让句子充满色彩PPT课件
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《荷塘月色》优秀课件ppt
2024/1/29
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感谢您的观看
THANKS
2024/1/29
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2024/1/29
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意境营造与审美体验
2024/1/29
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荷塘月色中意境的营造过程
2024/1/29
描绘荷塘的自然景色
通过细腻入微的笔触，勾勒出荷塘的轮廓，描绘荷叶、荷 花、荷箭的形态和色彩，使读者仿佛置身于荷塘之中。
烘托月色的朦胧美
运用光与影的交织，营造出月色的朦胧美感，将荷塘与月 色融为一体，形成一幅幽美、静谧的画面。
会。
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知识拓展：中国传统文化中 的自然观念
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中国古代自然观念概述
尊重自然
中国古代哲学强调“天人合一” 思想，认为人类应顺应自然规律
，与自然和谐相处。
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崇尚自然美
古代文人墨客常寄情于山水之间， 通过诗歌、绘画等方式表达对自然 美的热爱和追求。
感悟自然
古代士人通过观察自然景象，抒发 内心情感，寻求人生真谛。
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独特句式结构和表达效果探讨
句式结构特点
《荷塘月色》中运用了多种句式结构，如并列句、复合句、长短句结合等。课件中可以选取典型的句 子进行句式结构分析，帮助学生掌握这些句式的构造和表达效果。
表达效果探讨
通过分析句子中的语气、语调和情感色彩等因素，探讨句式结构在表达作者情感和描绘景物方面的作 用。例如，“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”一句中，作者运用通感修 辞手法将嗅觉感受转化为听觉感受，增强了句子的意境和感染力。
优秀的文学作品能够带给读者审美愉悦，《荷塘 月色》以其优美的语言和深邃的意境吸引了无数 读者。
高中语文人教版选修语言文字应用第六课《淡妆浓抹总相宜__语言的色彩》课件
【解析】解答本题,要注重把握主持人的身份和说话的具体环境等。有个别职 工没有遵守纪律,作为主持人要表明自己对迟到者的态度,但这种态度又不能用 生硬的话来表达,这就需要考虑说话的得体性问题。拟写答案时,可以从开玩笑 的角度,委婉批评迟到者,比如可以“正话反说”,从肯定这些人的做法的“积极 意义”的角度,明褒实贬。 答案(示例):很多同志都能积极参加交流会,甚至有的同志在交流会快要结束时 还不辞辛苦地赶到会场,这种精神的确让人感动
____,适用于新婚,表达道贺之意;如____丁____,适用于医院新建之时,以表示
道贺之意。上文甲、乙、丙、丁中,依序填入的成语最合适的一项是( )
A.寿比南山 杏林春暖
琴瑟和谐
杏坛春暖
B.寿比南山 桃李满园
琴瑟重调
杏坛春暖
C.齿德俱尊 桃李满园
夫唱妇随
杏林春暖
D.福如东海 春风化雨
之子于归
杏林春暖
(3)体会作者的思想感情。 如鲁迅先生在《藤野先生》中写到那些不争气的留学生:“也有解散辫子,盘 得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在 标致极了。”“标致”多形容漂亮,这里作者用以讽刺那伙不男不女的纨绔子 弟。
【备选要点】 引子“‘科学’的带鱼”有什么作用? 【明确】从对话中,我们可以猜出顾客甲是生物专业的老师,顾客乙、丙分别 是数学专业和化学专业的老师。相同的事物,称呼却有这样强烈的差异,充分 体现了语言表达上的语体差异。
【解析】此题考查语言应用准确、得体的能力。解答时抓住口语化这一要求。 口语化要求语言简洁,多用短句,使人易于接受。 答案(示例):(1)嗨,没什么,学无止境,还得下功夫才行。 (2)请不要过多地夸奖我,会使我陶醉;站在一个新的起点上,我将开始新的拼搏。
仿写句子(公开课)PPT课件
2021
改一改：
仿照语境和句式仿写句子。（4分） 例句：母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的
最好良药，母亲的拥抱和鼓励是____________， 母亲的______________。
母亲的拥抱和鼓励是激励孩子成才的营养品， 母亲的教导和严厉是帮助孩子成长的顶梁柱。
“营养品”与例句句式不一致 （得2分）
布置作业
1、请仿照画线的句子，续写句子。 人生必须透过黑暗，才能看到光明。每次疾风骤雨过
后，总会看见山林青翠欲滴；每次暗无天日的乌云 飘散后，总能欣赏到云白风轻的疏淡有致；____， ______。 2、仿照句式，写两个句式相同的句子。 无论是批阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹，还是遍尝 百草写成《本草纲目》的李时珍； _____，____； ___ ，______。他们的经历都告诉我们：只要 坚持不懈地努力，才能获得成功。
2021
繁花是春天的笑脸阳光是夏日的欢唱空行中可续写红叶是秋季的旗帜瑞雪是冬月的舞蹈等句如果续写落叶是秋季的悲泣白雪是冬月的泪花之类的句子则不仅与前文创设的语境不合而且表现出来的思想情绪悲观消极同青年人应有的朝气蓬勃乐观向上的精神风貌相悖
永湖中学 吴秋红
2021
学习目标 1. 认识理解仿写的题型。
2. 掌握仿写句子的答题要领。
母亲的拥抱和鼓励是温暖孩子内心的最好阳光， 母亲的夸奖和掌声是滋润孩子心田的最好雨滴。 （朱雯）
母亲的拥抱和鼓励是哺育孩子精神的最好粮食， 母亲的叮嘱和唠叨是教导孩子心灵的最好老师。
（林楚钧）
2021
练一练：
1、仿照画线的句子，续写句子，使之构成语 意连贯的排比句。
无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的 鲜花绿草；无论是高深莫测的星空，还是不值 一提的灰尘；__________，_____________； 都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然 深邃、高超的智慧。
改一改：
仿照语境和句式仿写句子。（4分） 例句：母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的
最好良药，母亲的拥抱和鼓励是____________， 母亲的______________。
母亲的拥抱和鼓励是激励孩子成才的营养品， 母亲的教导和严厉是帮助孩子成长的顶梁柱。
“营养品”与例句句式不一致 （得2分）
布置作业
1、请仿照画线的句子，续写句子。 人生必须透过黑暗，才能看到光明。每次疾风骤雨过
后，总会看见山林青翠欲滴；每次暗无天日的乌云 飘散后，总能欣赏到云白风轻的疏淡有致；____， ______。 2、仿照句式，写两个句式相同的句子。 无论是批阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹，还是遍尝 百草写成《本草纲目》的李时珍； _____，____； ___ ，______。他们的经历都告诉我们：只要 坚持不懈地努力，才能获得成功。
2021
繁花是春天的笑脸阳光是夏日的欢唱空行中可续写红叶是秋季的旗帜瑞雪是冬月的舞蹈等句如果续写落叶是秋季的悲泣白雪是冬月的泪花之类的句子则不仅与前文创设的语境不合而且表现出来的思想情绪悲观消极同青年人应有的朝气蓬勃乐观向上的精神风貌相悖
永湖中学 吴秋红
2021
学习目标 1. 认识理解仿写的题型。
2. 掌握仿写句子的答题要领。
母亲的拥抱和鼓励是温暖孩子内心的最好阳光， 母亲的夸奖和掌声是滋润孩子心田的最好雨滴。 （朱雯）
母亲的拥抱和鼓励是哺育孩子精神的最好粮食， 母亲的叮嘱和唠叨是教导孩子心灵的最好老师。
（林楚钧）
2021
练一练：
1、仿照画线的句子，续写句子，使之构成语 意连贯的排比句。
无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的 鲜花绿草；无论是高深莫测的星空，还是不值 一提的灰尘；__________，_____________； 都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然 深邃、高超的智慧。
让生活多一点色彩句子
让生活多一点色彩句子
1.生活就像一幅画，需要不同颜色的笔触才能让它更加美丽多彩。
2. 在生活中，有时候只需要一点点小小的改变，就可以让它变
得更加丰富多彩。
3. 不要让生活变得单调乏味，试着去发现生活中的美好与色彩。
4. 在生活中加入一些艳丽的颜色，可以让我们的心情变得更加
愉悦与轻松。
5. 生活中的颜色并不只有红黄蓝绿，还有无数个细微的色彩，
等待着我们去发现。
6. 无论遇到什么困难与挫折，都要保持乐观的态度，因为生活
中还有许多美好的颜色等待着我们去品味。
7. 生活中的每一个人、每一个事物都拥有着独特的色彩和价值，让我们去欣赏和珍惜它们。
8. 用心去感受生活中的每一个瞬间，就能够发现它们都是如此
的丰富多彩。
9. 生活中的颜色并不会永远都是明亮的，但是它们的变幻也正
是生活的奇妙之处。
10. 在生活中，用一颗开放的心去接受不同的色彩和经历，才能让我们的生命变得更加完整和丰盈。
- 1 -。
《秋天的雨》PPT课件(共20页)
赏析：这句话通过比喻的手法，将金黄的 叶子比作美丽的蝴蝶，形象地描绘了叶子 在秋风中飘落的姿态之美。同时，“翩翩 起舞”一词生动地刻画了叶子在空中摇曳 生姿的情景，给人以美的享受。
修辞手法
排比手法： 句子示例：“菊花仙子得到的颜色就更多了， 紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在 秋雨里频频点头。”这里列举了多种颜色， 形成了排比句式，增强了语言的气势和节奏 感。
深入局部，品读课文
1、感悟“五彩缤纷”： 学生默读课文第二自然段，寻找描写颜色的词语，并用多媒体课件将 描写颜色的词语变成相应的颜色。 美读句子，体会色彩之美。学生小声读这段话，一边读一边把喜欢的 句子画下来，多读几遍。 2、重点体会、美读描写银杏树和枫树的句子： 学生读句子，教师出示相关课件。 通过对比去掉“扇哪扇哪、飘哇飘哇”等词语后的句子，体会这些词 语在表达上的作用。
04
课外知识拓展
把课本上学的知识，比如词语、成语、句子、句型、语法、写作手法等等活学活用，通过课外的联系开拓你的知识视野。课外拓展能 够保证良好的信息来源，激发了学生的学习潜力，对课堂教学起到了促进作用。
有关秋雨的古诗
《秋雨叹三首·其二》 唐·杜甫 雨中百草秋烂死，阶下决明颜色鲜。 著叶满枝翠羽盖，开花无数黄金钱。 凉风萧萧吹汝急，恐汝后时难独立。 堂上书生空白头，临风三嗅馨香泣。 这首诗描绘了秋雨中的自然景象，百草在雨中 凋零，而决明花却依然鲜艳。诗人通过对比， 表达了对生命的感慨和对时光的无奈，同时寓 含了对自身命运的忧虑。
秋季养生小知识
干燥的秋季使人的皮肤日蒸发水分在600毫升以上， 肺呼吸的日蒸发水分在300毫升以上，因此，主动 饮水是秋季养肺的重要环节。当然，主动饮水也是 有一定技巧的，即一次不宜大量地快速饮水，要多 次少饮。
修辞手法
排比手法： 句子示例：“菊花仙子得到的颜色就更多了， 紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在 秋雨里频频点头。”这里列举了多种颜色， 形成了排比句式，增强了语言的气势和节奏 感。
深入局部，品读课文
1、感悟“五彩缤纷”： 学生默读课文第二自然段，寻找描写颜色的词语，并用多媒体课件将 描写颜色的词语变成相应的颜色。 美读句子，体会色彩之美。学生小声读这段话，一边读一边把喜欢的 句子画下来，多读几遍。 2、重点体会、美读描写银杏树和枫树的句子： 学生读句子，教师出示相关课件。 通过对比去掉“扇哪扇哪、飘哇飘哇”等词语后的句子，体会这些词 语在表达上的作用。
04
课外知识拓展
把课本上学的知识，比如词语、成语、句子、句型、语法、写作手法等等活学活用，通过课外的联系开拓你的知识视野。课外拓展能 够保证良好的信息来源，激发了学生的学习潜力，对课堂教学起到了促进作用。
有关秋雨的古诗
《秋雨叹三首·其二》 唐·杜甫 雨中百草秋烂死，阶下决明颜色鲜。 著叶满枝翠羽盖，开花无数黄金钱。 凉风萧萧吹汝急，恐汝后时难独立。 堂上书生空白头，临风三嗅馨香泣。 这首诗描绘了秋雨中的自然景象，百草在雨中 凋零，而决明花却依然鲜艳。诗人通过对比， 表达了对生命的感慨和对时光的无奈，同时寓 含了对自身命运的忧虑。
秋季养生小知识
干燥的秋季使人的皮肤日蒸发水分在600毫升以上， 肺呼吸的日蒸发水分在300毫升以上，因此，主动 饮水是秋季养肺的重要环节。当然，主动饮水也是 有一定技巧的，即一次不宜大量地快速饮水，要多 次少饮。
2015-2016学年高中语文 6.1 语不惊人死不休-选词和炼句课件 新人教选修《语言文字应用》
A.养成阅读的习惯,等于犹如拥有一笔珍贵的资产。
B.现代人经常能够感受到生活中许多无穷的压力。 C.时时反省改进,才能使我们有更美好的明天。 D.节俭真是现代人都必须应该培养的美德。 解析:A 项,“等于”“犹如”任选其一。B 项,“许多”“无穷”任选其一。D 项,“必 须”“应该”任选其一。 答案:C
第六课 语言的 艺术
了解知识领域
明确课节重点
掌握学习方法
语言,不仅仅具有工具性,还具有艺术性。有生命力的文章,往往都需要 经过对词句的推敲琢磨。为了使语言更准确、生动、有趣、鲜明,还离不开 修辞和语体色彩。语言还是一种文化,与人的具体生命活动是紧紧相连的。 第一节主要介绍了选词炼句的基本要求,即词语的使用要符合准确、 生 动的原则,要言简意赅,语意连贯。语言表达要遵循的原则是切合语境和取 得良好的效果,因此一定要根据表达的需要选用最恰当的词语和句子。 第二节主要介绍了常用的八种修辞手法以及使用规范和注意事项。 第三节主要探讨了语言的各种“色彩意义”。 第四节主要讨论语言表达和民族文化的关系。
ห้องสมุดไป่ตู้
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6.蒋捷词中“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”,你认为哪个词是词眼? 请简要分析。 参考答案:“红”和“绿”是词眼,因为这两个词是形容词用作动词,除了富有色 彩感外,还富有动态感。
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二、强化提升
7.下列各句,没有烦冗多余的词语的一项是( )
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B.现代人经常能够感受到生活中许多无穷的压力。 C.时时反省改进,才能使我们有更美好的明天。 D.节俭真是现代人都必须应该培养的美德。 解析:A 项,“等于”“犹如”任选其一。B 项,“许多”“无穷”任选其一。D 项,“必 须”“应该”任选其一。 答案:C
第六课 语言的 艺术
了解知识领域
明确课节重点
掌握学习方法
语言,不仅仅具有工具性,还具有艺术性。有生命力的文章,往往都需要 经过对词句的推敲琢磨。为了使语言更准确、生动、有趣、鲜明,还离不开 修辞和语体色彩。语言还是一种文化,与人的具体生命活动是紧紧相连的。 第一节主要介绍了选词炼句的基本要求,即词语的使用要符合准确、 生 动的原则,要言简意赅,语意连贯。语言表达要遵循的原则是切合语境和取 得良好的效果,因此一定要根据表达的需要选用最恰当的词语和句子。 第二节主要介绍了常用的八种修辞手法以及使用规范和注意事项。 第三节主要探讨了语言的各种“色彩意义”。 第四节主要讨论语言表达和民族文化的关系。
ห้องสมุดไป่ตู้
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6.蒋捷词中“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”,你认为哪个词是词眼? 请简要分析。 参考答案:“红”和“绿”是词眼,因为这两个词是形容词用作动词,除了富有色 彩感外,还富有动态感。
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二、强化提升
7.下列各句,没有烦冗多余的词语的一项是( )
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色彩重构伤感句子
色彩重构伤感句子
1. 深邃的蓝色在黑夜里散发着伤感的忧郁。
2. 灰暗的雨幕掩盖了天空，让人心生萧瑟的伤感。
3. 绚烂的红花在寂静的晚秋中更显凄美哀伤。
4. 雾气弥漫的黄昏，让人感到一种莫名的伤感和孤独。
5. 无尽的灰烬中，我以黑色笼罩心情，充满了伤感。
6. 淡紫色的记忆，在岁月中被记下，带着伤感的美丽。
7. 衰弱的绿叶在秋风中轻轻飘落，如同一曲伤感的音乐。
8. 雪花纷飞的冬日，白色的世界里充满了一种淡淡的伤感。
9. 褪色的画笔在画布上挥洒出一幅伤感的画面。
10. 深紫色的夜空中闪烁着孤寂的星星，散发出一种伤感的寂静。
11. 深黑色的咖啡中弥漫着一种沉闷的伤感。
12. 深红色的枫叶在秋风中飞舞，仿佛在述说着一段伤感的故事。
13. 深灰色的云层压低了天空，给人一种阴郁的伤感。
14. 细雨悄悄落下，打湿了心中的伤感和无奈。
15. 金黄色的阳光透过树叶散落在地上，带着一种淡淡的伤感。
16. 深蓝色的海洋中，一望无际的波涛透露出一种辽阔而伤感的情绪。
17. 深紫色的夜空中闪烁着几颗孤独的星星，带给人一种伤感和孤独感。
18. 灰色的细雨淅淅沥沥地落在心扉，弥漫出一种难以言说的伤感。
19. 深红色的美酒在杯中摇曳，透露着一种痛苦的伤感。
20. 褪色的彩虹横跨在苍白的天空，给人一种微妙的伤感。
部编版三年级语文上册第19课《海滨小城》精品课件(共93张PPT)
课文写了大海，海边的沙滩，小城的庭院、 公园和街道。大海浩瀚，海天相接，有帆船和 军舰来来往往；沙滩上有各种各样的贝壳和船 队靠岸时喧闹的人群；小城的庭院栽了很多树， 万木峥嵘；小城的公园里有许多榕树，为人们 撑起了一片绿荫；小城的街道，除了沥青的大 路，都用细沙铺成，十分干净。
有些句子很重要，可以帮助我们理解一段 话的意思，你能从课文中找出来吗？
小城 （近）
公园——榕树大、枝叶密
街道——干净
爱小城 爱家乡
课文主题
本文通过描写海滨小 城的美丽景色，抒发了作 者对小城的热爱之情。
拓展发散
日照
秦珠皇海岛
我国的海滨城市还有哪些？
课堂练习
一、看拼音，写词语。
hào hàn
rónɡ shù
（浩 瀚）
（榕 树）
hǎi ōu
lǐ cǎi
（海 鸥 ）
（理 睬）
是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好 像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分 干净，甚至连一片落叶都没有。
柔软
热爱家园
这座海滨小城的总体特点是什么？
这座海滨小城 真是又美丽又整洁。
直抒胸臆
思考：写“海滨之城”，作者先写海 滨，再写小城，有何用意？
海滨既交代地理位置，也表明环 境独特。把小城放在海滨这个背景下， 更加凸显小城的特色与美丽。
在课文中画出你认为写得好的句子，抄 写下来和同学交流。
示例：天是蓝的，海也是蓝的。海 天交界的水平线上，有棕色的机帆船和 银白色的军舰来来往往。
这里的孩子见得多了，都不去理睬 这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。
一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒 大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡 风雨。
课外练习
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4：什么地方→有什么色彩的物 动物园里有绿色的小鸟。 池子里有五颜六色的金鱼。 花园里有金黄色的菊花。
校园里有火红的月季花。 我有一个黄色的小书包 家里有乳白色的吊灯。
5：什么景物→是什么色彩 大海是蓝蓝的。 晚霞是红红的。 云雾是灰蒙蒙的。 湖水是绿绿的。 云 朵是白白的。
6：什么地方的景物→多种色彩 公园里的菊花有红色的，有黄色
让句子充满色彩
看这道美丽的彩虹有哪些颜色呢？
红橙黄绿青蓝 紫，如果让这 些色彩走进我 们的句子，那 么句子就会像 彩虹一样美丽 漂亮。
• 火红 桃红 金黄 乌黑 洁白 • 红彤彤 金灿灿 绿油油 白茫
茫 • 白里透红 五颜六色 五彩缤纷
游戏规则：齐读开心辞典并把描 写颜色的词语画出来。
进行比赛，看哪、枣 红、鲜红、红红火火、花红柳绿、红口 白牙 黄：橘黄、杏黄、土黄、鹅黄、金黄、 韭菜黄 蓝：天蓝、湖蓝、粉蓝、淡蓝、深蓝 绿：碧绿 果绿 青绿 湖绿 墨绿 深绿 嫩绿 葱绿 草绿 翠绿 橄榄绿 白：白茫茫、白花花、雪白、象牙白、 洁白 黑：黑乎乎 黑洞洞、黑压压、深黑
的，有白色的。 田野里的庄稼有黄色的，有绿色
的。小山上的竹子有绿色的，有黄色的。 池中的小金鱼有黄色的，有黑色
的，有白色的。 校园里的月季花有红色的，有紫
色的，有白色的。 秋天的果园离有黄色的桔子，有
红色的苹果，有金黄色的鸭梨。
沧州秋色
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/30
金秋时节，瓜果飘香，有红彤彤 的苹果、黄澄澄的橘子、紫溜溜 的葡萄、金灿灿的香蕉……
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/30
句型学习
1：什么物→什么色彩 桃花红了。 树叶黄了。 梨花白了。 麦子黄了。 天空蓝了。 树叶绿了。
2：什么色彩→什么物→怎么样 火红的太阳升起来了。 3：什么物→是什么色彩 荷花是粉红色的。 菊花是金黄色的。 茉莉花是白色的。 苹果是红色的。 书包是黄色的。 汽车是银灰色的。
快看，这幅图可真漂亮呀！ 图上都有什么呢，它们各是什么颜色的？
蔚蓝的天空飘着 朵朵洁白的云彩，火红的 太阳照耀着大地。白白的 栅栏里面，嫩黄色的迎春 花开放着，一串串金黄色 的小花，如璀璨的金星缀 满枝头，给万物复苏的早 春带来了一派盎然的春意。 漂亮的蝴蝶在花丛中翩翩 起舞。
看了这些水果，我忍不住流口水了。 图片上都有什么水果呀，它们分别穿了 什么颜色的衣服？