化学人教版九年级下册金属活动性顺序
化学人教版九年级下册金属活动性顺序表
实验操作、现象、结论：
（1）将Fe放入CuSO4溶液中，铁表面覆盖一层 红色物质，证明铁比铜活泼。
（2）将Ag 放入CuSO4溶液中，无明显现象，证 明铜比银活泼。 （3）综上所述，则三种金属的活动性顺序为 Fe ﹥ Cu ﹥ Ag
Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu
2、从下面指定的药品中，从中选择三种药 品，验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序。 （写出实验操作、现象、结论及有关反应的化 学方程式。） 药品：① Fe ② Cu ③ Ag ④ FeSO4溶液 ⑤ CuSO4溶液 ⑥ AgNO3溶液 方法1：Cu、FeSO4溶液 、AgNO3溶液
金属活动性顺序表的应用
熊河中学 李昌春
【学习目标】
1、熟记金属活动性顺序表。
2、判断金属能否与酸发生置换反应。
3、判断金属能否与盐溶液发生置换反应。 4、培养学生运用金属活动性顺序表解决 实际问题的能力。
一、自主学习：（自主完成下面的1—3小题）
一、目标导学
1、金属活动性顺序表
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
方法2：CuSO4溶液、Fe、Ag
Fe ＞ Cu ＞ Ag 三取中
2、从下面指定的药品中，从中选择三种药 品，验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序。 （写出实验操作、现象、结论及有关反应的化 学方程式。） 药品：① Fe ② Cu ③ Ag ④ FeSO4溶液 ⑤ CuSO4溶液 ⑥ AgNO3溶液
方法1： 药品：Cu、FeSO4溶液 、AgNO3溶液
（1）将铜放入FeSO4溶液中，
方法1：（要求用一种酸溶液） （或稀盐酸） 操作：取样，将样品放入稀硫酸 中， 现象：有 气泡 产生。 Zn + H2SO4 或 （Zn + 2HCl = ZnSO4 + H2↑
化学人教版九年级下册金属活动性顺序的应用
第八单元课题二第二学时——金属活动性顺序的应用学情分析金属活动性顺序的应用是中考的重难点，在初中化学中占据重要地位。
学生经过半年对化学的学习，已经了解了一些学习化学的方法，知道实验是研究物质的基本方法。
经过上节课的学习，学生已经基本掌握了金属的化学性质：金属与氧气、与酸、与盐溶液的反应，已经总结出金属活动性顺序，但对于金属活动性顺序如何应用还不清楚。
通过金属活动性顺序，学生应该能够判断出金属与酸、与盐溶液的反应能否发生，但是可能存在判断有误的情况。
教学目标1、知识与技能目标（1）根据金属活动性顺序，能准确判断金属和酸能否反应、金属和盐溶液能否反应（2）根据金属和酸、金属和盐溶液的反应现象，能准确判断金属的活动性强弱（3）能够设计实验比较金属活动性强弱（4）掌握简单的与金属有关的除杂2、过程与方法目标通过讨论实验方案，使学生知道比较金属活动性的常见方法和思路，逐步形成全面细致的思维方法，培养学生分析问题的能力和表达能力，提高设计实验的能力3、情感态度和价值观目标通过情境的创设和实验的设计，培养学生的科学探究能力及合作意识，进一步激发学生学习化学的兴趣，养成勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神。
教学重难点分析及解决措施教学重点：应用金属活动性顺序解决一些实际问题。
教学难点：设计实验比较几种金属的活动性强弱。
为了突出金属活动性与生活的联系，采取了播放视频——鉴定真假戒指的形式，让班里王露瑶同学灼烧金戒指，教师录制视频，通过这种贴近生活的形式让学生感受化学与生活的联系。
为了突破难点，先通过讨论鉴定真假黄金的方法，让学生复习回顾学过的金属的三个化学性质，复习回顾金属活动性顺序，检测学生根据金属活动性顺序，能否判断金属与酸、与盐溶液的反应能否发生。
然后提出问题，能不能反过来，根据金属和酸、金属和盐溶液的反应现象，判断金属的活动性强弱。
进而总结出比较金属活动性强弱的方法。
先设计实验比较两种金属Fe、Cu的强弱，再升级到比较三种金属Fe、Cu、Ag的活动性强弱。
人教版九年级下册 第八单元 课题2 金属的化学性质——金属活动性顺序的规律及应用课堂例题笔记
金属活动性顺序的规律及应用1. 在金属活动性顺序表里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强。
2. 在金属活动性顺序表里，位于氢前的金属能置换出稀盐酸、稀硫酸中的氢，位于氢后的金属则不能。
3. 在金属活动性顺序表里，位于前面的金属能把位于后面的金属从他们化合物的溶液里置换出来。
注：①置换时如有铁参与，铁在生成的化合物中显+2价，例②很活泼的金属（如K、Ca、Na）与盐溶液反应时，金属先与溶液中的水反应生成碱，碱再与盐溶液反应，一般不会生成金属。
例：钠投入硫酸铜溶液中发生的化学反应为：，③若盐溶液中含有许多溶质，而某金属又能同时置换此盐溶液中的多种金属时，按金属的活动性由弱到强依次置换。
例：当把铁投入到含有溶质AgNO3和的溶液中时，由于银的金属活动性比铜弱，因此铁先置换银，把银置换完后再置换铜。
考点1：判断金属是否能与酸溶液或盐溶液发生反应判断下列物质之间能否发生反应，不能发生反应的说明原因，发生反应的写出化学方程式。
（1）铁和稀硫酸_________________________（2）铜和稀盐酸_________________________（3）铜和氯化锌溶液_________________________（4）铁和氯化铜溶液_________________________答案：（1）；（2）由于在金属活动性顺序表中，铜位于氢的后面，因此，铜不能与稀硫酸反应。
（3）由于在金属活动性顺序表中，铜位于锌的后面，因此铜不能和氯化锌反应。
（4）。
考点 2. 根据几种不同金属与酸溶液、盐溶液反应的现象，判断金属的活动顺序例：现有X、Y、Z三种金属，只有X能与稀硫酸反应产生氢气，Y、Z则不能，但有下列反应关系：，则X、Y、Z三种金属的活动性顺序由强到弱的是（）A. Z>Y>XB. X>Z>YC. X>Y>ZD. Z>X>Y解析：只有金属X能与稀硫酸反应，说明只有金属X的活动性位于氢前。
初三化学下学期金属活动性顺序表的应用
④Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ Cu+2HCl不反应
Fe>Cu
Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag Cu>Ag
⑤Cu+FeSO4 不反应 无法比较 Ag+FeSO4 不反应
Fe>Cu>Ag
2、在水溶液中，一般不跟其它物质反生复分解 反应的物质是（ A ） A、NaNO3 B、KCl C、HNO3 D、NaOH
淘宝卖家百宝箱网 http://www.2yue.vip/ 淘宝卖家百宝箱网
一般来说，发生置换反应时，
金属活动性差异越大，越易进行； 若把Fe投入到AgNO3,Cu(NO3)2 混合溶液中，置换出金属的先后 顺序是Ag、Cu。
某化学兴趣小组设计验证Fe、Cu、Ag的金属 活动性五种方案，每种方案所需试剂如下： ① Fe、CuSO4溶液、Ag ②FeCl2溶液、Cu,AgNO3 溶液 ③ Fe, Cu, AgNO3溶液 ④Fe,Cu,稀盐酸， AgNO3溶液 ⑤FeSO4溶液 Cu，Ag。 你认为可行的方案是▁▁①▁②④▁▁ （填序号）
王子忽然把如同天马一样的强壮胸膛耍了耍，只见六道飘舞的酷似熨斗般的白冰灵，突然从俊朗英武的、顽皮灵活的脖子中飞出，随着一声低沉古怪的轰响，紫玫瑰 色的大地开始抖动摇晃起来，一种怪怪的榕茎虾摇味在野性的空气中游动。接着快乐机灵的脑袋突然扭曲变异起来……结实柔滑的神奇屁股跳出鹅黄色的隐隐神光… …矫健刚劲的手臂闪出淡灰色的点点神暖……紧接着像美丽小漩涡一样的星光肚脐猛然窜出妖黑阴间色的菇枝蟹静味……晴朗明亮的声音跳出地灯夜嗥声和啾啾声… …淡淡的的神态忽隐忽现露出飘飞天霆般的萦绕。最后摆起结实柔滑的神奇屁股一吼，猛然从里面喷出一道妖影，他抓住妖影迷朦地一颤，一组白惨惨、黑晶晶的功 夫∈万变飞影森林掌←便显露出来，只见这个这件宝贝儿，一边疯耍，一边发出“咻咻”的美响。！骤然间蘑菇王子疯妖般地用自己充满活力的眼毛折腾出鹅黄色华 丽游动的竹竿，只见他像天堂鸟儿般的舌头中，威猛地滚出四十缕抖舞着∈七光 海天镜←的仙翅 枕头碟状的脊骨，随着蘑菇王子的耍动，仙翅枕头碟状的脊骨像元宵 一样在额头上粗鲁地捣腾出丝丝光塔……紧接着蘑菇王子又使自己显赫醒目的金红色宝石马甲跳出鹅黄色的霓虹灯味，只见他光洁柔韧、如同美玉般明亮红润的皮肤 中，狂傲地流出二十串颤舞着∈七光海天镜←的长笛状的仙翅枕头扇，随着蘑菇王子的摆动，长笛状的仙翅枕头扇像花盆一样，朝着女族长Ｗ．娅娜小姐轻灵的嘴唇 直窜过去。紧跟着蘑菇王子也横耍着功夫像火龙般的怪影一样朝女族长Ｗ．娅娜小姐直窜过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞，半空顿时出现一道金橙色的闪光，地面 变成了亮橙色、景物变成了暗黄色、天空变成了深紫色、四周发出了音速般的巨响！蘑菇王子淡红色的古树般的嘴唇受到震颤，但精神感觉很爽！再看女族长Ｗ．娅 娜小姐弯曲的脖子，此时正惨碎成乱草样的金红色飞灰，高速射向远方，女族长Ｗ．娅娜小姐猛嚎着闪速地跳出界外，加速将弯曲的脖子复原，但元气和体力已经大 伤。蘑菇王子：“你的业务怎么越来越差，还是先回去修炼几千年再出来混吧……”女族长Ｗ．娅娜小姐：“这次让你看看我的真功夫。”蘑菇王子：“你的假功夫 都不怎么样，真功夫也好不到哪去！你的说法实在太垃圾了！”女族长Ｗ．娅娜小姐：“等你体验一下我的『绿冰螺祖油珠肘』就知道谁是真拉极了……”女族长Ｗ 了一出，怪体牛蹦海飞翻七百二十度外加笨转四百周的尊贵招式…… 接着深红色椰壳样的路灯水晶粗布服顿时喷出
第2课时 金属的活动性顺序 九年级化学下册课件(人教版)
置换出来，判断金属活动性的强弱。
我是金属1
我们是金属 2的化合物
我把金属2赶走 了，因为我比它 的活动性更强
金属1
Hale Waihona Puke 酸根 金属2金属2
金属1 酸根
方法总结
金属与氧气 反应
金属与 稀盐酸\稀
硫酸
金属与 金属化合
物溶液
根据金属与氧气反 应的难易及剧烈程 度来判断金属活动
性顺序
根据金属与稀盐酸\ 稀硫酸反应的难易 及剧烈程度来判断
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
(1)铜与稀盐酸: 不能 ; (2)锌与硫酸铜溶液: Zn+CuSO4══ZnSO4+Cu ; (3)铁与硫酸锌溶液: 不能 ; (4)铝与硝酸银溶液: Al+3AgNO3══Al(NO3)3+3Ag 。
感受化学之美
1.金属活动性顺序
人们通过大量的实验，归纳总结出了常见金属在溶液中的活 动性顺序：
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
金属活动性由强逐渐减弱
2.金属活动性顺序的应用
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
B. X＞Y＞Ag＞Z
C. X＞Y＞Z＞Ag
D. (H)＞X＞Y＞Z
当堂训练
5.有关X、Y、Z三种金属的化学反应如下:
①X+YSO4══XSO4+Y
②Y+2ZNO3══Y(NO3)2+2Z
③X+H2SO4══XSO4+H2↑ ④Z+H2SO4不发生反应
初三化学金属活动性顺序表
初三化学金属活动性顺序表
金属活动性顺序:钾K、钙Ca、钠Na、镁Mg、铝Al、锌Zn、铁Fe、锡Sn、铅Pb、铜Cu、汞Hg、银Ag、铂Pt、金Au,金属活动性依次减弱。
化学金属活动性顺序表记忆口诀
1.钾钙钠镁铝(嫁给大美女）锌铁锡铅氢（锌铁洗钱去）铜巩银铂金(冯巩银铂金)
2.钾，钙，钠，镁，铝；(捡，个，大，美，女；)锌，铁，锡，铅，氢；(身，体，细，纤，轻；铜，汞，银，铂，金(总，共，一，百，斤。
)
什么是金属活动顺序
金属活动顺序,就是指金属的活跃程度,代表了金属的反应活性。
至于反应的难易程度就属于应用。
在金属活动顺序表中,一般位置越后的金属,金属性越弱,原子的还原性越弱;位置越前的金属,金属性越强,原子的还原性越强。
人教版九年级下册化学课题2金属的化学性质第2课时金属活动性顺序
知识点❷：金属活动性顺序 5．金属活动性顺序
6．金属活动性顺序的应用 (1)可以直接判断金属的活动性。金属的位置越靠前，其活动性__越__强__ 。 (2)可以判断某金属能否与盐酸、稀硫酸反应产生H2。如果金属位于H 的_前__面___，则能与盐酸、稀硫酸反应。 (3)可以判断金属A与金属B的盐溶液能否反应。如果A与BSO4不反应 ，则A位于B的_后__面___。
(3)金属与金属化合物溶液发生置换反应，必须符合三点：①K、Ca、 Na三种金属非常活泼，不能把金属直接从其化合物溶液中置换出来；② 参加反应的金属化合物必须溶于水形成溶液；③ 位__于__前__面__的__金__属__才__能__置__换__出__位__于__后__面__的__金__属__；试举出实际应用的实例： _F_e_＋__C_u_S_O__4=_=__=_F_e_S_O_4_＋__C_u_(_合__理__即__可__)_(用化学方程式表示)。
写出下列反应的化学方程式：
铝与硫酸铜溶液反应：2_A__l＋__3_C__u_S_O_4_=_=_=_A__l2_(_S_O_4_)_3＋__3_C__u； 锌和硫酸铜溶液反应：_Z_n_＋__C__u_S_O_4_=_=_=_Z_n_S__O_4_＋__C_u_； 铜和硝酸汞溶液反应：_C_u_＋__H__g_(_N_O_3_)_2=__=_=_C_u_(_N_O__3)_2_＋__H_g_； 铁与氯化铜溶液反应：_F_e_＋__C_u_C__l2_=_=_=_F__eC__l2_＋__C_u_； 铁与硝酸银溶液反应：_F_e_＋__2_A__g_N_O_3_=_=_=_F__e(_N__O_3_)2_＋__2_A_g__； 锌与氯化铜溶液反应：Z_n_＋__C__u_C_l_2=_=__=_Z_n_C_l_2＋__C__u_。
九年级化学金属活动性列表口诀
金属活动性•定义：金属活动性指金属单质在水溶液中失去电子生成金属阳离子的性质。
•常见金属活动性顺序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au金属活动性顺序表的意义(1)金属的位置越靠前，它的活动性越强(2)位于氢前面的金属能置换出酸中的氢（强氧化酸除外）。
(3)位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来（K，Ca，Na除外）。
(4)很活泼的金属，如K、Ca、Na与盐溶液反应，先与溶液中的水反应生成碱，碱再与盐溶液反应，没有金属单质生成。
如：2Na+CuSO4+2H2O==Cu（OH）2↓+Na2SO4+H2↑(5)不能用金属活动性顺序去说明非水溶液中的置换反应，如氢气在加热条件下置换氧化铁中的铁:Fe2O3+3H22Fe+3H2O金属原子与金属离子得失电子能力的比较金属活动性顺序表的应用（1）判断某些置换反应能否发生a.判断金属与酸能否反应:条件：①金属必须排在氢前面②酸一般指盐酸或稀硫酸b.判断金属与盐溶液能否反应:条件：①单质必须排在盐中金属的前面②盐必须可溶于水③金属不包含K、Ca、Na（2）根据金属与盐溶液的反应判断滤液、滤渣的成分。
如向CuSO4，AgNO3混合液中加铁粉，反应后过滤，判断滤液和滤渣成分。
铁与CuSO4和AgNO3溶液反应有先后顺序，如果铁足量，先将AgNO3中的Ag完全置换后再置换CuSO4中的Cu，那么溶液中只有FeSO4；如果铁的量不足，应按照“先后原则”分别讨论滤液和滤渣的成分。
（3）根据金属活动性顺序表判断金属与酸反应的速率或根据反应速率判断金属的活动性顺序。
如镁、锌、铁三种金属与同浓度的稀H2SO4反应产生氢气的速率:Mg>Zn>Fe，则可判断金属活动性Mg>Zn>Fe,（4）利用金属活动性顺序表研究金属冶炼的历史。
金属活动性越弱，从其矿物中还原出金属单质越容易；金属活动性越强，从其矿物中还原出金属单质越难。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
11题
13题
（1）Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑
（2）未去膜的铝片表面有氧化铝（氧化膜）， 氧化铝先与盐酸反应 （3）铝 （或铝和氯化铝） 不成立，铝和氯化铝
（4）不能，小明的实验方案中未控制金属的纯 度，盐酸的浓度等相关变量相同，操作中难以做 到材料》
——金属的化学性质（金属活动性 顺序的应用）
【学习目标】
1.能够判断在溶液中的置换反应能否发生及反应现象
2.能够设计具体的实验方案证明金属的活动性顺序 3.能够判断置换反应后金属的组成和溶液中溶质的存在
4.能够解析制备金属、盐及物质的提纯等复杂的实验过程
考点1
判断在溶液中的置换反应能否发生及反应现象
12题 （1）铁 铜 （2）过滤 防止液滴飞溅
（3）Mg+H2SO4＝MgSO4+H2↑ （4）a 置换反应
考点4
用于制备金属、盐及物质的提纯
【解题策略】
1.审题，明确实验目的，找到重要信息
2.考虑已有条件下，达到实验目的应进行步骤
3.设计方案，注意关键词的应用 ： 稍过量的、充分反应后、 加入…至…(不再产生气泡/恰好完全反应） 过滤、洗涤、干燥。
【解题策略】
1、金属与酸发生置换反应产生氢气的条件是： 金属的位置要在金属活动性顺序中氢的前面 2、金属与盐溶液发生置换反应的条件是： （1）只有排在前面的金属才能把后面的金属从其 盐溶液中置换出来；（以前置后） （2）盐必须溶于水； 铁与酸或盐溶液反应时生成+2价的亚铁盐， 金属与铁盐反应时要用+2价的亚铁盐。
考点2
设计实验方案探究金属活动性顺序
【解题策略】
若用实验方法验证三种金属的活动性顺序的强弱： ①首先将金属按其活动性由强到弱的顺序进行排列； ②试剂的选择： a.选取稀盐酸或稀硫酸，比较反应的剧烈程度；
b.选取中间的金属，两端的金属用其可溶性盐的溶液； c.选取两端的金属，中间的金属用其可溶性盐的溶液；
6. Mn的金属活动性比Al弱；
取Mn片，插入盛有硫酸铜溶液的试管中； Mn片上由红色物质生成； 【实验结论】Al、Mn、Cu
【结论应用】不能 理由是铝的金属活动性大于铜，铝与硫酸铜反应
考点3
判断置换反应后金属的组成和溶液中溶质的存在
【解题策略】
1、活动性越弱的金属，越容易被活动性强的金 属从它们的盐溶液中被置换出来。 2、注意：加入物质的量—适量、过量、一定量 反应时的现象—溶液颜色、气泡、沉淀