小学语文成语积累:成语的主人公

合集下载

部编版小学语文考试高频成语积累之成语主人公

部编版小学语文考试高频成语积累之成语主人公

成语主人公完璧归赵(蔺相如)怒发冲冠(蔺相如)围魏救赵(孙膑)退避三舍(重耳)纸上谈兵(赵括)一鼓作气(曹刿)千金买骨(郭隗)杀妻求将(吴起)惊弓之鸟(更羸)罄竹难书(杨广)一字千金(吕不韦)商鞅变法(商鞅)指鹿为马(赵高)焚书坑儒(秦始皇)图穷匕见(荆轲)按图索骥(孙阳)一饭千金(韩信)多多益善(韩信)暗度陈仓(韩信)背水一战(韩信)四面楚歌(项羽)破釜沉舟(项羽)十面埋伏(项羽)力能扛鼎(项羽)拔山举鼎(项羽)手不释卷(刘秀)孺子可教(张良)约法三章(刘邦)金屋藏娇(刘彻)投笔从戎(班超)马革裹尸(马援)千金一诺(季布)老当益壮(马援)鞠躬尽瘁(诸葛亮)初出茅庐(诸葛亮)好大喜功(刘彻)三顾茅庐(刘备)刮目相看(吕蒙)乐不思蜀(刘禅)言过其实(马谡)七擒七纵(诸葛亮)封金挂印(关羽)才高八斗(曹植)七步之才(曹植)一身是胆(赵云)单刀赴会(关羽)望梅止渴(曹操)宝刀不老(黄忠)闻鸡起舞(祖逖)东山再起(谢安)洛阳纸贵(左思)草木皆兵(苻坚)凿壁偷光(匡衡)狗尾续貂(司马伦)画龙点睛(张僧繇)江郎才尽(江淹)东窗事发(秦桧)胸有成竹(文与可)韦编三绝(孔子)老马识途(管仲)南柯一梦(淳于棼)毛遂自荐(毛遂)梦笔生花(李白)一字之师(郑谷)程门立雪(杨时)网开一面(商汤)出人头地(苏轼)枕戈待旦(刘琨)入木三分(王羲之)讳疾忌医(蔡桓公)精忠报国(岳飞)对牛弹琴(公明仪)负荆请罪(廉颇)铁杵成针(李白)一鸣惊人(齐威王)百步穿杨(养由基)不拘小节(虞延)鸡犬升天(刘安)奇货可居(吕不韦)过门不入(大禹)运筹帷幄(张良)目不窥园(董仲舒)卧薪尝胆(勾践)势如破竹(杜预)口蜜腹剑(李林甫)三令五申(孙武)洁身自好(屈原)狡兔三窟(孟尝君)游刃有余(庖丁)大公无私(祁黄羊)出奇制胜(田单)暗箭伤人(公孙子都)慷慨悲歌(荆轲)得陇望蜀(刘秀)横槊赋诗(曹操)老骥伏枥(曹操)木牛流马(诸葛亮)集思广益(诸葛亮)鹤立鸡群(嵇绍)不求甚解(陶渊明)赴汤蹈火(嵇康)广陵绝响(嵇康)逢人说项(项斯)揭竿而起(陈胜、吴广)成也萧何败萧何(韩信)鞠躬尽瘁,死而后已(诸葛亮)桃李不言,下自成蹊(李广)第1页成语主人公囊萤映雪(车胤、孙康)悬梁刺股(苏秦、孙敬)高山流水(俞伯牙、钟子期)萧规曹随(萧何、曹参)一箭双雕(长孙晟)多行不义必自毙(郑庄公)第2页。

小学语文中的八字成语整理汇总

小学语文中的八字成语整理汇总

小学语文中的八字成语整理汇总八字成语整理:1、一人传虚、万人传实:虚,没有的事。

本无其事,因传说的人多,就使人信以为真。

2、一夫当关、万夫莫开:一个人把着关,一万个人也攻不开。

形容地势险要,便于防守。

3、一叶障目、不见泰山:障,遮蔽。

比喻被眼下细小事物所蒙蔽,因而看不到事物的全貌、主流及本质。

4、一则以喜、一则以惧:以,因为。

一方面因而高兴,一方面因而恐惧。

5、一佛出世、二佛升天:形容死去活来。

6、一言既出、驷马难追:驷:古代一车所驾的四匹马,或四马拉的车。

一句话说出口,四匹马拉的车也追不上。

表说出来的话就要算数。

7、一波未平、一波又起:一个浪头还没有平息,另一个浪头又起来了。

原比喻诗文写得波澜起伏。

后来也比喻一个麻烦问题没有解决,又出现新的麻烦问题。

8、一着不慎、满盘皆输:原指下棋时关键性的一步走错,以致全局都输了。

比喻对全局有决定意义的问题,稍有不慎,处理不当,就会招致整个失败。

9、十目所视、十手所指:形容一个人的言行,总有许多人监督着,如有错误决不能隐藏。

10、十年树木、百年树人:树,培植。

培养人才是长久之计,也表示培养人才是不容易的。

11、八仙过海、各显神通:神通:各种神妙莫测的能力,比喻本领。

比喻在集体生活中各有各的办法或本领来完成共同的事业。

12、人为刀俎、我为鱼肉:刀俎:剁肉的刀和砧板。

指宰割的工具。

比喻别人掌握生杀大权,自己处在被宰割的地位。

13、人而无信、不知其可:信:信用。

可,可以,行。

一个人如果不讲信用,真不知那怎么能行。

人不讲信用是不行的。

14、人非圣贤、孰能无过:圣贤:圣人或贤人,旧指智慧超群,才能出众的人;孰,谁。

一般人不是圣人或贤人,谁能没有过错呢?15、三十六策,走为上计:原指无力对抗敌人,以逃跑为上计。

现多指摆脱困难处境。

16、三天打鱼,两天晒网:比喻学习或做事缺乏恒心,时常中断,不能坚持下去。

17、万事俱备,只欠东风:比喻样样都准备好了,就差最后一个重要条件。

新人教版部编版小学四年级语文成语积累

新人教版部编版小学四年级语文成语积累

新人教版部编版小学四年级语文词语积累一、成语积累若隐若现人山人海昂首东望人声鼎沸风平浪静水天相接齐头并进浩浩荡荡山崩地裂奔腾西去漫天卷地风号浪吼坑坑洼洼沟水汩汩月影团团闪闪烁烁密密麻麻星群密布半明半昧摇摇欲坠横七竖八呼风唤雨出乎意料腾云驾雾随遇而安精疲力竭奔流不息精卫填海驱寒取暖气急败坏风吹雨淋愤愤不平挽弓搭箭欢声笑语快乐幸福又羞又恼喷涌而出惊慌失措世世代代腾云驾雾上天入地神机妙算无可奈何白发苍苍啪嗒啪嗒摇摇摆摆无缘无故又唱又跳事到临头哄堂大笑接连不断唉声叹气垂头丧气顾名思义毫无怨言奋勇搏斗重整旗鼓不甘人后一战即败得心应手手舞足蹈一显身手不伦不类一丝一毫士气大减不可预料不甘寂寞摇头晃脑不动声色不败之地小如微尘兴致勃勃光耀门楣若有所思为之一振疑惑不解难以忘怀热闹非凡左顾右盼享誉世界闻名世界深居简出虚度生命细声吟唱随时随地蓄须明志不堪其扰斩钉截铁偏偏归来茁壮成长高楼大厦雨后春笋满目琳琅毫不犹豫顶天立地灿烂辉煌展翅飞翔天地荒芜人烟稀少提心吊胆面如土色磕头求饶无能为力聚精会神百发百中二、词语分类声音大的词语:人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄声音小:低声细语窃窃私语絮絮低语细声吟唱没有声音:鸦雀无声悄无声息心情的词语:提心吊胆心急如焚胆战心惊魂飞魄散喜出望外手舞足蹈热泪盈眶欣喜若狂描写长相优美、举止优雅的人物:眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬描写身体强壮、气度不凡的人物:相貌堂堂威风凛凛膀大腰圆短小精悍描写老年人的外貌、神态:容光焕发鹤发童颜慈眉善目老态龙钟三、表示名著中人物特点的词语。

各显神通(八仙过海)三头六臂(孙悟空、哪吒、二郎神)神通广大(观音菩萨)未卜先知(诸葛亮)刀枪不入(金刚娃、葫芦娃三娃)精忠报国(岳飞)表示人物品质词语及代表性人物志存高远(周恩来、钱学森)大义凛然(李大钊、刘胡兰)英勇无畏(邓世昌、董存瑞、消防员)视死如归(革命志士江姐、戍边战士、狼牙山五壮士)铁面无私(包公)秉公执法(狄仁杰、海瑞、法官)刚正不阿(梅兰芳、海瑞、包拯、屈原)。

小学六年级语文上册四字成语积累汇总

小学六年级语文上册四字成语积累汇总

小学六年级语文上册四字成语积累汇总1.形容颜色的四字词语:一碧千里、翠色欲流、姹紫嫣红、五光十色、万紫千红、五彩斑斓、五颜六色、五花八门、五谷丰登、五彩缤纷2.“×天×地”式词语:欢天喜地、顶天立地、呼天抢地、震天动地、冰天雪地3.描写英雄人物的成语:奋不顾身、所向披靡、临危不惧、奋不顾身、赴汤蹈火4.形容精神集中的成语:全神贯注、聚精会神、目不转睛、一心一意、专心致志5.带有“山水”字或“海”字的成语:排山倒海、千山万水、人山人海、五湖四海、万水千山、青山绿水、高山流水、山清水秀、山穷水尽6.描写战争场面的词语:十面埋伏、千军万马、浴血奋战、枪林弹雨、剑拔弩张、千钧一发、间不容发、迫在眉睫、危在旦夕、岌岌可危、7.“千×万×”的成语:千篇一律、千人一面、千金一刻、千虑一得、千金一掷8.形容建筑的成语:古色古香、富丽堂皇、雕梁画栋、金碧辉煌9.ABB式词语:活生生、软绵绵、凉冰冰、厚墩墩、静悄悄10.AABB式词语:窸窸窣窣、安安静静、瓶瓶罐罐、满满当当11.ABCC式词语:微波粼粼、金光闪闪、白雪皑皑、春风习习、威风凛凛、风尘仆仆12.形容共渡难关的成语:风雨同舟、患难与共、同甘共苦、同舟共济、休戚与共、和衷共济13.描绘春天的词语:春暖花开、花团锦簇、草长莺飞、姹紫嫣红、万紫千红、花枝招展、春色满园、鸟语花香、春意盎然、百花齐放、春和景明、春光明媚14.表示看的词语:遥望、远眺、极目、瞭望、俯视、鸟瞰、俯瞰、仰望、仰视、环视、环顾、扫视、左顾右盼、东张西望、瞻仰、注视、端详、凝视、目不转睛、浏览15.与友情相关的成语:金兰之交、君子之交、莫逆之交16.描写树的词语:亭亭如盖、郁郁葱葱、树影婆娑、横柯上蔽、青翠欲滴、枝繁叶茂、苍翠挺拔、绿树成荫17.与戏曲有关的词语:亮相、行当、压轴、捧场、行头、跑龙套、唱白脸、花架子、对台、打戏、圆场、粉墨登场、字正腔圆、曲终人散18.与艺术有关的成语:高山流水、天籁之音、余音绕梁、黄钟大吕、轻歌曼舞、栩栩如生、行云流水、巧夺天工、惟妙惟肖、画龙点睛、笔走龙蛇、妙笔生花。

小学二年级语文成语积累1

小学二年级语文成语积累1

成语积累1.金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏2.绿树成阴鲜花盛开风景优美来来往往高楼大厦名胜古迹3.尺有所短寸有所长取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山拔苗助长徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成引人注目4.一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美百发百中千军万马万水千山5.后羿射日精卫填海嫦娥奔月女娲补天人造卫星航空母舰宇宙飞船运载火箭6.各种各样金光闪闪秀丽神奇四海为家无影无踪川流不息迫不及待叫苦连天自言自语无边无际议论纷纷雪中送炭助人为乐句子积累一. 1.稻子熟了,黄澄澄的,像铺了一地金子。

月亮出来了,弯弯的,像把镰刀挂在树梢。

2.草坪像绿色的地毯。

3.湖水像一面镜子。

4.山石像一只正要跳起的青蛙。

5.星星像一颗颗闪闪发光的宝石。

6.中华世纪坛人如海,歌如潮。

7.北京立刻变成了欢乐的海洋。

二.1.李小青是我们班的劳动委员。

我们班的劳动委员是李小青。

2..太阳会把浅水洼里的水蒸干。

浅水洼里的水会被太阳蒸干。

3.他把小鱼捧回大海里。

小鱼被他捧回大海里。

4.叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。

5.有几个虫子怕什么!有几个虫子不可怕。

三.北京有许多新建的高楼大厦。

四.菜地里有绿绿的黄瓜,有长长的豆角,还有大大的西红柿。

五.1.花坛真漂亮啊!我要把它拍下来。

2.北京真美啊!我多么想去看看。

六.小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。

小猫的毛白白的,爪子尖尖的,真漂亮。

七.她穿上一身浅绿色的衣服,真美!小文穿了一件红毛衣,真漂亮!八.1.小猴子爬上葡萄架。

小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

2.小猴子吃起葡萄来。

小猴子大口大口地吃起葡萄来。

3.红气球飘上了天空。

红气球摇摇摆摆地飘上了天空。

4.科利亚望着窗外笑了。

科利亚高兴地望着窗外笑了。

九.1.我在操场上捡到一只钢笔{ }2.阿英是苗族小姑娘{ }3. 葫芦藤上挂着三个小葫芦{ }4. 狐狸为什么说葡萄酸呢{ }5. 他为什么哭了{ }6. 李华今天怎么没来上课{ }7. 你是喜欢小柳树,还是喜欢小枣树{ }8. 爷爷买的枣真甜啊{ }9. 我多想有一枝马良的神笔啊{ }10. 我多么想长大{ }11. 小青蛙欢快地说多好玩啊{ }12. 崭新的木牌上写着请爱护小鸟{ }十。

四年级语文成语积累

四年级语文成语积累

小学四年级语文成语累积1.描绘老师的成语:德高望尊为人师表因材施教良师良友以身作则不厌其烦良师良友桃李满天下春风化雨润物无声谆谆教导耳濡目染平和可亲无微不至2.形容关系亲近的成语:亲近无间如影随行情同骨肉情同骨肉一见如故相互不分开诚布公心有灵犀一点通3.描绘月亮的成语:明月清风、月下花前、浩月千里、风清月朗、皓月当空玉兔东升4.描绘秋季的成语:秋风送爽、雁过留声、秋景宜人、天朗气清、见微知著秋风萧瑟、秋雨绵绵、秋风习习5.形容人聪慧的成语 :文思矫捷聪慧过人一举成名智谋过人才干横溢鹤立鸡群6.描绘建筑物的成语:亭台楼阁、华丽堂皇、雕梁画栋、古色古香、别有洞天、鳞次栉比金碧绚烂高楼大厦7.形容人好多的成语:人流如潮、人隐士海、万人空巷、座无空席、车水马龙、宾客盈门、车水马龙、车水马龙、风雨不透、熙熙攘攘、纷至沓来、举袖为云、汗流浃背8.描绘花的成语:五彩绚丽、繁花似锦、百花齐放、如花似锦、迎风吐艳、花团锦簇、如花似锦、五颜六色、含苞欲放、百花齐放、五彩绚丽、9.根源于寓言故事:拔苗滋长、刻舟求剑、自相矛盾、自欺欺人、滥竽凑数、亡羊补牢10.根源于神话故事:夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海、女娲补天、哪吒闹海1 1.根源于历史故事:危机四伏、纸上谈兵、破釜沉舟、负荆请罪、养精蓄锐、洛阳纸贵12.冬季风景的成语:数九隆冬、冷气逼人、雪窖冰天、天寒地冻、滴水成冰、鹅毛大雪13.描绘雪景的成语:鹅毛大雪、粉妆玉砌、雪窖冰天、银装素裹、大雪初霁14.春季风景的成语:桃红柳绿、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春光满园、春意盎然15.描绘心情快乐的成语:喜笑颜开、欣喜若狂、喜形于色、喜笑容开、惊喜若狂、心花绽放16.描绘山川的成语:湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山川相依、山川一色17.描绘医术高妙的成语:起死回生、华佗再世、扁鹊再生、悬壶济世、杏林能手18.对于爱国的成语:精忠报国以身许国国家兴亡匹夫有责保国安民效忠报国爱国如家为国牺牲碧血丹心伤时感事19.表示颜色多的成语:五彩绚丽五彩绚丽五彩缤纷五彩缤纷如花似锦花团锦簇多姿多彩色彩斑斓绚烂多彩花红柳绿流光溢彩20.形容勤劳学习的成语:发奋忘食手不释书废寝忘食凿壁偷光不耻下问忘餐废寝悬梁刺股21.形容名气大的成语:举世有名无人不知尽人皆知远近有名名扬四海人人皆知赫赫有名饮誉天下22.描绘风景的成语:风和日丽山光水色草长莺飞山明水秀明月清风奇树异草桃红柳绿花红柳绿如花似锦一碧千里江山如画鱼米之乡23.形容时间短暂的成语:片刻即逝瞬间万变岁月似箭阪上走丸不假考虑稍纵即逝光阴似箭弹指一挥间24.含春联的成语:一身正气,廉洁奉公;旗开获胜,首战告捷;一言既出,驷马难追;画饼充饥,画饼充饥;刻舟求剑,刻舟求剑;才高八斗,才高八斗;棋逢敌手,棋逢敌手;改过自新,脱胎换骨;福如东海,寿比南山;苦中作乐,忙里偷闲;国泰民安,人寿年丰25.末端是“人”的成语:一举成名咄咄逼人下里巴人以貌取人含血喷人自怨自艾悲天悯人蔼然可亲含沙射影目中无人目中无人睹物思人恃强凌弱咄咄逼人息事宁人以理服人先声夺人舍己为人26 对于诚信的成语:抱诚守真出言如山热诚相待金口玉言一言九鼎一诺千金27.形容有学识的成语:才高八斗才高八斗博学多才学贯中西博学多才著作等身28.中国四大自然奇景:云南石林长江三峡桂林山川吉林雾凇29.洞庭湖:位于湖南省,是中国第二大淡水湖,湖中有君山。

小学语文知识成语积累(一)

小学语文知识成语积累(一)

【文化】成语积累(一)
【分类积累巧记忆】
故事门
数字门
数字门
近反义词门
成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。

成语是汉文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义。

故事门
历史典故
寓言故事
神话故事
历史典故屋
你知道下列成语所对应的历史人物吗?
望梅止渴荆轲
图穷匕见赵高
指鹿为马诸葛亮
三顾茅庐曹操
寓言故事屋
囊萤映雪
家境贫穷,勤学苦读。

你知道下列成语都可以比喻什么吗?
庄周梦蝶
拔苗助长
掩耳盗铃
班门弄斧
学以致用屋
找朋友
比喻事情发展到最后,真相或本意显露了出来。

——图穷匕见
比喻真心诚意,一再邀请。

——三顾茅庐
比喻在行家面前卖弄本领。

——班门弄斧
比喻自欺欺人。

——掩耳盗铃
家境贫穷,勤学苦读。

——囊萤映雪
神话故事屋
我是成语小达人
( )填海
( )逐日
( )移山
( )过海
【巧妙运用成语】
1.在辩论家面前,我怎敢( ),随便发言呢?
2.日本说钓鱼岛是他们的,只不过是玩( )的把戏罢了。

3.这件事确实不易,但我们如果效法( )的精神,还怕不会成功吗? 4.为了提高同学们的成绩,校长( )去请特级教师来给我们上课。

归纳小学语文中的常见成语及其故事来源

归纳小学语文中的常见成语及其故事来源

归纳小学语文中的常见成语及其故事来源成语是汉语中一种特殊的词汇形式,它包含了丰富的文化内涵和历史背景。

在小学语文课程中,学生常常会接触到各种各样的成语。

这些成语既能够帮助学生巩固词汇的掌握,又能够培养学生对于文化知识的理解与欣赏能力。

在本文中,将会归纳一些小学语文中常见的成语及其故事来源。

1. 亡羊补牢(来源:《战国策》):亡羊指丢掉的羊,补牢指迅速修补牢固的围栏。

这个成语形象地表达了事后弥补错误的意思。

故事的来源是《战国策》中有关荆轲刺秦王的故事。

荆轲发现自己的计划已经失败,回家后将自己所坐的马车砸毁,用羊皮包裹着磨刀石,向王宫走去。

他的一个朋友看到此情此景,出于好奇问他的原因,荆轲回答说:“羊已亡,我必寻找牢破来补。

”2. 青出于蓝(来源:《等待大雨的季节》):这个成语表示后辈的成就超过了前辈的意思。

故事的来源是王朔的小说《等待大雨的季节》中的一个情节。

故事中,一位老师赞美学生的作文,称其好得“青出于蓝”。

但学生提出质疑:青色本来就是从蓝色发展而来的。

这个故事告诉我们,后辈的优秀应该被尊重和肯定,并且能够超越前辈。

3. 画蛇添足(来源:《列子》):这个成语表示做了多余或者无益的事情。

故事的来源是《列子》中的一个寓言故事。

故事中,有人画了一幅十分逼真的蛇,但又不知足地要在蛇身上加上脚。

这个故事告诉我们,有时候做事反而起到了反作用。

4. 杯弓蛇影(来源:《战国策》):这个成语表示一个人因为杯子的倒影而产生了错误的想法。

故事的来源是《战国策》中的一个故事。

故事中,荆轲进入秦王的卧室,王宫中有一只蛇,而在卧室外的池塘旁边有一只弓和一只碗。

荆轲误以为碗投射的影子是蛇,因此一直无法入睡。

这个故事告诉我们,人们应该避免因为片面的信息而产生错误的判断。

5. 守株待兔(来源:《韩非子》):这个成语表示依靠偶然运气而不努力工作。

故事的来源是《韩非子》中的一个故事。

故事中,有个农夫守在自己的庄稼旁边,等着兔子跑到自己面前。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

小学语文成语积累:成语的主人公导读:小学语文成语积累:成语的主人公
写出下面成语的主人公。

闻鸡起舞_______________程门立雪______________________ 答案:祖逖;杨时
【解析】本题主要考查的是学生对成语典故的了解。

闻鸡起舞:《晋书·祖逖传》记述:传说东晋时期将领祖逖他年轻时就很有抱负,他和好友刘琨每天一听到鸡鸣,就披衣起床,拔剑练武,刻苦锻炼。

程门立雪:成语出自《宋史·杨时传》:“至是,游酢、杨时见程颐于洛(今洛阳),时盖年四十矣。

一日见颐,颐偶瞑坐,游酢(音zuò)与时侍立不去。

颐既觉,则门外雪深一尺矣。


感谢您的阅读,本文如对您有帮助,可下载编辑,谢谢。

相关文档
最新文档