JAVA学生信息管理系统文档

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.4 系统实现..............................................................................................................13 5 系统调试与测试.................................................................................................. 18
话,面向对象的编程语言则是以对象为中心以消息为驱动。用公式表示,过程式编程语言 为:程序=算法+数据;面向对象编程语言为:程序=对象+消息。
所有面向对象编程语言都支持三个概念:封装、多态性和继承,Java 也不例外。现实 世界中的对象均有属性和行为,映射到计算机程序上,属性则表示对象的数据,行为表示 对象的方法(其作用是处理数据或同外界交互)。所谓封装,就是用一个自主式框架把对 象的数据和方法联在一起形成一个整体。可以说,对象是支持封装的手段,是封装的基本 单位。Java 语言的封装性较强,因为 Java 无全程变量,无主函数,在 Java 中绝大部分成 员是对象,只有简单的数字类型、字符类型和布尔类型除外。而对于这些类型,Java 也提 供了相应的对象类型以便与其他对象交互操作。
1.2 课题开发技术选择
本课题设计主要运用的技术有两个:java 项目开发和 oracle 对数据库的操作。这里主 要介绍本课题为什么选用这两个开发技术:
⑴首先了解一下 Java 语言特点 Java 是一种跨平台,适合于分布式计算环境的面向对象编程语言。具体来说,它具有 如下特性: 简单性、面向对象、分布式、解释型、可靠、安全、平台无关、可移植、高性能、多 线程、动态性等。 下面我们将重点介绍 Java 语言的面向对象、平台无关、分布式、多线程、可靠和安 全等特性。 ①面向对象 面向对象其实是现实世界模型的自然延伸。现实世界中任何实体都可以看作是对象。 对象之间通过消息相互作用。另外,现实世界中任何实体都可归属于某类事物,任何对象 都是某一类事物的实例。如果说传统的过程式编程语言是以过程为中心以算法为驱动的
机器只要配备了 Java 解释器,就可以运行这个程序,而不管这种字节码是在何种平台上 生成的。另外,Java 采用的是基于 IEEE 标准的数据类型。通过 JVM 保证数据类型的一致 性,也确保了 Java 的平台无关性。
Java 的平台无关性具有深远意义。首先,它使得编程人员所梦寐以求的事情(开发一 次软件在任意平台上运行)变成事实,这将大大加快和促进软件产品的开发。其次 Java 的平台无关性正好迎合了“网络计算机”思想。如果大量常用的应用软件(如字处理软件 等)都用 Java 重新编写,并且放在某个 Internet 服务器上,那么具有 NC 的用户将不需 要占用大量空间安装软件,他们只需要一个 Java 解释器,每当需要使用某种应用软件时, 下载该软件的字节代码即可,运行结果也可以发回服务器。目前,已有数家公司开始使用 这种新型的计算模式构筑自己的企业信息系统。
2 系统需求分析..........................................................................................................7 2.1 功能需求分析................................................................................................ 7
1引 言
由于学生信息的冗长与繁琐,所以它的管理问题带来的麻烦和不方便也随之而来。所 以开发一个适合学校的、便于管理学生信息的管理系统是十分重要的。
1.1 课题背景及意义
为了充分实现素质教育,多方面发展学生的兴趣爱好,大部分学校都设立了全校范围 的内的选修课。学生可以根据自己的兴趣和特长,选择自己喜欢的课程。由于高等学校的 快速发展,高校的规模也越来越大,学生数量和课程量都迅速地增长,管理上的手工操作 不仅仅会耗费学生与工作人员大量的时间和精力,效率以及准确性也很低。如何使同学们 方便、快捷、准确地选课,以及老师们对学生的相关信息的管理,已经成为一个重要的问 题。
5.1 测试的定义及目的...................................................................................... 18 5.2 系统功能测试.............................................................................................. 18 5.3 系统实施发布.............................................................................................. 18 5.4 系统调试常见错误...................................................................................... 19 结束语.......................................................................................................................20 致 谢.....................................................................................................................21 参考文献...................................................................................................................22 课程设计附件 源代码清单
多态性就是多种表现形式,具体来说,可以用“一个对外接口,多个内在实现方法” 表示。举一个例子,计算机中的堆栈可以存储各种格式的数据,包括整型,浮点或字符。 不管存储的是何种数据,堆栈的算法实现是一样的。针对不同的数据类型,编程人员不必 手工选择,只需使用统一接口名,系统可自动选择。运算符重载(operatoroverload)一 直被认为是一种优秀的多态机制体现,但由于考虑到它会使程序变得难以理解,所以 Java 最后还是把它取消了。
继承是指一个对象直接使用另一对象的属性和方法。事实上,我们遇到的很多实体都 有继承的含义。例如,若把汽车看成一个实体,它可以分成多个子实体,如:卡车、公共 汽车等。这些子实体都具有汽车的特性,因此,汽车是它们的“父亲”,而这些子实体则 是汽车的“孩子”。Java 提供给用户一系列类(class),Java 的类有层次结构,子类可以 继承父类的属性和方法。与另外一些面向对象编程语言不同,Java 只支持单一继承。
②平台无关性 Java 是平台无关的语言是指用 Java 写的应用程序不用修改就可在不同的软硬件平台 上运行。平台无关有两种:源代码级和目标代码级。C 和 C++具有一定程度的源代码级平 台无关,表明用 C 或 C++写的应用程序不用修改只需重新编译就可以在不同平台上运行。 Java 主要靠 Java 虚拟机(JVM)在目标码级实现平台无关性。JVM 是一种抽象机器, 它附着在具体操作系统之上,本身具有一套虚机器指令,并有自己的栈、寄存器组等。但 JVM 通常是在软件上而不是在硬件上实现。(目前,SUN 系统公司已经设计实现了 Java 芯 片,主要使用在网络计算机 NC 上。 另外,Java 芯片的出现也会使 Java 更容易嵌入到家用电器中。)JVM 是 Java 平台无 关的基础,在 JVM 上,有一个 Java 解释器用来解释 Java 编译器编译后的程序。Java 编程 人员在编写完程序后,通过 Java 编译器将 Java 源程序编译为 JVM 的字节代码。任何一台
利用计算机进行学生信息管理,不仅能够保证准确、无误、快速输出,而且还可以利 用计算机对有关信息进行查询,检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好。 要科学地实现信息化管理,开发一个适合学校的,能够进行信息存储、查询、修改等功能 的信息管理系统是十分重要的。本课题就是针对便于学生信息管理的问题而设计的一个管 理系统。
源自文库
目录
1 引 言.....................................................................................................................1 1.1 课题背景及意义............................................................................................ 1 1.2 课题开发技术选择....................................................................................... 1 1.3 课题实现技术的简要说明........................................................................... 5 1.4 可行性分析.................................................................................................... 5
基于 java 图形编程的学生信息管 理系统设计与实现
摘要:利用计算机进行学生信息管理,不仅能够保证准确、无误、快速输出,而且还可以利 用计算机对有关信息进行查询,检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好。本 设计就是一个为实现信息化管理而开发的信息管理系统,能够进行信息存储、查询、修改等 能功。该系统由六个模块构成,包括学生管理系统的主界面模块、学生信息管理模块、课程 信息管理模块、成绩信息管理模块、信息查询模块和数据库操作模块。通过这些模块的有机 结合,能方便的对学生信息进行综合管理,从而实现了信息化管理的目的。由于本人的能力 有限,设计过程中难免有不足之处,设计中的存在问题本人将在日后进一步修改,以便让程 序的设计更加完善。 关键词:oracle; 异常处理;关系模型
3 学生信息管理系统设计........................................................................................ 8 3.1 数据模型分析与设计.................................................................................... 8 3.2 结构设计与结构功能图............................................................................. 10 3.2.1 结构设计............................................................................................ 11 3.2.2 功能结构图........................................................................................ 11
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