新人教版四年级上第1单元《大数的认识(第1课时)亿以内数的认识》ppt课件
⑵ 从个位起，第( 五 )位是万位，第（九）位是亿位。
⑶ 万位的右面一位是（ 千）位，左面一位是（ 十万）位。
三、知识运用
⒊ 说说横线上的数字表示的含义。 3┆2086 9┆3787 10┆7398 69┆0250
表示8个十 表示7个百 表示1个十万 表示9个一万
三、知识运用
⒋ 照样子说一说。
47578
⑵ 十万十万地数，从七十万数到一百万。
七十万 八千万 八十万 九千万 九十万 一亿 一百万
⑶ 一千万一千万地数，从八千万数到一亿。
三、知识运用
⒉ 你能填出数位顺序表吗？试一试。 亿 级 万 级 个 级 亿 千 百 十 万 千 百 十 个 … 万 万 万 … 位 位 位 位 位 位 位 位 位
⑴ 从低位到高位，按顺序说出个级和万级的每一个数位。
千 百 十 亿 万 万 万 万 千 百 十 个
10个一万是十万
二、探究新知
十万有多大？
二、探究新知
亿级
……
万级
百 万 位 百Βιβλιοθήκη 万个级数级 数位……
亿 千 万 位 位 亿 千 万
十 万 千 百 十 万 位 个 位 位 位 位 十 万 千 百 十 个 万
计数单位
计数单位从右到往左按照从小到大的顺序 按照我国的习惯，从右边起，每四个数位是一级。 排列，每个计数单位所在的位置是数位。
二、探究新知
亿级
……
万级
个级
亿 千 百 十 万 千 百 十 个 万 万 万 位 位 位 位 位 位 位 位 位
1 9 6 1 2 3 6 8
表示6个十万
表示6个十
说说其他数位上的数各表示多少？
三、知识运用
⒈ 在计数器上拨数。
⑴ 一万一万地数，从九十六万数到一百零三万。 九十六万 九十七万 九十八万 九十九万 一百万 一百零一万 一百零二万 一百零三万
第一单元：大数的认识
亿以内数的认识
兴隆镇中心小学
姜敏
一、复习导入，揭示课题
（一）读一读下面的信息
高铁最快每小时行驶 350千米。
珠穆朗玛峰约高8844米， 维多利亚瀑布是世界 三大瀑布之一，它高 是世界最高峰。 108米，宽1708米，年 平均流量为每秒1088 立方米。
一、复习导入，揭示课题
二、探究新知
表示4个万， 7578个一
280064
表示28个万， 64个一
498909
2700006
55523870
⑶ 万位的右面一位是（ 千）位，左面一位是（ 十万）位。
三、知识运用
⒊ 说说横线上的数字表示的含义。 3┆2086 9┆3787 10┆7398 69┆0250
表示8个十 表示7个百 表示1个十万 表示9个一万
三、知识运用
⒋ 照样子说一说。
47578
⑵ 十万十万地数，从七十万数到一百万。
七十万 八千万 八十万 九千万 九十万 一亿 一百万
⑶ 一千万一千万地数，从八千万数到一亿。
三、知识运用
⒉ 你能填出数位顺序表吗？试一试。 亿 级 万 级 个 级 亿 千 百 十 万 千 百 十 个 … 万 万 万 … 位 位 位 位 位 位 位 位 位
⑴ 从低位到高位，按顺序说出个级和万级的每一个数位。
千 百 十 亿 万 万 万 万 千 百 十 个
10个一万是十万
二、探究新知
十万有多大？
二、探究新知
亿级
……
万级
百 万 位 百Βιβλιοθήκη 万个级数级 数位……
亿 千 万 位 位 亿 千 万
十 万 千 百 十 万 位 个 位 位 位 位 十 万 千 百 十 个 万
计数单位
计数单位从右到往左按照从小到大的顺序 按照我国的习惯，从右边起，每四个数位是一级。 排列，每个计数单位所在的位置是数位。
二、探究新知
亿级
……
万级
个级
亿 千 百 十 万 千 百 十 个 万 万 万 位 位 位 位 位 位 位 位 位
1 9 6 1 2 3 6 8
表示6个十万
表示6个十
说说其他数位上的数各表示多少？
三、知识运用
⒈ 在计数器上拨数。
⑴ 一万一万地数，从九十六万数到一百零三万。 九十六万 九十七万 九十八万 九十九万 一百万 一百零一万 一百零二万 一百零三万
第一单元：大数的认识
亿以内数的认识
兴隆镇中心小学
姜敏
一、复习导入，揭示课题
（一）读一读下面的信息
高铁最快每小时行驶 350千米。
珠穆朗玛峰约高8844米， 维多利亚瀑布是世界 三大瀑布之一，它高 是世界最高峰。 108米，宽1708米，年 平均流量为每秒1088 立方米。
一、复习导入，揭示课题
二、探究新知
表示4个万， 7578个一
280064
表示28个万， 64个一
498909
2700006
55523870
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人教版数学四年级上册1 亿以内数的认识(第1课时 亿以内数的认识)课件
►一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。—— 维尔斯特拉斯 ►历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人 深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根 ►在现实中,不存在像数学那样有如此多的东西,持续了几千年依然是 确实的如此美好。——苏利文确。 ►宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。J·H·京斯 ►新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。——华罗 庚 ►数学是无穷的科学。――赫尔曼外尔 ►上帝是一位算术家。——雅克比
四、课堂小结
1.一（个）、十、百、千、万、十万、百万、 千万、亿……都是计数单位。 2.每相邻两个计数单位之间的进率是10。
►A man is not old as long as he is seeking something. A man is not old until regrets take the place of dreams. 只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才 算老。 ►Bad times make a good man. 艰难困苦出能人。 ►Life is a path winding in the mountain, bumpy and zigzagging. 生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平。
大数的认识
1 亿以内数的认识 第1课时 亿以内数的认识
一、情境引入
一、情境引入
这些数都比万大。
图中的数据 是2010年全 国第6次人口 普查的数据。
二、学习新课
你知道这个 数中每个数 字的含义吗？
二、学习新课
一万一万地数， 10个一万是十万。
亿
千 万
百 万
十 万
万
人教版数学四年级上册数学课件-第一单元《亿以内数的认识》第一课时
）。
千百 十
（3）十个一百万是一千万。
亿 （2）两个计数单位之间的进率都是十。 … … 万 万 万 2345678是由2个百万、3个十万、4个万、5个千、6个百、7个十和8个一组成的。
万
千
从右边起，第（ ）位是万位，第（ ）位是千万位，第（ ）位是亿位。
位 （2）两个计数单位之间的进率都是十。 位 位 （1）万位、十万位、百万位、千万位是万级的计数单位。
亿
千 万
百 万
十 万
万
千百
十
个
学习比万大的数。
亿
千 万百 万十来自万万千百十
个
一万一万地数， 10个一万是十万。
十万十万地数， 10个十万是一百万。
一百万一百万地数， 10个百万是一千万。
学习比万大的数。
亿
千 万
百 万
十 万
万
千百
十
个
一万一万地数， 10个一万是十万。
十万十万地数， 10个十万是一百万。
一万一万地数，二十七万、二十八万、（
）、（
）、（
位
）。
位
位
每相邻两个计数单位之间的进率是10。
1、认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”，知道亿以内各个计数单位名称和相邻两个单位之间的关系；
个级 百十个 位位位
同学们，这节课你们都学会了哪些知识？
一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、 亿……都是计数单位。
从二十七万八千起，一万一万地数，数到三十四万八千。
试着说说其它数位上的数各表示多少。
从二十七万八千起，一万一万地数，数到三十四万八千。
一万一万地数， 10个一万是十万。
十万十万地数， 10个十万是一百万。
小学数学人教版四年级上册1大数的认识亿以内数的认识(共15张PPT)
自学习卡片
1.读出这个数，并说出它的组成 2.把它改写成以“万”做单位的数
探自究学新展知示
白细胞30000个
读作：三万 组成：由3个万组成 3 0000个= 3 万个
方法总结：
先将数分成个级和万级， 然后把个级上的4个0去掉， 换成一个“万”字。
随堂练习
1.把下面的数改写成用“万”做单位的数 250000= 25万 3200000= 320万 7580000= 758万
1000000
61040000
情景导入
我们来听听银行的工作人员怎么说？
2480000
1000000
61040000
孩子们，像这样个级全是0的数，我们叫做整万数。
在日常生活中，有时候需要把整万数改写成用 “万”做单位的数。在我们的读、写中会更加方 便。
情景导入 我们来听听银行的工作人员怎么说？
比如刚刚，我把10000元记录为1万元。
探究新知
同学们想知道怎么把这些整万数改写成以“万”做单位的数吗？ 一小滴血液大约含有： 红细胞25000000个 白细胞 30000个
探究新知
红细胞25000000个
25000000这个数怎么读呢？你知道它的组成吗？
25000000个= 2500 万 个 去掉4个0， 换成“万”字
自学探究
白细胞30000个
随堂练习
2.读出下面各数，然后把它们改写成用“万”做单位的数
拓展训练
拓展训练
行星
火星 天王星 地球 金星 水星 木星 海王星 土星
到太阳的平均距离/千米 到太阳的平均距离/万千米
227940000
22794万
2870990000
287099万
149600000
1.读出这个数，并说出它的组成 2.把它改写成以“万”做单位的数
探自究学新展知示
白细胞30000个
读作：三万 组成：由3个万组成 3 0000个= 3 万个
方法总结：
先将数分成个级和万级， 然后把个级上的4个0去掉， 换成一个“万”字。
随堂练习
1.把下面的数改写成用“万”做单位的数 250000= 25万 3200000= 320万 7580000= 758万
1000000
61040000
情景导入
我们来听听银行的工作人员怎么说？
2480000
1000000
61040000
孩子们，像这样个级全是0的数，我们叫做整万数。
在日常生活中，有时候需要把整万数改写成用 “万”做单位的数。在我们的读、写中会更加方 便。
情景导入 我们来听听银行的工作人员怎么说？
比如刚刚，我把10000元记录为1万元。
探究新知
同学们想知道怎么把这些整万数改写成以“万”做单位的数吗？ 一小滴血液大约含有： 红细胞25000000个 白细胞 30000个
探究新知
红细胞25000000个
25000000这个数怎么读呢？你知道它的组成吗？
25000000个= 2500 万 个 去掉4个0， 换成“万”字
自学探究
白细胞30000个
随堂练习
2.读出下面各数，然后把它们改写成用“万”做单位的数
拓展训练
拓展训练
行星
火星 天王星 地球 金星 水星 木星 海王星 土星
到太阳的平均距离/千米 到太阳的平均距离/万千米
227940000
22794万
2870990000
287099万
149600000
人教版小学数学四年级上册第一单元《大数的认识》教学课件
课堂练习
1.下面的说法对吗？对的在（ ）里画“√”， 错的画“×”。 (1)万位、十万位、百万位、千万位是万级的计数单位。
这些都是数位。 （ × ）
(2)两个计数单位之间的进率都是10。 （ × ） 相邻两个计数单位之间的进率才是10。
(3)10个十万是一百万。（ √ ）
2.数一数,填一填。 (1)九十八万、九十九万、___一__百__万____、一百零一 万、__一__百__零__二__万___。 (2) ___六__十__万____、 ___七__十__万____、八十万 、九十 万、一百万。
每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
亿级 亿
…… 位
…… 亿
万级
个级
千百 十 万 千 百 十 个
万万 万
位位 位位 位 位 位位
千百十 万千 百十个 万万万
数级 数位 计数单位
亿级 亿
…… 位
万级
个级
千百 十 万 千 百 十 个
万万 万
位位 位位 位 位 位位
21893095
8个十万
其他数位上的数 各表示多少呢？
千百十万 万万万 位位位位
5 640 1003
千百十个
位位位位
4621 7000 0040
不是整万的数又该怎么读呢？
千百十万 万万万 位位位位
千百十个 位位位位
5 4621
读作： 五万 四千六百二十一
1.先读万级，再读个级； 2.万级的数，要按照个级的数的读法来读， 再在后面加上一个“万”字。
千百十万 万万万 位位位位
2.在“70505030、4002100、60440608、3200090”
这四个数中，一个0也不读的数是（ 4002100 ）， 读一个0的数是（ 3200090 ），读两个0的数是 （ 70505030 ），读三个0的数是（ 60440608 ）。
第1单元《大数的认识(第1课时)亿以内数的认识》ppt课件
三、知识运用
⒋ 照样子说一说。 47578
280064
表示4个万， 表示28个万，
7578个一
64个一
498909 2700006 55523870
第1单元《大数的认识(第1课时)亿以内数 的认识》ppt课件
第一单元：大数的认识
亿以内数的读法
第1单元《大数的认识(第1课时)亿以内数 的认识》ppt课件
第1单元《大数的认识(第1课时)亿以内数 的认识》ppt课件
二、探究新知
（二）含有两级数的读法
千 万
百 万
十 万
万
千
百
十
个
这哪哪读个些些读数00这怎读没些么了读数读？ ？。？
位位位位位位位位
00 000
00
00
5 4 6 2 1 读作：五万四千六百二十一 4 6 0 7 0 0 0 读作：四百六十万七千 1 0 0 3 0 0 4 0 读作：一千零三万零四十
八千万 九千万 一亿
第1单元《大数的认识(第1课时)亿以内数 的认识》ppt课件
三、知识运用
⒉ 你能填出数位顺序表吗？试一试。
亿级 万 级
个级
…
亿 千 百 十 万千百十个
万万万
… 位 位位位位位位位位
⑴ 从低位到高位，按顺序说出个级和万级的每一个数位。
⑵ 从个位起，第( 五)位是万位，第（ ）九位是亿位。
第一单元：大数的认识
亿以内数的认识
第1单元《大数的认识(第1课时)亿以内数 的认识》ppt课件
一、复习导入，揭示课题
（一）读一读下面的信息
高铁最快每小时行驶 350千米。
珠穆朗玛峰约高8844米， 维多利亚瀑布是世界
新人教版四年级数学上册第1单元《大数的认识》亿以上数的认识课件
把整万数改写成用“万”作单位，方法是：
①去掉个级的4个0； ②在万位后面写上“万”字。
例如：1500000= 150 万
例如：12 0000 0000= 12 亿
把整亿数改写成用“亿”作单位，方法是： ①去掉个级和万级的8个0； ②在亿位后面写上“亿”字。
请将下列数改写成“亿”、“万”作单位 的数。
说说下面这些国家2000年各有多少人。
30750000人
21660000人
亚洲人口总数约为3766000000人。
3766000000 读作
三十七亿六千六百万
欧洲人口总数约为728000000人。
728000000 读作
七亿二千八百万
例1
试读出下面各数
千百十亿 千 百 十 万 千 百十个 亿亿亿 万 万 万 位位位位 位 位 位 位 位 位位位
写出下面各数。
七万八千六百三十
写作：7 8630
三千五百万四千三百三十
写作：3500 4330
八百二十万九千零五
写作：820 9005
例2、试写出下面各数
千百 十 亿 亿亿 亿 位位 位 位
三亿写作：
3
三十亿九千万写Байду номын сангаас： 3 0
七千零三亿零二十万：7 0 0 3
千 百十 万 万 万万 位 位位 位
过 了 自 己 的 智 力 ，
You made my day!
我们，还在路上……
不是整亿数的用“四舍 五入”法省略亿位后面 的尾数。
2、46000000000= 460 亿 987654000≈ 10 亿
有一个九位数，千位上是数字5，千万 位上是数字4，最高位是千位与千万位 数字的和，十万位上是千万位上数的 一半，其它位都是0，这个数是多少？
人教版数学四年级上册全册课件【审定教材】
2、只读一个零的数
（ ） 例如： 8860600、8860060、8860006、8806060、8806006、8800660、 8800066、8680600、8680060、8680006、8660800、8660080、8660008…
3、两个零都读的数（
）
例如： 8086006、8080606、8080066、8068060、8068006、8066080、
• 4、相邻的两个计数单位之间的进率是（ ）。
• 4、1100个万是（ ）。 • 5、一个千万是10个十（万 ）
百万
考考你： 由4个百万、8个万、9个千组
成的数是多少？
千百十万千百十个 亿万万万
位位位位位位位位
4 0 8 90 0 0
6983 4070 3500 2009
1、从高位读起，千位上是几，就读几千…… 2、中间有一个零或两个零，只读一个零，末尾的零不读
8500
2496 0000 7000 0300
读作：二千四百九十六
读作：二千四百九十六万 读作：六百四十万七千 读作： 八千五百万零三百
万级的数的读法和个级的数的 读法有什么相同点和不同点？
0该怎么读？
相同点：万级数先按个级数的读法来读。 不同点：读万级数时要在后面加读一个万字。
读数时，每级末尾不管有几个“0”，都不读， 其他数位上有一个“0”或连续有几个“0”，都 只读一个零。
个零的数是（ 5070）05，0一个零都不读的数是
（
）1908000
组数——用两个8、两个6、三个0组成符合要
求的七位数
1、一个零都不读的数
（ ） 例如： 8866000、8806600、8608600、8606800、8008660、8006860、 8006680、6808600、6806800、6608800、6008860、6008680、6006880
（ ） 例如： 8860600、8860060、8860006、8806060、8806006、8800660、 8800066、8680600、8680060、8680006、8660800、8660080、8660008…
3、两个零都读的数（
）
例如： 8086006、8080606、8080066、8068060、8068006、8066080、
• 4、相邻的两个计数单位之间的进率是（ ）。
• 4、1100个万是（ ）。 • 5、一个千万是10个十（万 ）
百万
考考你： 由4个百万、8个万、9个千组
成的数是多少？
千百十万千百十个 亿万万万
位位位位位位位位
4 0 8 90 0 0
6983 4070 3500 2009
1、从高位读起，千位上是几，就读几千…… 2、中间有一个零或两个零，只读一个零，末尾的零不读
8500
2496 0000 7000 0300
读作：二千四百九十六
读作：二千四百九十六万 读作：六百四十万七千 读作： 八千五百万零三百
万级的数的读法和个级的数的 读法有什么相同点和不同点？
0该怎么读？
相同点：万级数先按个级数的读法来读。 不同点：读万级数时要在后面加读一个万字。
读数时，每级末尾不管有几个“0”，都不读， 其他数位上有一个“0”或连续有几个“0”，都 只读一个零。
个零的数是（ 5070）05，0一个零都不读的数是
（
）1908000
组数——用两个8、两个6、三个0组成符合要
求的七位数
1、一个零都不读的数
（ ） 例如： 8866000、8806600、8608600、8606800、8008660、8006860、 8006680、6808600、6806800、6608800、6008860、6008680、6006880
新人教版四年级数学上册第1单元《大数的认识》亿以内数的认识(亿以内数的读法)课件.ppt
只读一个“零”
多位数的读法法则
1、从高位起，一级一级地往下读．
2、读亿级或万级的数时，要按照个 级的数的读法来读，再在后面加上 “亿”字或“万”字．
3、每级末尾的0都不读．每级中间 有一个0或连续有几个0都只读一个 “零”．
读出下面各数： 34 读作：三十四
340000 读作：三十四万
3004 读作：三千零四
28000个眼睛组成 距离是3220000千米
聪明的小法官
两个计数单位之间的进率都是10。 （ × ）
在一个数里，每一个数字所占的位置叫数位。 （ √ ）
一个六位数，它的计数单位是十万位。 （ × ）
整数数位顺序表，从左起第三位是百位。（ √ ）
加 油 啊！
下面的数该怎样读呢？
35627
420042
471050 读作：四十七万一千零五十
练一练B 一、我会填！
1、由4个千万、3个百组成的数是（ 40000300 ） 读作（ 四千万零三百 ）。 2、50048060读作（ 五千零四万八千零六十 ）； 它由（5个千万）、（ 4个万 ）、（8个千 ）、 （ 6个十 ）组成。
3、4800300是（ 7 ）位数，最高位是（百万）； “8”在（ 十万 ）位上，表示8个（十万 ）， “3”表示（3个百 ）。
61 0000 0000
亿级 万级 个级 第一 先分级 第二 标数级
亿级 61读作：六十一 亿
万级和个级上都是“0”，不读。
100 4000 2000
亿级 万级 个级 第一 先分级 第二 标数级
亿级 100读作：一百 亿 万级 4000读作：四千 万 个级 2000读作：二千
读作：一百亿四千万二千
400 3050 0000
四年级上册数学课件 第一单元大数的认识(一)人教版共54张
数级 …
亿级
万级
个级
数位
…
千 亿
位
百 亿
位
十 亿
位
亿 位
千 万
位
百 万
位
十 万
位
万 位
千 百十个 位 位位位
计数
…
千 亿
百 亿
十 亿
亿
千 万
百 万
十 万
万
千 百十个
单位
2. 80010600读作（ ）
A、八千万零一万零六百 B、八千零零一万零六百 C、八千零一万零六百
【答案】 C
【解析】 含有两级数的读法： １、从高位读起，先读万级，再读个级。 ２、万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个
第一单元 大数的认识（一）
亿以内数的认识、读法与写法、比较大小、大数的改写
学习目标
1.在学生认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位万、十 万、百万、千万、亿，知道亿以内各个计数单位的名称和每相 邻两个计数单位间关系。 2.掌握数位顺序表，能够根据数级正确地读、写亿以内的大数， 并体会，理解读数、写数的规则。会比较数的大小。掌握将整 万的数改写成以”万”作单位的数的方法,能正确的改写整万的 数。会用“四舍五入”法省略一个大数万位后面的尾数，求出 它的近似数。 3.在认数的过程中，使学生体会和感受大数在日常生活中的应 用，进一步培养数感。
六百七十二万三千一百一十三： 6 7 2 3 1 1 3
写数的顺序和读数的顺序是一样的，从高位写起， 先写万级，再写个级，个级上的数和以前学过的万以内数的写法一样。 中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。
四、亿以内数的大小
例5 下面两个明星哪个明星关注的人多？
小学人教四年级数学亿以内数的认识.精品课件：人教版小学数学四年级上册第一单元《大数的认识》第朱翠萍-
亿 位
千百 万万 位位
十 万 位
万 位
千 位
百 位
十 位
个 位
八千万
九千万 一亿 一亿一千万
一亿二千万 一亿三千万 一亿四千万
10
亿 位
千 万 位
百 万 位
十 万 位
万 位
千 位
百 位
十 位
个 位
一百九十六万 一百九十七万 一百九十八万 一百九十九万
二百万 二百零一万 二百零二万 二百零三万 二百零四万11
1、十万十万地数，我在六十万 和 八十万的中间。
我是（ 七十万 ）。
2、百万百万地数，我在九百万 和一千一百万的中间。
我是（ 一千万 ）。
3、一万一万地数，我在九百九 十九万的后面。
我是（ 一千万 ）。
12
小法官
1、万位、十万位、百万位、千万位是万级的
计数单位。
（×）
２、两个计数单位之间的进率都是十。（×）
３、十个一千是一万。
（√ ）
４、在“５０５０５”这个数中，三个５表示
在数值是一样的。
（×）
13
生活中的万以上的数： 我国“神舟”六号载人飞船 每小时飞行约28153千米， 每天飞行约675672千米。
地球与月球的平均距离约为 384402千米。
14
亿以内数的认识
1
2
拨一拨
十 万 万千 百十个
一万一万地数，10个一万是十万 3
百十 万万
万千
百十 个
十万十万地数，10个十万是一百万 4
千百十 万万万
万千
百
十个
一百万一百万地数，10个一百万是一千万 5
亿
千 万