社区清洁劳动
社会实践社区扫地心得体会
社会实践社区扫地心得体会社会实践社区扫地心得体会我们有一些启发后，可以记录在心得体会中，如此就可以提升我们写作能力了。
但是心得体会有什么要求呢？下面是小编为大家整理的社会实践社区扫地心得体会，欢迎阅读与收藏。
社会实践社区扫地心得体会1踏着晨曦去劳动，不管睡眼惺忪，不管挥汗如雨;忍着酸痛去劳动，不管灰尘弥漫，不管气喘吁吁。
从楼梯扫到走廊，从墙壁擦到玻璃，一周的劳动课，来也匆匆，去也匆匆。
苦中有乐，酸中有甜，留下不尽思索。
劳动创造了美，它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。
在我们的汗水浇灌下，一栋楼里里外外焕然一新——从垃圾散乱到窗明几净，这凝聚了我们的无尽心血。
劳动培养了我们吃苦耐劳的精神。
以前的我，是一个饭来张口，衣来伸手的“小太阳”。
在家懒懒散散，四体不勤，五谷不分。
初次劳动，感到新鲜。
一天后腰酸背疼。
第二天清晨，迟迟不愿起床，结果误了时间，造成恶性循环。
经过几天的磨练，我已有所改变了，变得不怕脏，不怕累，俨然一个劳动者了。
劳动使我们认识到“团结就是力量，众人拾柴火焰高”。
这次社区实践，我和三个女生负责打扫生活区的清洁卫生，可谓人少任务重。
我们统筹兼顾、各负其责、配合默契、互帮互助，逐渐缩短劳动时间，提高劳动效率，提高劳动质量。
劳动启示我们无论做什么事情，都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。
劳动如此，学习如此，工作也如此只有认定目标，脚踏实地，才能“绳锯木断，水滴石穿”。
我会在以后的人生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，正视一切挫折，不屈不挠，勇往直前。
劳动培养了我们的社会实践能力，它使我认识到：课本知识是不够的，应积极投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实的基础，为社会主义建设添砖加瓦。
劳动还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。
它使我们认识到：职业没有高低贵贱之分。
我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。
社区服务劳动总结
社区服务劳动总结
社区服务劳动是指为社区居民提供各类服务的劳动工作，包括环境清洁、宣传教育、文化娱乐等方面的服务。
这些劳动对社区居民的生活有着积极的影响，以下是我对社区服务劳动的总结：
首先，社区服务劳动能够促进社区的整体环境整洁和卫生。
通过开展环境清洁工作，清理垃圾、扫除街道，可以提升社区的整体美观，营造出良好的生活环境。
同时，社区服务劳动还可以开展垃圾分类教育，提高居民的环保意识，促进可持续发展。
其次，社区服务劳动能够增进社区居民的文化娱乐生活。
社区文化活动是社区服务劳动的重要组成部分，通过开展文化节庆活动、举办演出展览等，可以丰富居民的文化娱乐生活，增进居民之间的交流和互动。
此外，社区服务劳动还可以开展宣传教育工作，提高社区居民的意识和素质。
例如，开展健康知识宣传、安全教育等，可以增强居民的健康意识和安全意识，促进社区的和谐稳定发展。
同时，社区服务劳动还可以开展法律常识、环保知识等方面的宣传教育，提高居民的法律意识和环保意识。
总的来说，社区服务劳动在为社区居民提供各类服务的同时，还能够促进社区的整体发展和居民的福祉。
通过劳动者的辛勤付出，社区能够变得更加美丽、和谐，居民的生活也能够得到改善。
因此，社区服务劳动是一项重要的公益事业，值得我们的关注和支持。
双休日劳动综合实践记录表选择主题
双休日劳动综合实践记录表选择主题主题：社区环境清洁整治行动一、实践目的和意义社区环境是城市形象的重要组成部分，也是人们生活质量的重要体现。
然而，由于一些居民对环境保护的意识不强、不文明行为频繁发生，导致社区环境日益恶化，不仅影响居民的生活品质，也对城市形象产生了不良影响。
通过组织双休日劳动实践活动，选取社区环境清洁整治作为主题，旨在引起居民对环境保护的重视，营造良好的社会风尚，共同维护社区环境的整洁与美好。
二、活动准备2.配备工具：准备各类清洁工具，如扫帚、垃圾袋、垃圾桶等。
3.分工协作：根据社区环境情况，将参与活动的人员分成若干小组，合理分工，明确每个小组的任务和责任。
三、活动过程1.集合和讲解在活动开始前，首先在指定地点集合，组织人员听取组织者的讲解，明确活动的目标和任务，强调保证个人安全的重要性，并简要介绍活动的具体流程和注意事项。
2.环境检查将所有参与活动的人员分成若干小组，每个小组负责一片区域的环境清洁整治工作。
每个小组在活动开始前，负责区域的清扫情况进行检查，并标出需要整治的问题点。
3.社区环境清洁整治根据环境检查的结果，各小组根据负责的区域，进行清洁整治。
注意事项如下：-集中清扫公共区域，如道路、广场、公园等，清理垃圾、树叶、杂草等；-清理小区内的垃圾桶，准备新的垃圾袋；-整治小区内的违法乱纪现象，如贴小广告、乱涂乱画等；-对街头巷尾的垃圾进行分类整理和清除。
4.推行环保知识宣讲在整治过程中，每个小组的参与者也可以向居民宣讲环保知识，如正确的垃圾分类方法、废物回收的重要性等。
这样可以提高居民的环保意识，让他们了解到垃圾分类对环境保护的积极意义。
5.结果反馈和总结整治结束后，组织参与者在指定地点集合，对整治的情况进行总结和反馈。
每个小组的负责人可以快速汇报整治情况，并根据实际情况提出改善策略。
四、实践效果评估通过社区环境清洁整治行动，可以有效改善社区环境，提升居民的生活质量。
评估实践效果可以从以下几个方面考虑：1.社区环境的整洁度是否得到显著提升；2.参与活动的居民对活动的满意度和参与度；3.居民对环境保护的意识是否得到增强；4.社区整治活动是否得到社会媒体或相关部门的关注和报道。
小学劳动教育六年级上第五单元第1课《社区清洁我帮忙》课件
活动二：体验和实践社区清洁
温馨小贴士
1.带好劳动工具、手套。 2. 分好小组，各司其职。 3.不争不抢，认真劳动，用心体 会。
劳动评价
评价标准
积极愉快的参加社 区清洁服务 能正确使用劳动工 具 能掌握社区不同场 所清洁的基本方法 形成社区服务的责 任意识
自我 同学 五单元
《社区清洁我帮忙》
生讨论交流： 社区清洁劳动有哪些？
小组合作，完成清洁楼内公共区域记录表
步骤
1 2 3
注意事项：
操作
1.扫地面。用笤帚仔细清扫地面。 2.在桶中装人不超出三分之二的水，在桶中 涮洗拖把。 3.涮洗拖把后，拧去拖把多余的水分，按照 先边角后中间的顺序清理地面。
清洁室外地面。用扫帚清 扫广场、路面以及较大面积的 地方，用笤帚清扫聚集的垃圾 并用簸箕收集起来。
清洁绿化区域。用长柄夹 来清理草坪和绿化带中叫你男 清扫的垃圾，定期用园林剪刀 修剪绿植，保持绿化带的整洁、 美观。
冲洗垃圾桶、宣传栏。用塑 料水管引水后对社区内的垃圾桶、 宣传栏等进行冲洗，冲洗后再用 抹布擦拭或者用长杆刷刷擦。
注意：根据清洁区域，选择合适的拖把进行 地面清理。
思考：
如何擦拭公共区域？
选择柔软又吸水的抹布，将
公共区域内的楼梯扶手、消防门、 电梯间墙面等全部擦拭一遍。抹 布用脏了，放入提前准备好的带 有清洁剂的水中清洗干净。
自学小提示：
1.清扫广场、路面以及较大面积 的地方用小笤帚合适吗？ 2.清洁绿化区域用到了什么工具？ 3.如何冲洗垃圾桶、宣传栏？
小学劳动课《社区清洁劳动》教案
小学劳动课《社区清洁劳动》教案一、教学目标：1. 让学生了解社区清洁劳动的重要性，提高环保意识。
2. 培养学生热爱劳动、尊敬劳动的良好习惯。
3. 学会基本的社区清洁劳动技能，提高动手能力。
4. 培养团队协作精神，增强集体荣誉感。
二、教学内容：1. 社区清洁劳动的意义2. 社区清洁劳动的基本技能3. 社区清洁劳动的安全注意事项4. 团队协作与集体荣誉5. 实践操作：分组进行社区清洁劳动三、教学重点与难点：1. 重点：让学生掌握社区清洁劳动的基本技能，提高环保意识。
2. 难点：培养学生团队协作精神，增强集体荣誉感。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解社区清洁劳动的意义、基本技能和安全注意事项。
2. 示范法：演示社区清洁劳动的具体操作。
3. 实践法：分组进行社区清洁劳动，培养学生的动手能力。
4. 讨论法：引导学生探讨社区清洁劳动中的团队协作和集体荣誉。
五、教学准备：1. 教学场地：社区环境2. 教学器材：清洁工具（如扫把、拖把、垃圾袋等）3. 教学资源：清洁劳动安全教育视频、团队协作游戏道具4. 教学辅助工具：PPT、黑板、粉笔六、教学过程：1. 导入：教师通过PPT展示社区环境污染的图片，引导学生思考社区清洁劳动的重要性。
2. 新课导入：讲解社区清洁劳动的意义，阐述环保意识。
3. 技能讲解：示范社区清洁劳动的基本技能，如扫地、拖地、捡垃圾等。
4. 安全注意事项：讲解社区清洁劳动中的安全注意事项，如避免受伤、注意交通安全等。
5. 团队协作与集体荣誉：引导学生讨论如何在社区清洁劳动中体现团队协作和集体荣誉。
6. 实践操作：学生分组进行社区清洁劳动，教师巡回指导。
8. 拓展活动：组织学生进行团队协作游戏，增强集体荣誉感。
七、教学评价：1. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况。
2. 技能掌握：评估学生掌握社区清洁劳动基本技能的情况。
3. 团队协作：评价学生在社区清洁劳动中的团队协作能力。
4. 环保意识：通过课后调查，了解学生对社区清洁劳动意义的认识。
打扫社区卫生心得体会优秀7篇
打扫社区卫生心得体会优秀7篇篇一：打扫卫生心得体会篇一人们都说：劳动最光荣。
当我在切身体验劳动时，我才更进一步地体会了这句话的精髓。
劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。
劳动的感受和在劳累时大汗淋漓的感受。
这些都不是在我们平时的学习生活中所能体会到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又最光荣的感受。
今天城建局扫大街义务劳动，给大家提供了一个干净的生活环境，保证了街道的整洁，虽然我们大家不在一个办公室工作，但是我们的目的是一样的。
通过这次劳动使我们增强了同事之间的凝聚力和团结精神。
打扫开始了，在局里领队的领导带领下，每个同事都认真地做好自己负责的工作，在打扫中干得热火朝天。
在街道两旁，参加活动的各位同事们热情高涨，扫地的扫地，倒垃圾的倒垃圾，大家干得热火朝天，将近2个小时的劳动以后，一条街道终于打扫干净了。
通过这次义务劳动的实践，启发了我们在义务劳动中寻找能使我们受到教育，引导我们去了解劳动的价值体验环卫工作人员的辛苦。
义务劳动是忘我的劳动，也是培养我们大家关心公共事业热情的劳动。
参加义务劳动的光荣感，有利于塑造自己美好的心灵。
处于这个时代的我们，大多都是独生子女，父母对我们的宠爱，使我们对劳动的概念了解肤浅。
这次的集体义务劳动，使我们体会到了集体的力量、集体的温暖，也让我亲身体会到了劳动的光荣。
城建局的领导们有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动，让我们对劳动有一个更深入的认识，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果。
义务劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。
通过这次实践，给大家留下了深刻的体会。
当你做一件事的时候，无论是会还是不会，你都要有勇气面对它，尝试一下。
做了，你是困难的领导；不做，你是困难的俘虏；而我在实践中收获了许多，同时也发现了许多自身的不足。
所以，我们会在今后的学习当中更加努力，不断地充实、完善自己。
篇二：打扫卫生心得体会篇二通过这次扫大街，让我体会到环卫工人的辛苦，当清晨奏响新一天的乐章时，华北水利水电大学“关爱环卫工”调研宣讲团队一行人早早的起床，到紫荆山附近穿上环卫工人的衣服，准备体验环卫工工的工作，沉睡了一夜的大街遍地的垃圾和树叶，让我们吃了一惊，但话说回来，这也正合我们心意，让今天的行动变得更加有意义。
帮社区打扫楼道劳动活动记录
为进一步加强社区环境卫生综合整治,改善辖区市容市貌,优化人居环境，创建美好家园，构建和谐社区。
我社区开展了主题为“清洁环境卫生，确保居民健康”的清洁家园志愿服务活动。
社区工作人员、社区志愿者、居民组长组成清洁家园志愿服务队伍，积极参与活动。
活动中，社区工作人员、志愿者们积极主动地拾捡白色垃圾，清理楼道牛皮癣，清理积存垃圾和乱堆放。
乱堆放不但影响小区整体环境，还容易滋生细菌，成为蚊虫的乐园，直接影响到邻居的生活，为了彻底清除杂物，社区志愿者们先摸底调查，再上门做思想工作，对于不理解、不支持的居民，志愿者就多次上门，最终说动他们主动配合，彻底清除了居民楼旁边和楼道内的杂物。
此次活动以开展清洁家园活动为平台，不断增强广大居民的主人翁意识，以减少各类传染病的发生,改善社区的卫生环境, 提高居民文明卫生意识和健康素质。
社区工作者呼吁更多的人从自己做起、从现在做起、从点滴做起，把自己的家园建设的更加亮丽。
社区义务劳动心得体会
社区义务劳动心得体会一、背景和动因为了积极响应党的号召，参与居民自治，提升社区环境卫生，改善社区居住环境，我积极参与了社区义务劳动。
社区义务劳动是居民参与社区的一种自觉行为，是一种无偿的志愿服务。
通过参与社区义务劳动，能够增强居民的社区归属感，增进邻里之间的友谊，提高社区文明程度。
二、开展过程今年夏天，社区组织了一次大规模的义务劳动活动，为了让社区环境更优美，吸引了很多居民的参与。
在活动开始之前，我们进行了一系列的宣传工作，包括张贴海报、发放传单、在社区广播上进行宣传等等。
在活动当天，我们按照社区工作人员的安排，分成了几个小组，每个小组负责不同的任务。
有的小组负责清理社区街道上的垃圾，有的小组负责修剪社区内的花草，还有的小组负责清理社区公共区域的卫生间等等。
我所在的小组负责清理社区街道上的垃圾，我们拿着扫帚和垃圾袋，一边聊天一边清理垃圾。
这个过程并不容易，因为有的垃圾丢得特别脏，有的垃圾堆积得特别高，但是我们并没有怨言，而是一直笑着努力着，因为我们知道，这些垃圾的清理工作对社区环境的改善是非常重要的。
整个活动进行了一整天，虽然很辛苦，但是大家都很开心。
在结束的时候，社区为参与义务劳动的居民准备了简单的茶歇，并且表示感谢。
大家都感到非常的满足，因为社区的环境焕然一新，而且大家也因为参与了这次义务劳动活动而增进了邻里之间的友谊。
三、收获和体会通过这次社区义务劳动，我有了很多收获和体会。
首先，我明白了社区就像一个大家庭，大家都需要共同努力才能让社区更美好。
通过参与社区义务劳动，我更深刻地体会到了这句话的意义。
其次，通过劳动，我也更加了解了社区的环境卫生状况，增强了我对环境保护的意识。
最后，通过和邻里一起劳动，我们的关系也更加融洽了，不再是仅仅通过打个招呼，而是可以相互关心，帮助。
社区义务劳动是一个非常好的活动，通过这样的形式，大家可以一起为社区做些事情，同时也能够增进邻里之间的情感。
希望未来社区还能多组织这样的活动，让我们能够永远保持着对社区的热爱。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
社区清洁劳动
教学目标：
1、培养愿意参加社区活动的情感，热爱社区、尊敬社区工作人员。
2、能爱护社区的设施，激发学生对社区的热爱。
3、通过社区生活交流，发现，体味社区人员提供的服务。
4、认识社区环境、社区设施。
教学重点：培养愿意参加社区活动的情感，热爱社区、尊敬社区工作人员。
教学难点：能爱护社区的设施，激发学生对社区的热爱。
课时安排：1课时
教学过程：
一、导入
我们每个人都生活在社区中，社区是我们共同的家。
你知道你居住的社区叫什么名字吗？(学生虽然生活在社区中，但有些可能不知道社区名称，教师可事先通过学生的家庭住址进行了解。
)
1、我们居住的社区有很多公共设施，他们的作用可大啦。
谁能来介绍一下？（请学生来展示课前的调查，可以是自己画的，也可以是拍的照片。
）
调查表：
通过学生的展示，大家认识了社区的设施，了解了他们的作用，教师通过课件适当补充学生说得不全的地方。
如社区的居委会办公室、社区党建活动室、社区多功能文化活动室、社区劳动保障服务室、社区警务室，计生服务站，卫生服务站、宣传栏等等。
2、请社了解的同学讲解他们的作用。
特别讲解社区的多功能文化活动室，这应该是离学生生活最近的地方。
什么时候可以进去，有哪些适合学生的活动等等。
二、体验社区的服务
社区完善的设施，让我们的生活感到非常方便和舒适，那你知道社区里有哪些人在为我们服务吗？引导学生去发现社区的保安、车棚的管理人员、社区的清洁工、为民服务点的阿姨，商店的大妈、修车的叔叔，正是因为他们的服务，使我们的生活更方便。
1、向社区的服务员表达谢意：方式自选（小诗、说一句感谢的话、送一张感谢卡等）
2、学生准备，交流。
三、课后实践：在家长的陪同下或以小队活动的方式，参与社区的一项活动并记录在“社区服务卡上”。
（）社区活动卡
日期姓名
所参加的活动
自己的表现
社区人员的评价
自己的感受
四、小结：
我们每天的生活都离不开我们的社区，同学们都喜欢自己的社区，但是这美好的家园有这么多的人为你提供服务，所以，我们要对给我们提供服务的人表示感谢。
五、作业设计
参加一次社区义务劳动。