ppt模版 灵动 系列-女士SPA-凝望的背影
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(2024年)朱自清《背影》(公开课)PPT教学课件
朱自清《背影》(公开 课)PPT教学课件
2024/3/26
1
contents
目录
• 作品背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 写作技巧探讨 • 主题思想阐释与价值观传递 • 知识拓展与延伸阅读建议 • 互动环节与课堂总结
2024/3/26
2
01
作品背景与作者简介
2024/3/26
3
朱自清生平及文学成就
通过父子之间的情感交流，文章呼吁 人们在追求现代生活的同时，不要忽 视家庭的重要性和亲情的珍贵。
18
05
知识拓展与延伸阅读建议
Байду номын сангаас
2024/3/26
19
朱自清其他经典作品推荐
《荷塘月色》
描写清华园中荷塘月色的美景， 展现作者细腻的情感和独特的审
美视角。
《匆匆》
感叹时间流逝的无奈和人生的短 暂，表达作者对生命意义的思考。
本节课通过分析《背影》一文的情感 表达和写作手法，帮助学生深入理解 了文章内涵。
教师在教学过程中注重引导学生思考、 感悟，达到了预期的教学效果。
2024/3/26
通过课堂互动和讨论，学生积极参与， 展现了较高的学习热情和思维能力。
25
下节课预告及准备事项
下节课将继续探讨朱自清的其他 经典作品，要求学生提前预习相
04
4
《背影》创作背景
2024/3/26
1925年，朱自清离开南京前往北京，与父亲在浦口火车站分别 时，父亲为他买橘子而攀越月台的情景深深触动了他。
几年后，朱自清收到父亲的来信，信中提到“我身体平安，惟 膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。” 他回忆起父亲对自己的关爱和付出，有感而发创作了《背影》。
2024/3/26
1
contents
目录
• 作品背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 写作技巧探讨 • 主题思想阐释与价值观传递 • 知识拓展与延伸阅读建议 • 互动环节与课堂总结
2024/3/26
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01
作品背景与作者简介
2024/3/26
3
朱自清生平及文学成就
通过父子之间的情感交流，文章呼吁 人们在追求现代生活的同时，不要忽 视家庭的重要性和亲情的珍贵。
18
05
知识拓展与延伸阅读建议
Байду номын сангаас
2024/3/26
19
朱自清其他经典作品推荐
《荷塘月色》
描写清华园中荷塘月色的美景， 展现作者细腻的情感和独特的审
美视角。
《匆匆》
感叹时间流逝的无奈和人生的短 暂，表达作者对生命意义的思考。
本节课通过分析《背影》一文的情感 表达和写作手法，帮助学生深入理解 了文章内涵。
教师在教学过程中注重引导学生思考、 感悟，达到了预期的教学效果。
2024/3/26
通过课堂互动和讨论，学生积极参与， 展现了较高的学习热情和思维能力。
25
下节课预告及准备事项
下节课将继续探讨朱自清的其他 经典作品，要求学生提前预习相
04
4
《背影》创作背景
2024/3/26
1925年，朱自清离开南京前往北京，与父亲在浦口火车站分别 时，父亲为他买橘子而攀越月台的情景深深触动了他。
几年后，朱自清收到父亲的来信，信中提到“我身体平安，惟 膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。” 他回忆起父亲对自己的关爱和付出，有感而发创作了《背影》。
女性魅力提升之美丽全方位仪态篇(多图片)精品PPT课件
（1） 就 这 样 开 始 练 起
80
81
82
女子行走五字诀
高：走高步走矮 直：走直不走斜 美：走美不走丑 稳：走稳步走浮 小：大小要适中
83
（2）注意手的摆动，让你更纤细
84
85
白天和晚上不同的步态
86
走楼梯
87
手插口袋和背包的步态
88
蹲姿练习一
要求：应采用高低式蹲 姿，它的基特征是双膝 一高一低，下蹲时双脚 一前一后，左脚在前脚 掌完全着地，右脚脚掌 着地，脚跟提起，双手 轻握放在左腿上。女士 双腿应尽量靠紧，男式 双腿可以微分。
61
第二种：
双脚八字步或丁字步，双 手虎口相交叠放于腰际， 用拇指可以顶到肚脐处， 手指伸直但不要外翘，在 迎宾或是颁奖等重大场合 中我们采用这种站姿。
62
第三种：
双手轻握放在腰际，手指 可自然弯曲，在职场与客 户或同事交流时可采用这 种站姿。
63
不良站姿让优雅打折
64
65
优美的坐姿
—把你的女性魅力 发挥到极致
71
第三种：双腿交叉式 身体的重心垂直向下，双 腿并拢大腿和小腿成90度 角，平行斜放于一侧，双 脚在脚踝处交叉，双手虎 口相交轻握放在腿上， 挺胸直腰面带微笑。
72
第四种：前伸后屈式 身体的重心垂直向下， 双膝并拢左脚前伸右脚 后屈或右脚前伸左脚后 屈，双手虎口相交轻握 放在左腿上，更换脚位 时手可不必更换，挺胸 直腰面带微笑。
89
蹲姿练习二
90
魅力女性的
表情
91
眼神 (1) 如何让你的
灵动起来
人有三种语言：常规的语言、肢体语言和眼神
92
眼睛小体操
1.“V”字型 运目
80
81
82
女子行走五字诀
高：走高步走矮 直：走直不走斜 美：走美不走丑 稳：走稳步走浮 小：大小要适中
83
（2）注意手的摆动，让你更纤细
84
85
白天和晚上不同的步态
86
走楼梯
87
手插口袋和背包的步态
88
蹲姿练习一
要求：应采用高低式蹲 姿，它的基特征是双膝 一高一低，下蹲时双脚 一前一后，左脚在前脚 掌完全着地，右脚脚掌 着地，脚跟提起，双手 轻握放在左腿上。女士 双腿应尽量靠紧，男式 双腿可以微分。
61
第二种：
双脚八字步或丁字步，双 手虎口相交叠放于腰际， 用拇指可以顶到肚脐处， 手指伸直但不要外翘，在 迎宾或是颁奖等重大场合 中我们采用这种站姿。
62
第三种：
双手轻握放在腰际，手指 可自然弯曲，在职场与客 户或同事交流时可采用这 种站姿。
63
不良站姿让优雅打折
64
65
优美的坐姿
—把你的女性魅力 发挥到极致
71
第三种：双腿交叉式 身体的重心垂直向下，双 腿并拢大腿和小腿成90度 角，平行斜放于一侧，双 脚在脚踝处交叉，双手虎 口相交轻握放在腿上， 挺胸直腰面带微笑。
72
第四种：前伸后屈式 身体的重心垂直向下， 双膝并拢左脚前伸右脚 后屈或右脚前伸左脚后 屈，双手虎口相交轻握 放在左腿上，更换脚位 时手可不必更换，挺胸 直腰面带微笑。
89
蹲姿练习二
90
魅力女性的
表情
91
眼神 (1) 如何让你的
灵动起来
人有三种语言：常规的语言、肢体语言和眼神
92
眼睛小体操
1.“V”字型 运目
背影优秀ppt课件
背影
背影
• 作文结尾方法:---------照应开头、深化中 心
27
选材：难忘的
“背
影”
• 文章几次提到父亲的背影?分别出现在 文章的哪些段落? • <1>惦记背影（思念父亲） • <2>刻画背影（望父买橘） • <3>惜别背影（父子分手） • <4>再现背影（别后怀念）
写作启示—选材要突出文章中心
28
在写作过程中，朱自清除了写父亲买 橘子看到的背影这件事情外，还写了为 儿子做了哪些事？
照看行李 送我上车 叮嘱儿子 讲定价钱 拣定座位 嘱托茶房
一笔带过 非常简略
29
• 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地 走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他 穿过铁道 ，要 爬上那边月台 ，就不容易了 。他用两手攀着上面 ，两脚再向 上缩；他肥胖的身子向左微倾 ，显出努力的样子，这时我看见 他的背影 ，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看 见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走 了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起 橘子走。…………等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了， 我便进来坐下，我的眼泪又来了。
提示：写作，要善于用朴素的语言写 出深挚的感情；选材，也要善于选择 那些平常而又饱含深情的素材。
质疑探究、精心赏析
③我走了，到那边来信!
返回
——惦念路途平安，要等到儿子回到北 京来信报平安，才能放心。
④进去吧，里边没人。
——走了几步就回头，可见心里还是惦记 着儿子，依依不舍。又想到儿子所带的 17 行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。
33
结束语：
保健按摩师ppt课件
保持环境清洁，定期消 毒按摩工具和设备。
应急处理
掌握基本急救技能，遇 到突发情况能迅速采取 措施。
27
06
实践操作与案例分析
2024/1/28
28
实践操作演示及指导
2024/1/28
按摩基本手法演示
包括揉、捏、推、拿等常用手法的正确操作方式。
常见病症按摩治疗演示
针对颈肩腰腿痛等常见病症，进行按摩治疗的现场演示。
水平提出更高要求。
智能化、科技化手段在行业中 应用逐渐增多，提高服务效率
和质量。
行业融合发展趋势明显，与其 他健康产业结合更加紧密。
9
02
人体解剖学与按摩原理
2024/1/28
10
人体骨骼与肌肉结构
骨骼系统
人体骨骼由206块骨头组成，分为颅 骨、躯干骨和四肢骨三部分。骨骼不 仅支撑身体，还保护内部器官，为肌 肉提供附着点。
络脉等。
穴位分布
穴位是经络气血输注于体表的部 位，也是针灸、推拿等疗法主要 的施术部位。穴位遍布全身，每 个穴位都有其特定的名称、位置
和功效。
经络与穴位的关系
经络是穴位的联系系统，穴位是 经络气血输注的部位。通过刺激 穴位，可以调整经络气血的运行
，达到治疗疾病的目的。
2024/1/28
12
按摩手法及作用机制
。
20
消化系统疾病的按摩治疗
胃痛按摩治疗
通过揉按腹部穴位，调和脾胃，缓解疼痛。
便秘按摩治疗
运用推、按、摩等手法，促进肠道蠕动，改善便 秘症状。
腹泻按摩治疗
采用揉、摩、推等手法，调节肠道功能，缓解腹 泻。
2024/1/28
21
神经系统疾病的按摩治疗
应急处理
掌握基本急救技能，遇 到突发情况能迅速采取 措施。
27
06
实践操作与案例分析
2024/1/28
28
实践操作演示及指导
2024/1/28
按摩基本手法演示
包括揉、捏、推、拿等常用手法的正确操作方式。
常见病症按摩治疗演示
针对颈肩腰腿痛等常见病症，进行按摩治疗的现场演示。
水平提出更高要求。
智能化、科技化手段在行业中 应用逐渐增多，提高服务效率
和质量。
行业融合发展趋势明显，与其 他健康产业结合更加紧密。
9
02
人体解剖学与按摩原理
2024/1/28
10
人体骨骼与肌肉结构
骨骼系统
人体骨骼由206块骨头组成，分为颅 骨、躯干骨和四肢骨三部分。骨骼不 仅支撑身体，还保护内部器官，为肌 肉提供附着点。
络脉等。
穴位分布
穴位是经络气血输注于体表的部 位，也是针灸、推拿等疗法主要 的施术部位。穴位遍布全身，每 个穴位都有其特定的名称、位置
和功效。
经络与穴位的关系
经络是穴位的联系系统，穴位是 经络气血输注的部位。通过刺激 穴位，可以调整经络气血的运行
，达到治疗疾病的目的。
2024/1/28
12
按摩手法及作用机制
。
20
消化系统疾病的按摩治疗
胃痛按摩治疗
通过揉按腹部穴位，调和脾胃，缓解疼痛。
便秘按摩治疗
运用推、按、摩等手法，促进肠道蠕动，改善便 秘症状。
腹泻按摩治疗
采用揉、摩、推等手法，调节肠道功能，缓解腹 泻。
2024/1/28
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神经系统疾病的按摩治疗
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8月
9月
10月
11月
12月
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STEP 02 STEP 01
STEP 03
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《背影》优秀PPT课件
这些动词生动描绘出父亲买橘的艰难， 表现了父亲对儿子的关心、体贴、爱护之 情。
合作探究 作者为什么要着力描写父亲过铁道、爬
月台买橘子时的背影？
这个背影，是在一种特殊环境下活动着 的背影，是在祖母去世、父亲失业家境衰败 的情况下，在浦口火车站送别时，父亲穿铁 道、爬月台，为儿子买橘子时的背影。这里 作者详细写了父亲的外貌、动作，极力描绘 出父亲行动艰难时的背影。正是这个“背 影”，反映了父亲因家境衰落而颓唐的模样 以及送子远行的困顿；也正是这个“背影” 激起了作者对父亲从未有过的感激之情。
导入新课
人们都说，父爱如山，如山那般高大， 也如山那般默默不语，但只要我们有一颗 善于发现的心，我们就会发现，父亲的爱 一直环绕在我们身旁，他的一个眼神、一 个动作、一句言语，乃至一个背影都是父 爱的深沉表现。今天，我们就来学习朱自 清先生的《背影》，看父亲的一个背影带 给他怎样的感动。
学习目标
合作探究
第六段通过哪几种描写手法来写父亲 买橘时的背影？为什么把这个背影写 得这么详细？
先做外貌描写(身材、衣着描写)； 再做动作描写，用特写镜头精细地描写 爬月台的动作，还用自己的情感反应侧 面烘托这个背影。
这个背影，在全部故事情节中是重 中之重，是全文的主脑，最能体现父亲 的爱，所以写得这样详细。
（4）进去吧，里边没人。 叮嘱儿子小心行李，什么都为儿子着
想。细心关照，无微不至。
合作探究
作者刻画父亲，主要运用哪些描写 方法？
外貌、动作、语言描写。
合作探究
“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看 见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。 唉！我不知何时再能与他相见！”课文 最后又写到父亲的背影，有什么作用？
合作探究
“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布 大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁 道边”中的“蹒跚”能不能换成“慢 慢”？为什么？
合作探究 作者为什么要着力描写父亲过铁道、爬
月台买橘子时的背影？
这个背影，是在一种特殊环境下活动着 的背影，是在祖母去世、父亲失业家境衰败 的情况下，在浦口火车站送别时，父亲穿铁 道、爬月台，为儿子买橘子时的背影。这里 作者详细写了父亲的外貌、动作，极力描绘 出父亲行动艰难时的背影。正是这个“背 影”，反映了父亲因家境衰落而颓唐的模样 以及送子远行的困顿；也正是这个“背影” 激起了作者对父亲从未有过的感激之情。
导入新课
人们都说，父爱如山，如山那般高大， 也如山那般默默不语，但只要我们有一颗 善于发现的心，我们就会发现，父亲的爱 一直环绕在我们身旁，他的一个眼神、一 个动作、一句言语，乃至一个背影都是父 爱的深沉表现。今天，我们就来学习朱自 清先生的《背影》，看父亲的一个背影带 给他怎样的感动。
学习目标
合作探究
第六段通过哪几种描写手法来写父亲 买橘时的背影？为什么把这个背影写 得这么详细？
先做外貌描写(身材、衣着描写)； 再做动作描写，用特写镜头精细地描写 爬月台的动作，还用自己的情感反应侧 面烘托这个背影。
这个背影，在全部故事情节中是重 中之重，是全文的主脑，最能体现父亲 的爱，所以写得这样详细。
（4）进去吧，里边没人。 叮嘱儿子小心行李，什么都为儿子着
想。细心关照，无微不至。
合作探究
作者刻画父亲，主要运用哪些描写 方法？
外貌、动作、语言描写。
合作探究
“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看 见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。 唉！我不知何时再能与他相见！”课文 最后又写到父亲的背影，有什么作用？
合作探究
“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布 大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁 道边”中的“蹒跚”能不能换成“慢 慢”？为什么？
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适用于唯美梦幻主题及相关类别演示
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《背影》ppt课件共26张
肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我
的泪很快地流下来了。
采用特写镜头，运用“攀”“缩”“倾”等一连串动词，准确生动地 写出了父亲攀爬月台的吃力与艰难，再现了一个朴实、平易、感人至深的 慈父形象。
品读背影，体会深沉父爱
2.你认为哪个背影最感人？
材料链接：文中所记买橘子等细节，使每个读者难以忘怀，对于我 来说，就更理解其深意了。在过去的日子里，不要说几个橘子，就 是金橘子、银橘子也不稀罕。然而，此时的父亲已是负债累累，囊 空如洗，这一堆朱红的橘子便不同寻常了。（朱国华《朱自清与 〈背影〉》）
——三毛《背影》
拓展阅读
亲子之爱是错位的，爱与被爱是有隔膜的。《背影》 中的爱的隔膜有着特别的深度。这种有隔膜的爱正是《背 影》之所以不朽的原因。错位的亲子之爱是普遍的，作为 儿女应该更用心地去解读父爱，体悟父爱。
——朱自清
初读课文，整体感知
3.信中所写的那句话是什么？
“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大 去之期不远矣。”
追问：这些文字包含了父亲怎样的心愿？ 朱自清读到这些文字又是怎样的反应呢？
“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青 布棉袍黑布马褂的背影。”
初读课文，整体感知
品读背影，体会深沉父爱
3.再读课文，你还能找出哪些表现父亲对我关爱的细节？
③ 他忙着照看行李。行李太多，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙 着和他们讲价钱……他给我拣定了靠车门的一张椅子……他嘱我路上 小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。
父亲为我忙前忙后，足见父亲的周详、细致，对我的关心照料无微不至。
品读背影，体会深沉父爱
3.再读课文，你还能找出哪些表现父亲对我关爱的细节？