关于学生调查报告模板锦集八篇

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学生情况调查报告(14篇)

学生情况调查报告(14篇)

学生情况调查报告(14篇)在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。

报告的格式和要求是什么样的呢?下面我给大家整理了一些优秀的报告范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

学生情况调查报告篇一1、多数学校能保证学生做眼保健操的次数。

有867%的同学反映学校每天组织了12次眼保健操。

2、老师布置家庭作业所占时间较合理。

根据教育部的规定学校老师留给学生的家庭作业小学12年级不留家庭作业,小学其他年级的同学控制在60分钟之内,初中等各年级不超过90分钟。

据我们调查发现有387%的同学的家庭作业在05—1小时之间,有453%的同学的家庭作业在1—2小时之间。

这说明老师留给学生的家庭作业不是很多,让学生有充足的活动和休息时间。

3、学生座位调整符合要求。

根据学生视力变化情况教育部规定学校每月可调整一次学生的座位,我们的调查发现有632%的同学反映该班一周就调整一次学生座位,有132%的同学反映该班两周就调整一次学生座位,有189%的同学反映该班一个月调整一次学生座位,总体看来有95%的同学的反映符合规定的要求。

4、定期组织学生检查视力较好。

有915%的同学反映学校每学期组织同学检查过视力12次,仅有85%的同学反映学校从来没有组织同学检查过视力。

5、保证了学生每天的锻炼时间不少于1小时。

根据我们的调查发现有886%的同学反映学校除体育课外安排同学的锻炼时间是1小时左右。

完全达到了教育部规定的标准。

1、“防近”知识宣传力度不够。

有613%的同学不知道20xx年9月4日教育部有关中小学生睡眠、用眼及作业时间的规定。

有481%的同学认为学校没有有关“防近”知识的宣传。

有518%名同学反映学校虽然有宣传,但是宣传单一。

表现在:采用板报的占312%,采用墙报的形式进行宣传的有183%,课堂上老师讲的占705%,其他的占313%。

2、超过一半的学生睡眠不足。

根据规定小学生每天的睡眠时间要保证10小时,初中学生每天的睡眠时间要保证9小时,高中学生每天的睡眠时间要保证8小时,据我们的调查发现有566%名学生的睡眠时间在8小时及其以下。

实用的学生调查报告(通用16篇)

实用的学生调查报告(通用16篇)

学生调查报告实用的学生调查报告(通用16篇)在发生了某些事情、情况后,我们常常要开展全面的分析研究,最终根据调查情况形成调查报告。

一起来参考调查报告是怎么写的吧,以下是小编收集整理的学生调查报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学生调查报告篇1一、前言1、调查背景党的报告指出,要深入开展群众性精神文明创建活动,完善服务体系,形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助的社会风尚。

这一重要论述为在新时期进一步发展志愿服务、促进社会和谐指明了方向。

社区志愿服务已经构建和谐社会的重要力量。

大学生是我国青年志愿者的主力军,通过志愿服务,培养了大学生的公民意识和社会责任感,锻炼了大学生的奉献精神;同时也传承了中华民族助人为乐的传统美德。

志愿者服务活动是青年大学生参加精神文明建设、提高自身素质的有效方式,是大学生接受思想政治教育的新途径。

2、调查目的本次调查的目的是了解现阶段大学生志愿服务现状、大学生对青年志愿者行动的认识以及存在问题。

这次调查为推进大学生志愿服务的建设,调动青年大学生参与社会、服务社会的积极性提供了参考资料。

3、调查方式调查方法此次调查主要采取调查问卷的方式。

抽样方法采取非概率抽样方式中的滚雪球抽样方法,首先通过我们联系熟悉的学生群,对他们实施调查后,再请他们提供另外一些学生群,让他们帮忙对其进行调查或根据所提供的线索进行调查。

对机械员大三学生这个群体进行研究有很强的现实意义的,其问卷填写情况具有一定的客观性、代表性。

二、大学生志愿服务内容志愿活动是指自愿贡献个人的时间和精力,再不记物质报酬的前提下为推动人类发展、社会进步和社会福利事业而提供服务。

1、大学生从事志愿服务基本情况调查显示,多数被调查对象在校学习期间都有过志愿服务活动的经历。

有志愿服务经历的占到80%,没有志愿服务经历的仅有20%。

在参加过志愿服务的同学中,有86%的同学愿意继续参加志愿服务,不确定的人数为14%。

在没有志愿服务经历的同学中,愿意开始参加的同学有78%,不确定的有22%。

小学生调查报告范文(精选10篇)

小学生调查报告范文(精选10篇)

小学生调查报告小学生调查报告范文(精选10篇)小学生调查报告篇1一、调查目的1、了解在校同学的卫生环保意识怎样。

2、改善教室卫生,活动场所干净状况。

3、持续校园干净整洁。

4、透过总结与调查结果提高同学们的环保意识。

二、时间与地点:1、时间:20xx年xx月xx日2、地点:xxx小学三年级教室3、调查人:xxx4、调查对象:本班学生三、调查经过1、5月22日上午,我来到三年级教室内,准备调查三年级的学生进行调查,我事先准备好的调查问卷发了全班36位同学,采用“问卷调查”顺利成章地完成了任务。

()任务完成得不是很好,但收获也不少。

四、调查题目:简答题1:如果你在路上看到有人扔纸屑你该怎样办?简答题2:看到地上有垃圾你该怎样办?简答题3:如果你身边有张纸,四周又没有垃圾箱你该如何处理?简答题4:在没人看见的状况下你会乱扔垃圾吗?五、调查结果:1、透过被调查人在不一样状况下做出反应,来调查他们的应变潜力与意识。

2、透过被调查人对事物的认识与作出的决定,来决定他们的卫生环保意识。

结果:经过我一节课的努力了解到20位同学卫生环保意识一般,14名有较强的卫生环保意识,还有2名同学的卫生环保意识十分差。

六、调查分析:这个出人意料的结果令我触目惊心,在这36位同学中,只有少部分的同学在心中能够树立起必须的卫生环保意识,而多半完全不注意自我的卫生环保,透过调查得知,在我们在校同学中有一半缺乏卫生环保意识。

七、结论:1、我校同学的卫生环保意识比较差,遇事所作出的决定十分草率、马虎。

2、我校同学对自我环保毫无认识,一旦碰到该自我解决的细节问题都十分不注意。

3、我校同学缺少应对卫生环保的措施,比如乱扔垃圾等,竟还有同学会把垃圾扔到绿化带上。

八、推荐:1、学校应多开展一些提高同学卫生环保意识的活动,让同学们多参与实践体会。

2、家长也就应多培养教育孩子们这方面的知识潜力。

3、给同学们开展一次绿化环保宣传教育。

4、每班配备一只环保箱,要求大学生投稿记录环保卫生状况报告。

关于学生调查报告范文合集九篇

关于学生调查报告范文合集九篇

学生调查报告关于学生调查报告范文合集九篇在现在社会,越来越多的事务都会使用到报告,写报告的时候要注意内容的完整。

相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的学生调查报告9篇,欢迎大家分享。

学生调查报告篇1以前总以为调查研究是一件简单的事,只需要分工明确然后按部就班的进行下去就行了。

但是当我们真正的去进行调查,去进行研究的时候才明白,一项调查研究的进行是不容易的,一个研究成果的展示背后蕴含了多少劳动与辛酸。

当然,在调查研究的过程中,我们也学到了很多知识,掌握了很多技能也明白了很多道理。

我们小组研究的内容是大学生网络购物现象,这是我们第一次做调查研究,既没有足够的技能也缺乏必要的经验。

我们所拥有的只有一份热情和兴趣。

还好有老师的热心指导,我们的调查得以维持下去。

调查的过程是艰辛的,充满了各种困难和意想不到的事情。

首先就是问卷的设计与问题的选择,先前看别人做的问卷,总感觉出的题非常乏味,缺少技术含量,所以就很随意的给别人填答问卷。

而当我们自己出题的时候才知道,问题的提出与筛选是一个很困难的过程,一份好的问卷承载了很多人的期望。

我们团队的六个人,经过了无数次的讨论,一直在问题的选择上有分歧,不能确定如何选择。

因为问题太多、太零碎,不易去系统的考虑,而且问题还必须与我们的研究主题相关联,与我们的调查相协调。

而问卷设计的本身就具有一定的结构和层次。

其问题的摆放于设计都有其规律性与严谨性,有其层次与侧重,这对于第一次设计问卷的我们都不是小的挑战。

最终我们六个人每人出一份将自己认为重要的问题全都罗列出来,将所有的问题汇总,然后再逐个甄别。

经过两个星期的筛选,终于将问卷的初样整理出来了。

问卷的发放也不是一件简单的事,因为研究的对象是龙子湖高校大学生,不只是我们一个学校,对其他学校的调查就是一个难题了。

我们印制了四百份问卷,分别发送到航院、教育学院、财专等五个学校,这使得我们不停地奔劳,并调用了一切可以利用的人力去帮忙调查,请了许多朋友协助分发问卷。

关于学生调查报告范文10篇

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关于学生调查报告范文10篇在我们平凡的日常里,报告与我们的生活紧密相连,不同的报告内容同样也是不同的。

那么一般报告是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的学生调查报告10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学生调查报告篇1一、调查背景良好的家庭教育是儿童成长的重要保证,这次调查,采取听汇报、发问卷等形式。

调查范围主要在小学的三、四、五年级部分学生和家长中进行。

共发出调查问卷390份,收回有效卷371份(其中学生问卷195份,家长问卷176份)。

学生和家长对问卷内容进行了逐项填写。

二、调查目的目前,农村中很多家庭已相对地富了起来,家长们也能意识到知识的重要性,但他们只是一味地把孩子送家教班、特长班……把教育责任全权“委派”给老师,自己不注重对孩子进行家庭教育,有的家长对家庭教育的知识一无所知或一知半解,甚至违背小学生成长的客观规律,急于求成,拔苗助长。

为了提高家长对家庭教育重要意义的认识,同时引起教育部门、教育工作者对家庭教育的高度重视,以便采取各种办法,协调好校内外各种教育力量,使学生受到全面的教育,健康快乐地成长。

三、调查步骤这次调查,主要使用问卷调查法。

对学生专项调查的要点是:1、你觉得父母对你的哪方面最关心?2、你觉得爸爸妈妈和自己是平等的吗?3、你觉得爸爸妈妈说的话都是对的吗?4、你在家里帮爸爸妈妈做家务吗?......通过回收调查表,谈话纪录,综合起来分析,探求共性原因,完成调查报告。

四、调查对象1、家长的职业:农民占57.5%;干部和工人占38.8%;个体户占3.7%,工人中大部分是在从事临时建筑工,属农工兼顾,均居住农村。

2、家长文化程度:大专以上占6.3%;中专文化占12.1%;初中占66%;小学文化占15.6%。

家长的文化大部分是小学和初中,其中一部分未读初中。

3、家庭经济收入:来自农业和农亲找工收入较低的占83.8%;收入较好的只占2.5%;经济困难的占12.5%;特别困难的占1.2%。

关于学生调查报告范文集锦7篇

关于学生调查报告范文集锦7篇

关于学生调查报告范文集锦7篇学生调查报告篇1一、调查背景中小学生课业负担过重,是全社会普遍关注而又始终未能解决好的一个问题。

多年来,为了减轻学生过重的课业负担,各级教育部门三令五申,颁发了不少文件;这些措施,使中小学生课业负担过重的问题得到一定程度的缓解,但仍存在不少问题。

我准备做减轻学生课业负担的小课题研究,所以进行了课业负担的现状调查。

二、调查目的了解我班学生课业负担情况,为我们班制定“减负增效”实施方案提供依据三、调查主要方法1、口头和书面调查相结合。

2、整体调查和部分抽查相结合。

四、调查数据分析1、对我班课堂教学现状进行问卷调查:学生对课堂现状很满意40.5%;较满意29%;不满意23%;无所谓7.5%。

不满意主要表现在:处于被动状态,无法自由表达20%;老师讲课无趣,引不起兴趣25%;上课听不明白,压力大25%;上课没多大兴趣30%。

2、对学生作业量进行问卷调查:这个调查反映了同学们对作业量的看法,43%同学认为作业适中,52.4%同学选择了多,4.6%同学觉得作业很少。

说明学生作业量还较多。

从数据分析的结论及和学生座谈了解到——多数学生的课业负担仍然超重,主要表现以下几方面:(1)在校时间过长,日课时总量较大。

调查表明:学生在校学习时间每天约7个多小时,如果再加上放学加自习1个多小时,在校时间近8小时。

(2)家庭作业布置超量。

现在初中生学生负担沉重。

课程门类多,教材内容较多,特别是英语和数学,据调查,学生每天写家庭作业的时间普遍超过2小时,还要背大量英语单词。

(3)课余活动单调,体育锻炼时间偏少。

在课余时间安排上,学生大部分时间都放在各种学习上,如写作业、看书、参加各种学习班。

其次,看电视节目是大多数学生选择的娱乐休闲方式,学生每天参加体育锻炼的时间越来越少,身体健康状况越来越差。

除了体育课外,80%的学生没有进行体育锻炼,只有5%的学生每天有很少时间进行体育锻炼,最长不超过半个小时。

学生调查报告

学生调查报告

学生调查报告学生调查报告范文10篇学生调查报告篇1从表面上看,消费是个人行为,但从更深层的意义上说,消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好是一种精神文化现象。

从这一意义上说,校园里出现的不良消费所造成的消极影响是不容忽视的。

它不仅加重了学生家长的经济负担,影响了家长和学生的感情;还在某种程度上扭曲了校园人际关系,影响了正常的教学秩序;对学生个人来说,这一时期形成的道德观念可能会影响他一生的消费行为,并且与其人生观、价值观、健全人格的形成和完善密切相关。

所以,中国当代大学生消费问题值得重视,而且刻不容缓!本调查旨在分析大学生特别是贫困生大学生的消费行为,了解他们目前的消费情况,以期挖掘潜在的问题,并提出相应有效的改善措施,促进大学生养成良好的消费习惯,树立科学合理的消费观。

一、对象与方法1、对象:笔者对华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、广东外语外贸大学、华南农业大学、汕头大学、广东技术师范学院、广东商学院、广东工业大学、北京师范大学珠海校区等面向全国招生的普通高等院校的大学生进行随机性匿名问卷调查和访谈。

接受调查共320人,平均年龄20、8岁,平均年级为2、1年级。

2、方法:一是采用问卷调查法。

问卷内容是根据大学生消费的相关情况自行设计,经预试、反复修改后形成,问卷题型主要采用选择题的形式。

本次调查共收回问卷发145份,有效问卷138份;二是网络问卷调查。

通过qq、email、留言板等方式让各大高校的部分学生网上答卷。

填写网上调查问卷的人数110人,问卷做到了随机发放;三是一对一谈话或座谈会等形式获取信息。

进一步了解被调查者的消费心理和价值取向。

访谈的方式随机选择了愿意接受访问的65人。

大学生消费调查报告。

三种形式形成互补,相互促进,使我们的研究更具客观性。

3、资料处理:全部原始数据采用exel20xx进行分析和统计。

二、调查结果与分析1、月消费总额贫富差距大。

大学生总体的月消费额主要集中在350元—500元和500元—800元这一幅度,少于350元或多于1200元的两极分化现象比较少。

2024年学生调查报告范文8篇

2024年学生调查报告范文8篇

学生调查报告范文8篇学生调查报告篇1一、调查背景学生负担过重是我国中小学教育长期存在久治不愈的顽症。

针对学生负担过重的问题,早在,国家教委就下发了《关于在中小学减轻学生过重负担的紧急通知》。

尽管这几年在限制家庭作业、缩减考试上,教育部门出台了相关文件措施,也进行了巡查监督,但在过高的期望和过重的应试模式下,减负阻力重重,流于形式,收效并不理想。

中国青少年研究中心在的研究发现,近年来中国中小学生睡眠时间持续减少,在“学习日”近八成睡眠不足,在周末也有超过七成的中小学生睡眠不足。

这种状况对正处于身心发展阶段的中小学生来说,危害不言而喻。

不仅如此,在对城市义务教育阶段的家庭教育支出情况的调查中发现,我国中小学家庭教育支出大约占家庭收入的三成,而用于课外班等各种扩展性教育的支出约占家庭教育总支出的67%。

目前我国基础教育阶段学生学习负担过重的问题一直没有得到有效解决。

学生学习负担过重的真实性、客观性、严重性已经被社会普遍感受到,严重影响了孩子们的身心健康、睡眠质量,也影响到拔尖创新人才的培养和未来公民的素质。

二、调查目的了解__小学学生课业负担的现状,分析造成学生课业负担过重的原因,为该校科学合理地制订和落实“减负增效”措施提供依据。

三、调查对象__小学四、五、六年级部分学生四、调查方式本次调查采取的是随机问卷调查。

发放问卷是在__小学随机选择四、五、六年级的部分学生当场发卷填写,并当场收回的形式。

三个年级共发出调查问卷120份,收回118份,回收率达98%五、调查时间: 5月15日六、调查内容(1)学生课外作业情况(2)教辅材料购买情况(3)午间、双休日补课情况(4)家庭为学生聘请家教辅导情况(5)学校的考试安排及成绩公布情况(6)学生午间休息与睡眠质量情况问卷共向小学生提出了20个问题七、调查结果与分析(一)各类调查结果汇总1、学校的考试安排及成绩公布情况在对学生每学期的考试情况的调查中可以看出,除了期中、期末考试外,其余还有月考、小测验等形式来测试学生的学习情况。

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关于学生调查报告模板锦集八篇关于学生调查报告模板锦集八篇在当下社会,报告与我们的生活紧密相连,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。

那么一般报告是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的学生调查报告9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学生调查报告篇1南锣鼓巷是北京最古老的街区之一。

现在的南锣鼓巷街区北边是鼓楼东大街,南边是地安门东大街,西边是地安门外大街,东边是交道口南大街。

由这4条街围合的这块长方形地块,正是元大都的两个坊。

以南锣鼓巷为界,东面是“昭回坊”。

西边是“靖恭坊”,南锣鼓巷是两坊间的分界巷。

(地点)南锣鼓巷南北走向,长约800米,东西各有8条胡同整齐排列着,从南向北,西面的8条胡同是福祥胡同、蓑衣胡同、雨儿胡同、帽儿胡同、景阳胡同、沙井胡同、黑芝麻胡同、前鼓楼苑胡同;东边的8条胡同是炒豆胡同、板厂胡同、东棉花胡同、北兵马司胡同、秦老胡同、前圆恩寺胡同、后圆恩寺胡同、菊儿胡同。

这些胡同在元朝时没有名称,名称是明朝以后逐渐演变来的。

比如菊儿胡同,明代叫局儿胡同,后来改称橘儿胡同,清代宣统时才称菊儿胡同,后延续至今。

整个街区犹如一条大蜈蚣,所以又称蜈蚣街。

明朝时,将北京划为28坊,两坊合并称“昭回靖恭坊”。

清代属镶黄旗。

南锣鼓巷曾叫罗锅巷,乾隆XX年(1750年)绘制的《全城全图》改称为南锣鼓巷。

唐朝长安的里坊早已无存,元大都里坊构造在800多年的历史变迁中,也已面目全非,但是,南锣鼓巷地区却还极为完整地保存着元大都里坊的历史遗存。

胡同格局那么完整,胡同里各种形制的府邸、宅院多姿多彩,真可谓是北京古都风貌中一块保存完整的“碧玉”。

南锣鼓巷在近几年被时尚人士和国外旅游者关注,是因为从新世纪开始,不经意间,许多酒吧在这条古老的小街上出现。

现在这里已经成为继三里屯、什刹海之后,北京又一条酒吧街。

这里的每一条胡同都有丰厚的文化积淀,每一个宅院里都诉说着老故事。

学生调查报告篇2一、调查目的大学生是新新人类,对新鲜事物比较好奇,为了揭开网购的真实面目,让更多的人了解网购,对在校大学生进行此次调查。

二、调查对象及方法1、调查对象: 青岛理工大学经贸学院(由于调查的困难性,选取了本学院进行调查)2、资料收集方法: 采用问卷调查方法调查。

向所取得的样本中的个体发放《大学生网上购物问卷调查》了解学生关于上网购物基本情形和情况。

3、调查方法:对经贸学院的全部学生(限于三年级以下)进行分层,分成大一,大二,大三三层,在总体中抽取容量为60的样本,在每层中进行系统抽样,根据每层样本量占总体的比重,在三层中分别抽取容量为22,22,16的样本。

随机选定某一学号后,间隔10进行抽样,得到样本。

三、调查的内容:(调查问卷附在最后一页)四、调查结果分析1、通过对样本中网购人数的调查,得到以下数据:大一学生样本中有9人进行网购,在该层中的比例为56.25%;大二的有15人,占该层的68.18%;大三的有11人,占该层的50%。

以95%的把握推断经贸学院中网购人数比例范围为45.36%~70.44%2、在没有在网上购物的同学中,有近50%的同学认为网购不安全,而在有过网购行为的同学中有97%的同学觉得网购值得信任。

另外,在前者中有92%的人会尝试网上购物。

3、在网购人群中,因为节约费用而选择网购的占网购人数的62%,还有一部分同学是出于好奇和寻找新奇商品而选择网购。

在众多的购物网站中,消费者该如何选择呢?有48.57%的网购者会把网站商品是否齐全作为他们选择购物网站的主要标准。

其中,淘宝网名列前茅,有87.3%的同学选择在淘宝购物。

4、大家都在网上买些什么呢?经调查,数码产品位居榜首,占到总消费的37.7%,其次是服装27.87%,在网上买书也是个不错的选择,占到总数的19.67%。

相比之下,由于食品的特殊性(保鲜等问题),却几乎无人在网上购买食品。

5、本次调查中,还对同学们的网购消费水平进行了调查,有42%的同学每季网购一次,每月一次和每年一次的同学分别占总体的25.8%和27.5%。

还有4.7%的网购达人平均每周一次。

每次购物的平均交易金额在100以下和100~500之间的人数都占总数的42.8%,其他金额范围分布较少。

6、在网购过程中,难免会遇到一些困难,其中主要困难是商品描述不清楚,达到45%,其次是商品数目繁多和网站太多,网上市场太杂乱(21%),网购市场有待进一步提高。

五、调查结果总结通过上述的调查报告,说明大学生在网上购物还不是很普及,但潜在很大的发展空间。

阻碍他们开始网购的主要是安全因素,只要他们认为网购值得信任了,网购的方便,省时,商品齐群等优点一定会吸引绝大多数的人开始网购。

目前,人们在网上消费的商品种类具有一定的局限性,网购要想得到更快更好的发展,就要优化购物体系,打破这种局限。

购物网站是一个很好的平台,他能让我们实现资源共享,在网上我们可以找到最便宜的,质量最好的,最时尚的商品,坐在家里就可以买到世界各地的商品,未来网购一定会成为人们的主要购物形式之一。

附录大学生网上购物调查问卷1.您是否听说或接触过网上购物?说明:如果您选择“a”或者“b”选项,请只回答第2、3题a从来没听说过b听说过但没有接触过c偶尔在网上购买物品d经常在网上购买物品2.您没有网购经历的原因是什么?a网购流程太复杂b网购不安全c其他3.如果您没有网购经历,那么您接下来会考虑尝试网购吗?a会b可能会c不会4.您经常登陆哪个购物网站?a淘宝b易趣c拍拍d当当e其他5.你选择网上购物的理由是?a节省时间、节约费用b操作方便c寻找稀有商品d出于好奇,有趣e追求时尚6.您认为购物网站哪些最吸引您?a打折优惠b节日促销c商品种类齐全d商品介绍全面e其他7.在网上购物你经常选择的产品?a图书b服装c化妆品d礼品e数码产品f食品8.您平均一次购物金额大约在?a5000元以上b1000-5000元c500-1000元d100-500元e100元以下9.您对网上购物是否信任?a非常信任b信任c一般d不信任e非常不信任10在网上购物过程中,有无受骗经历?a有b没有11.您在网上购物的频率?a每周一次b平均每月一次c平均每季一次d平均每年一次12. 您在网上购物遇到的主要困难是什么?a商品描述不清楚b品种类和网站数目太多c面复杂,不易操作d站速度太慢e算方式学生调查报告篇3消费,顾名思义就是我们花钱买东西。

改革开放和市场经济的发展,已使消费成了无时不有,无处不在的社会现象,随着人们的收入越来越高时,我们中学生的消费也越来越大。

高消费意识在学生中广泛流传。

然而,学校及社会尚未对消费这一活动进行研究,也未对中学生的广泛流传的猎奇心理加以改正。

学生在消费中还有许多有待规范。

为此,我们通过调查了50位同学,来探讨中学生消费观念。

中学生每个月都会有零用钱,每天都会用钱,中国自实行计划生育以来,我们现在的每个中学生几乎都市独生子女。

父母的溺爱是避不了的。

因此,父母都顺着子女的意愿,以至于造成中学生心中的满足感和强烈的欲望。

中学生避不了的挥霍如土,把钱用在不该用的地方,为了出风头,就会不惜千金买名牌,为了更了解中学生消费的内容,这儿我们列举了一个表格,即中学生消费的内容。

我们也还调查了中学生的零用钱是否足够。

按理说,中学生的零用钱应是绰绰有余,但调查的结果却大相径庭。

父母给子女零用钱。

理所当然,也应过问子女的消费情况,但事实正好相反。

请看下面的数据。

由图表可知,父母关心子女的消费情况只占20%,而父母很少问子女的消费情况要占70%,不过问子女消费情况的也要占10%。

这就表明:导致学生的猎奇心理有一半是父母的缘故,父母对子女消费情况的不闻不问,导致了中学生的高消费理念的蔓延,使中学生拥有强烈的满足感,觉得钱是很容易得来的,以至中学生的学习目标不明确,活在暂时的满足感中,这是不正确的,我们应该纠正它,不能让它蔓延。

我们调查学生是否管理每年的压岁钱,结果有100%的人都是自己管理的。

我觉得这是造成学生的满足感的因素之一,促使他们追求高消费。

通过分析以上的情况,我们向广大学生,家长及校方,提出以下几点:加强宣传的力度,利用学校和班级的墙报大力宣传要合理利用零用钱,使中学生认识到,钱来之不易,让他们懂得要勤俭。

学校开展思想教育工作,使他们认识到自己行为的对错。

组织学生多参加实践活动,体会劳动的艰辛,深刻的认识到钱来之不易。

父母不应给学生太多的零用钱,应教育他们,让他们走出误区。

父母也应多关心子女消费的情况,促使他们不要乱花钱。

学生调查报告篇4一年一度的情人节,武汉市的大街小巷都弥漫着浪漫温馨的气氛。

作为大学城的武汉,高校数量和密集程度居全国前4位,双双对对的情侣身影中,大学生占了不少的比例。

因此笔者对武汉大学生度过情人节的现状进行了一次深入调查。

一调查目的为了了解武汉大学生度过情人节的现实情况,研究武汉大学生的课余生活,发掘武汉大学生在度过情人节的时候出现的问题并找出解决方案,笔者特进行此次调查。

二调查对象及其一般情况调查对象:武汉市内各大学学生,包括本科、专科、成教等层次的学生一般情况:学生年龄集中在17~22岁之间,男女比例较为均衡,家住城市的大学生比例相对较大三调查方式本次调查采取的是随机问卷调查和电话采访。

问卷的发放主要通过笔者通过分发电子邮件、QQ消息的方式进行发放。

共发出调查问卷100份,收回有效问卷87分,回收率为87%。

电话采访则通过拨打电话的形式对调查对象进行一对一的采访,共采访5位大学生。

四调查内容主要调查了大学生的恋爱状况,情人节活动安排及费用支出及对情人节文化内涵的了解情况。

问卷共向大学生提出了13个问题。

五调查结果由此次问卷,得出以下结果:1、在收回的87份问卷中,95%以上的大学生能准确说出情人节的具体日期,但是只有26%的大学生能够准确说出情人节的文化内涵和意义。

这表明大多数学生还停留在对情人节的较为浅显的理解中。

2、在调查中我们看到,有40%的大学生表示自己正在恋爱中,在恋爱中的大学生中,有近80%的大学生表示今年情人节是和自己的男(女)朋友一起度过的,只有20%左右的大学生表示由于异地恋或其他距离因素,今年情人节没有和男(女)朋友一起度过。

这表明在大学生中,恋爱作为一门选修课已为相当一部分人所接受,并且大多数大学生情侣都煞有介事地把情人节作为感情加温的法宝之一投入实践。

3、有78%的大学生表示,自己的情人节开支在100~300元之间,其中有25%左右的学生表示开支主要来自自己的压岁钱,38%的学生表示开支来自生活费,23%的学生表示开支来自自己通过打临时工所得的钱来。

这表明,相当程度的大学生的情人节开支还是来源于家庭,自己打工赚钱过情人节的毕竟还是少数4、对于自己最想收到的情人节礼物,有近69%的大学生选择了鲜花和巧克力,这表明大多数大学生依然觉得鲜花和巧克力就是情人节的必备项目。

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