生都要学习
A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④
5.下列名言警句与自我认识的方式对应正确的是()
①吾日三省吾身——自我观察
②金无足赤,人无完人——全面客观地认识自我
统编部编版七年级上册道德与法治期末综合测试题及答案
统编部编版七年级上册道德与法治期末综合测试题及答案人教版七年级道德与法治上册期末综合测试题及答案一、单项选择题1．XXX曾说：“我们一定要给自己提出这样的任务：第一是研究，第二是研究，第三还是研究。
”下面关于研究的说法，不正确的是（）A.研究点亮我们心中的明灯B.研究中也有辛苦B.只要研究，就能成功D.研究没有终点2．我们要学会接纳自己，接纳自己，需要接纳自己的全部。
既接纳自己的优点，也接纳自己的不完善。
接纳自己需要（）①乐观的心态②勇气和智慧③别人的肯定④忽视自己的缺点A．②③B．①②C．①③D．①④3．“千里之行，始于足下。
”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要( )①珍视当下②把握机遇③尽情享乐④从点滴做起A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．要想了解自己，最好问问别人。
这句话告诉我们的道理是( )A．他人对自己的评价最正确B．自己了解自己是不成能的C．要重视他人的态度和评价D．凡事都要听从他人的意见5.XXX和XXX是同桌兼石友。
一天早上到校后，XXX 匆匆找XXX要作业抄，小峰不给，还对XXX进行了坦率的批评和诚恳的劝说。
对此下列说法正确的选项是（）A．小峰遇事太较真，没法与之交往B．小峰能及时指出好友的错误，是小文的诤友C．小峰不能容忍朋友的缺点，难以取得耐久的友谊D．小峰在朋友需要时不能给予帮助，不是真正的朋友6．下列同学在与老师的交往中，做法比较妥当的是（）①平等相待、相互促进②当老师有错误时，当面指出③和老师分享快乐，向老师倾诉烦恼④彼此尊重、相互关心、携手共进A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．下列说法正确的有（）①从过去儿孙满堂的大家庭，到今天家庭不断趋向小型化②家庭结构是不断演化的③把家庭变得越来越小④家庭结构是一成不变的A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8.师生共同研究的新资源是（）A．朴拙、恰本地向教师表达自己的观点和见解B．当堂与老师顶撞和争论C．背后宣泄对老师的不满D．拒绝老师的批评9.XXX的哥哥结婚后，XXX没有与父母分家，一家五口其乐融融。