2011届高考地理一轮同步训练11:地球上的大气阶段质量检测

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高考地理一轮复习习题 单元闯关检测 地球上的大气-精选教学文档

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单元闯关检测时间:45分钟分值:90分一、选择题(每小题4分,共44分)2019年11月30日,我国二十四节气申遗成功。

二十四节气中小寒至大寒期间往往是我国一年中最冷的时节。

读下图,回答下题。

1.(2019北京石景山期末)关于此时段往往是一年中天气最冷的时节的原因,下列说法错误的是( )A.①弱B.②少C.③少D.④弱2.(2019北京密云阶段测试)下图为四幅冷热不均引起的大气运动图(图中曲线和直线表示等压面),正确的是 ( )A.①②B.②③C.①③D.②④湖泊与湖岸之间存在着局部环流,下图为我国某大湖(东西宽约90 km)和周边湖岸某时刻实测风速(m/s)垂直剖面图,读图回答下面两题。

3.(2019北师大附中调研)影响湖泊东西岸风向差异的主要因素为( )A.海陆位置B.大气环流C.季风环流D.热力环流4.(2019北师大附中调研)在夏季,此时最可能为地方时( )A.0点B.5点C.15点D.20点下图为某年某地逐月逐时气温(℃)变化图。

读图,回答下面两题。

5.(2019北京丰台一模)气温日较差最大的月份是( )A.2月B.5月C.8月D.11月6.(2019北京丰台一模)该地可能( )A.光热充足,适宜种植棉花B.发展绿洲农业C.海域辽阔,珊瑚礁发育好D.河流无结冰期读以北极为中心的地球部分地区示意图,回答下面两题。

7.(2019北京密云阶段测试)图中阴影部分为气压带,甲所在地的气压带名称应该是 ( )A.赤道低气压带B.副热带高气压带C.副极地低气压带D.极地高气压带8.(2019北京密云阶段测试)根据气压带移动状况可知,此期间 ( )A.我国长江中下游地区正刮西北风B.开普敦处于炎热干燥的季节C.北印度洋洋流呈逆时针方向流动D.亚欧大陆等温线向高纬凸出2019年11月17日中央气象台发布寒潮蓝色预警。

下图为2019年11月18日14时海平面气压分布(单位:hPa)及洗车指数。

读图,回答下面三题。

人教版高中地理一轮复习必修一第三章《地球上的大气》单元检测题(解析版)

人教版高中地理一轮复习必修一第三章《地球上的大气》单元检测题(解析版)

《地球上的大气》单元检测题一、单选题下图为不同大陆上纬度相近的三个气象站测得的气温、降水量和日照时数资料。

读图完成以下三题。

1.③地日照时数明显高于③③两地,主要原因是()A.距海远B.雨天少C.气温高D.海拔高读“我国某地某月等温线图”,回答以下两题。

2.图中三条28③等温线将图示地区划分为甲、乙、丙、丁四个区域,其中温度相对较低的区域是()A.甲、乙B.乙、丁C.甲、丙D.丙、丁下图为“气压带、风带移动示意图”。

读图,完成以下两题。

3.关于甲图所示季节各纬度带气流运动的说法,正确的是()A. 0°~10°N盛行下沉气流B. 10°N~20°N盛行东南风C. 20°N~30°N盛行西北风D. 30°N~40°N盛行西南风下图为“大气环流示意图”。

读图完成下面两题。

4.当③形成的气压带被大陆上的气压中心切断时,下列说法正确的是()A.澳大利亚西南部高温干燥B.潘帕斯草原绿草如茵C.理论上大陆等温线向北凸出D.西北太平洋温带大陆架海域上升流增强下图为“某洲大陆沿22°S纬线的地形剖面图”。

回答下面两题。

5.导致乙地降水量与甲地明显不同的主要因素是乙地()A.处于盛行风向的迎风坡上B.受沿岸寒流影响C.全年受赤道低气压带影响D.受高峻地势影响我国冬季气温的高低与北极地区冷空气的强度密切相关。

下图为“1978~2019年11月北极浮冰面积变化示意图”。

读图,回答下面三题。

6.据图可知,我国最有可能出现严重冻害的年份是()A. 1982年B. 1990年C. 2019年初D. 2019年下图是“我国某山峰等高线(米)和气候资料图”。

读图完成以下两题。

7.该山峰可能位于的省区是()A.黑B.陕C.粤D.藏读“某区域年干燥度等值线图(年干燥度为年蒸发量与年降水量的比值)”,完成下列两题。

8.③③两地年干燥度有明显差异,其主要原因是与③地相比,③地()A.海拔高,气温低,蒸发量小B.纬度低,气温高,蒸发量大C.距海近,湿度大,降水丰富D.地处山地迎风坡,降水丰富2019年11月18日,美国再现大湖效应,尤其纽约州影响最为严重。

高考一轮复习地球上的大气同步检测

高考一轮复习地球上的大气同步检测

高考一轮复习地球上的大气同步检测下图为世界某区域中纬度近地面天气形势图(实线、虚线分别为等压线、等温线,箭头表示风向)。

读图,完成下列各题。

1.图中甲地所处半球及天气系统分别为A. 北半球准静止锋B. 南半球冷锋C. 南半球暖锋D. 北半球冷锋2.受图中甲地天气系统移动的影响,乙地未来一两天A. 气压升高,气温降低B. 气压降低,气温升高C. 乌云压顶,阴雨连绵D. 东风狂吹,雪花漫舞3.影响图中等温线分布的主要因素有A. 洋流、纬度B. 地形、太阳辐射C. 纬度、大气环流D. 洋流、地形【答案】1.B2.A3.C【解析】1.图中实线是等压线,虚线是等温线。

等温线数值向南减小,甲地所处半球是南半球,A、D错。

风由高压区吹向低压区,根据风向判断,图示气压中心为低压中心,天气系统是锋面气旋,甲地位于锋面气旋左侧,是冷锋,B对,C错。

2.冷锋降水在锋后,受图中甲地天气系统移动的影响,乙地未来一两天将有冷锋过境天气,气压升高,气温降低,A对,B错。

阴雨连绵是暖锋过境的天气特征,C错。

冷锋过境,不一定是雪花漫舞,图示锋面过境时,应是偏西风,D错。

3.图中等温线分布符合由赤道向两极递减规律,主要因素有纬度因素。

等温线形态受锋面气旋活动影响,主要因素有大气环流,C对。

图中信息不能体现洋流、地形差异的影响,A、B、D错。

在全球范围内,云层分布面积、纬度或高度的变化将影响全球的温度。

在其他条件相同的情况下,低空云能遮挡入射阳光(强于云层的温室效应);高空云能大量困住云层下的热量(强于云层的削弱作用)。

研究发现,自1980年代以来,随着全球气候变暖,云层多少没有明显变化,但高空云升高(云层厚度和成分无明显变化)、中纬度低层云向两极移动的趋势明显。

据此完成下面小题。

4.随若全球气候变暖,中纬度低层云向两极移动表明A. 极地东风减弱B. 中纬西风减弱C. 低纬信风减弱D. 副热带高压减弱5.高空云升高较明显的季节及其气候效应是A. 夏季、变冷B. 夏季、变暖C. 冬季、变冷D. 冬季、变暖6.中纬度低层云向两极移动将加剧全球气候变暖的原因是使到达地面的太阳辐射A. 中低纬度增多,高纬度也增多B. 中低纬度减少,但高纬度增多C. 中低纬度增多量大于高纬度减少量D. 中低纬度增多量少于高纬度减少量【答案】4.A5.B6.C【解析】4、由于全球变暖,使得两极地区与中纬度地区热量交换活动减弱,相应水平气压梯度力变弱,极地东风风力减弱,从而导致中纬度低层云向两极移动。

2011届高考地理专题复习检测15

2011届高考地理专题复习检测15

(二)(第一部分自然地理第二章地球上的大气)一、选择题(每小题2分,共50分)某学校地理兴趣小组做了如下实验。

据此回答1~2题。

1.该实验主要目的是测试() A.温室效应B.热力环流C.海陆热力差异D.风的形成2.下列地理现象的成因与该实验原理相同的是() A.东亚季风B.气压带、风带C.海陆间水循环D.冰岛效应【解析】第1题从沙石、水、昼夜环境、测定温度推断,该实验是为测定海陆热力差异进行的。

第2题东亚季风是由海陆热力差异造成的。

【答案】 1.C 2.A(2010年烟台模拟)温室效应引起全球变暖已成事实。

最近,澳大利亚科学家又提出,与这一效应相伴随的还有“地球变暗”效应。

回答3~5题。

3.图甲为模拟温室效应的小实验,两支同样的温度计静置在阳光下,十分钟后,透明玻璃瓶内温度计的读数可能是() A.25 ℃B.12 ℃C.10 ℃D.8 ℃4.图乙中与全球变暖相对应的大气热力作用是() A.①B.②C.③D.④5.图乙中与“地球变暗”相对应的大气热力作用是() A.①B.②C.③D.④【解析】本题组考查大气热力作用原理和温室效应原理。

图甲中没有放在玻璃瓶中的温度计显示的气温为10 ℃,则考虑温室效应作用,放在玻璃瓶中的温度计温度要稍高于10 ℃。

全球变暖主要是温室气体增加导致大气的保温作用增强,即图乙中的④(大气逆辐射)增强。

地球变暗是由于大气对太阳辐射的反射作用增强的结果,即②增强。

【答案】 3.B 4.D 5.B读右图,完成6~8题。

6.若此图表示热力环流,下列说法正确的是() A.丙处气压比甲处高B.甲处气压比乙处高C.丙处气压比丁处低D.甲处气温比乙处低7.若此图代表“三圈环流”中的中纬环流图,则正确的是() A.③气流比较湿润B.乙处多锋面雨C.甲是副热带高气压D.④气流由于热力上升8.若此图为东亚夏季季风环流图,则图中所示情况是() A.甲处是海洋,乙处是陆地B.④气流动力作用上升C.①气流较③气流湿润D.②气流动力作用下沉【解析】本组题考查同一图形表示不同的地理事物状态。

高考地理一轮考点真题专项训练:《地球上的大气》

高考地理一轮考点真题专项训练:《地球上的大气》

第一节冷热不均引起大气运动考点一大气受热过程与逆温现象通过海面的热收支方式主要有辐射、蒸发和传导。

下图示意世界大洋海面年平均热收支随纬度的变化。

读图完成下题。

1.(2014安徽文综,33,4分)图中表示海面热量总收支差额、辐射收支差额、蒸发耗热量、海-气热传导差额的曲线,依次是()A.Q4、Q1、Q3、Q2B.Q3、Q4、Q2、Q1C.Q3、Q1、Q2、Q4D.Q2、Q3、Q1、Q4答案C考点二热力环流考点三等压线和风读下图,回答下题。

海平面等压线分布图(单位:百帕)2.(2014天津文综,3,4分)在下图所示的时段内,风向由东南变为东北的城市是()A.台北B.上海C.首尔D.北京答案D下图为甲地所在区域某时刻高空两个等压面P1和P2的空间分布示意图,图中甲、乙两地经度相同。

完成下题。

3.(2014山东文综,8,4分)此时甲地近地面的风向为()A.东南风B.西南风C.东北风D.西北风答案B第二节大气环流与气候考点一全球性大气环流下图示意1月、7月北半球纬向风的平均风向及风速(单位:m/s)随纬度和高度的变化。

读图回答1—2题。

1.(2014福建文综,9,4分)图中风向和风速季节变化最大的点是()A.①B.②C.③D.④答案B2.(2014福建文综,10,4分)下列地理现象与图中风向、风速纬度分布规律相似的是()A.气温分布B.降水分布C.地势起伏D.洋流分布答案D鄱阳湖地区夏季的风向、降水等受西太平洋副热带高压脊位置变化的影响。

鄱阳湖汛期水位上升,湖面辽阔;枯水期水位下降,水流归槽成为“赣江”(图b)。

图中的沙岭沙山(29.5°N附近)形成于2万年前,由松散沙粒组成。

沙山临湖一侧发育了一系列垄(脊)槽(谷)相间的地形。

读下图,完成下题。

3.(2014安徽文综,31,4分)受大气环流和地形分布(图a)的影响,图b所示地区()A.全年以偏北风为主,冬半年风速较大B.夏半年以西南风为主,风速较大C.全年以偏南风为主,夏半年风速较小D.冬半年以东北风为主,风速较小答案A4.[2014重庆文综,13(3)(4),14分]阅读图文材料并结合所学知识,完成下列要求。

2011届高考地理一轮复习同步课时训练11:地球上的大气阶段质量检测

2011届高考地理一轮复习同步课时训练11:地球上的大气阶段质量检测

第一部分第二章地球上的大气(满分100分,考试时间90分钟)一、选择题(每小题2分,共50分)9月中旬,浙江地区一般进入秋季(如果连续5天日平均气温低于22℃,则被认为进入秋季)。

读杭州2008年9月中下旬几日的天气状况表,回答1~2题。

1.2008年9月15~23日,杭州日温差的大致变化规律及影响因素分别是()A.日温差降低、天气状况B.日温差增大、地面状况C.日温差增大、风力状况D.日温差增大、天气状况解析:一天中的最高气温减去最低气温得到日温差。

通过计算可知,该段时间日温差增大;影响日温差变化的因素为天气状况。

答案:D2.2008年9月24日,杭州地区()A.气温变化与风向、风力无关B.大气的保温作用和对太阳辐射的削弱作用增强C.开始进入秋季D.阴晴变化与副高北移有关解析:从表格中可以读出9月24日杭州地区天气转阴,风力加强,阴天大气的保温作用和对太阳辐射的削弱作用增强。

答案:B(2010·靖江模拟)某学校地理兴趣小组做了如下实验:做两个相同规格的玻璃箱(如图),甲底部放一层土,中午同时把两个玻璃箱放在日光下,十五分钟后,同时测玻璃箱里的气温,结果发现底部放土的比没有放土的足足高了3℃。

据此完成3~4题。

3.该实验主要目的是测试()A.大气的温室效应B.大气的热力运动C.一天中最高气温出现的时刻D.大气主要的直接热源4.甲箱温度计比乙箱温度计高的原因是()A.太阳辐射强弱差异B.地面辐射强弱差异C.大气吸热强弱差异D.大气辐射强弱差异解析:实验的结论是底部放土的比没有放土的气温足足高了3℃,主要原因是土对气温升高起了决定性作用,验证了地面是大气的直接热源。

答案:3.D 4.B读“气压带风带移动规律模式示意图”,回答5~7题。

5.甲图所示季节各纬度带气流运动的说法正确的是()A.0°~10°主要盛行下沉气流B.10°~20°盛行东南风C.20°~30°盛行西北风D.30°~40°盛行西南风解析:据甲图可知,此时的北半球副热带高气压带位臵偏南,为北半球的冬季,故0°~10°、10°~20°的地方都盛行东北信风,20°~30°的地方受副热带高气压带控制,盛行下沉气流,30°~40°的地方盛行西南风,即D项正确。

《学案与测评》高考地理一轮复习 第二章地球上的大气单元检测 新人教版必修1

《学案与测评》高考地理一轮复习 第二章地球上的大气单元检测 新人教版必修1

《学案与测评》高考地理一轮复习第二章地球上的大气单元检测新人教版必修1一、单项选择题(每小题2分,共50分)围绕在地球周围的厚厚的大气中,时刻不停地进行着各种不同的物理过程,产生着各种物理现象,并对自然地理环境的形成和变化产生深刻的影响。

据此完成1、2题。

1. 根据图中昼夜的阴晴情况,判断下列叙述不正确的是 ( )A. 若在苏南盛夏,甲地闷热难挡B. 若在苏北冬季,乙地人此日感觉稍暖C. 丙图常见于我国西北地区D. 假设四图连续出现在某地的四天中,丁日气温日较差最小2. 运用大气对太阳辐射的削弱作用的知识,判断下列说法可信的是( )A. 工作在太空中的人造卫星表面温度总是特别低,一般都是在零下几十度B. 从没有阴雨天气的月球上看到天空总是特别蓝C. 一般说来,在远日点时,大气对太阳辐射的削弱作用大于在近日点时D. 早晨与傍晚时大气对太阳辐射的削弱作用大于中午3. (2011·济南统考)读“地球近地面主要风带示意图”,终年受①风带与③风带之间的气压带控制的地区,其气候特点是( )A. 终年温和湿润B. 终年高温多雨C. 终年炎热干燥D. 夏季高温多雨,冬季寒冷干燥(2011·厦门质检)读“某区域海平面等压线(单位:hPa)分布图”,回答4、5题。

4. 假如气压变化只和气温有关,选项中的四个点气温日较差最小的是 ( )A. (40°N,130°E)B. (40°N,140°E)C. (30°N,120°E)D. (30°N,130°E)5. 该时间段内,M点 ( )①偏南风转偏西风②风力减弱③天气晴朗④气温降低A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④(2011·济南模拟)读我国某地气温变化图,完成6、7题。

6. 该地可能位于( )A. 东北地区B. 华北地区C. 长江中下游地区D. 海南岛7. 下列关于该地气温变化的说法正确的是( )A. 甲、乙、丙三图的气温变化主导因素均为太阳辐射B. 甲图7月高温,主要因为7月伏旱季节降水少、光照强C. 乙图7日气温低主要是因为受冷空气影响D. 丙图气温变化小是因为正午太阳高度变化小(2011·合肥质检)读“世界某区域1月和7月海平面气压和风图”,①~⑥处的箭头表示风向,据此回答8、9题。

高一地理必修一地球上的大气同步测试卷(有解析)

高一地理必修一地球上的大气同步测试卷(有解析)

高一地理必修一地球上的大气同步测试卷(有解析)地理学研究的是地球表面这个同人类息息相关的地理环境,查字典地理网为大家推荐了高一地理必修一地球上的大气同步测试卷,请大家仔细阅读,希望你喜欢。

一、选择题(每小题2分,共40分)(2018武汉高一检测)某学校地理兴趣小组做了如图所示实验:做甲、乙两个相同规格的玻璃箱,甲底部放一层土,乙底部不放土。

中午同时把两个玻璃箱放在日光下,十五分钟后,同时测玻璃箱里的气温,结果发现底部放土的甲箱比没有放土的乙箱足足高了3℃。

据此回答1、2题。

1.该实验主要目的是测试()A.大气的温室效应B.大气主要的直接热源C.一天中最高气温出现的时刻D.大气的热力运动2.甲箱温度比乙箱温度高的原因是()A.太阳辐射强弱差异B.地面辐射强弱差异C.大气吸热强弱差异D.大气辐射强弱差异【解析】1选B,2选B。

第1题,实验中唯一不同的是甲玻璃箱底部放一层土,乙玻璃箱底部不放土,温度不同说明是有土与无土的差异引起的,可推出下垫面不同形成的温度也不同,有土的温度比无土的高,说明地面是大气的直接热源。

第2题,甲箱温度比乙箱温度高是因为甲底部的土吸收太阳辐射增温,土增温后以长波辐射形式向外释放能量,被大气吸收,大气升温。

因此甲乙箱内温度差异是地面辐射不同引起的。

(2018邯郸高一检测)我国华北平原的农民在秋季晴朗的夜晚经常用干燥的牛粪、驴粪和草皮一起烧火粪,产生滚滚浓烟。

据此回答3、4题。

3.农民这样做的作用是()A.有利于削弱太阳辐射,使白天气温不至于过高B.有利于大气直接吸收太阳辐射,起增温作用C.浓烟使夜晚大气逆辐射增强,起保温作用D.浓烟起反光镜的作用,反射部分太阳辐射回宇宙空间4.飞机场附近的地区,国家严禁农民烧火粪,是因为()A.浓烟干扰电离层,不利于飞机与飞机场取得联系B.浓烟使机场附近能见度下降,不利于飞机升降C.造成环境污染,使大气中充满臭气D.破坏臭氧层,造成飞机场紫外线辐射污染【解析】3选C,4选B。

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第一部分第二章地球上的大气(满分100分,考试时间90分钟)一、选择题(每小题2分,共50分)9月中旬,浙江地区一般进入秋季(如果连续5天日平均气温低于22℃,则被认为进入秋季)。

读杭州2008年9月中下旬几日的天气状况表,回答1~2题。

1.2008年9月15~23日,杭州日温差的大致变化规律及影响因素分别是()A.日温差降低、天气状况B.日温差增大、地面状况C.日温差增大、风力状况D.日温差增大、天气状况解析:一天中的最高气温减去最低气温得到日温差。

通过计算可知,该段时间日温差增大;影响日温差变化的因素为天气状况。

答案:D2.2008年9月24日,杭州地区()A.气温变化与风向、风力无关B.大气的保温作用和对太阳辐射的削弱作用增强C.开始进入秋季D.阴晴变化与副高北移有关解析:从表格中可以读出9月24日杭州地区天气转阴,风力加强,阴天大气的保温作用和对太阳辐射的削弱作用增强。

答案:B(2010·靖江模拟)某学校地理兴趣小组做了如下实验:做两个相同规格的玻璃箱(如图),甲底部放一层土,中午同时把两个玻璃箱放在日光下,十五分钟后,同时测玻璃箱里的气温,结果发现底部放土的比没有放土的足足高了3℃。

据此完成3~4题。

3.该实验主要目的是测试()A.大气的温室效应B.大气的热力运动C.一天中最高气温出现的时刻D.大气主要的直接热源4.甲箱温度计比乙箱温度计高的原因是()A.太阳辐射强弱差异B.地面辐射强弱差异C.大气吸热强弱差异D.大气辐射强弱差异解析:实验的结论是底部放土的比没有放土的气温足足高了3℃,主要原因是土对气温升高起了决定性作用,验证了地面是大气的直接热源。

答案:3.D 4.B读“气压带风带移动规律模式示意图”,回答5~7题。

5.甲图所示季节各纬度带气流运动的说法正确的是()A.0°~10°主要盛行下沉气流B.10°~20°盛行东南风C.20°~30°盛行西北风D.30°~40°盛行西南风解析:据甲图可知,此时的北半球副热带高气压带位臵偏南,为北半球的冬季,故0°~10°、10°~20°的地方都盛行东北信风,20°~30°的地方受副热带高气压带控制,盛行下沉气流,30°~40°的地方盛行西南风,即D项正确。

答案:D6.甲、乙两图反映的时间与季节正确的是()A.甲表示3月份、春季B.乙表示7月份、夏季C.甲表示9月份、秋季D.乙表示1月份、冬季解析:根据甲图中的副热带高气压带位臵偏南可知,甲代表北半球冬季;乙图中的副热带高气压带位臵偏北,代表北半球的夏季,可表示7月份,故B项正确。

答案:B7.下列各图与上图中P点气候特征相匹配的是()解析:根据图中的信息可知,P地受副热带高气压带和西风带交替控制,为地中海气候,夏季炎热干燥、冬季温和多雨,如C图所示。

答案:C气象部门用5天平均气温的高低作为划分四季的指标;连续5天平均气温低于1 0℃则为冬季,高于22℃为夏季,10℃~22℃之间为春秋两季。

读某年立冬我国大陆部分各地季节状况图,回答8~9题。

8.形成图中我国大陆部分各地在同一天出现三种季节的主要原因是()A.海陆热力性质差异B.地形地貌差异C.各地纬度差异D.各地经度差异解析:我国南北跨度大,不同纬度获得的太阳辐射量不同,纬度越高,获得的热量越少。

因此,我国大陆部分各地在同一天会出现三种季节的自然现象。

答案:C9.此时从西南地区到长江以南地区形成大范围的降水,其原因最可能是()A.受副热带高气压带的控制B.受锋面活动的影响C.受山地影响D.受台风登陆影响解析:此时我国开始进入冬季,台风登陆的可能性较小。

从西南地区到长江以南地区大范围的降水最可能是受锋面活动的影响。

答案:B下图为我国某地夏季某日天气系统示意图,甲、乙、丙、丁四地为该天气系统控制下的四个城市。

甲地气压为990百帕,乙地气压为1 010百帕。

读图回答10~11题。

10.下图中天气系统的气压分布状况(单位:百帕)与上图天气系统相符的是()解析:据图可知,该天气系统是暖锋,A选项中的等压线由数值小的向数值大的方向弯曲,为低压槽,在其槽线附近最可能发育锋面。

答案:A11.有关甲、乙、丙、丁四城市天气的叙述,正确的是()A.甲城市肯定是晴朗天气B.甲城市空气质量比乙城市好C.丙城市吹偏北风D.丙城市比丁城市气温日较差小解析:读图可知,甲城市位于气旋的中心,盛行上升气流,多阴雨天气;乙城市位于高压一侧,气流没有甲城市上升强度大,所以甲城市空气质量比乙城市好。

丁城市位于锋前,受到暖锋云系的控制,多降水天气,白天气温低,夜晚气温较高,所以丁城市比丙城市气温日较差小;丙城市位于锋后,吹偏南风。

答案:B(2010·南昌一调)下图是济南市某时段气温和昼长变化示意图。

读图回答12~14 题。

12.下图正确反映济南市该时段气压变化的是()解析:读图可知,这一时段内济南市的气温先上升,然后下降,后来又上升,其气压是先下降,然后上升,后来又下降,如B图所示。

答案:B13.济南市空气质量预报“12日污染指数:4级,不利于污染物扩散”。

不利于污染物扩散的原因最有可能是()A.大气污染物排放量大B.冷空气过境近地面大气出现逆温现象C.风力大D.城市多高大建筑,空气流动不通畅解析:读图可知,这一时段内可能是一冷锋过境,冷锋过境时,暖气团爬升到锋面的上部,出现逆温现象,阻碍了污染物扩散。

答案:B14.此时我国各地可能出现的现象是()A.齐鲁大地:赤日炎炎似火烧B.长城内外:千里冰封,万里雪飘C.江淮平原:草长莺飞二月天D.太行群山:霜叶红于二月花解析:读图可知,该时段内昼长逐渐增大,但仍然小于12小时,说明该时段在冬至日到春分日之间,且非常接近春分日,此时我国江淮平原为“草长莺飞二月天”。

答案:C图1为北半球某区冬季等压线分布示意图(单位:hPa),气压数值①<②<③<④。

图2为该地区局部气温分布图。

读图完成15~16题。

15.图2中的甲处,最有可能位于图1中的()A.①地B.②地C.③地D.④地解析:由题意可知,图1为北半球低压中心,由内向③④处延伸的槽部形成冷锋,由内向①②处延伸的槽部形成暖锋;甲处气温较低,最可能在③处附近。

答案:C16.与甲地天气状况最相近的描述是()A.温暖干燥B.低温阴雨C.风和日丽D.细雨连绵解析:甲地在冷锋后,形成阴雨天气,且被冷气团控制,气温低。

答案:B新华网拉萨2009年9月26日电如何应对全球气候变暖带来的各种影响已经成为西藏自治区政府工作的一个重点。

研究数据显示,1961年至2007年,西藏平均气温大约以0.32℃/10年的速率升高,明显高于全国和全球的增温速度,喜马拉雅山脉冰川近年来正以年均10~15米的速度退缩。

据此回答17~18题。

17.下列各项人类活动中,会进一步加剧全球变暖的是()A.植树造林和修建水库B.减少化石燃料的使用量,增加可再生的新能源使用量C.大量砍伐森林,使全球森林覆盖率不断降低D.将温带农耕区的农田全部变为牧场解析:大量砍伐森林会使吸收的二氧化碳量减少,从而进一步加剧全球变暖。

答案:C18.全球变暖虽然会带来一系列问题,但也会带来好处,下列有关全球变暖利弊的叙述,不正确的是()A.全球变暖会使全球各地的降水量增加,从而使各地变得更为湿润B.全球变暖可能会使光合作用增强,从而使部分农作物的产量提高C.全球变暖会给一些海拔较低的岛国带来灭顶之灾D.全球变暖会使高纬度地区更加适合农业生产的发展解析:全球变暖会影响整个水循环过程,导致洪涝、干旱灾害的频次和强度增加,并不是全球各地降水增加。

答案:A树木年轮是气候变化的历史证据。

读某地树木年轮示意图,回答19~20题。

19.图中反映了该地近百年的气候变化,该地经历了()A.温暖—寒冷—温暖交替变化B.寒冷—寒冷—温暖交替变化C.暖干—暖干—暖湿交替变化D.干冷—湿冷—湿冷交替变化解析:温暖期,树木生长速度快,年轮稀疏;寒冷期,树木生长速度慢,年轮稠密。

图中年轮呈现出稀疏—稠密—稀疏的特征,则对应的气候为温暖—寒冷—温暖。

答案:A20.在M时期,该地最可能出现的自然现象是()A.中纬度地区变得更加干旱B.现代农业发达地区将会退化成草原C.高纬度地区会变得适宜温带作物生长D.海平面下降解析:M时期为寒冷期,会造成海平面下降。

而A、B、C三项所述内容均为温暖期的自然现象变化。

答案:D右图是甲、乙两地各月气温差和降水差(甲地各月气温和降水,减去乙地各月的气温和降水)示意图,据此回答21~22题。

21.下列各图能正确表示甲、乙两地气候类型的是()A.①—甲、②—乙B.③—甲、①—乙C.③—甲、④—乙D.④—甲、②—乙解析:由题干中图可知气温方面:5、6、7月份甲、乙气温差距不大,而且6、7月份甲等于乙;12、1、2月份气温差距较大。

降水方面:8、9月份乙地大于甲地。

综合以上方面可以判断:③对应甲;①对应乙。

答案:B22.形成甲、乙两地气候的主要因素中,相似的是()A.大气环流B.纬度C.地面状况D.暖流解析:结合上题分析可知甲为温带季风气候,乙是亚热带季风气候。

季风气候的形成主要受季风环流的影响。

答案:A(2009·重庆高考)读图,回答23~25题。

23.下列地区气候类型与甲地相同的是()A.德干高原B.巴西高原C.黄土高原D.伊朗高原解析:根据图中气温和降水的分布规律可以得出甲地全年气温高(最低气温在20℃以上),降水季节变化大,且5~8月份降水少,可以判断该气候类型为南半球热带草原气候,对应各选项,选项B正确。

德干高原属于北半球热带季风气候,黄土高原属于北半球温带季风气候,伊朗高原属于温带大陆性气候。

答案:B24.乙气候类型区的地带性土壤是()A.棕壤B.黑土C.黄壤D.红壤解析:根据气温和降水的分布规律(年温差变化较小,最冷月在0℃以上,各月降水均匀),可判断乙地气候类型为温带海洋性气候,发育棕壤,故选项A正确。

红壤、黄壤主要分布在亚热带季风气候区。

答案:A25.甲、乙两地可能种植的主要经济作物分别是()A.咖啡、甜菜B.花生、咖啡C.甜菜、亚麻D.亚麻、花生解析:结合23、24题判断可得出甲为热带草原气候,乙为温带海洋性气候,其经济作物分别为咖啡和甜菜。

花生属于暖温带作物,亚麻属于中温带作物。

答案:A二、非选择题(共50分)26.(16分)读北半球大气环流剖面示意图(图甲)及沿30°N的大气环流剖面示意图(图乙),若两图的季节相同,完成下列要求。

(1)此季节洛杉矶的气候特征是,伦敦和北京的盛行风分别是和(填序号①a→b②b→c③e→f④f→e)。

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