(中考)物理《测量物质的密度》专项模拟练习(含答案) (538).doc
初中物理中考模拟物理--测量物质的密度考试题精选练习及答案.docx
xx学校xx学年xx学期xx试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）试题1:用天平和量筒测某种药液的密度，需要进行下列操作．请完成相关填空：（1）将天平放在水平桌面上，然后将游码移到标尺左端的零刻度．这时发现指针静止在分度盘上如图甲所示的位置，此时应将平衡螺母向左（填“左”或“右”）移动．（2）调好天平后，称得药液和药液瓶的总质量为50g，然后将药液倒一部份在量筒中，量筒示数如图乙中放大图所示，量筒中药液的体积是24cm3（3）将剩余的药液和烧杯放回天平上称称得的质量如图丙所示，由此可知量筒中药液的质量是，这种药液的密度是．试题2:彤彤很想知道牛奶的密度，她用天平（带砝码）、一个干净的带盖子的空塑料瓶和水，进行了测量。
请你将她的主要实验步骤补充完整（水的密度用ρ水表示）。
主要实验步骤：(1)她把天平放在水平桌面上，在调节天平平衡时，当天平的指针位置如图所示，她应该将天平的平衡螺母向移动（填“左”或“右”），使天平达到平衡；（2）用天平测量出一个干净空瓶子（带盖子）的质量是m1；评卷人得分（3）用天平测量出装满水的瓶子(盖紧盖子)的总质量是m2；（4）用天平测量出用所测物理量表示牛奶的密度ρ牛奶= 。
试题3:如图中的A、B是从同一块厚薄均匀的铅皮上截下的两块小铅皮，其中A的形状是正方形，B的形状不规则，现给你一把刻度尺和一架天平（包括砝码），请较准确地测出B的面积。
（1）写出主要步骤和测量的物理量;（2）写出B的面积表达式（用测得的物理量表示）。
试题4:科学家发现从空气中取得的氮的密度是1.2572kg/m3,从氨中取得的氮的密度是1.2505 kg/m3.数据的细微差异引起了科学家的注意，进一步研究中发现了新的气体—氩，这一实验说明密度是物质的一种，应用密度可以物质。
初三物理测量物质的密度试题答案及解析
初三物理测量物质的密度试题答案及解析1.小文和小红想测石块的密度，发现桌上的器材有：天平、砝码、烧杯、足量的水、胶头滴管。
他们经过思考，进行下面的操作：(l)小文把天平放在水平桌面上，调节平衡螺母，使天平平衡。
小红认为此操作有误，错误是。
(2)用调节好的天平称石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示，则石块的质量为 g。
(3)为了测石块体积，他们进行了如图乙所示的实验操作：a．把烧杯中装适量水，并在水面的位置做好标记，并用天平测出烧杯和水的总质量为103g。
b．将石块放入装水的烧杯中，倒出超过标记处的水，并用胶头滴管使水面恰好在标记处，测出此时烧杯、水、石块全部的质量为145g。
c．通过计算，求出石块的体积为 cm3，石块的密度为 kg/m3。
(4)实验结束后，他们进行讨论：若b操作中倒出水后，水面低于标记处，这样的情况下测出的密度值将（填“偏大”或“偏小”）。
(5)在这个实验中，若把天平换成另一种测量工具——弹簧测力计，利用其余部分器材，也可以测出石块的密度。
请完成实验操作的步骤，并写出石块密度的表达式。
实验步骤①用细线把石块悬挂在弹簧测力计的挂钩上，测得。
②。
③石块密度的表达式：（用所测物理量的字母表示，水的密度为ρ水）。
【答案】（1）没有将游码拨至标尺左端零位（2）72g （3）30 2.4×103（4）偏小（5）1石块的重力为G 2将挂好的石块浸没在烧杯的水里，测得弹簧测力计的拉力为F 3石块密度表达式【解析】（1）调节天平时应先将游码拨至标尺左端零位，故错误是：没有将游码拨至标尺左端零位（2）石块的质量为50g+20g+2g=72g （3）烧杯和剩余水的质量为：145g-72g=73g，减少水的质量为：103g-73g=30g 石块的体积等于减少水的体积为：，石块密度为：（4）若b操作中倒出水后，水面低于标记处，则石块的体积小于减少水的体积，测出的密度值将偏小（5）1石块的重力为G 2将挂好的石块浸没在烧杯的水里，测得弹簧测力计的拉力为F 3由得：，石块密度表达式为：【考点】天平的使用；密度计算；实验步骤设计。
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(E)把矿石用细线系好，轻轻地放入盛满水的溢水杯中，溢出部分水。
上述操作步骤的正确顺序是
(只要填操作步骤的序号)。
由以上测量结果得出：
(1) 矿石排开水的质量＝m 石＋m―M；
(2)
矿石的体积＝m石＋m―M ； ρ水
(3)矿石的密度＝
(用公式表示)。
11．(6 分)小刚在实验室进行小石块的密度测量时不小心打碎了量筒，他还可以将实验继续 下去吗？请你利用实验室中的天平、大小不同的烧杯、水等实验室常见器材制作一个可以 直接测量液体体积的装置.
和游码的读数为 106.2g(已填入表中)；
②把玻璃杯中的花生油倒入量筒中的一部份(如图 a)，记下量筒中油的体积并填入下表中；
③把玻璃杯和剩余的花生油放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游砝的
位置如图 b 所示，将玻璃杯和剩余油的质量填入表中；
④计算出量筒中花生油的质量和密度，填入下表中。
水、量筒、细线等。
(1)把天平放在水平的工作台面上，将游码移到横梁标尺的最左边，通过调节平衡螺母使天
平平衡；
(2)
；
(3)
；
(4)用测得物理量的符号表示该材料的密度ρ＝ 。
18．(6 分)如图 5－4 是某同学测盐水密度的实验情况，请在表格上部空格内写上实验过程 的顺序(用 1、2、3……表示)并在表格下部空格内填写测量数据。
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27．(6 分)小刚同学在测量一木块的密度时，由于木块的密度ρ木小于水的密度ρ水，因此他
在测量时采取了如下的方法：
①将木块悬挂在竖直的弹簧测力计下，测出木块的重力 G1； ②取一个铁块悬挂在竖直的弹簧测力计下，测出铁块的重力 G2； ③将铁块完全浸没在水中，读出弹簧测力计的拉力 F1； (1)为了测出木块的密度，小刚接下来的操作与测量应是：
(1）如图甲所示用细线拴住玉石块，用弹簧秤测出其所受重力，这时弹簧秤示数是 _______N，从而可计算出玉石块的质量。 (2）如图乙所示让玉石块完全浸入水中，从图中弹簧秤的示数可计算出玉石块所受的浮力 是__________N。 (3）利用以上测量数据可计算出玉石块的密度是_______________kg/m3。
23．(6 分)(1)观察如图所示量筒，每小格代表的体积是_______，量筒的测量范围是 _______。 (2)用天平测小石子的质量。天平平衡时，右盘中的砝码和游码的位置如图所示，则小石子 的质量为_______克。
(3)利用量筒测小石子的体积。先在量筒内装一定量的水，如图所示水面在量筒的 A 处，水 的体积为_______cm3。然后将小石子放入量筒里，水面上升到量筒的 B 处，则小石子的体 积为_______cm3。 (4)算出小石子的密度为_______g/cm3，合_______kg/m3。
⑵测量时，应先测___________，再测_________，最后利用公式___________计算出黄豆 的密度。
16．(6 分)小明的爸爸为了选不同农作物的种子，配制了两缸密度不同的食盐水。在使用前 却记不清哪一缸密度大，哪一缸密度小了。小明稍加思考，在身边找到了密度较小的细木 条，一根细线和一小石块，很快就鉴别出了密度大的一缸食盐水。请你说出小明的做法。
八年级物理上册《测量物体的密度》练习题(含答案及解析))
《测量物体的密度》练习题一、单选题（本大题共19小题，共38.0分）1.小梦从网上购买了家乡的土鸡蛋，与学习小组的同学们一起测量土鸡蛋的密度。
他们找来一架天平和一盒砝码，但缺少量筒，于是又找来一个烧杯、胶水滴管和一些水。
他们利用这些仪器测量土鸡蛋的密度，请你和他们一起完成实验。
①用调节好的天平测出一个土鸡蛋的质量m1；②将土鸡蛋轻轻放入烧杯中，加入适量的水，使土鸡蛋浸没在水中，在烧杯壁上记下水面的位置，测出总质量为m2.③将土鸡蛋从水中取出后，向烧杯内缓慢加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量m3.根据步骤①②③即可得到鸡蛋的密度。
则密度的表达式为()A. m1ρ水m2−m3B. m1(m2−m3)ρ水C. m1ρ水m1+m3−m2D. m1ρ水(m1+m3−m2)2.以下是测定菜油密度的实验步骤：(1)用天平测出空矿泉水瓶的质量m；(2)在矿泉水瓶中装满水，用天平测出总质量m1；(3)在矿泉水瓶中装满菜油，用天平测出总质量m2；(4)将菜油全部倒入量筒中，用量筒测出矿泉水瓶里所盛菜油的体积V1；(5)将菜油倒入量筒中，测出剩余菜油和瓶的总质量m3；(6)读出量筒中所盛菜油的体积V2；(7)计算菜籽油的密度。
有三个实验小组分别选用其中部分实验步骤测量出菜油的密度，并写出表达式：①ρ=m2−mm1−m ρ水②ρ=m2−mV1③ρ=m2−m3V2，你认为较合理的表达式有：(ρ水为已知)()A. ①②③B. ①③C. ②③D. ①②3.小明用利用托盘天平和量筒测量盐水的密度。
部分操作过程如图所示，下列说法不正确的是：A. 量筒中液体的体积是40cm3B. 盐水的密度是1.165×103㎏/m3C. 如果按照B、A、C的顺序会使测量结果偏小D. 按照A、C、B顺序操作如果盘中5g砝码因生锈质量变大则测得盐水密度偏大4.在平整地面上有一层厚度均匀的积雪，小明用力向下踩，形成了一个下凹的脚印，如图所示．脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层，已知冰的密度，只要测量出下列哪组物理量，就可以估测出积雪的密度()A. 积雪的厚度和脚印的深度B. 积雪的厚度和脚印的面积C. 冰层的厚度和脚印的面积D. 脚印的深度和脚印的面积积雪冰层5.仅使用以下各组器材中，不能测出长方体金属块密度的是()A. 刻度尺、天平和砝码B. 天平和砝码、量筒、水、细线C. 天平和砝码、水、细绳、烧杯D. 刻度尺、水、细线、烧杯6.在实验室中常用“悬垂法”测木块的密度，用天平测出木块的质量m，用量筒测量木块的体积，如图所示，则计算木块密度的公式为()A. mV1B. mV2+V3C. mV3−V2D. mV3−V2−V17.下列实验中：①测量小石头的密度；②测量一张作业纸的厚度；③测量同学百米跑步的速度；④测量一枚大头针的质量。
中考物理复习《力学实验(测量物质的密度)》专项测试卷-带答案
中考物理复习《力学实验（测量物质的密度）》专项测试卷-带答案1．如图是小华测量木塞体积的实验，由图可知木塞的体积是cm3,其中四个步骤中不需要的是（填序号）.2．小华同学做“用天平测质量”实验：（1）小华首先将托盘天平放在水平桌面上，并将拨到零刻度处；若发现指针偏在分度盘左侧，他应调节平衡螺母向移动，使天平横梁在水平位置平衡。
（2）小华将被测物体轻放在天平盘后，通过加减砝码及移动游码，使天平横梁重新在水平位置平衡，此时盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图所示，则小华测得被测物体的质量是克。
3．我国部分山区在精准扶贫政策扶持下种植的大樱桃喜获丰收。
小明想知道大樱桃的密度，他用天平和量筒进行了如下实验。
（1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端的零刻度线上，调节平衡螺母，直到横梁平衡：（2）在测量樱桃的质量时，将最小为5g的砝码放在天平右盘中后，分度盘指针如图甲所示，此时应使横梁平衡。
横梁平衡后，所用砝码和游码的位置如图乙所示，则樱桃质量为g（3）将樱桃浸没在装有60mL水的量筒中，静置后量筒中的水面位置如图丙所示，则樱桃的密度为kg/m3。
4．小明妈妈为家里自酿了很多红葡萄酒，小明想知道自酿红葡萄酒的密度，于是和学习小组的同学们一起利用天平和量筒进行测量．他们的操作如下．（1）该实验的原理是；（2）小明用该装置测红葡萄酒的密度，步骤如下：①测出空烧杯的质量m1；①向烧杯中倒入一部分红葡萄酒并测得其质量为m2；①将烧杯中的红葡萄酒全部倒入量筒中；①读出量筒中红葡萄酒体积为V；①运用公式计算密度；则小明所测量的红葡萄酒密度比真实值（填“偏大”或“偏小”），理由是．（3）小莹为了减小实验误差，将小明以上实验顺序作了合理调整，调整后的顺序应为．5．利用一个烧杯、天平和适量的水,小华测出了一小块不规则小石块的密度．（1）用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如甲图所示，则小石块的质量为g；（2）如图乙所示：A．往烧杯中加入适量的水，测出此时烧杯和水的总质量为122g；B．把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记；C．取出小石块；D．往烧杯中加水，直到，再测出此时烧杯和水的总质量为142g；（3）计算出小石块的体积为cm3；（4）计算出小石块的密度为kg/m3．6．某兴趣小组想测量冰的实际密度，以下是它们的一系列操作。
中考物理专题复习《测量物质的密度》专项练习题及答案
①在量筒中倒入适量的盐水，记下液面所对应的刻度V1；
②把小酒杯慢慢放入量筒中，使它在盐水中，记下液面所对应的刻度V2；
③盐水密度的表达式ρ＝（用字母表示）。
14.在做测量液体密度的实验中，小明想知道食用油的密度，于是他用天平和量筒做了如图所示的实验。
16.下面是小科用托盘天平、烧杯测量食用油质量的实验过程：
（1）把托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻度处。观察到横梁指针指在分度盘中线的左侧，此时应向旋动平衡螺母。图1是小科用调节好的天平测量食用油和烧杯的总质量，操作中的错误之处是。
（2）改正错误后，如图2中甲所示，他用天平测出烧杯和食用油的总质量，向天平托盘中添加砝码的合理顺序是。
A．若按ABC的顺序进行实验，则测量的结果会偏小
B．若按CAB的顺序进行实验，则测量的结果会偏大
C．若按CBA的顺序进行实验，则测量的结果没误差
D．若按CBA的顺序进行实验，则测量的结果最准确
4.篆刻爱好者小庆收藏了一枚印章，为了鉴别印章所用石料，他用实验室的器材测量了印章的密度。
（1）图甲是他在实验室用天平测量印章质量时的场景，请指出他操作的不当之处：___________；
（3）把烧杯中适量的食用油倒入容器中。
（4）在测剩余食用油和烧杯的质量时，发现加入一定量的砝码后，指针指在如图2中乙所示位置，再加入一个最小的砝码，又发现指针指在如图中丙所示位置，则他应进行的操作是。天平再次恢复平衡时如图2中丁所示；则倒入容器中的食用油质量为。
（3）又把水倒干，将金属块A和B放入容器中，再加满水，总质量为m3，则金属块B的密度为；
中考物理总复习《测量物质的密度实验》专项练习题(附答案)
中考物理总复习《测量物质的密度实验》专项练习题（附答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1．小强同学在家中自主学习，他利用家庭实验室的器材欲测一小石块的密度，他可用的器材有：托盘天平（含砝码）、烧杯、细线、水和小石块。
（1）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻线处，调节平衡螺母使横梁平衡；（2）在烧杯中放入适量的水，用细线拴住小石块，将小石块浸没水中，在水面到达的位置上作标记，用天平测出水和烧杯总质量m1；（3）将小石块从水中取出，用天平测出剩余水和烧杯的总质量m2；（4）向烧杯中加水到标记处，再用天平测出此时水和烧杯的总质量m3；（5）上述实验过程可简化为上图；（6）设水的密度为ρ水，则小石块体积的表达式：V石＝（用所测物理量的字母表示），小石块密度的表达式：ρ石＝（用所测物理量的字母表示）；（7）如步骤（3）中取出小石共时带走了一些水，小强所测的小石块质量（填“大于”“小于”“等于”）小石块的真实质量。
2．小明设计了测量一枚1角硬币密度的实验，如图所示，已知： 水=1.0×103kg/m3。
（1）如图乙，将电子秤放在桌面上，测出该硬币的质量m0=2.4g；（2）如图丙，将装有适量水的塑料杯放在电子秤上，记录此时电子秤的示数m1=103.6g；（3）为了测硬币体积，如图丁，用细线粘住硬币，应将其在水中且不接触杯边和杯底，稳定后再次记录电子秤的示数m2=104.5g，则硬币排开水的质量为g；（4）根据以上实验，计算可得：1角硬币的体积为cm3，密度为g/cm3（保留一位小数）；（5）测量一枚硬币的质量和体积误差较大，请写出一项可提高测量精确度的可行措施：。
3．为确定某不规则金属块的密度，过程如下。
（1）调节：对放在水平桌面上的托盘天平进行调节时，按要求移动游码后，发现指针在分度标牌中央的右侧，这时应将横梁上的平横螺母时向调节（选填“左”或“右”）；（2）测质量：当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则金属块的质量m为g；（3）测体积：用量筒测量金属块的体积。
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人教版初中物理八年级物理上册第六章《测量物质的密度》练习题学校：题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题1．(2分)右图是甲、乙、丙三种物质的体积――质量图线，由图线可知它们的密度关系为（）A．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙B．ρ乙＞ρ丙＞ρ甲C．ρ丙＞ρ乙＞ρ甲D．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙2．(2分)下列数据最接近实际的是（）A．一个苹果重约0.1牛B．初中物理课本的宽度约18.5cmC．一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间是4sD．一名初中生从一楼上到二楼所做的功约150J3．(2分)小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，根据数据绘出的图象如图6所示．则量杯的质量与液体的密度是（）A．20g，1．0×103kg/m3B．60g，0．8×103kg/m3C．60g，1．0×103kg/m3D．20g，0．8×103kg/m3评卷人得分二、填空题4．(3分)甲、乙两个烧杯中都装满液体，压强计的金属盒放在液面下相同的深度处(如图)．观察压强计U型管中的液面情况，可以得到：液体在金属盒橡皮膜所在的位置产生的压强大小关系时ρ甲、ρ乙；甲、乙两个烧杯中所装液体密度关系是。
5．(3分)有一实心铜块的密度是8.9×103kg/m3，它的物理意义是________________；若将它截成大小相同的两块，每一块的密度是_________kg/m3。
6．(3分)现有如下器材：天平、砝码、刻度尺、烧杯、水，设计一个测量正方体糖块密度的可行方案，要求写出：(1)实验原理是：___________.(2)选用的器材：___________.(3)设计方案中应测出的物理量是：_______.(4)密度的表达式是：_______7．(3分)如图是北京2008年奥运会奖牌，冠军奖牌是银质镀金，亚军奖牌是银质，第三名奖牌为铜质，三种奖牌各部分的体积、形状完全相同，那么三种奖牌中的金属质量由大到小排序为若银牌中银的质量约为160g，则铜牌中铜的质量大是．(ρ金＝19.3×103kg/m3，ρ银＝10.5×103kg/m3，ρ铜＝8.9×103kg/m3，计算结果保留一位小数。
)8．(3分)在用“天平和量筒测盐水的密度”实验中⑴小明在调节天平平衡过程中，将游码移到零刻度线后，发现天平指针的左右偏转情况如图所示，此时他应将横梁右边的平衡螺母向调。
⑵小明进行了如下操作：A．用天平称出空烧杯的质量m1；B．在空烧杯中倒入适量的盐水，称出它们的总质量m2；C．把烧杯中的盐水倒入量筒中，测出盐水的体积V。
根据以上操作可求出盐水的密度ρ＝。
⑶小明在和同学交流中发现自己的实验方案有缺陷，造成测出的盐水密度误差较大。
你认为其原因是。
9．(3分)用天平测石块的质量，天平平衡时右盘砝码质量、游码在标尺上的位置如图，则石块质量为 g，用量筒测得它的体积为10cm3，则石块的密度为 g/cm3。
评卷人得分三、简答题10．(5分)用天平、量筒、水、小铁块以及一根细线配合测小蜡块的密度。
写出实验的步骤。
评卷人得分四、实验探究11．(6分)小军在参加学校组织的拓展训练时，在湖边捡到一块漂亮的小石块，他想测出小石块的密度。
小军书包里有一个水杯、一把钢尺和一些细线，他利用钢尺、水杯和细线设计了一个测量小石块密度的实验方案，以下是他设计的实验步骤，请将其补充完整。
(1)用一根细线拴好小石块系在钢尺的一端A，用另一根细线系在钢尺的某一适当位置O，手提细线使钢尺悬挂，钢尺恰好在水平位置平衡________；(2)把小石块浸没在盛有湖水的水杯中，将钢尺的悬挂点向远离A端移动到另一适当位置O′，使钢尺再次在水平位置平衡，；(3)已知湖水的密度为ρ水，利用上述测量出的物理量和已知量计算小石块密度的表达式为ρ石＝。
12．(6分)“嫦娥一号”探月卫星舱体首次使用了我国自主研制的具有坚固、轻巧、易于加工等特点的铝锂合金材料。
小明找来了一块正方体铝锂合金块，用天平、刻度尺测量该合金材料的密度。
(1)小明用刻度尺测量该正方体铝锂合金块的边长，测量结果如下图甲所示，则正方体铝锂合金块的边长为 cm。
(2)小明用调节好的天平称量该合金块的质量，操作情况如下图乙所示，请指出其操作中的两处错误：、。
(3)改正后，小明用调节好的天平再次称量该合金块的质量，当横梁平衡时，所加砝码和游码的位置如下图丙所示，则该正方体铝锂合金块的质量为 g。
(4)铝锂合金材料的密度约为 g/cm3。
13．(6分)小明家买的某品牌的牛奶喝着感觉比较稀，因此他想试着用学过的知识测量一个这种牛奶的密度。
他先上网查询了牛奶的密度应该为1.03g/cm3，然后他找来一根粗细均匀的细木棒，在木棒的表面均匀地涂上一层蜡，并在木棒的一端绕上一段金属丝(体积不计)，做成了一枝“密度计”，小明又找来一个足够深的盛水容器和一把刻度尺，请你帮助小明利用这些器材设计一个测量牛奶密度的方案。
要求写出主要的测量步骤并推导出计算牛奶密度的公式(有足量的水和牛奶)。
14．(6分)测石块的密度实验步骤．(1)用调节好的天平称石块的质量．把石块放在天平的左盘内，当右盘内有50g的砝码一个，游码在标尺上的位置如图所示时，天平平衡，则石块的质量是________g．(2)把石块放入盛有40cm3水的量筒以后，水面所到达的位置如图所示，则石块的体积是________cm3．(3)石块的密度是________kg/m3．15．(6分)下面是小丽在测量一块矿石密度时的主要步骤。
(1)下面的操作有哪些是必要的，请你把必要的操作按正确的顺序将序号排列出来：A．用调节好的天平测出量筒的质量为200gB．向量筒中倒进一些水，测出这些水的体积15 cm3C．用调节好的天平测出矿石的质量28gD．将矿石浸没在量筒中，测出矿石和水的总体积25 cm3E . 将必要的数据填入下表中，利用相应公式，求出矿石的密度。
正确的操作顺序为。
(2)请你把必要的物理量和数据填入下表中，并求出矿石的密度：物理量数据16．(6分)现有一台天平(含砝码)、一个刻度看不清的小量杯、一根细线和足够的水，试用这些器材测定小铁块的密度ρ。
要求：(1)写出需要测量的物理量及简单的测量方法。
(2)根据所测量的物理量，写出计算铁块密度的数学表达式。
17．(6分)有一台案秤.想测一测瓷碗的密度.他向老师借了一个量筒，但他在测量瓷碗体积过程中发现了一个问题：量筒的口太小，不能将瓷碗直接放入.而小王又不愿意将碗打破.请你帮小王同学想想办法，还需要什么器材？并帮他完成实验.18．(6分)飞机设计师为减轻飞机重力，将一钢制零件改为铝制零件，使其质量减少104kg，则所需铝的质量是(ρ铜＝7.9×103kg／m3，ρ铅＝2.7×103kg／m3)A．35.5kg B．54kg C．104kg D．158kg19．(6分)为了测定一个不规则小金属块的密度，请在下面的小括号中填写(1)、(2)、(3)……以表示正确的操作顺序：( )把金属块放入盛水的量筒内，读出金属块和水的总体积( )在量简内盛适量水，并读出水的体积( )把天平放在水平桌面上( )调节平衡螺母使天平平衡( )用天平称出金属块的质量( )游码放在标尺左端零刻线处( )算出金属块的体积( )根据密度公式计算金属的密度20．(6分)小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。
(1)用调节好的天平测量矿石的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图所示，矿石的质量是 g。
(2)因体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图29所示方法进行测量，矿石的体积是 cm3。
(3)矿石的密度是 kg/m3，从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(4)本实验中测矿石体积的方法在初中物理中经常用到，请举一例：____________________.21．(6分)如图所示，量筒的最大量程是____cm3最小刻度是____cm3,水的体积是______ cm3，物体的体积是____.图中右测是测物体质量时所用的砝码，该物体的质量为____ g，此物体的密度是____ g/cm3，合____kg/m3.22．(6分)小明想测量每天早晨妈妈做的豆浆的密度．他从学校借来了天平和量筒，借助家里的玻璃杯测量豆浆的密度．他测豆浆密度的实验步骤如下：A．称物体质量前，调节好天平.B ．用天平称出玻璃杯的质量m 1.C ．将适量豆浆倒入杯中.D ．用天平称出玻璃杯和豆浆的总质量m 2 .E ．将杯中豆浆倒入量筒中，测出豆浆的体积V ．计算豆浆的密度ρ＝m 2－m 1V ． (1)若按上述步骤测量，所测出的豆浆密度 (选填：“偏大”或“偏小”)； (2)小明调整了实验步骤，根据合理的实验顺序进行实验．在称物体质量之前， 将天平放在水平桌面上，并将游码放在标尺左侧零位，发现天平指针位置如图甲所示，此时，小明应该将平衡螺母向 侧调节(选填：“左”或“右”)，直到指针指在分度盘中央刻度线上才开始称量．小明测量的结果，如图乙—丁所示，根据图示数据可以计算出豆浆的密度是 kg/m 3．(结果保留一位小数)23．(6分)学习了密度的知识后，小芸和小阳同学通过实验测量鲜牛奶的密度。
他们选取了下列实验器材：鲜牛奶、量筒、托盘天平(带砝码)、烧杯。
下面是他们设计的实验方案： (1)调节好天平，将装有适量鲜牛奶的烧杯放在天平右盘，向左盘中加砝码，天平横梁恢复平衡时，游码仍位于零刻线处，测出它们的总质量为m 1；(2)将烧杯中的一部分鲜牛奶倒入量筒，测出量筒中鲜牛奶的体积V ； (3)测出烧杯及其中剩余的鲜牛奶的质量m 2(此时游码恰好仍在零刻线处)； (4)计算出鲜牛奶的密度ρ。
请你回答下列问题：(1)上述方案中存在一个操作上的错误，请你指出来并更正 错误： 更正： ； (2)用上面测出的物理量表示鲜牛奶的密度：ρ＝。
24．(6分)小明用天平、量筒和水(ρ水＝1.0g/cm3)等器材测干燥软木塞(具有吸水性)的密度时，进行了下列操作：①用调好的天平测出软木塞的质量m1；②将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示数V1；③用细铁丝将软木塞浸没再装有水的量筒中，过段时间后，读出水面对应的示数V2；④将软木塞从量筒中取出，直接用调好的天平测出其质量m2。
(1)指出小明操作中的不规范之处：。
(2)下表是小明实验中没有填写完整的数据记录表格。
请根据图中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整。
(3)对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法。
25．(6分)2007年我市油菜获得大面积的丰收，种植大户王叔家长10m，宽8m的仓库中堆了1m厚的菜籽，王叔请小燕帮他估算这些菜籽质量。