2017年秋季德育工作计划
2017秋季学期小学德育工作打算
2017秋季学期小学德育工作打算2017秋季学期小学德育作业打算一、辅导思想以培育学生杰出行为习气、立异精力和实践才能为政策，以本校“寻求完美道德，展开特性专长”的办学理念为引领，以五光十色的活动为载体，从立异的思路和厚实的作业下手，创建平安谐和校园和优良校风，进步德育实效性，厚实推动校园德育作业，走德育作业的特点之路。
二、作业政策(一)增强队伍建造，明晰育人责任(二)强化教育办理，建造平安文明校园(三)进步学生思想本质，培育学生干部(四)生动校园文化，进步校园文化底蕴(五)增强科研力度，推动德育科研立异(六)靠近家校联络，构建三维德育网三、具体方法、方法(一)、增强队伍建造，明晰育人责任一、安排班主任、志愿辅导员开经历交流会，大力成立班主任典型，赞誉优良班主任、发挥演示带头成效。
拟请一批有经历的退休班主任或在职班主任交流、介绍办理经历和介绍与家长的交流技术。
全面进步班主任归纳本质和专业才能，培育一大量思想本质好、业务水平高、奉献精力强的德育骨干力量。
二、强化整体教师的责任感，标准班级办理作业。
使班主任有责任感，班级办理作业做到标准化和实效化。
而副班主任做到默契帮忙班主任办理班级和分担一部份作业。
进一步明晰德育作业部份领导、班主任、科任教师的德育作业责任，使整体教育作业者明晰育人使命，踊跃主动做好德育作业，增进德育作业责任制的执行。
3、增强老例查看，完善考评机制。
引导、催促班主任在业务学习和作业实践中进步本身的本质水平，健全班主任考评机制。
踊跃为班主任、辅导员的展开成立生长渠道，认真展开班主任才能展现活动，安排他们参评各项优良课例、班队活动的评选或展现。
4、增强少先队基础建造做好鼓号队的更新作业，弥补完善鼓号队成员;做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的队伍培育作业。
并让他们在实践中练习自己，做辅导员的得力助手。
(二)、强化教育办理，建造平安文明校园一、进一步增强对校园德育作业的领导，实在把德育摆在首位，把重视学生全面健康生长放在首位。
2017秋农村小学德育工作计划3篇1
2017秋农村小学德育工作计划3篇1一、指导思想围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教育改革，全面推进素质教育。
进一步加强学生的政治思想教育、道德教育、纪律教育、法制教育，增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义的思想。
巩固校园文化建设成果，强化学生良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育，促进学生全面发展和健康成长。
以科研带队伍，突出特色，务求实效，探索培养具有创新精神和实践能力的新型人才培养模式。
二、工作目标:(一)加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯;(二)加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生;(三)深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。
组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质;(四)坚持“三个加强”即：加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研。
三、工作要点(一)充分发挥学校德育的主体作用。
继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。
在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作不断深入发展。
(二)不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭相互协作的社会德育教育网络，积极构建德育活动社会化模式，努力做到“三求”即：常规工作求实，主题教育求活，科技活动求新的工作思路，(三)继续实施“双德工程”建设，努力形成以师德带生德、以生德促师德，“双德互育、和谐发展”的良好局面。
(四)结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。
具体设想如下：1、继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射和指导作用，通过班主任例会的学习、经验交流、班队会的参观等形式，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。
2、开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。
即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班级管理模式。
2017年秋季下半年小学德育工作计划
2017年秋季下半年小学德育工作计划一、指导思想以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以本校“自强自立知理立德”的德育理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。
二、工作目标1.加强班主任队伍建设，明确育人责任2.强化教育管理，建设安全文明守法校园3.提升学生思想素质，规范学生内涵修养4.精细常规管理，营造有序校园5.活跃校园文化，提升学校文化底蕴6.增强科研力度，推进德育科研创新7.密切家校联系，充分发挥家委会的带头作用三、主要工作及措施（一）加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质1.每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。
2.强化全体教师的责任感，签订安全责任书，规范班级管理工作。
配班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。
3.加强常规检查，完善考评机制。
引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制。
积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，认真开展班主任能力展示活动，第1 页共6 页组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。
4.加强少先队基础建设做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员；做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。
并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。
（二）、强化教育管理，建设安全文明守法校园1.进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位。
2.抓好安全教育和普法教育、卫生教育。
坚持“预防为主”的方针，根据季节特点和学生年龄身心特点，以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动等阵地，并通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看电影等多种形式，让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法。
学校2017秋德育工作计划
学校2017秋德育工作计划一、指导思想以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，贯彻落实中共中央、国务院8号文件（附件1），贯彻落实省教育厅文件精神，继续探索新形势下学校德育工作的途径和方法，创设优良的育人环境和氛围，进一步加强班主任队伍建设，加强常规管理，加强校园文化建设，将德育工作与时代特点、我校山区学生实际结合起来，进一步完善生活经验课程体系，加强德育科研，努力形成本校德育工作的新特色。
二、工作思路力争全员参与德育工作，坚持以爱国主义教育为核心，以德育的课程化建设为重点，以树立远大志向、增强爱国情感、规范行为习惯、提高基本素质为着力点。
结合我校留守儿童较多的特点，开展德育工作，使德育成为学生卓越发展的奠基石。
三、本期主要工作（一）切实加强班主任队伍建设，倡导勤于实践、乐于奉献、勇于创新的作风，为班主任的发展搭建舞台。
1、认真学习省政府、市政府、教育行政部门的重要文件，学习教育部颁布的《中小学班主任工作规定》（附件2），及时传达文件精神，确定“育人为本”，“德育为首”的教育理念。
2、加强班主任队伍建设。
尊重班主任的个性化管理，鼓励班主任进行创新管理，为班主任的管理创新点留下工作印记，积累工作经验，以便更大的进步。
并通过多种渠道和形式，为班主任搭建展示才华的舞台，创造条件配合班主任成功，努力营造争当班主任、争当优秀班主任的良好氛围。
（二）以常规管理工作为主，加强日常行为规范教育。
重视过程管理和实际效果。
1、进一步强化常规管理工作，继续做好班级卫生、住宿常规、就餐、晚自习等环节的检查工作。
在常规管理中加强与班主任的沟通，针对管理中的难点问题提出有效的措施（如低年级学生不能很快适应小学生活，中年级学生自主思想发展明显，高年级学生玩手机等问题），加强班级管理效果的共享。
4、加强对住宿学生的管理工作。
本期因住校生人数不多，因此取消宿管住进学生公寓的安排，改为行政班子值班。
因此，需要及时与班主任进行沟通，了解住校生的性格特点，并及时化解宿舍内部矛盾，形成有效的管理机制。
2017年秋学期德育的工作计划
2017年秋学期德育的工作计划一、指导思想结合上级主管部门的各项工作要求和本校实际情况，坚持以思想道德品质教育为阵地，以养成教育为主线，以活动开展为载体的德育工作思路，坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”，切实做好新学期的德育工作、常规和安全工作，努力营造良好的育人的氛围，把“和雅文化”逐步融入“四园”建设之中，使“平安校园、礼仪校园”的建设提升到一个新的台阶。
二、工作目标以“一日十评”和晨操“四个一”为依托，把服务学校整体工作、狠抓学生养成教育、提升校园环境管理质量、开展各类主题德育活动等作为工作目标，扎实细致地做好学校的德育工作，实现德育工作的科学化、有效化、特色化。
三、工作要点1.围绕《xx未成年人礼仪规范》，以学生的养成教育为重点，扎实抓好班级管理和学生的“八礼四仪”工作；以“实践体验教育”为特色，积极开展好各类实践活动。
2.加强德育基地的建设。
以学校周边公检法、社区等基地为络，不断提高学生的思想品质；提升“校园网站德育之声”、“一日十评”宣传栏等的宣传作用，做好学校的内部宣传和监督工作。
3.加强班主任队伍的管理，提高班主任整体素质，编制好“德育校本教材”，继续落实班主任例会制度，进一步完善班级管理的评比细则，落实日、周、月的考核。
4.健全和完善学校、家庭、社会“三位一体”的德育工作机制。
办好“家长学校”的培训工作和沟通、共建工作。
5.重视心理健康教育，促进学生主动、生动、活泼的发展。
6.加强学生的法制教育，使学生能学法、懂法、守法。
7.增强学生的劳动教育，结合学校的劳动实践基地，通过劳动教育引导学生自己事情自己做，家里事情帮着做，弘扬优良家风，参与孝亲、敬老、爱幼等方面的活动。
8.继续开展“晨操四个一”活动。
即小结一日事，静思一分钟；共做一遍操；同唱一首歌。
四、组织领导组长：陈xx副组长：汪xx董x成员：陈xx各班主任陈建银：全面指导和协调德育处与其他部门的工作。
汪志华：全面指导德育处工作。
2017秋季德育工作计划
2017秋季德育工作计划一、思想以十大三中全会精神为，科学发展规，教育方针，确立以德立校、以德治校的思想，《****国务院关于和改进未成人思想建设的若干意见》，《关于新和改进中小学德育工作的意见》，学校中心工作，以师生素质为，以爱国主义教育建国六十周年祖国巨大为主旋律，以体验教育为途径，以培养学生习惯为，学校、家庭、社会三德育网络的育人功能，学生发展。
二、工作措施以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。
1、育人体系，师德建设。
2、班主任队伍建设。
狠抓基础，强化养成教育，德育实效。
1、狠抓养成教育。
2、教师值楼，红领巾值岗制度。
注重创新，打造、德育。
1、抓好每个月的主题活动。
2、国学活动。
3、阳光体育运动。
4、强化校园文化建设。
5、强化学科渗透。
6、强化感恩教育工作计划，每周一为道谢日。
7、修订《日常工作班级评定标准》。
三、工作安排及要求九月份1、开学典礼，制订德育工作计划。
2、开学开班的工作。
3、大队部制定新学期工作计划，各班班主任制定本学期班级工作计划。
4、各班班干部竞选活动，各班要想方设法设置适宜的服务岗位，让每一位学生都有事管，都在管事的过程中，在体验中的责任感。
5、主抓养成教育，各班班会课、思品课或整理课，学习强化《小学生守则》、《小学生日常规范》、《书院实小知荣明耻二十条》及走廊文化内容，不乱扔垃圾，不践踏花草，不浪费粮食，吃饭时不讲话，不在校园里乱冲乱跑，乘车、站队不喧闹，培养学生的习惯。
6、文化长廊布置，以建国六十周年祖国的巨大为主题，对学生感恩祖国的教育，九月底检查评比。
7、本月下旬立定跳远比赛。
8、本月主题班会内容新学期，新打算。
祖国知多少。
要求有班会教案和记录。
十月份1、庆祝国庆活动。
2、举办一期安全知识讲座。
3、班级文化布置：要求各班学生年龄特征，本班学生，巧设栏目，内容，彰显本班，十月底检查，评选书香班级。
4、学前班、一、二年级社会实践活动。
5、本月跳绳比赛。
6、本月主题班会内容文明礼仪知多少。
2017年秋季学期小学德育工作计划
XX小学2017年秋季学期德育工作计划一、指导思想以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以学校工作计划为指导，以丰富多彩的活动为载体，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。
二、工作目标1.加强少先队队伍建设，强化浓厚的育人意识。
2.坚持活动育人思想，提升学生的综合素质。
3.狠抓规范养成教育，培养良好的行为习惯。
4.推进校园文化建设，创设和谐的德育环境。
5.搭建家校沟通平台，创建家长满意的学校。
三、工作重点1．加强德育队伍建设。
一支优秀的班主任队伍是学校德育工作的重要力量。
继续实行班主任工作例会制度，定期召开班主任工作例会，继续加强班级常规管理方法、育人艺术的研讨。
2．常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设，充分发挥全员育人的作用。
3．扎实推进主题教育活动。
每一个主题活动真正走进孩子的心里，带动每一个明德学子爱学习、爱祖国、爱劳动等核心价值观的培养与逐步形成。
4．加强德育阵地建设，形成立体多维网络，齐心协力促进孩子成长的立体教育网络。
四、具体措施与做法（一）加强教师队伍建设1、大力加强班主任队伍的建设和管理。
（1）健全和完善班主任岗位职责、班主任工作的绩效奖惩机制，继续执行每周一次的班主任工作例会制度，坚持从过程和效果两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真的开展工作。
（2）加强班主任工作方法培训。
将通过值周组检查、校领导巡察、管理小助手检查等形式及时反馈班级管理情况，督促班级管理水平的提高；通过学习材料、班主任经验互相交流等方法，不断提高年轻班主任的工作水平和能力。
2、坚持全员育人制度不动摇。
全体教师都要积极参与学生思想道德建设工作，在平时的教学过程中积极开展思想道德渗透教育，做到传授知识和思想教育相结合；做到有机地、有目的地渗透思想道德品质教育；做到贴近学生思想实际，贴近学生生活实际，贴近学生群体。
2017年秋季学校德育工作计划范文
2017年秋季学校德育工作计划范文一、加强领导、完善准则1.健全办理网络。
各校建立党政一把手任组长的德育作业领导小组，依照“谁主管，谁负责”的准则，首要领导亲身抓，分担领导详细抓，层层抓执行，真实构成德育作业齐抓共管的局势。
县教育局把德育作业作为校长方针办理责任制和晋职晋级的重要考核内容，作为学校评优评先的根据，使学校德育作业领导责任制落到实处。
2.加强队伍建造。
各学校建立了以校长为组长，包含分担副校长、法制(综治)副校长，各处室负责人，以思维政治、心思健康教师和班主任为主干的德育作业安排系统。
在20xx年调整充沛56名综治副校长的基础上，于20xx年5月份由县综治办、人民检察院、人民法院、教育局等部分联合从检察院、法院选聘21名优异干警担任城区学校与6所规划较大的乡村学校法制副校长，为加强青少年思维品德教育、法制教育作业供给有力保证。
20xx年元月17日，德化县青少年学生法制教育基地在职业技术学校揭牌并投入使用。
3.依法治教，规范学校办学行为。
仔细依照省教育厅、市教育局的作业部署，坚持“教育变革与办理示范校”创立规范，深入展开“办学行为规范年”活动，结合期初作业检查、示范校创立作业检查和平常检查等，加强对学校办学行为的监察，严格要求学校依照课程方案安排教育作业，不断深化课程变革，开足开齐各类课程，促进学生全面展开。
二、立异方法、务实作业1.求真务实，深入展开问题学生帮教转化活动。
在20xx年春季展开“驻年段、进班级(家庭)、帮万生”活动基础上。
各校安排班主任及各科任教师进行问题学生了解排查活动，通过举行学生思维动态与行为习惯剖析会，了解每一个学生的心思、思维、质量、学习、日子、习性、往来等意向，把握每一个学生的优缺点及动态改变状况，对每个学生存在的首要问题进行剖析研讨，拟定帮扶办法。
要点环绕部分学生存在的背叛心思、打乱纪律、顶嘴教师、经常性迟到、打架斗殴、厌学逃学、沉迷网络、离家出走等杰出问题，进行原因剖析，提出帮扶对策。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三台县里程乡学校
2017年秋季德育工作计划
一、指导思想
以党的十八大及十八届四中全会精神为指针，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标
1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点
1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。
利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。
四、主要工作措施
（一）加强师德建设
结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。
全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
（二）高度重视养成教育
深入开展中小学生日常行为规范教育。
根据新的《中小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。
围绕培养学生“十个好习惯”，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻
画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步），各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。
通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
（三）积极开展丰富多彩的德育活动，
积极实施“生态德育”工程。
以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。
（四）加强心理健康教育
1、提高教学水平。
抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。
形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合
作的教育网络；做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与学困生家长的经常性联系；加强对教师家访工作的组织管理，积极开展“教师家访”活动，要求所有班主任全学年必须对本班学生进行六次家访。
2、营造良好环境
认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，认真落实每周一节心理健康教育课，加强心理健康教育。
第一，加强教师对心理健康知识的学习、了解，掌握一定的心理健康知识，具备基础的心理咨询能力，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反馈给学生家长，进行合理疏导。
第二，充分利用家长会、开放活动等，让家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。
我校将关注学生的心理健康，对学生进行心理健康方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞的责任，所以刻不容缓。
只有我们共同努力，探索出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理健康问题，才能促进少年儿童和谐发展。
第三，加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。
要让学生自觉远离网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。
还要积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。
（五）抓好学生安全教育
1、大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、
防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”（防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒）安全教育，每天组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作
2、加强教师的护导制度，避免因管理不力而引发的安全事故；
3、严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校。
五、月份工作安排
九月份
1、制定德育工作计划。
2、召开期初家长会。
3、庆祝33个教师节。
4、开展“20个普通话推广周”系列活。
5、开展“好习惯伴我快乐成长”、“文明礼仪伴我快乐成长”等活。
6、开展中秋节宣传活动。
十月份
1、庆祝国庆节系列活动。
2、开展建队节68周年纪念活。
3、重阳节敬老活动
十一月
1、继续开展读好书活动。
2、开展爱国主义读书活动。
3、举行写字比赛活动。
十二月份
1、学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》情况检查。
2、开展“感恩、服务、奉献”主题教育活动。
3、结合“12〃９”纪念日，开展爱国主义教育及参加学区大合唱比赛。
2018年一月份
1、庆祝元旦活动。
2、总结2017年春季德育工作，制定2017年秋季工作思路。