09年深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作总结【可编辑版】
深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作总结
深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作总结前言自从我加入公司以来，一直在坚持学习实践科学发展观，通过不断的探索和实践，不断提高自己的素质和能力。
此次深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作总结，对我个人来说也是一个很好的机会，让我更加深入地了解和掌握实践科学发展观的知识和方法。
活动分析检查阶段工作内容在此次活动分析检查阶段工作中，我主要负责以下几个方面的任务：1. 组织开展活动分析在活动分析阶段中，我负责组织公司的相关人员进行活动分析，收集、整理和分析相关的数据和信息，从多个角度和维度对活动的效益进行评估和分析，以便更好地为公司的发展提供指导和建议。
2. 帮助解决问题在活动分析过程中，我也遇到了一些问题，例如如何识别活动的关键指标和评价标准，如何挖掘和利用数据，以及如何制定合适的目标和指标等等。
在这些问题中，我通过与公司其他部门的同事和专业人员的交流和讨论，获得了很好的帮助和支持，最终成功解决了这些问题。
3. 撰写工作总结在活动分析检查阶段工作结束后，我还负责撰写此次活动分析检查阶段工作的总结。
在总结中，我详细介绍了工作过程中遇到的问题和挑战，以及取得的成果和收获。
同时，我还提出了一些改进和优化的建议，以提高公司未来的活动效益和绩效。
工作总结通过此次工作，我不仅了解了实践科学发展观的基本理念和方法论，还在实际工作中学到了很多团队协作和问题解决的经验和技巧。
在工作中，我通过与各个部门和专业人员的沟通和交流，成功解决了一些问题和挑战，为公司的发展和创新提供了一定的支持和帮助。
在今后的工作中，我也将会继续关注学习实践科学发展观，并通过不断实践和探索，进一步提高自己的能力和素质，为公司的发展和创新做出更大的贡献。
结束语通过此次深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作总结，我对于实践科学发展观有了更加深入的认识和理解，也学到了很多有益的经验和技巧。
在今后的工作中，我会更加深入地运用和实践这些知识和技能，为公司的发展和创新做出自己的贡献。
09年深入学习实践科学发展观活动总结报告
09年深入学习实践科学发展观活动总结报告同志们:根据省委的统一部署，我厅在省委深入学习实践科学发展观活动领导小组的领导下，在省委第四指导检查组的具体指导督导下，按照省委《学习实践科学发展观活动实施方案》的安排，认真学习文件精神，广泛发动，周密安排，在各个环节深挖实效，学习实践活动扎实推进，取得了显著的效果。
经省委深入学习实践科学发展观活动领导小组批准，今天我们召开总结大会，主要任务是总结学习实践活动的主要做法和基本经验体会，进一步巩固和扩大活动成果。
省委学习实践活动领导小组对此非常重视,第四指导检查组邓运雄组长、吴清浮副组长等同志亲临大会指导,还要作重要讲话。
下面，我代表厅党组，对我厅深入学习实践科学发展观活动情况作总结报告。
一、主要做法我厅深入学习实践科学发展观活动从XX年10月6日正式启动，经过认真开展“学习调研”、“分析检查”、“整改落实”3个阶段11个环节的各项活动，目前已基本结束。
厅领导班子严格落实省委关于学习实践活动的部署要求，在各个步骤环节中紧密结合工作实际，创造性地开展活动，取得了明显成效。
（一）制定方案，成立组织，召开动员大会。
10月7日上午，厅主要领导参加省委动员大会和第一批活动单位工作布置会议后，第一时间召开厅党组扩大会议，成立厅学习实践活动领导小组及办公室，研究确定活动实施方案。
10月8日，我厅学习实践活动领导小组负责人、厅长严之尧主持召开了动员大会，全厅党员干部和非党员处级领导干部180多人参加了会议。
动员大会通过统一思想、明确目标、细化责任、落实任务，为活动奠定了坚实的基础。
（二）抓好学习培训，统一思想，提高认识。
迅速印制和发放学习教育书籍资料；集中组织党组理论中心组学习5次；各党支部加强学习组织领导，认真贯彻执行学习制度，确保党员干部学习时间达到20小时。
我厅先后召开座谈会4次，开展谈心活动126人（次）。
同时在厅局域网设立了“学习实践科学发展观活动园地”，创建学习交流的无障碍网络平台。
谈学习实践科学发展观分析检查阶段的工作总结
谈学习实践科学发展观分析检查阶段的工作总结学习实践科学发展观是我们党在新的历史条件下总结党的历史经验、借鉴国内外科学社会主义实践经验、深入研究和分析新形势新问题提出的一项重大理论创新。
在学习实践科学发展观的过程中，我们积极参与了检查阶段的工作，并进行了全面总结。
检查阶段是学习实践科学发展观的重要阶段之一，也是实践调研和深化认识的关键阶段。
在这个阶段，我们按照上级部门的安排，开展了针对我国经济社会发展面临的一系列重大问题的调研和研究，并形成了一批具有理论深度和实践感召力的成果。
在开展调研工作的过程中，我们注重实地调研，深入一线，与基层干部和群众进行面对面交流。
通过实地调研，我们对当前我国经济社会发展面临的问题有了更为直观的认识，也更加理解人民群众的呼声和期盼。
同时，我们还注重收集并分析大量的数据和信息，对问题进行科学的定量和定性分析。
这些数据和信息不仅有助于我们对问题深入思考和研究，而且还为我们提供了完备的科学依据。
在调研和研究的基础上，我们开展了重大问题的探索和实践。
我们把握学习实践科学发展观的基本要求，扎实推进改革发展稳定工作。
在经济发展方面，我们坚持以人为本、绿色发展、创新驱动、共享共治的发展理念，推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革。
在社会发展方面，我们注重发展教育、医疗、文化、体育、环境保护等事业，不断提高人民群众的获得感、幸福感、安全感。
在政治发展方面，我们坚持党的领导和人民民主的有机统一，推动治理体系和治理能力现代化。
在生态文明建设方面，我们提出了建设美丽中国的目标，并采取了一系列措施保护生态环境、推动绿色发展，取得了积极的成效。
同时，我们还注重总结和分析实践中取得的经验和教训。
在学习实践科学发展观的过程中，我们认识到，要坚持党在发展中自我革命，坚持党的集中统一领导，坚持人民主体地位，坚持以人为本，坚持绿色发展，坚持创新驱动，坚持共享共治。
同时，我们还深刻认识到，要解决好当前我国经济社会发展面临的一系列问题，必须积极探索、大胆实践、不断创新。
09年深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作总结
09年深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作总结分析检查阶段工作在市委实践办正确领导和指导一组的指导下，我院严格按照市委规定的活动基本原则、目标要求、实施范围、方法步骤，坚持高标准、严要求，注重针对性，讲求实效性，精心组织，周密安排，统筹兼顾，整体推进，互学互助，学改结合。
从5月9日开始，经过20天紧张有序、扎实认真的工作，已完成了市委安排部署的“规定动作”，同时结合学校工作实际创新开展了“自选项目”，达到了预期的目的。
现将分析检查阶段工作总结如下：一、分析检查阶段开展工作的基本情况我院深入学习实践科学发展观活动开展以来，坚持把深入学习实践科学发展观活动作为当前首要的政治任务，严格按照市委的部署要求，认真做好集中学习、深化思想认识的各项工作，确保学习实践科学发展观活动扎实深入开展。
进入分析检查阶段以来，学院以开展“两会一评一公开”为载体，分析检查在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，总结经验教训，努力消除科学发展的障碍，明确科学合理的新思路、新方法、新举措。
学院召开专题民主生活会、党员代表会议、群众评议会、师生座谈会，广泛征求师生党员、群众对学院发展过程中的意见，针对影响和制约南博学院科学发展的突出问题和师生最关心、最直接、最现实的热点问题进行具体分析，形成学院领导班子贯彻落实科学发展观情况的书面分析报告。
二、分析检查阶段开展工作的具体进程1、召开专题民主生活会经市委学习实践活动领导小组办公室批复，院党委于5月21日召开学习实践活动专题民主生活会，本次民主生活会的主题是：围绕东莞市产业结构转型升级，探讨南博学院职业教育方向。
学院党政领导参加会议，会议由党委副书记、学习实践活动领导小组办公室主任刘玉侠同志主持。
根据民主生活会的主题，并结合我院实际，主要研讨以下几个问题：（1）结合科学发展观探讨学院与教职工共同协调发展问题；（2）围绕产业结构调整升级探讨教学、教务问题；（3）探讨我院党建工作及学生党员模范作用问题；（4）探讨继续教育学院学生管理问题；（5）探讨学生管理问题；（6）探讨教职工待遇与生活问题；召开专题民主生活会，围绕东莞产业结构转型升级，研究民办高职教育的科学发展方向及影响科学发展的关键问题，大大有助于学院继续以解放思想、继续科学发展的决心和勇气。
深入学习实践科学发展观活动总结报告
深入学习实践科学发展观活动总结报告按照管委会的统一部署，我场深入学习实践科学发展观活动于2009年4月启动，在园区、农场学习实践活动领导小组的指导下，经各级党组织和广大党员的共同努力，我们圆满地完成了学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的各项工作，达到了预期的目的。
现总结报告如下：一、学习实践活动的主要工作这次学习实践活动，场学习实践科学发展观领导小组（下简称场学习小组）以全面贯彻党的十七大精神、深入学习实践科学发展观为主线，紧紧围绕科学发展上水平这个核心，抓住两级领导班子和党员领导干部这个重点，集中力量搞好农场“征地、拆迁、稳定”三大重点工作，精心组织，周密部署，扎实推进，切实解决当前农场发展急需解决和居民群众关心的问题，健全完善农场的制度机制，让大家实实在在感受党组织和党员在学习实践活动中发生的新变化，实现了“党员干部受教育、科学发展上水平、居民群众得实惠”的目标。
（一）加强组织领导，发挥场党委的核心作用学习实践活动是全党政治生活中的一件大事，场党委将学习实践活动作为今年党的建设一项重点工作来抓，精心组织，协调推进，充分发挥了党组织的战斗堡垒作用。
一是建立组织机构。
对学习实践活动，场党委成立了以主要领导作为组长的活动领导小组，下设办公室，具体负责活动开展的组织领导。
形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、层层负责，层层抓落实的工作机制，确保了活动有序开展。
二是领导率先垂范。
场党委明确要求各级领导干部充分发挥表率、示范、引导作用，努力做到“五个带头”，即带头进行深入学习，带头开展专题调研，带头进行分析检查，带头谋划工作思路，带头解决问题、完善制度，班子成员认真履行职责，严格按分工抓好活动各个环节的工作，把发挥领导干部的带头示范作用贯穿始终，推动了学习实践活动的扎实有效开展。
三是加强分类指导，强化监督检查。
活动领导小组在每个阶段都认真总结，安排下一阶段工作。
为了确保方案确定的内容和程序、步骤的严格执行，领导小组办公室指定专人负责督促检查，确保了工作质量，同时每一个阶段都针对不同特点明确了各自的目标和任务，采取了相对灵活的方式，鼓励全体党员积极参加学习实践活动。
#范文_深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作总结
深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作总结学习实践活动进入分析检查阶段以来，我局在市委学习实践活动领导小组办公室、第六指导小组的正确领导和指导下，加强领导，认真组织，严格要求，抓好落实，通过广泛征求意见，认真总结工作，积极查找问题，深刻剖析原因，制订整改措施，形成高质量的分析检查报告。
整个分析检查阶段活动的开展扎实有效，达到了预期目标。
现将有关工作情况总结如下：一、积极部署，迅速行动，周密抓好转段工作学习实践活动第一阶段工作结束后，局学习实践活动领导小组及时召开领导小组会议，对第一阶段活动情况进行了总结，对第二阶段即分析检查阶段工作进行了安排部署。
5月初，召开了转段工作会，局领导班子成员、各处室（单位）支部书记参加了会议。
同时制定并下发了《市机关事务局深入学习实践科学发展活动分析检查阶段工作计划》。
二、深化学习，明确要求，把科学发展观贯穿活动全过程局党组、各处室（单位）认真学习领会上级关于第二阶段活动的有关精神，把科学发展观贯穿分析检查阶段活动的全过程，切实做到“三个明确”。
一是明确目标任务。
分析检查阶段的主要目标任务是总结贯彻落实科学发展观情况，查找问题、分析原因、制定整改措施，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题及党员干部党性党风党纪方面的突出问题，进一步推动机关事务工作科学发展。
二是明确主要要求。
分析检查阶段要紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，在前一阶段开展学习调研活动的基础上，牢牢把握科学发展主题，结合综合考评社会评价意见整改，多渠道广泛征求群众意见建议，开好领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会，形成高质量的领导班子分析检查报告。
三是明确时间安排。
分析检查阶段从5月开始，到6月下旬基本结束。
三、发扬民主，集思广益，开好专题民主生活会6月中旬，我局召开了领导班子学习实践科学发展观专题民主生活会，进一步查找领导班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，查找机关事务工作中存在的问题。
2009.11学习科学发展观分析检查报告
学习科学发展观分析检查报告根据局党委和学校的要求。
积极参加学校党支部组织的政治学习，听了局党委王书记的报告，写了调研报告及心得体会，民主生活会是学习贯彻科学发展观的一个十分重要的环节，也是我们检查自身在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻剖析其思想根源，切实提出整改措施，不断加强思想信念教育的重要方面。
对我个人来讲，也是一次重要的审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会。
下面，我主要从学习体会、个人存在的问题、原因剖析、今后努力方向及整改措施四个方面作自我剖析，不妥之处，请大家批评指正。
一、学习体会在学习中，我明白了科学发展观的内涵，：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
作为一名教育工作者，我必须结合学校教育工作实际，进一步增强践行科学发展观的紧迫感、使命感和责任感，更加深刻地理解科学发展观的内涵，更加自觉地落实科学发展观对学校工作的要求，更加扎实地谋划学校落实科学发展观的举措，把践行科学发展观提到突出的位置，以科学发展观来审视、反思、指导自己的工作，推动我校教育教学工作的可持续发展。
二、存在问题对照科学发展观的要求，根据征求到的意见和建议，结合自己平时的学习和工作，我对自身存在的问题进行了剖析，存在的问题主要有：1、学习意识淡薄，超前意识不强科学发展观第一要义是发展，如何结合工作实际，在“发展”上做文章，如何使自己的工作年年上新台阶、年年有新进展、年年有新成果上思考的不多。
如何坚持发展是硬道理，如何抓好“立足有效发展”第一要务，如何牢牢抓住质量这个中心，如何紧紧把握深化课程改革的机遇，从长远思考推进我校教育教学工作长远发展的战略思想不多。
短期行为多，长远打算少，习惯于边干边看，边干边学，边干边悟的工作方式，缺乏对政治理论的学习与感悟，缺乏业务能力提升的意识与紧迫感，在学习上个人学习也只是停留在抄写规定的政治业务学习笔记上，主动学习的时候少，在学习他人方面，有时也到外县市去学习、听课，参加教研活动等，学习时候很认真，能认真听、记、评热情较高，但回到学校没有很好的把学到的新理念、新方法方式传达给每位教师。
科学发展观活动分析检查工作阶段总结
科学发展观活动分析检查工作阶段总结近年来，我国科学发展观已成为经济、政治、文化等各个领域中的重要思想和行动指南，对于促进经济发展、提高人民生活水平、实现国家崛起，具有重要的现实意义。
为了推进科学发展观的深入实施，各级组织在开展科学发展观活动分析检查工作中发挥着重要作用。
在本文档中，我们将对于科学发展观活动分析检查工作阶段进行总结，以期为今后的工作提供有益的借鉴和参考。
一、工作内容科学发展观活动分析检查工作，是指通过对于各级组织的科学发展观活动进行分析检查，以评估科学发展观的实际执行情况及存在的问题，并针对问题提出建设性的意见和措施的工作。
具体而言，该工作主要包括以下内容：1.开展科学发展观活动情况调查。
通过各级组织填写问卷、详细记录相关数据等方式，了解各级组织开展科学发展观活动的具体情况，以便为检查工作做好准备。
2.组织开展检查工作。
针对各级组织开展科学发展观活动的情况，组织专家委员会、业务骨干等人员开展实地检查、实地调研等工作，以查明相关问题及存在的实际情况。
3.查找问题、提出建设性意见。
通过对于检查中发现的具体问题进行整理归纳，针对问题提出建设性的意见和措施，以推进科学发展观的深入实施。
4.撰写检查报告。
完成检查工作后，组织相关人员编写检查报告，并将检查报告交付给被检查组织，并向上级组织汇报。
二、工作特点科学发展观活动分析检查工作，具有以下几个特点：1.严谨细致。
该工作需要在核实数据、开展实地调研等方面做到无遗漏、无遗漏，确保信息真实准确。
2.科学研判。
该工作需要组织专家进行数据分析、评估情况，确保提出的意见和建议科学可行。
3.运用多种策略。
该工作需要针对不同的被检查组织、不同的场景采取不同的工作策略，以确保工作的顺利开展。
4.注重成果。
该工作注重对于工作成果的评价和反馈，确保各项工作的实际效果最大化。
三、工作价值近年来，我国推进科学发展观的实现，取得了重要进展，都需要科学发展观活动分析检查工作来作为最为重要的衡量标准。
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09年深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作总结09年深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作总结
分析检查阶段工作在市委实践办正确领导和指导一组的指导下，我院严格按照市委规定的活动基本原则、目标要求、实施范围、方法步骤，坚持高标准、严要求，注重针对性，讲求实效性，精心组织，周密安排，统筹兼顾，整体推进，互学互助，学改结合。
从5月9日开始，经过20天紧张有序、扎实认真的工作，已完成了市委安排部署的“规定动作”，同时结合学校工作实际创新开展了“自选项目”，达到了预期的目的。
现将分析检查阶段工作总结如下：
一、分析检查阶段开展工作的基本情况我院深入学习实践科学发展观活动开展以来，坚持把深入学习实践科学发展观活动作为当前首要的政治任务，严格按照市委的部署要求，认真做好集中学习、深化思想认识的各项工作，确保学习实践科学发展观活动扎实深入开展。
进入分析检查阶段以来，学院以开展“两会一评一公开”为载体，分析检查在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，总结经验教训，努力消除科学发展的障碍，明确科学合理的新思路、新方法、新举措。
学院召开专题民主生活会、党员代表会议、群众评议会、师生座谈会，广泛征求师生党员、群众对学院发展过程中的意见，针对影响和制约南博学院科学发展的突出问题和师生最关心、最直接、最现实的热点问题进行具体分析，形成学院领导班子贯彻落实科学发展观情况的书面分析报告。
二、分析检查阶段开展工作的具体进程
1、召开专题民主生活会经市委学习实践活动领导小组办公室批复，院党委于5月21日召开学习实践活动专题民主生活会，本次民主生活会的主题是：
围绕东莞市产业结构转型升级，探讨南博学院职业教育方向。
学院党政领导参加会议，会议由党委副书记、学习实践活动领导小组办公室主任刘玉侠同志主持。
根据民主生活会的主题，并结合我院实际，主要研讨以下几个问题：
（1）结合科学发展观探讨学院与教职工共同协调发展问题；
（2）围绕产业结构调整升级探讨教学、教务问题；
（3）探讨我院党建工作及学生党员模范作用问题；
（4）探讨继续教育学院学生管理问题；
（ 5）探讨学生管理问题；
（6）探讨教职工待遇与生活问题；召开专题民主生活会，围绕东莞产业结构转型升级，研究民办高职教育的科学发展方向及影响科学发展的关键问题，大大有助于学院继续以解放思想、继续科学发展的决心和勇气。
2、形成学院领导班子贯彻落实科学发展观情况分析报告按照市委学习实践活动方案部署，学院党委在总结完善学习调研阶段工作的基础上，认真分析学院落实科学发展观的状况，深入查找不符合科学发展观的突出问题，深入分析这些问题的主客观原因，明确科学发展的思路，本着力求做到思想观念有新解放、统一认识有新局面、能力素质有新提高、解决问题有新举措、完善机制有新进展、探索经验有新体会的“六个新”目标，为解决问题阶段的顺利开展奠定基础，而形成书面分析报告。
分析报告针对南博学院发展几年来的经验、规
律、制约科学发展的问题、根源、思路都有明确阐述。
详见《东莞南博职业技术学院领导班子贯彻落实科学发展观情况分析报告》。
3、党员代表会议、群众代表会议开好党员会议室党内评议的主要形式，学院将分析报告和分析报告征求意见表发放到每位党员手中，各总支（支部）集中针对分子报告所列摆的突出问题进行分析，选择其中一个问题重点撰写议案。
学院召开党员代表会议，通报分析报告形成情况和主要内容，并以支部为单位组织分组讨论，对分析报告提出修改意见，发放评议表，由参加会议的党员代表进行集中表决评议，由党委办公室对意见建议进行整理，吸收合理部分，对报告作适当修改。
学院召开群众评议会议，开门搞评议，鼓励群众建言献策，贡献才智。
党委组织以各支部为单位的非党员师生围绕分析报告进行评议，具体内容包括三个方面：
一是围绕学习实践科学发展观活动“解放思想、提高能力、解决问题、创新机制、探索经验”的目标和要求，您对学院领导班子及成员有何意见或建议？二是目前我院在教育教学改革和思想政治工作中存在的突出问题有哪些？三是您对提升我院教学质量和服务水平有何意见和建议？评议活动完成后，党委办公室及时对群众评议意见汇总分析，进一步充实完善了分析报告。
4、校内公开分析报告根据学院的实际情况，学院领导班子分析报告采取校内公开和文件发放的形式尽心公开，向广大教职工公布。
学院党委下发南博职院党发【201X】10号文《东莞南博职业技术学院领导班子贯彻落实科学发展观情况分析报告》，
page向学院各总支（支部）、各单位、部门公开，学院利用校园广播、校报、宣传橱窗、校园网络、黑板报等宣传思想阵地，对分析报告进行广泛公开。
三、分析检查阶段存在的问题总的来看，我院分析检查阶段的各项任务已基本完成，为深入开展下一阶段的学习实践活动打下了良好的思想和理论基础。
但也还存在一些不足和薄弱环节，主要是：个别党员对分析检查环节的认识还不够深刻、不够到位，分析问题的自觉性和主动性还有待于增强；在联系思想和工作实际解决具体问题上力度还不够大，学习实践的质量和效果还有待于进一步提高，对学习实践活动开展情况的宣传报道和与市实践办的沟通以及争取指点上还有待加强；在具体组织实施、不断把学习实践活动引向深入上也还有需要加强和改进等。
这都需要我们在下一步的学习实践活动中，引起高度重视，采取有效措施，认真加以解决.。